19 登勃朗峰[2]语文课件PPT

合集下载

《登勃朗峰》ppt课件

_____________________________________________________________
(二)阅读下文，完成后面的题目。长江三日(节选) 刘白羽
十一月十八日在信中，我这样叙说： “这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。我在海洋上远航过，我在天空上飞行过，但在长江上，第一次，为这样一种大自然的威力所吸慑了。” 蒙眬中听见广播到奉节。停泊时天已微明。起来看了一下，峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。启碇续行，我到休息室里来，只见前边两面悬崖绝壁，中间一条狭狭的江面，已进入瞿塘峡了。江随壁转，前
9.请你从“日出”“彩霞”“月夜”之中选择其一作为描写对象，要求描写出景物色彩、光影的变化。120字左右。 _写__作__提__示__：__选__择__自__己__最__熟__悉__的__一__种__景__观__作__为__描__写__对__象__，__仔__细__观__察__，__注__意 _写__景__的__顺__序__，__恰__当__运__用__修__辞__手__法__。________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

八年级语文部编版下册第19课《登勃朗峰》课件(共27张PPT)

通过语言描写，写出了“车夫之王”驾车本领高超，自信自得，为人热情，乐于与人交谈。
神态描写
（1）出发前，“把握十足”。（2）途中飞速行车时“神情威严”；险遭不测时，“面不改色，
和颜悦色”。通过神态描写，写出了“车夫之王”相信自己高超的驾车本领，飞速行车时的全神贯注、镇定，关心他人的心理。
行车情景
作者的情感与遐思都借“肥皂泡”来表达，既含蓄又富有情
趣。
疑难探究
2.你能从文中看出作者怎样的个性和生活态度？试作分析。从文中可以看出作者幽默、坦率的个性和积极、乐观、自由的
生活态度。作者在文中讥讽那些骑骡乘车却反被车马所限制的游人。用漫
画式的手法表现了“车王”和“勃朗队长”的自信、热情、洒脱，流露出对这两个人的欣赏之意。“车王”和“勃朗队长”表现出的对待生活、对待自我的态度与作者的人生态度有许多契合之处，这也体现了作者幽默、坦率的个性和积极、乐观、自由的生活态度。
写其朋友是简笔勾勒，朋友作为“勃朗队长”，爬山次数和向导水平更高。
可见这里的奇人奇事还有许多，“人外有人，天外有天”，给读者丰富的联想和想象。
认真读课文，用一个词或一句比较精炼的话概括你读完文章后最
突出的印象。
黑首道上风景 “奇美”
勃朗峰主峰 “奇伟”
旁边的群峰
奇
“奇险”
峰巅云朵 “奇幻”
赶车的车夫 “奇人”
字词梳理
词语解释
络绎不绝：形容人、马、车、船等往来不断。轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。瞬息万变：形容在极短的时间之内变化快而多。纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。一如既往：指态度没有变化，完全像从前一样。名副其实：名声或名义和实际相符。
1.请简要复述作者的游览经历。

19登勃朗峰课件(共41张PPT)

、金雕等珍稀动物。
人文历史遗迹与民俗文化
勃朗峰登山历史
01
自古以来，勃朗峰就是登山爱好者的向往之地，留下了许多登
山历史和传奇故事。
山间小镇
02
勃朗峰周边有许多山间小镇，这些小镇保存着丰富的历史文化
遗产和独特的民俗文化。
山地运动
03
勃朗峰地区是山地运动的胜地，包括滑雪、徒步、攀岩等多种
运动方式，吸引着来自世界各地的游客前来体验。
具体行动措施
介绍保护野生动植物的具体行动措施，如拒绝购买野生动物制品、不随意破坏生态环境等。
宣传环保理念，影响更多人参与
环保理念Байду номын сангаас传播
通过课堂讲解、案例分析等方式，向学生传播环保理念，引导他们树立环保意识。
环保活动的参与
鼓励学生参加各类环保活动，如植树节、地球日等，培养他们的环保实践能力。
影响他人参与
如今已成为法国和意大利的国家象征之一，也是世界著名的旅游胜地
旅游资源与景点介绍
滑雪
山脚下的滑雪场是冬季运动的绝佳场所，提供优质的雪质和完善的设施
文化体验
游客可以参观山脚下的历史小镇和博物馆，了解当地的文化和历史传承
登山
勃朗峰是登山爱好者的天堂，每年吸引着大量游客前来攀登
观光
山顶的观景台可以俯瞰整个阿尔卑斯山脉和周边国家的壮丽景色
户外活动
周边地区提供丰富的户外活动项目，如徒步、漂流、攀岩等
02
登山准备与技巧
登山装备选择及注意事项
01
02
03
04
登山鞋
选择舒适、防滑、透气的专业登山鞋，避免穿着新鞋直接进
行长途跋涉。
服装

《登勃朗峰》PPT课件-完美版

【第二处景物】威严，独踞苍穹
《登勃朗峰》PPT课件-完美版
《登勃朗峰》PPT课件-完美版
【第三处景物】奇特运用比喻，把山峰的形状比作“美女的纤
指”“教主头上的帽子”，写出了山峰形状的奇特。
《登勃朗峰》PPT课件-完美版
《登勃朗峰》PPT课件-完美版
【第四处景物】眼前的绚丽景色以及它们的无穷变幻便是我们
《登勃朗峰》PPT课件-完美版
《登勃朗峰》PPT课件-完美版
品析语言
（1）“天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡背之上和辚辚前进的马车里的男男女女，焦炙于火辣辣的艳阳之下，真是可怜可悯。为什么作者认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”？
因为他们是花了钱坐车的，要让钱花得值，如果他们下车来就觉得“钱白花了”，所以不会象我们那样在树林中避暑纳凉，稍作歇息。含蓄地写出了他们被金钱所束缚住了，迷失了人的自然天性。
《登勃朗峰》PPT课件-完美版
《登勃朗峰》PPT课件-完美版
第3自然段—写勃朗峰：白雪覆盖，日归其上，光艳耀目；
《登勃朗峰》PPT课件-完美版
《登勃朗峰》PPT课件-完美版
第4自然段—写勃朗峰周围的山峰：浅棕色的光秃尖岩；第5－6自然段—写勃朗峰附近的一座峰巅：色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，变幻无穷。
《登勃朗峰》PPT课件-完美版
《登勃朗峰》PPT课件-完美版
神态描写
• 出发前，“把握十足”；途中飞速行车时“神情威严”；险遭不测时，“面不改色，和颜悦色”。
《登勃朗峰》PPT课件-完美版
《登勃朗峰》PPT课件-完美版
行车情景
• “有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。”这种情况下车夫之王还“时不时地掉转头来”
《登勃朗峰》PPT课件-完美版

(部编人教)八年级下册语文课件 19.登勃朗峰(共22张PPT)

八年级下册语文部编 RJ
19 登勃朗峰
课堂导入
观察以下图片，你发现了什么？
课堂导入
你知道登山运动的来历吗？ 1786年8月8日，法国医生巴卡罗与石匠巴尔玛结伴，第一次登山上阿尔卑斯山的最高峰勃朗峰（海拔4807米）。次年，由青年科学家德·索修尔率领的十九人登山队再度登上勃朗峰，世界登山运动从此诞生。因此项运动首先从阿尔卑斯山区开始，故也称为“阿尔卑斯运动”。从1786年至1865年间，阿尔卑斯山脉海拔3000—4000米以上的高峰，相继为登山运动员登上，国际登山史上称此一时期为“阿尔卑斯的黄金时代”。勃朗峰是一座怎样的山峰呢？让我们一探究竟。
多，重复。
整体感知
第一部分（①）：交代我们前往勃朗峰途中的情况。第二部分（②—⑥）：描绘登勃朗峰时的所见所感。第三部分（⑦—⑩）：叙述下勃朗峰遇到的奇人奇事及惊险
旅途。
新课讲解
1.文章首段写了哪两种登山方式，这样写有什么作用？
徒步和坐马车。徒步上山可以避暑纳凉，轻松惬意；马车内的男女要忍受“焦炙于火辣辣的艳阳之下”的痛苦。在两种登山方式的对比中，流露出作者徒步登山游玩的情致之高、意趣之浓。
课堂小结
本文作者用生动幽默的笔调记述了与友人游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变，妙趣横生。写上山，用散文笔法，描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨；写下山，以小说笔法，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，富有传奇色彩。
板书设计
途中
登勃上山朗峰下山
新课讲解
4. 作者在上山和下山的过程中有着怎样不同的体验？上山徒步而行，惬意自然，山中奇景，让人心旷神怡。
下山坐车疾驰，惊险刺激，“车夫之王”豪爽幽默，车技娴熟，为旅程增加不少趣味。

19_ 登勃朗峰课件(共29张PPT)

清流瀑布:美不胜收。勃朗峰：光艳耀目，威严，独踞苍穹。山峰：浅棕色的光秃尖岩，奇特
峰巅：色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕轻柔，美丽。
“眼前的绚丽景色以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切……其价值会是多少呢？”这里联想到肥皂泡，抒发了作者怎样的感慨？
作者的感慨是那些美好的事物往往是瞬息万变的，同时又是虚幻的短暂的。作者这种特别联想，一方面表达了对大自然创造如勃朗峰神奇美丽一般景观的赞叹；一方面也感慨如此的美景转瞬即逝，快乐的时光总是短暂，人们应好好珍惜吉时美景，人们也应积极投身大自然，纵享大自然的馈赠。
示例：一路上的飞车越险与车王的 “和颜悦色” 形成反差。
适当夸张
示例：描写马车的一路狂奔，“又是一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起”，带有夸张成分。
反常归因
示例：到达目的地，本应是“幸运”，作者却说“幸亏”——“幸亏车王喝得酒气醺醺”，才能不顾一切地飞驰。
➢ 马克·吐温《傻子出国记》《马克·吐温幽默小说》（李文俊译本） ➢ 游记夏多布里昂《前往美洲》徐霞客《徐霞客游记》朱自清《欧游杂记》
幽默是马克·吐温的个性“标签”。受制于游记写实的性质，作者难以使用他在小说中擅长的虚构荒诞情节、制造巧合或将人物变形等手法，但他仍用突出细节、制造反差、适当夸张、反常归因等手法制造了幽默效果。
什么是批注？
指的是在阅读的时候把读书感想或疑难问题等，随手批写在书中的空白处，用来帮助理解，深入思考。这是精读文章常用的方法。一般从文章的内容、写法、语言等方面加评语，常见的有感想式批注、评价式批注、发现式批注、质疑式批注、联想式批注、补充式批注等。
本文和《在长江源头各拉丹冬》同为游记，但阅读后的感受大不相同，请从文章内容和写作方法的角度比较两篇文章的异同。

《登勃朗峰》PPT【优秀课件PPT】

◆词语解释
翌日：次日。穹顶：悬垂的半球体空间或面积，穹或穹形面。巍峨：形容山或建筑物的高大。缭绕：回环旋转。巉峻：险峻陡峭。
络绎不绝：形容人、马、车、船等往来不断。轻歌曼舞：轻快的音乐和柔美的舞蹈。瞬息万变：形容在极短的时间之内变化多而快。纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。名副其实：名声或名义和实际相符。和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
巉峻（ chán ）焦炙（ zhì ）拾阶（ shè ）
独踞（ jù ）纤指（ xiān ）皑皑（ ái ）
沟壑（ hè ）打嗝（ ɡé ）骡背（ luó ）
苍穹（cānɡ qiónɡ）
颠簸（diān bǒ）
醺醺（ xūn ）纷至沓来（ tà ）
辚辚（ lín ）络绎不绝（ luò yì ）
神态、语言描写
车夫“镇定”“善良”“面不改色” “和颜悦色”，无愧于“车王”的称号。
他说他爬山的次数比谁都多——47次 ——而他兄弟只有37次。
语言描写写车夫之王的传奇经历。
感受旅途中不只有风景，奇人奇事亦可乐。
我们不仅安全地“到达沙蒙尼旅馆”，而且“住进了上等的房间”。这样的结局果真是“老天有意安排”吗？
自然环境描写
乘车骑骡的游客对
焦炙于火辣辣比的艳阳之下
我们
在树林中避暑纳凉，稍作歇息
既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。
徒步探险勃朗峰，够累够险，但读罢此文，感觉“物有所值”。说说作者是如何描绘山中奇景的？
我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏秀色美景。
总写
景色秀美。
有一处需经隧道，穿山而过；俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑，峡谷幽，清流急，岩壁峻，丘岗绿。

八年级语文部编版下册第19课《登勃朗峰》课件(共30张PPT)

3.第②段，作者从哪些角度来写景？写出了景物怎样的特点？【答案】从视觉角度描绘岩壁峻峭，丘岗葱绿的特点，从听觉角度描绘路途瀑布轰鸣的特点，表现了勃朗峰的山中美不胜收的奇景。
4.第⑤段中“稍作”“顷刻”“骤然” 在句中有什么表达效果？【答案】“稍作”“顷刻”“骤然”等词表明时间之短，形象地表现出了勃朗峰光影斑驳、变幻无穷的情状，勾勒出了一幅光与影变化多端的美丽图景。
5.“洁白轻薄的云朵……纯洁的天使。”这句话运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？【答案】本题运用比喻作用分析法。运用比喻的修辞手法，把洁白轻薄的云朵比作身披霓裳羽衣的纯洁天使，生动形象地刻画出了勃朗峰云朵的轻柔纯净的特点。
重难点小结
本段文字重点描写勃朗峰光影斑驳、变幻无穷的景象。作者运用比喻、拟人的修辞手法，赋予山峰、白云美的姿态，写出它们形态各异、色彩斑斓的特点，语句优美，富有动感，表达了作者对勃朗峰的喜爱之情。
• 散文笔法：写景状物，栩栩如生 • 小说笔法：情节曲折，设置悬念
本文记述了作者与友人游览勃朗峰的经历，重点描绘了勃朗峰的美景及富有传奇色彩的趣闻逸事，表达了作者对勃朗峰的喜爱及赞美之情。
• 推荐阅读 • 马克吐温的《傻子旅行》 • 夏多布里昂的《前往美洲》
《登勃朗峰》
语文家庭作业
赏析：从视觉的角度描绘了岩壁峻峭，丘岗葱绿的特点。
2.用简洁的语言概括前往勃朗峰途中的情况。【答案】路上行人众多，一路都为上坡且相当陡峭，天气灼热难当。
阅读方法解密
要点概括法。①提取法，围绕问题的关键词，从文章中提取含关键信息的语句，即提取文中的中心句、主旨句、结论句、段首句、段末句等，进行概括；②组合法，即组合文章中的关键性语句来进行概括；③概括法，基本上用自己的语言或完全用自己的语言进行概括。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

。 1.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。 94.春天，不是季节，而是内心；云水，不是景色，而是襟怀。 84.人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。 85.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 61.人在的时候，以为总会有机会，其实人生就是减法，见一面少一面。 93.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 10.只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。 26.世界上最大的市场，在我们的脑袋里。 57.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 20.生活在笼子里的鸟，认为飞是一种病。 17.如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。 52.给心灵留一方净土，给生活留一个梦想，给未来留一丝微笑，给岁月留一份厚礼，给人生留一季花香！ 73.通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 7.累吗？累就对了，舒服是留给死人的！ 55.沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。