中等职业教育与普通高中教育的根本区别在于其
提高职高数学教学有效性论文
提高职高数学教学有效性的探索职高教学与普通高中教学的显著区别在于，职高教学在进行文化课教学的同时，实施专业理论与专业技能教学，培养有一定专业技能的中等职业人才，中等职业教育是以就业为导向、以能力为本位组织实施教学活动。
因此，职高的数学课教学要面向全体学生，让每个学生在原有基础上得到更好的发展，要努力提高职高数学教学的有效性。
一、注重职高数学与初中教学的衔接初中与职高数学教材内容有许多知识需要做好衔接工作，如：命题、函数的概念、映射与对立、一元二次不等式和一元一次不等式、任意角的三角函数与锐角的三角函数、解析几何中的直线方程与代数中的一次函数、抛物线和二次函数……其中有的是职高的新内容，有的是初中的旧知识。
因此，在教学中不但要注意对初中有关知识的复习，而且更应注意讲清新旧知识的区别与联系，适时渗透转化和类比的数学思想和方法，帮助学生温故知新。
刚开始要适当放慢教学进度，通过联想对比，回顾初中知识，明确概念的内在联系，知识的衔接，使学习逐步深入，适应职高数学教学的节奏。
如：“函数”教学可以将初中关于“函数的定义”与职高关于“函数的定义”相对比，使学生掌握前者重在“变量的依赖关系”，后者则是集合的观点，区别它们在形式上的不同与本质上的联系，认识职高阶段函数定义的严谨性。
使学生在复习旧知识的基础上，愉快地接受了新知识，为学习其它专业课打下了良好的基础。
二、以专业需要重新构建数学教学体系职高数学教师应对各个专业目前所需用到的数学知识和这个专业上进一步发展所需的数学知识作一个详细的调查，确定在职业高中阶段有哪些数学知识是必须传授的，哪些数学知识是介绍性传授的。
同时还要与专业课教师建立沟通的渠道，了解数学内容对各专业所需的时间段和侧重点，做到根据专业需要，认真选择或编写教材，及时调整教学内容和教学重点，从而重新构建以专业需要为主的新的数学教学体系。
调整过程中可不必过分强调数学知识的系统性的完整性，关键是要突出职业学校数学的实用性和服务性。
中专考试测试题及答案大全
中专考试测试题及答案大全一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是中专教育的全称？A. 中等职业教育B. 中等专业教育C. 中等技术教育D. 中等普通教育答案：B2. 中专教育的学制通常为几年？A. 2年B. 3年C. 4年D. 5年答案：B3. 中专教育主要培养的是哪种类型的人才？A. 研究型人才B. 应用型人才C. 管理型人才D. 创新型人才答案：B4. 中专教育的课程设置通常包括哪些部分？A. 基础课程和专业课程B. 基础课程和实践课程C. 专业课程和实践课程D. 基础课程、专业课程和实践课程答案：D5. 中专毕业生可以参加哪种类型的考试以获得更高学历？A. 高考B. 成人高考C. 自学考试D. 以上都可以答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 中专教育的特点包括以下哪些？A. 学制较短B. 学费较低C. 侧重实践D. 侧重理论答案：ABC7. 中专教育的课程内容通常包括以下哪些方面？A. 语文B. 数学C. 外语D. 专业技能答案：ABCD8. 中专教育的毕业生可以从事哪些类型的工作？A. 技术工作B. 管理岗位C. 研究工作D. 服务行业答案：ABD三、判断题（每题1分，共10分）9. 中专教育是高等教育的一种形式。
（对/错）答案：对10. 中专教育的毕业生不能继续深造。
（对/错）答案：错11. 中专教育的课程设置中不包含实践课程。
（对/错）答案：错12. 中专教育的毕业生在就业市场上没有竞争力。
（对/错）答案：错13. 中专教育的毕业生可以参加高考。
（对/错）答案：对四、填空题（每题2分，共10分）14. 中专教育的课程设置中，基础课程包括______、______和______。
答案：语文、数学、外语15. 中专教育的毕业生可以参加的考试有______、______和______。
答案：高考、成人高考、自学考试16. 中专教育的实践课程通常包括______和______。
中专招聘考试题库及答案
中专招聘考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 中专教育的全称是什么？A. 中等职业教育B. 中等专业教育C. 中等技术教育D. 中等普通教育答案：B2. 以下哪个不是中专教育的特点？A. 培养技能型人才B. 侧重理论知识C. 强调实践操作D. 学制较短答案：B3. 中专毕业生通常获得的学历是什么？A. 博士学位B. 硕士学位C. 大专学历D. 本科学历答案：C4. 中专教育通常需要多少年完成？A. 2年B. 3年C. 4年D. 5年答案：B5. 中专教育的课程设置通常包括哪些方面？A. 基础教育和专业教育B. 基础教育和职业教育C. 专业教育和职业教育D. 基础教育和通识教育答案：C6. 中专教育的培养目标是什么？A. 培养研究型人才B. 培养管理型人才C. 培养应用型人才D. 培养学术型人才答案：C7. 中专毕业生就业时，通常需要哪些证书？A. 职业资格证书B. 英语等级证书C. 计算机等级证书D. 所有以上答案：D8. 中专教育的课程内容通常包括哪些？A. 公共课和专业课B. 公共课和选修课C. 专业课和实践课D. 公共课和实践课答案：A9. 中专教育的实践教学环节通常包括哪些？A. 实习和实训B. 讲座和讨论C. 考试和评估D. 竞赛和展示答案：A10. 中专教育的师资队伍通常由哪些人员组成？A. 教授和讲师B. 教授和技师C. 讲师和技师D. 技师和工程师答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 中专教育的课程内容通常包括以下哪些方面？A. 公共基础课B. 专业基础课C. 专业核心课D. 选修课答案：ABCD2. 中专教育的实践教学环节通常包括以下哪些形式？A. 校内实训B. 校外实习C. 项目开发D. 社会实践答案：ABCD3. 中专毕业生在就业时，通常需要具备以下哪些素质？A. 良好的职业道德B. 扎实的专业知识C. 熟练的操作技能D. 较强的创新能力答案：ABCD4. 中专教育的师资队伍通常需要具备以下哪些条件？A. 丰富的教学经验B. 高级的技术职称C. 良好的沟通能力D. 丰富的实践经验答案：ABCD5. 中专教育的培养目标通常包括以下哪些方面？A. 培养应用型人才B. 培养创新型人才C. 培养复合型人才D. 培养研究型人才答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 中专教育的学制通常为2年。
最新中专和职高有什么区别
职高和中专的不同是什么普高一般是普通高级中学的简称，分为重点高中和普通高中。
侧重于学习知识的传授，毕业后一般参加高考。
中专又称中等专业学校，在级别上相当于高中，但中专重视的是专业技能的培训，老师主要教你一些工作技能，学生毕业后一般都已经掌握了相应的职业能力，步入社会就可以胜任某种工作。
职业高级中学也简称职高，一般来说职高和普高并无太大区别，只是职高侧重于技术性和职业性。
正是因为职高的侧重点不同的，所以在师资配备上就会比普通高中差一些。
由于中专和职高的学生在数理化等基础教育中和普通高中差距比较大，与普通学生比起来，劣势明显，能考上大学的几率很小。
职高和中专哪个学历比较高我国的职业教育体系包括两部分:一是学历性的职业学校教育，分为初等、中等、高等职业教育;二是非学历性的短期职业培训。
中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，目的是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。
中等职业教育是目前我国职业教育的主体，主要由中等职业学校实施，招生对象主要是初中毕业生和具有初中同等学历的人员，基本学制以三年制为主。
这类学校在对学生进行高中文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能训练。
中专属于高中类吗中专学历和高中学历是等层次的，不过社会普遍对高中学历的比较偏爱。
中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中。
但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。
而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。
目前的中专有公办与民办之分，包括:普通中专，职业中专，成人中专,中技(同等中专学历)。
中专是中国职业教育的重要一部分，也是中等教育的一部分,每年为社会提供大量应用型人才。
听力部分听力部分重在考察学生听力辨音以及对内容的理解。
整体难度不大，属于容易得分的板块。
备考建议：在做题之前，应利用间隙时间审题，根据题干预测即将听到的内容，做到心中有数;做题的时候，手中握笔，对关键信息点做简要记录，并通过对话的重音、语气等判断人物关系、说话态度以及个人喜恶等。
职高是中专吗职高和中专的区别
职高是中专吗职高和中专的区别职高不是中专，职高属于职业高中，全称职业高级中学，职高是职业中学的一种，普通教育与职业教育相结合的中等学校，属于高中阶段的一种中等职业教育。
职业中专全称叫职业中等专业学校，和高中一样的层次学历，招生列入国家统招计划学历在本省甚至全国范围内承认。
职高和中专的区别职业高中与普通高中不同之处在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种职业工种，而普通高中不分职业工种。
职高要求文化性和职业技能性并重，而普高则要求文化性重要。
中专和职高都属于中等职业教育。
中专为“中等专业学校”，是苏联的教育体系中的中等专科教育，是行业举办的以培养技术员的教育层次，属于技术人员的干部序列。
而职业高中教育是教育行政部门管理的、针对大职业教育口径、可工可干、不包分配的教育类型。
职业高中从1978年兴起，弥补专科教育和技工教育的缺失，培养服务与第三产业紧缺的服务型人才。
职高和中专学历相同首先，职高和中专属于同等学历，即“中专学历”。
职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。
中专生(中职生)，相对高中来讲，中专和职高其实学历是同等的，只是中专和职高侧重于某个专业方向，为的是以后出来工作方便。
职高和中专只不过是方向不同，中专就要出来工作，而职高升大专会考大学。
两个证书根本就没什么分别，如果升大专的没考上，就是和中专差不多的。
什么是中专职业中专全称叫职业中等专业学校，和高中一样的层次学历，招生列入国家统招计划学历在本省甚至全国范围内承认。
普通中专毕业生发放省教育厅验印的普通中专毕业证，2005年以前还发放省人事厅签发的就业报到证，有整套人事档案手续(05年取消)。
早期的中专是有分配工作，1997年之后就不包分配了，所以比较年长的家长们就不要在问:怎么你这个学校没有分配工作的。
职业中专主要招收的就是初中毕业生，学制一般都在3年，主要培养一线的工作人员。
浅析高职教育与中职教育的区别
浅析高职教育与中职教育的区别篇一：浅析高职教育与中职教育的区别浅析高职教育与中职教育的区别【摘要】文章以高职与中职教育的培养目标入手，说明高等职业教育与中等职业教育两者有共同的教育方向，就是“以服务为宗旨”“以就业为导向”，办学模式一般也都是“工学结合”，在教学模式中，都在努力实现“教、学、做”一体。
从而进一步分析了高职教育与中职教育两者间的区别。
【关键词】高职教育中职教育培养目标区别引言近年来，我国的高职教育发展的速度非常快，与此同时，强调人才的岗位针对性和技能培养成为高等职业教育的共识。
但在培养上看来，高职教育与中职教育是极为相似的。
那么，高职教育和中职教育两者相比，究竟区别在哪些地方？下面笔者就此问题展开了分析，愿与读者共同探讨。
一、高职教育培养目标高职属于国家高等教育，它的培养对象是普通高中毕业生，高职教育培养的是高级技术应用型人才，高职人才除须具备高等教育相应的基本知识和基本素质外，还要在知识、能力素质结构的全面性上高于中职生；在高职教育的毕业生不仅能够熟练应用岗位工作技能、技术，还要有能力驾驭策略层面的工作过程，具有某一岗位群所需要的生产操作和组织能力。
目前，高职教育的现实是许多高职学生除了掌握一些随时面临淘汰的“技能”资本外，驾驭策略层面的工作过程能力以及社会适应性等方面的准备明显不足。
高职教育必须把培养学生的职业能力放在重要位置，突出高职教育的应用性、职业性和高层次性。
通过各种教学形式与途径，使高职生在技能操作和驾驭策略层面获得比中职生更加“上手快”和“会干”的能力。
但这并不意味着高职教育的全部目的就仅仅是培养职业能力和职业素质。
作为高职教育，不能只针对单纯性职业技能培训和职业能力培养。
二、中职教育培养目标中职属于国家中等职业教育，中职教育的教育对象则是一些没有进入普通高中学习的初中毕业生。
对他们进行的是就业前准备教中职教育人才培养目标是：培养掌握某一特定职业或职业群中从业所需的实际技能和知识的技能型人才。
职高和普高有什么区别？
虽然现在对口升学已经很普遍了，但还是有人搞不清普通高校和对口升学的区别，所以今天，小编就来给大家普及一下这方面的知识，普通高校和职业高中到底有何不同呢？看完本文你就懂了。
1、普通高校是由国家教育部或省级教育行政部门（含自治区、直辖市等）主管的实行高等教育的学校。
职业高中，全称职业高级中学，是职业中学的一种，普通教育与职业教育相结合的中等学校，属于高中阶段的一种中等职业教育。
2、职业高中，要求技术性和职业性重要；而普高则要求文化性重要。
3、职业高级中学/高级职业中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制基本以3年为主。
培养目标与中等专业学校类似。
职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中职学历，毕业后可以参加对口高考继续升学。
普高就是指普通高中，毕业后可以参加高考，或者参加单招。
对口高考名义上是职校学生之间的竞争，既降低了难度，又能发挥各自的长处，相对普通高考，考上大学的概率高，可以满足同学们学习深造的理想。
湖南智云技工学校开设“对口升学本科班”，为考试成绩不理想的孩子提供了一个在高中阶段“弯道超车”的机会，使其在与同龄人的竞争中后来居上！“对口本科升学班” 招收中考语文、数学成绩60分（按百分制折算）以上的初中毕业生，通过配备重点高中档次的教师，针对学生的薄弱环节，强化辅导，个体培优，使学生在高中阶段实现“弯道超车”，考取相关本科院校，赶超优秀同龄人的高考目标！。
职业教育知识竞赛问答题1
二、知识问答题：1.中等职业教育和普通高中教育办学宗旨有什么不同？中等职业教育是以服务为宗旨，以就业为导向。
而普通高中教育主要是以升学为导向。
2.中等职业教育和普通高中教育培养目标不同？中等职业教育一方面是为了培养适应经济社会发展的优秀中级技术工人与应用型服务人才；另一方面也是为高等技术院校输送优秀学生（注：读中职同样可以考大学）为国家培养高端技能型人才。
普通高中教育主要是为高一级学校输送新生，为国家培养拔尖人才。
3.中等职业教育和普通高中教育课程设置不同？中等职业教育是为市场需求设置课程，除了文化课外还开设有专业理论课程、专业技术课程。
而普通教育基本只开设文化课。
4.中等职业教育和普通高中教育教学形式不同？中等职业教育教学是“理论+技能+实习”教学模式，即除集中授课外，还要组织实践性教学。
培养学生既掌握一定的技能，又具备适应社会的能力。
而普通高中教育一般的文化课理论教学。
5、中等职业学校的培养目标是什么？答：中等职业教育的培养目标是：培养与经济社会发展相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，掌握必要的基础知识、专业知识、职业技能和就业、创业能力的高素质劳动者和技能型人才。
6、中等职业学校学生毕业后有哪些去向？答：中等职业学校学生毕业后可以直接到企业就业，也可升入高等院校继续深造。
所以说，就读职业学校是“就业升学两不误”。
7、中等职业学校毕业生的就业前景如何？答：近年来，随着我国市场产业升级和经济结构调整，对技能型人才的需求呈爆炸式增长，在我国数以亿计的就业大军中，中职毕业生是一支深受各类企业欢迎的产业生力军。
撇开专业技能方面的因素不说，一些非技能因素如：吃苦耐劳的精神、愈挫愈勇的劳动热情、良好的职业心态和一定的社会责任感是大学生和普通劳动者不能比拟的。
所以，我们有理由相信，中职学生的就业形势是有优势的，这也是中职学校办学的根基所在。
我们认为中职生的就业优势有五个方面：（一）中职生在校期间，接受了与当前经济社会发展有密切联系职业教育，所学专业定向明确、具体，学习的课程既有专业性，面向某一职业群，优于只接受过基础教育的年轻人，又具有实践性，强调操作，优于侧重于理论学习且花高昂学费的大学生。
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中等职业教育与普通高中教育的根本区别在于其“职业性”。
“适应市场需求,以就业为导向”的中等职业教育就是使受教育者通过职业学习,主动适应市场的需要,向职业生涯发展,促进其就业成才。
学生毕业后将直接面向社会,走向社会选择职业;就业、择业、创业就是中职生的最终目标。
从一定意义上讲,职业教育就是就业教育。
中职生的职业精神,包括对职业的态度、观点、理想、道德、责任等。
中职思想政治课课堂是对学生进行德育教育的主阵地,担负着对中职学生职业精神培养的重担。