高考化学备考策略.doc
高考化学复习备考策略
高考化学复习备考策略高考化学复习备考策略(一)一是进行归类总结。
进入高三以来，同学们做了很多题，在最后阶段要将做过的化学题集中起来，进行比较归类。
对做错的题目，要分析哪些是自己知识缺陷造成的丢分，哪些是审题不清造成的丢分，又有哪些是因为表达不规范丢分。
有错题本的同学，可以拿出错题本，重新再做一遍，接着进行归纳、反思、总结。
除了关注自己经常做错的题目，同学们还要整理出经典得分题。
什么是经典得分题?蓝宇老师解释，对学生而言因人而异。
他提倡学生将自己认为典型的、有思维深度的，同时是在考试中发挥超常的题摘录到本子上，这样将明显提高对化学问题的鉴赏能力与解决能力，更重要的是高考前拿出来看一看，可以增强成就感和自信心，有助于高考超常发挥。
二是注意查漏补缺。
在后阶段，同学们不要盲目做题，而是通过前一阶段的试卷分析，找出自己的薄弱环节，再有针对性进行专题训练。
三是通过题型有针对性复习。
高考化学一共有8道客观题，每题6分，易得分也易失分。
蓝宇老师认为，高考化学选择题主要还是考查主干知识，包括周期率周期表、元素及其化合物的知识、电解质溶液、氧化还原反应等方面，同学们可以按考试题型进行复习。
不同层次的学生，对知识点掌握的要求也各有侧重。
学习成绩比较好的同学，在复习期间要力争掌握每个高考中可能出现的知识点;而对于广大中等水平的学生或者基础相对薄弱的同学，在复习期间首先需要掌握在高考中出现概率较大的知识点，把有限的时间用到最关键的地方。
四是总结各种题型的解题方法和解题套路。
例如实验题，是每年的必考题，这类题审题时第一步就要认清实验目的，围绕着实验目的去思考，就比较容易入手。
实验题如果是考有关气体制备的综合实验，同学们就要根据气体综合实验的整个流程来思考问题(气体发生装置→净化、干燥→主要实验→尾气处理)。
只有自己在考前总结出一套类型题的解题套路，才能在考试中迅速找到正确的切入点，顺利快捷答题。
五是把“回归”作为复习的主题。
2024高考化学备考策略和方法技巧一览
2024高考化学备考策略和方法技巧一览高中化学复习方法总结1.循序渐进，打好基础，辨析理清概念。
要根据自己的学习情况制定较好的学习计划，使复习有计划、有目的地进行。
既要全面复习，更要突出重点。
要多看书，抓住教材中的主要知识精髓，特别是中学化学的核心内容，如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等。
复习要注重基础，加强对知识的理解和能力的培养，力求做到“记住—理解—会用”。
要针对自己的学习情况，查漏补缺，有重点有针对性地复习。
2.掌握原理，灵活应用，注重解题思路。
化学原理如元素守恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构、有机反应中断键成键的一般规律，要重点回顾。
掌握化学基本原理和规律，在解题中灵活应用，拓宽解题思路，增强解题的技巧性。
如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题，可以提高解题的速率和准确性。
3.加强练习，温故知新，提高解题能力。
练习的方法较多，首先可以将做过的.习题再有重点有选择地做一部分。
其次要选好一本化学参考书，根据复习的进展，选做其中同步的习题。
不要做一题对一题答案，应把一节或一单元做完再对答案，检查对错，加以订正，遇有不懂之处应通过一定的方式向同学或老师请教。
还可以把今年各地的高考化学试题作为练习，检测一下自己目前的化学水平。
4.把握重点，消除盲点，切实做好纠错。
复习要突出重点、扫除盲点、加强弱点。
分析近几年的高考化学试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点，即疑点和盲点;要走出“越基础的东西越易出错”的怪圈，除了思想上要予以高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。
高考化学复习策略一、要集中精力，做好复习工作。
高三是高考前最后的冲刺阶段，时间紧张，在这么关键的时间里，同学们一定要集中精力，做好复习工作。
要稳定情绪，抛开其他杂念，全力以赴地迎接高考。
二、要紧跟学校教师课堂教学，按照老师的指导做好每部分的专项复习。
高中化学六大复习策略方法
高中化学六大复习策略方法高中化学六大复习策略方法一、尽快去找你现在的化学老师，让他告诉你以前学过的最关键的知识点是哪些，然后在短期内补上，目的是能够大致跟上现在的教学进度，能听懂老师讲授的知识点。
要想进步，必须弄清楚导致化学成绩差的原因是什么?是常用的几个公式、概念没记住，还是基本的解题方法不能熟练应用，或者是一些重点知识没有理解透彻等。
有一个地方没弄清楚，就有可能造成学习上的困难，有几个没弄清楚，就可能进入“后进生”的行列。
找准之后，赶紧把关键的知识补上。
这里要特别注意处理好研究课本与做题的关系。
研究课本与做题的精力分配可以是4：6甚至3：7。
“研究课本”是指一字一句地阅读课本内容，画出自己认为是重点的内容。
有任何不理解的地方，经过短时间的思考后要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。
做到这一点，你就会发现，那些平时困绕你的许多问题，答案原来就在课本上!要学好化学，还必须做一定量的习题，一张卷子，能做对60%~70%就达到目的了。
实际上，研究完课本后，会做50%的题就不错了，有30%的题感到似是而非，有20%的题根本就不会，这是正常现象。
但是，研究完课本，过一段时间后再做题，你不会的题目就会上升到60%。
因此，看书固然重要，做题更重要。
看完书“马上做题”是关键。
二、争取在课堂上多表现自己，把自己的理解说给老师听。
现在的教学模式主要是“集体授课”，难以很好地“因材施教”。
课堂上讲的内容，很多时候是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，如果课后没有进行及时的补救(如：马上追着问老师)，不懂的地方会越来越多。
那么，化学成绩不好的同学，该怎么听课呢?策略是：“抢答。
”不怕回答错误，不怕出丑，只要你不是故意捣乱，没有人会责怪你。
多数情况下，老师不一定知道学生哪里不懂?下面该着重讲解哪一部分?是否该“再讲一遍”?当老师提问时，你一定要积极表现自己，大声说出自己的理解，尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。
高考化学复习非金属及其化合物备考策略.docx
高中化学学习材料
鼎尚图文收集整理
非金属及其化合物
主标题：非金属及其化合物备考策略
副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。
关键词：氯,氮,硫,硅
难度：4
重要程度：4
内容：备考策略。
1、重基础、抓重点，掌握学习元素化合物知识的一般方法
（1）借助金属的学习，进而明确非金属学习的一般规律。
认识不同的非金属单质的性质有较大的差异，某些非金属化合物如二氧化硫与二氧化碳的化学性质既有相似性又有相异性，通过对比识记的方法可以有效地提高学习非金属知识的效率。
（2）将课本中的非金属化学性质的化学方程式分类归纳整理，熟知非金属及其化合物的知识网络，形成自己的知识框架，自己的知识规律，印象深刻。
（3）以非金属知识的学习为线索，通过多种活动，帮助学生进一步掌握学习物质及其性质的一般方法，提高自主学习能力；通过进一步训练学生的操作技能，体会实验对认识和研究物质性质的重要作用。
（4）了解氮循环对生态平衡的重要作用。
了解某些污染物的来源、性质和危害，体会学化学对环境保护的重要意义，培养关注社会的意识和责任感。
2、有针对性的训练，细化知识点
（1）注重练习巩固，多做高考题和高考模拟题并注重积累，同时注意观察知识点是以什么样的方式出现在高考练习题中的，体会教材中哪部分是重点、高频考点、难点，及自己的易错点，并做好错题笔记。
（2）合理安排复习时间，分散复习，反复强化。
集中突破，一般在每次考试，譬如月考、期中考试等考试前集中复习自己在以往复习中易
错易混的考点，这样循环往复，反复强化，集中突破，可以有效提高高考时的做题速率和质量。
高三化学备考策略3篇
高三化学备考策略3篇第一篇：基础知识复习策略一、策略目标高三化学备考的首要任务是巩固和拓展基础知识。
这一阶段的目标是使学生掌握高中化学的全部知识点，形成系统化的知识结构，为后续的专题复习和模拟考试打下坚实的基础。
二、策略内容1. 制定合理的复习计划：根据学生的实际情况，合理分配时间，确保每个章节都有足够的复习时间。
2. 深入理解化学概念：对化学概念进行深入理解，掌握其内涵和外延，形成清晰的化学思维。
3. 强化记忆：通过各种方式，如制作思维导图、编写顺口溜等，帮助学生记忆化学知识。
4. 注重实践：通过做实验、解决实际问题等方式，提高学生的实践能力。
5. 定期检测：定期进行化学知识的检测，了解学生的掌握情况，及时调整教学策略。
第二篇：专题复习策略一、策略目标在基础知识巩固的前提下，进行专题复习，使学生对化学知识有更深入的理解和掌握，提高解题能力。
二、策略内容1. 选择合适的专题：根据高考大纲和近年来的高考题目，选择重点和难点专题进行复习。
2. 深入剖析：对每个专题进行深入剖析，分析其内涵和外延，形成系统的知识体系。
3. 方法指导：针对每个专题，总结解题方法和解题技巧，提高学生的解题能力。
4. 经典例题：选择经典的例题进行讲解，使学生掌握解题的关键。
5. 定时训练：定期进行专题训练，检测学生的掌握情况。
第三篇：模拟考试策略一、策略目标通过模拟考试，让学生熟悉考试的题型和流程，提高应试能力。
二、策略内容1. 选择合适的模拟试题：选择与高考难度相近的模拟试题进行练习。
2. 定时考试：按照实际考试的时间，进行模拟考试，培养学生的应试习惯。
3. 严格评分：对模拟考试进行严格评分，让学生了解自己的真实水平。
4. 分析错误：对学生的错误进行详细分析，找出问题所在，及时进行纠正。
5. 总结经验：总结模拟考试的经验，为正式考试做好准备。
2024届化学高考备考策略
2024届化学高考备考策略
2024届化学高考备考策略可以参考以下几个方面：
1. 了解考试大纲：详细了解考试大纲，明确考试内容和要求，把握好考试的重点和难点。
2. 制定复习计划：根据考试大纲制定详细的复习计划，合理安排时间，确保按计划进行复习。
3. 注重基础知识：化学基础知识是高考的重点，一定要注重基础知识的学习和掌握，不要过多追求难题、偏题。
4. 强化实验操作：化学是一门以实验为基础的学科，实验操作是高考的重要内容，要加强实验操作训练，提高实验能力。
5. 多做模拟试题：模拟试题是检验复习效果的重要手段，可以通过多做模拟试题来检验自己的复习效果，查漏补缺。
6. 调整心态：备考期间要保持良好的心态，不要过分紧张也不要过于放松，保持适当的压力有利于备考。
以上是2024届化学高考备考策略的一些建议，希望对你有所帮助。
祝你高考顺利！。
高三化学备考的策略和复习技巧
高三化学备考的策略和复习技巧高三化学的备考策略1、把握主干的知识考生在复习时要课本、考试大纲，掌握最基本的知识原理。
例如检验二氧化硫最常用的就是品红溶液，其他方法都不典型;而吸收它需要酸性高锰酸钾溶液，但你若偏偏追问可不可以氢氧化钠，这毫无意义。
实验题里我们要把握的是典型的检验方法，不要被无足轻重的信息阻塞大脑。
2、巧用思维导图在每一部分的总结时，可以省略一些细节，突出主要内容，梳理一个思维导图出来。
复习时只需看看思维导图联想回忆，遇到遗忘的或者不熟悉的知识点，再重新翻那些详细的图或者及时翻阅教材相关内容。
3、多练历年真题知识点的理解和运用需要在做题中不断提升，更好地巩固知识，但是也不要跳入题海，难以自拔。
做题在精不在多，真题的题目表述规范，答案详细，极少有模棱两可、含糊不清之处，可以很好的训练和规范作答。
考生要清楚广东省用的是全国卷，在练习中反复研究近几年的历年真题，适应考试的知识点和题型。
4、在做化学题时，要注意保持细心谨慎，认真审题，仔细作答，避免遗漏和“马虎”出错。
例如：题目中是选错误还是正确，注明的是“澄清”还是“无色透明”;化学方程式中写箭头，可逆符号，还是等号，有时还应标注反应物等的状态;写化学方程式、离子方程式还是热化学方程式;写物质的名称还是符号……很多同学常常发现本来会做的题目却因为没有审题而犯了错误，结果后悔不已，这些都需要谨慎谨慎再谨慎。
5、在解题时还要做到表述规范。
例如实验中指示剂滴定，判断某种物质反应是否完全，一定要加上“半分钟不褪色”或者“半分钟不复原”。
有的时候，试卷很简单，但是由于很多小小的陷阱，反而取得不好的结果。
高三化学的复习技巧1、首先明确，任何化学反应，从元素周期表角度考虑化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。
做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
2024高考化学备考方案及策略有哪些
2024高考化学备考方案及策略有哪些化学高考备考方案1、坚持课前预习积极主动学习课前预习的方法：阅读新课、找出难点、温习基础(1)、阅读新课：了解教材的基本内容。
(2)、找出难点：对不理解的地方做上标记。
(3)、温习基础：作为学习新课的知识铺垫。
2、讲究课内学习提高课堂效率课内学习的方法：认真听课;记好笔记。
(1)、认真听课：注意力集中，积极主动地学习。
当老师引入新课的时候，同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候，同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的?当老师在演示实验的时候，同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的?当老师在对本节课进行小结的时候，同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的?(2)、记好笔记：详略得当，抓住要领来记。
有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记，不思考;这些都不好。
对于新课，主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出，富有启发性的分析。
对于复习课，主要记下老师引导提炼的知识主线。
对于习题讲评课，主要记下老师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。
或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听老师讲课。
此外，对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记，便于课后继续研究学习。
课内学习是搞好学习的关键。
同学们在学校学习最主要的时间是课内。
在这学习的最主要时间里，有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥。
3、落实课后复习巩固课堂所学课后复习是巩固知识的需要。
常有同学这样说：课内基本上听懂了，可是做起作业时总不能得心应手。
原因在于对知识的内涵和外延还没有真正或全部理解。
这正是课后复习的意义所在。
课后复习的方法如下：(1)再阅读：上完新课再次阅读教材，能够“学新悟旧”，自我提高。
(2)“后”作业：阅读教材之后才做作业事半功倍。
有些同学做作业之前没有阅读教材，于是生搬硬套公式或例题来做作业，事倍功半。
高中化学新高考备考策略（精选五篇）
高中化学新高考备考策略（精选五篇）第一篇：高中化学新高考备考策略高中化学新高考备考策略摘要：高中的新课程教学理念，要求高中教育从应试教学向能力培养教学转变，以创新能力和实践性能力为核心的教育改革，使高考的形势发生了变化。
高中化学是培养和提高高中生的研究能力、探索能力的科目，在新高考的新形势下，为了学生的成绩与能力得到共同发展，化学科目的教学要比以往的高考复习，增加更多的备考策略。
关键词：高中化学；新高考；备考策略一、引言教育改革对培养高中生的能力要求越来越高，体现在高考的题型上。
许多师生对于高中化学的教学重点，脱离了原有的教学思路。
无法驾驭教材的重点和难点，在高考复习中显得慌乱，影响了复习质量，不利于迎战高考。
探讨高中化学新高考的策略在教学过程中尤其重要。
二、解读纲要，掌握新课程的备考目标备考前老师要比较教育改革前后的教学内容、模式的差异，弄清现行的《考试纲要》《普通高等学校的招生全通统考》等纲领性教育文件，对教育改革后高中化学的具体要求。
认真解读《考试大纲说明》的内容，教学中有的放矢。
化学科目是理科综合之一，与物理、生物同一时间考试，时间分配弥足珍贵。
这就需要在平时教学过程中，对主干知识按照考试的相关说明进行一定范围的控制，围绕主干知识辅助部分重点内容，这样不仅可以让学生更好地掌握化学知识，同时在备考的过程中压力也更低，信心更强。
三、新高考的化学备考策略（一）分析全国高考试题，体会高中化学的教学倾向通过近几年高考的化学试卷展开分析，不难发现，高考的化学科目侧重点就是基本知识与基本技能的考核。
试题的设置特点，是让学生运用获取的基本知识、技能?砘袢『屠斫庑畔?，在此基础上完成对问题的解决方法和途径。
在完成基础知识考核的同时突出对学生能力和技能的考核，是一种运用化学知识灵活解决化学问题的思维灵活性的考核。
归纳高考试卷题型特点可以分为两大方面：一，重视基础知识及化学的核心知识，高考试卷的考点是按照考核大纲进行命题；二，重视学生能力和技能的考核，考查学生化学科目的核心素养。
高考化学备考策略
高考化学备考策略一、认真研究新课程高考方案，做到有的放矢1、课标、教材在变，学科知识不变2、高考模式在变，试题呈现方式在变，考查的知识点不变3、理念、观念在变，高考选拔的方式不变4、阅卷的形式及评卷的标准在变，考题的形式不变二．新课程高考的课标要求比较新课标《考试说明》与原《考试大纲》，新课程必考内容包括：化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面。
增加了化学科学特点和化学研究基本方法这一内容，删去了原考纲化学计算部分内容，将化学计算的要求分散，与相关知识内容整合。
三、新课程高考化学试题特点（一）高考化学试题题型第Ⅰ卷：七个选择题，42分。
第Ⅱ卷：六个大题，58分。
必考三个大题，实验题、无机推断题、化学反应原理，43分。
选考三个大题，化学与技术、物质结构与性质、有机化学基础，各15分。
新课程仍然考查化学主干知识.元素及化合物知识：考查其与基本概念和理论、化学计算、化学实验等模块相结合（学科内综合）无机推断。
所联系的重点知识点仍是H、C、N、O及第Na、Al、Si、S、Cl和Fe等及其相关化合物性质。
基本概念与基本理论：周期律表、原子结构、化学键、电化学原理、氧化还原反应原理、阿伏加德罗常数、离子方程式的正误判断与书写、离子共存、离子浓度大小比较、反应热和热化学方程式、电离平衡、盐类水解、溶液pH、反应速度与化学平衡等。
(二)新课程高考化学试题考查的内容高三化学复习是一项系统工程，要提高复习效率，就需要注重方法的探索。
如何搞好这一年的化学复习呢？四、新课程高考化学复习备考的基本策略（一）整合教材进行知识点复习以必修Ⅰ和必修Ⅱ为主线与选修模块《化学反应原理》、《有机化学基础》、《物质结构与性质》进行整合，进行系统的知识点的复习。
夯实基础，建立完善的知识体系。
1、讲究方法，归纳技巧，勇于号脉高考要重视研究历年高考题！高考命题与新课程改革是相互促进、相辅相成的，复习时可将近几年的高考试题科学归类，联系教材，通过梳理相关知识点，讲究方法，归纳技巧，勇于号脉高考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017高考化学备考策略
2017高考化学备考策略
一、明确高考化学考什么
1.选择题考什么?
高考立足基础，选择题中化学常识、周期律、离子共存及离子方程式、电化学、离子浓度比较、化学实验、有机物等将会成为重点考查内容。
2.大题考什么?
可以重点关注这几个板块的复习：实验题、流程题、原理题及有机题。
二、精选精练，规范解题
1.演练高考化学真题
高考题是各种学习材料的精华，认真研究近年高考命题的规律、常考点及设问方式，才能领悟高考考查恒久不变的知识和能力。
因此，最后阶段尽量精练广东历年高考题。
2.规范解题
理综化学试卷对考生答题科学性和完整性要求较高。
在平时的练习和考试过程中，我们要努力把好三关：
(1)审题关
培养正确的审题方法、解题思路的分析、从题干中提取有效信息、选准切入点，不断通过提高审题能力，来提高审题的速度和审题的准确性。
(2)化学用语关
化学用语的应用必须准确、规范、严谨。
(3)文字表达关
在解答文字表述题时，内容要突出原理，层次分明，符合逻辑，文字精练。
三、高效率地提高薄弱环节
1.整理资料、明确不足、高效复习
明确高考化学的常考点之后，把之前做过的一些质量高的卷子整理在一起，如调研测、一模、二模卷等。
将自己常错的点找出来，进行整理、回顾和反思，明确自己的不足之处在哪里，然后各个击破。
比如，你的流程题得分率往往偏低。
你可以先将做错的题回顾一遍，确定自己的错到底是没有思路造成的，还是有思路但是基础知识欠缺造成的。
如果是思路问题，请找出相应的笔记，回忆老师当时是如何讲解的，或者直接去问老师。
如果是基础知识的问题，比如元素化合物、氧化还原反应、离子反应、实验基础等知识点不熟练，那你需要回头解决相应的问题。
同时应该经常回顾错题集或者在本子上增加书写自己的复习收获或考前提醒，以便在高考时能得心应手，避免错误重现。
2.复习专注，提高效率，思考深入
根据自身化学水平的高低，确定每天应该留给化学的时间是多少，然后要不打折扣地给足时间。
复习时集中精力解决自己的问题。
适当和别人交流，问同学或者老师可以让你受益匪浅;但过多讨论会失去自己思考的空间。
一定要将所研究的问题吃透，避免下次出类似问题又要重新开始，浪费时间。
四、保持信心，保证得分，注意技巧
理综考试中150分钟的时间完成的题量较大，所以要把握好试卷中的基础题，拿稳基础分。
如果我们平时学习中注重了基础，我们肯定能拿到一个不错的底线分数。
至于较难的大题，我们也可以对其中的几个较简单的小问保持信心。
平时若把近年
的高考题研究得很透，对于一些相对较难的问题也可以有入手的角度。
2017高考化学备考攻略
学科思想：在化学知识的基础上概括出来的更高的、抽象出来的哲学思想。
充满着辩证法，比如量变、质变、分与合、微观与宏观、普遍性与特殊性，我们认识事物的一般规律方法，比如说联系的、发展的、全面的、而不能孤立静止片面的，例如后面有四道大题，每道大题都行云流水一般，前后互相联系着，有一个整体观，到了第五问的时候可能还突然有某种提示，有的同学不注意，就在一个框图上转来转去走不出来，其实呢就是缺乏了这种联系和整体观，我们说得发展着往下走，你得往下做，前后作对比分析最后才能做好这样一道大题。
学科能力：一个是接受、吸收、整合化学信息的能力，二是分析解决化学问题的能力，三是化学实验和科学探究的能力。
要在基础知识融会贯通的基础上，能够对给定的信息进行复述、再现和辨认，并且把这个新信息组合成一个新的知识模块，再加应用，还要观察力要敏锐。
要看图，图识图，会把信息进行转化，实际就是说我们要老生常态的要审题，要审题，把这个题要注意不要落入模式化，人家怎么问我们怎么答，前后给它呼应联系起来组合起来。
如何在关注主干知识的同时又不忽视细节?
第一点是限时做模拟题，马上我们新的模拟题就出来了，就当作一次新的考试一样，不管学校是否组织考试，如果学校不组织考你就自己抽出时间考。
考试的时候是你只需要知其然不用知其所以然，考完之后对照着答案，老师给批就更好了，在批阅的过程中认认真真看自己问题出在哪里。
这一次不但要知其人还要知其所以然。
对了，为什么对了?错了，为什么错了?因为这个模拟考试考的都是主干知识。
另外我们就要关注细节了，在哪块我们出了问题我们要回归教材，把这块知识给它研究透彻。
错题做了很多遍，下次再遇到类似的题目还是错，怎么办?
我们不是简单的就是说把错题重新改正过来，这就是我建立错题本了。
你应该把这个错题放在错题本上之后自己进入深入的思考，我是由于简单马虎造成的?还是由于对问题的不理解造成的?还是因为知识能力水平造成的?你只有这样几个问题想清楚了，你才能有针对性的做一个明明白白的学生，不能稀里糊涂说这次错了，老师一讲我懂了，下次那你不又错吗?你要真正的懂弄通。