猫妈妈和她的孩子们
【胎教故事】三只骄傲的小猫的故事
【胎教故事】三只骄傲的小猫的故事1三只骄傲的小猫的故事猫妈妈有三个孩子：老大是女孩子，叫小花;老二是男孩子，叫小黄;老三也是男孩子，叫小黑。
所有的妈妈都快乐自己的孩子;当然，猫妈妈也非常快乐小花、小黄和小黑。
她很细心地照料他们，把他们一天天扶养小。
要到他们该上学的时候，又把他们送入了学校。
他们三个都在一个班上念书。
三个小猫快快活活地念了一年书。
一年当中他们长得又肥又胖。
放暑假的时候，他们高高兴兴地回家去看妈妈。
猫妈妈想要晓得她的三个孩子在学校里研习了一些什么东西，有一天喝过早饭后，她和孩子们在一起谈天，她反问：“孩子们，你们这一年里学习得好吧?”挨饿喽的三个孩子开心得把眼睛眯起来，很骄傲地一同提问妈妈：“那还用说，学习得好极了!”小黄讨厌抢夺着骂人，他马上接着说道：“我们读了好多好多的书。
”小花说：“我们还唱歌，还画画。
”小黑说道：“除了体育。
我们的学校，哎呀，简直什么都存有!”小黄又抢着说：“只要这末念啦，我们就会什么都明白了。
”小花跟著说道：“可不是，我们就存有学问啦。
”小黑很懊恼地说道：“我们的学问可以小呃!”猫妈妈听了很高兴，可又有点不相信，就想考考他们：“存有了学问，你们将来干什么呀?”小花说：“那我可没有想。
”小黑说道：“干什么都试问，我必须搞了不起的人物。
”小黄想了一想说：“学问就是学问，有了学问就光荣呗，还要干什么!将来呀，我就是要念好多好多的书，上好多好多的学校。
”猫妈妈就是很讨厌劳动的，看看她三个孩子一个也没说道至她心里想要的事，就又反问：“老师给你们讲过劳动是怎么一回事吗?”“劳动”么，老师就是谈过。
说老实话，谈这一课的时候，他们三个都没好好地听到。
可是三个自豪的小猫一点也不在乎，马上就提问妈妈。
小黄又抢着说：“当然讲过。
我还会拼这两个字：l-á-o-劳，d-ò-n-g-动。
”小黑说道：“那算什么，我还可以写下哩!”小花说：“我也会!”猫妈妈一听到，真的有点不对头。
动物的母爱作文14篇
动物的母爱作文在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的动物的母爱作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动物的母爱作文1她一匹漂亮的母马,花白的绒毛,摸起来丝滑丝滑的,骑上去,稳稳地，有一种坐在沙发上的感觉。
她已经怀孕了,她的肚子在一天一天的鼓起来,但她的时日不多了,她已经病了。
这天，她已经太累了,她的眼睛好累啊!但她还不能就这么睡着了，她已经什么都吃不下了，尽管面前有着新鲜的草料，但她一口也吃不下。
她的腿已经坚持不住了，她跪了下来，像迎接天使的圣母。
她已经快不行了，但为了她肚子里的孩子，她忍痛吃着着最后几根鲜草，在口里咀嚼着，吃在口里，是干的，但她还是勉强咽了下去。
分娩的时候终于到了，小马驹的小脑袋慢慢的冒出来了，一点一点的，似乎已经可以看到小马驹的前腿了，一点一点的往前冒。
但这对她来说，还是太难了，她，真的好困啊！好渴啊！她咬破了自己的嘴唇，贪婪的汲取着自己的血液，血一滴一滴地滴在地上，她也越来也精神，她的肚子一直在蠕动，似乎已经可以听到小马驹的哭声了。
直到最后一刻，她咬破了自己的动脉，看着那喷泉般流淌着的血液，她用自己的喉咙对准了喷泉，汲取着，保持着最后的清醒。
此时，她的血液早已不再那么喷涌而出，而小马驹还有小半个身子没有出来，她咬着嘴唇，用尽了自己最后的一丝力量，小马驹终于生下来了，她望着自己腹下的小生命，笑了。
她她只是一匹母马，她死了，脸上还带着笑容。
动物的母爱作文2母爱是无私的，伟大的，人间的母爱令人感动，动物世界的母爱也同样伟大。
鸟却因体力不支，掉入海中。
多么悲壮而无私的母爱啊！记得姐姐家曾经养过一只母鸡，我一向讨厌它，因为它每次下了蛋都“咯咯”地叫，没完没了。
有一次“六一”放假，我回到奶奶家，看见母鸡一动不动地在孵着小鸡，我觉得好奇极了，就想拿一个蛋玩玩。
三只骄傲的小猫
三只骄傲的小猫猫妈妈有三个孩子：老大是女孩子，叫小花；老二是男孩子，叫小黄；老三也是男孩子，叫小黑。
所有的妈妈都爱自己的孩子；当然，猫妈妈也非常爱小花、小黄和小黑。
她很细心地照顾他们，把他们一天天抚养大。
等到他们该上学的时候，又把他们送进了学校。
他们三个都在一个班上念书。
三个小猫快快活活地念了一年书。
一年当中他们长得又肥又胖。
放暑假的时候，他们高高兴兴地回家去看妈妈。
猫妈妈想知道她的三个孩子在学校里学了一些什么东西，有一天吃过早饭后，她和孩子们在一起谈天，她问：“孩子们，你们这一年里学习得好吧？”吃饱了饭的三个孩子愉快得把眼睛眯起来，很骄傲地一同回答妈妈：“那还用说，学习得好极了！”小黄喜欢抢着说话，他马上接着说：“我们念了好多好多的书。
”小花说：“我们还唱歌，还画画。
”小黑说：“还有体育。
我们的学校，哎呀，简直什么都有！”小黄又抢着说：“只要这末念啦，我们就会什么都明白了。
”小花跟着说：“可不是，我们就有学问啦。
”小黑很得意地说：“我们的学问可大咧！”猫妈妈听了很高兴，可又有点不相信，就想考考他们：“有了学问，你们将来干什么呀？”小花说：“那我可没有想。
”小黑说：“干什么都能行，我要做伟大的人物。
”小黄想了一想说：“学问就是学问，有了学问就光荣呗，还要干什么！将来呀，我就是要念好多好多的书，上好多好多的学校。
”猫妈妈是很喜欢劳动的，看她三个孩子一个也没有说到她心里想的事，就又问：“老师给你们讲过劳动是怎么一回事吗？”“劳动”么，老师是讲过。
说老实话，讲这一课的时候，他们三个都没有好好地听。
可是三个骄傲的小猫一点也不在乎，马上就回答妈妈。
小黄又抢着说：“当然讲过。
我还会拼这两个字：l-a-o-劳，d-o-n-g-动。
”小黑说：“那算什么，我还会写哩！”小花说：“我也会！”猫妈妈一听，觉得有点不对头。
这三个小家伙喜欢夸口，看样子还没弄懂这两个字的意思。
她有点发愁了，说：“谁能说出劳动有什么好处来？光会拼会写还不算。
猫妈妈的两个孩子阅读答案
篇一：猫妈妈的两个孩子阅读答案猫妈妈的两个孩子长大了。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钩。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
几天后，老大把缸里的鱼都吃光了。
[ ]（1）老大“惭愧地低下了头”的原因是什么？___________________________________________________（2）老二分到了钓鱼竿，他是怎么想的？怎样做的？___________________________________________________猫妈妈的两个孩子长大了。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钩。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
几天后，老大把缸里的鱼都吃光了。
[ ]（1）老大“惭愧地低下了头”的原因是什么？___________________________________________________（2）老二分到了钓鱼竿，他是怎么想的？怎样做的？___________________________________________________从楼上并排走下三个人。
中间是一个很漂亮的男孩子，约摸八九岁。
他们很小心很慢地踩着一级一级的楼梯。
所有目睹的人立刻停住了脚步，闪开一条路。
一步、二步、三步……那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。
三个人一双眼睛。
目睹——眸子——3．“喧闹声像琴绷断了弦”这句话说明了_______________________________________________________________猫妈妈的两个孩子长大了。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钓。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
猫妈妈的两个孩子阅读答案
篇一：猫妈妈的两个孩子阅读答案猫妈妈的两个孩子长大了。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钩。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
几天后，老大把缸里的鱼都吃光了。
[ ]（1）老大“惭愧地低下了头”的原因是什么？___________________________________________________（2）老二分到了钓鱼竿，他是怎么想的？怎样做的？___________________________________________________猫妈妈的两个孩子长大了。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钩。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
几天后，老大把缸里的鱼都吃光了。
[ ]（1）老大“惭愧地低下了头”的原因是什么？___________________________________________________（2）老二分到了钓鱼竿，他是怎么想的？怎样做的？___________________________________________________从楼上并排走下三个人。
中间是一个很漂亮的男孩子，约摸八九岁。
他们很小心很慢地踩着一级一级的楼梯。
所有目睹的人立刻停住了脚步，闪开一条路。
一步、二步、三步……那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。
三个人一双眼睛。
目睹——眸子——3．“喧闹声像琴绷断了弦”这句话说明了_______________________________________________________________猫妈妈的两个孩子长大了。
老大很高兴，抢先说：“我要鱼，给老二鱼竿吧。
”说完，抱起一缸鱼就回家了。
老大在家里天天煮鱼吃。
老二拿着钓鱼竿去钓鱼，鱼儿却不上钓。
老大在一旁偷偷地笑，老二却不泄气。
大花猫故事2020汇总
大花猫故事2020汇总好的故事能够带给孩子好的熏陶和感染,对于激发孩子的智慧和潜能有一定的帮助。
下面小编给大家介绍关于大花猫故事，方便大家学习。
大花猫故事1大花猫养老鼠的童话故事有个人买来一只大花猫，叫它好好看管粮食，捉到老鼠给赏。
第一天，大花猫捉来了一只小老鼠。
这人丢把鱼骨头给它，说：“大老鼠糟蹋的粮食多，小老鼠糟蹋的粮食少，捉十只小老鼠也比不上捉半只大老鼠的贡献大。
论功行赏嘛，你只能吃这个!”第二天，又有一只小老鼠来偷食。
大花猫想，捉了它实在不顶用，便在粮囤上把它养了起来。
等老鼠吃得又肥又大的时候，大花猫才捉去见主人，说：“这家伙吃掉了半囤子粮食啦!”这人见老鼠比大花猫还要大，糟蹋粮食又如此多，非常高兴，立即赏了它两尾大鲤鱼，并鼓励它说：“你的贡献太大啦，希望你捉更多这样的大老鼠来!”“只看表面成绩，不讲实际效果的笨蛋呀，”大花猫暗暗笑道，“你能有多少粮食给我养老鼠?”现代寓言故事大花猫养老鼠说明那那些只看表面成绩，不看实际结果的人。
大花猫故事2我家有只大花猫，大花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
花猫的尾巴高高地翘着，尾巴上的花纹一圈一圈包好像一串珍珠似的。
大花猫捉老鼠的本事可不小。
有一年，家里老鼠特别多，咬破袋子、偷吃粮食，全家人都没办法，唯一的希望就是大花猫了，这一天，爷爷去柜子里找衣服，可没想到，爷爷刚打开柜子，五六只老鼠就往外窜。
爷爷大声说：“有老鼠，打老鼠!”这时，大花猫像接到什么命令似地，立刻扑上去，一下子就抓到了两只老鼠，其他老鼠在家里东窜西逃，大花猫解决完两只老鼠后又去对付其他老鼠，大花猫冲下楼。
大花猫左扑右跳咬死了几只老鼠，“有只老鼠跑了!”我大声说。
大花猫立刻飞扑上去。
就算老鼠跑得再快，也没有它的天敌跑得快呀。
那只老鼠最后还是死在了大花猫的猫口之下。
在一次偶然的机会，我发现了大花猫的孩子。
有一段时间，大花猫的举动非常奇怪：它平时只在我们家捉老鼠，而且有时一只老鼠都捉不到，我们便给它东西吃，可它这段时间几乎都要在我们家或别人家里捉老鼠，况且每天它都要捉几只。
猫妈妈的孩子不见了……(故事续编)
猫妈妈的孩子不见了……（故事续编）教材解读：这篇习作是以“一天，猫妈妈们发现它的孩子不见了，非常着急，连忙出去寻找……”为开头，要求学生接在这个开头后面续编一个小故事。
续编故事时要根据开头提供的线索——小猫不见了，猫妈妈非常着急，连忙出去寻找，续编情节的发展和猫妈妈的活动等，使原文的情节能够合理地发展，从而构成较为完整的故事。
三年级学生爱好童话，本课教学利用童话形式，巧设猫妈妈寻找小猫的情境，引导创编，发展学生的想象力，激发他们的表达兴趣；鼓励学生想得不同，想得远，想得有意思。
在表达上，通过创设情境帮助学生打开思路，加之适当的示范引导，使学生易于动笔，乐于表达，做到语句通顺，正确标点。
教学理念：《语文课程标准》提出：“激发学生展开想象和幻想，鼓励大胆表达，写想象中的事物。
”这是新课标倡导的作文教学新理念。
儿童时期是想象力最丰富的时期，续编故事是孩子发挥想象力的有效途径。
一上课，老师讲述猫的故事吸引学生。
接下来创设情境，让孩子走进故事的场景，激发孩子的想象；然后让孩子根据情节充分发挥主体作用，激发孩子在课堂上主动参与、积极大胆想象的兴趣，培养孩子的创造性、表达兴趣和语言能力。
教学目标：1、通过续编童话故事，启发学生多向思维，鼓励大胆想象，学习续编故事，培养想象力和创造力。
2、初步学习续编猫妈妈寻找孩子的故事，结合语言训练，培养学生的语言表达能力；继续学习正确使用冒号、引号等标点符号。
3、引导学生走进猫妈妈寻找小猫的情境，感受猫妈妈对小猫的爱。
教学重点：拓展学生的思路，想象故事的场景和角色活动，想象故事的结尾。
教学准备：、头饰、剪贴画、简笔画黑板背景教学时间：20分钟课前谈话：1、你们喜欢猫吗？你们当中有谁养过猫？2、今天呢，魏老师给你们带来了各种各样的猫的图片，你们看——（配音乐播放一组猫的图片）。
3、你们觉得猫怎么样？【设计意图：通过观看各种形态的猫，激发学生对猫的喜爱，为课堂上续编故事做铺垫。
猫妈妈怎么带小猫
猫妈妈怎么带小猫猫妈妈怎么认小猫母猫可以从一堆小猫中认出她的孩子吗？猫认为自己的孩子依靠气味，没有自己的味道。
就像一些猫和小猫刚出生一样，主人与小猫的过度接触掩盖了原始母猫留下的气味。
有些猫妈妈不在乎小猫。
这就是为什么许多人说我的猫生完孩子后不理ignore那只小猫的原因。
猫妈妈对她刚出生的有什么看法？母猫肯定会回来寻找它的，因此最好在盒子里筑巢，然后将小猫放在离发现它们不远的地方。
如果可以在母猫旁边放些食物，也可以直接放回去。
也许母猫进食后不会把小猫带走。
母猫会认出母猫吗？是的，小猫？如果它们在母猫旁边长大，它们会闻起来，并且小猫长大后可以独立生活，母猫将被驱逐出境。
如果我们以人类的身份生活，气味将逐渐消失，母猫将无法识别它！后果非常严重！再见时，母猫还能认出小猫吗？因为您的母亲抚摸了小猫，母猫被吓了，小猫上的人的气味也被其他人抚摸，所以母猫不再认出小猫，并且继续咬下去会咬它们。
因此，建议立即咨询兽医。
此外，我初次购买时，我的小猫只有2周大，因此，如果您的小物件已经消失并且可以睁开眼睛，则可以尝试自己喂食它们。
您可以购买蒸熟的鸡肝和干米一起捣碎。
每当猫喂食更大的小手指，少吃多餐时，它们就会在饥饿时吠叫，并且一周之内就会增加……猫仍然无法控制食物的摄入量。
此外，魏佳还为小猫提供了一个非常棒的新鲜包装。
如果您认为鸡肝很麻烦或害怕购买鸡肉，可以购买此伴侣。
如何确定小母猫是否找到了小公猫？通常，在雌猫成功配对之后，她不会主动摆姿势，好像她想等待雄猫一样。
小猫已经失踪了三个月，您还认识母猫吗？为什么？我不认识，猫的记忆力真的不好，所以基本上没有一夜之间的仇恨。
过了很长时间，小猫也可以单独吃猫食，因此不需要母猫的牛奶。
牛奶已被撤出，因此它们之间的联系减少了。
但是，可以将有时间分娩的幼崽与脾气暴躁的母猫混合，然后一起揉牛奶。
由于雌激素的影响，当时的雌猫仍然非常母性，很乐意母乳喂养。
这也可以调节母乳少奶且无的尴尬。
猫婆和他的孩子们的故事
猫婆和他的孩⼦们的故事 猫婆是⽇本传说中的⼀个妖怪，传说⼀个⽼太婆养了⼀只猫，因为养得久了，猫成了精怪。
猫成了精怪后，吃了⽼太婆，⼜以⽼太婆的摸样去害⼈。
接下来⼩编给⼤家讲⼀讲睡前故事猫婆和他孩⼦们。
猫婆和她的孩⼦们 在城市最偏僻的⾓落⾥，有⼀间⾮常破旧的⼩房⼦，⾥⾯住着猫婆和六只猫咪。
猫咪们都是猫婆在⼤街上捡来的，她对它们像对⾃⼰的孩⼦⼀样。
在这个世界上，没有⼈真正会关⼼⼀个捡垃圾的⽼太太，也没有⼈真正关⼼那些⽆家可归的猫咪们。
所以，苦难者们组成了⼀个家庭，相依为命的过活。
这天，猫婆正在整理捡来的易拉罐和废纸⽚，他的⼉⼦们在⼀边愉快的玩捉迷藏。
这时，门⼝突然转来低低声⾳：“救救我吧!救救我吧!”猫婆⼀看，原来是⼀只⼩花猫在求救。
“好孩⼦，你到底遇上了什么⿇烦，快告诉我吧。
”猫婆说。
“好婆婆，我是⼀只贵族家⾥的宠物，以前，他们都⾮常爱我，可是⾃从有⼀个⼩男孩加⼊了他们的世界后，他们就再也不爱我了。
你看，他们把我从家⾥⾯赶了出来，任凭我怎么祈求，门再也没有打开。
于是我只好离开了，现在我⼜累⼜饿......”⼩花猫说着就哭了。
猫婆⼼疼的把它抱在怀⾥，慈爱的摸着她的头说：“有什么关系呢，如果你愿意，以后这⼉就是你的家了，你是我第七个孩⼦，你还有哥哥姐姐呢!”“好婆婆，就让当你的孩⼦吧!”⼩花猫感激的说。
这时，其他六个“孩⼦”也过来迎接这个⼩妹妹，他们把她领到饭桌旁，拿出涂了炼奶的⾯包给⼩花猫吃。
他们管⼩花猫叫⽼七，⽽⼩花猫也乐意接受这个新名字。
⽼七太饿了，整整吃了两⼤块⾯包。
为了欢迎⽼七的到来，晚上，⼩房⼦⾥举⾏了晚会。
每个孩⼦都分到⼀块⾁吃，然后猫婆跟孩⼦们⼀起⼜唱歌⼜跳舞。
她看起来不再是个⽼太太，⽽是像天真可爱的孩⼦⼀样。
眼看实在太晚了，猫婆说：“好啦好啦我的孩⼦们，明天我们还要⼲活呢，就早点睡吧。
”于是⼤家停⽌了歌唱，都爬上⽊床各⾃睡觉了。
后来听说猫婆收养了更多的“孩⼦”，原因是被⼈抛弃的“孩⼦” 会唱歌的⽣⽇蛋糕 ⼩熊很爱唱歌，他常常边⼲活边唱歌。
猫妈妈找孩子的作文
猫妈妈找孩子的作文导读：有关猫妈妈找孩子的作文(一)一天，猫妈妈发现她的孩子不见了，非常着急，赶忙出去找……猫妈妈找到了村子里最年长的大象伯伯，她焦急地问道：“大象伯伯，您有没有看到我的孩子小白猫?”大象伯伯抚了抚自己长长的胡须，拖长音调，慢悠悠地说：“我没有看见你的孩子，但是，这是一件非常严重的事件，我们要立刻召开村民大会，请大家一起商量个办法，如何才能找到你的孩子……”还没等大象伯伯说完，猫妈妈便跑远了。
猫妈妈又来到了乌鸦先生的家中，慌慌张张地问：“乌鸦先生，请问您有没有看到我的孩子小白猫，他走丢了!”那知乌鸦先生比猫妈妈还慌张，好像是他的孩子走丢了似地，说：“什么，什么?孩子丢了，哎呀，这可怎么好呢?我说你怎么搞的，竟然把孩子弄丢了……”猫妈妈叹了口气，走出了乌鸦先生的家。
猫妈妈像一只没头的苍蝇，在茫茫人海中寻找着自己的孩子。
她每碰到一个人就问，“您有没有看见我的孩子小白猫?”虽然大家都很热心，却没有一个真正可以帮助她，她急得眼泪都快掉下来了!忽然，猫妈妈一拍脑门，她想到了那个叫做“林中庭院”的地方，小白猫经常在哪儿与小伙伴玩耍。
于是，猫妈妈想也不想，就向“林中庭院”奔去……林中庭院是森林中的一块风景优美的草地，附近有一条小溪和一片沼泽。
今天，当猫妈妈赶过去时，那儿很寂静，不过，猫妈妈很快在一边的灌木丛中发现了一串泥脚印，她立刻沿着泥脚印追了过去，于是，便来到了小河边。
猫妈妈大喊道：“小白猫，你在哪儿?小白猫……”这时，一阵微弱的呼救声传来，“妈妈，快来救我啊，我在这里呢。
”猫妈妈定睛一看，是小白猫，正抱着一根浮木，漂在小河中呢。
终于，母子俩团聚了。
有关猫妈妈找孩子的作文(二)一天清晨，猫妈妈醒来后，发现她的.孩子——小花不在她身边，非常着急，赶紧出去找，它穿好衣服，找遍了小花的同学家，但一点小花的音讯也没有，它只好去家的四周找了。
“小花，你在哪?”猫妈妈心急如焚，都快急哭了!这时，猫妈妈看见鹅大婶正在锻炼身体，赶忙跑了过去。
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猫妈妈和她的孩子们
猫妈妈的肚子一天天大起来了，她知道肚子里的小猫宝宝快要诞生了。
她必须找个舒适的家迎接小宝宝的到来。
一天，她看见有个开着窗户的地下室，就高兴地钻了进去。
她对床先生说：“床先生，我的宝宝快要出生了，我可以在这安家吗？”床先生说：“当然可以，你就安心的在这里住吧！”
过了几天，猫妈妈的肚子感到一阵剧痛。
“喵，喵——”两只小猫从猫妈妈的肚子里钻了出来，猫妈妈非常高兴。
两只小猫在猫妈妈的精心抚养下，一天天长大。
一天，猫妈妈对宝宝们说：“孩子们，你们在家乖乖地呆着，我出去找吃的。
”小猫宝宝们点点头。
两只小宝贝上蹿下跳，开心的嬉戏，打闹。
不一会儿刮起了大风，地下室的主人来到了这儿，看见风很大，就把窗户关上了。
猫妈妈找到食物回来后，看见窗户关住了，进不去了，它着急地都快哭了：“我的孩子还在里面，他们吃不到东西会饿坏的。
这可怎么办呀？”
猫宝宝们边玩边等妈妈回来，一直到肚子饿了也不见妈妈回来。
突然，猫宝宝抬头看到窗户上有妈妈的影子，高兴地喊：“妈妈，妈妈……”可是妈妈被关在窗户外头进不来。
猫妈妈每天焦急地在窗户外看着自己的宝宝挨饿却毫无办法，她吃不进去饭，也睡不着觉，渐渐变瘦了。
几天以后，地下室的主人来到这儿取东西，发现了两个小绒球，走近一看，呀，怎么是两只猫？地下室的主人看见小猫饿得东倒西歪，急忙找来牛奶倒在碗里，小猫宝宝饿得头昏眼花，狼吞虎咽地吃起来。
地下室的主人意识到，一定是他的疏忽导致猫宝宝挨饿的。
于是他把窗户打开，等猫妈妈回来。
一天早上猫妈妈醒来，看见窗户开了，她高兴地飞跃了进去，和猫宝宝拥抱在一起，他们流出了幸福的泪水。
从此，猫宝宝和猫妈妈又团圆了。