优秀教师评选条件

1、自2010年9月1日以来，一直从事教育教学工作并获得过校级优秀教师；

2、教书育人、为人师表，在培养学生方面成绩显著；

3、高质量地完成教育教学工作任务，任教学科成绩与平行班或同类学校同类班相比平均分高出5分及以上；

4、近三年年度考核合格以上，学生测评优秀率达90%以上。

5、注重自身专业素养提高，学历达标。

6、教师有下列行为之一者，不得参加优秀教师的评选：

（1）、违反中小学教师职业道德规范，有偿家教，体罚或变相体罚学生，乱推销，乱收费的；

（2）、违反计划生育政策或有违规、违纪行为的；

（3）、2012—2013学年度内因病、因事离岗累计达1个月以上的。

1、言传身教，模范遵守公共道德，有健康的生活情趣，尊老爱幼，爱岗敬业，为孩子树立良好的榜样；

2、夫妻和睦，家庭成员之间民主、平等，人际关系融洽，能为孩子健康成长营造安全、温馨、和谐的家庭氛围；

3、重视家教，积极参加省家长学校学习和家庭教育活动，注重培养孩子良好的思想品德和学习、生活习惯，善于发现子女的优点、特长和不足，掌握与子女沟通的技巧，针对孩子心理和生理特点科学育人，家庭教育效果明显；

4、尊重孩子，明确教育子女是家长的义务和责任，有正确的教育观念和成功的教子经验，孩子在校表现优秀，德、智、体、美、劳等方面全面发展；

5、家校合作，正确认识家校责任，主动承担家长在孩子成长过程中的责任和义务，理解、支持学校的工作，经常与学校取得联系，积极配合学校对孩子的教育，主动向学校提出合理化建议和建设性意见。

1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民；有良好的道德修养、思想进步、品行端正。

2、热心为集体和他人服务，积极参加社会公益活动和社会实践活动。

3、诚实谦虚，尊敬师长，团结同学，遵纪守法；具有良好的社会公德和文明行为习惯，能自觉执行和遵守学校的规章制度。

4、学习目的明确，学习态度端正，有良好的学习方法和学习效果；具备扎实的基础知识和相应的基本技能，有钻研精神和创新意识，各科成绩优秀。

5、心理健康，发展全面。