九年级物理全册第15章探究电路第1节电阻和变阻器第1课时电阻课件(新版)沪科版
合集下载
(名师整理)最新沪科版物理九年级全一册第15章第1节《电阻和变阻器》精品课件
思考
1、关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是
（温度对电阻的影响可以不计） （ D ）
A.横截面积越大的导线，电阻越小 B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大 C.长度相同的导线，细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电 阻小
在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采
1、探究导体电阻与长度的关系
你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案] 控制的不变量有材＿料＿、粗＿细＿、温＿度＿。
导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小
甲(1米)
暗
小
大
乙(0.5米) 亮
大
小
[实验结果 ]
材料、粗细相同的导体，长度越大， 电阻越＿大＿。
2、探究导体的电阻与粗细的关系
你会选择哪两根导体做实验？
用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过
它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。
（1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线
是 C、F；
（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导
线 C、；G
导体粗细（横截面积）
（3）为了研究电阻与
的关系，应选用导线A和导线D
。 导线代号
同时思考以下问题：
1.什么叫电阻？电阻的符号？ 2.电阻单位？单位符号？ 3.电阻器在电路中的符号？ 4.电阻器的作用？ 5.你知道“常见用电器正常工作的电阻值吗”？
（1）定义：电阻是表示导体对电流阻碍 作用大小的物理量，用符号R表示。电阻 是导体本身的一种性质。
（2）单位：欧姆 简称欧，用符号Ω 表示。 1 kΩ=1000 Ω 1MΩ＝103 kΩ= 106 Ω
1、知道导体电阻的概念、符号、单位及其 换算关系。
沪科版九年级物理全一册：15.1 电阻与变阻器 课件(共50张PPT)
二、（旋盘式）电阻箱
旋盘式变阻箱的读数
阻值：427欧
三、 电位器：
电位器
知识要点
1：滑动变阻器的结构、符号和结构示意图 2：滑动变阻器的原理和作用 3：变阻器的连接方法 4：变阻器的使用 5：电阻器及读数 6：电位器
反馈练习（1）
某滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安”的字样，
它表示该滑动变阻器的（
导体电阻的大小决定于导体的材料、长度和横截 面积，是导体本身的一种性质。
为什么高压输电用的电线, 使用的金属线又粗又直？
金属线“粗”,横截面积 大,
电阻小, “直”长度短,电 阻小
电炉上面的电炉丝为什么不是粗而直的导线
电炉上面的电炉丝是细而弯曲的
电炉丝的“细”是横截面积小,电阻大, “弯曲” 长度长,电阻大
为什么不能用手拔插头?
A、保持横截面积、长度不变，研究电阻与材 料关系
B、保持横截面积、材料不变，研究电阻与长度 的关系
C、保持长度、材料不变，研究电阻与横截面积 的关系
A、用电流表测量通过的电流，电 流大，电阻小，否则相反
B、用小灯泡与之串联，观察小灯泡亮 度，暗的，电阻小，否则相反。
二、决定电阻大小的因素
3、当材料和长度相同时,导体电阻的大小与它的横 截面积有关，导线横截面积越小，电阻越大。
4.导体电阻的大小还与温度有关，对大多数导体而言， 温度越高，电阻越大
思考问题（1）
台灯和收音机是采用 什么方法使其亮度和 音量发生变化的？
变阻器：能改变自身电阻值的电学仪器。
分类： 滑动变阻器、电阻箱、电位器
2、当材料和横截面积相同时，导体电阻的大小与导 体的长度有关，导线越长，电阻越大。
3、当材料和长度相同时,导体电阻的大小与它的横 截面积有关，导线横截面积越小，电阻越大。
九年级物理全册第十五章第一节电阻和变阻器第1课时电阻课件新版沪科版
常用单位还有千欧（ ΚΩ ）、兆欧（ ΜΩ ）. 1 ΚΩ＝103 Ω 1 ΜΩ ＝103 ΚΩ＝ 106 Ω
用来调节电路中的电流和电压——电阻器（电阻） 电阻在电路中的符号：
常见用电器正常工作时的电阻阻值
白炽电灯（15W） 白炽电灯（60W） 电熨斗（600W）
电烤箱（900W） 电暖器（1000W）
分析论证：
导体的电阻是导体本身一种性质，它的大小 与导体的材料、长度、横截面积和温度有关．
随堂演练
1、一根锰铜丝的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变大，可采用的方法是（ ）
A 减小导线两端的电压 C 将导线拉长后连入电路C B 增大导线中的电流
D 将导线对折后连入电路
变小 2、把一根粗细均匀的细铁丝对折起来，电阻将______；若剪去一部分，剩余部分的电阻
3227 Ω 807 Ω 80.7 Ω
54 Ω 48.4 Ω
三、电阻的大小与哪些因素有关？
为什么不用铁做导线？空调电源线为什么比台灯电源线粗？
提出问题： 电阻的大小与哪些因素有关？
材料
猜想与假设：
横截面积（粗细） 长度
温度
怎样实现逐个因素探究，怎样实现变量控制？
怎样探知电阻大小？
1、研究导体的电阻与材料的关系，需保持 察电流表的示数，来比较导体的电阻。 2、研究导体的电阻与长度的关系，需保持 观察电流表的示数，来比较导体的电阻。 3、研究导体的电阻与横截面积的关系，需保持 变，观察电流表的示数，来比较导体的电阻。 4、研究导体的电阻与温度的关系，需保持 观察电流表的示数，来比较导体的电阻。
将________（填“变大”、“变小”或“不变”）
变小
3、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ D ）
用来调节电路中的电流和电压——电阻器（电阻） 电阻在电路中的符号：
常见用电器正常工作时的电阻阻值
白炽电灯（15W） 白炽电灯（60W） 电熨斗（600W）
电烤箱（900W） 电暖器（1000W）
分析论证：
导体的电阻是导体本身一种性质，它的大小 与导体的材料、长度、横截面积和温度有关．
随堂演练
1、一根锰铜丝的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变大，可采用的方法是（ ）
A 减小导线两端的电压 C 将导线拉长后连入电路C B 增大导线中的电流
D 将导线对折后连入电路
变小 2、把一根粗细均匀的细铁丝对折起来，电阻将______；若剪去一部分，剩余部分的电阻
3227 Ω 807 Ω 80.7 Ω
54 Ω 48.4 Ω
三、电阻的大小与哪些因素有关？
为什么不用铁做导线？空调电源线为什么比台灯电源线粗？
提出问题： 电阻的大小与哪些因素有关？
材料
猜想与假设：
横截面积（粗细） 长度
温度
怎样实现逐个因素探究，怎样实现变量控制？
怎样探知电阻大小？
1、研究导体的电阻与材料的关系，需保持 察电流表的示数，来比较导体的电阻。 2、研究导体的电阻与长度的关系，需保持 观察电流表的示数，来比较导体的电阻。 3、研究导体的电阻与横截面积的关系，需保持 变，观察电流表的示数，来比较导体的电阻。 4、研究导体的电阻与温度的关系，需保持 观察电流表的示数，来比较导体的电阻。
将________（填“变大”、“变小”或“不变”）
变小
3、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ D ）
九年级物理全册第十五章第一节第一课时电阻课件(新版)沪科版
提示:当研究一个物理量与多个因素有关时,要用控制变量法。
参考答案:控制变量
3.实验设计:如图所示
a、b、c材料相同,a、b长短相同,粗细不同,a、c粗细相同,长
度不同,d、c长短、粗细都相同,材料不同。
(1)探究电阻与导体的横截面积的关系 思路:需控制 不变,改变 ,比较它们的电
阻的大小。
提示:利用控制变量法,控制一个量(探究量)改变,其他量不变。 参考答案:材料和长度 横截面积
1.0 0金丝
镍铬合金丝 镍铬合金丝 锰铜合金丝
30
30 15 15
a
b c d
a′
暗
b′ 较亮 c′ 较亮 d′ 亮
(1)连接电路时,开关应 (2)比较步骤
;
,得出结论:导体的电阻与材料有关;
(3)比较步骤1和2,得出结论:____________________________; (4)比较步骤1和3,得出结论:____________________________; (5)王刚同学在完成上述实验后,将M同时接到c、d,N同时接到
料的长度，单位为m，S为面积，单位为m2。可以看出，材料的 电阻大小正比于材料的长度，而反比于其面积。
l 。其中ρ就是电阻率，l为材 S
考点 探究导体的电阻与哪些因素有关 【典例】导体的电阻与哪些因素有关?实验小组用如图所示的 装置进行探究。实验记录数据如表:
步骤
材料
长度/cm
横截面 灯泡 M 接 N 接 积/mm2 亮度 0.5
c′、d′,此时小灯泡的亮度比步骤4的小灯泡还亮,是因为
___________________________________________________。
(1)比较活动1和2,小灯泡的亮度和电流表的示数
新沪科版九年级物理全册第一节电阻和变阻器课件
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
时，连入电路的电阻变（ 小），电路中的电 流变（ ）大，灯泡的亮度变（ ）亮。
C
P
D
AB
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
导线 材料 长度（m） 横截面积(mm2) 电流 电阻
3
4
相 同（镍铬）
1米
0.5米
相 同（0.5）
实验1：
导体的电阻跟长度的关系
分析论证
导线 材料 长度（米） 截面积 电流 电阻
3
4
相 同（镍铬）
1
0.5
相 同（0.5mm2）
小
大
大
小
实验结论: 材料﹑横截面积相同的导体,长度越长,电阻 越大.
探究电阻的大小与横截面积的关系
设计实验方案
在本研究中应该控制导体的_材___料___和__长__度___
不变,再研究当导体的粗细发生变化时,导体电阻的
变化情况.
导线
1
2
材料
相 同（铁丝）
长度 截面积
相 同（1米）
1mm2
0.5mm2
电流
电阻
实验2：
导体的电阻跟横截面积的关系
分析论证
导线 材料 长度 截面积 电流 电阻
导线代号 A
B
C
沪科版九年级物理 第十五章 探究电路 第1节 电阻和变阻器【名校课件】
新课讲解
（5）滑动变阻器使用注意事项
使用注意事项： 1.在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端。 （目的是保护电路）
2.不能超过允许通过的最大电流 （否则烧坏滑动变阻器）
新课讲解 实验：用滑动变阻器改变电流
新课讲解
五、电阻箱
能表示出阻值的变阻器。
旋钮式电阻箱
内部结构
新课讲解
六、变阻器的应用
电位器
导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越
大。导体的电阻通常用字母R表示。 2．单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。
3．电阻的单位还有：兆欧（MΩ）
千欧（kΩ）
换算关系是：
1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω
1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
新课讲解
4．电阻器
在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元
接入电路中的电阻,从而可以改变电路中的 电流。
滑动变阻器就是跟据这样的原理制成的
新课讲解
三、变阻器
能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
滑动变阻器
电阻箱
新课讲解
四、滑动变阻器
1．工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来改 变接入电阻，从而改变电流。 2．图示
（1）实物图：
（2）结构示意图：
（3）元件符号：
4.下列说法中正确的是（ D ） A.导体越长，其电阻越小 B.导体越粗，其电阻越大 C.导体越细，其电阻越大 D.在导体的材料、粗细相同时，导体越长其电阻越大
随堂演练
5.有材料相同的a、b、c三根电阻线，它们的电阻分 别是Ra=10Ω、Rb=15Ω、Rc=20Ω
如果它们的长度相同，则最粗的是___R_a__线 如果它们的粗细相同，则最长的是___R_c__线
(名师整理)最新沪科版物理九年级全一册第15章第1节《电阻和变阻器》精品课件
一些导线在20℃时的电阻值（长1m，横截面1mm2 ）
导线 银
电 阻（欧）
0.016
铜
0.017
铝 钨 铁 锰铜（铜、锰、镍的合金）
0.027 0.052 0.096 0.44
镍铬合金（镍、铬、铁、锰的合金）
1.1
思考:
你家的输电线用 什么材料制成？
知识整合： 为什么不用铁丝？ 读表：
在20℃时，长1米，横截面积1毫米2的各种材料的电阻
2.单位： 在国际单位制中电阻的单位是：
欧姆，简称欧，符号是Ω。 电阻的单位及换算：
1兆欧=1000千欧， 1千欧=1000欧。
3.在电子技术中，经常用到具有一定 阻值的元件——电阻器，也叫做定 值电阻，简称电阻。
电阻在电路图中的符号是：
活动2 探究影响导体电阻大小的因素 猜一猜 说出你的猜想 分析表一
在长度、横截面积相同的情况下，导体的 电阻跟材料有关。
思考
1、在实验中如何将导体的电阻“显示”出来？ 2、你将如何进行实验？
研究决定电阻大小的因素 猜想与假设
决定电阻大小的因素可能有:
长度 横截面积 材料 温度
导线 1
2
3
4
材料 铁丝 铁丝 镍铬 镍铬
横截面积 1mm2 0.5mm2 0.5mm2 0.5mm2
。（填“不变”，“变大”
或“变小”）
2.一段导体当它两端的电压从3V变到6V时它的 电阻—不—变—；当它两端的电压变为零时它的电阻
—不—变—。 （填“不变”，“变大”或“变小”） 为什么？？？
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
1、表示导体对电流阻碍作用的大小。 2、单位：欧姆（Ω）常用单位：千欧（K）、兆欧（MΩ）
九年级物理全册第十五章第一节电阻和变阻器(第1课时)课件(新版)沪科版
———。 （填“不变”，“变大”或“变小”）
第二十二页，共23页。
第二十三页，共23页。
导体(dǎotǐ)的电阻跟 材料的关系
第十三页，共23页。
导线 材料 长度 截面积 电流 电阻
2
3
铁丝
镍铬
相 同(0.5米)
相 同(0.5mm2)
大
小
小
大
实验结论: 粗细﹑长度相同的导体, 电阻(diànzǔ) 与材料有关.
第十四页，共23页。
读表：
在20℃时，长1米，横截面积1毫米2的各种材料的电阻
1mm2
0.5mm2
大
小
小
大
实验(shíyàn)小.
第十一页，共23页。
探究电阻的大小(dàxiǎo)与材料的关系
导线 材料 长度 截面积 电流 电阻
2
3
铁丝
镍铬
(tiě sī) 相 同（0.5米）
相 同（0.5mm2）
第十二页，共23页。
实验3：
第十五章 探究(tànjiū)电路
第一节 电阻(diànzǔ)和变阻器 一 电阻(diànzǔ)
第一页，共23页。
电阻
第二页，共23页。
电阻(diànzǔ)
★导体(dǎotǐ)对电流的阻碍作用叫做电阻。
电阻(diànzǔ)的符号
R
单位： 欧姆 Ω
常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ）
1 kΩ=103 Ω
(héjīn) __电_木__和__橡__胶__的电阻(diànzǔ)很大。
因此， _银__、__铜__、__铝做导线， ___电__木__和__橡胶 做绝缘体。
第十九页，共23页。
请注意(zhù yì)：
第二十二页，共23页。
第二十三页，共23页。
导体(dǎotǐ)的电阻跟 材料的关系
第十三页，共23页。
导线 材料 长度 截面积 电流 电阻
2
3
铁丝
镍铬
相 同(0.5米)
相 同(0.5mm2)
大
小
小
大
实验结论: 粗细﹑长度相同的导体, 电阻(diànzǔ) 与材料有关.
第十四页，共23页。
读表：
在20℃时，长1米，横截面积1毫米2的各种材料的电阻
1mm2
0.5mm2
大
小
小
大
实验(shíyàn)小.
第十一页，共23页。
探究电阻的大小(dàxiǎo)与材料的关系
导线 材料 长度 截面积 电流 电阻
2
3
铁丝
镍铬
(tiě sī) 相 同（0.5米）
相 同（0.5mm2）
第十二页，共23页。
实验3：
第十五章 探究(tànjiū)电路
第一节 电阻(diànzǔ)和变阻器 一 电阻(diànzǔ)
第一页，共23页。
电阻
第二页，共23页。
电阻(diànzǔ)
★导体(dǎotǐ)对电流的阻碍作用叫做电阻。
电阻(diànzǔ)的符号
R
单位： 欧姆 Ω
常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ）
1 kΩ=103 Ω
(héjīn) __电_木__和__橡__胶__的电阻(diànzǔ)很大。
因此， _银__、__铜__、__铝做导线， ___电__木__和__橡胶 做绝缘体。
第十九页，共23页。
请注意(zhù yì)：