如何提高小学二年级学生的学习效率
科学作业如何提升小学二年级学生的学习效率
科学作业如何提升小学二年级学生的学习效率在小学二年级阶段，科学作业对学生的学习效率有着重要的提升作用。
科学作业不仅仅是课堂知识的延伸，更是培养学生学习习惯和自主学习能力的关键。
通过合理设计和安排科学作业，可以有效提高学生的学习效率和学习成绩。
首先，科学作业就像是一位贴心的向导，引导学生在课堂外继续探索和学习。
它们不仅限于简单的重复性任务，更注重激发学生的思考和创造力。
例如，一道探索科学实验的作业不仅要求学生做简单的实验，还要求他们分析实验结果并提出自己的观点。
这种过程不仅巩固了课堂上学到的知识，还培养了他们的实验精神和解决问题的能力。
其次，科学作业为学生提供了独立学习的机会。
通过完成作业，学生需要查阅书籍、参考资料或者进行简单的网络搜索，这些过程不仅加深了他们对知识的理解，还培养了他们自主获取信息的能力。
例如，给定一个观察天气变化的任务，学生不仅需要自己记录数据，还要学会如何解释这些数据背后的科学原理，这种过程极大地激发了他们对科学的兴趣和探索精神。
此外，科学作业还促进了家校合作和家庭教育的重要性。
通过作业，家长可以更加深入地了解孩子在学校学习的情况，及时发现和解决问题。
例如，当学生遇到难题时，家长可以通过解释和示范帮助他们理解，并引导他们找到解决问题的方法，这种亲子互动不仅增强了家庭关系，还有效提高了学习效率。
综上所述，科学作业在小学二年级阶段对学生学习效率的提升起到了至关重要的作用。
通过合理设计和安排科学作业，可以激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力，同时促进家校合作，共同为学生的全面发展助力。
科学作业不仅仅是知识的传递，更是学习之路上的引导者和伙伴，引领学生走向更高的学术成就和个人成长。
如何帮助小学生改善学习效率
如何帮助小学生改善学习效率学习效率对于小学生来说非常重要，它直接关系到他们的学习成绩和学习兴趣。
因此，家长和老师要共同努力，探索有效的方法来帮助小学生提高学习效率。
本文将从时间管理、学习方法和营造良好学习环境三个方面展开讨论，并提供一些建议来帮助小学生改善学习效率。
一、时间管理良好的时间管理是小学生提高学习效率的关键。
有效地安排时间可以帮助他们充分利用时间，提高学习效果。
以下是一些建议：1. 制定学习计划：帮助小学生养成制定学习计划的好习惯。
每天开始前，列出当天需要完成的任务和目标，并按优先级排序。
2. 分解任务：将大的学习任务分解成小的子任务，每完成一个子任务就给予小学生一个小奖励，以激励他们的学习积极性。
3. 设置时间限制：给小学生每个任务设定一个合理的时间限制，并告诉他们必须在规定时间内完成。
这样可以帮助他们培养紧迫感和自律能力。
4. 规定休息时间：适当的休息可以帮助小学生调整注意力和放松大脑，从而提高学习效果。
建议在学习过程中每隔一段时间安排短暂的休息。
二、学习方法选择正确的学习方法可以帮助小学生更高效地学习和记忆知识。
以下是几种常用的学习方法：1. 多感官学习：多感官学习是指通过听、说、看、写等多种方式来学习。
小学生可以利用绘图、演讲、口头复述等方式将知识更好地理解和记忆。
2. 积极参与：小学生在学习过程中应积极主动，提出问题并与老师和同学进行互动。
他们可以加入小组活动、参加讨论或角色扮演等，以增加学习的趣味性和深度。
3. 制作学习卡片：学习卡片是一种有效的记忆工具，小学生可以将重要的知识点写在卡片上，并进行反复复习和记忆。
4. 利用技术：借助现代技术，如使用智能平板电脑和教育应用程序，可以使小学生更加愉快地学习和记忆知识。
但需要父母和老师的指导和监督，以免过度使用电子设备。
三、营造良好学习环境良好的学习环境对小学生的学习效率有着重要的影响。
以下是一些方法来营造良好学习环境：1. 安静有序：小学生学习时应放在安静、整洁的环境中，远离噪音和其他干扰物。
小学生如何提高自己的学习效率
小学生如何提高自己的学习效率小学生如何提高学习效率近年来，随着教育竞争的激烈化，小学生面临着越来越多的学业压力。
为了更好地适应学习环境，提高学习效率成为小学生必须解决的问题。
那么，小学生如何提高自己的学习效率呢？本文将为大家提供一些实用的方法和建议。
一、制定合理高效的学习计划制定合理的学习计划对于提高学习效率至关重要。
小学生应该根据自己的实际情况和课程要求，合理安排学习时间和内容。
首先，可以将学习任务分解成小块，每天制定一个学习计划，明确具体的学习目标和时间安排。
其次，合理分配时间，根据课程难易程度和个人时间管理能力，合理安排每门课的学习时长。
最后，根据学习计划的执行情况，及时调整计划，适应个人的学习进度。
二、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是提高学习效率的基础。
小学生应该养成良好的作息时间，保证充足的睡眠和合理的休息时间。
此外，有规律的饮食和适度的运动也是保持学习状态的重要因素。
另外，小学生应该培养自律的学习习惯，如按时完成作业、合理利用课间时间进行预习或复习等。
此外，合理安排学习环境也能提高学习效率，如保持安静整洁的学习场所，远离电子设备和其他干扰因素。
三、提高学习方法和技巧学习方法和技巧的正确运用可以提高学习效率。
小学生可以采用以下方法来优化学习过程：首先，合理分配时间，采用番茄工作法、25分钟学习法等时间管理方法，提高学习效率。
其次，学会整理笔记，采用彩色笔记法、思维导图等方法，帮助记忆和复习。
此外，积极参与课堂互动，提出问题、与同学共同讨论等也是提高学习效率的有效途径。
四、积极参与课外活动和阅读课外活动和阅读对于提高学习效率有着积极的影响。
小学生可以参加一些与兴趣相关的社团或俱乐部，丰富自己的课余生活，培养个人爱好和特长。
此外，积极阅读也能够拓宽知识面，提高学习的主动性和积极性。
小学生可以选择适合自己的阅读材料，如科普读物、文学经典等，培养广泛的阅读兴趣。
五、要有持之以恒的学习态度最后，要提醒小学生要树立起持之以恒的学习态度。
小学生如何快速提高学习效率
小学生如何快速提高学习效率学习效率对于小学生来说至关重要，它决定了他们在有限的时间内能够掌握多少知识和技能。
然而，很多小学生并没有学会高效学习的方法，导致学习效果不甚理想。
本文将探讨一些小学生快速提高学习效率的方法，帮助他们更好地利用时间、掌握知识。
一、设定明确的学习目标小学生应该设定明确的学习目标，明确每一次学习的目的和要达到的效果。
目标可以是具体的，例如每天完成一定数量的习题或者记住一定数量的单词；也可以是长期的，例如在期末考试中取得高分。
设定明确的目标有助于调动小学生的学习动力和注意力，避免在学习过程中丧失方向。
二、合理安排学习时间合理安排学习时间对于提高学习效率至关重要。
小学生可以制定一份学习计划，将每天的时间合理分配给各科目和任务。
在制定学习计划时，要考虑到自己的学习习惯和身体状况，合理安排学习和休息时间。
同时，要养成良好的时间管理习惯，避免浪费时间。
三、建立良好的学习环境良好的学习环境有助于提高小学生的学习效率。
小学生应该选择一个安静、整洁、明亮的地方进行学习，远离与学习无关的干扰因素。
此外，可以给学习环境增添一些适合自己的装饰，如墙上贴上学习资料或者鼓励自己的语句，以激发学习的积极性。
四、采用合适的学习方法不同的科目和任务可能需要不同的学习方法。
小学生应该通过实践摸索出适合自己的学习方法，比如在记忆单词时可以使用卡片法，背诵时可以使用朗读法，理解概念时可以使用图表法等等。
了解并运用各种学习方法可以提高学习效率，帮助小学生更好地理解和掌握知识。
五、注意调节学习状态小学生在学习的过程中，可能会出现学习兴趣不浓、疲倦等情况，这时需要注意调节学习状态。
可以通过一些休息、运动、放松的方式来调节身心，重新激发起学习的热情和动力。
同时，建议小学生在学习过程中保持积极的态度和良好的心态，遇到困难时不要轻易放弃，坚持下去。
六、与他人合作学习与他人合作学习可以帮助小学生更好地理解知识，同时也可以提高学习效率。
二年级孩子的数学学习方法和技巧
二年级孩子的数学学习方法和技巧数学作为一门重要学科，对于孩子的学习发展起着至关重要的作用。
在二年级阶段，为了帮助孩子建立良好的数学基础，培养其数学思维和解决问题的能力，我们需要采取一些有效的学习方法和技巧。
本文将针对二年级孩子的数学学习，介绍一些实用的方法和技巧，帮助孩子在数学学习中取得更好的成绩。
一、培养数学兴趣首先，要培养孩子对数学的兴趣。
数学作为一门抽象的学科，需要一定的耐心和兴趣才能够持久地学习下去。
我们可以通过生动有趣的教学方法，如游戏、实物演示等，将数学知识和实际生活相结合，让孩子感受到数学的趣味性，激发他们的学习兴趣。
二、注重基础知识的巩固二年级是数学基础知识的巩固阶段，因此要注重基础知识的学习和理解。
在学习新知识之前，应确保孩子对前一阶段的内容有了扎实的掌握，能够灵活运用和拓展。
同时，可以通过反复练习和巩固练习题的方式，进一步巩固基础知识，提高孩子的记忆力和运算能力。
三、强化问题解决能力数学学习不仅仅是知识的学习，更重要的是培养孩子的问题解决能力。
我们可以通过给孩子提供一些有挑战性的问题，引导他们思考和探索解决问题的方法和策略。
在解决问题的过程中，引导孩子形成逻辑思维和创造性思维，培养他们分析和解决问题的能力。
四、掌握有效的学习方法数学学习要求孩子能够掌握一些有效的学习方法，提高学习效率。
首先，要培养孩子的自学能力，让他们能够独立思考和解决问题。
其次，要引导孩子学会总结和归纳知识点，形成系统性的学习框架。
再次，要培养孩子的分析和推理能力，帮助他们理解和掌握数学知识。
五、合理安排学习时间针对二年级孩子的数学学习，需要合理安排学习时间。
过长的学习时间会导致孩子疲劳和学习效果下降，因此可以适当设置短暂的休息时间，帮助孩子放松和恢复注意力。
此外，要根据孩子的个体差异，灵活调整学习时间和学习内容，保证学习的连贯性和有效性。
六、与家长的合作家长在孩子的数学学习中发挥着重要的作用，他们应与教师保持良好的沟通，了解孩子的学习情况，及时发现问题并给与指导和帮助。
提升学习效率小学生轻松战胜学习困难
提升学习效率小学生轻松战胜学习困难学习对于每个小学生来说是一件非常重要的事情。
然而，面对各种学习困难时，如何提升学习效率成为了许多家长和老师们关注的焦点。
本文将为您介绍一些小学生提升学习效率的方法，让他们轻松战胜学习困难。
首先，建立良好的学习习惯是提升学习效率的关键。
小学生应该养成按时完成作业、按时复习知识点的好习惯。
制定一个合理的学习计划，合理安排每天的学习时间，可以帮助他们充分利用时间，避免拖延现象的发生。
其次，培养良好的阅读习惯也是提升学习效率的重要途径。
阅读是开阔视野、增长知识的好方法。
小学生可以每天安排一定时间阅读丰富多样的书籍，从中获取知识，提高自己的学习能力和阅读能力。
此外，注重课堂学习也是提升学习效率的关键。
在课堂上认真听讲、积极思考、主动提问是培养学习能力的重要途径。
小学生要养成积极参与课堂讨论、认真完成老师布置的任务的好习惯，才能更好地掌握知识。
另外，合理安排作息时间也是提升学习效率的重要因素。
良好的睡眠是大脑健康发展的基础，小学生应该保证每天充足的睡眠时间，以保持精力充沛，提高学习效率。
除此之外，家庭和学校的配合也是提升学习效率的重要保障。
家长应该与学校保持密切的联系，了解孩子的学习情况，及时发现问题并给予支持。
学校应该为学生提供良好的学习环境和资源，帮助他们更好地提升学习效率。
在提升学习效率的过程中，小学生可能会遇到各种困难和挑战。
但只要他们养成良好的学习习惯，培养良好的阅读习惯，注重课堂学习，合理安排作息时间，并得到家庭和学校的支持，相信他们一定能轻松战胜学习困难，提升学习效率，取得更好的学习成绩。
让我们一起为小学生的学习之路加油！愿每个小学生都能享受学习的乐趣，走上成功之路！。
小学二年级孩子如何提高注意力和集中力
小学二年级孩子如何提高注意力和集中力小学二年级是孩子学习和成长的重要阶段，注意力和集中力的培养对孩子的学习成绩和社交能力有着至关重要的影响。
在这个年龄阶段，孩子的大脑正在发育，通过一些科学的方法和策略来提高他们的注意力和集中力是至关重要的。
本文将探讨一些适用于小学二年级孩子的方法，帮助他们提高注意力和集中力。
一、营造舒适的学习环境孩子学习的环境对于他们的注意力和集中力至关重要。
首先，确保学习环境的安静和整洁，远离干扰因素，如电视、游戏机等。
其次，为孩子提供一个舒适的座位和适当的学习桌椅，保证他们有良好的坐姿和视野。
二、制定规律的学习计划孩子喜欢规律和秩序，制定一个明确的学习计划可以帮助他们养成良好的学习习惯，并提高他们的注意力和集中力。
制定日常作业和学习任务的时间表，确保孩子有足够的时间完成任务，并给予适当的休息时间，保持他们的专注和注意力。
三、培养孩子的注意力游戏和锻炼注意力和集中力可以通过一些有趣的游戏和锻炼来进行培养。
比如，可以给孩子一些简单的拼图或者迷宫游戏，让他们通过观察和思考来解决问题，从而培养他们的观察力和注意力。
另外，户外运动和体育锻炼也能有效提高孩子的集中力，例如让孩子参加游泳、跑步、太极等活动。
四、注意力训练和集中力训练训练孩子的注意力和集中力是帮助他们提高学习成绩的关键。
可以通过一些简单的训练活动来帮助孩子提升他们的能力。
例如，让孩子集中注意力观察周围的事物，在一定时间内尽可能多地描述出来；或者进行专注力游戏，如数数，默写数字等。
这些能力的训练可以逐渐提高孩子的注意力和集中力。
五、合理安排休息时间注意力和集中力是可以训练的，但孩子的注意力和集中力也是有限的。
为了提高孩子的学习效果，我们需要合理安排他们的休息时间。
在学习过程中，给予孩子适当的间歇休息，让他们有时间放松身心，可以进行一些休息活动，如听音乐、玩具、进行简单的伸展运动等。
这样能够缓解孩子的压力，提高他们的学习效率和注意力。
小学生如何掌握有效的学习方法和技巧,提高学习效率
1、小学生的学习方法和技巧
在小学阶段，学生正处于初步掌握知识的阶段，磨练学习方法和技巧对未来的学习生涯至关重要。
下面介绍几种有效的学习方法和技巧，帮助小学生提高学习效率。
2、合理规划学习时间
小学生的学习时间应该根据各科目难度和自身实际情况合理规划。
最好采用循序渐进的方法，逐步增加学习时间。
3、挑选适合自己的学习方式
小学生可以选择朗读、背诵、笔记等方法，找到适合自己的学习方式。
朗读可以帮助记忆、提高口语表达能力；背诵可以巩固知识，提高记忆力；笔记可以使学习更加规范化。
4、课前预习和课后复习
小学生应该养成课前预习和课后复习的好习惯。
课前预习有助于了解要学习的知识点，提高听课的效果；课后复习可以巩固所学知识，提高理解深度。
5、做好笔记和习题
小学生需要认真做好笔记和习题。
做笔记有助于加深对知识点的理解，而做习题可以锻炼思维能力。
6、注意学习环境和姿势
小学生要注意学习环境和姿势。
学习时最好坐在直背椅上，身体放松、心态平稳，保持良好的学习状态。
7、参加各种课外活动
小学生应该积极参加各种课外活动，如阅读、实践、游戏等，拓展自己的视野和知识面。
8、与同学共同进步
小学生应该与同学相互帮助、相互学习、共同进步，培养良好的学习氛围和合作精神。
9、结语
小学生的学习方法和技巧需要长期的磨炼和培养，需要坚持不懈地付出努力。
以上几个方面只是提供了一些基本的学习方法和技巧，小学生需要根据自身的情况进行针对性的学习和总结，勇于探索，才能取得更好的成绩。
如何提高二年级学生的语文学习效率
如何提高二年级学生的语文学习效率对于二年级的学生来说，正处于语文学习的关键阶段。
这个时期，他们开始接触更多的汉字、词汇和句子，为日后的阅读、写作和语言表达打下基础。
然而，由于年龄较小，他们在学习过程中可能会遇到一些困难，学习效率不高。
那么，如何提高二年级学生的语文学习效率呢？一、培养良好的学习习惯1、按时完成作业为孩子制定合理的学习计划，每天安排一定的时间专门用于完成语文作业。
在做作业的过程中，家长要监督孩子保持专注，不做与作业无关的事情。
同时，要教导孩子认真对待每一道题目，书写工整，做完后仔细检查。
2、做好预习和复习预习可以让孩子在课堂上更好地理解老师所讲的内容，复习则有助于巩固所学知识。
家长可以引导孩子在预习时，将不认识的生字词圈出来，通过查字典等方式解决；复习时，可以让孩子背诵课文、默写生字词，或者做一些相关的练习题。
3、养成阅读习惯阅读对于语文学习至关重要。
家长可以为孩子选择一些适合二年级学生阅读的书籍，如童话故事、寓言故事等。
每天安排一定的时间让孩子阅读，并鼓励他们分享自己的阅读感受。
通过阅读，不仅可以提高孩子的识字量和理解能力，还能培养他们的想象力和思维能力。
二、激发学习兴趣1、采用游戏化教学二年级的孩子仍然喜欢玩游戏。
在语文学习中，可以将教学内容与游戏相结合，如通过猜字谜、词语接龙、造句比赛等游戏，让孩子在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
2、利用多媒体资源现在有很多优秀的语文教学多媒体资源，如动画片、儿歌、有声读物等。
家长和老师可以利用这些资源，吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。
例如，让孩子观看《汉字英雄》等与语文相关的节目，增强他们对汉字的认识和热爱。
3、开展实践活动语文学习不仅仅局限于课堂和书本，还可以通过实践活动来提高。
比如，组织孩子去参观博物馆、图书馆，让他们在实践中感受语文的魅力；或者让孩子写日记，记录自己的生活点滴，提高他们的写作能力。
三、注重基础知识的掌握1、识字与写字识字是语文学习的基础。
关于二年级学生学习方法有哪些
关于二年级学生学习方法有哪些关于二年级学生学习方法有哪些小学的学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
下面我为大家带来关于二年级学生学习方法，希望对您有所帮助!关于二年级学生学习方法第一，在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。
预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。
合理安排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。
当然，预习方法可以多种多样，一种方法不可能适合于所有学生，但在预习过程中还是要注意以下两点。
1.刚刚开始预习的学生，先要选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科做起点，一直坚持下去，收到一定效果后，再适当扩展预习的科目。
2.要从实际情况出发来确定预习时间及内容。
完成当天的学习任务之后，根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。
实际上随着学习水平的提高，预习花的时间会相应减少。
第二，上课要认真听讲凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。
尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。
尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。
因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。
接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。
并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。
这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。
第三，要认真做好复习课后一定要复习，而且要循环往复的复习。
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如何提高小学二年级学生的学习效率
镇头小学石琳静
课堂教学是个实施目标的过程，虽然我们在每一次的教学中都会思考：这节课的目标是什么？却很少关注目标的落实。
要落实目标，就要求学生树立明确的记忆目标，记忆具有指向性。
学习中，要记一个字、一个概念、一个算法、一个公式、一篇诗文，就要孩子树立“必须记住”的目标，不能有记不记无所谓的应付态度。
一、要让孩子积极主动地去学习
一节课要上的有效率、要成功，关键在于学生要全身心地投入到学习当中。
也就是学习要有动力，学习动力与学习效率成正比。
对小学生来说，学习动力很大部分来自学习兴趣，对学的东西感兴趣，学习就积极主动；不喜欢则千方百计地逃避，即使被家长“盯着”学习，也是敷衍了事，成绩当然不会好。
对此类孩子，要在激发其学习兴趣，提高责任心上下工夫。
兴趣来自于自信，没有自信，就没有兴趣可言，那么老师、家长就要帮助他们树立起学习的自信心和记忆的自信心。
充满自信的人记得快，记得多。
二、要让孩子有一个良好的学习习惯。
良好的习惯受益终身。
我觉得一个孩子要养成良好的习惯，首先要有纪律观念，不能想干啥就干啥。
一个孩子如果上课不听讲，一边学习一边玩，总是写字潦草，做题马虎……这个孩子的学习成绩一定不会好。
培养孩子良好的学习习惯应从一年级开始，如果已经过了这个阶段，就应该加强弥补工作，力求帮助孩子改掉不良的学习习惯。
我所带的班是今年刚接上的二年级，我发现学生不会听讲，该听的时候写，该写的时候玩，学习只求完成任务，因而，在上课前，我都会组织学生学习怎样听讲、怎样坐、怎样去记，才能保证这一节课的学习效果，该听的时候用心去听、该动手时要专心去做，这样一来，课堂效果较前有了很大的变化。
三、要让孩子有一个良好的学习方法。
如果学习方法得当，就能融会贯通，举一反三；如果死记硬背，抓不住重点和难点，不能形成知识结构，最后肯定学不好，一点效率都没有。
对这类孩子，老师应指导孩子注意理解，及时复习学过的知识。
理解了的东西容易记住。
除了必须死记的材料，如地名、人名、年代等之外，凡有具体含义的材料都应先理解再记忆。
人的遗忘规律是先快后慢，因此，在记忆之后的前几天反复复习，之后滚动复习，能最大限度地减少遗忘。
家长必须鼓励孩子，让孩子尝到正确方法带来的甜头，一段时间后，就会形成良性循环。
可带孩子去书店买一两本记忆方面的书，让孩子读一读，多学些好的记忆方法，并且鼓励孩子总结出适合他自己的记忆方法。
四、要给孩子一个舒适的学习环境。
有些孩子的学习问题是学习环境造成的。
父母无法提供一个有利于孩子学习的空间与时间，都会造成孩子学习的低效率。
有些家长在孩子写作业时不是看电视就是打牌等等，让孩子无法进入到学习状态。
作为父母应该给孩子创造一个舒适的环境，这样孩子才能学得安心、才会记忆牢固。
五、指导孩子科学用脑，合理安排时间。
科学用脑指的是指导孩子劳逸结合，不开“夜车”，保证睡眠。
不同的功课，可以采取交替学习的方法，使大脑各部分轮流休息。
一天中，利用早晨、上午精力充沛时，抓紧学习当天的新课，晚上利用很短的时间完成家庭作业，不能使孩子养成拖拖拉拉的坏习惯，完成作业很晚，大脑不能充分的休息，影响第二天的学习。
总之课堂学习效率的高低在于教师的教育智慧，而教育智慧是融于现实的教学实践活动之中的，它的显现在很大程度上依赖于教师在此之前长期的理论学习和实践反思的积累，拥有教育智慧的教师是面对各种教学情境都能以一种开放的心态，把师生互动和探索引向纵深，使课堂再产生新的思维碰撞，从而再有所发现，有所拓展，有所创新，教学目标才能得以落实，效果会很明显。
学生通过练习，既可以激发求知欲望，调动学习积极性，又可以开阔视野，提高应用知识解决实际问题的能力。
真正培养了学生的创新精神，提高了学生应用数学意识和创新意识。