一年级下册语文第一单元复习课件

yóu jú
油
邮（邮局）
jiào
桥
轿（轿车）
qián
线
钱（花钱）
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日积月累
春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语
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chūn tiān l ái le
春 天 来了 .
xiǎo péng yǒu men zhǎng gāo
le小 朋 友 们 长 高 了
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花园 果园
我们村种了许多果树。
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2 春雨的色彩 要求会读的词语： 雨滴 水滴 欢乐 欢笑 题目 数学题 细线 争论 有趣 到底 问题 颜色 淋雨 洒水 一滴水 一滴油 红花绿草 花花绿绿 五颜六色
低和底的区分：
底 海底 年底 床底下 底细 底座
低 高低 低头 低声 低头
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【通过熟字加偏旁或换偏旁的方法记住 生字】
是—题 林—淋 低—底 砍—软—欢 由—油 西—洒
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找春天
风跑得直喘(chu ǎn)气，
令人难忘 万里无云 春风拂面 引人注目 兴致勃勃 布满汗珠
绿油油的小柏树 笔直地站在那里 满
意的笑容
美丽的风景
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要求会写的生字：（ 论坛里有本课生字的 笔顺动画演示，可以去查寻。 ） 要求会写的词语： 春节 节日 爷爷 年岁 亲自 亲手 你的 行走 不行 亲朋好友
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在课本上圈画出邓小平爷爷植树时的动作 的词语：
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4 古诗两首
会读的词语：古诗 首先 睡眠 见闻 新闻 村子 居住 喝醉 烟花 香烟 散步 连忙 急忙 诗歌 醉人
闻名天下 古往今来
要求会写的生字 ： “忙”字的竖心旁的笔顺是点、点、竖。
要求会写的词语：
古人 高声 高处 到处 多少 无知 知心 知足 急忙 连忙
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两首古诗要能背诵，会默写第一首 《春晓》，不会写的字用拼音。
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语文园地一：
下列词语必须会读：
评论 批评 访问 来访 挤满 轿车 花钱 金钱 春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语
低头
邮局
能背诵P16《花园果园》
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哥歌 星醒
直植 古故
丁灯
鸟鸣
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píng
平
评（评论）
方
f?ng
访（访问）
齐
j?
挤（挤满）
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底
dī 低（低头）
识字1
描写春天的四字词语必须会读会背会写
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语
歌舞 柳树
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会写的生字
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1柳树醒了 必须会读的词语： 苏醒 春雷 洗澡 打雷 柳枝 梳头 树梢 梳洗 树枝 玩耍 说话 朋友 长高 软和huo 梳洗
lí
春天，果树开花了。梨花开了，苹 果花也开了。我们村成了花园。
秋天，果子熟s了hú。梨熟了，苹果也 熟了。我们村成了果园。
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以下是一些跟本单元有关的阅读内容，是用来 拓宽孩子知识学习的，如果有时间可以带着孩子读 一读，欣赏一下。不属于课本要求内容，但是对提 高孩子的阅读能力很有好处，虽然短期内见不到成 效，可是“水滴石穿、集腋成裘”，孩子的语言积 累会日渐丰富。还是那句话，根据孩子的情况而定 吧，完全自愿。
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春天里有 五颜六色的 蓝蓝的 绿色的 青青的
天空 山 花朵 草
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春天里有 蓝蓝的天空，青青的山， 绿色的草，五颜六色的花朵，清清的小 河，鲜艳的桃花，飞舞的燕子，还有柳 絮在空中飘呀飘 ……
（. 说话训练）
3 邓小平爷爷植树 求会读的词语：
邓爷爷 植树节 年岁 高龄 年龄 已经 休息 扶正 栽种 栽树 亲手 亲人 种植 岁数 经常
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要求会写的生字： （注意：草字头写的时候，是横、竖、竖。 要写得上开下收才好看。 ） 要求会写的词语： 红花绿草 花花绿绿 你们 花草 花儿
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春雨给大地带来了什么变化？
（读一读就行）
（1）春雨让大地变得五彩缤纷。 （2）春雨让大地变得生机勃勃。在 春雨的滋润下，动物、植物都充满了 生机和活力。
要掌握的问题： （1） “柳树醒了”是什么意思？ （2） 从哪里知道“柳树醒了”？在课 文中用横线划出来。 （3）“柳树醒了”说明了什么？
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答案
（1） “柳树醒了”是指柳树发芽了。（长出了 小芽） （2） 从“ 小柳枝哟，软了。小柳梢啊，绿了。 小柳絮啊，飞了。”可以看出“柳树醒了”。 （3）“柳树醒了”说明春天来了。
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这天，万里无云,春风拂面。在 天坛公园植树的人群里，81岁高龄 的邓小平爷爷格外引人注目。只见他 手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额 头已经布满汗珠，仍不肯休息。
.Leabharlann 一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一 棵柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填 了几锹土，他站到几步以外仔细看看， 觉得不很直，连声说：“不行，不行！” 又走上前把树苗扶正 。
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春晓
看了题目，你知道这首诗写 的是什么季节吗？ 春天
它写的是一天中的哪一段时 间呢？ 早晨 春晓：就是春天的早晨。这首诗描写的 是春天的早晨的景色. 。
雨后的早晨，从香甜的睡梦中 醒来，推开窗户，扑进的不仅仅是 清新的空气，更有那清脆的鸟鸣， 淡淡的花香，浓浓的春意。那飘落 的花瓣，令人惋惜；那被春雨浸润 着的芳草绿叶，令人振奋。那湿润 的落花，那鲜嫩的绿叶，似乎把昨 夜的春风和春雨又送到了窗前。
（和孩子一起读读吧！可以大人读意思， 孩子猜诗句。）
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《村居》: 花草繁盛，千里莺啼， 春风杨柳，令人陶醉。儿童放学归来， 三五成群，迎着春风，放飞着风筝， 放飞着快乐，放飞着希望。良辰美景 配上快乐生活，多么富有情趣；大好 春光配上风华少年，意境多么悠远。
（和孩子一起读读吧！大人读意思，孩子猜诗句。）
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春雨听了大家的争论， 下得更欢了，沙沙沙，沙沙 沙……
（1）“大家”指的是谁？ （2）大家争论的是什么问题呢？（在 课本上画横线）
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三种鸟分别认为春雨是什么颜色的？他们 为什么这么说呢？（读读课文里的句子）
春雨从天上落到不同的植物上，课文用 了不同的表示动作的词，能找出来吗？ （落 淋 洒 滴）
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必须会写的词语： 说话 朋友 春天 高大
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句型练习：在春天里，还有什么醒了呢？
春天跟
说话了，
说着说着，
醒了。
（孩子根据自己的想象说说）
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举例：
春天跟 小草 说话了， 说着说着， 小草呀，醒了。
春风亲吻着小草， 亲着亲着， 小草尖啊，绿了。
春雨跟小草玩游戏了， 玩着玩着， 小草芽哟，长高了。.