2019年湖北省十堰市高考生物模拟试卷(3月份)解析版(解析版)
2019年湖北省十堰市高考生物模拟试卷（3月份）1.图为某生物的细胞分裂示意图，①～④为常染色体，下列叙述错误．．的是A. 图中的变异来源为易位B. 该细胞可能为雄峰的体细胞C. 图中①上的DNA分子，其2条脱氧核苷酸链分别来自于父方与母方D. 若该细胞取自某二倍体动物的卵巢，则其为第一极体【答案】C【解析】据图分析，图中等位基因A、a出现于非同源染色体上，说明发生了非同源染色体之间的易位，A正确；该细胞中没有同源染色体，且着丝点分裂、姐妹染色单体分离，可以表示雄峰的体细胞进行的假性减数分裂，B正确；图中①上的DNA分子，其两条脱氧核苷酸连来自于同一个亲本，C错误；若该细胞取自某二倍体动物的卵巢，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该细胞是第一极体，D正确。
2.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A. 磷脂双分子层是细胞膜骨架和细胞骨架的主要成分B. 蛔虫和蓝藻细胞内均无线粒体，均不能进行有氧呼吸C. 与真核细胞相比，原核细胞的生物膜种类较多D. 同一生物体不同细胞内细胞器的种类与数量不同是细胞分化的结果【答案】D【解析】细胞膜的骨架是磷脂双分子层，但细胞骨架是蛋白质纤维，A错误。
蛔虫是真核生物，细胞内无线粒体，不能进行有氧呼吸。
蓝藻是原核生物但含有有氧呼吸相关的酶能进行有氧呼吸，B错误。
与真核细胞相比，原核细胞的生物膜只有细胞膜，种类少，C错误。
同一生物体不同细胞内细胞器的种类与数量不同是细胞分化的结果，实质是基因的选择性表达，D正确。
3.下列关于生物变异的叙述，正确的是A. 染色体上部分基因缺失引起生物性状的改变属于基因突变B. 若某基因缺失了单个碱基对，则该基因编码的肽链长度就会变短C. 突变和基因重组使种群的基因频率发生定向改变，二者共同决定生物进化的方向D. 基因突变、基因重组和染色体变异均可能使其染色体上出现不曾有过的基因【答案】D【解析】染色体上部分基因缺失属于染色体结构变异中的缺失，A项错误；某基因缺失了单个碱基对，若该碱基对转录后的碱基位于终止密码子中，则该基因编码的肽链长度不会变短，B项错误；突变和基因重组提供进化的原材料，但不能使种群的基因频率发生定向改变，C项错误；基因突变可以产生新基因，转基因技术的原理属于基因重组，可以使染色体上出现不曾有过的基因，易位发生在非同原染色体间，也可以使染色体上出现不曾有过的基因，D项正确。
【点睛】基因突变和染色体变异的区别：(1)关于“缺失或增加”：DNA分子上若干基因的缺失或重复(增加)，属于染色体结构变异；基因中若干碱基对的缺失、增添，属于基因突变。
(2)关于变异的水平：基因突变属于分子水平的变化，在光学显微镜下观察不到；染色体变异属于细胞水平的变化，在光学显微镜下可以观察到。
4.下图表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。
据图分析，下列叙述正确的是A. 赤霉素对花生长的作用表现为低浓度抑制生长，高浓度促进生长B. 赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强C. 图中不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用D. 若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示相似的趋势【答案】C【解析】据图所示，与对照组相比，50mg/L、100mg/L、150mg/L浓度的赤霉素均对花的生长起促进作用，没有表现出抑制作用，其中100mg/L的促进作用比另两种强，并不是浓度越高，促进作用越强，因生长素促进生长的浓度有最适浓度，故也可能出现与图示相似的趋势，因此A、B、D错误，C正确，所以选C。
5. 有关细胞生命活动的叙述，正确的是A. 原癌基因是细胞癌变时产生的B. 记忆细胞无增殖分化能力C. 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的D. 分裂期的细胞不合成蛋白质【答案】C【解析】试题分析：人和动物的细胞中本来就存在原癌基因和抑癌基因，A错误；记忆细胞可增殖分化为效应细胞，B错误；细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程，C正确；细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂期的细胞也能合成蛋白质，D错误。
考点：细胞的生命活动【名师点睛】细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
癌细胞是有些细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
6.以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。
近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降，使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化。
研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查（群落名称以优势种植物命名），结果如图所示。
下列叙述错误．．的是A. 通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度B. 根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向C. 群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一D. 不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变【答案】A【解析】群落中物种数目的多少称为丰富度。
通过统计样方内所有生物种数可获知物种丰富度，A项错误；植物群落演替研究的方法是以空间变化代替时间变化过程，即以现有群落组成及结构为基础，通过同时研究当前植被空间上的组合，揭示植物群落先后变化的时间过程。
故根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向，B项正确；群落演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”，而非“取而代之”，所以群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一，C项正确；不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变，D项正确。
【点睛】本题考查群落演替的研究方法、演替的特点等相关知识，解题的关键是理解群落演替的概念、原理和影响因素等的知识，构建知识网络，并注意成题干中获取有用的信息。
7.下图表示某植物在不同的光照强度下对外界气体的吸收量，请回答下列问题：（1）光照强度为b时植物叶肉细胞产生O2的场所是____________________，若适当增加二氧化碳浓度，则b点的位置将向____________移动。
（2）图中光照强度为a时植物每小时固定的二氧化碳的量为________________。
此光照强度下如果用18O 标记H2O中的氧原子，一段时间后发现植物合成的葡萄糖中含有18O。
请用文字说明氧原子的转移过程________________________________________________________________________。
（3）当光照强度长期保持在a左右时，叶肉细胞中色素的相对含量有所升高，但是C3的最大消耗速率却明显降低，原因是弱光下产生的____________________(物质)减少限制了暗反应。
（4）当土壤含水量为40%时，植物表现为缺水。
研究发现，如果光照强度较弱，在土壤含水量为40%的条件下叶肉细胞的有机物积累量反而多于其在土壤含水量为80%时的，推测原因可能是_______________________【答案】(1). 叶绿体类囊体薄膜(2). 右(3). 4 mL(4). 水参与有氧呼吸第二阶段，水中的氧进入CO2中，再经过光合作用的暗反应，CO2中的氧进入葡萄糖中(5). [H]和ATP(6). 土壤缺水对呼吸作用的影响大于对光合作用的影响【解析】【分析】据图分析，光照强度为0时，不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，因此呼吸作用强度为4mL/h；当光照强度为a时，光合作用强度=呼吸作用的强度；当光照强度大于a时，光合作用强度＞呼吸作用强度；当光照强度为b时，光照强度达到饱和，此时植物净光合作用速率为12mL/h。
【详解】（1）氧气是光合作用光反应的产物，发生在叶肉细胞的类囊体薄膜上；适当增加二氧化碳浓度后，二氧化碳的固定加快，需要光反应提供更多的[H]和ATP，因此光饱和点b将右移。
（2）根据以上分析已知，该植物的呼吸作用强度为4mL/h，而a点的光合作用强度与呼吸作用强度相等，因此a点植物每小时固定的二氧化碳的量为4mL；此光照强度下如果用18O标记H2O中的氧原子，该水参与有氧呼吸第二阶段生成含有18O的二氧化碳，该二氧化碳参与光合作用暗反应生成含有18O的葡萄糖。
（3）根据题意分析，a点时光照强度较弱，光反应产生的ATP和[H]不足，进而抑制了暗反应过程中C3的还原。
（4）有机物的积累量=光合作用的合成量-呼吸作用的消耗量。
根据题意分析，当土壤含水量为40%时，植物表现为缺水，但是该条件下下叶肉细胞的有机物积累量反而多于其在土壤含水量为80%时，可能是因为土壤缺水对呼吸作用的影响大于对光合作用的影响。
【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的过程及其两者之间的关系，根据曲线图判断图中不同的点的生物学含义以及可以进行的细胞代谢的类型，根据数据判断光合作用强度、呼吸作用强度、净光合作用强度的值。
8.请回答下列与人体血糖平衡调节有关的问题：（1）健康人体检时，一般在清晨空腹时测量体内的血糖浓度，此时血糖的主要来源是_________。
空腹时间过长，机体会出现四肢无力甚至休克的症状，出现这些症状的原因是_________。
（2）与空腹状态时相比，健康人在饱餐后，其血液中胰岛素与胰高血糖素的比值较_________（填“高”或“低”）。
（3）在部分糖尿病患者的血液中检测出的抗胰岛B细胞的效应T细胞和多种抗体会使膜岛B细胞受损，造成体内胰岛素含量绝对不足从免疫学的角度分析，此类糖尿病患者应采用_________药物进行治疗。
【答案】(1). 肝糖原的分解和非糖物质的转化(2). 血糖浓度过低，引起肌细胞和神经细胞供能不足(3). 高(4). 免疫抑制【解析】分析：血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原（肌糖原只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。
血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源。
详解：（1）清晨空腹时，血糖的主要来源是肝糖原的分解和非糖类物质的转化；空腹时间过长，导致血糖浓度过低，进而引起肌细胞和神经细胞供能不足，所以机体会出现四肢无力甚至休克的症状。
（2）胰岛素是唯一降血糖激素，胰高血糖素能使血糖含量升高。
健康人在进餐后，由于消化吸收使得血糖含量升高，导致胰岛素分泌增多，胰高血糖素分泌量减少，因此其血液中胰岛素与胰高血糖素的比值与空腹时相比较高。
（3）根据题意分析，糖尿病患者血液中出现了抗胰岛B细胞的效应T细胞和多种抗体，属于自身免疫病，是免疫能力过强导致的，因此可以采用免疫抑制药物进行治疗。
最新2019年高考生物模拟试题(含答案)
2019年高考模拟试卷生物卷本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100 分，考试时间90 分钟。
其中加试题部分为30 分，有【加试题】标出。
考生注意：1. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别赶写在和答题纸规定的位置上。
2. 答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试卷上的作答一律无效。
3. 非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先用2B 铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
选择题部分一、选择题（本大题共28 小題，每小题 2 分，共56 分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多逃、错选均不得分1. 下列物质中，属于多糖的是A. 脱氧核糖B. 糖元C. 果糖D. 麦芽糖2. 三倍体无籽西瓜的育种方式是A. 诱变育种B. 转基因育种C. 单倍体育种D. 多倍体育种3. 下列关于蛋白质的叙述，正确的是A．只有蛋白质能够调节生命活动B．利用双缩脲试剂鉴定组织中的蛋白质时，需要水浴加热C．细胞膜上的蛋白质可与多糖结合形成糖蛋白，具有识别功能D．高温会使蛋白质变性，是因为高温破坏了蛋白质中的肽键4. 下列关于人口与环境的叙述，正确的是A. 人口应控制在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡B. 地球升温的主要原因是臭氧层使地球的俘获热增加C. 温室效应使全球气候变暖，可增大人类的宜居区域D. 酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7 的降水5. 用不同浓度的生长素溶液处理某植物幼苗使其生长，实验结果如下表所示。
下列有关叙述正确的是组别清水浓度甲浓度乙浓度丙浓度丁平均株高(cm)1620385113A. 不同浓度的生长素，对植物幼苗的生长影响一定是不同的B. 甲、乙、丙三种浓度的生长素溶液大小关系是甲＜乙＜丙C. 生长素的作用具有两重性，丁浓度条件下幼苗不能生长D. 实验处理的时间长短、用的植物材料和温度等条件应相同6. 下列关于激素的说法，正确的是A. 促甲状腺激素释放激素可以直接作用于甲状腺B. 一种动物细胞可以识別多种特定的激素C. 棉花顶芽细胞内苏氨酸经过一系列反应转变成生长素D. 呆小症是由于幼年时生长激素分泌过少7. 下列关于细胞内物质运输的叙述，错误的是A. 人体肝细胞内，内质网合成的磷脂可转移至核膜B. 吞噬细胞内，高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体C. 所有活细胞内，核糖体合成的蛋白质可转移至线粒体D. 胃腺细胞内，粗面内质网加工的蛋白质可转移至细胞膜8. 下列关于人类遗传病和优生的叙述，错误的是A. 多基因遗传病不易与后天获得性疾病相区分B. 成年期的单基因和多基因遗传病的发病风险相比青春期高C. 利用显微镜观察可以确诊先天性愚型和镰刀型细胞贫血症D. “选择放松”可导致致病基因频率增加9. 如图表示果蝇某条染色体的放大示意图，下列相关叙述正确的是A．有丝分裂中期，果蝇细胞中含有①的数目是6B．③为DNA ，是所有生物的遗传信息的携C．④的特定双螺旋结构构成了该分子的特异性D．⑤是由脱氧核糖和磷酸的交替连接而成的10. 下列关于生物进化的叙述，正确的是A．生物进化是变异的前提，生物只要发生进化，基因频率就会改变B ．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向C ．生物在繁殖过程中产生的变异都可以作为进化的原材料D ．自然选择通过作用于个体的基因型而使种群基因频率发生改变改编 11. ATP 合酶是合成 ATP 所需的催化酶，分子结构如图所示， 是由凸出于膜外的亲水性头部 F 1和嵌入膜内的疏水性尾部 F o 组 成。
2019年湖北高考生物押题卷【含答案】
2019年湖北高考生物押题卷【含答案】一、选择题：每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）下列有关真核细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．染色体两端的端粒DNA序列不会随细胞分裂而发生长度改变B．玉米种子萌发长成植株的过程体现了植物细胞的全能性C．有丝分裂中期，联会的同源染色体着丝点排列在细胞中央的赤道板上D．代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，往往核糖体数量较多2．（6分）下列有关经典实验的认识与分析，正确的是（）A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验、赫尔希与蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验共同证明了DNA是主要的遗传物质B．沃森和克里克参考查哥夫的提示明确了DNA的化学组成，并依据威尔金斯的DNA 衍射图谱观察到了DNA的双螺旋结构C．斯他林和贝利斯发现垂体分泌的促胰液素能促进胰腺分泌胰液，促胰液素是人们发现的第一种激素D．帕拉德将3H标记的亮氨酸注射到豚鼠腺泡细胞中进行实验，证明了分泌蛋白的合成、加工和运输需要多种细胞器的相互配合3．（6分）有关人类疾病诊断或病因的叙述，错误的是（）A．癌症的诊断可用光学显微镜观察病理切片还可用B超检查、基因检测等技术手段B．为了确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可以采用X射线检查、CT检查、B超检查等手段进行产前诊断C．脑溢血或意外导致大脑皮层S区受损的患者可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己不会讲话，不能用词语表达思想D．糖尿病患者血糖浓度持续偏高的原因，可能是胰岛素分泌不足，也可能是胰岛素受体功能异常4．（6分）下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（）A．植物发育中的种子可将色氨酸转变为吲哚乙酸B．适时打顶摘心，可促进棉花植株多开花、多结果C．乙烯只能由未成熟的果实合成，可促进果实成熟D．玉米幼苗在倒伏后会发生生长素的重新分配5．（6分）下列关于人体细胞中染色体遗传来源的分析，错误的是（）A．某学生体细胞中的常染色体，来自祖父、祖母的各占四分之一B．某学生体细胞中的染色体，来自父方、母方的各占二分之一C．某女生体细胞中的染色体，至少有一条来自祖母D．某男生体细胞中的染色体，至少有一条来自祖父6．（6分）有关孟德尔两对相对性状（豌豆的黄色与绿色、圆粒与皱粒）杂交实验的分析，正确的是（）A．孟德尔对F1植株上收获的556粒种子进行统计，发现4种表现型的比接近9：3：3：1B．基因型为YyRr的豌豆产生的YR卵细胞和YR精子的数量之比约为1：1C．基因型为YyRr的豌豆产生的雌、雄配子随机结合，体现了自由组合定律的实质D．黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律，故这两对性状的遗传遵循自由组合定律二、非选择题：必考题7．（9分）近期报道，在宜昌猇亭污水处理厂“排污口”附近，一个90亩的生态湿地已经建成并成功投入使用，日均处理“污水”能力可达2万吨。
湖北省部分重点中学2019届高三第三次模拟考试生物试卷
湖北省部分重点中学2019届高三第三次模拟考试生物试题★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单项选择题（1-20题每题1分，21-30每题2分，共40分）1．下列有关细胞分子的叙述，正确的是（）A．氨基酸的空间结构是蛋白质多样性的原因B．等质量脂肪氧化分解比糖释放能量多是因为脂肪分子中氧含量多C．叶肉细胞中缺乏Mg元素，则影响叶绿素合成D．自由水与结合水的比例大小和新陈代谢的强弱关系不大2．埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病的单链RNA病毒。
下列有关埃博拉病毒的叙述中，正确的是( )A．埃博拉病毒能够通过增殖延续子代，是最基本的生命系统B．埃博拉病毒、蓝藻、酵母菌都具有核糖体C．可以利用普通培养基对埃博拉病毒进行扩大培养D．埃博拉病毒的核酸含有A、G、C、U 4种碱基3．下列各项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是( )A．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片B．将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片C．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野的正中央4．下列有关细胞器的描述，正确的是( )A．与动物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体B．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，但有线粒体、核糖体、高尔基体等细胞器C．与动物细胞相比，洋葱根尖成熟区细胞特有的细胞器有液泡和叶绿体D．溶酶体是细胞内“消化车间”，内质网是细胞内脂质合成的“车间”5．如图为胰岛B细胞内胰岛素合成与分泌过程示意图，a、b、c、d、e表示细胞结构。
湖北省十堰市2019-2020学年中考生物三月模拟试卷含解析
湖北省十堰市2019-2020学年中考生物三月模拟试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图的A～D中，最能体现细胞分化的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）ABC表示细胞分裂、D表示细胞分化细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。
【详解】图中ABC过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此ABC表示细胞分裂过程；D 过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此D表示细胞分化过程。
所以最能体现细胞分化的是D。
D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的特点。
2．下列动物都具有外骨骼的一组是（）A．蚯蚓和蜈蚣B．果蝇和蝗虫C．河蚌和瓢虫D．石鳖和鼠妇【答案】B【解析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用．根据昆虫的特征可知，具有外骨骼的是昆虫，据此答题。
【详解】故A错误；B、果蝇和蝗虫属于昆虫，具有外骨骼，故B正确；C、河蚌属于软体动物，不具有外骨骼，故C错误；D、石鳖属于软体动物，体表有坚硬的贝壳，故D错误。
【点睛】理解掌握节肢动物主要特征是解答此题的关键。
3．观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的措施是（）A．换其他目镜B．换其他物镜C．移动装片D．转动粗准焦螺旋【答案】C【解析】试题分析：本题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．使用显微镜的方法．解：A．换用其它目镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取．不符合题意；B．换用其它物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取．不符合题意；C．移动装片，寻找合适的观察视野，找到没有重叠的细胞进行观察效果就好了．符合题意；D．调节粗准焦螺旋可使镜筒上升或下降，寻找物像，但不能解决重叠的细胞，此方法也不宜采取．不符合题意；故选C考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．4．有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）A．毁坏了鬼针草B．帮助鬼针草传播种子和果实C．人对鬼针草不会产生作用D．帮助鬼针草传粉【答案】B【解析】【分析】（1）动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、（2）植物一般不能自由运动，必须借助动物、风等来传播种子：人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，实际上是帮助鬼针草传播果实、种子。
2019高三生物三模试卷及答案精品教育.doc
高三生物三模试卷及答案高三生物三模试卷及答案高三生物三模试卷一、选择题：本大题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.下列有关细胞结构和功能的说法，正确的是A.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用B.蛙的红细胞中没有细胞核和众多细胞器，所以可用来提取细胞膜C.与胰岛素的合成、加工、分泌有关的细胞器有细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等D.同一生物体内非相邻细胞间可以通过信息分子(如：激素、淋巴因子等)来交流信息2.玫瑰没有生成蓝色翠雀花素所需的黄酮类化合物35氢氧化酶的基因，因此蓝玫瑰被认为是不可能培育成功的。
但有科研人员将蓝三叶草中的蓝色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了蓝玫瑰。
这株玫瑰的花瓣中所含的色素为蓝色，纯度接近100%。
下列有关叙述正确的是A.蓝色翠雀花素分布于蓝玫瑰花瓣细胞的液泡和叶绿体中B.蓝色基因在玫瑰细胞中表达的产物是蓝色翠雀花素C.培育蓝玫瑰应用的生物学原理是基因重组，用到的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶D.蓝玫瑰的培育成功意味着人类创造了一个新的物种3.将畜禽粪便等固体有机废弃物进行好氧微生物发酵堆制处理，并定时翻堆通气，可实现废弃物的无害化。
下表是某实验所得的部分参数值(注：大肠杆菌是肠道病原菌的指示菌)。
根据题意和表中数据，下列叙述不正确的是A.堆制0至10天，堆料温度升高是导致微生物总数逐渐减少的主要因素B.堆制时翻堆通气可促进有机物降解，并加速厌氧微生物的代谢活动C.堆制过程中，微生物类群随堆料温度、有机物含量等因素的变化而改变D.堆制处理能杀死肠道病原菌等有害微生物，有利于有机废弃物的无害化4.利用右图中若干幼苗及甲、乙两组培养皿验证浓度为10 -4mol/L的生长素对植物茎的生理作用，应该选取的材料有：①完整幼苗;②幼苗的b段;③幼苗的a段;④幼苗的c段;⑤10mL浓度为10 - 4mol/L的生长素溶液;⑥l0ml。
湖北省十堰市2019届高三模拟试题理科综合(带解析)
2019年湖北省十堰市理科综合考生须知：1．答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号；2．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；3．考试结束后，只需上交答题卷。
可能用到的相对原子质量：C12 N14 O16 Cl35.5 Fe 56 Mn55 Ba137第Ⅰ卷（选择题，共126分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．图为某生物的细胞分裂示意图，①～④为常染色体，下列叙述错．误．的是A．图中的变异来源为易位B．该细胞可能为雄峰的体细胞C．图中①上的DNA分子，其2条脱氧核苷酸链分别来自于父方与母方D．若该细胞取自某二倍体动物的卵巢，则其为第一极体2．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A．磷脂双分子层是细胞膜骨架和细胞骨架的主要成分B．蛔虫和蓝藻细胞内均无线粒体，均不能进行有氧呼吸C．与真核细胞相比，原核细胞的生物膜种类较多D．同一生物体不同细胞内细胞器的种类与数量不同是细胞分化的结果3．下列关于生物变异的叙述，正确的是A．染色体上部分基因缺失引起生物性状的改变属于基因突变B．若某基因缺失了单个碱基对，则该基因编码的肽链长度就会变短C．突变和基因重组使种群的基因频率发生定向改变，二者共同决定生物进化的方向D．基因突变、基因重组和染色体变异均可能使其染色体上出现不曾有过的基因4．下图表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。
据图分析，下列叙述正确的是A．赤霉素对花生长的作用表现为低浓度抑制生长，高浓度促进生长B．赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强C．图中不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用D．若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示相似的趋势5．有关细胞生命活动的叙述，正确的是A．原癌基因是细胞癌变时基因突变产生的B．记忆细胞有增殖但是没有分化能力C．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的D．分裂期的细胞无法合成蛋白质6．以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。
湖北省十堰市郧阳中学2019-2020学年高一下学期第一次月考(3月)生物试题(解析版)
湖北省十堰市郧阳中学2019-2020学年高一下学期第一次月考（3月）生物试题一．选择题1. 等位基因是指A. 位于同源染色体的相同位置上的基因B. 位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因C. 位于一条染色体的两条染色单体同一位置上的基因D. 位于一条染色体的两条染色单体同一位置上并控制相对性状的基因【答案】B【解析】【详解】A、等位基因是指一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因，A错误；B、等位基因是指一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因，B正确；CD、两条姐妹染色单体上的基因是相同基因，不是等位基因，C、D错误。
故选B。
考点：本题考查等位基因的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
2.一杂交后代表现型有4种，比例为3:1:3:1，这种杂交组合为（）A. Ddtt×ddttB. Ddtt×DdTtC. DDTt×ddTtD. DDTt×DdTT【答案】B【解析】【分析】本题可以采用分离定律思想解决自由组合问题，即先分析每对基因的交配结果，在通过乘法原则组合计算得到。
【详解】Ddtt×ddtt→（1：1）×（1：0）=1：1，A错误；Ddtt×DdTt→（3：1）×（1：1）=3：1：3：1，B正确；DDTt×ddTt→（1：0）×（3：1）=3：1，C错误；DDTt×DdTT→（1：0）×（1：0）=1：0，D错误。
【点睛】注意：分析两对或者两对以上基因控制的性状，我们要拆开来，一对基因，一对基因的来考虑，不同对的基因之间用乘法．即用分离定律来解自由组合定律习题。
3.下列说法正确的是（）A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 孟德尔的假说内容之一“体细胞中的遗传因子在染色体上成对存在”、“减数分裂时，同源染色体上成对的遗传因子发生分离”C. 性状分离比模拟实验中，甲乙两个小桶的小球总数不一定相等，但每个小桶内的D、d小球必须相等D. F1黄色圆粒豌豆(YyRr)产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比1∶1【答案】C【解析】【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
2019年湖北省十堰市高考生物模拟试卷(3月份)-解析版
2019年湖北省十堰市高考生物模拟试卷（3月份）一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.如图为某生物的细胞分裂示意图，①～④为常染色体，下列叙述错误的是（）A. 图中的变异来源为易位B. 该细胞可能为雄峰的体细胞C. 图中①上的DNA分子，其2条脱氧核苷酸链分别来自于父方与母方D. 若该细胞取自某二倍体动物的卵巢，则其为第一极体2.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A. 磷脂双分子层是细胞膜骨架和细胞骨架的主要成分B. 蛔虫和蓝藻细胞内均无线粒体，均不能进行有氧呼吸C. 与真核细胞相比，原核细胞的生物膜种类较多D. 同一生物体不同细胞内细胞器的种类与数量不同是细胞分化的结果3.下列关于生物变异的叙述，正确的是（）A. 染色体上部分基因缺失引起生物性状的改变属于基因突变B. 若某基因缺失了单个碱基对，则该基因编码的肽链长度就会变短C. 突变和基因重组使种群的基因频率发生定向改变，二者共同决定生物进化的方向D. 基因突变、基因重组和染色体变异均可能使其染色体上出现不曾有过的基因4.如图表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。
据图分析，下列叙述正确的是（）A. 赤霉素对花生长的作用表现为低浓度抑制生长，高浓度促进生长B. 赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强C. 图中不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用D. 若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示相似的趋势5.有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A. 原癌基因是细胞癌变时产生的B. 记忆细胞无增殖分化能力C. 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的D. 分裂期的细胞不合成蛋白质6.以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。
近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降，使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化。
研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查（群落名称以优势种植物命名），结果如图所示。
下列叙述错误的是（）A. 通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度B. 根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向C. 群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一D. 不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变二、探究题（本大题共5小题，共51.0分）7.如图表示某植物在不同的光照强度下对外界气体的吸收量，请回答下列问题：（1）光照强度为b时植物叶肉细胞产生O2的场所是______，若适当增加二氧化碳浓度，则b点的位置将向______移动。
湖北省十堰市2019届高三生物3月模拟试题(含解析)
湖北省十堰市2019届高三生物3月模拟试题（含解析）1.图为某生物的细胞分裂示意图，①～④为常染色体，下列叙述错误．．的是A. 图中的变异来源为易位B. 该细胞可能为雄峰的体细胞C. 图中①上的DNA分子，其2条脱氧核苷酸链分别来自于父方与母方D. 若该细胞取自某二倍体动物的卵巢，则其为第一极体【答案】C【解析】据图分析，图中等位基因A、a出现于非同源染色体上，说明发生了非同源染色体之间的易位，A正确；该细胞中没有同源染色体，且着丝点分裂、姐妹染色单体分离，可以表示雄峰的体细胞进行的假性减数分裂，B正确；图中①上的DNA分子，其两条脱氧核苷酸连来自于同一个亲本，C错误；若该细胞取自某二倍体动物的卵巢，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该细胞是第一极体，D正确。
2.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A. 磷脂双分子层是细胞膜骨架和细胞骨架的主要成分B. 蛔虫和蓝藻细胞内均无线粒体，均不能进行有氧呼吸C. 与真核细胞相比，原核细胞的生物膜种类较多D. 同一生物体不同细胞内细胞器的种类与数量不同是细胞分化的结果【答案】D【解析】细胞膜的骨架是磷脂双分子层，但细胞骨架是蛋白质纤维，A错误。
蛔虫是真核生物，细胞内无线粒体，不能进行有氧呼吸。
蓝藻是原核生物但含有有氧呼吸相关的酶能进行有氧呼吸，B 错误。
与真核细胞相比，原核细胞的生物膜只有细胞膜，种类少，C错误。
同一生物体不同细胞内细胞器的种类与数量不同是细胞分化的结果，实质是基因的选择性表达，D正确。
3.下列关于生物变异的叙述，正确的是A. 染色体上部分基因缺失引起生物性状的改变属于基因突变B. 若某基因缺失了单个碱基对，则该基因编码的肽链长度就会变短C. 突变和基因重组使种群的基因频率发生定向改变，二者共同决定生物进化的方向D. 基因突变、基因重组和染色体变异均可能使其染色体上出现不曾有过的基因【答案】D【解析】染色体上部分基因缺失属于染色体结构变异中的缺失，A项错误；某基因缺失了单个碱基对，若该碱基对转录后的碱基位于终止密码子中，则该基因编码的肽链长度不会变短，B项错误；突变和基因重组提供进化的原材料，但不能使种群的基因频率发生定向改变，C项错误；基因突变可以产生新基因，转基因技术的原理属于基因重组，可以使染色体上出现不曾有过的基因，易位发生在非同原染色体间，也可以使染色体上出现不曾有过的基因，D项正确。
湖北省十堰市2019届高三第三次模拟考试生物试题
湖北省十堰市2019届高三第三次模拟考试生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是（）A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成膜结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2.生物体内DNA常与蛋白质结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是（）A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成，则复合物中含有RNA聚合酶3.下列有关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述，错误的是（）A.在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中N2和NO3-B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制X的作用。