部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案(含两套题)
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》
课后作业及答案
学校班级姓名
一、下列关于学习习惯的说法不正确的一项是（）
A.边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，这样可以加深对作品的理解。
B.完成习作后要认真地读几遍，检查句子是否通顺，并用修改符号仔细修改。
C.课外阅读资料太多，不能细读，可以一目十行，忽略不懂的问题。
D.选择课外读物时，尽量选择名家作品，这样有助于提高阅读品位。
二、词句段运用。
1.写出下面加点字的意思。
走．马观花________ 自愧弗．如________ 不以为然．________ 过犹
不及．_______
2.结合从文言文学过的“俱、汤”的意思，解释下列成语的意思。
声泪俱下：__________________________________________________ 赴汤蹈火：_________________________________________________ 3.下面句子该引用谁的名言使表达更有效果？（填序号）
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光。
正如（），一天不看书，我就觉得难以度过。
A.莎士比亚所言：书籍是全世界的营养品
B.华罗庚所言：科学的灵感，绝不是坐等可以等来的
三、鉴宝在线。
主持人：品鉴古今藏宝，钩沉历史脉络，显
像收藏人生。
今天场上的宝物是一幅古代书
法作品，请你回答。
1.这是_____代著名书法家____________的
作品。
2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这幅作品运笔自然，点画圆润多姿，是行书。
（）
（2）这幅作品结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
（）
（3）据传该作者能日作楷书万字，下笔神速如风雨。
他的作品中有不少上乘之作，《三门记》就是其书法代表作之一，非常适合大家临摹学习。
（）
四、下面的名句分别出自哪部传统文化经典？（填序号）
A.《礼记》
B.《荀子》
C.《淮南子》
D.《周易》
1.穷则变，变则通，通则久。
（）
2.苟日新，日日新，又日新。
（）
3.青，取之于蓝而青于蓝。
（）
4.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
（）
五、口语交际：“书法进课堂”大辩论。
六（一）班的辩论赛上，正方认为电脑时代更需要书法，反方认为写字可以在电脑上进行，不需要练习书法。
试选择一方观点进行辩
论。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
参考答案
一、C
解析：本题考查的是学习习惯。
阅读时要边读书边思考，不能一目十行。
遇到不懂的问题要随时向人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。
二、1.跑不是，对到
2.边诉说，边哭泣，形容极其悲恸。
跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
3.A
解析：本题考查的是名言的运用。
结合语境选择名言，给出的句子是写书籍和读书的，所以应选择A项。
三、1.元赵孟
2.（1）×（2）√（3）√
解析：本题考查的是对书法作品的鉴赏。
赵孟的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。
题目中的作品就是赵孟楷书代表作之一《三门记》的局部，因此（1）题说法错误。
四、1.D 2.A 3.B 4.C
五、示例：我认为书法进课堂不仅十分必要，而且非常迫切。
书法作
为中国的传统文化，像京剧一样，是精华，自然需要文化传承。
近年来，科技的进步和互联网的发展改变了人们传统的书写习惯，学生的书写水平越来越差。
所以，书法进课堂是非常必要的。
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》
课后作业及答案
学校班级姓名
一、小学六年的学习中，你养成了哪些好的学习习惯呢？请参与讨论，说一说吧！
莉莉：“读书时，我喜欢一边读一边做批注，这样好像在和作者聊天，同时也加深了对作品的理解。
”
我：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
二、先解释加点字的意思，再解释词语的意思。
1.自愧弗．如 _______________________________________________
2.声泪俱．下 ____________________________________________
3.过犹不及． _________________________________________ ____
三、读句子，按要求完成练习。
1.“做任何事情都不能走马观花，草草了事。
”其中“走”的意思是_______，“走马观花”的意思是_________________________________ ___________________________________________________________ ________。
形容“看”的四字词语还有__________、________________
和________________。
2.“不以为然”中“然”的意思是______，词语的意思是______________ ________。
用“不以为然”造句：_________________________________ ___________________________________________________________ 四、读一读，体会引用的好处，写出来。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、欣赏下面赵孟的书法作品《三门记》（局部），体会其书法的特点，并用楷体抄写一遍，注意行款整齐，书写规范。
六、日积月累。
1.“穷则变，__________，通则久”的意思是_______________________ __________________________________________。
这句话选自（）。
A.《周易》
B.《礼记》
C.《淮南子》
2.“苟利于民，________________；苟周于事，________________。
”这句话的意思是_____________________________________________ ______________________________________ __________。
3.“苟日新，____________，____________。
”这句话告诉我们：在
生活中要不断创新，唯有创新才能发展。
4.请引用“青，取之于蓝而青于蓝”写一段话。
___________________________________________________________
参考答案
一、示例：在读一个很长的故事或者是一本很厚的书的时候，我会边读边记下主要的故事情节、时间、地点，这样有助于我更好地把握整本书的内容。
二、1.不自己感到惭愧，不如别人。
2.都流着眼泪诉说，形容极为悲伤。
3.达到事情做过了头，就跟做得不够一样，皆不妥当。
三、1.跑骑在奔跑的马上看花示例：目不转睛一目十行高瞻远瞩
2.这样不认为是这样示例：我说的话，他不以为然，真让我生气。
四、引用莎士比亚的话，增强了说服力，且富有启发性，能够更好地证明自己的观点，强调书籍的重要性。
妙招：引用的作用是使论据确凿充分，增强说服力，富有启发性，而且使语言精练，含蓄典雅。
五、略。
六、1. A变则通人到了困境就思考怎样改变，变了才能通达，越
通达就越长久
2.不必法古不必循旧如果对人民有好处，就不必效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩
3.日日新又日新
4.示例：“青，取之于蓝而青于蓝。
”你将来一定比老师还要棒，希望你再接再厉，更上一层楼！。
人教部编版六年级语文下第五单元课后练习题含答案
四、按要求改写句子。 1.即使地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。(修改病句) __如___果__地__球__停__止__旋__转__，__就__不__会__产__生__这__种__漩__涡__。___________ 2.善于发问的人，最终会从中有所发现、发明、创造、成就。 (用排比句表述) __善__于__发__问__的__人__，__最__终__会__从__中__有__所__发__现__，__有__所__发__明__，__有____ __所__创__造__，__有__所__成__就__。________________________________
援援辩辩弗弗缓缓辨辨佛佛暖暖辫拂援助缓慢温暖辩论辨别辫子弗若仿佛吹拂四文言文中之字使用较多我能为下列句中加点的之字选择正确的意思
新人教部编版六年级下册语文·RJ
课后练习
基础练习
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主题探究
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6
拓展提升
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2
3
一、用“√”给加点字选择正确的读音。 1.一心以为有鸿鹄 (hú gào) 将至
支援 射箭 辩论 弗若
三、组词。
援( 援助) 缓(缓慢 ) 暖(温暖 )
辩(辩论 ) 辨(辨别 ) 辫(辫子 )
弗(弗若 ) 佛(仿佛 ) 拂(吹拂 )
四、文言文中“之”字使用较多，我能为下列句中加点的 “之”字选择正确的意思。
· 1.虽与之俱学，弗若之矣。( ③ )
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案(含三套题)
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案学校班级姓名一、下面哪些学习习惯值得你借鉴？请打上“√”。
1.每天坚持阅读课外书，多读名著，不断提高阅读品位。
（）2.边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。
（）3.只读电子书，不读纸质书；只看故事书，不看科技书。
（）4.完成习作后认真读几遍，还会用修改符号仔细修改习作。
（）5.碰到不懂的问题不向别人请教，自己多想想。
（）6.遇到不懂的问题就向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。
（）二、你有什么好的学习方法或学习习惯和同学分享，请写在下面。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________三、给下面词语中加点的字选择恰当的解释。
1.走．马观花（）A.行走。
B.跑。
2.不以为然．（）A.这样，那样。
B.对，不错。
3.焉．知非福（）A.怎么，哪里。
B.在这里，在哪里。
4.手不释．卷（）A.放下。
B.解释。
四、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
例：赴汤．蹈火我知道“汤”在文言文里有“热水”的意思，所以我知道“赴汤蹈火”这个词的意思是：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
1.自愧弗．如我知道“弗”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：_____________________________________________。
2.声泪俱．下我知道“俱”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：______________________________________________。
3.负．荆请罪我知道“负”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：______________________________________________。
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案学校班级姓名一、下面哪些学习习惯值得你借鉴？请打上“√”。
1. 边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。
（）2. 每天坚持阅读课外书，多读名著，不断提高阅读品位。
（）3. 完成习作后认真读几遍，还会用修改符号仔细修改习作。
（）4. 只读电子书，不读纸质书；只看故事书，不看科技书。
（）5. 遇到不懂的问题就向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。
（）6. 碰到不懂的问题不向别人请教，自己多想想。
（）二、给下面词语中加点的字选择恰当的解释。
1. 不以为然．（）A.这样，那样。
B.对，不错。
2. 走．马观花（）A.行走。
B.跑。
3. 手不释．卷（）A.放下。
B.解释。
4. 焉．知非福（）A.怎么，哪里。
B.在这里，在哪里。
三、你有什么好的学习方法或学习习惯和同学分享，请写在下面。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________四、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
例：赴汤．蹈火我知道“汤”在文言文里有“热水”的意思，所以我知道“赴汤蹈火”这个词的意思是：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
1. 负．荆请罪我知道“负”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：______________________________________________。
2. 自愧弗．如我知道“弗”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：_____________________________________________。
3. 声泪俱．下我知道“俱”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：______________________________________________。
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案（含两套题）
部编版六年级语⽂下册第五单元《语⽂园地五》课后作业及答案（含两套题）部编版六年级语⽂下册第五单元《语⽂园地五》课后作业及答案学校班级姓名⼀、下列关于学习习惯的说法不正确的⼀项是（）A.边读书边思考，⽤旁批或笔记把⼼得写下来，这样可以加深对作品的理解。
B.完成习作后要认真地读⼏遍，检查句⼦是否通顺，并⽤修改符号仔细修改。
C.课外阅读资料太多，不能细读，可以⼀⽬⼗⾏，忽略不懂的问题。
D.选择课外读物时，尽量选择名家作品，这样有助于提⾼阅读品位。
⼆、词句段运⽤。
1.写出下⾯加点字的意思。
⾛．马观花________ ⾃愧弗．如________ 不以为然．________ 过犹不及．_______2.结合从⽂⾔⽂学过的“俱、汤”的意思，解释下列成语的意思。
声泪俱下：__________________________________________________ 赴汤蹈⽕：_________________________________________________ 3.下⾯句⼦该引⽤谁的名⾔使表达更有效果？（填序号）⽣活⾥没有书籍，就好像⼤地没有阳光。
正如（），⼀天不看书，我就觉得难以度过。
A.莎⼠⽐亚所⾔：书籍是全世界的营养品B.华罗庚所⾔：科学的灵感，绝不是坐等可以等来的三、鉴宝在线。
主持⼈：品鉴古今藏宝，钩沉历史脉络，显像收藏⼈⽣。
今天场上的宝物是⼀幅古代书法作品，请你回答。
1.这是_____代著名书法家____________的作品。
2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这幅作品运笔⾃然，点画圆润多姿，是⾏书。
（）（2）这幅作品结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健⼤⽅。
（）（3）据传该作者能⽇作楷书万字，下笔神速如风⾬。
他的作品中有不少上乘之作，《三门记》就是其书法代表作之⼀，⾮常适合⼤家临摹学习。
（）四、下⾯的名句分别出⾃哪部传统⽂化经典？（填序号）A.《礼记》B.《荀⼦》C.《淮南⼦》D.《周易》1.穷则变，变则通，通则久。
最新部编版六年级下册语文《语文园地五》课后作业共4套
《语文园地五》课后作业一、小学六年的学习中，你养成了哪些好的学习习惯呢？请参与讨论，说一说吧！莉莉：“读书时，我喜欢一边读一边做批注，这样好像在和作者聊天，同时也加深了对作品的理解。
”我：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、先解释加点字的意思，再解释词语的意思。
1.自愧弗．如 ________ _______________________________________________2.声泪俱．下 ________ _______________________________________________3.过犹不及． ________ _______________________________________________三、读句子，按要求完成练习。
1.“做任何事情都不能走马观花，草草了事。
”其中“走”的意思是_______，“走马观花”的意思是__________________________________________________ ___________________________________________________________________。
形容“看”的四字词语还有________________、________________和________ ________。
2.“不以为然”中“然”的意思是________，词语的意思是_________________ ________。
人教部编版六年级语文下册《语文园地五》(随堂练习)(附答案)word版
语文园地五一、根据“日积月累”填空。
1.穷则变，，。
——《周易》2. ，日日新，。
——《礼记》3.青，取之于蓝。
——《荀子》4.苟利于民，；苟周于事，。
——《淮南子》二、解释下面词语的意思，并造句。
1.走马观花。
意思：造句：2.自愧弗如。
意思：造句：3.声泪俱下。
意思：造句：4.不以为然。
意思：造句：5.过犹不及。
意思：造句：6.赴汤蹈火意思：造句：三、读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。
1.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
2.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功能更是不言而喻。
四、口语交际。
在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。
如人们如何该不该说善意的谎言；在电脑时代，人们需不要认真练字等。
针对类似的问题，我们该如何辩论？并举例说明。
五、赵孟頫是元代著名的书法家。
他的书法有什么特点？他的代表作是什么？你能临摹一下他的作品吗？六、通过六年的学习，你养成了哪些学习的好习惯？和大家分享一下。
参考答案一、1.变则通通则久 2.苟日新又日新 3.而青于蓝 4.不必法古不必循旧二、1.意思：骑在奔跑的马上看花。
原形容事情如意，心境愉快。
后多指大略地观察一下。
造句：示例：做任何事情都不能走马观花，草草了事。
2.意思：自感不如别人而内心惭愧。
造句：示例：对他的台风与舞技，我们自愧弗如，只有甘拜下风。
3.意思：一边诉说一边哭泣。
形容极其悲苦、激动。
造句：示例：说起往事，他又后悔又难过，声泪俱下，大家都很感动。
4.意思：不认为是对的。
表示不同意或否定。
造句：示例：好东西都是相对的，你所谓的好东西别人也许不以为然。
5.意思：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
造句：示例：减肥要适可而止，过犹不及，对健康有害。
6.意思：沸水敢蹚，烈火敢踏。
比喻不避艰险，奋勇向前。
造句：示例：为了人民的幸福，人民军队赴汤蹈火，万死不辞。
三、在文中引用名言警句或者诗文，既可以起到点题、揭示主旨、渲染气氛的作用，又给文章增添了不少文采,，成为一大亮点。
六年级下册语文试卷-《语文园地五》一课一练(含答案)人教部编版
部编版六年级下册语文同步练习语文园地五姓名：__________ 班级：__________成绩：__________1．看拼音写词语。
yìqíjùquán zhēng biàn hóng húfúruòyúdìyùhuāpǔyán suān sīkōng jiàn guànwèi guósōu suǒqiūyǐn qièér bùshě2．选词填空。
增添增长增补增多增进增加1).他这么说，就更（）了表的神秘。
2).随着年龄的（），儿时的记忆在脑海中渐渐淡漠了。
3).可爱的小鸟给一家人的生活（）了无穷的乐趣。
4).各国青年相互来往，有利于（）友谊。
5).报载：台湾儿童犯罪（），有识之士慨叹世风日下，呼吁当局尽快采取措施。
6).在党的十六届一中全会上，他被（）为中央纪委副书记。
3．根据要求完成下列句子练习。
（1）真理诞生于一百个问号之后。
（改为双重否定句）（2）他的这个见解，形成了各国科学家的极大兴趣。
（修改病句）（3）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（翻译句子）（4）所以她对托米说：“怎么会有人写学校呢？”换种说法，句意不变。
（5）玛琪不打算争吵下去，便说“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。
”（改为转述句）（6）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）4．形近字组词。
诞（）贯（）锅（）燥（）辩（）蜒（）惯（）涡（）澡（）辨（）5．查字典填空。
“漩”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。
按部首查字法先查______部，再查______画。
意思是____________。
组词______。
6．先把名言警句补充完整，再选择合适的填空。
①穷则变，____________，____________。
部编版六年级下册《语文园地五》同步练习(附答案及详细解析)
部编版六年级下册《语文园地五》同步练习(附答案及详细解析）一、基础在线1．阅读人物对话，完成练习。
①我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。
②我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，可以加深对作品的理解。
③我每次完成习作后都要认真读几遍，将不通顺等问题用修改符号仔细修改。
④我碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资料，直到解决。
（1）用简练的语言概括上面对话中提到的学习习惯：①；②；③；④。
（2）你养成了哪些良好的学习习惯？选择2．下面加点字的意思，与其他三项不一样的一项是（）A．过犹不及．B．由表及．里C．迫不及．待D．目之所及．3．借助文言文里学过的字的意思，推想词语的意思。
（1）兔走．，触株而死。
（走：跑。
）走马观花：（2）及其日中如探汤．（汤：热水。
）赴汤蹈火：4．品读句子，完成练习。
ㅤㅤ发明家爱迪生，曾为一项发明经历了几千次失败的试验，他却并不认为这是浪费，也从没有被失败打败，最终获得了成功。
正所谓“”。
（1）在句子的空白处填入一句名言，不恰当的一项是。
A.有志者事竟成B.只要功夫深，铁杵磨成针C.谋事在人，成事在天D.不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的（2）如果在表达时，把句子中的名言去掉好不好？为什么？选择5．文文向大家介绍右图书法作品，说法不正确的一项是（）A．点画圆润多姿B．整体稳健大方C．字体飘逸灵动D．结构严谨端庄6．日积月累。
将下面的名言补充完整。
①，变则通，。
②苟利于民，不必法古；，。
7．从“青，取之于蓝而青于蓝”中我们可以获得的启示是（）A．学生如果能用功努力，就可以比他的老师更有成就B．弟子不必不如师，师不必贤于弟子C．学生在用功努力后，超越老师，就算是有所成就了D．后人必定胜过前人，这是世间万物的道理参考答案与试题解析一、基础在线1．阅读人物对话，完成练习。
①我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案(含三套题)
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案学校班级姓名一、下面哪些学习习惯值得你借鉴？请打上“√”。
1. 边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。
（）2. 每天坚持阅读课外书，多读名著，不断提高阅读品位。
（）3. 完成习作后认真读几遍，还会用修改符号仔细修改习作。
（）4. 只读电子书，不读纸质书；只看故事书，不看科技书。
（）5. 遇到不懂的问题就向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。
（）6. 碰到不懂的问题不向别人请教，自己多想想。
（）二、给下面词语中加点的字选择恰当的解释。
1. 不以为然．（）A.这样，那样。
B.对，不错。
2. 走．马观花（）A.行走。
B.跑。
3. 手不释．卷（）A.放下。
B.解释。
4. 焉．知非福（）A.怎么，哪里。
B.在这里，在哪里。
三、你有什么好的学习方法或学习习惯和同学分享，请写在下面。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________四、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
例：赴汤．蹈火我知道“汤”在文言文里有“热水”的意思，所以我知道“赴汤蹈火”这个词的意思是：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
1. 负．荆请罪我知道“负”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：______________________________________________。
2. 自愧弗．如我知道“弗”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：_____________________________________________。
3. 声泪俱．下我知道“俱”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：______________________________________________。
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后习题及答案
部编版六年级语文下册
第五单元《语文园地五》课后习题及答案
词句段运用
1.你能借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思吗？
走马观花自愧弗如声泪俱下
不以为然过犹不及赴汤蹈火
走马观花：“走”在文言文里是“跑”的意思，所以“走马观花”的意思是骑在奔跑的马上看花，比喻粗略地观察事物。
自愧弗如：“弗”在文言文里是“不”的意思，所以“自愧弗如”的意思是自己感觉不如别人而内心惭愧。
声泪俱下：“俱”在文言文里是“全、都”的意思，所以“声泪俱下”的意思是边诉说，边哭泣，形容极其悲恸。
不以为然：“然”在文言文里是“是的，对的”的意思，所以“不以为然”的意思是不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）过犹不及：“及”在文言文里是“到”的意思，所以“过犹不及”的意思是事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。
赴汤蹈火：“汤”在文言文里是“热水”的意思，所以“赴汤蹈火”的意思是跳进热水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
2.读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。
你在习作中是否也引用过名人名言？和同学交流。
①正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来
的。
②中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”
点拨：上面这两句都引用了名家名言，不同的是第一句话采用转述的方式引用数学家华罗庚的名言，说明实干对于科学的重要性；第二句则直接引用司马迁的名言，证明了人死有不同价值。
在习作中如果引用一些名言、诗句、歌词和谚语等，可以起到点明中心，突出重点，增强说服力，甚至画龙点睛的作用。