2017年幼儿园大班感恩节活动流程
感恩节幼儿园主题班会活动实施步骤
感恩节幼儿园主题班会活动实施步骤一、活动主题：感恩节主题班会二、活动目标：1.让幼儿了解感恩节的来历和意义，培养幼儿感恩的情感。
2.通过活动，让幼儿学会感恩身边的人和事，培养幼儿的感恩之心。
3.提高幼儿的口语表达能力，增进幼儿之间的友谊。
三、活动时间：感恩节当天下午四、活动地点：幼儿园教室五、活动对象：幼儿园全体幼儿及教职工六、活动流程：1.活动准备：提前一周，教师向幼儿介绍感恩节的来历和意义，引导幼儿关注身边的人和事，培养幼儿的感恩之心。
2.活动开始：(1)全体幼儿及教职工肃立，升国旗，奏国歌。
(2)教师致辞，介绍感恩节的意义，引导幼儿关注身边的人和事，培养幼儿的感恩之心。
(3)幼儿代表发言，分享自己感恩的故事和感悟。
3.活动环节：(1)感恩父母：幼儿向父母表达感恩之情，感谢父母的养育之恩。
(2)感恩老师：幼儿向老师表达感恩之情，感谢老师的教导和关爱。
(3)感恩同伴：幼儿向同伴表达感恩之情，感谢同伴的陪伴和支持。
(4)感恩社会：幼儿向社会各界表达感恩之情，感谢他们为我们的幸福生活付出的努力。
5.活动结束：(1)幼儿齐唱《感恩的心》，表达对所有人的感激之情。
(2)教师宣布活动结束，全体幼儿及教职工合影留念。
七、活动注意事项：1.活动前，教师要提前向幼儿解释活动的意义，让幼儿积极参与。
2.活动中，教师要关注幼儿的情绪，确保活动顺利进行。
3.活动后，教师要对幼儿的表现进行评价，鼓励幼儿在日常生活中践行感恩。
通过本次班会活动，让幼儿了解到感恩的重要性，学会感恩身边的人和事，培养幼儿的感恩之心。
同时，也增进幼儿之间的友谊，提高幼儿的口语表达能力。
让我们共同努力，为幼儿营造一个充满感恩的美好世界！感恩节幼儿园主题班会活动实施步骤活动主题：感恩节主题班会活动目标：让幼儿了解感恩节的来历和意义，培养幼儿感恩的情感。
通过活动，让幼儿学会感恩身边的人和事，培养幼儿的感恩之心。
提高幼儿的口语表达能力，增进幼儿之间的友谊。
幼儿园感恩节活动流程策划（2篇）
幼儿园感恩节活动流程策划感恩节是西方的传统节日之一，它的核心意义是向上天、向亲朋好友、向老师甚至向整个社会表达感激之情。
对于幼儿来说，感恩节是一种很好的教育机会，可以培养他们的感恩之心和孝顺之情。
所以，在幼儿园中举办一场精彩的感恩节活动是很有必要的。
以下是我对幼儿园感恩节活动的流程策划，希望对您有所帮助。
一、活动准备1.确定活动主题：感恩节主题，突出“感恩”二字。
2.策划活动时间：通常在每年11月的第四个星期四举行。
3.明确活动地点：选择幼儿园室内或室外场地。
4.公告宣传：提前宣传活动内容和时间，让家长可以安排好时间和准备相关材料。
5.准备材料：感恩节相关的装饰品、道具、文具等。
二、开场表演1.幼儿园老师和工作人员表演感恩节相关的小品、歌曲或舞蹈，以及互动唱游等。
通过表演形式，让幼儿了解感恩节的来历和意义。
2.邀请家长和其他亲友到场观看，增加活动的热闹氛围。
三、感恩故事分享1.选择一些适合幼儿听的感恩故事，并邀请老师或家长来分享。
可以是真实的故事，也可以是绘本故事。
2.通过故事的分享，引导幼儿明白“感恩”的含义，并让他们能够将感恩之心运用到日常生活中。
四、手工制作1.组织幼儿参与感恩节手工制作活动，例如制作感恩贺卡、折纸火鸡、感恩风铃等。
2.在活动过程中，老师可以适时提醒幼儿感受制作过程中的乐趣，并引导他们思考制作后的礼物应该送给谁，以及将感恩之心传递给谁。
五、感恩合唱1.教导幼儿一首感恩节歌曲，带领他们进行合唱演唱。
2.可以邀请家长和其他亲友一同参与，增加活动的互动性和温馨氛围。
六、感恩午宴1.准备感恩节午宴，可以在食堂或者室外设立简易用餐区。
2.邀请家长和其他亲友一同享用午宴，表达对他们的感激之情，同时鼓励幼儿主动向其他亲友表示感谢和致意。
七、感恩互动游戏1.安排幼儿和家长一起参与感恩互动游戏，例如感恩抽奖、感恩接力等。
2.通过游戏的形式，增加亲子互动和家长参与度，加强幼儿对感恩节的理解和体验。
大班感恩节活动方案（五篇）
大班感恩节活动方案一、活动宏观目标旨在在幼儿心中播撒感恩的种子二、活动总称"感恩你我，真情成长"活动三、活动时间规划启动典礼：___月___日主题活动：___月___日 ___月___日闭幕式：___月___日四、阶段性工作安排1. 制作大型展示板，需在___月___日前完成小班级部负责横幅的打印及制作制作活动背景（背景幕布亦可作为海报）各级部需将各自活动的详细安排（包括活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式呈现于2K的铅画纸上，经园方审核后由中班统一布置和装饰。
2. 开幕式及准备工作时间规划：按照大、中、小班级顺序进行，具体时间如下：大班：15:00-15:15中班：15:25-15:40小班：15:50-16:05确保家长宣传工作到位各级部推选主持人，负责介绍本级部活动目标、内容安排及家长配合事项设计感性的开场环节，以帮助家长理解活动意义并支持活动，时间控制在___分钟内(例如：大班可采用手语表演"感恩的心"开场，中班可安排表现同伴间团结友爱的简短情景剧，小班可采用音乐游戏"小乌鸦爱妈妈"开场)各级部所需音乐由本级组统一整理并拷贝至办公室桌面摄像与资料收集，活动新闻需及时上传，由大班级部负责开幕式流程设计：上午活动：1. 主持人宣布活动开始2. 园长致开幕词3. 大班教师手语表演《感恩的心》4. 全体表演《幸福拍手歌》下午活动：1. 大、中、小班依次进行表演，主持人介绍级部活动意义及安排3. 中班级部孤儿院访问准备确保家长宣传工作联系孤儿院、安排车辆；打印及制作标语、横幅领取幼儿园园旗、园服、园帽准备慰问品实施幼儿安全教育和礼貌教育过程资料的拍摄与收集及时上传活动新闻4. 教育活动准备各级部按计划进行教学活动，并整理过程资料5. 闭幕式准备各班准备一堂教学展示主持人及串词准备小班准备护手霜，中大班准备互赠的爱心物品准备爱心传递物品（小班爱心、中班四叶草、大班红丝带）五、闭幕式活动安排1. 小班闭幕式：___月___日上午10:00流程：主持人宣布活动开始儿歌表演《我爱家人》爱的宣言小手护大手：为父母擦护手霜歌曲表演《让爱住我家》爱的传递：填写爱心卡，张贴在海报上，鼓励幼儿将爱心卡送给老师、父母结束语2. 中大班闭幕式：___月___日下午3:00流程：主持人宣布活动开始中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》大班幼儿集体手语表演《感恩的心》幼儿介绍"爱的信物"意义团队爱的宣言全场"爱的传递"结束语后续工作1. 及时上传闭幕式活动内容2. 整理归档活动各类资料3. 制作展板4. 进行活动反思与总结大班感恩节活动方案（二）一、活动主题：感恩之情，深情成长小班：亲情的温暖中班：让爱驻我家大班：感恩之心灵感恩宣言：小班——珍爱自我，珍爱家庭中班——关爱自我，关爱家庭，关爱伙伴大班——热爱自我，热爱家庭，热爱伙伴，热爱生活二、活动目标：旨在在幼儿心中播下感恩的种子。
幼儿园大班感恩节主题活动教案【五篇】
【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。
它是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图，⽽教师进⾏教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。
⽆忧考为您精⼼整理了幼⼉园⼤班感恩节主题活动教案【五篇】，希望⼤家及时查阅。
1.幼⼉园⼤班感恩节主题活动教案 活动⽬标： 1．了解故事发展的情感脉络，理解并表现词"⽓喘吁吁"等。
2．初步懂得向曾经帮助、关⼼过⾃⼰的⼈表达感恩之情。
3．培养幼⼉敏锐的观察能⼒。
4．愿意⼤胆尝试，并与同伴分享⾃⼰的⼼得。
5．在活动中将幼⼉可爱的⼀⾯展现出来。
活动准备： 与故事内容匹配的动画课件、⼩动物图⽚"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。
活动过程： ⼀、以"⼩猪"形象，导出课题内容今天，⽼师给你们带来了⼀个好听的故事，看看是关于谁的呀？ ⼆、欣赏故事前半部分，理解故事内容。
1．教师边演⽰课件边讲述故事第⼀段，表现"⽓喘吁吁"等词语的表情与神态。
2．就故事内容进⾏提问。
"你认为是谁帮助了⼩猪？"发表各⾃的意见。
三、继续感受故事后半部分,学会感恩。
教师边演⽰课件边讲述故事第⼆段。
设问：你喜欢这些⼩动物吗？为什么？ 四、联系实际回忆别⼈对⾃⼰的关爱，表达感恩之情 师：⽣活中有没有别⼈关⼼爱护你的事呢？和你的⼩伙伴分享⼀下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？ 五、制作感恩卡，感受互爱的情感 1．介绍"感恩备忘录"，师幼共同探讨记录⽅法。
2．幼⼉⽤⾃⼰的⽅式⽅法作记录。
3．⿎励幼⼉⼤胆地介绍⾃⼰的"感恩备忘录"。
六、在"感恩的⼼"的⾳乐中，结束部分 1．⿎励幼⼉多学本领，将来汇报⽗母 2．播放⾳乐《感恩的⼼》，把感恩卡送亲⼈。
活动延伸： ⽇常渗透：继续学习⽤多种⽅式对周围的⼈表达⾃⼰的感恩之情。
大班感恩节活动教案7篇
大班感恩节活动教案7篇大班感恩节活动教案篇1活动目的1、激发孩子感恩的愿望，从感恩家人开始。
2、教会孩子感恩的行为，在小事中学会挂念照料他人。
活动过程1、家园合作，向家长做简单介绍“感恩月活动”，邀请请家长参加搭配。
2、每周布置整个感恩月（1）感恩周计划：由孩子在家与家长共同完成周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您泡杯茶；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。
（2）拥抱清晨每天早上自动拥抱他人，妈妈与孩子的拥抱、老师与孩子的拥抱、同事间的拥抱、孩子间的拥抱等。
老师对家长表达：感恩节欢快、感谢您的信任、感谢您每日送孩子入园、感谢您定时来接孩子等。
（3）各班每天由一名幼儿率领，说一句感恩的话或诗词，尽量不重复。
第一周各班组织幼儿叙述生活中的感恩小故事，老师为幼儿讲一个典型的感恩节故事，请幼儿回家叙述给家人。
第二周（1）老师或家长带幼儿给路边、小区里等地的流浪狗或流浪猫喂食，给自身家的宠物亲自做一次营养餐。
（2）老师带幼儿制作让幼儿送给自身的感恩礼物，感谢自身的努力成长。
第三周（1）幼儿在家学会一首感恩的歌，然后在幼儿园班内演唱。
（2）老师间互发感恩短信，也可与家长互发。
第四周感恩聚会。
各班邀请家长来园参加感恩聚会，与幼儿一起共同制作感恩贺卡，写下感恩祝福，装饰感恩墙，并参加亲子游戏活动。
大班感恩节活动教案篇2设计思想：真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今日的父母已经倾尽全部来爱孩子、照料孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培育幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》。
活动目标：1、赏识故事，感受故事中所表达的爱并试验用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的欢快情感。
3、培育幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
活动准备：1、父亲妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音）课件。
2、爱心卡、彩笔。
活动过程：一、赏识故事，导入活动（1）我们班这么多好伙伴相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个欢快而温馨的家，听小獾在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？师：小獾说出了自身的爱，那你们有多爱父亲、妈妈呢？幼：给妈妈端水，给父亲、妈妈捶背、扫地等。
幼儿园感恩节大班活动方案范文（精选5篇）
幼儿园感恩节大班活动方案范文（精选5篇）幼儿园感恩节大班活动方案范文（精选5篇）为了确保活动有序有效开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编整理的幼儿园感恩节大班活动方案范文（精选5篇），欢迎大家分享。
幼儿园感恩节大班活动方案1一、活动主题感谢你和我，真正的成长。
小班：亲吻家人。
中班：让我爱我的家。
大班：感谢的心。
感谢的宣言：小班—爱自己，爱家人。
中班—爱自己，爱家人，爱同伴。
大班—爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
二、活动目的把感恩的种子撒在幼儿的心里。
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。
近年来，很多孩子都是独生子女，家庭的溺爱让孩子觉得别人的关怀是理所当然的.，只知道理赔。
通过一个月的感谢节活动，孩子从小就知道感谢父母，感谢所有的关心和帮助自己的人!用感谢的心面对未来的生活!三、活动时间10月。
四、活动场所xxX幼儿园。
五、具体安排：教师篇：(各园工会负责)1、在x月的第一个国家的讲话中，在进行学会感谢的讲话的同时，也开始了全校师生活动的宣传，正式开始了感谢节活动的序幕。
2、学习唱《让我爱我的家》3、学习感谢节的由来4、网站开设感恩节主题。
班级网站各班负责，主页各信息员负责。
幼儿篇：1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)2、画画，感谢父母。
(年级组长负责)3、小手保护大手活动，幼儿给父母擦手霜。
(各班老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真挚的祝福。
(大班年级组)父母篇：1、学习唱《让我爱我的家》2、爱的传达活动：父母填写爱卡，鼓励婴儿把爱卡送给老师和父母。
或者贴在幼儿园的爱墙、海报上。
幼儿园感恩节大班活动方案2活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对，那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。
大班感恩主题活动流程设计
大班感恩主题活动流程设计主题：感恩活动目标：通过一系列的活动，引导大班儿童体验感恩的情感，增强他们的感恩意识，培养他们珍惜和感激身边的人和事物的能力。
活动时间：1天活动地点：幼儿园活动流程设计：活动前准备1. 主题布置：在幼儿园内外，根据感恩主题进行布置，如张贴感恩主题的海报、悬挂感恩相关的装饰物等，营造浓厚的感恩氛围。
2. 教材准备：准备一些与感恩相关的故事书籍、音乐CD或乐器等，以吸引儿童的兴趣，让他们主动参与到感恩活动中来。
3. 材料准备：准备一些用于手工制作、绘画等的材料，如纸张、彩笔、颜料等。
4. 老师准备：老师需要充分了解活动的目标和内容，并准备好相应的教具和讲解材料。
活动过程时间安排活动内容9:00-9:15活动开场1. 老师向大班儿童简单介绍今天的主题——感恩，并解释活动的目的和意义。
2. 老师播放一段以感恩为主题的音乐或歌曲，渲染感恩的氛围。
9:15-9:30故事分享1. 老师选择一本与感恩相关的故事书，向大班儿童讲述其中的故事情节。
2. 同时，老师提问引导儿童思考：你们平时都有什么值得感恩的事情发生？9:30-10:00手工制作1. 老师给每个儿童发放手工材料，指导他们制作一个感恩贺卡或礼物。
2. 在制作过程中，老师与儿童互动交流，鼓励他们思考制作这个贺卡或礼物的目的和感恩的意义。
10:00-10:30户外活动1. 老师带领大班儿童进行户外活动，如组织感恩主题的游戏、进行感恩礼仪的演练等。
2. 在活动过程中，老师鼓励儿童彼此感恩，并辅导他们表达感恩的方式和词语。
10:30-11:00午餐准备1. 老师与儿童一起准备午餐，可以是自助餐形式，鼓励儿童积极参与到食物准备、摆盘和清理等过程中。
2. 同时，老师与儿童交流，引导他们思考食物的来之不易和孩子们应该有多么感恩。
11:00-11:30午餐时间1. 大班儿童与老师一起用餐，感受食物的味道和滋味，同时也体验到了他人的付出和帮助。
2. 老师在吃饭的过程中，鼓励儿童互相分享一天感恩活动中的感受和体验。
幼儿园大班感恩节活动策划方案三篇
幼儿园大班感恩节活动策划方案三篇方案一：感恩节主题展览活动活动目标：培养幼儿对生活中各种帮助和关爱的感激之情。
增强幼儿的表达能力和创造力。
培养幼儿的团队协作意识。
活动准备：准备展览场地，如教室或活动室。
准备展览板、彩纸、颜料等展览材料。
准备幼儿感恩节手工制作的作品。
活动流程：导入活动：老师向幼儿介绍感恩节的由来和意义，并让幼儿回忆并讲述他们曾经受到的帮助和关爱。
制作展览作品：将幼儿分成小组，让他们选择一个感恩对象，如爸爸妈妈、奶奶爷爷、老师等，并在展览板上绘制插画，用彩纸制作感谢卡片等。
展览活动：将幼儿制作的作品展示在展览场地上，邀请家长和其他班级的幼儿前来观赏。
每个小组的幼儿可以向观众介绍自己的作品，并分享他们对感恩的理解和感受。
感恩活动：安排幼儿与感恩对象见面，让他们亲自向感恩对象表达感谢之情，并互赠感谢卡片。
活动评估：观察幼儿在制作作品和展览活动中的表现，评估他们对感恩的理解和表达能力。
收集家长和观众的反馈意见，评估活动的效果和影响。
方案二：感恩节亲子游园活动活动目标：增强幼儿与家长之间的情感沟通。
培养幼儿的感恩之心。
增加亲子间的互动和合作。
活动准备：选择一个适合亲子游园的场地，如公园或动物园。
准备活动所需的道具和游戏材料，如感恩卡片、趣味小游戏等。
提前与家长进行沟通，邀请他们参与活动。
活动流程：导入活动：老师向幼儿介绍感恩节的由来和意义，并让幼儿分享他们对家长的感激之情。
游园活动：安排亲子进行一系列的游戏和互动，如亲子合影、感恩卡片制作、家长讲述孩子成长中的美好瞬间等。
感恩午餐：安排午餐时间，为亲子准备一顿特别的感恩午餐，让他们一起品尝并分享感恩的心情。
感恩游园：安排幼儿和家长一起游园，让他们共同欣赏和感受大自然的美丽和恩惠。
感恩礼物：活动结束时，为每个家庭准备一份感恩礼物，表达幼儿园对他们的感激之情。
活动评估：观察幼儿和家长在活动中的互动和表现，评估活动对亲子关系和幼儿的感恩之心的影响。
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2017年大班段感恩节方案
活动主题：将感恩的种子播撒在幼儿心田
活动时间：2017年11月23日上午10点
活动地点：教室
活动目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1提前告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;
4、感恩周：感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗
脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动：
1、向幼儿介绍感恩节由来。
2、幼儿一起制作感恩节贺卡。
3、与同伴交换贺卡，并送上祝福。
4、小任务：感恩亲人，为家人做感恩的事情。
活动结束：
1、每班精彩照片发至班级微信群与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。
让我们和孩子们天天过感恩节吧!。