研究生医学统计学试题

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研究生考试资料医学统计学试题

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研究生考试资料医学统计学试题《医学统计学》试题1、将20名某病患者随机分为两组,分别用甲、乙两药治疗,测得治疗前及治疗后一个月的血沉(mm/小时)如下表,已知资料随机取自正态总体,且各样本总体方差齐性。

问(1)甲、乙两药是否均有效?(2)甲、乙两药的疗效有无差别?━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━病人号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 甲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━药治疗前 20 23 16 21 20 17 18 18 15 19治疗后16 19 13 20 20 14 12 15 13 13 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━病人号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 乙━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━药治疗前 19 20 19 23 18 16 20 21 20 20治疗后16 13 15 13 13 15 18 12 17 14 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━2、某医生欲比较甲、乙两药治疗动脉硬化的疗效,结果如下:两种药物治疗动脉硬化的疗效━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━处理治疗例数有效例数有效率(%)━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━甲药 71 52 73.24乙药 42 39 92.86━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━问两种药物的疗效有无差别?3、某医学院随机抽查四年级和五年级学生的近视眼患病情况如下表,问两个年级的近视眼患病率有无差别?四年级和五年级学生的近视眼患病患病率比较年级检查人数近视人数近视率(%)四年级28 2 7.14五年级14 5 35.714、已确诊肝癌患者100人,每个患者分别用甲、乙两法检测AFP,甲法阳性检出率为80%,乙法阳性检出率为70%,两法一致的阳性检出率为60%。

研究生医学统计试题

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研究生《卫生统计学》课程理论考试卷(A卷)(试卷总分:55分,考试时间:45分钟,试题内容9页,空白纸3页)姓名: 学号:电脑号: 试题号:一、单选题: 每题1分,55题,共计55分1. 描述一组偏态分布资料的集中趋势时,最适宜选择的指标是A.几何均数B.算术均数C.中位数D。

众数E.标准误2. 测量体重、转氨酶等指标所得的资料叫做:()A、计数资料B、计量资料C、等级资料D、间断性资料E、分类资料3。

统计中所说的总体是指:( )A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体4.抽样的目的是:()A、研究样本统计量B、研究总体参数C、研究典型案例D、研究误差E、样本推断总体参数5. 下面哪个不是样本的指标( )A、⎺xB 、pC、rD、σE、s6。

均数与标准差适用于A、正偏态分布资料B、负偏态分布资料C、正态分布资料D、频数分布类型不明的资料E.不对称分布的资料7.两样本均数的t检验中,检验假设(H0)是A μ1≠μ2B μ1=μ2C X1≠X2D X1=X2E X1=X28。

作单侧检验的前提是:A、已知新药优于旧药B、已知新药差于旧药C、不知新药好还是旧药好D、已知新药不比旧药差E、已知新旧药差不多好9。

在假设检验时,本应是双侧检验的问题而误用了单侧检验水准,当拒绝H0时,则()A. 增大了第一类错误B. 减小了第一类错误C. 增大了第二类错误D. 减小了第二类错误E。

以上都不正确10。

两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明() A.两样本均数差别越大B.两总体差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同11。

两个样本含量分别为20和30的样本作t检验, 自由度为: ( )A。

50B。

49C.25D.24E.4812.某医院某日门诊病人数1000人,其中内科病人400人,求得40%,这40%是()A率B构成比C相对比D绝对数E标化率13.卡方检验中自由度的计算公式是()A行数×列数 B n-1 C N—k D(行数-1)(列数—1) E行数×列数-1 14.反映某一事件发生强度的指标应选用()A 构成比B 相对比C 绝对数D 率E变异系数15.欲比较两地死亡率,计算标准化率可以()。

研究生医学统计试题

研究生医学统计试题

研究生?卫生统计学?课程理论考试卷〔A卷〕〔试卷总分:55分,考试时间:45分钟,试题内容9页,空白纸3页〕姓名:学号:电脑号:试题号:一、单项选择题: 每题1分,55题,共计55分1. 描述一组偏态分布资料的集中趋势时,最适宜选择的指标是A.几何均数B.算术均数C.中位数D.众数E.标准误2. 测量体重、转氨酶等指标所得的资料叫做:〔〕A、计数资料B、计量资料C、等级资料D、间断性资料E、分类资料3.统计中所说的总体是指:( )A根据研究目确实定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体4.抽样的目的是:( )A、研究样本统计量B、研究总体参数C、研究典型案例D、研究误差E、样本推断总体参数5. 下面哪个不是样本的指标〔〕A、⎺xB 、pC、rD、σE、s6. 均数与标准差适用于A、正偏态分布资料B、负偏态分布资料C、正态分布资料D、频数分布类型不明的资料E.不对称分布的资料7.两样本均数的t检验中,检验假设〔H0〕是A μ1≠μ2B μ1=μ2C X1≠X2D X1=X2E X1=X28. 作单侧检验的前提是:A、新药优于旧药B、新药差于旧药C、不知新药好还是旧药好D、新药不比旧药差E、新旧药差不多好9. 在假设检验时,本应是双侧检验的问题而误用了单侧检验水准,当拒绝H0时,那么〔〕A. 增大了第一类错误B. 减小了第一类错误C. 增大了第二类错误D. 减小了第二类错误E. 以上都不正确10. 两样本均数比拟的t检验,差异有统计学意义时,P越小,说明〔〕A.两样本均数差异越大B.两总体差异越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同11. 两个样本含量分别为20和30的样本作t检验, 自由度为: 〔〕A.50B.49C.25D.24E.4812.某医院某日门诊病人数1000人,其中内科病人400人,求得40%,这40%是( )A率B构成比C相比照D绝对数E标化率13.卡方检验中自由度的计算公式是( )A行数×列数 B n-1 C N-k D〔行数-1〕〔列数-1〕E行数×列数-1 14.反映某一事件发生强度的指标应选用( )A 构成比B 相比照C 绝对数D 率E变异系数15.欲比拟两地死亡率,计算标准化率可以〔〕。

医学统计学试题及答案

医学统计学试题及答案

医学统计学试题及答案一、选择题1. 医学统计学中的描述性统计主要用来描述()。

A. 总体参数B. 样本数据C. 个体差异D. 随机误差答案:B2. 在医学研究中,双盲法的主要目的是()。

A. 增加样本量B. 控制偏倚C. 减少随机误差D. 提高治疗效果答案:B3. 下列哪种情况下,使用卡方检验是合适的?()A. 比较两个连续变量的均值B. 比较两个分类变量的分布C. 检验一个连续变量的方差D. 检验两个样本的一致性答案:B4. 在医学统计分析中,多元线性回归可以用来评估()。

A. 一个变量对另一个变量的影响B. 两个或多个变量对一个变量的影响C. 一个变量对另一个变量的影响是否显著D. 两个或多个变量之间的相关性答案:B5. 以下哪项是医学统计学中的基本概念?()A. 疾病发生率B. 疾病死亡率C. 疾病预后D. 疾病流行趋势答案:A二、填空题1. 在医学统计中,用于描述数据分布离散程度的指标是________。

答案:方差2. 为了减少样本误差,提高统计效能,医学研究中常用的抽样方法是________。

答案:分层随机抽样3. 在医学研究中,用于比较两个独立样本均值差异的统计方法是________。

答案:独立样本t检验4. 用于评估医学治疗效果的统计指标是________。

答案:治疗效果差异5. 用于描述个体在群体中的分布情况的统计图表是________。

答案:直方图三、简答题1. 请简述医学统计学在临床研究中的应用及其重要性。

医学统计学在临床研究中的应用极为广泛,它通过科学的方法对临床数据进行收集、整理、分析和解释,从而为临床决策提供依据。

其重要性体现在以下几个方面:首先,统计学可以帮助研究者正确设计研究方案,确保研究的有效性和可靠性;其次,通过统计分析,可以评估治疗效果、疾病风险和预后情况,为临床治疗提供指导;再次,统计学还能够识别和控制研究中的偏倚和误差,提高研究结果的准确性;最后,统计学方法在临床试验中尤为重要,它能够确保试验结果的客观性和科学性,为新药物或治疗方法的开发和应用提供支持。

医学统计学试题及答案

医学统计学试题及答案

医学统计学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 医学统计学中的“总体”是指:A. 所有可能的样本B. 所有可能的个体C. 研究中所关注的全部个体D. 研究中实际测量到的个体答案:C2. 以下哪个是参数估计的常用方法?A. 描述性统计B. 假设检验C. 点估计D. 方差分析答案:C3. 以下哪个是描述数据离散程度的统计量?A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 众数答案:C4. 医学统计学中的“样本”是指:A. 研究中实际测量到的个体B. 所有可能的个体C. 研究中所关注的全部个体D. 所有可能的样本答案:A5. 以下哪个是医学统计学中的“误差”?A. 抽样误差B. 系统误差C. 随机误差D. 所有选项都是答案:D6. 以下哪个是正态分布的特点?A. 均数、中位数、众数相等B. 均数大于中位数C. 中位数大于众数D. 众数大于均数答案:A7. 以下哪个是相关系数的取值范围?A. -1到1B. 0到1C. -∞到∞D. 1到∞答案:A8. 以下哪个是医学统计学中常用的非参数检验方法?A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 秩和检验答案:D9. 以下哪个是医学统计学中的“效应量”?A. 样本量B. 效应大小C. 标准差D. 信度答案:B10. 以下哪个是医学统计学中的“混杂因素”?A. 研究设计中的变量B. 研究中的误差来源C. 影响研究结果的外部因素D. 研究中的随机误差答案:C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述医学统计学中的“假设检验”。

答案:假设检验是统计学中用于检验研究假设是否成立的一个过程。

它通常包括零假设(H0)和备择假设(H1)。

通过收集数据并进行统计分析,我们可以决定是接受零假设还是拒绝零假设,从而支持或反对研究假设。

2. 解释什么是“置信区间”。

答案:置信区间是参数估计中用来表示估计值的可信程度的一个范围。

它给出了一个区间,在这个区间内,我们相信参数的真实值有一定概率(如95%)会落在这个范围内。

研究生医学统计学复习题

研究生医学统计学复习题

医学统计学第一阶段复习题一、单项选择题1. 下列资料属于有序分类变量的是()。

A.白细胞计数B.患者治疗结果评定(治愈、好转、有效、无效)C.患者年龄D.住院天数2. 统计学中所说的总体是指()。

A.根据研究目的确定的研究对象的全体B.根据地区划分的研究对象的全体C.根据时间划分的研究对象的全体D.根据人群划分的研究对象的全体3. 比较身高和体重两组数据变异程度大小宜采用()。

A.变异系数B.方差C.标准差D.四分位数间距4. 正态曲线下、横轴上,从-∞到均数的面积为()。

A .95%B.50% C.97.5%D.99%5. 计算一群同质个体的体重的平均水平,选择()。

A.均数B.几何均数C.中位数D.四分位数6. 描述样本均数离散程度的指标,宜选择( B )。

A.标准差B.标准误C.变异系数D.四分位数间距7. 横轴上,标准正态曲线下从0到1.96的面积为()。

A.95% B.45% C.47.5%D.49.5%8. 计算一群同质个体的胸围的平均水平,选择()。

A.几何均数B.均数C.中位数D.四分位数9. 比较某地1~2岁和10~12岁儿童身高的变异程度,宜用()。

A.极差B.四分位数间距C.变异系数D.方差10. 横轴上,标准正态曲线从-2.58到0的面积为()。

A.95% B.45% C.49.5%D.47.5%11. 计算一群同质个体的收缩压的平均水平,选择( C )。

A.中位数B.几何均数C.均数D.标准差12. 用均数和标准差可全面描述其特征的分布是()。

A.正偏态分布B.负偏态分布C.任意分布D.正态分布13. 横轴上,正态曲线下从μ到μ+2.58σ的面积为()。

A.49.5% B.47.5% C.45% D.95%14. t分布曲线和标准正态曲线比较,()。

A.中心位置左移B.中心位置右移C.分布曲线平坦一些D.分布曲线陡峭一些15. 由样本推断总体,样本应该是()。

A.总体中有价值的一部分B.总体中有代表性的一部分C.总体中的任意一部分D.总体中典型部分16. 当样本量增大时,以下说法正确的是()。

研究生医学统计学试题

研究生医学统计学试题

2.完全随机设计方差分析属于单向方差分析,随机区组设计方差分析属于双向方差分析。

3.前者变异拆分:SS总=SS组间+SS误差(或SS组内),后者变异拆分:SS总=SS区组+SS处理+SS误差。

故随机区组实验设计得方差分析检验效能更高。

3、率和构成比有何不同?为什么不能以比代率?一、率和比例的概念不同1、率:又称频率指标,是某现象实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位总数之比,用以说明某现象发生的频率或强度。


率的比例基数可以是百分率,千分率,万分率,十分率等。

应该根据其在医学中的使用习惯来使用。

人口学指标如出生率,死亡率等习惯用千分率;恶性肿瘤的发病率,死亡率一般用万分率或十万分率;住院病人的病死率,床周转率等则常用百分率。

2、比例指标,通常计算构成比,说明某一事物内部各组成部分所占的比重或分布。

常以百分数表示。

二、率和比例的计算方法不同1、率的计算公式为:率=发生某现象的观察单位数/可能发生某现象的观察单位总数*KK为比例系数,可以为100%,10000/万,100000/10万等。

2、构成比=某一组成部分的观察单位数/同一事物各组成部分的观察单位总数*100%二者说明的问题不同。

构成比只能说明某事物内部各组成部分在全体中所占的比重或分布,不能说明某现象发生的频率或强度。

4.举例说明回归分析的用途:回归分析主要是研究两个变量间的数量依存关系的统计学方法。

例如欲研究血清胆固醇含量与舒张压间是否存在依存关系,可在某大学随机抽取20名成年男性,测得他们的血清胆固醇含量和舒张压,并对两者指标采用简单线性回归方法进行分析可得是否存在依存关系。

5、简述非参数检验的优缺点,什么情况下会用非参数检验?优点:(1)对总体分布未做出任何假定,因此适用于任何分布的资料。

如严重偏态分布、分布不明的资料、等级资料或末端无确定数值的资料。

(2)易于收集资料、统计分析比较简便。

缺点:不直接分析原始测量值,从而有可能会降低它的检验效率。

研究生医学统计基础题

研究生医学统计基础题

最佳选择题1.以下指标中(D )可用来描述计量资料离散程度。

A.算术均数B.几何均数C.中位数D.极差E.第50百分位数2.偏态分布宜用( C )描述其分布的集中趋势。

A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距E.方差3.用均数和标准差可全面描述(A )资料的分布特征。

A.正态分布B.左偏态分布C.右偏态分布D.对称分布E.任何计量资料分布 ;4.正态曲线下、横轴上,从均数μ到+∞的面积为( C )A.97.5% B.95% C.50% D.5% E.不能确定(与标准差的大小有关)5.若X~N(μ,σ),则X的第95百分位数为(D)A.μ-1.64σB.μ-1.96σC. μ+σD.μ+1.64σE.μ+1.96σ6.若正常成人的血铅含量X近似对数正态分布,则可用公式()制定95%正常值范围。

(其中Y=logX)A. B. C. D. E.7.各观察值均加(或减)同一个数后,( D )A.均数不变,标准差不一定变B. 均数不变,标准差变C. 均数不变,标准差也不变D. 均数变,标准差不变E. 均数变,标准差也变8.各观察值同乘以一个不等于0的数后,( D )不变。

A.均数B.标准差C.几何均数D.中位数E.变异系数9.( A )分布的资料,均数等于中位数。

A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态E.对数偏态10.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布表资料,可用( D )描述其集中趋势。

A.均数B.标准差C.几何均数D.中位数E.四分位数间距医学统计学基础理论复习题一、是非题:(如判断该题正确则在题后括号内打“√”,判断该题错误则在题后括号内打“×”)1.农村妇女生育情况调查结果如下所示,该资料类型为计量资料。

( f )生育胎次 0 1 2 3 4妇女人数 5 25 70 30 142.观察到50例某传染病的潜伏期,整理成频数表如下:这是计量资料。

( f )潜伏期(小时) 12~ 36~ 60~ 84~ 108~例数 8 22 12 6 23. 身高的标准差比体重的大,因此,身高的变异程度比体重的大。

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《医学统计学》试题注:满分300分。

最终成绩=总得分/3;说明1、试题意在考察研究生对《医学统计学》理论知识和SPSS统计软件的学习掌握情况。

2、研究生在答题过程中严禁抄袭、复印。

如发现答案雷同者,该科目成绩将判为“不及格”,后果由学生自负。

3、答题时,不写具体的操作过程(如“选择Analyze→General linear Models→Univariate…,弹出Univariate对话框”)。

4、答题时,首先应明确交代某题所用的具体统计方法。

5、答题时,只将答题有关的SPSS输出结果粘贴到答案中,并且对结果要做出必要的解释;对答题无关的输出结果不要粘贴到答案中。

如果对结果不做任何解释,或将跟答题无关的输出结果粘贴到答案中,将对成绩有严重影响。

6、试题(卷)的答案要求A4纸双面打印。

1、(20分)从某单位1999年的职工体检资料中获得101名正常成年女子的血清总胆固醇(mmol/L)的测量结果如下表1,①求其均数,中位数,标准差,标准误,最大值,最小值,极差、第2.5、25、75、97.5百分位数(10分);②编制(改进)频数分布表、绘制直方图(各5分)。

表1 某年某单位101名正常成年的血清总胆固醇(mmol/L)2.35 4.213.32 5.354.17 4.13 2.78 4.26 3.58 4.34 4.84 4.414.78 3.95 3.92 3.58 3.66 4.28 3.26 3.50 2.70 4.61 4.75 2.913.914.59 4.19 2.68 4.52 4.91 3.18 3.68 4.83 3.87 3.95 3.914.15 4.55 4.80 3.41 4.12 3.955.08 4.53 3.92 3.58 5.35 3.843.60 3.514.06 3.07 3.55 4.23 3.57 4.83 3.52 3.84 4.50 3.964.50 3.27 4.52 3.19 4.59 3.75 3.98 4.13 4.26 3.63 3.875.713.304.73 4.175.13 3.78 4.57 3.80 3.93 3.78 3.99 4.48 4.284.065.26 5.25 3.98 5.03 3.51 3.86 3.02 3.70 4.33 3.29 3.254.15 4.36 4.95 3.00 3.262、(10分)为比较两种方法对乳酸饮料中脂肪含量测定结果是否不同,某人随机抽取了10份乳酸饮料制品,分别用脂肪酸水解法和哥特里-罗紫法测定其结果如表2第(1)~(3)栏。

问两法测定结果是否不同?(写出统计方法并粘贴结果5分;写出统计量、p及对结果进行合理解释5分)。

表2 两种方法对乳酸饮料中脂肪含量的测定结果(%)编号(1) 哥特里-罗紫法(2)脂肪酸水解法(3)1 0.840 0.5802 0.591 0.5093 0.674 0.5004 0.632 0.3165 0.687 0.3376 0.978 0.5177 0.750 0.4548 0.730 0.5129 1.200 0.99710 0.870 0.5063、(10分)大量研究显示汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径(BPD)均数为9.3cm。

某医生记录了某山区12名汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径(BPD)资料如下:9.95、9.33、9.49、9.00、10.09、9.15、9.52、9.33、9.16、9.37、9.11、9.27。

试问该地区男性新生儿临产前双顶径(BPD)是否大于一般新生儿(写出统计方法并粘贴结果5分;写出统计量、p及对结果进行合理解释5分)。

4、(15分)为研究国产四类新药阿卡波糖胶囊的降血糖效果,某医院用40名II型糖尿病病人进行同期随机对照试验。

试验者将这些病人随机等分到试验组(用阿卡波糖胶囊)和对照组(用拜唐苹胶囊),分别测得试验开始前和8周后的空腹血糖,算得空腹血糖下降值见表3。

①请对两组数据做正态性检验(5分);②能否认为该国产四类新药阿卡波糖胶囊与拜唐苹胶囊对空腹血糖的降糖效果不同(写出统计方法并粘贴结果5分、写出统计量、p及对结果进行合理解释5分)?表3 试验组和对照组空腹血糖下降值(mmol/L)试验组X1 (n1=20) -0.70 -5.60 2.00 2.80 0.70 3.50 4.00 5.80 7.10 -0.50 2.50 -1.60 1.70 3.00 0.40 4.50 4.60 2.50 6.00 -1.40对照组X2 (n2=20) 3.70 6.50 5.00 5.20 0.80 0.20 0.60 3.40 6.60 -1.10 6.00 3.80 2.00 1.60 2.00 2.20 1.20 3.10 1.70 -2.005、(20分)某医生为了研究一种降血脂新药的临床疗效,按统一纳入标准选择120名高血脂患者,采用完全随机设计方法将患者等分为4组,进行双盲试验。

6周后测得低密度脂蛋白作为试验结果,见下表4。

问4个处理组患者的低密度脂蛋白含量总体均数有无差别,如果有差异,请选择一定的方法做两两比较?(写出统计方法5分;整理出统计描述表格5分;粘贴方差分析表并写出统计量值、概率及结论5分;两两比较5分)。

表4 4个处理组低密度脂蛋白测量值(mmol/L)分组测量值安慰剂组3.53 4.59 4.34 2.66 3.59 3.13 2.64 2.56 3.50 3.25 3.30 4.04 3.53 3.56 3.85 4.07 3.52 3.93 4.19 2.96 1.37 3.93 2.33 2.98 4.00 3.55 2.96 4.3 4.16 2.59降血脂新药2.4g组2.423.364.32 2.34 2.68 2.95 1.56 3.11 1.81 1.771.982.63 2.86 2.93 2.17 2.72 2.65 2.22 2.90 2.972.36 2.56 2.52 2.27 2.983.72 2.80 3.574.02 2.314.8g组2.86 2.28 2.39 2.28 2.48 2.28 3.21 2.23 2.32 2.682.66 2.32 2.613.64 2.58 3.65 2.66 3.68 2.65 3.023.48 2.42 2.41 2.66 3.29 2.70 3.04 2.81 1.97 1.687.2g组0.89 1.06 1.08 1.27 1.63 1.89 1.19 2.17 2.28 1.721.98 1.742.163.37 2.97 1.69 0.94 2.11 2.81 2.52 1.31 2.51 1.88 1.41 3.19 1.92 2.47 1.02 2.10 3.716、(15分)某研究者采用随机区组设计进行实验,比较三种抗癌药物对小白鼠肉瘤抑瘤效果,先将15只染有肉瘤小白鼠按体重大小配成5个区组,每个区组内3只小白鼠随机接受三种抗癌药物(具体分配方法略),以肉瘤的重量为指标,试验结果见表5。

问三种不同的药物的抑瘤效果有无差别?如有差别,请做进一步分析。

(写出统计方法5分;粘贴方差分析表并写出统计量值、概率及结论5分,两两比较5分)。

表5 不同药物作用后小白鼠肉瘤重量(g)区组A药B药C药1 0.82 0.65 0.512 0.73 0.54 0.233 0.43 0.34 0.284 0.41 0.21 0.315 0.68 0.43 0.247、(10分)某医师研究兰苓口服液与银黄口服液治疗慢性咽炎疗效有无差别,将病情相似的80名患者随机分成两组,分别用两种药物治疗,结果见表6,问两种口服液治疗慢性咽炎疗效有无差别?如有差异,何药为优?(写出统计方法5分;粘贴检验结果并写出统计量值、p值及结论5分)。

表6 慢性咽炎两种药物疗效资料药物疗效合计有效无效兰苓口服液41 4 45银黄口服液24 11 35合计65 15 808、(10分)某医师欲比较胞磷胆碱与神经节苷酯治疗脑血管疾病的疗效,将78例脑血管疾病患者随机分为两组,结果见表7。

问两种药物治疗脑血管疾病的有效率是否相等?(写出统计方法5分;粘贴检验结果并写出统计量值、p值及结论5分)。

表7 两种药物治疗脑血管疾病有效率的比较组别有效无效合计有效率(%)胞磷胆碱组46 6 52 88.46神经节苷酯组18 8 26 69.23合计64 14 78 82.059、(10分)某实验室分别用乳胶凝集法和免疫荧光法对58名可疑系统红斑狼疮患者血清中抗核抗体进行测定,结果见表8。

问两种方法的检测结果有无差别?(写出统计方法5分;粘贴检验结果并写出统计量值、p值及结论5分)。

表8 两种方法的检测结果免疫荧光法乳胶凝集法合计+-+11(a)12(b)23-2(c)33(d)35合计13 45 5810、(10分)某医师为研究乙肝免疫球蛋白预防胎儿宫内感染HBV的效果,将33例HBsAg 阳性孕妇随机分为预防注射组和非预防组,结果见表9。

问两组新生儿的HBV总体感染率有无差别?(写出统计方法5分;粘贴检验结果并写出统计量值、p值及结论5分)。

表9 两组新生儿HBV感染率的比较组别阳性阴性合计感染率(%)预防注射组 4 18 22 18.18非预防组 5 6 11 45.45合计9 24 33 27.2711、(10分)为研究某镇痛药的不同剂量镇痛效果是否有差别,研究人员在自愿的原则下,将条件相似的53名产妇随机分成三组,分别按三种不同剂量服用该药,阵痛效果如表10。

问该种镇痛药的不同剂量的镇痛效果间有无差别(写出检验方法并粘贴检验结果,写出统计量值、p值及结论5分)?如该药不同剂量的镇痛效果有差别,则哪一剂量的镇痛效果最好(提示:做多个率间两两比较,写出分析过程及结果5分。

)?表10 某药不同剂量的镇痛效果剂量镇痛效果合计有效率(%)有效无效1.0mg 3 12 15 20.002.5mg 11 9 20 55.005.0mg 12 6 18 66.67合计26 27 53 49.0612、(15分)用三种药物杀灭钉螺,每批用200只活钉螺,用药后清点每批钉螺的死亡数、再计算死亡率(%),结果见表11。

问三种药物杀灭钉螺的效果有无差别?(写出检验方法及用该检验方法的原因5分;粘贴检验结果并写出统计量值、p值及结论5分;(如果有差异则)两两比较5分)表11 三种药物杀灭钉螺的死亡率(%)比较甲药乙药丙药死亡率秩死亡率秩死亡率秩32.5 10 16.0 4 6.5 135.5 11 20.5 6 9.0 240.5 13 22.5 7 12.5 346.0 14 29.0 9 18.0 549.0 15 36.0 12 24.0 8R63 ─38 ─19in 5 ─ 5 ─ 5i13、(10分)20名正常人和32名铅作业工人尿棕色素定性检查结果见下表数据。

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