驾校培训教学日志
机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录(湖运政罚〔2021〕02820)
机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录
(湖运政罚〔2021〕02820)
【主题分类】交通运输
【发文案号】湖运政罚〔2021〕02820
【处罚日期】2021.05.24
【处罚机关类型】交通运输部/委/厅/局
【处罚机关】【浙江省湖州市】湖州市交通运输局
【处罚种类】罚款、没收违法所得、没收非法财物
【执法级别】市级
【执法地域】湖州市
【处罚对象】盛勋
【处罚对象分类】个人
【更新时间】2021.09.18 18:22:51
2021年5月9日9时07分至10时07分，湖州海景驾校浙E1696学教练车有学员白小松科目三培训签到记录，签到教练员是盛勋，但实际车内培训人员为女性，而白小松为男性，与培训卡签到人员不符。
该车教练员盛勋涉违反《浙江省道路运输条例》第五十三条第（一）项，其行为机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录。
责令改正并罚款人民币叁佰元整。
北大法宝1985年创始于北京大学法学院，为法律人提供法律法规、司法案例、学术期刊等全类型法律知识服务。
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最新C1驾驶员培训教学日志
2、操纵装置的规范操作方法
3、行车前的车辆检查与调整
4、综合复习及考核
1、掌握正确的上、下车动作及规范的驾驶姿势
2、熟练掌握操纵装置的正确操作方法
3、能够严格按照规范步骤做好行车前的车辆检查与调整
4、掌握本阶段理论知识及基础规范操作
次数/日期
1/
2/
3/
4/
教学项目
所用学时
学员签字
2、掌握各种道路交通信号的含义及规定
3、了解机动车基本知识
4、掌握安全行车、文明驾驶知识，树立安全意识
5、了解典型道路、恶劣气象条件下的安全驾驶知识
6、了解紧急情况的应急处置知识
7、掌握正确的伤员急救知识，了解常见危险物品知识
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
实际
操作
学时：4/4
教学项目
教学目标
C1、驾驶员培训教学日志
标注“C1C2”者——仅作为C1、C2的教学项目。
培训机构名称：红新驾校
学员姓名：
车型：
第一阶段学时：30/28
阶段目标：掌握道路交通法律、法规及道路交通信号的规定；培养安全礼让、文明驾驶的驾驶道德；了解机动车基本知识；了解典型道路、恶劣气象条件下的安全驾驶知识及紧急情况的应急处置知识；掌握正确的伤员急救知识；了解常见危险物品知识；掌握基础的驾驶操作要领。
木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种诱惑，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。教练员评价及签字
新材料手工艺品。目前，国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降，与此形成鲜明对比的是，数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠，用皮、布、金属等线材串出的品，正在各国的女性中大行其道。
驾校教学日志样本
驾校教学日志样本按照20xx年元月颁布实施的《机动车驾驶培训教学与大纲》，教学分为3个阶段，第一阶段只有理论教学；其他每个阶段教学过程分为理论和实际操作两部分；各阶段明确提出了教学项目、教学内容、教学目标、和学时安排，是学员在校学习驾驶培训的日常记录，是贯彻教学大纲的重要手段，也是作为教练员的日常工作。
以下是小编整理的驾校教学日志样本，欢迎阅读！一、首先要熟悉大纲的基本教学要素在每一个阶段的理论或实际操作中，均有“教学项目”、“教学内容”、“教学目标”和“学时安排”。
教学项目教学项目是每一个阶段的理论知识或实际操作下的一级目录。
或者说，这个模块下的一个子项。
例如第一阶段理论知识下的“1..机动车基本知识”、“2.法律、法规及道路交通信号”等；又如第二阶段实际操作下的“1.基础驾驶”、“2.场地驾驶”等。
它是以驾驶操作的属性关系或层级关系划分的。
以便于学员的操作及教学。
2.教学内容从名称上看，实际上包含着全部的具体的教学内容。
但在《机动车驾驶培训教学与考试大纲》中，也是一个小标题。
称为每一个阶段的理论知识或实际操作下的二级目录比较准确。
因为在此目录之下，深藏着巨大的内容空间。
3.教学目标教案中称之为教学目的，多来源于教学大纲的要求，比较抽象，可操作性差，不便于对教练员进行客观评价；教学设计的教学目标可由教练员依据教学大纲和学员的实际水平来制定，并要求用可操作的行为词进行描述，在认知领域一般分为识记，理解，应用三个层次。
如“道路通行规则”的教学目标之一是“熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用”。
那么，在你教授本项内容之后，学员在实际交通行为中，就能够“熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用”。
否则，就不能称之为达到教学目标。
4.学时安排在基于上述内容并达到教学目标的情况下，需要一定的学时就是学时安排。
按照理论上，这些学时是经过实践、研究得出的最少时间统计结果。
即便如此，仍有人低于此学时就能完成该项内容的目标。
机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录(杭运政罚〔2022〕1313)
机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录(杭运政罚〔2022〕1313)【主题分类】交通运输【发文案号】杭运政罚〔2022〕1313【处罚依据】中华人民共和国道路运输条例(2019修订)33091900000中华人民共和国道路运输条例(2019修订)330919750000中华人民共和国道路运输条例(2019修订)330919750170中华人民共和国行政处罚法(2021修订)35183100000中华人民共和国行政处罚法(2021修订)351831720000中华人民共和国行政处罚法(2021修订)351831720100中华人民共和国行政处罚法(2021修订)351831720110【处罚日期】2022.01.10【处罚机关类型】交通运输部/委/厅/局【处罚机关】【浙江省杭州市】杭州市交通运输局【处罚种类】罚款、没收违法所得、没收非法财物【执法级别】市级【执法地域】杭州市【处罚对象】邵建明【处罚对象分类】个人【更新时间】2022.07.28 17:12:27处罚名机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录称行政处杭运政罚〔2022〕1313罚决定书文号被处罚对象邵建明处罚结果主要违法事实: 2022年1月10日，杭州市交通运输局执法人员通过杭州机动车驾培监管服务平台进行了取证：发现2022年1月5日8时6分至8时37分，杭州捷安汽车驾驶员培训有限公司的教练车浙A1726学在该驾校的训练场地进行教学训练，系统IC卡显示该时间段训练学员为李轩，通过系统监控视频发现实际操作学员为另一女性学员，该车教练员为邵建明。
2022年1月10日执法人员依法对邵建明进行了询问并制作了《询问笔录》，同时还取得邵建明身份证复印件、异常教学日志复印件等相关证据。
行政处罚的种类和依据: 依据《浙江省道路运输条例》第七十五条第（七）项的规定,责令改正并罚款人民币叁佰元整。
行政处罚的履行方式和期限: 邵建明应自收到本处罚决定书之日起15日内将罚款缴至杭州银行。
驾校培训教学日志【可编辑范本】
5．能够针对交叉路口、铁路道口的交通状况,以安全的速度和方法通过
6.掌握环岛的让行规定及驶入、驶出方法；掌握常见立交桥的通行方法
7.按照车辆停放的规定，正确的停放车辆
8．在不超过速度限制的条件下,体会较高速度的驾驶感受
9.能够预测不同交通状况下的险情,按照预见性驾驶要求,规范驾驶行为
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
实际
操作
学时:6/4
教学项目
教学目标
1．上、下车及驾驶姿势
2.起步前的准备
3．操纵装置的规范操作方法
4.综合复习及考核
１.培养安全正确的上、下车动作及驾驶姿势
2.严格按照规范步骤做好起步前的准备工作
3.熟练掌握操纵装置正确的操作方法
４.综合运用本阶段理论知识及基础操作要领,能够规范操作
理
论
学时:１8/18
教学项目
教学目标
次数/日期
1/
２/
3／
４/
1．道路交通法律、法规
2.驾驶道德
3．安全驾驶相关知识
4.汽车结构常识
1．掌握《中华人民共和国道路交通安全法》及相关法规
2．养成安全礼让、文明驾驶的道德意识
3.树立交通安全意识，掌握安全行车知识
4．了解汽车基本构造，熟悉各操纵装置、仪表的作用
3.行驶位置和路线
４．弯道和曲线驾驶
５．窄路驾驶
6．坡道驾驶
７.定点停车和S、L形停车入位
8．场地停车入位
9.综合驾驶及考核
1．掌握安全检视的内容、方法和要求,掌握轮胎更换的方法
２.熟练掌握起步、加速、减速行驶和停车、倒车的操作要领
机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录(绍运政罚〔2021〕001039)
机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录(绍运政罚〔2021〕001039)【主题分类】交通运输【发文案号】绍运政罚〔2021〕001039【处罚依据】浙江省道路运输条例17366289750170中华人民共和国行政处罚法(2021修订)351831720110【处罚日期】2021.11.19【处罚机关类型】交通运输部/委/厅/局【处罚机关】【浙江省绍兴市】绍兴市交通运输局【处罚种类】罚款、没收违法所得、没收非法财物【执法级别】市级【执法地域】绍兴市【处罚对象】施明【处罚对象分类】个人【更新时间】2021.12.29 14:33:16主要违法事实: 2021年11月18日14时40分，绍兴市交通运输局行政执法人员，通过绍兴市机动车驾培监管服务平台，发现2021年11月1日13时27分至当天17时21分，铭诚驾校教练员施明使用浙D9660学在教学过程中，学员袁妤照片对比异常，疑似使用违规设备，存在学时造假的情况。
11月19日绍兴市交通运输局批准立案，并指定承办此案。
2021年11月19日执法人员依法对施明进行了询问并制作了《询问笔录》，同时还取得电子数据、施明身份证影印件、行驶证影印件等相关证据。
行政处罚的种类和依据: 依据《浙江省道路运输条例》第七十五条第（七）项的规定,责令改正并罚款人民币叁佰元整。
行政处罚的履行方式和期限: 施明应自收到本处罚决定书之日起15日内将罚款缴至工商银行绍兴分行营业部。
逾期不缴纳罚款的，依据《中华人民共和国行政处罚法》第七十二条第一款第（一）项规定可以每日按罚款数额的百分之三加处罚款，加处罚款的数额不得超出罚款的数额。
北大法宝1985年创始于北京大学法学院，为法律人提供法律法规、司法案例、学术期刊等全类型法律知识服务。
驾校培训教学日志
4．汽车结构常识
1．掌握《中华人民共和国道路交通安全法》及相关法规
2．养成安全礼让、文明驾驶的道德意识
3．树立交通安全意识，掌握安全行车知识
4．了解汽车基本构造，熟悉各操纵装置、仪表的作用
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
第二阶段学时：24
阶段目标掌握车辆使用的相关规定和知识；熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识。
2．针对道路和交通状况，掌握跟车行驶和变更车道的方法，保持安全距离
3．掌握会车、超车、让超车的操作规范，安全的进行会车、超车、让超车
4．及时准确地识别交通信号灯、交通标志和标线，并遵照其规定安全行驶
5．能够针对交叉路口、铁路道口的交通状况，以安全的速度和方法通过
6．掌握环岛的让行规定及驶入、驶出方法；掌握常见立交桥的通行方法
7．按照车辆停放的规定，正确的停放车辆
8．在不超过速度限制的条件下，体会较高速度的驾驶感受
9．能够预测不同交通状况下的险情，按照预见性驾驶要求，规范驾驶行为
10．综合运用本阶段所学内容，能够在一般道路熟练驾驶
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
7/
8/
9/
10/
11/
12/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
C1驾驶员培训教学日志
培训机构名称：
学员姓名：
车型：
第一阶段学时：14
阶段目标掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识；了解汽车整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。
学车教练的一天工作总结
学车教练的一天工作总结作为一名学车教练，每天的工作都是充满挑战和乐趣的。
从早晨的第一堂课到晚上的最后一堂课，我都在不断地引导学员们掌握驾驶技能，让他们能够安全自如地驾驶汽车。
以下是我一天的工作总结。
早晨，我会准时到达驾校，检查车辆的状况，确保每辆车都处于良好的工作状态。
随后，我会迎接第一批学员，他们可能是完全没有驾驶经验的新手，也可能是需要提高技能的老手。
我会根据每位学员的情况和需求，制定相应的教学计划。
在教学过程中，我会耐心地讲解驾驶技巧，引导学员进行实际操作。
有时候，学员们可能会紧张或者犹豫不决，我会给予他们鼓励和帮助，让他们逐渐克服困难，掌握技能。
在这个过程中，我也会不断地提醒他们注意安全，遵守交通规则，养成良好的驾驶习惯。
中午，我会和学员们一起休息，也会借此机会和他们交流，了解他们的学习进度和困难。
有时候，我也会给他们讲解一些交通事故案例，让他们认识到驾驶中的潜在风险，提高安全意识。
下午，我会继续进行教学，有时候也会安排模拟考试，让学员们在真实的环境中检验自己的驾驶水平。
在接近下班的时候，我会和学员们进行总结和反馈，指出他们的不足之处，并鼓励他们继续努力。
晚上，我会将车辆归位，整理好教学材料，准备第二天的教学计划。
在结束一天的工作之后，我会感到满足和充实，因为我知道，我所做的工作不仅是教会学员们驾驶技能，更是在培养一批懂得尊重规则、注重安全的合格驾驶员。
学车教练的一天工作总结就是如此，充满了挑战和责任，但也充满了成就感和乐趣。
希望通过我的努力，能够培养出更多安全、文明的驾驶员，为社会交通安全贡献自己的一份力量。
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9/
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11/
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教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
第二阶段考核意见：
考核人签字：
第三阶段 学时：26/16
阶段目标掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则；了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟练掌握一般道路驾驶方法，能够根据不同的交通状况安全驾驶；培养预见性的安全驾驶意识。
4．掌握车辆优先通行的原则，培养安全礼让的意识
5．遵守车辆停放的规定，避免违章停车
6．了解各种交通状况下可能出现的险情
7．掌握道路驾驶的内容和要求
教学
项目
所用
学时
学员
签字
教练员评价及签字
实
际
操
作
学时：20/10
教学项目
教学要求
1．场内道路驾驶
2．跟车行驶、安全距离和变更车道
3．会车、超车、让超车
4．交通信号灯、交通标志和标线
次数/日期
1/
2/
3/
4/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
第一阶段考核意见：
考核人签字：
第二阶段 学时：24/14
阶段目标掌握车辆使用的相关规定和知识；熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识。
理
论
学时：
2/2
教学项目
教学目标
次数/日期
4．及时准确地识别交通信号灯、交通标志和标线，并遵照其规定安全行驶
5．能够针对交叉路口、铁路道口的交通状况，以安全的速度和方法通过
6．掌握环岛的让行规定及驶入、驶出方法；掌握常见立交桥的通行方法
7．按照车辆停放的规定，正确的停放车辆
8．在不超过速度限制的条件下，体会较高速度的驾驶感受
9．能够预测不同交通状况下的险情，按照预见性驾驶要求，规范驾驶行为
理
论
学时：
6/6
教学项目
教学目标
次数/
日期
1/
2/
1．道路通行的规定
2．车辆行驶的规定
3．保护行人(尤其儿童)和非机动车的安全
4．优先通行权与礼让
5．车辆停放的规定
6．险情的预测和分析
7．阶段操作常识
1．掌握并遵守道路通行的各项规定
2．严格遵守车辆行驶规定，做到谨慎驾驶
3．了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点，保护其安全
C1、C2/C3、C4驾驶员培训教学日志
车型：C1、C2/C3、C4
学时：86/60
每学时为一小时
标注“C1C2”者——仅作为C1、C2的教学项目。
培训机构名称：
学员姓名：
车型：
第一阶段 学时：24/22
阶段目标掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识；了解汽车整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。
3．行驶位置和路线
4．弯道和曲线驾驶
5．窄路驾驶
6．坡道驾驶
7．定点停车和S、L形停车入位
8．场地停车入位
9．综合驾驶及考核
1．掌握安全检视的内容、方法和要求，掌握轮胎更换的方法
2．熟练掌握起步、加速、减速行驶和停车、倒车的操作要领
3．能够保持正确的行驶位置和行驶路线
4．能够合理地选择行驶位置和速度（档位）通过弯道和曲线
10．综合ห้องสมุดไป่ตู้用本阶段所学内容，能够在一般道路熟练驾驶
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
7/
8/
9/
10/
11/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
第三阶段考核意见：
考核人签字：
. .
5．通过交叉路口、铁路道口
6．通过环岛、立交桥
7．车辆停放
8．速度感知
9．预测险情的驾驶
10．综合驾驶及考核
1．掌握场内道路驾驶各项目的操作方法和要领，能够熟练完成操作
2．针对道路和交通状况，掌握跟车行驶和变更车道的方法，保持安全距离
3．掌握会车、超车、让超车的操作规范，安全的进行会车、超车、让超车
5．窄路驾驶时能够凭借车感，合理选择路线和车速通过
6．能够正确地选择档位，平稳起步
7．能够将车辆停在预定位置；能够选择合理的路线和速度倒车，使车辆倒入指定位置
8．掌握车辆的侧方移位、倒入车库要领，培养对车体的空间感觉
9．综合运用本阶段所学内容，能够在场内熟练驾驶
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
7/
理
论
学时：18/18
教学项目
教学目标
次数/日期
1/
2/
3/
4/
1．道路交通法律、法规
2．驾驶道德
3．安全驾驶相关知识
4．汽车结构常识
1．掌握《中华人民共和国道路交通安全法》及相关法规
2．养成安全礼让、文明驾驶的道德意识
3．树立交通安全意识，掌握安全行车知识
4．了解汽车基本构造，熟悉各操纵装置、仪表的作用
1/
2/
1．车辆性能
2．车辆的日常维护
3．阶段操作常识
1．了解车辆性能，并能够用于指导安全行车
2．了解车辆日常维护的内容、方法和要求以及汽车运行材料的一般常识
3．掌握基础操作、停车入位的内容和要求
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
实
际
操
作
学时：22/12
教学项目
教学目标
1．行车前检查
2．起步、变速、停车、倒车
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
实际
操作
学时：6/4
教学项目
教学目标
1．上、下车及驾驶姿势
2．起步前的准备
3．操纵装置的规范操作方法
4．综合复习及考核
1．培养安全正确的上、下车动作及驾驶姿势
2．严格按照规范步骤做好起步前的准备工作
3．熟练掌握操纵装置正确的操作方法
4．综合运用本阶段理论知识及基础操作要领，能够规范操作