快速成长型企业的组织建设与领导力发展讲解学习
企业领导力发展与组织增长
企业领导力发展与组织增长企业的成功与繁荣离不开强大的领导力和组织增长。
领导力发展是企业提升竞争力和实现长期增长的关键因素，而组织增长则是构建强大和可持续的企业的基石。
本文将探讨企业领导力发展与组织增长的关系，并介绍一些有效的方法和策略。
一、领导力的重要性优秀的领导力是企业成功的基础。
领导者的决策能力、影响力和执行力决定了企业的发展方向和速度。
他们能够指导团队解决问题、创新并应对变革。
领导力能够激发员工潜力，提高团队的凝聚力和协作能力，使其在竞争激烈的市场中始终保持竞争优势。
二、领导力发展的途径领导力是可以培养的，企业可以通过不同的途径来发展领导力。
首先，企业可以提供专业的培训和教育，帮助员工提高自身的领导能力。
培训可以包括领导力技巧、战略规划和沟通技巧等。
其次，企业可以为员工提供挑战性的项目和机会，使他们能够锻炼和发展自己的领导潜力。
此外，企业还可以建立导师制度，为新进员工指定经验丰富的导师，帮助他们在工作中提升领导能力。
三、组织增长的重要性组织增长是企业可持续发展的关键。
组织增长包括增加市场份额、扩大产品线和进入新市场等方面的发展。
组织增长可以提高企业的规模和经济实力，增强其在市场中的竞争地位。
同时，组织增长也为企业提供了更多的机会，让企业能够吸引更多的顾客和投资者。
四、组织增长的策略要实现组织增长，企业可以采取一系列的策略。
首先，企业可以通过开发新产品和服务来拓展市场。
新产品和服务的推出可以满足消费者不断变化的需求，增加企业的收入和市场份额。
其次，企业可以通过收购和兼并来扩大规模。
通过收购其他企业，企业可以快速扩大市场份额，获取更多的资源和客户。
最后，企业还可以通过国际化战略来实现组织增长。
通过进入新市场，企业可以获得更多的机会和客户，提高企业的竞争力和盈利能力。
从上述分析可以看出，企业领导力发展和组织增长是息息相关的。
优秀的领导力可以引领企业走向成功，而组织增长则为企业提供了发展的平台和机会。
如何进行领导力和团队建设的提升？
如何进行领导力和团队建设的提升？在当今竞争激烈的市场环境中，每个企业都希望能够取得成功。
在这个过程中，拥有优秀的领导力和团队能力是非常重要的。
然而，如何进行领导力和团队建设的提升，却是每个企业都非常关注的议题。
本文将探讨如何进行领导力和团队建设的提升，并提出一些实践性的建议，帮助企业构建高效的领导和团队。
一、领导力的提升1.制定清晰的愿景和目标一个优秀的领导人必须有清晰的愿景和目标，并将这些愿景和目标传达给团队成员，激励他们为实现目标而努力。
同时，领导人还需要鼓励人们不断挑战自己的能力，拥抱变化，并始终站在客户的角度思考问题，用客户需求来推动公司的发展。
2.培养有效的沟通能力优秀的领导人必须具备高效的沟通能力，并能够在不同的情境下运用不同的沟通技巧。
在沟通中，领导人需要指导团队成员，使他们了解企业的战略和方向，并团结协作地工作。
同时，领导人还需要注重听取和理解他人的观点，倾听他们的想法，并为其提供有效的支持，以便共同实现目标。
3.塑造积极的文化和氛围领导人需要塑造一个积极向上，能够鼓舞人心的文化和氛围，激发团队成员的热情和潜力。
领导人需要引领企业注重员工发展、激励员工创新，并创造协作合作的环境，在其中展现公司的团队精神与力量。
二、团队建设的提升1.强化团队文化的建设一个强大的团队文化无疑可以帮助企业吸引和保留优秀的人才，加强员工之间的联系和互动，并提高企业整体的生产效率和质量。
通过积极培养团队文化，建立标志性品牌和团队，形成企业内部的知名度和影响力，从而打造愿景和文化内涵的品牌形象，促进企业的成功发展。
2.开展团队建设活动为了增强员工之间的沟通和协作，提升团队凝聚力和合作精神，企业可以组织开展一系列团队建设活动。
例如团队游戏、沙盘模拟、户外拓展和专业培训等活动，可以增加员工之间的彼此了解，拓展员工的工作技能，提高团队的凝聚力和协作能力，形成一种高效的工作氛围，减少团队间矛盾，协调员工的相互合作。
公司组织架构的团队建设与领导力发展
公司组织架构的团队建设与领导力发展在公司的运营过程中，有效的组织架构和强大的团队建设是确保企业良好运营的关键要素。
通过有效的团队建设和领导力发展，公司能够增强内部协作和沟通效果，提高工作效率和绩效水平。
本文将探讨公司组织架构的团队建设与领导力发展的重要性，并分享一些有效的策略和实践。
一、团队建设的重要性公司的团队建设是成功经营的基础。
通过建立一个有序和高效的工作团队，公司能够充分发挥各个成员的才能，协同合作，提高整体绩效。
团队建设可以促进员工之间的相互了解和信任，减少内部的摩擦和冲突，提高工作积极性和归属感。
同时，团队建设也为公司带来创新和改进的机会，为业务发展提供有力支持。
团队合作和协作的重要性不容忽视。
一个高效的团队能够充分发挥人员的专业特长，形成优势互补，提高工作质量和效率。
通过协作工作，团队成员能够相互学习和成长，增强个人能力和团队凝聚力。
有效的团队合作也能在面对挑战和压力时增加应对能力和合作默契，从而更好地解决问题。
二、领导力发展的重要性在公司组织架构中，领导力发展是保证团队发展和成功的关键因素。
一个有能力的领导者能够为团队提供明确的方向和目标，并指导团队成员朝着共同的目标努力。
领导者还能够激励和鼓励团队成员，发挥他们的潜力和创造力。
一个优秀的领导者不仅能够有效地指导团队，还能够培养下一代领导者，为公司的可持续发展打下基础。
领导力发展还包括有效的沟通和决策能力。
领导者应该能够与团队成员保持良好的沟通，并及时传递信息和指导。
他们还应该能够做出明智的决策，并在需要时灵活调整策略。
通过发展领导力，公司能够建立一个积极向上、务实高效的工作环境，激发员工的创新和工作热情。
三、有效的团队建设与领导力发展策略1. 建立明确的组织架构：公司应该建立清晰的组织架构，明确每个岗位的职责和权限，确保团队成员明确自己的角色和责任。
同时，公司应该提供良好的晋升机会和发展路径，激励员工发展自己的领导力。
2. 培养团队文化：公司应该根据自身的价值观和使命，培养积极向上、团结协作的团队文化。
如何进行团队建设和领导力发展
如何进行团队建设和领导力发展团队建设和领导力发展在组织和企业中扮演着至关重要的角色。
一个高效、协调的团队和强大的领导力能够促进工作的顺利进行，提高生产力，实现共同目标。
本文将探讨如何进行团队建设和领导力发展，并给出一些建议和实践方法。
一、明确团队目标和价值观团队建设的第一步是明确团队的目标和价值观。
一个团队必须明确自己的使命和愿景，以便所有成员能够朝着共同的目标努力。
同时，团队的价值观也需要明确，包括团队成员之间的信任、尊重、合作和责任等核心价值观。
这样的明确可以帮助团队成员建立共同的认同感，增强团队协作和凝聚力。
二、建立有效的沟通渠道团队成员之间的良好沟通是团队建设和领导力发展的基础。
团队领导者应该建立有效的沟通渠道，使得信息能够顺畅地传递和交流。
这可以通过定期举行团队会议、使用团队通讯工具、面对面沟通等方式来实现。
此外，团队成员之间也应该保持开放和积极的沟通态度，倾听和尊重他人的意见和建议，以促进信息的流动和团队合作。
三、培养团队合作精神团队合作是团队建设的核心要素之一。
团队领导者应该鼓励和培养团队成员之间的合作精神，建立一个相互支持和协作的氛围。
可以通过组织团队活动、设立团队目标奖励机制等方式来激励团队成员之间的合作。
此外，团队领导者还可以制定协作规则和流程，明确团队成员的角色和责任，以促进更高效的团队合作。
四、提供持续的培训和发展机会团队建设和领导力发展需要持续的培训和发展机会。
团队成员应该接受相关的培训，提升自己的专业技能和团队合作能力。
同时，团队领导者也应该为团队成员提供发展机会，帮助他们实现个人和职业的成长。
可以通过组织专业培训课程、邀请行业专家来进行指导和分享经验等方式来促进团队成员的学习和发展。
五、建立激励和奖励机制激励和奖励机制对于团队建设和领导力发展至关重要。
团队领导者应该建立一个公平、公正的激励和奖励机制，能够激励团队成员的积极性和创造力。
可以通过设立目标奖励制度、表彰优秀团队成员、提供晋升机会等方式来激励团队成员的表现。
团队建设与领导力发展的实践技巧
团队建设与领导力发展的实践技巧一、引言在当今社会，团队合作和领导力发展是组织成功的关键驱动力。
团队的成员需要具备一定的技巧来建设团队，并且领导者也需要不断发展和提升自己的领导力。
本文将探讨团队建设和领导力发展的实践技巧，以帮助组织和领导者在实际工作中取得更好的成果。
二、团队建设的实践技巧1.明确共同目标：团队建设的第一步是确保团队成员共同理解和认同团队的目标。
领导者应当与团队成员一起制定明确具体的目标，并确保每个人都清楚自己在团队中的角色和职责。
2.建立信任和合作：团队信任是团队建设的基石。
领导者可以通过鼓励开放的沟通、互相支持和合作，以及清晰的沟通期望和反馈来建立团队信任。
3.促进多样性和包容性：多样性是团队创新和创造力的重要因素。
领导者应当鼓励团队成员展现自己的独特之处，并且保持包容性，接受不同观点和意见的存在。
4.激发成员动力：领导者应当激发团队成员的动力和积极性，通过设定具有挑战性的目标，提供奖励和认可，以及提供必要的资源和支持来鼓励团队成员的努力和表现。
5.建立有效的沟通方式：有效的沟通是团队建设的关键。
领导者应当确保团队成员之间的信息流畅、清晰和及时，通过定期的团队会议、邮件、电话等适当的沟通渠道进行沟通。
三、领导力发展的实践技巧1.自我认知和反思：领导者应当不断进行自我认知和反思，了解自己的优势、弱点和发展需求。
通过主动寻求和接受他人的反馈，领导者可以进一步发展和提升自己的领导力。
2.激发他人的潜力：领导者应当关注团队成员的成长和发展，激发他们的潜力。
通过提供培训和发展机会、委派挑战性的任务，并提供支持和指导，领导者可以促进团队成员的个人和职业发展。
3.培养沟通技巧：领导者应当不断提升自己的沟通技巧，包括倾听和表达的技巧。
良好的沟通可以建立信任和共识，有效地传递信息和指导团队成员。
4.灵活适应：领导者应当具备灵活适应的能力，在不同的情况下采用适当的领导风格。
他们应当能够适应变化，并且能够根据团队成员的需求和能力做出相应的调整。
企业管理中的领导力发展与塑造
企业管理中的领导力发展与塑造随着市场竞争的加剧和企业环境的快速变化，企业管理中的领导力发展与塑造变得愈发重要。
作为企业管理者，具备卓越的领导力是推动组织和员工达到卓越业绩的关键。
本文将探讨企业管理中的领导力发展与塑造，以及如何有效地培养和发展领导力。
一、领导力的定义和重要性领导力是指个体影响其他人，同时引导他们朝着共同目标努力的能力。
在企业管理中，领导力是组织成功的关键因素之一。
优秀的领导力可以帮助企业实现管理目标、激励员工、引导组织变革，进而提高竞争力和市场份额。
二、培养领导力的关键要素1. 自我认知：领导者应该对自己的优点和不足进行客观评估，了解自己的价值观、信念和行为习惯。
通过自我认知，领导者可以知道自己在哪些方面需要改进和发展，以更好地发挥领导作用。
2. 学习能力：优秀的领导者具备持续学习的意愿和能力。
他们善于不断学习新知识、掌握新技能，并将其应用于实践中。
通过学习，领导者可以拓宽视野，提升管理能力和创新思维。
3. 情商和社交能力：领导者需要具备情商和社交能力，能够与员工沟通和合作。
他们应具备良好的沟通技巧、听取他人意见的能力，以及处理冲突和危机的能力。
情商和社交能力可以提高领导者的影响力和团队凝聚力。
4. 激励和赋能：优秀的领导者懂得如何激励员工，并为他们提供适当的资源和支持，使他们能够发挥自己的潜力。
领导者应该设定明确的目标，并与员工一起制定实现目标的计划。
通过激励和赋能，领导者可以激发员工的工作动力和创造力。
三、领导力的塑造与发展1. 培训和教育：企业可以通过培训和教育来发展领导力。
领导力培训可以帮助管理者提升技能和能力，学习最佳实践，并与其他管理者进行经验交流。
在培训过程中，管理者可以学习到不同的领导风格和策略，为将来的实践提供参考。
2. 寻求导师：领导者可以主动寻求有经验和成就的导师，通过他们的指导和建议来发展自己的领导力。
导师不仅可以向管理者传授管理知识和技能，还可以分享宝贵的人生经验，并帮助管理者提升自我认知和情商。
如何进行有效的团队建设和领导力发展
如何进行有效的团队建设和领导力发展团队建设和领导力发展是任何组织和企业取得成功的重要因素。
一个高效的团队和具备良好领导力的领导者可以促进团队成员间的合作、共享知识和协同工作，从而推动组织的发展和创新。
本文将介绍如何进行有效的团队建设和领导力发展。
一、明确共享的目标和价值观团队的成功建立在共同的目标和价值观基础之上。
领导者应该确保团队成员对组织的目标有清晰的认识，并激发他们对这些目标的热情。
此外，领导者还应该鼓励团队成员分享并尊重彼此的价值观，建立一个积极健康的工作环境。
二、培养开放的沟通氛围有效的沟通是成功团队的关键。
领导者应该倾听团队成员的声音，鼓励他们表达意见和想法。
开放的沟通氛围可以提高团队成员之间的信任和合作，并促进问题的解决。
领导者还应该提供具体的反馈和指导，以帮助团队成员改进工作质量。
三、促进协作和团队精神协作和团队精神是有效团队的核心。
领导者应该激发团队成员之间的合作意识，并鼓励他们共同努力解决问题和实现目标。
领导者可以通过组织团队建设活动、鼓励知识分享和协同工作来促进协作和团队精神的发展。
四、培养领导力才能领导者是团队的核心和引领者。
他们应该具备良好的领导力才能，并不断发展自己的领导潜力。
领导者应该带领团队朝着共同目标前进，并给予团队成员指导和支持。
培养领导力才能可以通过参加培训课程、阅读相关书籍和学习他人的成功经验来实现。
五、促进个人发展和成长领导者应该重视团队成员的个人发展和成长。
他们应该提供培训和发展机会，帮助团队成员提升技能和知识。
领导者还应该鼓励团队成员制定个人发展计划，并提供支持和指导。
促进个人发展和成长可以提高团队成员的工作满意度和忠诚度。
六、建立有效的决策和问题解决机制有效的决策和问题解决机制是一个团队运作的基础。
领导者应该建立明确的决策流程，并鼓励团队成员参与到决策过程中。
此外，领导者还应该引导团队成员掌握解决问题的方法和技巧，以便能够迅速有效地解决工作中的挑战。
企业管理团队建设与领导力培养
企业管理团队建设与领导力培养一、构建强大的企业管理团队在当今竞争激烈的商业环境中，构建一个强大的企业管理团队至关重要。
一个高效的管理团队可以带领企业应对各种挑战，实现持续增长和成功。
要构建一个强大的管理团队，首先需要确保团队成员之间的合作和协调。
团队成员应该相互信任，相互支持，共同努力实现共同的目标。
此外，团队领导者应该具备良好的沟通和协调能力，能够有效地指导团队成员，激励他们发挥潜力，实现个人和团队的成功。
二、培养领导力除了构建强大的管理团队外，培养领导力也是企业成功的关键。
领导力是指一个人在组织中影响他人并引导他们朝着共同目标努力的能力。
一个优秀的领导者应该具备良好的沟通能力、决策能力、团队合作能力和解决问题能力。
要培养领导力，企业可以通过培训和发展计划来提升员工的领导能力。
此外，企业领导者也应该树立榜样，激励员工发挥潜力，不断提升自己和团队的绩效。
三、持续发展与创新企业管理团队建设与领导力培养是一个持续发展的过程。
企业应该不断地评估和调整管理团队的结构和成员，确保团队的有效运作。
同时，企业也应该鼓励团队成员不断学习和创新，不断提升自己的能力和素质。
只有不断发展和创新，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现长期的成功和持续增长。
在今天的商业环境中，企业管理团队建设与领导力培养是企业成功的关键。
通过构建强大的管理团队，培养优秀的领导力，持续发展和创新，企业可以在竞争激烈的市场中脱颖而出，实现长期的成功和持续增长。
只有不断提升自己和团队的能力，企业才能应对各种挑战，实现可持续发展和长期成功。
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快速成长型企业的组织建设与领导力发展进入二十一世纪，世界在飞速变化，而引领这些变化的往往都是各方面的领导者。
领导力可以依靠后天学习获得领导力的前期研究中已经被证实，领导力的相关技巧可以通过一系列实践经验去模仿和发展。
但是一些企业中，在同一个领导者的领导下，企业不同时期的管理结果完全不同。
众所周知，企业成长分为不同的阶段，每个阶段的领导力要求以及如何在该阶段发展领导力应成为每个企业领导者关注的问题。
一、企业成长与领导力发展自上个世纪八十年代以来，中国施行的改革开放政策使得中国经济总量快速增长，中华民族智慧、勤劳的民族特征，使得中国拥有最丰富的企业家资源。
二十一世纪开始，全球化与国际化进程的加快，使得中国企业学习他国先进的管理经验成为可能。
在这些机会的面前，中国企业同样面临着一系列的挑战。
首先，WTO过渡期之后，中国市场将全面开放，这意味着国外竞争者对中国市场越来越熟悉，中国企业必须站在世界的舞台上与狼共舞；其次，改革已经进入深水区，前期开放的制度能量已经基本释放完毕，中国企业需要寻找新的成长支撑点；第三，中国国内生产的低成本、尤其是低人力成本的优势正在消失，已经出台的《劳动合同法》以及即将出台的《就业促进法》增加了企业用工成本和风险；第四，80后员工与知识员工的心理承受力、行动风格以及管理风格的变化，给企业领导、HR领域带来了挑战；最后，时代促使的价值观的改变，使得员工跳槽更趋频繁、对组织忠诚度降低，员工平均服务时间缩短也为企业管理带来成本增加。
机会与挑战的面前，使得人力资源管理必须由事后管理转为事前管理，这要求人力资源管理决策更多是依据员工胜任素质而做出。
但是，中国企业的发展却面临着深层次的约束。
首先，现代社会下，宗教信仰的缺失使功利主义泛滥，信仰迷失使得人们无法放弃对现实舒适的诛求，而对财富的传继方式独具特色；其次，数千年的农耕传统造就了地理空间和心理空间狭小、基于情缘的熟人社会文化，整个社会人际信任丰富而制度信任缺失；最后，悠久的封建传统使得中国社会至今没有孕育出现代公民社会，委托代理机制、职业经理人制度、责任感、承诺等契约制度缺乏。
在上述条件下，企业家应对来自世界与市场的挑战，打造优秀企业必须要对企业发展阶段以及各阶段领导力的要求有一个清晰的认识。
一般而言，企业发展共分为四个阶段，依次为创业阶段、扩张阶段、规范化阶段和巩固阶段。
企业成长的第一个阶段为创业阶段，这一阶段企业的基本经营理念为识别并界定市场和开发产品和服务，与之对应的领导力要求则为需要领导者拥有敏锐的市场洞察力和坚定的信念。
任何一个企业的起步阶段都会遭遇许多困难，如果领导者缺乏获取成功的坚定信念，势必难以到达成功的彼岸。
企业成长的第二个阶段为扩张阶段，经营理念也逐步转化为获取资源和开发经营体系，与之对应的领导者必须具备信心、控制能力以及一定的胆略。
在这一阶段，企业已经走出最初生存危机，现在需要领导者去做的是获取更多的资源以谋求更高的利润，因此胆略和控制必不可缺。
企业成长的第三个阶段为规范化阶段，企业的经营理念也改为开发管理体系，在这个阶段，企业领导者需要充当的角色不再是冲锋陷阵的先锋，而是运筹帷幄的统帅，因此对应的领导力要求为计划、组织、管理培训和控制。
企业发展的最后一个阶段为巩固阶段，企业的经营理念也开始转化为对公司文化的管理，这一阶段，领导者更需要规划和引导公司统一的价值观和信念，并据此规范企业所有成员的行为，使得大部分员工的行为变成自发行为而不再是受控制的对象。
二、领导力的本质现代管理之父彼得•德鲁克曾说：“有效的领导力不是指如何做演讲或者如何招人喜爱。
领导力不是由某些特性决定的，而是由结果决定的。
”从这句话中，可以得知领导力的本质由结果决定。
其基本前提可以用一个公式表达：有效领导=领导者胜任素质×权变艺术从19世纪末开始，对于领导力的研究就从来没有终止过，要分析领导力的本质，必须理解领导与管理的区别以及历史上对于领导力研究的不同成果。
管理与领导的区别从泰勒开始，很多管理学专家对管理进行各项具体研究，包括霍桑实验、麦格雷戈的行为管理等关注人这个因素的研究；以及以西蒙的决策管理为代表的关注有限理性的研究，由此可知：管理是通过他人的努力来达到目标的一种行为。
管理研究的主要问题是如何让别人更加努力的工作，其关注的重点是制度、流程以及职权，然而领导力的研究是如何让人追随的学问。
管理没有持久性，例如，一个无事可管的经理就不再是一个经理，但一个即使已经下台的领导者依旧有其追随者。
管理还缺乏跨越性，例如如今团队方式流行，外部资源的重要性越发突出，但跨越管理很难实现，领导是引导追随者合作而非仅仅利用合同来约束下属的行为。
管理也缺乏多向性，一般的管理，是指对下属的管理，而当时领导者的追随者却并不局限于下属。
管理的有效性也存在着一定的局限，被管理者的态度是顺从、抵制亦或是追随，在很大程度上影响到管理的最终结果。
简而言之，没有追随者就没有领导者，领导与追随者不是简单的管理与被管理的关系，其差别在于，被管理者未必是管理者的追随者，而追随者乐于被被追随者管理。
领导并非管理，两者有着截然不同的区别，管理强调制度的约束力，领导却是强调给予追随者动力。
现代领导力研究的四个阶段1、品性时期19世纪末开始到20世纪40年代是现代领导力研究的品性时期，这个时期，学者们试图从一些军队、政界的优秀领导身上寻找到一些特殊的品质，以证明领导力是天生的。
这一阶段的研究表明：平均而言，领导者比其他人更好交往、更具主动性、更加活泼；另外，领导者通常还具备一定原创性、较受欢迎，而且具备一定的幽默感。
不过，没有任何证据证明领导者是天生的，这一阶段研究的前提——领导力具有先天特性——被证明是错误的。
2、行为时期20世纪40年代中期到20世纪70年代早期，由于领导力的品性研究没有产生预期的结论，同时也是由于第二次世界大战需要领导训练，因此领导力的研究由品性研究转入行为研究。
这一阶段领导力的研究的主要目的在于寻找领导效果的答案。
在此阶段期间，美、英等国兴起了观察人类行为的研究，由此导致了行为理论占据领导力研究的主导位置。
行为理论强调一个有效领导的行为，而不是判断谁应该是一个优秀的领导。
与品性研究比较起来，行为研究具备三个优势。
首先，行为能被观察，比品性更具备客观性；其次，行为能被测量，比品性更精确而且更正确；最后，和品性研究相反，行为不是先天的，也不是早期生活中形成的，行为能被广泛地学习。
3、权变时期自20世纪60年代早期开始到现在，领导力研究进入权变研究时期。
早在人们还没有认识到行为研究方法不能成功解释领导的效果之前，部分研究人员已经在寻求解决领导的更为复杂的方法，特别是研究人员已经注意到要考虑情境因素（比如任何和团体类型等）。
然而直到20世纪60年代早期，这些因素才被费德勒（Fred Fiedler）率先应用到领导力研究当中。
这一阶段的研究中，领导研究逐渐由只考虑领导者本身因素的简单模型，向包含权变因素的复杂模型转变，这一观点在当今的领导研究中仍然占支配地位。
这种观点的只要假设为：领导者的个性、行为方式及行为的有效性高度依赖于他自己所处的情境。
4、基于胜任素质的领导力最近几年，领导力的研究领域提出了一种全新的基于领导胜任素质的领导力研究模式。
所谓基于胜任素质的领导力，即认为领导力就是建立愿景目标的能力，是使自己与他人承诺于企业长期成功的能力，是激发他人自信心和热情的能力，确保战略实施的能力。
基于这个特质，研究人员认为领导力可以解决企业战略与运营的问题，并成功落实组织与文化的变革。
基于胜任素质的领导力研究试图寻找并界定对在崭新的环境中引领组织往前并获得持续成功的卓越领导者的胜任素质。
基于胜任素质的领导力亦被称作是思维领导力，分为明道、取势、优术和树人。
明道为真知，彰显企业的价值取向，体现在领导力上为自我领导、共启愿景和组建学习型组织；取势为远见，指明企业的发展方向，体现在领导力上为凝聚人心、组织建设和文化传承；优术即实效，规范了企业的运营轨道，体现在领导力上为绩效管理、制度构建和流程管理；树人即发展，开启了企业人才梯队建设，体现在领导力上为识人用人、有效指导和激励人心。
三、卓越领导者胜任素质模型识别与构建公司战略和目标的实现与领导者的领导力密不可分，通过分解和研究公司的战略和目标，应该得出企业核心竞争力所在，以及明确企业竞争优势是客户资源型、产品领先型或是高效运作型，再结合企业的核心竞争力以及竞争优势，共同得出企业的领导者胜任素质模型。
与战略相联系的领导力由战略和变革两个坐标划分为四个维度。
企业的愿景、使命、价值观以及战略目标，都应该在领导者身上对应相应的领导力要素。
基于卓越领导者胜任素质模型的构建，往往遵循战略目标的解构、核心能力分析与罗列、人力资源战略重置、构建人力资源管理体系这一流程。
其中战略目标的解析及分析企业的愿景、使命、价值观，从而进一步分析行业性质、业务战略，从而寻找与这个战略与愿景对应的领导风格。
根据以上步骤的分析和结果，企业可以寻找与之匹配的人力资源来实现自身的战略，具体举措应遵循人力资源战略规划、人员配置、人员培训、绩效管理以及薪酬及激励机制这一流程依次进行。
四、卓越领导者胜任素质测评及发展和邦领导力评价管理体系包含评价理论体系、评价方法体系、评价题库体系、评价标准体系、评价专家体系以及评价反馈体系六大模块，这是一个连贯的流程。
针对不同的领导者胜任素质要素，所采取的测评方法各不相同。
针对个体领导者的胜任素质测评往往分为四个部分。
第一部分为专业素质测评，可以通过专业考试来实现；第二部分为心理素质测评，一般分为个性、动机、行为风格和自我认知四个方面，各个方面的评价均可以采用现行的测评工具进行，例如MBTZ个性测试、箱式投射测验箱、PDP测评等；第三部分为工作能力测评，工作能力的测评可以通过过往绩效以及专业的测评工具结合使用来实现；第四部分为职业操守相关内容的测评，针对这一项，往往需要深入研究领导者的过往工作经历，以及专业的背景调查。
对于领导者的胜任素质测评在于企业与领导者在更深层次的匹配，同时为发展领导力提供必要的方向依据。
领导力可以通过课程及相关培训予以提升。
杰克•韦尔奇在接手GE的时候，首先改革的就是GE的内训学院克罗顿维尔，并且强调：“我希望它（克罗顿维尔）能集中于领导人才的开发，而不仅仅是职业培训；我希望它能成为一个可以触摸到公司最优秀人员的头脑和心灵的地方，在改革过程中集合公司力量的纽带。
”正是由于杰克•韦尔奇对于开发领导力给予了足够的重视和关注，GE才能够在杰克•韦尔奇手上散发出卓越的光芒。
研究表明：对于个体员工的胜任素质及差据分析，可以帮助企业确定每个员工的培训需求。
在企业进行员工培训的同时，应该结合能力模型及职业发展考虑中、高级管理人员的培训课程，只有针对性强的发展课程方可真正意义上发展领导力。