浙江省哲学社会科学发展十二五规划

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2024年 哲社科 立项 公示

2024年 哲社科 立项 公示

浙江省哲学社会科学规划常规、青年课题公示
2024年浙江省哲学社会科学规划常规课题、青年课题、交叉学科及冷门“绝学”课题的立项名单已于2023年6月30日起公示。

以下为部分立项信息:
1.常规课题:共3项
o负责人:XXX(来自XX大学)
o研究经费来源:自筹
o研究周期:XX个月
o研究目的:详细阐述项目的研究目的和意义,以及拟解决的关键问题。

o研究方法:介绍项目的研究方法和技术路线,以及具体的实施计划。

2.青年课题:共2项
o负责人:XXX(来自XX大学)
o研究经费来源:自筹
o研究周期:XX个月
o研究目的:详细阐述项目的研究目的和意义,以及拟解决的关键问题。

o研究方法:介绍项目的研究方法和技术路线,以及具体的实施计划。

以上仅是部分立项信息的简单介绍,公示期为2023年6月30日至7月10日,感兴趣的您也可以查阅官方网站获取更全面和准确的信息。

杭州市“十二五”哲学社会科学发展规划(2011-2015年)

杭州市“十二五”哲学社会科学发展规划(2011-2015年)
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学 科 和 机 构 建 设 全 面 加 强 。市 属 杭 州 师
思 想 库 和 资 政作 用 日益显 著 。完 成 各 种
范 大学 、浙 江大学城 市 学 院 、杭州 职业 技术 学 院 、
杭 州科 技 职业 技 术 学 院 ( 杭州 广 播 电视 大 学 )4 所
研究 报告 约 10 项 ,就率 先全 面建设 小康社 会 、建 00 设 学 习型创 新 型生态 型城 市 、统筹城 乡协 调发展 、 促 进经 济转 型升 级 、城市 有机更 新 、民生 改善 、文
化 研 究 丛 书 》 《民 国史 研 究 丛 书 》 《 州 运 河丛 杭
书 》 《 州 市非物 质文 化遗 产大 观 》 《 杭 杭州 特色 与
服务社会”的作用 ,成为经济社会发展 的思想和智 力 资 源 、 “ 文杭 州 ” 的基 础性 建构 。 人
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经验 : 纪念改革开放3周年 》 《 O 文澜阁四库全书 》 《 中华大 典 ・ 历史 地理典 》等系列 成果 。
公办 高等 学校 、中共 杭州 市委 党校 和浙 江育英 职业 技术 学 院 、杭 州 万 向职 业技 术 学 院2 民办 高 等学 所 校 办 学规模 进一 步扩 大 ,初 步形 成 了5 多个具 有一 0
定 特 色 的哲 学 社会 科 学 学科 。其 中有 5 省 ( ) 个 部 级 重点 学科 、1 市级 “ 中之重 ”学 科 、9 市级 个 重 个 重 点学科 。1 个一 级学科 和 7 个二 级 学科 ( 0 9 含浙 江
之城 ” ,特 制订 本 规划 。
杭州研 究
第2 卷 第2 6 辑
应用 性研究 均形 成 了发展 优势 。特别 是 坚持贴 近 时

浙江省教育厅办公室关于开展“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作的通

浙江省教育厅办公室关于开展“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作的通

浙江省教育厅办公室关于开展“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作的通
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅办公室
•【公布日期】2011.12.08
•【字号】浙教电传〔2011〕307号
•【施行日期】2011.12.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
浙江省教育厅办公室关于开展“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作的通
浙教电传〔2011〕307号
各有关高等本科学校:
根据教育部《关于开展“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作的通知》(教高司函〔2011〕204号)要求,请各普通本科高校组织开展国家级规划教材第一次推荐遴选工作。

本次规划教材推荐范围为2006年1月至2009年12月期间正式出版(以版权页的出版日期为准),供全日制普通高等学校本科教学使用的各种形式的教材。

“马克思主义理论研究和建设工程”哲学社会科学重点教材及涉及课程的教材,不在此次推荐范围内。

凡符合推荐条件的教材各高校均可直接择优推荐,请各高校于2011年12月25日前完成推荐工作,并将本校本科教材出版情况统计表数据电子
文档发至*************.cn(详见教高司函〔2011〕204号文件要求)。

联系人:省教育厅高教处侯蔚;电话:0571―88008990;电子邮箱:
*************.cn。

附件:教育部关于开展“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作的通知
浙江省教育厅办公室
二○一一年十二月八日。

浙江省哲学社会科学规划课题结题实施细则

浙江省哲学社会科学规划课题结题实施细则

浙江省哲学社会科学规划课题结题实施细则为了贯彻落实国家发展哲学社会科学的方针,加快浙江省哲学社会科学事业的发展,进一步推动和落实浙江省哲学社会科学规划课题结题工作,经浙江省科技厅审议通过,特制定本细则。

二、规定范围本细则适用于浙江省哲学社会科学规划课题结题实施。

三、期限浙江省哲学社会科学规划课题结题实施期限为每年12月末;结题期限为每年11月底或按照实际情况向浙江省科技厅、政府提出申请。

四、结题内容1、结题报告,应列明课题的基本情况、研究内容、研究进展及成果、批复材料及计划书的情况。

2、附件:(1)课题研究总结报告;(2)课题验收报告;(3)研究成果形成情况;(4)实施财务报告;(5)课题汇总表;(6)其他有关资料。

五、财务审计结题财务审计,课题单位应将资金使用情况报上级主管部门审计,结题财务审计后方可进行结题申报。

六、结题申请课题负责人应将结题报告、审计报告及其他相关资料报送浙江省科技厅或政府审核,报送后浙江省科技厅或政府可根据实际情况进行审核或送政府审定。

七、浙江省科技厅审核根据结题报告及附件,浙江省科技厅审核判定。

审核后,浙江省科技厅将向课题负责人和课题单位发出结题审核通过文件。

八、结题登记审核通过的结题报告,浙江省科技厅应将其转交浙江省科技厅科技计划课题登记管理处,由处登记备案,同时将登记信息反馈给浙江省科技厅。

九、结题后事项结题后,课题单位应根据浙江省科技厅的要求制作结题书,报浙江省科技厅备案。

十、行业规范依据《浙江省科学技术部哲学社会科学项目管理办法》及其他有关规范,对浙江省哲学社会科学规划课题结题实施作出规范。

结论本细则是浙江省哲学社会科学规划课题结题实施的依据,旨在加快浙江省哲学社会科学事业发展,引领浙江省哲学社会科学规划课题结题实施。

为此,相关部门应加强对浙江省哲学社会科学规划课题的监管,确保结题实施的质量有效性。

浙江省人民政府关于印发浙江省十二五物流业发展规划的通知

浙江省人民政府关于印发浙江省十二五物流业发展规划的通知

浙江省人民政府关于印发浙江省十二五物流业发展规划的通知文章属性•【制定机关】浙江省人民政府•【公布日期】2011.06.14•【字号】浙政发[2011]41号•【施行日期】2011.06.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】商务综合规定正文浙江省人民政府关于印发浙江省十二五物流业发展规划的通知(浙政发〔2011〕41号)各市、县(市、区)人民政府,省政府直属各单位:现将《浙江省“十二五”物流业发展规划》印发给你们,请结合实际,认真贯彻实施。

二○一一年六月十四日浙江省“十二五”物流业发展规划加快现代物流业发展,对优化资源配置,改善投资环境,促进产业结构优化升级与经济发展方式转变,具有十分重要的意义。

为指导“十二五”时期全省物流业快速协调有序发展,根据《浙江省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,制定本规划。

一、发展背景(一)发展现状。

1.物流业规模持续扩大,在国民经济和服务业中的地位明显提升,但物流成本仍较高。

“十一五”时期,我省物流业发展全面提速,物流业增加值和社会物流总额年均增长率分别为12.9%和13.5%。

2010年全省实现物流业增加值2550亿元,分别占全省服务业增加值和生产总值的21.7%与9.4%;实现社会物流总额8.75万亿元,约占全国总量的7.0%。

但从物流成本看,2010年全省物流总费用与生产总值的比率约为17.6%,仍大大高于发达国家10%左右的水平。

2.物流企业成长迅速,经营业务不断拓展,但企业规模仍然偏小,功能较为单一。

2010年全省有物流法人单位1.1万余家,3A级以上物流企业105家,占全国总数的12.27%。

越来越多的物流企业从原来提供单一的运输仓储服务向提供全方位、多层次、一体化服务转变,从简单的承揽物流业务向根据客户需要开发专业物流服务转变。

公路港、“无水港”、物流金融、物流总包等新业务模式不断涌现。

但从总体结构看,小型物流企业居多,从事传统装卸、储存、运输服务的企业依然占很大比重,无序竞争还比较严重。

浙江省教育厅办公室关于开展浙江省高校哲学社会科学实验室试点建设工作的通知

浙江省教育厅办公室关于开展浙江省高校哲学社会科学实验室试点建设工作的通知

浙江省教育厅办公室关于开展浙江省高校哲学社会科学实验室试点建设工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2022.08.31•【字号】浙教办函〔2022〕254号•【施行日期】2022.08.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科研机构与科技人员正文浙江省教育厅办公室关于开展浙江省高校哲学社会科学实验室试点建设工作的通知各研究生培养高校:根据《浙江省高等教育“十四五”发展规划》,为推进高等学校哲学社会科学繁荣计划实施,提升我省高校哲学社会科学创新能力,推动高校哲学社会科学高质量发展,决定启动浙江省高校哲学社会科学实验室试点建设工作。

现将有关事项通知如下。

一、目标定位坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,服务国家重大战略和区域发展重点需求,发挥学校学科特色优势,推进学科交叉融合,充分利用现代信息技术和先进实验手段,开展战略性、前瞻性、实践性研究。

二、申报条件(一)依托高校哲学社会科学学科,特色和优势明显,学科规划和重点建设方向清晰,具有开展战略性、前瞻性、实践性研究的学科基础。

推进学科交叉融合,至少涵盖2个(含)一级学科,其中主要依托学科须为哲学社会科学学科。

(二)原则上为学校相对独立的二级实体研究机构,管理制度健全,内部运行有序,具有专职管理人员,拥有相对独立的人财物使用权和技术路线决定权。

管理委员会和学术委员会能够充分发挥作用。

未来发展规划清晰,成效可预期。

(三)具有满足研究需求、长期积累、来源合法、渠道稳定的海量数据资源,数据管理安全可控,没有知识产权争议,有关系统安全等级备案。

能够自主设计开发建设相关数据库和应用软件,数据分析、处理和研究能力在本领域处于省内领先地位。

(四)具有相对稳定、结构合理、学科交叉、梯队衔接的高水平复合型科研队伍,专兼职研究人员不少于15人(含具有实验技术和方法专长的专职研究人员)。

(五)实验室负责人应是本领域的学术带头人,具备坚定的政治立场、突出的科研能力、优秀的管理能力和充足的研究精力,年龄原则上不超过50周岁。

浙江省“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材推荐公示名单

浙江省“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材推荐公示名单

设计素ห้องสมุดไป่ตู้ 数字艺术设计概论 Linux软件工程师 无机及分析化学学习指导 传感器与检测技术 线性代数简明教程
嘉兴学院 浙江大学城市学院 浙江大学城市学院 浙江大学城市学院 浙江大学宁波理工学院 浙江大学宁波理工学院
袁献民 周苏 刘加海 宣贵达 马修水 陈维新
育本科国家级规划教材推荐公示名单
书名 项目管理 财务分析 动画素描 标志设计 自动控制原理 大学计算机网络基础 机械CAD原理与实践 C++程序设计教程实验指导;2、C++程 序设计教程(修订版)__设计思想与实 现;3、C++程序设计教程(第二版)习题 及解答 现代控制理论 新编基础化学实验(Ⅰ-Ⅲ) 大学物理学(上、下册) 武术 机电一体化控制技术与系统 数据库原理及其应用教程(含配套教学 光盘)数据库原理及其应用教程—学 习指导、例题分析、习题解答与标准 试题库 电子技术基础实验 现代电工学 会计学教程 大学近代物理实验教程 生物工程设备 儿童文学教程 训诂学与语文教学 幼儿园课程概论 教育技术的理论与实践 儿童发展概论 美育教程 文科高等数学
宪法学 旅游英语 跨文化交际教程 体育统计学 visual Basic程序设计及其实验与测 试(第4版) 教育信息技术专业英语 系列教材:汇编语言与接口技术(第 二版)及其习题编汇及精解 平面构成 检查学教程 世界经济 概率论与生物统计 第五空间纤维与空间艺术 绘画形式语言研究 影视广告教程 VI设计 环艺设计思维快速表达 新媒体艺术摄影教程 中国古代音乐史 大学书法 中国近现代政治思想史 大学计算机应用基础教程及大学计算 机应用基础实验教程(第二版) Authorware多媒体课件的制作与开发 《会计学基础实验教程》 西方音乐史普修教程 EDA技术实用教程(第三版) 计算机组成原理与系统结构 自动控制原理(第二版) 移动通信(第二版) 测试技术基础 系统可配置单片机原理与应用 新编审计学 金匮要略

浙江省哲学社会科学规划课题

浙江省哲学社会科学规划课题

浙江省哲学社会科学规划课题立项协议书课题编号:课题名称:课题类型:负责人:承担单位:成果形式:完成时间:(注:以申报书的时间为准)资助经费:(注:自筹经费课题填写“自筹”)经专家评审,省哲学社会科学发展规划领导小组审批,本课题列为浙江省哲学社会科学规划课题。

为确保本课题的研究任务能高质量地按时完成,课题负责人、课题承担单位和省哲学社会科学发展规划领导小组办公室(下称“省社科规划办”)共同签订协议书如下:一、课题负责人承诺:1.以本课题组填写的《浙江省哲学社会科学规划课题申报表》为有效约束,按课题设计论证的内容认真组织课题组全体成员,按计划进度和质量要求完成研究任务。

2.不以资助经费不足等为由,擅自变更原课题设计中的研究内容和最终成果形式。

3.在课题研究过程中,如遇课题负责人变更、完成期限延长、研究内容作重大调整、课题管理单位变更等事项,主动填写《省哲学社会科学规划课题重要事项变更审批表》,报课题承担单位的科研管理部门审核同意后上报省社科规划办审批,不经批准不做变更。

4.按照本课题成果形式的结题要求完成课题。

①成果形式为专著的,应公开出版;马研专项课题成果为专著的,应按马克思主义理论研究系列的统一格式、统一标记出版,出版格式最终由省社科规划办审定,未按省规划办要求的格式出版的成果,接受撤项处理。

②成果形式为论文的,应公开发表。

最终成果必须有2篇以上论文公开发表,其中重点课题要求最终成果至少有一篇必须发表在一级刊物上(刊物级别分类参照浙江大学学术期刊名录,含《浙江社会科学》、《浙江学刊》);一般课题必须有一篇是核心期刊。

如课题成果中的部分具有对策应用价值,应按照省规划办要求,及时编写成果要报上报。

③最终成果形式为专著、论文结合的,应同时达到相应成果形式的结题要求方可申请结题。

④成果形式同时包括研究报告的,课题负责人须同时递交研究报告和成果要报(一式2份的纸质材料和电子版本)。

5.课题完成后按有关规定及时向课题承担单位的科研管理部门报送完整的结题材料,提出结题申请。

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浙江省哲学社会科学发展“十二五”规划根据《国家哲学社会科学研究“十二五”规划》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《浙江省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,为加快浙江哲学社会科学事业发展,为全面建成惠及全省人民的小康社会提供强有力的理论支撑和智力支持,特制定本规划。

本规划是指导浙江哲学社会科学发展的重要文件。

一、发展基础与面临形势(一)发展基础新世纪以来,省委、省政府高度重视哲学社会科学工作,采取了一系列重大举措推进我省哲学社会科学事业的繁荣发展。

中共浙江省委专门下发《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,并做出了《关于加快建设文化大省的决定》,省委、省政府联合制定了《浙江省推动文化大发展大繁荣纲要(2008—2012)》,进一步明确了我省繁荣发展哲学社会科学的指导思想、总体要求、发展目标和基本原则,加大了对哲学社会科学事业的投入,为我省哲学社会科学事业的繁荣发展指明了方向,增添了动力,提供了保障。

“十一五”期间,全省各级社科联组织和广大哲学社会科学工作者抓住机遇,围绕中心,服务大局,立足浙江,面向全国,开拓创新,奋发进取,为不断推进我省哲学社会科学事业快速发展作出了积极贡献。

全省哲学社会科学研究的成果数量大幅增长、质量明显提高,社科人才队伍不断扩大、结构不断优化,社科工作网络和工作平台进一步拓展,社科工作的管理体制和运行机制日益完善。

五年来,主要取得了以下几个方面的显著成绩:——马克思主义理论研究和建设工程取得新发展。

围绕马克思主义中国化最新理论成果和十七大以来党中央提出的一系列重大战略思想,推出了一批有深度、有份量的研究成果。

——基础理论研究、应用对策研究取得新成效。

围绕我省经济社会发展中的重大理论和现实问题,开展了大量具有战略性、前瞻性和针对性的研究。

——浙江历史文化研究取得新成果。

实施了以“今、古、人、文”四大板块为基本框架的“浙江文化研究工程”,为解读浙江现象、总结浙江经验、提炼浙江精神贡献了一批优秀的研究成果。

——学科建设取得新成绩。

传统优势学科保持较强竞争力,一批具有特色的新兴优势学科和交叉学科蓬勃发展,各级各类重点学科逐步增加。

——社科联组织和社科人才队伍建设取得新突破。

全省大多数高校建立了社科联组织,县级社科联数量有了较快增长。

哲学社会科学工作者队伍进一步壮大,涌现出一批学有所成、学有所用、学有所传的知名学者和一批功底扎实、学风严谨、创新能力强的中青年社科骨干。

——社科事业发展增添新平台。

省哲学社会科学重点研究基地、省社会科学普及示范基地、“当代浙学论坛”、“浙江人文大讲堂”、“社科专家基层行”等各类社科工作平台先后建立,形成了品牌效应,有力地推动了学术繁荣和社科普及,扩大了社科工作的社会影响力。

——社科管理工作呈现新局面。

科研管理机制、成果转化和评价激励机制、学术团体管理等机制进一步健全和完善,探索和创新出新的管理模式。

据统计,我省现有教育部人文社科重点研究基地4个,浙江省哲学社会科学重点研究基地20个,浙江省高校人文社科重点研究基地21个,高校社科联72家,市、县(市、区)社科联37家,省级社科类学会(协会、研究会)近200个,民办社科研究机构35家。

全省从事社会科学教学研究及管理的人员近10万人,一大批中青年社科学者进入了省“151”人才工程。

“十一五”期间,我省高校共出版社科类专著近6000部,发表论文67400余篇。

这些都为“十二五”时期我省哲学社会科学的发展奠定了坚实的基础。

同时也要看到,我省哲学社会科学发展与我省的经济社会发展还不相适应。

主要表现在:全社会对哲学社会科学的重视程度还有待进一步提高,哲学社会科学发展的保障条件还需进一步改善;哲学社会科学学术精品和拔尖学者还不够多,学科优势还有待进一步强化;社科工作的组织网络还有待进一步拓展,资源整合和团队培育的能力有待进一步提高;哲学社会科学的普及工作还有待进一步加强,公众的人文社科素养还有待进一步提升。

(二)面临形势“十二五”时期,我省哲学社会科学发展面临着十分有利的条件。

中央和省委对哲学社会科学工作的高度重视和坚强领导,为我省哲学社会科学发展提供了根本保证;中国特色社会主义理论体系的建立,党的思想理论不断创新发展、与时俱进,为我省哲学社会科学发展指明了前进的方向;改革开放30多年以来我国和我省经济社会发展取得的巨大成就和成功经验,为我省哲学社会科学事业的发展提供了坚实的物质基础和思想源泉;全社会对哲学社会科学工作的关心和支持,为我省哲学社会科学事业的发展创造了良好的社会环境。

同时,我省哲学社会科学发展也面临着新的形势和任务。

一方面,经济和社会发展对哲学社会科学的要求越来越高。

国际上,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,各种矛盾错综复杂,各种思想相互激荡。

国内,随着经济社会的转轨转型,社会结构、组织形式、利益格局、思想观念正在发生深刻变化,各类社会矛盾进一步凸显,新事物、新问题层出不穷。

正确认识经济社会发展的各种关系,提高党和政府的战略思维能力和决策水平,引导社会妥善处理各种矛盾和问题,迫切需要哲学社会科学提供更为有力的理论支撑和智力支持。

另一方面,随着经济社会的快速发展,人民群众的文化需求和文化消费也进入了一个空前旺盛的阶段,迫切需要哲学社会科学创造更多优秀的精神文化产品,为广大人民群众提供更多高品质精神文化服务,切实提高社会公众的人文社科素养和思想道德素质。

新形势新任务需要全省哲学社会科学工作者始终坚持正确方向,时刻保持清醒头脑,进一步增强推进科学发展的自觉性和坚定性,进一步增强做好哲学社会科学工作的使命感和紧迫感,发扬优良传统,坚持改革创新,继续推动我省哲学社会科学事业的大发展大繁荣,为圆满完成“十二五”时期我省经济社会发展的各项目标任务,全面建成惠及全省人民的小康社会作出新的更大的贡献。

二、指导思想与发展目标(一)指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入实施“八八战略”和“创业富民、创新强省”总战略,紧紧围绕科学发展这一主题,加快转变经济发展方式这一主线,富民强省、社会和谐这一根本目的,按照“开放、整合、提升、融入”的工作总要求,建立健全开放、包容的社科工作平台和工作机制,充分发挥哲学社会科学“认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会”的重要功能,使我省的社科工作更好地融入我省经济社会发展大局,融入文化大省建设大局,为全面建成惠及全省人民的小康社会和实现浙江省国民经济和社会发展第十二个五年规划的宏伟目标提供强有力的理论支撑和智力支持。

(二)基本原则1. 始终坚持用马克思主义统领哲学社会科学工作。

深入贯彻落实科学发展观,坚持用马克思主义立场、观点、方法观察分析问题,用发展着的马克思主义指导哲学社会科学的发展,确保哲学社会科学事业始终沿着正确的方向前进。

2. 切实遵循哲学社会科学的发展规律。

建立健全符合哲学社会科学自身特点和发展规律的管理体制和工作机制,构建充分体现哲学社会科学自身规律的科研考核、人才评定、成果评价等指标体系,倡导潜心钻研,勇于探索,坚持质量第一,反对盲目追求速度和数量,为培育高质量成果和高水平人才创造良好环境。

3. 坚持社会科学研究与社会发展实践紧密结合。

大力弘扬理论联系实际的学风,坚持理论来源于实践、理论服务于实践,做到“立足浙江、面向全国、放眼世界”,努力培育具有时代特征、浙江特色,在全国具有重大影响的浙江学派,使哲学社会科学工作更好地为经济社会发展服务,为党委政府决策服务,为满足广大人民群众的精神文化需求服务。

4. 积极鼓励和推动理论创新。

贯彻落实“百花齐放、百家争鸣”的方针,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,提倡不同学术观点、学术流派的争鸣和切磋,积极支持和推动在马克思主义指导下的理论探索和学术创新,着力推进哲学社会科学的学科体系、学术观点、科研方法创新。

(三)总体目标“十二五”时期我省哲学社会科学发展的总体目标是:建立健全党委统一领导,各部门分工负责,组织协调功能完善的哲学社会科学运行机制,形成结构科学、机制有效、管理规范、成果丰硕、人才辈出、学术繁荣的哲学社会科学发展新格局,大力提升全省人民的人文社会科学素养,为“十二五”时期浙江经济社会发展提供思想保证、精神动力、理论支撑和智力支持,使我省哲学社会科学发展水平走在全国前列,努力将浙江建设成为哲学社会科学大省。

——成果目标:推出一批对党委、政府决策具有重大参考价值,对人们精神生活产生积极作用,在国内外产生广泛影响的重大研究成果;——学科目标:形成传统优势学科更具活力,新兴学科、交叉学科不断发展壮大,门类比较齐全、结构层次合理,在若干领域处于国内外领先地位的学科体系;——人才目标:培育和引进一批德才兼备、思想敏锐、治学严谨、勇于创新、成果显著的学科带头人和浙江学派领军人物,造就一支结构合理、实力雄厚、学贯中西的哲学社会科学人才队伍;——组织目标:建立一批机制灵活、特色鲜明、能发挥龙头作用的科研科普基地、哲学社会科学学术团体,努力构建覆盖全省的社科联组织网络。

三、主要任务(一)深化马克思主义理论研究,进一步推进马克思主义中国化、时代化、大众化以马克思主义理论研究和建设工程为龙头,围绕推进马克思主义中国化、时代化、大众化,不断深化对马克思主义基本观点的研究,不断深化对马克思主义中国化的基本理论,特别是中国特色社会主义理论体系的研究,不断深化对构建社会主义核心价值体系、深入推进思想道德建设的研究。

加大对中国特色社会主义理论研究基地的指导和扶持力度,推出更多有价值、有影响的研究成果。

创新马克思主义的学术观点、学术方法,把马克思主义基础理论研究与浙江现实问题研究结合起来,不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。

加快中国特色社会主义理论研究成果的转化应用,建设充分反映马克思主义中国化最新成果的学科体系。

(二)强化基础理论研究,进一步提升我省社科研究总体水平以重大工程、重大项目为纽带,进一步强化哲学社会科学各学科的基础理论研究,形成浙江的研究特色和优势,力争在诸多研究领域达到全国领先水平。

深化浙江历史文化研究。

通过梳理浙江文明传承脉络,挖掘浙江文化底蕴,丰富以“创业创新”为核心的浙江精神。

扶持对深入研究浙江现象、总结浙江经验、弘扬浙江精神、传承浙江文明有重大作用的关键项目。

组织实施对学科发展起关键性作用,对哲学社会科学理论创新起重要推动作用的基础理论研究项目,推出高水平研究成果,努力实现我省哲学社会科学研究由量的扩张向质的提升跨越。

鼓励和支持我省具有相对优势的传统学科研究,积极引导以问题为中心的新兴学科、边缘学科研究,支持跨学科的交叉研究。

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