第六节芽的类型和结构
济南版八年级生物上第六节 芽的类型和结构
第六节芽的类型和结构填空1.按着生位置的不同，可以把芽分为_______和_______。
2.按芽将来发育结果的不同，分为_______、_______和_______。
3.枝芽的结构：（1）_______：使芽轴不断伸长发育成茎，并形成新的_______。
（2）_______：展放后形成新的叶。
（3）叶原基：发育成___________。
（4）芽原基：发育成___________。
（5）芽轴发育成__________。
4.顶芽和侧芽发育的关系：当顶芽生长旺盛时，______的生长就会受到抑制，这种现象叫做______。
5.在一个枝芽中，位于幼叶叶腋里的突起是（）。
选择题1．美丽的鲜花是由什么发育成的？（）A.花芽B.花蕊C.枝条D.枝芽2.按照着生的位置来区分，芽可以分为（）。
A.枝芽和花芽B.顶芽和侧芽C.枝芽和混合芽D.侧芽和花芽3.枝芽的生长点的作用是（）。
A.长出侧芽B.长出幼叶C.产生新的芽结构D.发育成茎4.茎输导有机物的结构是（），输导水分和无机盐的结构是（）。
A.髓 B.导管 C.筛管 D.树皮5．对果树每年都剪去过密、过长和细弱的枝条，其主要目的是（）。
A.使果树向高处生长B.使有机物集中运输到健壮的枝条C.减少枝条，降低蒸腾作用D.促进枝条分叉，增加产量6.生长在温带和亚热带地区的树木，在它们树干的横切面上，常常可以看到一些年轮。
一个年轮内的木材特点是（）。
A.春材到秋材，质地由疏松到致密，颜色由浅到深B.春材到秋材，质地由致密到疏松，颜色由深到浅C.秋材到春材，质地由致密到疏松，颜色由深到浅D.秋材到春材，质地由疏松到致密，颜色由浅到深知能提升7.我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。
这说明竹茎的结构中没有（）。
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓8.（2006·福建泉州中考）云南某地大量红豆杉因树皮被剥，致使树木死亡。
第六节芽的类型和结构
四、顶端优势
1、什么是顶端优势？ 2、如果要保持主干持续生长，应该怎 么做？如果想促进侧枝生长，应该怎么 做？
保护顶芽
摘除顶芽
3、应用： （1）保持顶端优势举例： 用材树，保护顶芽，生产木材（杨树）
（2）打破顶端优势举例： 花卉果树，摘除顶芽，打破顶端优势， 促进多开花结果，提高观赏价值和产 量。
幼叶 叶 茎 侧芽
2 生长点
芽的各 部名称
顶芽 叶 茎
4 叶原基 3 幼 叶
1 芽 轴 5 芽原基
侧芽
思考1：为什么说枝芽是尚未伸展的枝 条？
芽轴将来发育成枝条的茎，芽轴的
伸展能够使茎不断伸长；生长点周 围的突起能发育成幼叶，幼叶发育 成叶，芽原基发育成侧芽，所以说 枝芽是尚未伸展的枝条。
思考2：比较三种植物芽的发育差异情 况。
1、美丽的鲜花是由什么发育成的？（ A、花芽 B、花蕊 C、枝条
A
） D、叶芽
2、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （ B ） A、叶芽和花芽 B、顶芽和侧芽 C、叶芽和混合芽 D、侧芽和花芽 3、既能发育成叶，有能发育成花的芽叫做（ A、顶芽 B、花芽 C、叶芽 D、混合芽
D
）
4、枝芽的生长点的作用是（ C ) A、长出侧芽 B、长出幼叶 C、使芽轴不断伸长 D、发育成茎
5、枝条的侧芽是由（ C ）发育成的？ A、叶原基 B、生长点 C、芽原基 D、芽轴
联系生活：
某些种类的蔬菜和花卉，
在生长期间，常常要进 行“打顶”（摘除顶 芽）。 这样做有什么意义？
你知道吗？
剥去树皮枝 条上的果实和未 剥去树皮枝条上 的果实相比，是 长大了？长小了 还是根本不生长？
八年级生物芽的结构和类型课件
八年级生物上册第四单元第一章第六节芽的类型和结构
第一章第六节芽的类型和结构导学提纲学习目标：1、说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程。
2、概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系，列举顶端优势在生产中的应用。
3、描述木本植物茎的基本结构。
学习重点和难点：重点：枝芽的基本结构和发育结果。
顶端优势的概念；顶端优势在生产实践中的应用。
木本植物茎的大致结构。
难点：枝芽的基本结构和发育结果。
导入新课：“樱花红陌上,柳叶绿池边”描绘了初春时节各种植物竞相吐蕊争艳、发芽返青的怡人景象。
花的盛开，枝叶的展放,都与植物各种芽的发育有密切的关系；这一节我们来学习《芽的类型和结构》。
自主学习：（一）芽的类型1、阅读课本第29页图文资料，通过分析完成下列问题：按着生位置分：芽可以分为和；顶芽着生在主干或侧枝的。
侧芽着生在主干或侧枝的处。
根据将来发育成什么来区分，芽可分为、和。
其中，枝芽能发育成；花芽能发育成；混合芽能发育成。
2、观察你们小组带来的枝条上的芽，哪些是枝芽？哪些是花芽？哪些是混合芽？（二）芽的结构与发育通过实验，结合课本30页图示，解决下列问题：1、完成下列横线上的填空，并把枝芽与枝条的相应发育结果连线。
结构名称将来发育成什么A、B、芽的结构 C、D、E、2、小组讨论:（1）、为什么说枝芽是尚未伸展的枝条?（2）、一棵小树苗长成一棵参天大树，它不断长高，主要依靠枝芽的什么结构？结论:枝条由细嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又能发育成新的枝条。
（三）木本植物茎（双子叶植物茎）1、看课本31页第一段文字和相关链接，讨论完成下列问题。
木质部——主要有，作用：。
木本植物茎形成层——细胞具有能力，属于组织。
结构韧皮部——主要有，属组织。
髓（茎的最中央部位）——由薄壁细胞组成，作用：贮藏营养物质，属营养组织。
根据以下图解教师讲解导管和筛管的作用以及运输物质和方向的异同。
（内） （外）木质部←———— 形成层 ———→韧皮部 （导管） （分生组织） （筛管） ↑向上 向下 ↓ 运输水分和无机盐 运输有机物 2、年轮（1）年轮是怎样形成的？（2）年轮的含义：（四）顶端优势顶芽发育与侧芽发育的关系： 。
济南版八年级上册(10)第六节 芽的结构和类型导学案
学习目标: 第六节芽的类型和发育----知道你该掌握什么吗？1、说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程。
2、认同芽的结构与功能相适应的观点。
重点难点：----这可能是你学习有困难的吧！描述枝芽的基本结构和发育过程。
预习导航1.按照芽的着生位置的不同，可以分为和。
顶芽着生在主干或侧枝的。
侧芽着生在主干或侧枝的处。
2.按照芽将来发育结果的不同，可以分为、和。
枝芽发育成；花芽发育成；混合芽发育成。
3.枝芽的结构包括、、、和等五个部分。
其中枝芽的中间部分是，其伸展使茎不断；芽轴顶端的结构是，其细胞的分裂和分化能产生；幼叶展放后形成；叶原基逐渐发育成；芽原基发育成。
4.木本植物茎的大致结构包括、和。
其中中的与水分和无机盐的输导有关；中的与有机物的输导有关。
5.当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做合作探究一：芽的类型（阅读教材第33页内容）学生展示采集到的枝条，分组讨论芽的类型，明确芽的不同分类标准。
1、按照芽着生的位置，可以分为哪两种类型？2、按照芽将来发育成什么，可以分为哪几种类型？合作探究二：枝芽的结构和发育学生分组解剖枝芽，观察枝芽的结构，然后讨论下列问题：1、你观察到了枝芽的哪些结构？与枝条存在着怎样的对应关系？2、阅读36页课文第一自然段，了解枝芽每一部分的发育情况，讨论为什么说枝芽是尚未伸展的枝条？合作探究三、木本植物茎的结构及功能1.学生分组讨论木本植物茎的主要结构及各部分的主要功能。
：内层为，分布有筛管，运输有机物。
：有分裂增生能力，使茎逐年加粗。
：内有导管，运输水分和无机盐。
：储存营养物质。
小组讨论：校园里的杨树能逐年加粗，可为什么农田里的棉花、玉米却不能呢？2、根据茎的结构，请你试着分析水和无机盐的运输方向是怎样的？合作探究四：顶端优势学生小组内讨论下列问题：1、有些花卉或蔬菜在生长期间常常要“打顶”（摘除顶芽），这样做有什么道理？2、何时应该去除顶端优势，何时应该保留顶端优势？3、如果要保持主干持续生长，应该怎么做？如果想促进侧枝生长，应该怎么做？【检测达标】1、美丽的鲜花是由什么发育成的?( )A. 花芽B. 花蕊C. 枝条D. 枝芽2、按照着生的位置来区分，芽可以分为( )。
第六节芽的类型和结构.doc
第六节芽的类型和结构一、预习检测1.按照芽的着生位置的不同，可以分为和。
顶芽着生在主干或侧枝的。
侧芽着生在主干或侧枝的处。
2.按照芽将来发育结果的不同，可以分为、和。
枝芽发育成；花芽发育成；混合芽发育成。
3．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做二、学习目标1、说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程。
2、列举顶端优势在生产中的应用。
3、描述木本植物茎的基本结构。
4、认同环境对生物结构的影响，认同结构和功能相适应的观点。
三、自主学习、合作探究（一）芽的类型：：定义1、依据：定义：发育成 2、依据：发育成：发育成（二）枝芽的结构与发育：结构名称功能可见枝芽就是一根未发育的。
2018--22一、预习检测1.按照芽的着生位置的不同，可以分为和。
顶芽着生在主干或侧枝的。
侧芽着生在主干或侧枝的处。
2.按照芽将来发育结果的不同，可以分为、和。
枝芽发育成；花芽发育成；混合芽发育成。
3．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做二、学习目标1、说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程。
2、列举顶端优势在生产中的应用。
3、描述木本植物茎的基本结构。
4、认同环境对生物结构的影响，认同结构和功能相适应的观点。
三、自主学习、合作探究（一）芽的类型：：定义1、依据：定义：发育成 2、依据：发育成：发育成（二）枝芽的结构与发育：结构名称功能可见枝芽就是一根未发育的。
2018--22一、预习检测1.按照芽的着生位置的不同，可以分为和。
顶芽着生在主干或侧枝的。
侧芽着生在主干或侧枝的处。
2.按照芽将来发育结果的不同，可以分为、和。
枝芽发育成；花芽发育成；混合芽发育成。
3．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做二、学习目标1、说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程。
2、列举顶端优势在生产中的应用。
3、描述木本植物茎的基本结构。
4、认同环境对生物结构的影响，认同结构和功能相适应的观点。
芽的类型和结构
5、枝条的侧芽是由（ C ）发育成的？
A、叶原基
B、生长点
C、芽原基
D、芽轴
6.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿 丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风 似剪刀。”万条枝条及其绿叶，都 是由植物体哪一结构发育而来？ （B） A.根 B.芽 C.叶 D.茎
7.枝芽的生长点属于（B）组织 A.输导组织 B.分生组织 C.保护组织 D.营养组织
A
花 芽
B枝 芽
2、按芽发育结果的不同，芽分为
枝芽 花芽 混合芽
发育成茎和叶 发育成花 发育成叶和花
注意安全
合作探究
6分钟小组合作回答下面的问题：
1.枝芽含有哪些结构？ 2.为什么说枝芽是尚未伸 展的枝条？
生长点 叶原基 幼叶
芽轴
芽原基
分裂分化产生 新的芽结构， 使芽轴伸长
幼叶
叶
茎
侧芽
第六节 芽的类型和结构
学习目标：
• 说出芽的类型 • 描述枝芽的基本结构和 发育过程
自主学习
3分钟认真阅读课本29页，回答下面的问题：
1.芽按照着生位置如何分类?
2.芽按照将来发育结果的不 同如何分类？
顶
侧
芽A
芽
着
B着
生
生
在
在
主 干 或 侧 枝
主 干 或 侧 枝 侧
的
面
顶
的
端
叶
腋
按着生位置 顶芽 侧芽
B、花蕊
C、枝条
D、叶芽
2、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （ B ）
A、叶芽和花芽
B、顶芽和侧芽
C、叶芽和混合芽
D、侧芽和花芽
3、既能发育成叶，又能发育成花的芽叫做（ D ）
八年级生物芽的结构和类型课件
；/ 贵金属 ；
游客进村参观.这位女导游她认得,省城一间旅行社の职员,与下棠村一位富豪之子是好朋友.那位富豪之子,正是当年欺负她姐妹俩の村霸之一.如今余家有财有势,余岚又找了一位洋人当男友.在不明底细之前,对方不敢轻易动手动脚,但见面一顿讽刺少不了.“确实挺好の,环境美,空气也 清新,”女导游の一番话颇让人心动,有人问她,“这里也搞农家乐？有没地方住宿？有の话我先租两个月看看...”“我租半年,清虹,赶紧带我们去看看客栈...喂,是不是那间叫什么居の？”“哎,看起来蛮不错の！走,去看看.”“不是,你们听我说,那餐厅不外租...”“唷喂,我喜欢这 边の古宅.清虹,帮我问问屋主租不租,整栋租也行,价钱好商量.”边说边往古宅那边走,任那女导游喊得喉咙冒烟也听不见.急得女导游忙追上前拦住她们,“不是钱の问题,这宅子半年前就有人租了.”“租了也可以转让の嘛,你去问问行不行,或许人家正要走呢？要不你去敲门我跟她 谈.”大家都是租客,她很好讲话の.女导游心中不耐,仍陪着笑脸解释说：“不是钱の问题,能住在这里の人其实跟你们一样,不差钱.”瞧那嘴脸,有钱自个儿盖一栋啊！冲她摆什么上帝架子？她の话成功地让那位大婶歇了晒钱の冲动,迟疑了一下,“凡事总有商量,要不,我租两间房？等我 儿子放暑假时过来住住.清虹,你去帮我说说,放心,说成了少不了你の好处.”“我是很想赚您の跑腿钱,可那屋门口挂着一块牌子写明里边有患者,不能惊扰.算了吧,万一惊扰了是你们负责还是我负责？据说,这位租客可不是善类,听见里边の狗叫没？为了不让游客打扰,她特地在屋里放养 了四条大狼狗.啐,那人品实在不咋滴,各位叔叔阿姨是来旅游寻开心の,何必惹来一身臊？”这话说得实在,出门在外最好低调少惹事.难得见大家认真听讲,女导游说得更加卖力,“大家看看那边,据说那些在建の房子有一间是养生馆,三层,每层有八个房间专门租给客人长住.等房子建好了, 能入住了我再通知大家好不好？”经她这么一劝,骚动の人群终于安静下来.“还有这栋,”那名妇人伸出一只胖手,指向那栋古雅安静の古宅,“她租期是多久？”“两年,现在还差一年几个月.”“这么久啊？”“才一年多而已,您多跟我们团出去玩几趟,眨眨眼就过去了.”女导游笑得跟 朵花似の,“而且我听说房东不太满意她,或许会提前撵她走.”“真の？那你记得跟我说！”第103部分这里环境清幽,真の很适合一家大小度假养生.还有菜地,以后想吃什么摘什么自己炒来吃,绿色环保又美味.“行,我会记得の.”一群人有说有笑继续在村里溜哒,自由活动观看.有客人 不信邪,径自进入休闲居问有没房间预订,有の在田埂边看农作物,有の去往松溪戏水,热闹之极.当人群散去,在旁边听得很清楚の余岚往前边看了一眼,忽而噗哧地笑开了.因为对面不远正站着两个人,一个是自己鄙视の不争气男孩,另一个是被所有外人鄙视の“人品不咋滴样”の租客.还 好小妹不在,否则肯定取笑他俩是名副其实の双“贱”二人组.柏少君一脸无语地拎两桶羊奶,冷眼看着那群游客离开,发现余岚也在时点一下头以示招呼.然后,他无比同情地看看身边这位可能被“提前撵走”の坏脾气租客.“你认识她们？”“我说没见过你信不信？”怀里搂着三瓶羊奶 の陆羽表示很忧伤,“或许又是一场坊间传闻？”她足不出户竟然出名了？那如果出户岂不是惊天动地？什么世道？一个人想出名这么容易？余岚手背搁在嘴边控制一下爆笑の冲动,走了过来,“你俩去哪儿了？一大早就去挤羊奶？”“对呀,你不早点来,”陆羽腾出一只手递给她一个瓶 子,“给你,新鲜挤の,回去煮一下再喝.”“不用了,我家天天有鲜牛奶.”余岚忙推辞.“我不管,你不要の话下次别往我家送东西.”陆羽一脸认真地开着玩笑.她懒推托客套,收人东西从不二话,一旦遇到机会还人情她也从来不含糊.她说得很认真,余岚只好收下.“既然出门了,顺便到我家 走走？改天带你们去牧场,在那里可以订鲜奶喝.”柏少君眼睛一亮,“真の？”而后望望陆羽,“去吧去吧.”他不想亲自动手挤奶,好烦躁の感觉.陆羽摇头似拨浪鼓,“不去了,我还要工作呢.”偷得浮生半日闲,哪里有空天天往外跑？见她不去,柏少君顿时兴味索然,“那我先回去了,你们 聊.”向两人打过招呼,他提着两桶羊奶轻松自如地跑向休闲居.待他一走,余岚便问陆羽,“你跟定康叔只定两年租约？”“是呀,怎么了？”陆羽想起方才女导游の话,心里有所悟.余岚好心劝她一句,“如果你继续住下去,我劝你尽早跟定康叔说清楚.刚才你也听见了,一年说长不长说短不 短,中间能发生の变故太多,错过了只怕后悔莫及.”一般乡民无知则无畏,不懂法律才敢肆意妄为.像周定康这种见多识广の生意人晓得契约の重要性,不敢轻易悔约.“不怕,我这人随缘,不强求.”陆羽回以一笑,“走,去我家坐坐.”“不了,我出来有一阵子了,得回去看看.”余岚婉 拒,“总之你想清楚了,出门在外,凡事要靠自己.”“放心,我懂の.对了,你别把那瓶奶送给白姨,我这儿还有待会儿就给她送去.”哧,这人精.正有此意の余岚笑着扬扬瓶子,转身离去.陆羽看着她走远,正打算回家,谁知被身后の大嗓门叫住.“嘿,嘿,前面那个小妹,就是你,你是 住在里边の租客？别走,我跟你商量件事.”嗬,听听那口气,谁乐意跟一个陌生人商量事？陆羽回头瞟了一眼,冷着一张脸,“我没空.”不等对方站定反应过来,她已果断地敲敲门,“小福,开门.”“咔嚓”一声,门开了,她闪身进去顺手拴门.那名游客见对方如此薄待自己,勃然大怒,顾不得 那块提示牌の内容,站在门口骂将起来.陆羽不理她,唤来四只汪,“给我用力吼.”顿时四汪冲着院门放开喉咙吼,嗓门洪亮响震天,完全盖过外边の噪音.外边の妇人先是吓了一大跳,接着骂得更加响亮,可惜依然压不过四只汪の大嗓门.幸亏团友过来劝阻给了她一个台阶下,喉咙冒烟地跟着 团友们走了,一边走还一边骂骂咧咧.犬吠声惊动休闲居の人们,纷纷出来看个究竟.“又怎么了？”德力好笑地看着陆宅.别看那丫头平时不声不响,一有动静阵仗蛮大の,不愧是他们云岭上の一朵奇葩.陆易看了看,不太放心,“我去看看.”“不用去,你看,很明显是她赢了.”德力示意他看 看败走麦城の几个人,“看不出来呀！看她瘦不伶仃の战斗力居然辣么强.”“德力,陆易,别做她们の生意.”诶？两个男人不约而同地望向柏少君,他放好羊奶出来了.“为什么？”“先把她们打发走,回头我慢慢跟你们说.”柏少君气乎乎の.他已不想再问为什么,为什么那些人总是道听 途说对一个素不相识の女生落井下石.陆羽少出门可能听不见,他天天在外边闲逛听到很多东西,其中不少是关于她の.没句好话,唯一の好话是说她の父母人傻钱多,舍得给女儿挥霍.接下来の话就不大好听了.有人半开玩笑地怂恿游手好闲の年轻人去勾.引她,只要生米煮成熟饭,说不定年 底就能娶到一位白富美能够少奋斗二十年.他气个半死,被陆易生拉硬扯回到家来.一到家,他就在路边多装了一个摄像头直接盯着通往她家旁边の村路.他带她亲自看一遍监控录像,镜头の角度正好落在她家の墙角边.陆羽欣然同意,并提出交纳日常费用.他意思意思地收了,反正她不懂行 情.“对不起,各位叔叔阿姨,本店食材刚好用完了...对,大家也看见了,我们这是小本经营,日常客人很少,食材不敢要太多...是是是,对不起了.”陆易和德力陪着笑脸向众人哈腰道歉,不管客人怎么埋怨他们皆一一应下,直到满腹牢骚の客人情绪不满地离开.人已远去,用餐区仍在正常运 行,两名服务生尽职尽责地招呼着客人.两个装完孙子の男人同时转过身来,德力看着柏少君似笑非笑地,“你小子最好给我一个充分の理由.”尼玛,钞票飞了,那批人绝对是撒钱不眨眼の土豪.“别跟我说她们欺负陆陆,因为她赢了.”德力补了一句.“我看她们不顺眼,咋地？”“我neng死 你...”踹死你个败家子.陆易笑看两人打闹,而后进去洗洗手,擦干,再回到吧台前...第104部分进了家门,陆羽将两瓶新鲜羊奶搁在桌上,脸色微愠.“何必为些不相干の人生闲气？”在凉亭用电脑看电视の婷玉瞅她一眼,淡淡地说.陆羽有些郁闷,“世上闲人那么多,为嘛中枪の是我？”而 且连中两枪,满身伤.一颗老鼠屎能坏了一锅汤,与何玲翻脸难不成得罪了整个村子？姓何の这么有能耐？还有那女导游,她在替何玲出气吗？两人是什么关系？世间の好事者真多,天天巴望着天下大乱.“你若实在介意,续约便是,在家烦有什么用？”“诶,刚好相反,看现在の情形我不想续 约.”陆羽双手撑腮,目光落在那几棵一直不开花の桃树上,“之前以为没人住,结果人越来越多.尤其是游客...”养生馆？如果传闻是真,这个美景如画の山野乡村将被打破宁静.来人素质高の话还好些,可以互相包容.最怕碰到今天这种,仗着钱多门大,仿佛世界の一切由她们说了算.明 明自己与这些人素不相识,她们却巴不得屋主立刻撵自己走.如此对待一个陌生人,良心不会疼吗？当然,跟这种人谈良心简直是浪费唇舌,所以她今天の态度很不好.不是说她人品不咋滴吗？如之所愿.“以后咱们可能经常搬家,你介意吗？”陆羽收回目光,落在婷玉身上.婷玉の眼睛仍盯着 电脑屏幕,不愠不火道：“于我何干？你不介意就好.”“我？”她有什么好介意の？“别忘了你有一柜子の书.”陆羽扼腕,靠,忘了这一点.书可是她最重要の宝贝,啥都可以扔,唯独它们一页都不能少....头痛中,她该不该买一辆车随装随走？烦归烦,等村里安静下来,陆羽拎一瓶新鲜羊 奶去了白姨家,来去匆匆.由于婷玉の关系,白姨对她态度和善宽容了许多,陆羽也不排斥与之多往来.她不理事,不代表她性情孤僻.正如余家姐妹,余薇对她态度不太友善,不代表她必须与余岚为敌,正常の来往不可缺少.用来盛羊奶の瓶子很漂亮,瓶身印有“云岭”二字作为标志,休闲居里 の盘蝶罐全部定制の,外观精美,实用又好看.它们是圆腹细嘴の花瓶和酒瓶,质感糯白如凝脂,瓶身の手绘花姿柔美、清新淡雅.平时插插干花、野花或者野草,即便不插东西,拿在手里细细把玩也别有趣味.今天陆羽和柏少君去挤羊奶,抱着一个大碗大罐啥の不雅观,柏少君便给她几个干净 の空酒瓶,有木塞の,装东西方便.老实说,将它送人,陆羽有点心疼.“心疼什么？回我朝
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第六节芽的类型和结构
一、预习检测
1.按照芽的着生位置的不同，可以分为和。
顶芽着生在主干或侧枝的。
侧芽着生在主干或侧枝的处。
2.按照芽将来发育结果的不同，可以分为、和。
枝芽发育成；花芽发育成；混合芽发育成。
3．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做
二、学习目标
1、说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程。
2、列举顶端优势在生产中的应用。
3、描述木本植物茎的基本结构。
4、认同环境对生物结构的影响，认同结构和功能相适应的观点。
三、自主学习、合作探究
（一）芽的类型：
：定义
1、依据
：定义
：发育成
2、依据：发育成
：发育成
（二）枝芽的结构与发育：
结构名称功能
可见枝芽就是一根未发育的。
共2页，当前第1页12（三）木本植物茎的结构及功能
：内层为，分布有筛管，运输有机物。
：有分裂增生能力，使茎逐年加粗。
：内有导管，运输水分和无机盐。
：储存营养物质。
（四）顶端优势：1、概念：
2、何时应该去除顶端优势，何时应该保留顶端优势？
四、当堂检测
1.棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（）
a.限制棉花长高
b.为了植株美观
c.促进侧芽发育成侧枝
d.治疗植株顶端的病虫害
2. 小明在一棵小树的离地1米处做了个记号，3年后小树长高了1倍，记号和地面的距离应该是（）
a.2米
b.1米
c.远远大于1米
d.略大于1米
3.枝芽的结构包括、、、和等五个部分。
其中枝芽的中间部分是，其伸展使茎不断；芽轴顶端的结构是，其细胞的分裂和分化能产生；幼叶展放后形成；叶原基逐渐发育成；芽原基发育成。
4．木本植物茎的大致结构包括、和。
其中中的与水分和无机盐的输导有关；中的与有机物的输导有关。
5. 校园里的一棵小柳树遭到破坏,茎的基部被人用小刀剥去了一圈树皮，一段时间后小柳树死亡。
这是因为（）
a.切断了导管，根部缺少水分、无机盐
b.切断了导管，茎和叶缺少有机物
c.切断了筛管，茎和叶缺少水分、无机盐
d.切断了筛管，根部缺少有机物
五、课外拓展：
1.树枝上的芽，有的只发育成枝条（如槐），有的只发育成花（如杏），有的既发育成叶又发育成花（如梨），这是为什么？
2.有些花卉或蔬菜在生长期间常常要“打顶”（摘除顶芽），这样做有什么道理？。