人教版三年级语文下册语文园地六 习作
三年级下册语文园地六的作文范文
三年级下册语文园地六的作文范文《我的梦想》每个人都有自己的梦想，我也不例外。
我的梦想是成为一名画家。
我为什么想成为画家呢？那是因为画画能让我表达内心的想法和感受。
当我拿起画笔，就像拥有了魔法，可以画出美丽的风景，可爱的小动物，还有我最爱的家人和朋友。
记得有一次，我看到一幅画，画里是一片金色的麦田，阳光洒在上面，闪闪发光。
那一刻，我被那幅画深深吸引了，我想，如果我也能画出这样美丽的画，那该多好啊！从那以后，我就经常拿起画笔，不停地画。
虽然我现在画得还不是很好，但是我相信，只要我坚持努力，总有一天，我能画出让自己满意，也让大家喜欢的画。
为了实现我的梦想，我每天都会抽出时间来画画，还会去参加一些绘画班，向老师和同学们学习。
我知道，实现梦想的道路不会一帆风顺，但我不怕，因为我有梦想的力量支持着我。
我相信，未来的某一天，我的画会挂在美术馆里，让更多的人欣赏。
《我爱我家》家，是我最温暖的港湾。
我家有爸爸、妈妈和我，我们是幸福的一家人。
爸爸是家里的顶梁柱，他工作很努力，每天都早出晚归。
但只要他有时间，就会陪我一起玩游戏，给我讲故事。
记得有一次，我在学校里遇到了不开心的事，回到家就闷闷不乐。
爸爸看到了，就拉着我坐到沙发上，耐心地问我发生了什么。
我把事情告诉了他，他轻轻地拍拍我的肩膀说：“别难过，孩子，这没什么大不了的，爸爸相信你能解决。
”听了爸爸的话，我的心情一下子好了很多。
妈妈是家里的大厨，她做的饭菜可好吃了。
每天放学回家，一闻到饭菜的香味，我的肚子就开始咕咕叫。
妈妈还很会照顾我，当我生病的时候，她会一直守在我的床边，给我喂药、量体温，直到我好起来。
而我，是家里的开心果，经常会给爸爸妈妈讲一些学校里的趣事，逗得他们哈哈大笑。
我爱我家，爱爸爸的坚强，爱妈妈的温柔，更爱我们在一起的快乐时光。
语文人教版三年级下册语文园地六 习作
小屋的水源来自大自然的天然 水源，用它洗菜，菜会特别可口， 用它洗澡，身子会光洁如玉；还 有这竹子会呼吸，每天源源不断 地为我们输送新鲜的氧气，绝对 是一个天然大氧吧，天天呆在小 屋里，头脑清楚，记忆力超强； 你看着这满目绿色，绝对保护视 力……
你说，如果未来的房子真的 是这样的话，那是不是太棒了！ 虽然这只是一个幻想，可我还是 希望能梦想成真！
色的水。” 如果你遇到不会写的字，按下第 二个按钮，它会告诉你怎样写的。 你如果不开心的时候，按下第三个 按钮，笔会跟你聊天，你说出你的困 难，笔立刻帮你解决你的困难。（它 的优点、功能） 你们也想要一枝这样的笔吗？如果 你们不努力学习，这些功能是不可能 实现的。（结尾，呼吁我们要好好学 习）
你最感兴趣的东西是什么？ 这个东西有哪些特点？ 提示： 自动调节温度的衣服？ 行走如飞的鞋？ 可以推的房子？ 马路机器人……可以说它的样子， 也可以说它的奇特本领……
神奇的鞋子 在一个宁静的夜晚，我梦见自 己设计了许多奇妙的鞋子，给人们 添加了许多乐趣。
我梦见人们穿上我设计的“任我行变 速鞋”，在爬山涉水的时候就可以随心所 欲地玩了。速度可以时快时慢，并能自动 的转换方向。这种鞋里有一个小型的遥控 器，可以用大拇趾控制加速，用小拇趾控 制减速。在风景优美的地方，只要用小拇 趾轻轻一点，就可以走慢点，尽情地欣赏 优美的大自然的风光、呼吸清新的空气。 如果看够了那就用大拇趾按一下“快速 键”，一眨眼的工夫，就可以又到另外一 个景点了。穿上它可以日行千里，既方便 又省力。
但是有一个问题我想了很久， 如果没电了，怎么办？幸好我脑子 机灵，灵机一动就想出了一个特别 好的办法，那就是在鞋面上安装一 个很小很小的太阳能装置，把太阳 能转换成电能，既环保又节能。 这就成了一双十全十美的鞋 子了。
语文人教版三年级下册《语文园地六》习作
（五）小组合作：出示第十六张幻灯片 1、你想发明未来的什么东西。 2、说出它的样子、结构、优点、特性、使用方法。 （六）、习作：出示第十七张幻灯片，给学生看清习作要求后进行习作。 三、教师总结：这节课我们以现实为基础进行了想象，你们的思维真是新颖、 丰富、奇特。想象是无限的，创造也是无限的，让无限想象和创造来造福于人 类。 板书设计 未来的—— 想 先进 实用
教学重点：能针对现实问题，激发想象欲望，用想象来解决现实问题。 教学难点：引导学生展开丰富的想象并具体清楚地表达出来。 教具、学具准备：课件
教学过程： 第一课时 一、 师：同学们请大声告诉我今年是今年是哪一年?在过三十年,五十年、一 百人们越来越有智慧,科技也越来越发达,到那时我们的学校、家里、农村、城 市、陆地、天空会出现许许多多新奇的东西。你想要什么呢？看来同学要的东 西可真多！未来这么美好，未来世界那么新奇，下面一起我们来参加科技大赛， 看看谁设计出来的未来物品大家最感兴趣最受欢迎。好，这就是我们这节课的 任务，让我们来写一篇关于未来的想象作文。现在让我们插上想象的翅膀，去 驰骋想象王国，遨游未来世界吧！ 二、新课 （一）、出示第二张课件(幻灯片)：习作要求 师：审好题目是作文成功的前提。认真读要求，想想题目要求我们写什么？ 有哪些具体的要求？ （1）题目要求我们写一篇什么作文？（板书：未来的——）什么是未来的？是 将来的光景。那么既然是未来的，就肯定和现在不一样，要超前，新奇，写生 活里还未发生但有可能发生的事情，还未出现但有可能发明出来的物体。天上 地下，海里地里都可以写，象这样不受时间空间限制运用想象进行写作的文章， 称作想象作文。那么我们的想象的事物应该具有什么特点？板书：（想象：创 造、新奇、有趣 理解：他们的含义）要把所写的这种事物让人看明白，
三年级下语文园地六作文
三年级下语文园地六作文大自然就像一个巨大的魔法盒子，里面装满了无数令人惊奇的秘密和奇妙的景象。
记得有一次，我跟着爸爸妈妈去郊外游玩。
那是一个阳光明媚的日子，天空湛蓝得像一块巨大的蓝宝石，洁白的云朵像棉花糖一样飘浮在空中。
微风轻轻拂过脸颊，带来阵阵花草的清香，让人心情格外舒畅。
我们来到了一片郁郁葱葱的森林。
刚走进森林，我就被眼前的景象惊呆了。
高大的树木像一把把绿色的大伞，撑起了一片阴凉。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成了一道道金色的光斑，仿佛是大自然洒下的碎金。
地上铺满了厚厚的落叶，踩上去软绵绵的，发出“嘎吱嘎吱”的声响，就像在演奏一首美妙的乐曲。
我好奇地四处张望，突然发现了一棵树上有一个小小的鸟巢。
鸟巢是用树枝和干草搭建而成的，看起来非常精致。
我小心翼翼地靠近，想看看里面有没有鸟蛋或者小鸟。
就在我快要走到树下的时候，一只鸟妈妈飞了回来。
它的嘴里衔着一条小虫子，警惕地看着我。
我连忙停下脚步，不敢再靠近，生怕惊扰了它。
鸟妈妈看我没有恶意，便飞进了鸟巢里。
我看到它把小虫子喂给了几只嗷嗷待哺的小鸟，小鸟们张着嘴巴，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“妈妈，我还要吃！”这一幕让我感受到了母爱的伟大，也让我对大自然的神奇有了更深的认识。
继续往前走，我们来到了一条小溪边。
溪水清澈见底，可以看到水底的沙石和游动的小鱼。
我蹲下身子，用手轻轻地触摸溪水，凉凉的，感觉特别舒服。
溪水中有一些五颜六色的鹅卵石，在阳光的照耀下闪闪发光，就像一颗颗宝石。
我忍不住捡起了几块，放在手心仔细观察。
有的鹅卵石上面有着美丽的花纹，有的则是光滑圆润，让人爱不释手。
突然，我发现了一只小螃蟹在石头缝里钻来钻去。
它的钳子小小的，身子扁扁的，看起来特别可爱。
我想要抓住它，可是它太机灵了，一下子就钻进了更深的石头缝里。
我不甘心，开始在溪边寻找工具，想要把它弄出来。
找了一会儿，我找到了一根小树枝，然后小心翼翼地伸进石头缝里，轻轻地搅动着。
不一会儿，小螃蟹就被我逼了出来。
三年级下册语文园地六作文(热心肠)
三年级下册语文园地六作文(热心肠)
《热心肠的小明》
我们班有个同学叫小明，他可是个热心肠。
有一次，我在教室里不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
小明看到后，立刻跑过来，把我扶起来，关切地问：“你没事吧？”然后，他赶紧从书包里拿出纸巾，轻轻地帮我擦掉膝盖上的血迹，还安慰我说：“别怕，一会儿就不疼了。
”在他的帮助下，我感觉没那么疼了。
还有一回，上课铃响了，老师让我们拿出语文书，可是我的书怎么也找不到了。
我急得像热锅上的蚂蚁，小明看到我着急的样子，二话不说就把他的书放到了中间，和我一起看。
我心里特别感激他。
小明就是这样一个热心肠的人，我们都很喜欢他。
《热心肠的李奶奶》
在我们小区，有一位特别热心肠的李奶奶。
每次我遇到李奶奶，她总是笑眯眯的。
有一次，我和妈妈出去买菜，回来的时候，突然下起了大雨，我们没有带伞。
正在我们发愁的时候，李奶奶拿着两把伞走了过来，说：“快拿着伞回家吧，别淋感冒了。
”
还有一次，我在小区里玩滑板，不小心摔倒了，腿磕破了。
李奶奶看到后，赶紧跑过来，把我扶到她家，给我消毒、包扎伤口。
她一边包扎一边说：“孩子，以后玩的时候要小心点。
”
李奶奶就是这样一个热心肠的人，大家都很尊敬她。
语文园地6作文三年级下
语文园地6作文三年级下最近，我经历了一件特别有趣的事儿，让我对生活中的一些小细节有了新的发现和感受。
那天，阳光正好，微风不燥，爸爸妈妈带着我去了一个郊外的农场。
一到那儿，我就被眼前的景象吸引住了。
大片大片绿油油的草地，像是给大地铺上了一层厚厚的绿色绒毯；五颜六色的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在跳着欢快的舞蹈。
再往前走，是一个大大的果园。
果园里种满了各种各样的果树，有苹果树、梨树、桃树……正值果实成熟的季节，一个个果子挂满枝头，把树枝都压弯了腰。
我兴奋地跑过去，看着那些红彤彤的苹果，心里别提多高兴了。
我忍不住伸手摘了一个苹果，在衣服上擦了擦，就咬了一大口。
“哇，真甜！”我忍不住叫出声来。
这苹果的汁水特别足，咬下去的瞬间，甜甜的汁液就充满了整个口腔，那滋味，简直妙不可言。
接着，我们又来到了农场的动物区。
这里有一群可爱的小羊羔，它们身上的毛雪白雪白的，像一团团棉花糖。
我拿了一把青草去喂它们，小羊们一拥而上，抢着吃我手里的青草，那小嘴巴一动一动的，可爱极了。
还有几只小羊羔用头蹭我的腿，好像在跟我撒娇，求我多给它们一些吃的。
除了小羊，还有几头胖乎乎的小猪。
它们在猪圈里哼哼唧唧地叫着，不停地用鼻子拱来拱去。
我看到有一只小猪在泥坑里滚来滚去，身上沾满了泥巴，变成了一只“小泥猪”，把大家都逗得哈哈大笑。
在农场的一角，有一个小小的池塘。
池塘里的水清澈见底，能看到一群群小鱼在欢快地游来游去。
我找了一根小树枝，想要逗逗那些小鱼。
没想到，我刚把树枝伸进水里，小鱼们就迅速地游走了，速度快得像闪电一样。
在农场里逛了一圈，我已经累得气喘吁吁。
于是，我们找了一块草地坐下来休息。
我躺在草地上，仰望着蓝天白云，感受着温暖的阳光洒在身上，微风轻轻拂过脸颊，那种感觉真的太惬意了。
这时候，一只小蝴蝶飞了过来，它的翅膀上有着美丽的花纹，在阳光的照耀下闪闪发光。
小蝴蝶在我身边飞来飞去，好像在和我玩耍。
语文园地六习作范文
语文园地六习作范文“小书虫”堂弟。
我有一个堂弟，他可是个十足的“小书虫”。
堂弟那小小的脸蛋上，架着一副大大的眼镜，那眼镜片就像啤酒瓶底似的，感觉都能把他那小小的鼻子给压塌了。
不过这都是他爱看书给闹的。
吃饭的时候，也是叫他好几遍才肯过来。
他一边往餐桌走，手里还紧紧抓着那本书呢。
坐到餐桌前，他也不老实，趁着大人不注意，就把书偷偷放在腿上，时不时地低头瞄一眼。
有一次他看得太入迷了，竟然把筷子当成勺子去舀汤，结果汤洒了一桌子，他还浑然不知，眼睛还在书上呢。
他的爸爸妈妈都拿他没办法，只能无奈地摇摇头。
不过呢，堂弟这个“小书虫”也因为看书收获了不少。
他知道的东西可多了，每次我有不懂的问题，他都能像个小老师一样，从他那些宝贝书里找到答案，然后滔滔不绝地给我讲起来。
什么宇宙的奥秘啊，古代的历史故事啊，他都能说得头头是道。
这就是我的“小书虫”堂弟，一个爱书如命的小家伙。
“热心肠”邻居张奶奶。
我们这栋楼里有个张奶奶，她可是出了名的“热心肠”。
张奶奶六十多岁了，头发已经花白，脸上总是带着和蔼的笑容，就像一朵盛开的菊花。
她身材有点胖胖的，可这一点也不影响她那风风火火的热心劲儿。
有一次，我爸妈都不在家，我把钥匙忘在家里了，进不了门。
我在门口急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时候，张奶奶买菜回来看到我，就关切地问：“孩子，怎么了？在门口站着干嘛呢？”我委屈地把事情告诉了她。
张奶奶一听，立马说：“这可急人呢。
来，孩子，先到奶奶家去，等你爸妈回来再说。
”我跟着张奶奶到了她家，她又是给我拿水果，又是给我倒果汁，还一个劲儿地安慰我，让我别着急。
还有一回，隔壁楼的一个小孩在小区里玩的时候摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得哇哇大哭。
正好张奶奶路过，她连忙放下手里的东西，三步并作两步跑过去。
她蹲下身子，仔细查看孩子的伤口，心疼地说：“小宝贝，摔疼了吧。
”然后她小心翼翼地把孩子扶起来，带到小区的医务室去处理伤口。
那医务室的医生笑着对张奶奶说：“您呀，比这孩子的亲奶奶还操心呢。
小学语文三年级下册第六单元作文五篇
小学语文三年级下册第六单元作文五篇1有趣的发现周末的下午，我在我家大院里闲逛。
因为我家各的花草较多，所以有很多稀奇的小虫子来这做客。
我在一棵大榕树下乘凉的时候，发现一只虫子趴在一片嫩绿的树叶上。
我心想：这可能是一个有趣的发现。
于是，我马上拿来放大镜观察。
原来，趴在叶子上的是一只蚜虫，它正在贪婪地吮吸着叶汁。
就在这时，一只蚂蚁发现了蚜虫，蚂蚁又用触角左碰，右一碰地告诉后面的“官兵”。
蚂蚁们马上跑上去，一只领头蚂蚁拍一下蚜虫的屁股，蚜虫便乖乖地从屁股排出一些水珠似的东西来，蚂蚁们的速度好像离弦的箭一样马上冲上去，大口大口地吃起来。
这时，有一只七星瓢虫飞来，蚂蚁便向七星瓢虫发起了进攻，七星瓢虫多处受伤，它只好望着快到嘴边的食物，乖乖地飞走了。
查阅有关资料，我才知道原来蚜虫排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁很喜欢吃。
蚂蚁向七星瓢虫发起戟是因为蚜虫是七星瓢虫的敌人，蚂蚁为了保住蜜源，所以才向七星瓢虫发起攻击。
啊，这真是一个有趣的发现！2有趣的发现暑假妈妈带着我去外婆家。
外婆家那里有片山坡，漫山遍野都是野花。
来到外婆家，我跟外婆聊了一会。
我就去了那片山坡，哇，真美啊！有紫色的喇叭花、红色的太阳花、粉红的水仙花，还有黄色的菊花……我便摘了几朵。
后来，我兴高采烈蹦蹦跳跳地就回到了外婆家，我看到妈妈在洗衣服，满盆都是肥皂。
我跑了过去，一不小心手中的喇叭花掉进了盆里。
忽然，紫色的喇叭花慢慢变成浅蓝色的。
我好奇地问：“妈妈，为什么喇叭花变成浅蓝色的呢？”妈妈说：“还记得，每次你被蚊子叮了，妈妈都用肥皂给你洗。
”我顿时想起：肥皂水是碱性的。
妈妈又对我说：“不懂的问题应该自己动脑筋去思考，去解决，或者查查你的无声老师——书。
”随后，我便找来了《百科全书》、《十万个为什么》等等。
我开始查阅了，我看到了有颜色的花遇到碱性会变成浅蓝色。
如果是白色的花会这样吗？我将一朵白色的花放在装有肥皂的盆子里，还是白色。
我又继续查找，后来我知道了，有颜色的花含有一种花青素，所以当它们碰到碱性或酸性时会变色。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
机 器 人 是 人 类 的 好 朋 友
机 器 人 在 为 老 人 看 病
主题
选材 内容
范文 提纲
主题：
奇思妙想——未来的XX
返回
选材：
选择感兴趣的事情展开想象。在现实 生活的基础上进行，要有科学依据，力争做 到合理而有创意。 生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗……
学习用品：书包、书、文具盒、笔……
工作用品：网络、电脑、桌椅……
玩具：电子宠物、学习机、机器人……
公共设施： 医院、学校、住宅、健身器……
小屋的水源来自大自然的天然 水源，用它洗菜，菜会特别可口， 用它洗澡，身子会光洁如玉；还 有这竹子会呼吸，每天源源不断 地为我们输送新鲜的氧气，绝对 是一个天然大氧吧，天天呆在小 屋里，头脑清楚，记忆力超强； 你看着这满目绿色，绝对保护视 力……
你说，如果未来的房子真的 是这样的话，那是不是太棒了！ 虽然这只是一个幻想，可我还是 希望能梦想成真！
另一半是漂浮在水上的竹 排，走在微微晃动的竹排上， 听着脚下发出的咯吱、咯吱声， 真带劲！对了，我还要在竹排 上放一个彩虹喷泉，当房间所 有的灯光照在喷泉上时，就会 映出一道亮丽的彩虹……
要问它的功能，那可多 了。物品放在竹排上时会根 据你的需要变魔法，暂时不 用的就会缩到最小，正在使 用的物品会稍稍放大；竹排 上搁置的食品永远保持新鲜， 水分不流失。
有一次，我正在思考一个问题：
怎么样才能去昆明呢？突然，我听 到鞋子说：“飞着去呗！”
“可是，没有飞机啊，再说，就
算有飞机，车费很贵的！”我说。 鞋子说：“你穿着我，就可以飞
到昆明，不要花一分钱；而且，你 还可以观赏一路上的风景！”
我兴奋地说：“真的吗？” 鞋子肯定地说：“是真的！
而且，你还可以一边飞一边吃东 西呢！累的时候，你还可以落到 水面休息，我会变成两个充气圈 一样的东西，让你安全停在水上 休息。”
神奇在哪儿呢？ 首先，我刚穿上它，就似
乎听到一个声音在问：“主 人，您觉得温度合适吗？” 第一次穿的时候，这句问话 吓了我一跳，但很快地，我 就知道了，这是鞋子在问我 呢。
我告诉它：“有点热，请凉 快一点儿！”话音刚落，立刻 就能感到脚下凉爽了许多。
其次，鞋子好像能读懂我
的心思。每次，当我穿上它， 去上课或演出时，它就会像飞 起来一样，立刻带我来到目的 地。
会“吃”垃圾的机器人 便携式课桌
未来的房子
未来的学校
未来的城市
未来的教室
未来的世界
多功能牙刷
插上翅膀的汽车
我的“兄弟”
会飞的鞋
彩虹桥
未来的交通
未来的伞
会变魔术的笔
我家的门
返回
内容：
针对所写的事物，要写出它的 样子、结构、优点、特性、使用 方法等。同时在这些内容中，又 要有详有略，结构、特性要详细 描写。
④充分发挥想象，但是我们的想象应该是在情理
之中，预料之外。
小组说一说你想发明什么， 把它画出来，在旁边写出它 的样子、结构、优点、特性、 使用方法。
返回
光阴似箭，日月如梭，一转眼
就到了2050年。到了充满生机的 一年;到了科技发达的一年;到了日 新月异的一年;我是X博士，我正研 制一种新的产品，想知道它是什么 吗?它就是本世纪最先进的东西— —“未来的汽车”。
神奇的鞋子 在一个宁静的夜晚，我梦见自 己设计了许多奇妙的鞋子，给人们 添加了许多乐趣。
我梦见人们穿上我设计的“任我行变 速鞋”，在爬山涉水的时候就可以随心所 欲地玩了。速度可以时快时慢，并能自动 的转换方向。这种鞋里有一个小型的遥控 器，可以用大拇趾控制加速，用小拇趾控 制减速。在风景优美的地方，只要用小拇 趾轻轻一点，就可以走慢点，尽情地欣赏 优美的大自然的风光、呼吸清新的空气。 如果看够了那就用大拇趾按一下“快速 键”，一眨眼的工夫，就可以又到另外一 个景点了。穿上它可以日行千里，既方便 又省力。
在昆明的哥哥家门前。 好一双神奇的鞋子啊！
未来的房子
你想知道未来最流行的房子 是什么造型吗？你想知道它有什 么新功能吗？好，让我们穿越时
光隧道，到未来看看吧！
未来的房子漂浮在水上。整间房
子用青翠的竹子做成，竹叶做房顶， 用来遮住夏日如火的骄阳，地板一半 是绿茸茸、软软的青草地，不仅走上 去又柔软又舒服，还可以在上面打滚、 做游戏，不用怕摔疼了、磕破了。草 地上有一把遮阳伞，一把会摇晃的藤 椅，当然还要挖一个游泳池，那才叫 一个惬意。
“那真是太好啦！”我兴奋地
跳了起来。
终于有一天，我穿上鞋子，说了
一声：“神奇的鞋子,我们出发去昆 明！”
很快，我就飞了起来，飞过了很
多高山，很快就到了弥勒，我低头 看去，那尊金光闪闪的弥勒大佛就 坐在锦屏山上，是那么的耀眼！
我正在欣赏风景呢，却
听到有人呼唤：“小妹பைடு நூலகம் 快进屋吧？”
原来，我已经来到住
在拆除爆炸物品
在生产汽车
习作 六
习作：
你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣 服，住的房子，坐的汽车……是什么样子 的？请你选择自己最感兴趣的一样东西， 展开想象，画一画、写一写。比如，可以 自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞 的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想 到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后， 说给同学听，然后再写下来，写完后，多 读几遍，修改自己不满意的地方。
小型 烘干 机
未 来 的 太 阳 伞
未来的交通工具
未 来 的 雨 伞
未来的城市
未来的房子
未来的交通工具
——
未 来 的 机 器 人 教 别 人 跳 舞
未来的办公桌
习作要求：
①写我们最感兴趣的一样东西。
②这个东西是未来的。题目：⑴未来的……⑵
也可以自己拟定。
③这个东西有什么特点，会对我们的生活带来哪 些便利。
2409年，科技发达得很，人 可以飞上天，动物呢也可以听懂人 话……呵！没想到吧，我也是一个 非常有名的发明家，最有代表性的 就是我发明的“未来的XX”。
随着科技的发展,一栋栋大楼拔 地而起,别墅、公寓……应有尽有。 可是你想过未来的房子是什么样的吗？
神奇的鞋子
时光流逝，转眼到了2015年 的9月，我小学毕业了，在毕业 之际，我意外地获得了一件礼 物——一双神奇的鞋子。这双鞋 子，外表看起来，与普通的鞋子 没有什么两样。但穿在脚上，立 马就能感受到它的神奇。