关联词、病句
关联词与修改病句
专题一：复习关联词语、修改病句一.关联词语：（一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的）又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。
（二）因果关系（前后分句表示原因和结果）因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为……（三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……（四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）不仅……而且……；不仅……还……；不但……而且……；不但……还……（五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系）虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）……（六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）如果……就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就……（七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形）有……才……；只要……就……；不管……总……；无论……都……【模拟试题】一.关联词语填空：1.小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
2.（）下雨，地（）湿。
3.（）多读多练，（）会提高作文水平。
4. 诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
5.（）答应了，你（）应该办到。
6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢地接受了任务。
7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。
8. 张明学习成绩好，那是（）他学习认真刻苦。
9. 我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。
10.鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。
11.（）明天不下雨，我们（）去春游。
关联词、修改病句
一、关联词语（1）并列关系既（又）……又……一会儿……一会儿……一边……一边……不是……而是……（2）递进关系不但（不仅、不只）……而且（还、也、并且）…………还…………甚至……（3）转折关系虽然（尽管、虽说）……但是（可是、还是）…………却（不过、然而）…………否则……（4）选择关系不是……而是……或者……或者……是……还是……要么……要么……（5）因果关系因为……所以……既然……就……之因为……是所以…………因此……（6）假设关系如果……就……即使……也……要是……就……哪怕……还……（7）条件关系只有（除非）……才……只要……就……无论（不管、不论）……都（总、总是、也）……（8）取舍关系宁可……也不……与其……不如……二、修改病句（一）常见类型①用词不当例：无论什么人违反纪律，就要受到批评。
（“就”应改为“都”）②搭配不当例：战士们冒着雨和泥泞继续前进。
改：战士们冒着雨，踩着泥泞继续前进。
③成分残缺例：指南针是我国四大发明。
改：指南针是我国四大发明之一。
④重复啰嗦例：他经常一贯保持艰苦朴素的作风。
“经常”与“一贯”意思相近，可删掉其中一个。
⑤自相矛盾例：老师笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。
改：老师的脸上露出了严肃的神情。
⑥词序混乱例：王校长介绍了许多张老师的先进事迹。
改：王校长介绍了张老师的许多先进事迹。
⑦指代不明例：小强和小明边走边谈，他告诉他作业已经做完了。
改：小强和小明边走边谈，小强告诉小明，他的作业已经做完了。
⑧分类不当例：妈妈从菜市场买了冬瓜、茄子、西瓜、苦瓜等新鲜蔬菜。
改：妈妈从菜市场买了冬瓜、茄子、苦瓜等新鲜蔬菜。
（二）修改病句需注意：①认真地读原句，弄清楚句子要表达的是什么意思。
②找出有毛病的地方，根据病因修改。
③修改病句不能改变原句的意思。
④检查修改后的句子，看句子是不是完整、通顺、符合情理。
三、“扩句与缩句”需注意事项：1、“扩句”就是在句子主要成分的前后添上适当的附加词语，加以修饰、限制或补充，使句意表达更准确、生动、2、“缩句”就是把原句的附加成分去掉，只保留句子的主干，使句意表达更简洁。
关联词使用错误的四种病句类型
.一方面……并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁不。
(决)可……也转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可虽是、虽说、(是、虽然……但是、尽管……还、虽然、却、不) (但、可是、然而、却尽管、固然)……但是过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既、之所因此、因而)由於)……所以(然……就、因为( 。
)……就(便、则、那么以……是因为、既然(既)只有……才、只要……就、条件关系中的关联词有：凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、) 。
……都)(也、还不论、只要……就、无论 (不管、任凭不仅……还、不但……还、递进关系中的关联词有：……不光)不仅、除了……还有、不但……而且、不但 (、何况、而且、)也、又、更、不但……还并且而且()( 况且、尤其、甚至。
..假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。
关联词使用错误的四种病句类型一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
（“和”应改为“还是”）2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
（应改为“尽管”）3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。
（应改为“进而”）4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤..劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
（“从……到”应改为“是……还是”）名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。
日，6 3月174、世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都第二天，作了详细的报道。
病句关联词错误
病句关联词错误修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句关联词错误有哪些呢?下面是店铺整理的病句关联词错误，欢迎阅读病句关联词错误1一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
(“和”应改为“还是”)2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
(应改为“尽管”)3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。
(应改为“进而”)4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
(“从……到”应改为“是……还是”)4、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。
第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。
(应改为“对于”)二、位置不当1、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
(“即使”应移到“文字”前。
)2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
(“他”应移到“如果”的后面。
两个分句同一主语时，关联词语在主语后边;不同主语时，关联词语在主语前边。
)3、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。
(把" 即使" 放在" 文字" 之前。
)4、关联词语位置不当第一种正确格式是：主语A关联词……(主语A)关联词……第二种正确格式是：关联词主语A……关联词主语B……○要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。
(“也是要不得的”的主语“这篇作品”省略了，“即使”应移到“文笔”前。
)○同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。
(“她不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。
”这是一个复句作谓语的单句。
)○这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。
(“既使学生”改为“使学生既”。
关联词使用错误的四种病句类型
关联词使用错误的四种病句类型一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
(“和”应改为“还是”)2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
(应改为“尽管”)3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。
(应改为“进而”)4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
(“从……到”应改为“是……还是”)4、 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。
第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。
(应改为“对于”)6、不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
??标志：不管……??病症：搭配不当。
“不管”应为“尽管”。
关联词语搭配不当7、大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。
(“但”改为“所以”。
)8、只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。
(有些关联词必须配套使用。
如，“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。
)9、不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。
(两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将“不管”改为“尽管”)二、位置不当1、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
(“即使”应移到“文字”前。
)2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
(“他”应移到“如果”的后面。
两个分句同一主语时，关联词语在主语后边;不同主语时，关联词语在主语前边。
)3、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。
(把" 即使" 放在" 文字" 之前。
)4、关联词语位置不当第一种正确格式是：主语A关联词……(主语A)关联词……第二种正确格式是：关联词主语A……关联词主语B……○要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。
小学关联词、病句
•
• 只有……才……虽然……但是……如果…… 就…… 无论……都……不但……而且……既然…… 就…… ⒈雷锋叔叔()离开了我们,()他的精神永远鼓舞我们 前进。 ⒉()哪一门学科,()要有扎实的基本功和严格的科学 态度。 ⒊我们()要迅速发展生产,( )要逐步改善生活。 ⒋()明天下雨,体育课()在体操房里上。 ⒌()你答应了这件事,你()负责到底,努力做好。 ⒍()别人不花费它们,我们的生命()会开花结果
关联词
• 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如： “这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既…… 又……、一边……一边……、那么……那么……、 是……也是……（不是）、不是……而是…… 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作， 分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后， 我就照着样子做。” 常用的关联词语有：……接着……、…… 就……、……于是……、……又……、…… 便……
• 15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉 快的心情。 病句类型:搭配不当。“心情”改为“表 情”。 16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学 生”。 病句类型:用词不当。“陆续”改为“连 续”。 17、我们来到公园,观赏美丽的情景。 病句类型:用词不当。“情景”改为“风
• 20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的 事情。 病句类型:前后矛盾。去掉“刚刚”。 21、我敢肯定,明天大概要下雪。 病句类型:前后矛盾。去掉“大概要”。 22、大家必须讲究卫生的好习惯。 病句类型:成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。 23、河水倒映在云朵里,显得更白了。 病句类型:词序颠倒。“河水”和“云朵” 互换位置。
• 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型:用词不当。“摆满”改为“坐 满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜 六色的花。 病句类型:用词不当、语义重复。“生满” 改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的 等”。 3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同 学们。
关联词搭配不当的病句
关联词搭配不当的病句修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句关联词错误有哪些呢?下面是整理的病句关联词错误，欢迎阅读病句关联词错误1一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
(和应改为还是)2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
(应改为尽管)3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。
(应改为进而)4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
(从到应改为是还是)4、 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。
第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。
(应改为对于)二、位置不当1、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
(即使应移到文字前。
)2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
(他应移到如果的后面。
两个分句同一主语时，关联词语在主语后边;不同主语时，关联词语在主语前边。
)3、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。
(把即使放在文字之前。
)4、关联词语位置不当第一种正确格式是：主语A关联词(主语A)关联词第二种正确格式是：关联词主语A关联词主语B○要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。
(也是要不得的的主语这篇作品省略了，即使应移到文笔前。
)○同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。
(她不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。
这是一个复句作谓语的单句。
)○这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。
(既使学生改为使学生既。
)5、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
(前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后;主语不一致，关联词应放在主语之前。
本句他应移到如果后)三、分局内容不合逻辑1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。
关联词使用错误的四种病句类型
并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面…… 一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然…… 又、一边一边、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是...... 还是、或者..... 或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也（决）不。
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然（虽是、虽说、尽管、固然）……但是（但、可是、然而、却）、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为（由於）……所以（因此、因而）、之所以……是因为、既然（既）……就（便、贝0、那么）。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论（不论、不管、任凭）……都（也、还）＜递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但（不仅、不光）…… 而且（并且）、不但……还（也、又、更）、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）……那么（就）、即使（就算、就是、哪怕、纵使）也（仍然、还是）。
取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其••… 不如。
关联词使用错误的四种病句类型一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
（“和”应改为“还是”）2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
（应改为“尽管”）3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。
（应改为“进而”）4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
（“从……到”应改为“是……还是”）4、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。
第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。
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关联词、病句一、修改病句。
（在原处，用正确的修改符号修改）1、爷爷经常每天去跑步。
2、双休日，去西山玩。
3、夜深了，老师仍然在灯下。
4、大家排着队争先恐后地进入电影院。
5、我的作文水平不断进步。
6、我一定要发挥优点。
7、他很顽固，病了还坚持去上学。
8、青蜓是益虫，我们要保户它。
9、放学了，同学们立刻马上出去排队。
10、操场上，传来悦耳的同学们的欢笑声。
11、屋子里又湿又干。
12、老师讲的内容我基本全明白了。
13、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
14、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
15、经过教育小明擦亮了眼睛，增高了认识。
16、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
17、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
18、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
19、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
20、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
21、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！22、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
23、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
24、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
25、听了老师的一番话，很受教育。
26、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
27、星期天，李叔叔来车站保持公共秩序。
28、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
29、我今天上午看了一天的书。
30、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
31、听到这个消息，我小声地议论起来。
32、这次到会的只有七十二从左右。
33、他的一双手几乎完全冻僵了。
34、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
35、现在市场上商品的数量大大提高了。
36、我们班人数是全校最多的班级。
37、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
39、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
40、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
41、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
42、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
43、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
44、这几年来，我国电视机的数量和质量都显著增加了。
45、写完作业后，我又全神贯注，专心致志地检查了一遍。
二、修改病句1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2．我国人口是世界上最多的国家。
3．“六一”节那天同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
6．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友7．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
9．他的一双手几乎完全冻僵了。
10．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
11、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大12、我们要增强克服困难的信心和方法。
13、报晓的公鸡是起床的信号。
14、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
15、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
16、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
17、少先队员要热爱祖国和公共财物。
18、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
19．听了报告，受到了教育。
20．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
21．我忍不住不禁笑了出来。
22．我经常看到小明有时在早锻炼。
23．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
24．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
25．老师介绍了许多小明的事迹。
26．我们要发挥奥运精神。
27．春天的江城是一个美丽的季节。
28．为了完成妈妈交给我的任务，千方百计想方设法去找资料。
28．我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
30．我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
31．星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
下面几个句子中填上恰当的关联词语。
（4分）1、这道题看起来很复杂，（）做起来并不复杂。
2、（）平时多看多听多想，（）能写出好文章。
3、妈妈穿的衣服（）美观（）大方。
4、（）外面冰天雪地，气候严寒，运动员们（）在坚持训练。
在句子中填上适当的关联词语。
1、（）老师苦口婆心的教育他，他（）不认真学习。
2、小晴（）学习成绩好，（）思想品德好。
3、（）从哪个角度欣赏这件工艺品，（）那么美丽。
4、我问小刚：“你（）参加美术小姐，（）能加航模小组？5、做任何事情，（）你勤奋努力、有恒心，（）一定会成功。
6、做题目不掌握方法，（）你做再多的题目，（）是无济于事。
7、（）你到了这里，（）安心地在这里工作吧。
8、小军（）刻苦锻炼，（）考上了警校。
9、写完了作业，（）玩耍，（）看看课外书，多增长自己的知识。
11、（）明天刮风，还是下雨，你（）要去学校。
12、这里的泉水（）清澈，（）甘甜。
13、马上就要期末考试了，（）认真复习，（）能考出好成绩。
用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句。
1、天气很冷。
爷爷要坚持早锻炼。
2、我们现在不努力学习。
将来不能担当起建设祖国的重任。
3、困难有多大。
我们能克服。
4、他热情地为同学们服务。
他受到同学们的好评。
5、你答应找小兰一起去看画展。
你应该准时去找他。
6、刘胡兰牺牲自己的生命。
刘胡兰说出党的秘密。
7、同学们走着。
同学们谈论着。
8、王老师关心我们的学习。
王老师关心我们的身体。
9、他遇到刮风下雨。
他坚持上班。
10、小江喜欢唱歌。
小江喜欢跳舞。
11、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
12、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
13、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
14、你没有告诉我。
我知道了。
15、我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
选择正确的关联词填空一、如果……就……因为……所以……既然……就……虽然……但是……只要……就……不但……而且……（1）教师（）要教学生学习科学文化知识，（）要教学生怎样做人。
（2）（）多读、多写、多观察，作文（）写得好。
（3）天气（）十分炎热，（）小红仍然在屋里琢磨难题。
（4）（）他对周围事物观察很细致，（）写起文章来内容很具体。
（5）小明（）能虚心听取意见，工作（）会取得更好。
二、因为……所以……如果……就………不但……而且……既……又……虽然……但是……只有……才……1、（）人类乱伐森林，（）会破环生态平衡，影响人类生存环境。
2、我们的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的人。
3、（）小名同学关心集体，（）同学们都选他当班长。
4、（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。
5、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。
6、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。
三、选择合适的关联词语填空：虽然……但是……那么……那么……不论……总是……如果……就……不是……就是…………因此……①他（）多次被评为优秀干部,（）从来不在别人面前夸耀自己。
②（）我们坚持体育锻炼，（）能不断增前体质。
③（）明天，（）后天，我一定去找你。
④桑娜的五个孩子没有鞋穿，（）冬夏，（）光着脚跑来跑去。
①只有……才②要是……就…③除了……还有……④当……时候……1.世界上的事物（）这样简单的联系之外，（）不少复杂的联系。
2．（）四周很安静的（），蟋蟀就在这平台上弹琴。
3．（）虚度时光的人，（）会一次又一次脸红。
4．（）明天不下雨，我们（）去参加义务劳动。
(1)或者……或者……(2)连……也……(3)既然……就……(4)不是……就是……①先生你（）救了我，（）把好事做到底，让我吃了你吧！②周日，我（）去姥姥家，（）去公园。
③星期三（）我自己回家，（）妈妈到学校接我。
④住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了，（）从这儿路过的大个子叔叔（）不由自主地坐到场边，欣赏起这场球赛来。
不是……就是……要么……要么……既然……就……只有……才……只要……就……因为……所以……1．（）我们已经学过了法律知识，（）应该更自觉地遵守法律。
2．这件事（）班长做的，（）是学习委员干的。
3．（）没有亲临其境，（）很难叫人相信这是真的。
4．（）你能刻苦学习，（）能不断提高学习成绩。
判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
（）2、看他的样子，好象有什么喜事似的。
（）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
（）4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。
（）5、旧上海是冒险家的乐园。
（）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
（）7、她长得很像我邻居的小妹妹。
（）8、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
（）9、这个地方我似乎已到过了。
（）10、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
（）11、他的性格很像他爸爸。
（）12、海底的动物常常在窃窃私语。
（）13、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。
（）分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。
（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
（）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
（）5、这件事怎能不是你的错呢？（）6、危楼高百尺，手可摘星辰。
（）7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
（）8、老师是园丁，我们是花朵。
（）9、学如逆水行舟，不进则退。
（）10、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
（）11、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）12、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
（）13、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
（）14、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。
（）按要求写句子。
1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像________________________________。
（改为比喻句）2、天空中有一轮明月。
（改为比喻句）________________________________________________3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
（改为拟人句）________________________________________________4、河水哗哗地流着。
（改为拟人句）________________________________________________5、寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）________________________________________________6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_____________________________（改为拟人句）7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了；一会儿跑来了；一会儿。