护理学基础复习资料汇总
护理学基础复习资料第二章第一节环境是人类生存和生活的空间，分为内环境（生理和心理环境）和外环境（自然和社会环境）。
第二节/选良好的医院环境具备以下特点：1、服务专业性2、安全舒适性3、管理统一性4、文化特殊性医院环境的调控，物理环境方面：1、空间。
病床之间的距离不少于1米。
2、温度。
一般室温保持在18—22度，新生儿及老年患者室温保持在22—24度之间为佳。
3、湿度。
病室的湿度以50%—60%之间为宜。
湿度过高时，蒸发作用减弱，可移植出汗，患者感到潮湿，气闷，尿液排出增加，加重肾脏负担。
湿度过低时，空气干燥，易引起口干舌燥，咽痛等，对呼吸道疾患或气管切开患者尤为不利。
4、通风。
一般通风30分钟可达到置换室内空气的目的。
5、噪声。
白天理想强度是35—40dB。
噪声在50—6-dB既能产生相当的干扰。
工作人员做到“四轻”：说话、走路、操作、关门轻。
第三章第一节/选患者入院的护理：指患者经门诊或急诊医生诊察后，因病情需要住院作进一步观察、检车和治疗，经诊查医生建议并签发住院证后，由护士为患者提供的一系列护理工作。
入院程序：1、办理入院手续2、实施卫生处置3、护送患者进入病区（住院绿色通道，适用于心梗及中风的患者。
）铺床法的基本要求：舒适、平整、紧扎、安全、实用常用的有备用床、暂空床、麻醉床、卧更第二节/名解卧位的分类，按自主性有三种：1、主动卧位：花拿着身体活动自如，能根据自己的意愿和习惯随意改变体位。
见于轻症患者、术前及恢复期患者。
2、被动卧位：患者自身无力改变卧位，躺卧于他人安置的卧位。
见于极度衰弱、昏迷、瘫痪的患者。
3、被迫卧位：患者意识清晰，也有变换卧位的能力，但由于疾病的影响或治疗的需要，被迫采取的卧位。
如支气管哮喘急性发作的患者由于呼吸极度困难而被迫采取端坐位。
其他卧位：半坐卧位：姿势：上半身抬高，与床呈30—50度，再摇起膝下支架，防止患者下滑，必要时，床尾可置一软枕。
适用范围：见书P39.端坐位：变换卧位的注意事项：1、移动患者动作应轻稳，协调一致，不可拖拉，以免擦伤皮肤。
轴线翻身法时，要维持躯干的正常生理弯曲。
翻身后用软枕垫好肢体。
2、若患者身上有各种导管或输液装置时，应先将导管安置妥当，翻身后仔细检查导管是否有脱落、移位、扭曲、受压、以保持导管通畅。
3、为手术患者翻身前后需要检查。
P46。
第三节一、轮椅运送法：放置轮椅时，使椅背与床尾齐平，椅面朝向床头，扳制动闸使轮椅止动，翻起脚踏板。
二、平车运送法：大轮靠近床头，协助患者将上身、臀部、下肢依次向平车移动，头部枕于大轮端。
毛毯遮盖时，先足部，再两侧。
二人搬运法分工：甲一手伸至患者头、颈部、肩部下方，另一只手伸至患者腰下；乙一手伸至患者臀部下方，另一只手伸至患者膝部下方。
四人搬运法适用于颈椎、腰椎骨折或病情较重的患者。
搬运骨折患者，平车上应放置木板，固定好骨折部位。
推送患者时，护士位于患者的头部，推行中，平车小轮端在前，转弯灵活；速度不可过快；上下坡时，患者头部应位于高处，减轻患者不适。
第四章第一节/名解医院感染：（医院获得性感染/院内感染）。
广义的讲任何人在医院活动期间由于遭受病原体侵袭而引起的诊断明确的感染或疾病均称为医院感染。
（主要对象为住院患者。
）按照病原体的来源分类，可分为内源性感染和外源性感染。
1、内源性感染：又称自身感染，指各种原因引起的患者在医院内遭受自身故有病原体侵袭而发生的医院感染。
属于难治性感染。
2、外源性感染：又称交叉感染，指各种原因引起的患者在医院内遭受非自身故有病原体侵袭而发生的医院感染。
病原体来自体外，通过直接或间接的途径，导致机体发生感染。
属于可预防感染。
按照病原体的种类分类：可分为细菌感染、真菌感染、病毒感染、支原体感染、衣原体感染及原虫感染等。
医院感染发生的三个条件：感染源、传播途径（1、接触传播2、空气传播3、飞沫传播4、介入性治疗传播5、消化道传播6、生物媒介传播）、易感宿主（婴幼儿及老人、免疫力功能低下的人，如大面积烧伤、白血病、骨髓移植等）。
第二节/名解清洁、消毒、灭菌是预防和控制医院感染的和关键措施之一。
清洁：通过除去尘埃和一切污垢以去除和减少微生物数量的过程。
消毒：用物理、化学、生物的方法清除或杀灭环境中或媒介物上的除牙抱以外的病原微生物的过程。
灭菌：用物理、化学的方法杀灭或消除传播媒介上的一切微生物，包括致病微生物和非致病微生物，也包括细菌芽胞和真菌孢子。
（一）物理消毒灭菌法1、热力消毒灭菌法。
主要利用热力使微生物的蛋白质凝固变性、酶失活、细胞膜和细胞壁发生改变而导致其死亡，达到消毒灭菌的目的。
效果可靠，应用最广泛。
（1）干热法1）燃烧法，简单、迅速、彻底。
适用于不需要保存的物品；微生物实验室接种环、试管口的灭菌；急用某些金属器械。
2）干烤法，适用于耐热不耐湿、蒸汽或气体不能穿透物品的灭菌。
不适用于纤维织物、塑料制品等。
一般情况下，160°2小时；170°1小时；180°0.5小时。
有机物灭菌温度不超过170°，防止炭化，灭菌时间从达到灭菌温度时算起。
灭菌后，待温度降到40°以下才能打开烤箱。
（2）湿热法1）压力蒸汽灭菌法：是热力消毒灭菌法中效果最好地一种，临床应用广泛。
常用于耐高压、耐高温、耐潮湿物品的灭菌。
不能用于油类、粉剂的灭菌。
2）煮沸消毒法：应用最早的方法之一，家庭常用。
简单、方便、经济、实用。
消毒时间从水沸后算起，如中途加入物品，则从第二次水沸后从新计时。
注意：# 要求物品消毒前刷洗干净，不超过容量的3/4,同时注意打开器械轴节或容器盖子、空腔导管腔内预先灌满水。
# 水的沸点受气压影响，还把酶增高300米，消毒时间需要延长2分钟。
# 为增强杀菌作用、去污防锈，可将碳酸氢钠加入水中，配成1%--2%的浓度，沸点可达到105°。
# 消毒后的物品需及时取出，置于无菌容器内，及时应用，4小时内未用需重新消毒。
2、辐射消毒法。
主要利用紫外线或臭氧的杀菌作用，使菌体蛋白质光解、变性而致细菌死亡。
（1）日光曝晒法（2）紫外线消毒法：消毒使用的是C波紫外线，其波长范围是200—275nm，杀菌作用最强的波段是250-270nm。
消毒方法：首选紫外线空气消毒器，效果可靠，可在室内有人时使用，照射时间不少于30分钟。
小件物品有效消毒距离为25—60cm，20—30分钟。
紫外线灯管消毒时注意事项：*保持灯管清洁，每两周一次用无水乙醇纱布或棉球擦拭灰尘和污垢。
*消毒环境合适：清洁干燥电源电压为220V，空气适宜温度为20—40°、相对湿度为40%--60%。
*正确计算消毒时间，从亮灯5—7分钟后开始计时，若使用时间超过1000小时，需要更换灯管。
*加强防护，紫外线直接照射人体30s可引起眼炎或皮炎，过程中产生的臭氧也会对人体不利，照射完毕后开窗通风。
（二）化学消毒灭菌法凡不适用于物理消毒灭菌的物品，都可以选用化学消毒灭菌法。
能杀灭传播媒介上的微生物使其达到消毒或灭菌的要求的化学制剂称为化学消毒剂。
化学消毒剂的分类：（1）灭菌剂：可杀灭一切微生物，包括细菌芽孢，使物品达到灭菌要求的制剂。
如戊二醛、环氧乙烷等。
（2）高效消毒剂：可杀灭一切细菌繁殖体（包括结核杆菌）、病毒、真菌及其孢子，并对细菌芽孢有显著地杀灭作用的制剂。
如过氧乙酸、过氧化氢、部分含氯消毒剂（3）中效消毒剂：仅可杀灭分支杆菌、细菌繁殖体、真菌、病毒等微生物，达到消毒要求的制剂。
（4）低效消毒剂：仅可杀灭细菌繁殖体和亲脂病毒，达到消毒要求的制剂。
如酚类、胍类、季铵盐类消毒剂。
化学式消毒剂的使用方法：1）浸泡法：将被消毒的物品洗净擦干后浸没在规定浓度的消毒液内一定时间的消毒方法。
注意浸泡前要打开物品的轴节或套盖，管腔内要灌满消毒液。
适用于大多数物品、器械。
2）擦拭法：3）喷雾法：4）熏蒸法：在闭空间内将一定浓度的消毒剂加热或加入氧化剂，使其产生气体在规定时间内消毒的方法。
如手术室、换药室、病房空气消毒以及精密贵重仪器、不能蒸煮、浸泡的物品的消毒。
常用的化学消毒剂：见书P73—P77.选择消毒、灭菌方法的原则：【掌握】1、根据医院用品的危险性选择：（1）高度危险性物品（指穿过皮肤黏膜而进入无菌的组织或器官内部的器械，或与破损的皮肤、组织粘膜密切接触的器材和用品。
）必须选择杀菌法。
（2）中度危险物品（仅和皮肤黏膜接触，而不进入无菌组织内的物品。
）选择中、高水平消毒法。
（3）低度危险物品（仅直接或间接与健康无损的皮肤相接触的物品）选择低水平消毒或只做一般清洁处理。
医院环境空气消毒分类：（1）一类环境包括层流洁净手术室、层流结晶病房、无菌药物制剂室等。
采用层流通风法消毒。
（2）二类环境包括普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室、普通保护性隔离室、烧伤病区、重症监护病区等。
才有无毒无害，且可连续消毒的方法。
（3）三类环境包括儿科病区、妇产科检查室、治疗室、注射室、换药室、急诊室、化验室、各类普通病区和诊室等。
有人在时，采用无毒害、连续消毒的方法；无人时，可用臭氧、紫外线灯、化学消毒剂熏蒸或喷雾等空气消毒的方法。
（4）四类环境包括传染病科及病区，采用三类环境中的消毒方法。
医院污物处理：【选择】黑色垃圾袋装生活垃圾；黄色垃圾袋装医用垃圾；红色垃圾袋装放射垃圾；损伤性废物置于黄色锐器盒内。
第三节/简答洗手指征：【简答】1、直接接触每个患者前后；2、从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时；3、接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后；4、接触患者体液、血液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后；5、接触患者周围环境及物品之后；6、穿脱隔离衣前后，脱手套之后；7、进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前；8、处理药物或配餐前。
卫生手消毒注意事项：【简答】1、卫生手消毒前先洗手并保持手部干燥；注意洗手指征。
2、按操作过程进行消毒，过程中不可污染干净的刷子、水龙头、洗手液或消毒液等，不可溅湿工作服。
3、消毒完毕，手离开洗手液时，避免接触容器边缘。
第四节/ 无菌技术【选择】1、无菌物品存放环境，室温要求低于24°，无菌物品放于无菌包或无菌容器内；2、灭菌标识、日期、名称清楚。
无菌包一经打开，有效期为24小时。
3、无菌持物钳在无菌干罐内，一经使用，4小时内有效。
4、无菌容器（如治疗碗）和无菌包，第一次使用，24小时内有效。
5、铺好的无菌盘4小时内有效。
6、不可将物品伸入无菌溶液瓶内蘸取溶液；倾倒液体时不可直接接触无菌溶液瓶口；已倒出的液体不可再倒回瓶内以免污染剩余溶液。
已开启的无菌溶液瓶内的溶液，24小时内有效，余液仅做清洁操作用。
7、戴手套时，手套外面为无菌面，过程中不可污染无菌面；戴手后，双手始终保持在腰部或操作台以上的视线范围内，如有破损或可以污染立即更换。
护理基础知识必背考点
护理基础知识必背考点
护理基础知识是每位专业护士必须掌握的基本知识，在护理实践中起着至关重要的作用。
下面将列举一些护理基础知识的必背考点，帮助护士们在日常工作中更加熟练地运用这些知识。
1. 人体生理学基础
•细胞结构和功能
•组织器官结构及生理功能
•基本的人体解剖学知识
•人体生理学的常见指标如血压、心率、体温等的正常范围
2. 疾病相关知识
•常见疾病的病因、症状和治疗方法
•传染病的预防和控制措施
•常见急重症的护理措施
3. 诊疗常见手法
•常见护理操作技术，如静脉输液、有关于观察及病情观察
•药物的分类、作用及不良反应
•常见检查及诊疗手段的操作流程和注意事项
4. 护理知识
•基本护理常识，如患者的个人卫生、营养和饮食、体位转换等
•安全护理常识，如患者的安全感、预防跌倒、压疮预防等
•患者心理护理知识，包括患者心理疾病的症状和处理方法
5. 护理与沟通
•护理与沟通技巧，包括患者的表达方式、倾听技巧和沟通障碍的应对方法
•团队合作与协作，如医护团队的沟通与配合，危重病人团队护理模式等
结语
以上列举的护理基础知识考点是每位护士在了解和掌握的基础知识，通过不断地学习和实践，护士们可以更好地为患者提供高质量的护理服务。
祝愿每位护士都能在护理工作中发挥自己的专业优势，为患者的健康贡献自己的力量。
参考资料
1.知识来源一
2.知识来源二
3.知识来源三。
基础护理学知识点100个
基础护理学知识点100个1、医院的主要任务包括医疗工作、教育教学、科学研究、预防保健和社区卫生服务，其中，医院的主要任务是医疗工作。
2、普通病室适宜的温度是18-22℃，产房、手术室、新生儿室、老年病室最适宜的温度是22-24℃。
3、一般通风30min即可达到完全置换室内空气的目的。
4、护理人员做到“四轻”，即说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。
5、为保证病人有适当的活动空间，病床之间的距离不得少于1m。
6、平衡与稳定是护士常用的人体力学原理，物体或人体的平衡与稳定，是由其重量、支撑面的大小、重心的高低及重力线是否落在支撑面内决定的。
（1）物体的重量与稳定度成正比；（2）支撑面的大小与稳定性成正比；（3）物体的重心高度与稳定性成反比；（4）重力线必须通过支撑面，才能保持人或物体的稳定。
7、铺麻醉床的目的包括：接受和护理麻醉手术后的病人、保护被褥不被呕吐物或血迹等污染、使病人舒适和安全，预防并发症。
8、危重病人入院时，病区护士应做好准备病人床单位、准备急救药品及器材、通知医生配合抢救、介绍有关规章制度、身体评估、填写住院病历和有关护理表格、入院护理评估等工作。
其中，首先应立即通知医生，积极配合抢救。
9、所有抢救物品要求做到“五定”，即定数量品种、定点安置、定专人保管、定期消毒灭菌和定期检查维修。
10、分级护理的适用对象及护理要点：（1）特级护理：病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的病人；重症监护病人；各种复杂手术或者大手术后病人；使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的病人；实施连续性肾脏替代治疗，并需要严密监护生命体征的病人；其他有生命危险，并需要严密监护生命体征的病人。
应专人24小时护理。
（2）一级护理：病情趋向稳定的重症病人；手术后或者治疗期间需要严格卧床的病人；生活完全不能自理且病情不稳定的病人；生活部分自理，病情随时可能发生变化的病人，如各种大手术、休克、昏迷、瘫痪、大出血的病人。
护士应每1小时巡视病人。
2024年初级护师《基础护理学》高频考点必背知识点
基础护理学是护理学的一门基础课程，是护士执业的基础和必备知识。
以下是2024年初级护师《基础护理学》高频考点必背知识点。
1.人体解剖学：包括人体组织、器官、系统、腔隙等的组织结构及彼
此之间的关系，例如骨骼系统、肌肉系统、循环系统等。
2.生理学：包括人体各器官和系统的结构和功能，例如呼吸系统、消
化系统、泌尿系统等。
3.病理学：包括疾病的病因、发病机制、病程变化及相应的治疗方法，例如感染性疾病、免疫性疾病、肿瘤等。
4.药理学：包括药物的作用机制、药物的分类、药物的副作用、药物
的使用原则等，例如抗生素、镇痛药、抗高血压药等。
5.护理伦理学：包括护理职业道德、护理伦理的理论基础、护理伦理
决策等，例如尊重患者的隐私、保护患者的权益等。
6.护理技术：包括各种常规护理技术和疾病护理技术，例如测量体温、观察病情、给药等。
7.护理诊断：包括护理学认识患者、护理学评估患者、护理学诊断患
者等，例如分析患者的疼痛状况、分析患者的自理能力等。
8.护理计划：包括制定护理计划、实施护理计划、评价护理计划等，
例如制定插管护理计划、制定疼痛管理计划等。
9.护理评价：包括监测患者的生命体征、观察患者的病情变化、评价
患者的护理效果等。
10.护理文献检索：包括护理学领域的文献检索方法、护理文献的评价、护理文献的利用等。
以上是2024年初级护师《基础护理学》高频考点必背知识点，非常重要和基础的知识点。
在备考和学习过程中，需要重点掌握这些知识点，并且注意与实际护理工作相结合，提高自己的应用能力和理解能力。
基础护理学的复习重点逢考必过版
基础护理学的复习重点逢考必过版一、护理基本理论1.生物医学科学基础：复习人体解剖学、生理学和病理学等基础知识，了解人体结构和功能的基本原理。
2.护理学理论：复习护理学的基本概念、护理过程、护理模式和护理评价等内容，了解护理学的理论基础和实践应用。
3.护理伦理与法律：复习护理伦理、护士职业道德规范和医疗法律法规等知识，了解护士在实践中的职业责任和法律义务。
二、护理常用技术1.基本护理技术：复习常见病人的生活护理技术，如卧床护理、体位转换和床位清洁等操作方法。
2.检查护理技术：复习常用的体格检查和护理评估技术，如心肺听诊、血压测量和体温测量等操作方法。
3.医疗操作技术：复习一些常见的医疗操作技术，如静脉注射、口服给药和皮肤伤口处理等操作方法。
三、护理职业道德1.职业道德规范：复习护士的职业道德规范和职业行为准则，了解护士在实践中应遵守的道德原则和行为规范。
2.护理沟通与关怀：复习护理沟通技巧和人际关系管理，了解护士与病人之间的沟通方式和关怀技巧。
3.疾病与死亡观：复习护理对待病人疾病和死亡的态度，了解护士在面对病痛和死亡时应具备的情绪支持和心理护理能力。
四、实践操作技能1.医疗仪器操作：复习常用的医疗仪器的操作方法，如吸痰机、血糖仪和心电监护仪等。
2.护理计划编制：复习护理计划编制的步骤和方法，了解如何根据病人的特点和护理需求制定合理的护理计划。
3.临床操作技能：复习在临床实践中常见的护理操作技能，如静脉采血、导尿和抢救技能等。
以上是基础护理学的复习重点，通过对这些知识点的系统学习和复习，可以提高对基础护理学的理解和掌握，从而在考试中取得好成绩。
同时，还要结合实际案例进行综合考核，加强对知识的应用能力和解决问题的能力。
护理学基础复习资料
护理学基础复习资料护理学基础复习资料护理学是医学的重要分支，它研究的是人类生命过程中的各种生理和病理变化，并通过科学的方法和技术，提供有效的护理措施，帮助病人康复。
作为一名护理学学生或从业者，掌握护理学基础知识是非常重要的。
本文将为大家提供一些护理学基础复习资料，帮助大家更好地备考和实践。
一、人体解剖学人体解剖学是护理学的基础，它研究人体的结构和组织。
在复习人体解剖学时，可以从以下几个方面入手：1. 组织学：了解人体的细胞、组织和器官的结构和功能，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
2. 骨骼系统：掌握人体的骨骼构造、骨骼命名和骨骼关节的运动。
3. 肌肉系统：了解主要肌肉的名称、位置和功能，以及肌肉的收缩和松弛过程。
4. 呼吸系统：熟悉呼吸系统的结构和功能，包括鼻腔、喉咙、气管和肺部等。
5. 循环系统：了解心脏、血管和血液的组成和功能，以及血液循环的过程。
二、生理学生理学研究的是人体各个系统的功能和相互关系。
在复习生理学时，可以从以下几个方面入手：1. 神经系统：了解神经元的结构和功能，以及神经传递的过程。
熟悉中枢神经系统和周围神经系统的组成和功能。
2. 内分泌系统：掌握主要内分泌腺体的名称、位置和分泌的激素，以及激素在人体内的作用。
3. 消化系统：了解消化系统的结构和功能，包括口腔、食管、胃、肠道和消化腺体等。
4. 泌尿系统：熟悉泌尿系统的结构和功能，包括肾脏、尿液的生成和排泄过程。
5. 生殖系统：了解男性和女性生殖系统的结构和功能，以及生殖过程中的激素调控。
三、病理学病理学是研究疾病的发生、发展和变化规律的学科。
在复习病理学时，可以从以下几个方面入手：1. 疾病分类：了解常见疾病的分类和命名，包括感染性疾病、肿瘤和代谢性疾病等。
2. 病理生理学：了解疾病对人体生理功能的影响，包括炎症反应、免疫反应和代谢紊乱等。
3. 病理变化：熟悉疾病引起的组织和细胞的变化，包括炎症、坏死和增生等。
《护理学基础》复习资料.doc
《护理学基础》复习资料一、名词解释1、开放系统：2、整体护理：3、白理：4、舒适：是指个体身心处于轻松自在、满意、无焦虑、无疼痛的健康、安宁状态的一种自我感觉，也是患者最希望通过护理而得到满足的基木需要5、问隙热：体温骤然升高到39度以上，持续数小时或更长，然后下降至正常或正常以下,经过一个间歇，体温又升高，并反复发作，即高热期与无热期交替出现。
6、潮式呼吸：7、消毒：是指用物理或化学的方法清除或杀灭传播媒介上除芽胞以外的所有病原微生物，使其达到无害化的处理。
8、心肺脑复苏:9、体位引流：置患者于特殊体位将肺与支气管所存积的分泌物，借助重力作用使其流入大气管并咳岀体外。
10、少尿：11、无菌技术：是指在医疗，护理过稈中防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的技术。
12、脱敏注射法：13＞应激反应:14、适应：15、护理目标:16、焦虑：17、睡眠:IX、体温：也称体核温度，是指身体内部的胸腔，腹腔和屮枢神经温度19、弛张热：体温在39度以上24h内温并达1度以上，体温最低时仍高于正常水平，见于败血症，风湿热，化脓性疾病等20、压力性尿失禁：21、应激原：22、护患关系：是在护理T作屮，护理人员与患者2间产生和发展的一•种T作性、专业性和帮助性的人际关系23、护理程序：24、疼痛:是伴随着现存的或潜在的组织损伤而产生的一种令人不快的感觉和情绪上的感受,是机体对有害刺激的一种保护性防御反应25、隔离：26、尿失禁：27、褥疮：28、血压：是血管内流动着的血液对单位面积血管壁的侧压力29、呼吸过速：呼吸频率超过24次/分30、火菌：是指用物理或化学方法清除或杀火传播媒介上全部微生物的处理二、填空题 1. 整体护理的宗旨是以（）为屮心，以（ ）为手段，为病人提供优质的整体护理。
2. 系统是按层次排列纟R 织的，较简单、低层次的系统称为（）系统，较复杂、高层次的系统称为（ ）系统。
沟通包括5个基本因素即沟通发生（ ）。
(完整word版)护理基础知识点归纳复习资料
护理基础知识点归纳复习资料郭琴琴一、护理基础学1．护理学的形成经历了人类早期护理（以自我护理、家庭护理为主)、中世纪的护理（以宗教护理、医院护理为主,护理工作仅限于生活照料)、文艺复兴与宗教革命时期的护理、护理学的诞生(19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业）。
2．1912年国际护士会将5月12日(南丁格尔的生日)定为国际护士节。
中华护士会成立于l909年,l936年改名为中华护士学会,1964年改名为中华护理学会。
3．现代护理学的发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心三个阶段。
4．1860年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校.1888年，美国护士约翰逊在福州一所医院里开办了我国第一所护士学校。
1950年，第一届全国卫生工作会议将护理教育列为中专教育之一。
1995年6月25日，全国开始了首次护士执业考试。
5．护理学的性质~是一门生命科学中综合了自然、社会及人文科学的应用性科学。
护理学的范畴～包括理论范畴和实践范畴，其中实践范畴包括临床护理（基础护理、专科护理）、社区保健、护理教育、护理管理和护理科研等方面。
6．人、健康、环境和护理是护理学最基本的四个概念，其中，核心是人，即护理实践是以人的健康为中心的活动。
护理中的人包括个人、家庭、社区和社会四个层面。
7．随着护理学科的发展,护理的服务对象从单纯的病人扩大到健康人群，即护理的服务对象是所有的人。
8．1990年WH0把健康定义为：健康,不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
没有绝对的健康或疾病状态，健康是动态的过程。
9．1980年美国护士学会将护理定义为“护理是诊断和处理人类现存的和潜在的健康问题的反应”。
10．成长与发展是持续的、有顺序的，并按照有规律的和可预测的方式进行.11．机体的环境包括内环境和外环境。
12．住院处的护理工作内容有：办理入院手续；通知病房；卫生处置；护送病人人病区。
护理学基础知识点大全
护理学基础知识点大全
护理学基础知识点包括但不限于以下内容：
1. 护理伦理学：包括职业伦理、道德原则、伦理决策等。
2. 护理学基础理论：包括护理过程、护理模式、健康概念和护理学理论。
3. 护理实践规范：包括护士的职责、标准和实践指南。
4. 人体解剖与生理学：包括人体器官系统的结构、功能和相互关系。
5. 药理学：包括药物的分类、作用机制、用药原则和不良反应。
6. 病理学：包括疾病的发生、发展和转归。
7. 临床诊断学：包括病史采集、体格检查和常见疾病的诊断方法。
8. 护理技术与操作：包括静脉输液、注射、创口护理、病人体位、急救技术等。
9. 传染病学：包括传染病的传播途径、预防控制和感染控制措施。
10. 疼痛管理：包括疼痛评估、疼痛缓解方法和镇痛药物应用。
11. 护理研究方法：包括研究设计、数据收集和数据分析。
12. 护理教育与指导：包括患者教育、家属指导和健康宣教。
13. 护理质量与安全：包括质量管理、安全管理和风险评估。
以上是护理学基础知识点的一些主要内容，具体范围和深度会根据不同的教材和课程设置而有所差异。
(完整版)基础护理学知识点复习总结(最新整理)
物体的重量与稳定度成正比 支撑面的大小与稳定度成正比 物体的重心高度与稳定度成反比（重心越低越稳定） 重力线必须通过支撑面才能保持人或物体的稳定 二、人体力学的应用：1、利用杠杆作用 2、扩大支撑面 3、降低重心 4、减少身体重力线的偏移
易怒、头痛、失眠等症状。
工作人员在说话、行动与工作时应特别注意四轻（※）：说话轻 走路轻 操作轻 关门轻
（6）光线：病室采光一般采用自然光源和人工光源
（7）装饰：优美的环境让人感觉舒适愉快。病室应布置简单，整洁美观，并注意优美与悦目。\
（二）医院社会环境的调控
（1）人际关系
护患关系：在护理工作中，护理人员与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性和帮助性的人际关系
第一章 绪 论
护理学：是一门在自然科学，社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理 理论与技术的科学。
第二章 环 境
教学目的：能正确说出环境因素对健康的影响 能正确描述良好的医院环境所具备的特点 能正确解释环境的含义 能正确理解环境、健康与护理的关系 ＊能举例说明如何通过调控医院环境（物理环境、社会环境）以满足患者的需要 第一节 环境与健康
（4）通风：一般通风 30 分钟即可达到换置室内空气的目的。
（5）噪声 噪声的单位是分贝(dB)世界卫生组织规定噪声的标准，白天病室较理想的强度是 35～40 分贝。噪声强度
在 50～60 分贝时，即能产生相当的干扰。 长时间处于 90 分贝以上高音量环境中，能导致耳鸣、血压升高、血管收缩、肌肉紧张，以及出现焦躁、
一、 环境：是影响人类生命和生长的全部机体内部因素和外界条件的总和。 （环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。） 分类：内环境（生理环境、心理环境）、外环境（自然环境、社会环境）
《护理学基础》复习资料归纳
《护理学基础》复习资料归纳篇一：护理学基础复习资料册护理学基础复习材料一、名词解释（每题3分）1.系统整体护理2.疾病3.急诊科：3.护理程序：4.疏忽：5.护理诊断：6.无菌技术7.医院感染8.残余热9.氧气吸入疗法10.生命体征11.消毒12.终端消毒处理13.无菌区域14.治疗性饮食：15.鼻饲法16.导管插入术17．静脉输液18.脱敏注射.19.危重患者20.. 医疗建议二、填空（每空1分）1.急诊科的预审护士应做一、三、四项检查2.在抢救过程中，凡口头医嘱必须向医生，毕后请医生。
3.护士的角色和职能包括。
4.良好护患关系的建立与发展一般分为三个阶段，即、。
1.医院环境的要求__________、__________、__________。
2.病房内的工作人员应在四个方面轻松，即。
6.通风可改变室内的和，降低含量和空气中日应定时通风，每次分钟。
7.一般情况下，病房温度应保持在室温，新生儿室和老年人室优先，病房湿度适宜。
医院病房白天的理想声强为，医院噪声主要包括：的噪声。
8.铺床时，身体应保持平衡，上半身和双腿。
9.护士协助患者挪动至平车的顺序是_________、________、________。
10.住院病历的整理_______________________;在第二页，最后一页是。
11.接住院处通知后，应为新患者备好12.初级护理的患者每次需要观察一次，三级护理的患者每次需要观察两次。
13.高压蒸汽灭菌时，一般压力_________，温度_________，经_________min即达灭菌目的。
14.紫外线灯对空气进行消毒时，有效距离不应超过_______;米，照射时间不应小于______;分钟，对物品进行消毒时，有效距离为________。
辐照时间（分钟）15.常见的物理消毒灭菌法有，，。
16.无菌技术的基本操作方法包括：，，，17.进行无菌操作时，护士应面向，。
18.. 根据患者接触的环境，整个传染病区域可分为区域和区域。