护理学基础复习资料

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护士资格考试基础护理学复习重点

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护士资格考试基础护理学复习重点晨晚间护理措施(一)晨间护理晨间护理一般在清晨诊疗工作前完成。

1.目的(1)使病人清洁舒适,预防压疮及肺炎等并发症。

(2 )保持病室及病床的整洁、舒适、美观。

(3)观察和了解病情,为制订诊断、治疗和护理计划提供依据。

(4)进行心理护理及卫生宣传,满足病人的身心需要。

2.护理内容(1)问候病人。

(2)协助病人排便,留取标本,更换引流瓶,必要时关闭门窗,遮挡病人。

(3)放平床上支架,协助病人进行口腔护理、洗脸、洗手,帮助病人梳头,协助病人翻身,并检查皮肤受压情况,擦洗并用50%乙醇按摩背部。

(4)整理床单位,酌情更换床单、被罩、枕套及衣裤。

(5)注意观察病情,了解病人夜间睡眠情况,并进行心理护理,开展健康教育。

(6)整理病室,酌情开窗通风,保持病室空气清新。

(二)晚间护理1.目的(1)保持病室安静,病床整洁,使病人清洁、舒适,易于入睡。

(2)注意观察病情,了解病人心理需求,作好身心护理,预防并发症。

2.护理内容(1)协助病人排便,进行口腔护理、洗脸、洗手,帮助病人梳头、热水泡脚,为女病人清洁会阴部。

(2)检查病人皮肤受压情况,擦洗并用50%乙醇按摩背部及骨隆突处,协助病人翻身,安置舒适卧位。

(3)整理床单位,需要时更换床单、被罩、枕套及衣裤。

必要时增减毛毯及盖被。

(4)创造良好的睡眠环境,酌情开关门窗,保持病室安静,消除噪声,调节室内光线(关大灯,开地灯),保持病室光线暗淡。

(5)经常巡视病房,了解病人睡眠情况,注意观察病情,酌情处理。

皮试操作前应注意问题:询问有无过敏史:皮试前,要详细询问患者有无青霉素过敏史及是否为高敏体质,对于口述有青霉素过敏史者,应进一步询问,是在做皮试时定性为阳性,还是用药后出现了过敏反应。

前者可给予做皮试,后者禁用。

需要注意的是,有些患者为了能使用价廉的青霉素,或者对有青霉素过敏史再使用青霉素后果的认知不足而刻意隐瞒。

故在询问时要耐心细致,讲明严重性。

护理学基础内部复习资料.docx

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护理学基础内部资料1什么是护理程序?护理程序:是指导护理人员以满足护理对象身心需要、促进和恢复健康为H标.科学地确认护理对彖的健康诃题,冇计划地为护理对象捉供系统、全面、整体护理的种工作方法。

2护理程序的步骤及各阶段工作内容:一)评估:1收集资料2整理分析资料3记录资料二)诊断:确定护理诊断三)计划:1排列优先顺序2设立预期目标3制定护理措施4护理计划成文四)实麻1实施前准备2执行护理计划3需戍护曲?说录五)评价:1收集资料‘2判断效果3分析原因4修订计划3收集资料的目的有哪些1)为做出正确的护现诊断捉供依据2)为制定护理计划提供依据3)为评价护理效果捉供依据4)为护理科研积累资料•4记录资料时注意哪些事项:1)记录应做到及时、客观真实、准确、完整,避免用错别字。

2)主观资料尽暈用病人的原话,并加上引号3)客观资料尽量使用医学术语,描述应具体、确切,避免护上的主观判断和结论4)记录时避免使用“好、坏、佳、尚可”等无法衡量的词语。

5资料的来源.分类.内容:来源:(1)护理对象是资料的主要来源。

(2)与护理对象相关的人员。

(3)其他健康保健人员。

(4)护理对彖的病历及各种检杳报告。

(5)医疗护理文献。

分类:(1)•主观资料:是护理对象对其健康状况感受的描述,即护理对象的主诉。

如“我头痛”(2)客观资料:是护理人员通过观察、体格检查或借助医疗仪器和实验室检查所获得的资料。

如体温内容:1)一般资料:包括护理对象的姓名、性別、年龄、职业、民族、婚姻状况、文化程度、宗教信仰、家庭住址、联系方式等。

2)现在健康状况3)既往健康状况4)家族史5)护理体检结果6)近期实验室及其他检查的结果。

7)目前治疗和用药悄况8)心理状况9)社会悄况收集资料的方法:观察.交谈.护理体检.査阅资料6护理诊断的定义是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题及牛命过程中问题的反应的-•种临床判断,是护士为达到预期结果选择护理措施的基础,这些预期结果丿“能通过护理职能达到。

《护理学基础》复习资料归纳.

《护理学基础》复习资料归纳.

《护理学基础》复习资料归纳一、名词解释1、健康(WHO):健康是处于和成为了个完整的和全面的人的状态和过程。

2、护理(ANA):是诊断和处理人类对现存和潜在的健康问题的反应,是为人的健康提供服务的过程。

3、整体护理:4、环境:人所处的环境包括内环境和外环境。

内环境指人的生理、心理以及思维、思想和等方面,外环境则由自然环境和社会文化环境组成。

5、角色:指个人在团体中,依其地位所承担的责任或所表现的行为。

6、系统:系统是由相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的事物和过程组成的,具有整体功能和综合行为的统一体。

7、开放系统:是指通过与环境间的持续相互作用,包括次系统、超系统之间的相互作用来改变自己、达到目标的系统。

8、超系统:复杂程度较复杂、高层次的系统称为超系统。

9、次系统:复杂程度较简单、低层次的系统称为次系统。

10、闭合系统:是指与环境间不发生相互作用的系统,即与环境没有物质、信息或能量的交换,事实上绝对的闭合系统是不存在的。

11、发展:是生命中有顺序、可预期的功能改变,包括身、心两个方面。

12、成长:是指人和是方面的改变,是细胞增殖的结果。

13、应激原:任何对个体环境的平衡造成威胁的因素都称为应激原。

14、应激反应:作用于个体时,个体出现的一系列表现称为应激反应。

15、适应:是指应激原作用于机体后,机体为保持内环境的平衡而做出改变的过程。

16、应对:即个体对抗应激原的手段。

17、护患关系:一种专业性的互动关系,这种互动不仅仅局限于护患之间,而是多方面的、多层面的互动。

18、沟通:亦称交流,是一个遵循一系列共同的规则互通信息的过程,其中包括6个基本因素:信息背景、信息发出者、信息内容、信息传递途径、信息接收者和反馈过程。

19、自理:自理理论由三个相互关联的理论组成,即自理理论、自理缺陷和护理系统理论。

20、处理缺陷:自理缺陷理论是自理理论的核心,详细阐明了个体在什么时候需要护理。

21、护理程序:是护士在为护理服务对象提供护理照顾时所应用的工作程序,是一种系统地解决问题的方法。

护理学基础课程复习资料(1406)

护理学基础课程复习资料(1406)

《护理学基础》课程复习资料一、单项选择题:1.世界上第一所正式护士学校创建于 [ ]A.1860年,英国伦敦B.1888年,中国福州C.1860年,德国D.1809年,英国伦顿E.1890年,圣多马斯医院2.护理学是一门 [ ]A.自然科学B.人文科学C.社会科学D.保健医学E.综合应用科学3.病人出院时,护士送病人出院用语不妥的是 [ ]A.欢迎再来B.注意饮食C.适当休息D.按时复查E.按时服药4.在马斯洛的需要层次论中,最高层次的需要 [ ]A.生理需要B.安全需要C.尊重的需要D.归属与爱E.自我实现5.莫非氏滴管内液面自行下降时应考虑是 [ ]A.病人肢体位置不当B.莫非氏滴管有裂隙C.输液面压力过大D.输液胶管太粗,滴速过快E.针头处漏水6.从早九点开始输液1000ml(点滴系数为15滴/ml),每分钟滴注60滴,其输完时间是 [ ]A.14点B.13点30分C.13点10分D.12点30分E.12点10分7.饭前的外文缩写是 [ ]A.ac B.po C.am D.pm E.hs8.床上擦浴适宜的水温是 [ ]A.32~34℃B.36~40℃C.41~45℃D.50~52℃E.55~60℃9.单人搬运病人哪项叙述的不妥? [ ]A.适用于儿科病人B.平车头端与床平行C.托起病人轻放于车上D.用于体重较轻者E.病人双臂交叉放于搬运者颈后10.收集资料的目的不包括 [ ]A.提供信息B.培养护士的判断能力C.可供护理科研参考D.制定护理计划E.了解病人家属的婚姻史11.留观室的护理工作不包括 [ ]A.书写留观病情报告B.加强观察C.做好晨晚间护理D.适当的让家属做生活护理E.主动巡视12.成人通过胃管鼻饲喂食时,其胃管插入的深度为 [ ]A.15~25cmB.25~35cmC.35~45cmD.45~55cmE.55~65cm13.测定尿蛋白定量,尿标本中应加入防腐剂 [ ]A.甲苯B.浓盐酸C.甲醛D.石碳酸E.高锰酸钾14.有关生命体征的概念下列哪项正确? [ ]A.体温、脉搏、呼吸、血压的总称B.体温、脉搏、呼吸、血压、瞳孔的总称C.体内一切生命活动的总称D.体温、脉搏、呼吸、血压、意识的总称E.体温、脉搏、呼吸、血压和神志的总称15.平车上下坡时,病人头在高处一端的目的是 [ ]A.安全B.利于观察病情变化C.防止低血压D.使病人感到舒适E.防止头部充血引起不适16.肺脓肿病人的分泌物引流所采取的位 [ ]A.头高足低位B.头低足高位C.侧卧位D.俯卧位E.膝胸卧位17.采用下排气式高压蒸汽灭菌器灭菌时温度需达到 [ ]A.121~126度B.110~120度C.100~130度D.105~126度E.105 度18.协助病人由平车向病床挪动的顺序是 [ ]A.下肢、上肢、臀部B.上身、臀部、下肢C.臀部、下肢、上身D.下肢、臀部、上身E.上身、下肢、臀部19.服磺胺药后多饮水的目的是 [ ]A.增强药物疗效B.减轻病人的消化道反应C.促进药物吸收D.促进胃液分泌E.避免肾小管堵塞20.配制百部灭虱溶液时所需乙醇的浓度为 [ ]A.30%B.50%C.60%D.70%E.90%21.压疮溃疡期局部处理原则不包括 [ ]A.解除压迫B.清洁创面C.去腐生新D.促进愈合E.手术治疗22.晚间护理的内容不包括 [ ]A.协助病人生活护理B.经常巡视病房C.了解睡眠情况D.增进护患交流E.创造良好的环境帮助病人人睡23.膀胱高度膨胀而又极度虚弱的病人,首次导尿量不得超过 [ ]A.90mlB.500mlC.1000mlD.2000mlE.3000ml24.护士办公室属于 [ ]A.清洁区B.半污染区C.污染区D.干净区E.半干净区25.一氧化碳中毒病人最适应输注什么? [ ]A.新鲜血B.库血C.新鲜血浆D.红细胞E.血小板26.肝硬化出血的患者观察大便最应该注意 [ ]A.形状B.颜色C.量D.软硬度E.气味27.在使用人工呼吸机时,若通气过度可出现 [ ]A.皮肤潮红、出汗B.表浅静脉充盈消失C.呼吸浅快D.呼吸性酸中毒E.呼吸性碱中毒28.最适宜婴幼儿给氧的方法 [ ]A.面罩式B.头罩式C.鼻塞法D.单侧鼻导管法E.双侧鼻导管法29.不符合一级护理的要点是 [ ]A.严格执行各项诊疗及护理措施B.每2小时巡视病人一次C.观察病情及生命体征D.认真做好各项基础护理E.满足病人身心两方面的需要30.肝昏迷患者禁用何种溶液灌肠 [ ]A.生理盐水B.肥皂水C.温开水D.50%硫酸镁E.甘露醇31.肛管排气时,保留时间一般不超过多少? [ ]A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟E.40分钟32.为截瘫病人留置导尿管的目的是 [ ]A.测定残余尿B.收集尿液作培养C.保持会阴部清洁干燥D.放出尿液,减轻痛苦E.排空膀眈,避免术中误伤33.留置导尿管的护理措施中,下列哪项是错的? [ ]A.每日更换集尿袋B.鼓励病人多饮水C.每日更换导尿管D.保持引流通畅E.拔管前采用间歇引流夹管方式34.消化吸收不良的患者应给予什么饮食? [ ]A.低脂肪饮食B.少渣饮食C.要素饮食D.低盐饮食E.低蛋白饮食35.禁忌冷疗的部位不包括 [ ]A.心前区 B.枕后、耳廓 C.腹部 D.腋窝 E.足底36.发药时,若病人提出疑问应采取的措施 [ ]A.报告医生B.报告护士长C.考虑不用D.先发给病人再说E.重新核对,确认无误后再解释并给药37.小儿头皮静脉的特点,下列哪项是错误的? [ ]A.外观微蓝色B.无搏动C.管壁薄,易被压瘪D.不易滑动,便于固定E.血流方向是离心运动38.保存库血适宜的温度和时间是 [ ]A.0℃,2-3周B.2℃,2周C.4℃,2-3周D.6℃,2周E.6℃,3周39.有伤口的部位做湿热敷,最应该注意的是 [ ]A.严格执行无菌操作B.拧干敷布,以不滴水为宜C.局部徐凡士林D.保持适宜的温度E.每3-5分钟更换一次40.患者,王某,肾移植术后,此病人应采取 [ ]A.严密隔离B.保护性隔离C.一般隔离D.呼吸道隔离E.消化道隔离41.患者,李某,男,50岁,急腹症需要全麻下做剖腹探查术,护士为其铺麻醉床时操作错误的是[ ]A.床旁桌放置麻醉盘B.盖被扇形折叠于床尾C.枕横立于床头D.根据需要将橡胶单及中单铺于床头E.手术部位铺中单及橡胶单42.患儿,男,5岁,因发热人院2天,体温24小时波动在39.0~41℃之间,可能出现此热型的疾病是[ ]A.伤寒B.流脑C.水痘D.败血症E.斑疹伤寒43.患者杨某,突感腹痛难忍、大汗淋漓,在医生来临之前,值班护士的处理措施哪项不对 [ ]A.了解询问病史B.尽快通知医生C.观察腹痛特点D.热水袋局部热敷E.安定患者情绪44.患春王某,患伤寒,需做大量不保留灌肠,为此病人灌肠的液量及液面与肛门的距离是 [ ]A.1000ml,不超过50cmB.1000ml,不超过30cmC.500ml,不超过20cmD.500ml以内,不超过30cmE.500ml以内,不超过4cm45.患者李某,大叶性肺炎,做青霉素皮试时呈阳性,值班护士的处理措施哪项不对 [ ]A.通知医生,选用其他药物B.在体温单、床头卡上注明青霉素阳性标记C.告知病人及家属D.严格交班E.以后用青霉素之前一定要做皮试46.患者魏某,在输血50ml后出现畏寒、寒战、恶心、呕吐,体温39℃,对此病人护士采取的下列措施哪项不对? [ ]A.暂停输血B.用生理盐水维持静脉通路C.保暖,加盖被D.给抗过敏药后继续输血E.严密观察生命体征(47~48题共用题干)患者吴某,男,53岁,肝硬化合并上消化道出血住院治疗,经对症治疗后出血停止,病情好转。

《护理学基础》复习资料归纳

《护理学基础》复习资料归纳

《护理学基础》复习资料归纳第一篇范文:护理学基础复习资料册《护理学基础》复习资料一、名词解释(每题3分)1.系统化整体制护理2.疾病3.急诊科:3.护理程序:4.疏忽大意:5.护理诊断:6.无菌技术7.医院感染8.稽留热9.氧气吸入疗法10.生命体征11.消毒12.终末消毒处理13.无菌区域14.治疗饮食:15.鼻饲法16.导尿术17.静脉输液18. 脱敏注射法.19. 危重患者20. .医嘱二、填空(每空1分)1.急诊科预检护士要做到一、三、四2.在抢救过程中,凡口头医嘱必须向医生,毕后请医生。

3.护士的角色功能包括__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。

4.良好护患关系的建立与发展一般分为三个阶段,即、。

1.医院环境的要求__________、__________、__________。

2.病区工作人员要做到四轻,即__________、__________、__________、__________。

6.通风可改变室内的和,降低含量和空气中日应定时通风,每次分钟。

7.一般病室温度保持在为宜,新生儿室、老年病室以为佳,病室湿度以为宜,白天医院病区较理想的声音强度在,医院噪声主要包括的噪声。

8.铺床时身体应,上身,两腿性。

9.护士协助患者挪动至平车的顺序是_________、________、________。

10.住院病案排列将______放于首页,______放于第二页,最末一页为______。

11.接住院处通知后,应为新患者备好12.对一级护理的病人需要每察病情一次,对三级护理的病人需要每巡视观察病情两次。

13.高压蒸汽灭菌时,一般压力_________,温度_________,经_________min即达灭菌目的。

14.紫外线灯管消毒空气时,有效距离不超过_____m,照射时间不少于____min。

护理学基础复习资料

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护理学基础复习资料第二章第一节环境是人类生存和生活的空间,分为内环境(生理和心理环境)和外环境(自然和社会环境)。

第二节/选良好的医院环境具备以下特点:1、服务专业性2、安全舒适性3、管理统一性4、文化特殊性医院环境的调控,物理环境方面:1、空间。

病床之间的距离不少于1米。

2、温度。

一般室温保持在18—22度,新生儿及老年患者室温保持在22—24度之间为佳。

3、湿度。

病室的湿度以50%—60%之间为宜。

湿度过高时,蒸发作用减弱,可移植出汗,患者感到潮湿,气闷,尿液排出增加,加重肾脏负担。

湿度过低时,空气干燥,易引起口干舌燥,咽痛等,对呼吸道疾患或气管切开患者尤为不利。

4、通风。

一般通风30分钟可达到置换室内空气的目的。

5、噪声。

白天理想强度是35—40dB。

噪声在50—6-dB既能产生相当的干扰。

工作人员做到“四轻”:说话、走路、操作、关门轻。

第三章第一节/选患者入院的护理:指患者经门诊或急诊医生诊察后,因病情需要住院作进一步观察、检车和治疗,经诊查医生建议并签发住院证后,由护士为患者提供的一系列护理工作。

入院程序:1、办理入院手续2、实施卫生处置3、护送患者进入病区(住院绿色通道,适用于心梗及中风的患者。

)铺床法的基本要求:舒适、平整、紧扎、安全、实用常用的有备用床、暂空床、麻醉床、卧更第二节/名解卧位的分类,按自主性有三种:1、主动卧位:花拿着身体活动自如,能根据自己的意愿和习惯随意改变体位。

见于轻症患者、术前及恢复期患者。

2、被动卧位:患者自身无力改变卧位,躺卧于他人安置的卧位。

见于极度衰弱、昏迷、瘫痪的患者。

3、被迫卧位:患者意识清晰,也有变换卧位的能力,但由于疾病的影响或治疗的需要,被迫采取的卧位。

如支气管哮喘急性发作的患者由于呼吸极度困难而被迫采取端坐位。

其他卧位:半坐卧位:姿势:上半身抬高,与床呈30—50度,再摇起膝下支架,防止患者下滑,必要时,床尾可置一软枕。

适用范围:见书P39.端坐位:变换卧位的注意事项:1、移动患者动作应轻稳,协调一致,不可拖拉,以免擦伤皮肤。

《基础护理学》期末考试复习资料整理总结

《基础护理学》期末考试复习资料整理总结

《基础护理学》期末考试复习资料整理总结饮食护理1.治疗饮食、试验饮食的概念治疗饮食:在基本饮食基础上,适当调整热能和营养素,以适应病情需要,达到治疗或辅助治疗的目的,从而有利于病人康复的一类饮食试验饮食:指在特定的时间内,调整饮食内容以协助诊断疾病和保证实验室检查结果准确性的一类饮食,故又称诊断饮食2.治疗饮食的适用范围、饮食原则及用法3.鼻饲法的目的、操作要点及注意事项目的:①昏迷病人②口腔疾患和口腔手术后,病人③不能张口者,如破伤风病人,④其他病人,如早产儿、精神异常拒绝进食者操作要点:①安置卧位:协助病人采取半坐卧位或坐位;病情较重者采取右侧卧位;昏迷病人去枕平卧头向后仰②测量方法:前额发际至剑突的距离或鼻尖经耳垂至剑突的距离,成人45~55cm,为防止反流误吸,插管长度可在55cm以上③规范插管:清醒病人插入10~15cm时,嘱其做吞咽动作;昏迷病人左手将病人头托起,使下颌靠近胸骨柄,缓缓插至预定的长度(插管中若出现恶心,呕吐,可暂停插入,嘱病人深呼吸;④确认入胃:注射器连接胃管末端回抽出胃液——有胃液抽出;把听诊器放在胃部,用注射器接胃管向胃内快速注入10ml空气——能听到气过水声;将胃管末端放在顺水的治疗碗中——无气泡逸出⑤灌注食物:每次灌注量不超过200ml,温度为38~40℃⑥插完胃管嘱病人维持原卧位20~30分钟,目的是为了防止呕吐注意事项:(简答题)1.插胃管时动作要轻柔,尤其在通过食管三个狭窄部位时,要特别注意,避免损伤食管黏膜。

2.每次喂食前必须先证实胃管在胃内,检查胃管是否通畅3.鼻饲液温度应为38~40℃,每次鼻饲量不超过200ml,间隔不少于2h,牛奶与果汁应分开灌注,防止产生凝块,药片需研碎溶解后再灌注4.长期鼻饲者,硅胶胃管每月更新一次,普通胃管每周更换一次,在晚间末次灌食后拔出,次晨再从另一侧鼻孔插入5.食管静脉曲张和食管梗阻的病人,禁忌使用鼻饲法排泄护理1.灌肠法、留置导尿术的概念灌肠法:是将一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠,以帮助病人清洁肠道,排便,排气,或由肠道供给药物,达到缓解症状,协助诊断和治疗疾病为目的的方法留置导尿术:是指在导尿后,将导尿管保留在膀胱内以引流尿液的方法2.多尿、少尿、无尿的概念多尿:指24小时尿量超过2500ml少尿:指24小时尿量少于400ml或每小时尿量少于17ml3.伤寒病人灌肠时的注意事项伤寒病人灌肠时,溶液不得超过500ml,压力要低,液面不得高于肛门30cm,以免肠穿孔或肠出血4.导尿术注意事项1.严格遵照无菌技术操作原则进行,预防泌尿系统感染2.操作环境要遮挡,保护病人隐私,采取适当的保暖措施,防止着凉3.选择型号适宜的导尿管,插管时动作要轻柔,以免损伤尿道黏膜4.为女病人导尿时,应仔细辨认尿道口,如尿道管误入阴道,应更换无菌导尿管从新插入,尤其是老年女性尿道口回缩,插管时应仔细观察辨认,避免误入阴道5.对膀胱高度充盈且极度衰弱的病人,第一次放尿量不得超过1000ml。

护理学基础复习资料

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护理学基础复习资料一、判断题:1.所有有生命的系统都有一个内环境和围绕在其周围的外环境。

[√]2.在口腔护理评估表中,评分越低,说明口腔的卫生状况越好。

[某]3.只要在住院期间发生的感染均属医院感染。

[某]4.炎症早期用热可促进炎性渗出物吸收与消散。

[√]5.在一般情况下,健胃药宜在饭后服,助消化药宜在饭前服。

[某]6.医院规则既是对患者行为的指导,又是一种约束,对患者不会产生影响。

[某]7.拐杖的长度包括腋垫和杖底橡胶垫,简易计算方法为:使用者身高减去50cm[某]8.发作性睡眠属于慢波睡眠障碍。

[某]9.行为性体温调节是以自主性体温调节为基础,是对自主性体温调节的补充。

[√]10.糖尿病患者应控制食用糖类物质,如葡萄糖、淀粉、纤维素等。

[某]11.温水擦浴一般用低于体温2℃不感温的水擦浴。

[某]12.皮下注射时应刺入针头的2/3后迅速推药。

[某]13.青霉素在医生开嘱后即可进行注射。

[√]14.为患者进行超声波雾化时,在水槽中加温水或热水,可缩短雾化器的预热时间。

[某]15.正常女性较男性体温略高,但在月经期和孕期体温下降。

[某]16.心包穿刺抽液时第一次抽液不超过500mL。

[√]17.采集咽拭子标本进行真菌培养时,须在口腔溃疡面上采集分泌物。

[某]18.在高压氧治疗过程中如患者出现面肌或口角抽搐、刺激性咳嗽等,应考虑氧中毒,立即停止吸氧[√]19.进行腹腔刺放液时,初次放液一般不超过2000mL。

[√]20.终末消毒处理是指对出院、转科或死亡患者所住病室、用物、医疗器械进行的消毒处理。

[某]21.深昏迷患者气管内积聚较多的分泌物时可出现鼾声呼吸。

[√]22.长期鼻饲的患者每次喂食前必须证实胃管在胃内方可喂食。

[√]23.给2岁以下婴幼儿进行肌内注射时宜选择肌肉丰厚的臀大肌。

[某]24.引起输血潜溶血反应的主要因素是输入异型血。

[√]25.睡眠时对周围环境的反应能力降低并完全消失[某]26.用冷疗可使结缔组织伸展性增强,神经传导速度加快。

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护理学基础复习资料第二章第一节环境是人类生存和生活的空间,分为内环境(生理和心理环境)和外环境(自然和社会环境)。

第二节/选良好的医院环境具备以下特点:1、服务专业性2、安全舒适性3、管理统一性4、文化特殊性医院环境的调控,物理环境方面:1、空间。

病床之间的距离不少于1米。

2、温度。

一般室温保持在18—22度,新生儿及老年患者室温保持在22—24度之间为佳。

3、湿度。

病室的湿度以50%—60%之间为宜。

湿度过高时,蒸发作用减弱,可移植出汗,患者感到潮湿,气闷,尿液排出增加,加重肾脏负担。

湿度过低时,空气干燥,易引起口干舌燥,咽痛等,对呼吸道疾患或气管切开患者尤为不利。

4、通风。

一般通风30分钟可达到置换室内空气的目的。

5、噪声。

白天理想强度是35—40dB。

噪声在50—6-dB既能产生相当的干扰。

工作人员做到“四轻”:说话、走路、操作、关门轻。

第三章第一节/选患者入院的护理:指患者经门诊或急诊医生诊察后,因病情需要住院作进一步观察、检车和治疗,经诊查医生建议并签发住院证后,由护士为患者提供的一系列护理工作。

入院程序:1、办理入院手续2、实施卫生处置3、护送患者进入病区(住院绿色通道,适用于心梗及中风的患者。

)铺床法的基本要求:舒适、平整、紧扎、安全、实用常用的有备用床、暂空床、麻醉床、卧更第二节/名解卧位的分类,按自主性有三种:1、主动卧位:花拿着身体活动自如,能根据自己的意愿和习惯随意改变体位。

见于轻症患者、术前及恢复期患者。

2、被动卧位:患者自身无力改变卧位,躺卧于他人安置的卧位。

见于极度衰弱、昏迷、瘫痪的患者。

3、被迫卧位:患者意识清晰,也有变换卧位的能力,但由于疾病的影响或治疗的需要,被迫采取的卧位。

如支气管哮喘急性发作的患者由于呼吸极度困难而被迫采取端坐位。

其他卧位:半坐卧位:姿势:上半身抬高,与床呈30—50度,再摇起膝下支架,防止患者下滑,必要时,床尾可置一软枕。

适用范围:见书P39.端坐位:变换卧位的注意事项:1、移动患者动作应轻稳,协调一致,不可拖拉,以免擦伤皮肤。

轴线翻身法时,要维持躯干的正常生理弯曲。

翻身后用软枕垫好肢体。

2、若患者身上有各种导管或输液装置时,应先将导管安置妥当,翻身后仔细检查导管是否有脱落、移位、扭曲、受压、以保持导管通畅。

3、为手术患者翻身前后需要检查。

P46。

第三节一、轮椅运送法:放置轮椅时,使椅背与床尾齐平,椅面朝向床头,扳制动闸使轮椅止动,翻起脚踏板。

二、平车运送法:大轮靠近床头,协助患者将上身、臀部、下肢依次向平车移动,头部枕于大轮端。

毛毯遮盖时,先足部,再两侧。

二人搬运法分工:甲一手伸至患者头、颈部、肩部下方,另一只手伸至患者腰下;乙一手伸至患者臀部下方,另一只手伸至患者膝部下方。

四人搬运法适用于颈椎、腰椎骨折或病情较重的患者。

搬运骨折患者,平车上应放置木板,固定好骨折部位。

推送患者时,护士位于患者的头部,推行中,平车小轮端在前,转弯灵活;速度不可过快;上下坡时,患者头部应位于高处,减轻患者不适。

第四章第一节/名解医院感染:(医院获得性感染/院内感染)。

广义的讲任何人在医院活动期间由于遭受病原体侵袭而引起的诊断明确的感染或疾病均称为医院感染。

(主要对象为住院患者。

)按照病原体的来源分类,可分为内源性感染和外源性感染。

1、内源性感染:又称自身感染,指各种原因引起的患者在医院内遭受自身故有病原体侵袭而发生的医院感染。

属于难治性感染。

2、外源性感染:又称交叉感染,指各种原因引起的患者在医院内遭受非自身故有病原体侵袭而发生的医院感染。

病原体来自体外,通过直接或间接的途径,导致机体发生感染。

属于可预防感染。

按照病原体的种类分类:可分为细菌感染、真菌感染、病毒感染、支原体感染、衣原体感染及原虫感染等。

医院感染发生的三个条件:感染源、传播途径(1、接触传播2、空气传播3、飞沫传播4、介入性治疗传播5、消化道传播6、生物媒介传播)、易感宿主(婴幼儿及老人、免疫力功能低下的人,如大面积烧伤、白血病、骨髓移植等)。

第二节/名解清洁、消毒、灭菌是预防和控制医院感染的和关键措施之一。

清洁:通过除去尘埃和一切污垢以去除和减少微生物数量的过程。

消毒:用物理、化学、生物的方法清除或杀灭环境中或媒介物上的除牙抱以外的病原微生物的过程。

灭菌:用物理、化学的方法杀灭或消除传播媒介上的一切微生物,包括致病微生物和非致病微生物,也包括细菌芽胞和真菌孢子。

(一)物理消毒灭菌法1、热力消毒灭菌法。

主要利用热力使微生物的蛋白质凝固变性、酶失活、细胞膜和细胞壁发生改变而导致其死亡,达到消毒灭菌的目的。

效果可靠,应用最广泛。

(1)干热法1)燃烧法,简单、迅速、彻底。

适用于不需要保存的物品;微生物实验室接种环、试管口的灭菌;急用某些金属器械。

2)干烤法,适用于耐热不耐湿、蒸汽或气体不能穿透物品的灭菌。

不适用于纤维织物、塑料制品等。

一般情况下,160°2小时;170°1小时;180°0.5小时。

有机物灭菌温度不超过170°,防止炭化,灭菌时间从达到灭菌温度时算起。

灭菌后,待温度降到40°以下才能打开烤箱。

(2)湿热法1)压力蒸汽灭菌法:是热力消毒灭菌法中效果最好地一种,临床应用广泛。

常用于耐高压、耐高温、耐潮湿物品的灭菌。

不能用于油类、粉剂的灭菌。

2)煮沸消毒法:应用最早的方法之一,家庭常用。

简单、方便、经济、实用。

消毒时间从水沸后算起,如中途加入物品,则从第二次水沸后从新计时。

注意:# 要求物品消毒前刷洗干净,不超过容量的3/4,同时注意打开器械轴节或容器盖子、空腔导管腔内预先灌满水。

# 水的沸点受气压影响,还把酶增高300米,消毒时间需要延长2分钟。

# 为增强杀菌作用、去污防锈,可将碳酸氢钠加入水中,配成1%--2%的浓度,沸点可达到105°。

# 消毒后的物品需及时取出,置于无菌容器内,及时应用,4小时内未用需重新消毒。

2、辐射消毒法。

主要利用紫外线或臭氧的杀菌作用,使菌体蛋白质光解、变性而致细菌死亡。

(1)日光曝晒法(2)紫外线消毒法:消毒使用的是C波紫外线,其波长范围是200—275nm,杀菌作用最强的波段是250-270nm。

消毒方法:首选紫外线空气消毒器,效果可靠,可在室内有人时使用,照射时间不少于30分钟。

小件物品有效消毒距离为25—60cm,20—30分钟。

紫外线灯管消毒时注意事项:*保持灯管清洁,每两周一次用无水乙醇纱布或棉球擦拭灰尘和污垢。

*消毒环境合适:清洁干燥电源电压为220V,空气适宜温度为20—40°、相对湿度为40%--60%。

*正确计算消毒时间,从亮灯5—7分钟后开始计时,若使用时间超过1000小时,需要更换灯管。

*加强防护,紫外线直接照射人体30s可引起眼炎或皮炎,过程中产生的臭氧也会对人体不利,照射完毕后开窗通风。

(二)化学消毒灭菌法凡不适用于物理消毒灭菌的物品,都可以选用化学消毒灭菌法。

能杀灭传播媒介上的微生物使其达到消毒或灭菌的要求的化学制剂称为化学消毒剂。

化学消毒剂的分类:(1)灭菌剂:可杀灭一切微生物,包括细菌芽孢,使物品达到灭菌要求的制剂。

如戊二醛、环氧乙烷等。

(2)高效消毒剂:可杀灭一切细菌繁殖体(包括结核杆菌)、病毒、真菌及其孢子,并对细菌芽孢有显著地杀灭作用的制剂。

如过氧乙酸、过氧化氢、部分含氯消毒剂(3)中效消毒剂:仅可杀灭分支杆菌、细菌繁殖体、真菌、病毒等微生物,达到消毒要求的制剂。

(4)低效消毒剂:仅可杀灭细菌繁殖体和亲脂病毒,达到消毒要求的制剂。

如酚类、胍类、季铵盐类消毒剂。

化学式消毒剂的使用方法:1)浸泡法:将被消毒的物品洗净擦干后浸没在规定浓度的消毒液内一定时间的消毒方法。

注意浸泡前要打开物品的轴节或套盖,管腔内要灌满消毒液。

适用于大多数物品、器械。

2)擦拭法:3)喷雾法:4)熏蒸法:在闭空间内将一定浓度的消毒剂加热或加入氧化剂,使其产生气体在规定时间内消毒的方法。

如手术室、换药室、病房空气消毒以及精密贵重仪器、不能蒸煮、浸泡的物品的消毒。

常用的化学消毒剂:见书P73—P77.选择消毒、灭菌方法的原则:【掌握】1、根据医院用品的危险性选择:(1)高度危险性物品(指穿过皮肤黏膜而进入无菌的组织或器官内部的器械,或与破损的皮肤、组织粘膜密切接触的器材和用品。

)必须选择杀菌法。

(2)中度危险物品(仅和皮肤黏膜接触,而不进入无菌组织内的物品。

)选择中、高水平消毒法。

(3)低度危险物品(仅直接或间接与健康无损的皮肤相接触的物品)选择低水平消毒或只做一般清洁处理。

医院环境空气消毒分类:(1)一类环境包括层流洁净手术室、层流结晶病房、无菌药物制剂室等。

采用层流通风法消毒。

(2)二类环境包括普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室、普通保护性隔离室、烧伤病区、重症监护病区等。

才有无毒无害,且可连续消毒的方法。

(3)三类环境包括儿科病区、妇产科检查室、治疗室、注射室、换药室、急诊室、化验室、各类普通病区和诊室等。

有人在时,采用无毒害、连续消毒的方法;无人时,可用臭氧、紫外线灯、化学消毒剂熏蒸或喷雾等空气消毒的方法。

(4)四类环境包括传染病科及病区,采用三类环境中的消毒方法。

医院污物处理:【选择】黑色垃圾袋装生活垃圾;黄色垃圾袋装医用垃圾;红色垃圾袋装放射垃圾;损伤性废物置于黄色锐器盒内。

第三节/简答洗手指征:【简答】1、直接接触每个患者前后;2、从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时;3、接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后;4、接触患者体液、血液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后;5、接触患者周围环境及物品之后;6、穿脱隔离衣前后,脱手套之后;7、进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前;8、处理药物或配餐前。

卫生手消毒注意事项:【简答】1、卫生手消毒前先洗手并保持手部干燥;注意洗手指征。

2、按操作过程进行消毒,过程中不可污染干净的刷子、水龙头、洗手液或消毒液等,不可溅湿工作服。

3、消毒完毕,手离开洗手液时,避免接触容器边缘。

第四节/ 无菌技术【选择】1、无菌物品存放环境,室温要求低于24°,无菌物品放于无菌包或无菌容器内;2、灭菌标识、日期、名称清楚。

无菌包一经打开,有效期为24小时。

3、无菌持物钳在无菌干罐内,一经使用,4小时内有效。

4、无菌容器(如治疗碗)和无菌包,第一次使用,24小时内有效。

5、铺好的无菌盘4小时内有效。

6、不可将物品伸入无菌溶液瓶内蘸取溶液;倾倒液体时不可直接接触无菌溶液瓶口;已倒出的液体不可再倒回瓶内以免污染剩余溶液。

已开启的无菌溶液瓶内的溶液,24小时内有效,余液仅做清洁操作用。

7、戴手套时,手套外面为无菌面,过程中不可污染无菌面;戴手后,双手始终保持在腰部或操作台以上的视线范围内,如有破损或可以污染立即更换。

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