文言文特殊句式翻译自助餐

幸，靡有定居，每以供费不给，逆收数年之赋。区宇之内，盗贼蜂起， 近臣互相掩蔽，隐贼数不以实对。或有言贼多者，辄大被诘责。各求苟 免，上下相蒙，每出师徒，败亡相继。黎庶愤怨，天下土崩，至于就 擒，而犹未之寤也。(选自《隋书》)
(1)课天下富室，益市武马，匹直十余万，富强坐是冻馁者十家而 九。(5分)★
(2)谨使臣良奉白璧一双。(《鸿门宴》) 译文：
(3)(2011·大纲全国)(熊)鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。 译文： 答案 于是(赵国)给长安君备办一百多驾车马。/特地派我奉上一双 白璧。/熊鼎到任，奏请罢免数十个不称职的官员，各个部门安定清 平。 (四)相对较活的特殊句式：状语后置句(介宾短语后置句、介词结构 后置句) 1．位置相对灵活的用“于”字引领的介宾短语。
按定语后置句来译：找一个可以出使回复秦国的人。 边练边悟7 翻译下列句子加以体悟。 (1)(2014·重庆)(来懋斋)甫抵里 (乡里)，亲故之问寒温表庆贺者，肩 摩踵接。
译文：
(2)人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。(《战国策·燕策》) 译文： 答案 (来懋斋先生)刚到达乡里，亲戚朋友问寒问暖表示庆贺的人 很多，肩挨肩，脚跟脚。/有一个卖骏马的人，接连几天站在市场上， 没有谁知道他。解析 “人有卖骏马者”是定语后置句，“人莫之 知”是宾语前置句。 (3)楚人有习操舟者，唯舟师之是听。 译文： 答案 有一个学习驾船的楚国人，只听老师的话。 解析 “楚人有习操舟者”是定语后置句，“唯舟师之是听”是 用“唯……之是”作标志的宾语前置句。 2．有一种特殊的定语后置句，就是数词或数量短语作定语，有时 置于中心词之后，中心词与定语之间无标志。 边练边悟8 翻译下列句子加以体悟。 (1)于是为长安君约车百余乘。(《触龙说赵太后》) 译文：
(2)此之谓失其本心。 译文：
(3)孔子顾谓弟子曰：用志不分，乃凝于神，其佝偻丈人之谓乎？ 译文： 答案这说的就是先生您吧？/这就叫作失掉了他的本性。/大概说的 就是驼背老人吧？ (三)最容易被忽略的特殊句式：定语后置句 1．定语后置句是考生在翻译过程中最易忽略、最不能译到位的句 式之一。虽说有标志，但实践中很难把握。这里，有一个方法可以辅助 判断：当要译成“……的人中有……的”时，它极有可能是定语后置 句。 如：求人可使报秦者。 未译出句式特点的译法：找一个人可以出使回复秦国的。
曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不 以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。”
译文： 答案 如果不靠贩卖私盐养活自己，一旦像蜜蜂一样聚集在一起做 盗贼，那么成为祸患就严重了。 4．辨析两种“之谓”形式的固定结构。 (1)……之谓 例句：其李将军之谓也？(《史记·李将军列传》) 译文：这大概说的是李将军吧？ 点拨 这种“之谓”形式，“之”是提宾标志，“谓”是谓语动 词。其特点是“谓”无宾语，可译为“说的是……”。 (2)(此、是)之谓…… 例句：大而化之之谓圣。 译文：道德思想光大到能够随机应变的境界就叫作圣人了。 点拨 与上一种句型相比，其不同之处在于宾语是在谓语动词 后，“之”取消句子独立性，可译为“这就叫作……”。 边练边悟6 翻译下列句子或文段中的画线句加以体悟。 (1)此夫子之谓乎？ 译文：
翻译下列句子（宾语前置句） (1)城中皆不之觉。(《李愬雪夜入蔡州》) 译文： (2)每自比于管仲乐毅，时人莫之许也。(《三国志·诸葛传》) 译文： (3)自古及今，未之尝闻。(《张衡传》) 译文： 答案 城中的人全都没有发觉他们。/(孔明)每每把自己同管仲、乐 毅相比，当时的人不认可他。/从古至今，从不曾听说过这样的事。 2．非疑问句中“以”的宾语常前置，需引起注意。 边练边悟4 翻译下列句子加以体悟。 (1)楚战士无不一以当十。(《史记·项羽本纪》) 译文： (2)将子无怒，秋以为期。(《诗经·氓》) 译文： (3)则思三驱以为度。(《谏太宗十思疏》) 译文： 答案 提示：“一以”即“以一”。/提示：“秋以为期”即“以 秋为期”。/提示：“三驱以为度”即“以三驱为度”。 3．方位词、代词“自”作宾语时常常前置，需引起注意。 边练边悟5 翻译下列句子或文段中的画线句加以体悟。 (1)东面而视，不见水端。(《秋水》) 译文： (2)秦人不暇自哀。(《阿房宫赋》) 译文： 答案 提示：“东面”即“面东”。/ 提示：“自哀”即“哀 自”。 (3)(2013·广东)咸平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民 多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请
参考译文 四年七月，高祖驾崩，隋炀帝在仁寿宫即位。 因为天下长期安定，兵马强盛，隋炀帝意气风发仰慕秦始皇、汉武 帝的功业，就大量地兴建宫室，极尽奢靡华丽；招募使者，出使边远邦 国。那些邦国听命而来的，就赏赐给丰厚的礼品；有不听命令的，就派 兵攻打。向天下的富人征收重税，大量购买军马，每匹马价值十余万 两，因此而受冻挨饿的富强之家十有其九。皇上生性诡诈，所到之处， 不想让人知道。他每到一个地方，地方官员都争着向他进献食物，进献 丰厚的就被提拔，进献微薄的就会被判罪。贪官污吏鱼肉百姓，老百姓 无法生活，以至人吃人，村庄变为废墟，皇上对此毫不怜悯。他到处巡 游，没有固定的居所，经常因为供给不足，而预先征收数年的赋税。全 国各地，起义造反蜂拥而起，亲近的大臣却相互隐瞒遮掩，隐瞒叛乱的 人数，不据实上报。有人说叛乱的人多，就会被狠狠地训斥。官员们各 自只求苟且偷安，上下相互蒙骗，每次出师征讨，失败接连不断。百姓
(2)徽性廉慎，乃画杨震像于寝室以自戒。及代还，人吏送者数十里 不绝。
译文：
（1）答案 河桥之战，朝廷的大军出师不利，逃散的皇帝的亲近 官吏很多，只有申徽不离左右，魏帝称道赞叹他。解析 “近侍之官分 散者”为定语后置句。
（2）答案 申徽性情廉洁谨慎，就在寝室画了(廉吏)杨震的像来告 诫自己。等到被替代回京的时候，送他的百姓和官吏几十里不断绝。解 析 “画杨震像于寝室”为后置的介宾短语句，“自戒”为特殊的宾语 前置句，“及代还”为无标志被动句，“人吏送者”为定语后置句。

用“于”字引领的介宾短语通常放在谓语动词后，翻译时一般把它 提前，放在动词前面。不过，它并不是一定要提前，只要译后符合现代 汉语表达习惯，也不必提前。另外，当它译为“到”时不能提前。
边练边悟9 (1)下列句子中，在翻译成现代汉语时介宾短语不能提 前的一项是( )
A．以其无礼于晋 B．衡少善属文，游于三辅 C．河内凶，则移其民于河东 D．州司临门，急于星火 答案 C 解析 “于河东”补充说明“移”的处所，“于”译为“到”。 (2)翻译下面的句子或文段中的画线句加以体悟。 ①鹏之徙于南冥也，水击三千里。 译文： 答案 当鹏迁往南海的时候，在水面上振翼拍水，激起的波涛有三 千里。 得分点 “于南冥”，往南海，不可提前。 ②(2012·广东)(陶澍)晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹(风痹：手 足麻木不仁之症)，未竟其施。后咸丰中乃卒行之。十九年，卒。 译文： 答案 (陶澍)晚年准备把淮北的方法推广到淮南，但已经患上了风 痹病，来不及完成这项工作。 得分点 “病”，患病；“竟”，完成；“于淮南”，到淮南。 2．需要仔细区分用“以”字引领的介宾短语。 当“以”字引领的介宾短语放在谓语动词后，翻译时一般要提前； 但要仔细区分“以”字是作介词还是作目的连词，作目的连词则不能提 前。 边练边悟10 翻译下列句子加以体悟。 (1)虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁。
2．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 四年七月，高祖崩，上(指炀皇帝)即皇帝位于仁寿宫。 以天下承平日久，士马全盛，慨然慕秦皇、汉武之事，乃盛治宫 室，穷极侈靡，召募行人，分使绝域。诸蕃至者，厚加礼赐，有不恭 命，以兵击之。课天下富室，益市武马， 匹直十余万，富强坐是冻馁者十家而九。帝性多诡谲，所幸之处， 不欲人知。每之一所，郡县官人，竞为献食，丰厚者进擢，疏俭者获 罪。奸吏侵渔，人不聊生，人饥相食，邑落为墟，上不之恤也。东西游
愤怒怨恨，国家土崩瓦解，到了被人擒获的地步，他却仍没有觉悟到这 一点。
阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 1．(2013·广东)咏(指传主张咏)与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既 显，求霖者三十年，不可得。至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之 曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！”(选自 《宋史·张咏传》) 译文： 答案 傅先生是天下(闻名的)贤士，我尚且不能和他做朋友，你是 什么人，怎敢直呼其名！解析 “傅先生天下贤士”一句中，“傅先 生”与“天下贤士”都是名词性的，这是一个名词性成分直接作谓语的 判断句，翻译时应补出来谓语动词“是”；“名”与后面的“之”连 用，“之”作宾语，所以“名”是名词活用为动词。 2．杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走 来见。”简主闻之，绝食而叹，跽而行。左右进谏曰：“居乡三逐，是 不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士，见过八矣。”简主 曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正 直之行，邪枉所憎也。”遂出见之，因授以为相，而国大治。(选自刘 向《说苑·尊贤》) (1)臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。 译文： (2)居乡三逐，是不容众也。 译文： 答案 (1)我在家乡，三次被人驱逐；侍奉国君，又有五次被撤职。 听说您喜爱士人，特地跑来见您。(2)(他)在家乡三次被人驱逐，这说明 他不受大家欢迎。得分点 (1)被动句；“走”，跑；句意通顺。 (2)“居乡三逐”，意念被动句；“是”，表示判断；“不容众”，省略 了“于”的被动句。
译文：
(2)斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。
译文：
(3)(2010·江苏)殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。 译文：
(4)(2012·广东)(陶澍)创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。 译文： 答案 虽然用严酷的刑罚来督责人们，用威严的盛怒来震慑人们， (但是有的人)最终也只求苟且免于刑罚却并不会怀念皇上的仁德。得分 点 “以”，介词，译时提前。/这也就像砍掉树根来求得树木长得茂 盛，堵住源头却想要河水流得长远一样。得分点 “以”，目的连词， 来。/用出嫁时的衣服(给她)穿上入棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道 了。得分点 “以”，介词，译时提前。/ (陶澍)最先编修了《安徽通 志》，表彰忠孝节烈来激励民风(改良风俗)。得分点 “以”，目的连 词，来。