2019高考生物大二轮复习专题十三生态系统与环境保护练案(含答案)
专题十三细胞的分子组成一、选择题1．某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是( A )A．①表示生态系统的组成成分B．③越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强C．④中可能有微生物D．该图漏写了生态系统的某项功能[解析] 题图中①代表生态系统的结构，②代表生态系统的成分，③代表生态系统的营养结构(食物链、食物网)，④代表生产者；生态系统的营养结构越复杂其抵抗力稳定性越强；某些自养的微生物(如硝化细菌)也可作为生态系统中的生产者；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，该图漏掉了信息传递。
2．(2018·广东省清远市清城区高三期末)下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是( C )A．生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物B．植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息C．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息D．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利[解析] 生态系统中的信息来源不仅来自于生物群落中的各种生物，还可以来自于无机环境，例如温度，湿度，光照等，A错误；生态系统的信息传递，它可发生在同一物种之间的不同个体或不同物种之间的，而植物激素的作用是在个体的体内，B错误；动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息，如孔雀开屏等，C正确；一定限度内，食草动物吃草也有利于草的更新与分蘖，D错误。
故选：C。
3．沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食。
啮齿动物喜欢取食大粒种子、蚂蚁偏爱小粒种子。
在该生态系统中，大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势。
科研人员在1974年～1977年间，在某一实验区域内进行了啮齿动物的有无对蚂蚁数量影响的相关研究。
下列有关分析正确的是( D )A．在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物之间没有竞争关系B．在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物分别属于第二、三营养级C．移走全部啮齿动物后，蚂蚁的数量会先增加然后维持相对稳定D．啮齿动物可通过植物间的竞争对蚂蚁的数量产生影响[解析] 依题意可知，在该生态系统中，啮齿动物和蚂蚁在食物上没有竞争关系，但二者生活区域相同，在生存空间上存在竞争关系，A项错误；因为二者都直接以植物为食，因此都属于第二营养级，B项错误；啮齿动物喜食大粒种子，而大粒种子植物在与小粒种子植物竞争中处于优势，所以移走全部啮齿动物后，大粒种子植物因没有捕食者以及在与小粒种子植物的竞争中占据优势而数量剧增，小粒种子植物处于劣势，进而导致蚂蚁数量减少，C项错误；综上分析，啮齿动物可通过植物间的竞争对蚂蚁的数量产生影响，D项正确。
4．(2018·山东省滨州市高三期末)近几年，我国北方的雾霾天气越来越多，雾霾中含有大量的工业废气、汽车尾气、灰尘、细菌及病毒等，严重威胁着人们的身体健康．下列对雾霾的相关分析正确的是( B ) A．雾霾能促进生态系统的物质循环B．雾霾能降低生态系统的能量输入C．雾霾能提高生态系统的自我调节能力D．防治雾霾的根本措施是禁止化学燃料的利用[解析] 雾霾不能促进生态系统的物质循环，A错误；雾霾会影响植物的光合作用，降低生态系统的能量输入，B正确；雾霾降低了生态系统的自我调节能力，C错误；防治雾霾的根本措施是保护植被，减少化学燃料的利用，D 错误。
故选：B。
5．如图表示生活在一自然区域内的部分生物，下列有关叙述合理的是( D)A．该食物网构成一个生物群落B．虫获得的能量约占草能量的10%～20%C．鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰D．若蛇种群的年龄组成为增长型，则老鹰种群密度可能增大[解析] 群落是在一定空间内所有生物种群的总和，食物网中没有分解者，不能构成生物群落；图中虫、鼠、鹿获得的能量之和占草能量的10%～20%；食物链越长，鹰得到的能量越少，所以鹰获得能量较多的食物链是草→鼠→鹰；若蛇种群的年龄组成为增长型，则其种群密度不断增大，鹰能获得充足的食物，鹰的种群密度可能增大。
6．(2018·北京市丰台区一模)由于高铁的修建，一座山林被分为两个区域，恰好导致山林中的野猪隔离成了两个数量相等的种群，若干年后( A )A．两个野猪种群的基因库出现差异B．两个野猪种群的数量一定相等C．高铁的修建破坏了该山林的物质循环D．该山林的水平结构不会发生改变[解析] 可遗传的变异、环境因素的影响等会导致种群基因库发生改变，因此两个野猪种群的基因库出现差异，A正确；开始时两个野猪种群的数量相等，但由于各种因素的影响，若干年后这两个野猪种群的数量不一定相等，B 错误；高铁的修建并没有破坏该山林的物质循环，C错误；该山林的水平结构会不断发生改变，D错误。
故选：A。
7．科学家研究了不同种类动物的能量变化情况，部分结果如下表所示。
下列叙述不正确的是( D )AB．占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用C．黄鼠的生长效率(P/A)较低的原因是呼吸消耗的能量较多D．表中几种动物同化效率(A/I)不同是因为能量传递效率不同[解析] 根据表格可知，收割蚁同化量为31.00，而呼吸量为30.90，则用于自身生长发育等生命活动的能量为0.10,0.10÷31．00×100%≈0.32%；盐沼蝗的摄入量为3.71，同化量为1.37，因而盐沼蝗摄入食物未同化量为3.71－1.37＝2.34，占盐沼蝗摄入量＝2.34÷3.71×100%≈63%，该部分能量可被分解者所利用；黄鼠的同化量为3.80，而呼吸量为3.69，因此用于生长的能量就很少；表中几种动物同化效率(A/I)不同与食性等有关而与能量传递效率无关。
8．(2018·河南省新乡二模)在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是( C )A．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫种群密度B．建立高危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性C．建立某沿海丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏D．沼气池中的沼液、沼渣作为肥料还田，可加速物质的循环利用[解析] 利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可破坏其性别比例，降低种群的出生率，进而降低有害昆虫种群密度，A正确；建立高危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性，B正确；建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护，C错误；沼气池中的沼液、沼渣作为肥料还田，可加速物质的循环利用，D正确。
故选：C。
9．下列关于生态学研究方法的叙述，正确的是( B )A．调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B．研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法C．采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法D．制作的生态缸应密闭，放置在室内通风、阳光直射的地方[解析] 蚜虫的活动能力弱、活动范围小，不宜用标志重捕法调查其种群密度，而宜采用样方法，蚯蚓是土壤中小动物，宜采用取样器取样法调查其种群密度，田鼠宜采用标志重捕法调查其种群密度；采用构建概念模型的方法可以研究生态系统的反馈调节；记名计算法和目测估计法是丰富度的统计方法，采集土壤小动物采用取样器取样的方法；制作的生态缸应密闭，放置在室内通风和光线良好地方，但要避免阳光直射，以免温度过高，影响生物的生存。
10．(2018·江西省赣州一模)在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。
一种植物的花蕊蜜管直而短，另一种则弯而深。
雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜，雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜。
下列相关叙述错误的是( C )A．雌雄蜂鸟在不同植物上采蜜缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争B．花蕊蜜管形态与鸟喙长度相适应是长期自然选择的结果C．两种植物花蕊蜜管形态的差异是因蜂鸟采蜜导致的变异D．蜂鸟的性别比例和种群密度会影响两种植物的种群密度[解析] A．食物来源有别，可以很好缓解种内个体间因争夺食物的斗争。
题干信息告知同种雌雄蜂鸟采蜜不同植物，食物来源不同，可缓解种内斗争，A正确；B．根据现代进化理论认为，现存的生物之间的适应关系是共同进化的结果，是长期自然选择的结果，B正确；C．可遗传变异的产生根本上来自于遗传物质本身的变化，主要包括：基因突变、基因重组、染色体变异，两种植物花蕊蜜管形态的差异是可遗传变异，蜂鸟采蜜只属于环境因素，C错误；D．蜂鸟采蜜的同时会帮助植物传粉，不同性别蜂鸟采蜜不同植物，所以蜂鸟的性别比例及其种群密度对于两种植物的种群密度会有影响，D正确。
故选：C。
11．(2017·河北省邯郸市一模)下列有关全球性生态环境问题的叙述，正确的是( B )A．引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一B．规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施C．温室效应是由于地球生物对CO2的代谢释放量大于吸收量导致的D．大量开垦森林和草原是解决非洲人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要措施[解析] A．外来物种若导致生态入侵则会破坏本地生态平衡，降低了本地生物多样性，A错误；B．规定禁渔区和禁渔期，适时地、有计划地捕捞成鱼有利于生物多样性的保护，B正确；C．温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧，使得CO2的大量增加，C错误；D．不断的开垦草原，发展粮食生产，会破坏生存的环境，D错误。
故选：B。
12．下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是( B )A．稳定的生态系统若没有物质的输入也能维持稳定B．除去农田中的杂草可以提高其抵抗力稳定性C．生态系统可通过信息传递调节种间关系，以维持生态系统的稳定D．适当增加生态系统生物种类有助于提高生态系统的抵抗力稳定性[解析] 长期保持稳定的生态系统没有物质的输入也能维持稳定，如热带雨林；除去农田中的杂草减少了生物种类，农田生态系统抵抗力稳定性降低；生态系统中信息传递可以调节种间关系，以维持生态系统的稳定；生态系统抵抗力稳定性的大小与生物种类数和营养结构复杂程度呈正相关，故适当增加生态系统生物种类有助于提高生态系统的抵抗力稳定性。
二、非选择题13．湿地生态系统是指介于水陆生态系统之间的一类生态单元，其生物群落由水生和陆生种类组成，具有较高的生态多样性。
某市正在大力建设太白湖湿地生态系统。
请回答下列问题：(1)在湿地生态系统中，水中分布着菖蒲、芦苇、白茅，岸边有柽柳、白杨树等植被，这主要体现了群落的__水平__结构。
(2)人们通过对荒滩引水、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的湿地生物群落，这说明人类活动对群落演替的影响是__使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行__。
(3)该生态系统的结构包括__生态系统的组成成分、食物链和食物网(营养结构)__。
(4)经观察和测定湿地水域中的几种生物种群及在第二营养级的能量流动如图所示。
高考生物二轮复习 课后限时集训13 生态系统和环境保护(含解析)-人教版高三全册生物试题
课后限时集训(十三) 生态系统和环境保护(建议用时：25分钟)一、选择题1．(2020·安徽刘安一中高三模拟)下列有关生态系统结构与功能的叙述，正确的是( )A．土壤中微生物的存在能加快生态系统的物质循环B．若捕食者体型比被捕食者小，则二者同化的能量关系呈倒金字塔形C．人工鱼塘中生产者同化的能量就是流入该生态系统的能量D．物质循环、能量流动、信息传递的方向是完全不同的A[捕食者与被捕食者之间存在能量流动关系，且单向流动，逐级递减，一般捕食者与被捕食者同化的能量关系呈金字塔形，B错误；流入人工鱼塘中的能量包括生产者同化的能量和人工投入饲料中的能量，C错误；物质循环、能量流动、信息传递的方向部分相同，D错误。
] 2．(2020·吉林高三期末)下图表示某长期稳定的森林生态系统中植物光合作用的有机物被植食性动物利用的过程(图中字母表示所含的能量)，据图分析，下列叙述错误的是( )A．流经该森林生态系统的总能量大于aB．植物光合作用积累的能量可表示为c＋e＋g＋h＋iC．能量在植物和植食性动物之间的传递效率可表示为(h/a)×100%D．植食性动物用于自身生长、发育和繁殖的能量为d－g－iC[流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，该数值大于生产者通过光合作用积累的有机物中的能量，A正确；植物光合作用积累的能量为a，其中，a＝c＋b，b＝e＋d，d＝g＋f，f＝i＋h，则a＝c＋e＋g＋h＋i，B正确；能量在相邻营养级之间的传递效率为f/(a ＋植物呼吸作用消耗量)，C错误；植食性动物用于生长发育繁殖的能量＝植食性动物的摄入量d－未被同化的能量g－植食性动物的呼吸消耗的能量i，D正确。
]3．(2020·金科高三大联考)汉乐府诗《敕勒川》中写道“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，展现出了我国内蒙古辽阔壮丽的草原生态系统。
下列相关叙述错误的是( )A．草原生态系统中生产者固定的能量大于消费者同化量之和B．草原生态系统中羊群达到的最大数量即为其环境容纳量C．消费者牛和羊的存在加速了草原生态系统的物质循环D．负反馈调节在维持草原生态系统稳定性方面起关键作用B[草原生态系统中生产者固定的能量大于消费者同化量之和，否则该生态系统无法维持平衡，A正确；环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间内所能维持的种群最大数量，B错误；消费者可以加速物质循环，C正确；负反馈调节是维持生态系统稳定性的基础，D正确。
2019年高考生物仿真押题：专题13-生态系统和环境保护(解析版)
1．下列关于食物的叙述，正确的是( )A．一个草原生态系统中只有一个食物B．食物仅表达了生物之间的数量关系C．食物中包含的生物种类是不会改变的D．生态系统抗干扰能力与食物的复杂程度无关【解析】食物是指一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接的复杂营养关系，因此一个草原生态系统中只有一个食物，A正确；食物的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类，而并非取决于生物的数量，食物不能表达生物之间的数量关系，B错误；食物中包含的生物种类，随着时间的推移，在生物进化历程中是可以发生改变的，C错误；生态系统抗干扰能力与食物的复杂程度有关，一般而言，食物越复杂，生态系统抵抗外界干扰能力就越强，D错误。
【答案】A2．下列关于自然生态系统的叙述，正确的是( )A．太阳能只有通过生产者才能输入生态系统的第一营养级中B．生态系统中一种生物在食物中只能占据一个营养级C．生态系统中的物质循环和能量流动是两个独立的过程D．同等强度干扰下(生态系统不被破坏)，森林生态系统比草原生态系统恢复的速度慢【答案】A3．下列说法正确的是( )A．研究某个池塘中各个种群占据的位置属于对种群空间特征的研究B．在桉树幼林里栽培菠萝依据的是物质循环和能量多级利用的原理C．“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了两种生物之间的捕食关系D．在昆虫→青蛙→蛇→狐→豹这条食物链中，豹处于第五营养级【解析】池塘中各个种群占据的位置属于群落水平的研究问题，A错误；在桉树幼林里栽培菠萝依据的是物种多样性的原理，B错误；螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂，蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作为食物，螟蛉和蜾蠃之间为捕食关系，C正确；食物链应该包括生产者，则在草→昆虫→青蛙→蛇→狐→豹这条食物链中，豹处于第六营养级，D错误。
【答案】C4．下列叙述正确的是( )A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的10%～20%的能量B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D．生态系统的能量流动是往复循环的【答案】C5．下列有关生物多样性的描述，正确的是( )A．生物多样性的保护的有效途径是就地保护B．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性几个层次C．大量排放CO2导致全球变暖和普降酸雨是生物多样性下降的主要原因D．引进外来物种不会对自然界生物多样性造成影响【解析】生物多样性的保护有就地保护和易地保护等，其中有效的途径是就地保护，A正确；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性几个层次，B错误；大量排放CO2导致全球变暖和普降酸雨是生物多样性下降的原因，但人类活动是生物多样性下降的主要原因，C错误；引进外来物种可能会对自然界生物多样性造成影响，导致生物多样性下降，D错误。
(13)生态系统及环境保护——2025届高考生物学一轮复习大单元知识清单学案
第十三单元生态系统及环境保护1.生态系统的范围（1）概念：是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
（2）范围：地球上最大的生态系统是生物圈，包括地球上全部生物及其无机环境。
2.生态系统的类型（1）自然生态系统：水域生态系统、陆地生态系统。
（2）人工生态系统：农田生态系统、城市生态系统等。
3.生态系统的组成成分4.生态系统各成分的相互关系（1）非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源。
（2）生产者是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体内的物质和能量（有机物及其贮存的化学能）的成分，因此，可以说生产者是生态系统的基石。
（3）从理论上讲，消费者的功能活动不会影响生态系统的根本性质，所以消费者不是生态系统必要的基础成分，但在自然生态系统中，生产者、消费者和分解者都是紧密联系、缺一不可的。
（4）分解者在生态系统中占有重要地位。
如果一个生态系统中没有分解者，则动植物的遗体残骸就会堆积如山，生态系统就会崩溃，因此，从物质循环角度看，分解者在生态系统中占有重要地位。
（5）生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”；生产者与各级消费者以捕食关系建立的食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道。
5.食物链（1）概念：生态系统中各种生物因食物关系形成的一种联系。
（2）特点：生产者为第一营养级；消费者所处的营养级并不是一成不变的；食物链上一般不超过5个营养级。
（3）实例：6.食物网（1）概念：生态系统中许多食物链彼此相互交错，连接成的复杂营养结构。
（2）形成的原因：一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物；一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食。
（3）功能食物链和食物网是生态系统的营养结构，是能量流动和物质循环的渠道。
食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强，生态系统越稳定。
7.能量流动：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
8.过程✓能量流经第一营养级的过程（1）输入：生产者通过光合作用把太阳能转化为化学能，固定在有机物中。
2023年高考生物真题模拟试题专项汇编：(13)生态系统与环境保护(含答案)
（13）生态系统与环境保护——2023年高考生物真题模拟试题专项汇编1.【2023年山东卷】凡纳滨对虾是华南地区养殖规模最大的对虾种类。
放苗1周内虾苗取食藻类和浮游动物，1周后开始投喂人工饵料，1个月后对虾完全取食人工饵料。
1个月后虾池生态系统的物质循环过程见图。
下列叙述正确的是( )A.1周后藻类和浮游动物增加，水体富营养化程度会减轻B.1个月后藻类在虾池的物质循环过程中仍处于主要地位C.浮游动物摄食藻类、细菌和有机碎屑，属于消费者D.异养细菌依赖虾池生态系统中的沉积物提供营养2.【2023年江苏5月联考】泗洪淡水湿地自然保护区严格实行分区管理：核心区用于保存天然状态的生态系统并作为珍稀、濒危动植物的集中分布区；缓冲区用于集约管理资源、开展科学研究；实验区用于发展农业、修建旅游设施等。
相关叙述错误的是( )A.对核心区珍稀动物种群数量的调查一般不用标记重捕法B.核心区各营养级生物之间的能量以有机物的形式流动C.利用缓冲区资源开展科学研究体现了生物多样性的间接价值D.实验区发展农业、修建旅游设施需考虑生态工程的整体原理3.【2023年湖北卷】胁迫是指一种显著偏离于生物适宜生活需求的环境条件。
水杨酸可以减轻胁迫对植物的不利影响。
在镉的胁迫下，添加适宜浓度的水杨酸可激活苦草体内抗氧化酶系统，降低丙二醛和H2O2含量，有效缓解镉对苦草的氧化胁迫。
下列叙述错误的是( )A.水杨酸能缓解H2O2对苦草的氧化作用B.在胁迫环境下，苦草种群的环境容纳量下降C.通过生物富集作用，镉能沿食物链传递到更高营养级D.在镉的胁迫下，苦草能通过自身的调节作用维持稳态4.【2023年浙江6月】自从践行生态文明建设以来，“酸雨”在我国发生的频率及强度都有明显下降。
下列措施中，对减少“酸雨”发生效果最明显的是( )A.大力推广风能、光能等绿色能源替代化石燃料B.通过技术升级使化石燃料的燃烧率提高C.将化石燃料燃烧产生的废气集中排放D.将用煤量大的企业搬离城市中心5.【2023年浙江1月】近百年来，随着大气CO2浓度不断增加，全球变暖加剧。
高考生物大二轮复习专题十三生态系统与环境保护复习指导练案(2021年整理)
2018届高考生物大二轮复习专题十三生态系统与环境保护复习指导练案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018届高考生物大二轮复习专题十三生态系统与环境保护复习指导练案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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专题十三生态系统与环境保护一、选择题1．(2017吉林省辽源市田家炳高三期末）蛇捕杀一只老鼠后，将整个老鼠都吞入体内。
这时，蛇便获得了这只鼠的( B )A．全部物质和全部能量B．部分物质和部分能量C．全部物质和部分能量D．部分物质和全部能量[解析］流经生态系统的总能量为生产者固定的太阳能。
各营养级之间的传递效率为10％～20％，是因为大部分能量通过该营养级生物自身的呼吸作用消耗掉,还有部分能量流向分解者;能量流动的特点是单向流动、逐级递减；因此，蛇捕食一整只老鼠时，蛇获得了这只老鼠的部分的物质和能量。
即使蛇吞食了整只老鼠,它也不能把老鼠全部的物质和能量同化成自己的物质和能量，因为有部分的食物残渣（内含有能量）排出体外.故选：B。
2．（2017广东省清远市清城区高三期末)下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是（ C ）A．生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物B．植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息C．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息D．牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利［解析］A．生态系统中的信息来源不仅来自于生物群落中的各种生物，还可以来自于无机环境，例如温度,湿度，光照等，A错误；B．生态系统的信息传递，它可发生在同一物种之间的不同个体或不同物种之间的,而植物激素的作用是在个体的体内，B错误；C．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息，如孔雀开屏等,C正确;D．一定限度内，食草动物吃草也有利于草的更新与分蘖,D错误。
2019高考生物大二轮复习精品教师用书：专题十三生态系统与环境保护Word版含答案
专题十三生态系统与环境保护考点考情近五年课标卷对生态系统的考察难度较小，重视考察生态系统的构造、物质循环和1．生态系统的构造 (Ⅰ )能量流动特点以及稳固性的种类、高低的判2．生态系统中的物质循环和能量流断等。
动的基本规律及应用 (Ⅱ )备考时可从以下 4 个方面下手：3．生态系统的信息传达(Ⅱ )(1)剖析、理解各样构成成分在生态系统中的4．生态系统的稳固性(Ⅱ )地位和作用。
5．人口增添对生态环境的影响(Ⅱ )(2)借助图解剖析能量流动的过程及特点。
6．全世界生态环境问题(Ⅰ )(3)识记生态系统稳固性的种类、大小、损坏7．生物多样性保护的意义和举措(Ⅰ )及对稳固性的保护举措等。
(4)运用实例识记生物多样性的价值和保护措施。
核心判断Hexinpanduan(1)细菌是分解者，但分解者其实不都是细菌。
(× )(2)花费者都是异养生物，主要有动物、营寄生生活的微生物。
(√ )(3)生产者、花费者、分解者中都有细菌。
(√ )(4)食品网中两种生物之间只有一各种间关系。
(× )(5)生态系统中的构成成分越多，食品网越复杂，生态系统恢复力稳固性越强。
(× )(6)流经第二营养级的总能量是指初级花费者同化的能量。
(√ )(7)碳在生物群落和无机环境之间主要以有机物形式循环。
(× )(8)生物圈的物质是自给自足的，能量需要不停增补。
(√ )(9)生态系统中的信息根源于其余生物。
(× )(10)细胞之间的信息传达属于生态系统的信息传达功能。
(× )(11)生态系统中的信息传达和能量流动同样都是单向的。
(×)(12)相邻两个营养级的能量传达效率不会小于10% ，也不会大于20%。
(× )(13)研究能量流动，可合理设计人工生态系统，高效利用能量。
(√ )(14)生态系统的抵挡力稳固性与其自我调理能力呈正有关。
(√ )(15)自我调理能力强的生态系统，其恢复力稳固性也高。
2017-2019年高考真题生物分项汇编_专题13 生态系统与环境保护
专题13 生态系统与环境保护1．（2019全国卷II·6）如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是A．前者为金字塔形，后者为倒金字塔形B．前者为倒金字塔形，后者为金字塔形C．前者为金字塔形，后者为金字塔形D．前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形【答案】A【解析】【分析】1、生态金字塔包括三种类型：能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔。
2、能量金字塔是以能量为单位构成的生态金字塔；数量金字塔是以数量为单位构成的生态金字塔；生物量金字塔是以生物量为单位构成的金字塔。
3、生物量金字塔和数量金字塔有正金字塔形，也有倒金字塔形，而能量金字塔只有正金字塔形。
【详解】如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则可能出现正金字塔形，也可能出现倒金字塔形。
只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊），则牧草的数量比羊多，绘制的数量金字塔为正金字塔形；森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫），一棵树上可以有很多昆虫，因此，昆虫的数目比乔木的数量多，绘制的数量金字塔为倒金字塔形。
综上分析，前者为金字塔形，后者为倒金字塔形，A 正确，B、C、D均错误。
【点睛】解答本题的关键是：明确生态金字塔的种类和特点，数量金字塔可能是正金字塔形，也可能是倒金字塔形，再根据题意作答。
2．（2019北京卷·5）为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。
选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。
结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是A．植物a和b，群落的水平结构将保持不变B．植物a和b，导致该水体中的食物链缩短C．植物a和c，这两种植物种群密度会增加D．植物a和c，群落中能量流动方向将改变【答案】C【解析】【分析】由图可知，植物a单位水体面积氮的吸收量最大，植物c单位水体面积P的吸收量最大，a、b、c均为生产者。
2019年高考生物分类汇编：生态系统与生态环境的保护(含答案解析)
生态系统与生态环境的保护K1 生态系统的结构、信息传递及稳定性3．K1、K2[2018·天津卷] 图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。
下列叙述正确的是A．两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B．两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C．城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低D．流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能3．A [解析] 信息传递普遍存在于生态系统中，可调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定，A项正确。
营养级是指不同的生物种群，而图a和b中的动植物的种类不确定，无法判断两图中有几个营养级，B项错误。
城市生态系统也具有一定的稳定性，具有自我调节能力，C项错误。
图b中人的数量明显多于植物的量，应有外界能量流入，D项错误。
16．K1[2018·海南卷] 关于土壤微生物的叙述，错误的是( )A．土壤微生物参与生态系统的物质循环B．土壤微生物可作为生态系统的分解者C．秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D．土壤中的硝化细胞是异养生物，因而不属于生产者16．D [解析] 土壤中的微生物可将动植物遗体残骸、枯枝败叶中的有机物分解成无机物，属于分解者，B项正确。
分解者将动植物的遗体分解为无机物进入无机环境后，可被农作物吸收利用，保障物质循环的通畅进行，故其参与了生态系统的物质循环，A、C项正确。
硝化细菌可进行化能合成作用，属于自养生物，是生产者，D项错误。
20．K1[2018·海南卷] 在某只鸟的一窝灰壳蛋中发现了一枚绿壳蛋，有人说这是另一种鸟的蛋。
若要探究这种说法是否成立，下列做法中，不可能提供有效信息的是( ) A．观察该鸟是否将该绿壳蛋啄毁或抛掉B．待该绿壳蛋孵出小鸟后观察其形态特征C．将该绿壳蛋与已有的鸟蛋标本进行比对D．以绿壳蛋蛋清与该鸟血浆蛋白为材料做亲子鉴定20．D [解析] 观察该鸟是否将该绿壳蛋啄毁或抛掉，属于鸟类的母性行为，A项不符合题意。
2019年高考生物二轮专题5第13讲 生态系统和环境保护
食性动物引入后甲逃离该生态系统的数量比乙多 猪；野猪因恐惧减少了采食
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3．(2018· 全国卷Ⅲ)如图是某农业生态系统模式图。
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2．(2018· 全国卷Ⅱ)大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有 捕食和驱赶作用，这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的种间关系会对群落 或生态系统产生影响，此方面的研究属于“恐惧生态学”范畴。回答下列问题： (1)当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时，原有食物链的营养
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(3)若某种大型肉食性动物在某地区的森林中重新出现，会减轻该地区野猪 对农作物的破坏程度。根据上述“恐惧生态学”知识推测，产生这一结果的可 能原因有___________________________________________________________ _______________________________________________(答出两点即可)。
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(2)如果将顶级肉食性动物引入食物网只有三个营养级的某生态系统中，使 得甲、乙两种植食性动物间的竞争结果发生了反转，即该生态系统中甲的数量 优势地位丧失。假定该反转不是由于顶级肉食性动物的直接捕食造成的，那么 根据上述“恐惧生态学”知识推测，甲的数量优势地位丧失的可能原因是 ________________________________________________________________ ____________________________________________(答出一点即可)。
2019届高考生物二轮专题综合训练：生态系统与环境保护有解析
生态系统与环境保护1．(2016·全国卷Ⅲ)我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。
若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。
下列叙述正确的是() A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D．鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向2．(2015·全国理综卷Ⅱ)下列有关生态系统的叙述，错误．．的是()A．生态系统的组成成分中含有非生物成分B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失C．生态系统维持相对稳定离不开信息传递D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定3．(2018·郑州二模)下面为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列叙述正确的是()A．图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%C．在“草→兔→狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于dD．缩短食物链可以提高能量传递效率4．(2017·江苏卷)江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”理念，实施了一系列生态建设工程，生态效应逐渐显现。
下列有关该生态工程的分析评价不合理的是() A．使物种多样性程度显著提高B．使生物群落的组成更为复杂C．使生态系统的类型更为多样D．其主要目的是提高生物多样性的直接价值5．(2016·全国卷Ⅰ)在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。
根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是()A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6．(2016·北京理综卷)豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。