心得体会 与孩子共读有感
与孩子一起读书的心得体会5篇
与孩子一起读书的心得体会5篇写心得体会的第一步，我们要将自己的内心感受进行梳理，为了及时记录下自己的内心感受，我们要认真写心得体会，下面是为您分享的与孩子一起读书的心得体会5篇，感谢您的参阅。
与孩子一起读书的心得体会篇1与女儿一起读书，是在她很小的时候就一直进行的事，每天睡前半小时，给女儿讲故事是每天必做的事。
最初是我天天给她讲，时间长了随着在幼儿园对拼音的教学后，就换成我是听众，她是主讲，一直到现在女儿都是在睡前故事中进入甜蜜的梦乡的。
随着时间的流逝，和孩子一起看过的书也渐渐增加了，亲子共读也变成了一种习惯。
女儿很小就喜欢看书，每到周末就让我们带她到新华书店或有书的超市看书，顺便再买一些适合她这个年龄段看的书买回家看，在不知不觉中她已经能认识很多汉字，并且能独立读篇幅长点的故事书。
如今女儿上小学了，在一年级四班，学校里，班主任老师一直提醒孩子们在回家后多读书，平时也是布置完家庭作业后，也备注要求孩子多课外书，为孩子以后的写作能力提供更好的素材。
在这次读书中，我们一起阅读了《安徒生童话选集》《培养好习惯》这两本书，这些书特别适合孩子的思维与年龄需要，很多故事都非常有深意，从中还得出不少有效的家庭教育方法，对培养孩子在思想、品德、日常交际方法都有很大帮助，孩子从读书中也受益多多，很多好习惯的培养就来源于对书中主人公的了解和肯定，比我们家长的言传身教更容易被孩子理解和接受，在他们脑子里留下的印象更深刻。
在日常学习中也增添了很多鼓舞的动力。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，让女儿多多读书读好书对于她的综合素质和能力的提高是非常关键的。
通过和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足，希望我以后继续坚持每天和女儿一起愉快的读书，继续营造良好的读书氛围，更好的引导她探索知识和奥秘，这对她和我们家长都是受益一生的事。
最后，让我们给孩子做好读书的榜样，陪他们共同多读书读好书，让他们在知识的海洋中健康快乐的成长吧！与孩子一起读书的心得体会篇2与儿子一起参加读书会，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。
家长与孩子共读书心得体会分享（精选16篇）
家长与孩子共读书心得体会分享（精选16篇）家长与孩子共读书分享篇1孩子就像一棵树上的果子，果子看上去很好的时候，大家都感觉很不错，很欣慰;果子若不好，那么，单纯关注孩子是不会有多大改变的，要关注这棵大树，给很好的肥料，适当地给，该修正就修正……才会产生好果子;如果是树的问题，绝不要让果子单独承担。
那么这棵大树应当扎根在哪里呢?那就是家庭教育。
从上学期开始，长征幼儿园就开始了家庭教育的各项活动。
有很多的父母亲已经有意识地关注孩子在6岁之前的行为习惯的养成，特别是加强自身的合理且科学的家庭教育意识。
我是其中的一个渴望的家长，虽然我因孩子的到来专门进行过心理学的初步的专业培训，也了解一些儿童心理形成的心理规律。
但依然觉得儿童教育的效果，更大程度取决于家庭教育的适当与否，而且儿童成长是不可逆的过程，所以，不免有一些胆战心惊。
我们的一群年龄相近的妈妈们会经常互通信息：如了解一些书或培训班或孩子最近的动向。
但这也是不成体系的育儿信息，很高兴能参加学校组织的家庭教育志愿者活动，从中了解了更加系统的信息。
6岁前，孩子的变化日日换新，好多时候，都有些感觉应接不暇了，这是就是拿起书来得好时间，读读里面的案例，和孩子的父亲聊聊孩子的动向以及统一我们的立场，不仅能够形成自己的家庭的核心价值，也能加深家人间的情意。
在家里时，孩子除了和我们协商规则，尽力遵守规则或做不到时坦白或表达歉疚外，很难钻空子。
他就能把自己的注意力转移到他应该关注的游戏和生活实践中，使自己在日常生活和家人交流中得到自身的成长。
以下是我们目前在交流中的一些足迹：首先是关于玩的时间限制。
以前放假或者上学期间，到了晚上的时候，他都要求要到楼下找小朋友玩，有时骑车，有时滑轮滑，有时就是在一起玩玩具，或者捉迷藏等等。
我们一般都在楼下陪着他，问他要不要喝水或者小便什么的。
慢慢地我们发现我们偶尔不在，大一些的伙伴会把他照顾的很好，他们能制定并尽量遵守属于他们自己的规则，后来我们就更加放心地把他们放到伙伴中，他们在一起是玩得很尽兴，而且他自己渴了也会想办法回家来喝，或者提前要求我买一些水给他。
孩子亲子共读个人心得体会5篇
孩子亲子共读个人心得体会5篇心得体会其实就是简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。
那么，为了方便您的写作，下面是带来的有关孩子亲子共读心得体会，希望大家喜欢。
孩子亲子共读心得体会1每天晚上睡觉前半小时，陪女儿读书是每天必做的功课。
最初的亲子共读只是为了敷衍女儿，因为女儿开始不肯独睡，于是就答应她每天睡觉前陪她半小时，可是这半小时必须是互相读故事给对方听。
就这样和女儿开始了“共读”的征程。
日子就这样悄悄无声地在我们身边溜走了，和孩子一起读过的书也悄悄增加着。
我渐渐感到，从起初的敷衍到现在的每天习惯竟然是这样的顺其自然。
我惊喜的发现“亲子共读”正发挥着她独有的神奇力量。
女儿写日记不像开始的时候为了凑字数而写，也变得情真意切了。
老师布置的短文也能自己独立的完成。
女儿很小的时候我就十分重视培养她读书的兴趣，因为本人在书店工作的原因，平时能留意到很多好书，那时就给她买了很多适合她的书，虽然有时候可能还看不太明白，而且也撕坏了很多书，不过在撕书的过程中也学习了上面的知识。
尽管从没刻意教她认读汉字，但在不知不觉中她已经能认识很多汉字，而且幼儿园就能独立读简短的故事书。
后来我也把这种方法传教了很多来选购书的年轻父母。
如今女儿已是一名一年级的小学生，从幼儿园毕业那天起就每天坚持写日记。
从最初的每天由我给她题材到现在每天独立完成的习惯都离不开每天“亲子共读”的功劳。
此刻，我是如此幸福，我正和我的孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我的孩子贴的更近，彼此没有隔阂，像朋友那样亲密无间，无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造家庭环境，学习环境。
让她快乐健康地成长。
纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道：“你可以给他们爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想，你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂。
”是啊，那就让我们给孩子一生的好书，陪他们共读阅读经典，阅读生命吧!让幸福的种子在书中萌动吧!孩子亲子共读心得体会2每个人的童年都充满着幻想。
和孩子共读书心得体会精选6篇
和孩子共读书心得体会精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长与孩子共同阅读的心得体会5篇
家长与孩子共同阅读的心得体会5篇当我们对人生或者事物有了新的思索时，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此可以始终更新迭代自己的想法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?那么家长与孩子共同阅读的心得体会范文该怎么写呢？下面是我带来的有关家长对孩子阅读的心得体会，希望大家宠爱。
更多的家长与孩子共同阅读心得体会内容请点击下方↓↓↓▼家长孩子共读心得体会▼▼家长孩子共读心得体会1000字▼▼家长和孩子共读一本书心得体会700字▼▼亲子共读心得家长篇▼家长对孩子阅读的心得体会1教育孩子是一项十分冗杂的事情，也是一项宏大的事业。
“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。
这种心愿从小处看，可以成就一个人的高傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。
遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一、爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心伴侣在生活中要敬重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心伴侣，只有这样才能赢得孩子的信任。
做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增添了他对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今日你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会敬重他的意见，与他协商办，给了他足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品德十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
与孩子一起读书心得体会（通用14篇）
与孩子一起读书心得体会（通用14篇）与孩子一起读书篇1爱读书的人都知道，书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，也是最诚挚的朋友。
读书能使人心明眼亮。
每一个家长都希望自己的孩子没事的时候可以拿一本书看看，从书中学到更多的知识。
那么作为家长，我们应该怎样培养孩子良好的阅读习惯呢？首先，读书兴趣非常重要，还有，就是氛围能感染孩子，如果我们家长在一旁看电视，玩电脑游戏，等等，那么孩子就算在看书，他的心也是没有办法安静下来的，这样只会适得其反，浪费了时间和精力。
反过来讲，如果父母陪孩子一起阅读，哪怕是半小时，就算你看的书和孩子不是同一本，看完和孩子共同交流各自的心得、体会、感受。
慢慢的，孩子会越来越喜欢阅读给他带来的快乐！还有，就是要有一个非常好的习惯，这一点也是非常重要的，例如，所学课文都要会背，看的寓言故事要会流利的讲出来，就像平时写的习作，我也会让他背给我听，久而久之就行成了一种习惯，就像在假期里，我给儿子买了两本书，一本是<<一千个迷一万个迷>>另一本<<大全>>，每天我都会让他看了多少，然后划出书中的好词，好句。
好段，有的时候我还会让他把今天看的内容讲一遍给我听，这样他就不会为了完成任务而完成任务，他会很用心的看，回来说给我听的时候，也会说的眉飞色舞，非常生动，书中的内容也会深深的印在脑海里。
最后，就是要带孩子经常去书店逛逛，不一定每次都要买，通过他在书中的翻阅，浏览，了解孩子最感兴趣的书籍，不管它是什么类型的书，像寓言故事。
幽默笑话。
侦探小说都可以，前面我也说了兴趣最重要，我们家长只要做到内容有益而无害就行了，俗话说的好，活到老，学到老，为了我们的孩子明天会更加美好！让我们一起行动起来，加入到和孩子一起读书的快乐当中来吧！陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的。
在学校还得麻烦老师，谢谢老师对我家孩子的照顾和关心！谢谢。
与孩子一起读书心得体会篇2上一年级了，开始学习拼音与汉字了，老师要求孩子自己阅读故事，于是我们俩就开始了每天读童话的生活。
和孩子共读心得体会5篇
和孩子共读心得体会5篇一份有价值的心得体会是可以让我们不断成长和进步，写心得体会就是不错的记录方式，心得体会其实也是一种我们写出的阅历总结，下面是我为您共享的和孩子共读心得体会5篇，感谢您的参阅。
和孩子共读心得体会篇1父母是严厉的，总是望子成龙，因此，不准我看电视，不准玩，不准看闲书等总成为他们的口头禅。
但一个偶然的机会，一本书令我和父母成为了好伴侣。
有一次，放学晚了，我妈妈来学校接我回家。
我回家后忽然想起我上次买的《童话故事集》，便想拿出来和父母一起共享一下。
于是我从书架上一取下，连看也没看一下，就拿到了妈妈面前。
妈妈一看书，便说：“宝贝儿，你什么时候想看这种类型的书了?”我一瞧书，原来我马虎拿错了，这是《给您的孩子留一片自由的天空》，我对妈妈说了我拿错了，可妈妈却说：“宝贝儿，既然拿来了，就看一看吧。
”我虽然对这本书没爱好，但妈妈开了口，就只好一起看看。
十分钟，一小时，两小时过去了，妈妈和我把书看完了。
看完书后，妈妈对我一反常态，语重心长地对我说，以前是她错了，她不该处处管着我，常常不给我自由，她还说自己会改正!我听了，感动极了!妈妈态度的转变，多亏了这本书呀!是呀!书中说得好。
做为父母不该处处管着孩子，不要把孩子的自由藏起来，不要让孩子没有童年，让他们理直气壮做孩子，由于，孩子终究是孩子呀!自由是每个孩子都应该拥有的童年。
童年是孩子的，做父母的应该给予孩子自由，孩子玩累了，自然会学习，说不定，还能考一个意想不到好成果呢!我和父母共读了《给孩子留一片自由的天空》这本书，这本书拉近了我和父母的距离，同时，我父母通过这本书也进一步的了解了我。
和孩子共读心得体会篇2“行千里路，读万卷书。
”书是人类进步的阶梯，是我们最真诚的伴侣。
从孩子幼儿园起我们就买了许多图画书，有《奥特曼》《葫芦娃》《白雪公主》这样的童话故事图画书，也有《弟子规》《三字经》这样的经典读本，刚开头我们的主要目的是识字，没有过多的去让孩子理解书中的含义。
和孩子一起读书的心得5篇
和孩子一起读书的心得5篇对于婴幼儿的阅读，父母的角色很重要。
虽然你和孩子在生活起居上已经很密切了，但思想心灵上的交流，一起看和分享的过程更美好。
这里给大家分享一些关于和孩子一起读书的心得，供大家参考。
和孩子一起读书的心得1因为自己学习的经历，深深体会到阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动;同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。
阅读习惯是人生最有价值的习惯，并且越早越好，于是我就挤出时间和儿子一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中没和孩子一起陶醉在书的世界里。
一起享受读书带来的快乐与幸福。
一下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒!多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间做家务。
我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。
孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。
在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册。
三、不宜对孩子的阅读过程管得太死。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。
他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。
对此，家长不多的去管他。
通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心以满足了。
因为，这类表现完全适合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求职的道路上迈开重要的一步的标志。
实施的孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，均可能为孩子提供自由的阅读环境。
四、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
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与孩子共读有感
倩妈
在亲子共读活动中，我和孩子共读了很多的课外阅读书，比如说：《童话故事》《唐诗宋词》《儿童文学》《寓言故事》《少年时代》等。
在我和孩子一起读书时，在母子亲情浓郁的互动气氛感染下，不经意间我们就融入到了故事的海洋中。
我们是读的那样深动而有感情。
原来陪孩子看书，阅读，是这么的有趣而富有诗情画意。
孩子从读书中能增长知识，开阔眼界。
读书能明白事情的错与对，还能增强写作能力，能够把文章中的好词，好句运用到自己的写作当中去，从而提高了孩子的写作能力。
沿着书籍构成阶梯，学会了怎样做人，做事。
知识是我们人类通向文明进步和发展的唯一途径。
书是我们获取知识的源泉。
陪孩子一起读书，意味着我们可以走进孩子的心灵，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪。
与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己养成读书的好习惯，一举两得。
然而读书的最终目的当然是为了——提高人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。
读书节有感
岑妈
手里拿着孩子从学校拿回来的这封《致家长的一封公开信》，心里产生了很多感慨，孩子外婆一直让我快点写给老师，小孩也嚷嚷着说要
是星期三前发给老师，可以得到3分。
但是我迟迟没有下笔，因为说实话我与孩子在一起读书的时间可以说是太少了，甚至可以说是没有。
但是“我和孩子的爸爸一直忙于自己的事业，天天回家很晚，等我们到家吃了饭，孩子都已经到了睡觉的时间了，等到周末孩子在家的时候我们也还在工作岗位上，或者忙于交际应酬，一直都没有好好的陪孩子读过书……”这些话都是我看着信得时候心里的想法，怎么学校还给家长布置作业呀？但当我从李老师的空间看见其他好多的爸爸妈妈都写出了自己和孩子之间读书的故事，看见其中有着那么多的欢乐，那么多的温馨，我才知道我和孩子之间到底错过了什么……这一次的读书节我和孩子之间没有什么写出来的故事，但是我相信以后我和孩子之间会有很多很多的故事会分享给大家。
我和孩子共阅读
绮妈
书是我们人类进步的阶梯，它能开拓你的视野。
为了让孩子爱上读书，从她三四岁的时候，我就给她买了一些纸张比较厚、两面都有塑料薄膜的书，这些书的色彩鲜艳、内容简单，孩子翻起来十分容易。
当我有了时间，就慢慢教她指认书上的物体，孩子认识快，也很喜欢，看图识物的水平提高很快。
在孩子学读学前班时，我主要给她读一些儿歌、童话、儿童版十万个为什么之类的书。
儿歌简洁明快，朗朗上口，适于诵读，读过几遍后，孩子就能把他背下来。
每当在家里来客人，要求孩子表演一个节目时，背儿歌便成了她的拿手戏。
童话故事也为孩子的童年带来了无穷的欢
乐，无论是给她讲《安徒生童话》、还是《木偶探险记》，孩子总是听得十分有趣，有时候在晚上，连觉都不想睡，一再要求再讲一篇。
《十万个为什么》更像是打开未知世界的钥匙，它正好满足了这个年龄段孩子对新鲜事物的好奇心。
给我印象最深的一件事是在孩子五岁的时候，从幼儿园回家时，孩子竟然问我：“妈妈，为什么会下雨？”由于我在这方面知识有限，无法回答，只好对孩子说：“让我们回家一起从《十万个为什么》的书中慢慢找答案吧！”
孩子上小学以后，为孩子选择的书目也发生了一些变化。
在班主任老师的指导下，我给她挑选一些开发孩子的逻辑思维能力，《三字经》等有关书籍，让她对历史故事感兴趣。
像《鲁宾逊漂流记》、《环游世界八十天》等等，让她尽情地领略和欣赏世界名著的魅力。
这些在我小时候只听过名字，没看过内容的书，如今成了我和孩子共同的精神食粮，我们为书中人物的快乐而快乐，为书中人物的悲伤而伤。
孩子看了《海底两万里》，常给我提一些关于海洋的问题，我常被她问得云里雾里的。
我想此时的孩子，从书中读到的，一定不会是一个简单的故事，也许她从中悟出的会是一个更深层次的科技知识。
我想这也就是老师让孩子多读书的主要目的：多学一些课本以外的知识。
看着孩子一天天长大，在书籍的熏陶下思想不断成熟，能独立思考问题，自制力也在不知不觉中增强了，我心里由衷地感到高兴。
我庆幸在老师的指导下，找到了这样一条好的途径——阅读，是它让我成为了一个思想上相对成熟的家长，是它让我和孩子的生活充满欢乐，有了一块心灵的休憩之地，更是它促进了我和孩子之间的亲子交流，让
我们在欢笑和泪水中一起成长。
内容仅供参考。