【知识学习】中小学师德师风巡回演讲活动实施方案
师德演讲活动方案
师德演讲活动方案活动主题：师德演讲活动活动目的：1. 弘扬教育教师的职业精神，提升教师师德水平；2. 增进教师之间的交流与互动，共同提高教育教学质量；3. 增强教师的社会责任感，塑造良好的教育形象。
活动策划：1. 活动时间：选择在中小学教师寒暑假休假期间进行，做到教师参与度高。
2. 活动地点：选择在学校大礼堂或室内会议室进行，确保场地布置和音响设备的使用。
3. 活动宣传：利用学校官方网站、校报、班级公告栏等发布宣传信息，邀请教师参与演讲活动。
4. 演讲主题选择：面向教育教学实践的主题，如“师德模范的标准与要求”、“教师职业发展与实践”、“教育教学改革的思考与实践”等。
5. 演讲嘉宾邀请：邀请学校教务处、校长办公室、各学科教研组负责人等具备丰富教育教学经验的教师作为嘉宾，同时也可邀请一些知名学者、教育专家作为特邀嘉宾，为活动增添亮点。
6. 活动流程安排：- 开场致辞：由校长或教导主任发表开场致辞，宣布活动正式开始。
- 嘉宾演讲：邀请嘉宾演讲，分享自己的教育教学经验和心得。
- 教师自愿报名演讲：提前鼓励教师自愿报名参加演讲，并根据报名情况确定演讲名单。
- 教师演讲环节：按照设定的演讲主题，教师依次上台演讲，每人限定时间为5-10分钟。
- 评估与点评：根据教师演讲的内容和表现，邀请评委团队对每位演讲教师进行评估和点评，并现场公布优秀演讲者名单。
- 总结和表彰：活动结束前，由活动主持人进行总结，并表彰优秀演讲者，颁发荣誉证书和奖品。
活动预期效果：1. 提升教师的教学能力和师德修养；2. 加强教师之间的交流与互动，促进教育教学经验的分享；3. 塑造良好的教育教师形象，增强社会对教师的认同感和尊重度；4. 激发教师的教学热情和创造力，提升教育教学质量。
备注：以上方案仅供参考，具体活动策划还需根据学校实际情况进行调整和改进。
中心小学师德师风演讲比赛活动方案
中心小学师德师风演讲比赛活动方案一、活动背景二、活动目的1.提高教师对师德师风的认识，增强职业道德素养。
3.激发教师关爱学生、热爱教育的情感，营造和谐校园氛围。
三、活动主题“关爱学生，树立良好师德师风”四、活动时间2022年10月15日五、活动地点中心小学多功能厅六、活动对象全校教职工七、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导发表讲话，强调师德师风建设的重要性。
2.演讲比赛（1）参赛教师按照抽签顺序进行演讲。
（2）演讲内容需围绕主题，结合自己的教育教学实践，以真实、感人的故事为例，展示教师关爱学生、树立良好师德师风的形象。
（3）每位参赛教师演讲时间为8分钟。
3.评委评分（1）评委根据演讲内容、语言表达、情感投入、现场表现等方面进行评分。
（2）评委打分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。
4.颁奖仪式（1）公布比赛结果。
（2）校领导为获奖教师颁发荣誉证书和奖品。
（2）对获奖教师表示祝贺，对全体教职工提出希望和要求。
八、活动准备1.组织报名：各年级、部门负责组织报名，报名截止时间为10月10日。
2.演讲稿准备：参赛教师需提前准备好演讲稿，并于10月12日前提交至活动筹备组。
3.活动场地布置：活动筹备组负责布置活动场地，包括音响、灯光、投影仪等设备的调试。
4.宣传报道：活动筹备组负责活动的宣传报道工作，包括活动海报、新闻报道等。
九、活动注意事项1.参赛教师需穿着整洁，佩戴校徽。
2.演讲过程中，请保持会场秩序，不得随意走动、喧哗。
3.评委和观众需尊重参赛教师，保持公平、公正的态度。
4.活动结束后，请各位教师及时回到工作岗位，不得擅自离岗。
十、活动奖励1.设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
2.获奖教师将获得荣誉证书和奖品。
3.获奖教师将有机会代表学校参加上级举办的师德师风演讲比赛。
通过本次师德师风演讲比赛活动，我们相信，我校教师的职业道德素养将得到进一步提高，为培养更多优秀的人才贡献力量。
师德师风演讲活动策划方案
师德师风演讲活动策划方案一、活动概述师德师风演讲活动旨在通过学生、教师之间的互动交流，倡导并普及良好的师德师风，提高教师个人素养和教育教学质量。
此次活动以“激励，共建，共享”为主题，通过演讲比赛、名师座谈等形式展示和分享优秀师德师风表现，以期达到凝聚教育工作者共识、传承教育文化、促进师德师风发展的目标。
二、活动目标1. 凝聚共识：通过师德师风演讲活动，促使教育工作者共同关注师德师风建设，形成共识。
2. 传承文化：传递优秀师德师风的故事，激发教师对师德师风的认同和传承。
3. 提高素养：通过演讲比赛和座谈交流，提升教师个人素质和教育教学水平。
4. 增进互动：通过活动形式，促进学生与教师之间的互动交流，激发学生对师德师风的思考和传承。
三、活动内容1. 演讲比赛演讲比赛是整个活动的核心环节，以选拔出具有代表性的优秀师德表现作为主要目标。
具体内容包括：（1）报名选拔：向全校教师和学生征集演讲稿，组织选拔评审。
（2）初赛：选取最优秀的10名演讲者参加初赛，初赛采取现场演讲评审方式。
（3）决赛：选出初赛中脱颖而出的3名获奖者参加决赛，并通过专业评委评分决出最终获奖名额。
（4）颁奖典礼：在典礼上表彰获奖者，并颁发奖状和奖励。
2. 名师座谈名师座谈是活动的补充环节，旨在通过名师的经验分享、互动交流等方式，进一步提高教师的师德师风意识和行动力。
具体内容包括：（1）邀请名师：组织校内外优秀教师参加座谈，分享他们在教育工作中的实践经验和师德师风的感悟。
（2）主题发言：名师在座谈会上发表主题演讲，围绕师德师风的重要性、如何塑造及如何传承等进行交流。
（3）互动交流：参会教师与名师进行互动交流，提问、分享心得等，互相学习和启发。
3. 学生互动学生互动作为活动的辅助环节，旨在通过学生的参与和互动，唤起对师德师风的思考和关注。
具体内容包括：（1）学生观摩：邀请学生观摩演讲比赛和名师座谈会，让学生近距离感受师德师风的力量。
（2）互动讨论：组织学生进行小组讨论，就所见所闻和自身体验进行分享和思考，促使他们对师德师风有更深入的理解。
2024教师师德师风演讲比赛活动方案
2024教师师德师风演讲比赛活动方案敬爱的领导、亲爱的教师和同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家介绍2024年的教师师德师风演讲比赛活动方案。
一、活动目的及意义教师师德师风演讲比赛活动是为了加强教师师德师风建设，提高教师的职业素养，增强教师的责任感和使命感。
通过此次活动，旨在推动教师们加深对教育事业的热爱和对学生的责任感，进一步加强师德师风建设，促进教师的个人成长。
二、活动时间和地点本次教师师德师风演讲比赛活动将于2024年5月举行，地点选择在学校礼堂进行，以便能够容纳更多的观众和参与者。
三、活动主题和内容本次教师师德师风演讲比赛活动的主题是“传道、授业、解惑”。
希望通过演讲的形式，让教师们分享自己在教育教学中的感悟和经验，同时也希望能够引导教师们思考如何更好地履行教师的角色和使命。
演讲内容方面，可以从以下几个方面展开：1. 教育教学经验分享。
教师们可以分享自己在教育教学中的成功案例、困惑和感悟，以及如何应对教育中的常见问题和挑战。
2. 师德师风建设经验和思考。
教师们可以谈谈自己对于师德师风的理解和实践，分享自己在师德师风建设过程中遇到的难题，以及如何解决和提升自己的师德师风。
3. 学生教育和关爱经验。
教师们可以谈谈自己对学生教育和关爱的重要性的认识，分享自己在学生身上发现的优点和潜力，以及如何激发学生的学习兴趣和提高他们的学习成绩。
四、参赛对象和报名方式本次活动面向全校教师开放，鼓励广大教师踊跃报名参加。
教师可以个人或小组形式参赛，每个参赛者只能提交一篇演讲稿。
报名方式将采用线上提交的方式，教师们可以通过学校的官方网站或指定的报名邮箱报名，并附上个人简介和演讲稿。
五、评委及评选方式评委由学校领导、教研组长和学生代表组成。
评委将根据演讲稿的内容、演讲的表达方式以及演讲者的表现综合评定，最终选出三等奖、二等奖、一等奖和优秀奖若干名。
六、奖项设置和奖励措施本次比赛将设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，并将为获奖者颁发奖杯、奖品以及荣誉证书。
2024师德师风演讲比赛活动方案
2024师德师风演讲比赛活动方案活动方案：2024师德师风演讲比赛一、活动背景作为教育界的从业者，教师肩负着培养学生的使命，是社会的园丁，为人师表。
然而，近年来，一些教师在师德方面存在一些问题，影响到了教育的质量和学生成长。
为了提高教师的师德修养，树立教师的良好形象，本次活动旨在通过举办师德师风演讲比赛，促进教师们互相与比的学习，增强师德修养，并为教师们搭建一个交流、分享经验和提升业务水平的平台。
二、活动目标1.提高教师的师德素养，明确教师的职业操守和道德要求。
2.倡导教育教学新理念，推动教育教学方法的创新。
3.增强教师的教育教学水平，为学生提供优质教育资源。
4.树立良好的教师形象，提升教师的社会地位和影响力。
三、活动内容1.海选赛：通过专家评审，选出10名参赛选手。
每位选手准备一个师德师风相关的演讲稿。
2.正式比赛：选手按照抽签顺序进行演讲。
每位选手演讲时间为5-7分钟。
评委根据选手的演讲内容、表达能力、语言流畅度和影响力进行评分。
3.颁奖仪式：根据评委的评分结果，评选出前三名，并颁发奖杯和荣誉证书。
同时，还要对所有参赛选手进行奖励和表彰。
四、活动安排1.活动准备阶段：-确定活动的主题和目标；-组织活动筹备工作，确定活动流程和安排；-设计相关海报和宣传材料，广泛宣传活动；-邀请专家和教育界的知名人士担任评委。
2.活动实施阶段：-开展海选赛，由专家评委选出10名参赛选手；-组织正式比赛，选手按照抽签顺序依次进行演讲；-设立严谨的评委团队，确保评分公正；-配备现场录音、录像设备，保证演讲内容和表现的真实记录。
3.活动总结阶段：-进行活动总结并进行评估，收集参赛选手和观众的反馈意见；-对活动取得的成绩和经验进行总结，为下一次活动提供参考。
五、活动宣传2.组织教师参加校内教师会议，介绍活动的目的和意义；4.利用校内电子屏幕或横幅进行宣传。
六、活动评估活动结束后，进行活动评估工作，从参赛选手的表现、观众的反馈和评委的评分等多个角度对活动进行评估。
2024年中心小学师德师风演讲比赛活动方案
2024年中心小学师德师风演讲比赛活动方案活动名称：2024年中心小学师德师风演讲比赛活动目的：本次比赛旨在通过演讲形式，展示中心小学教师们良好的师德师风，激励全体教师践行职业道德，提高教育教学质量，促进教师的个人成长与发展。
活动时间：2024年4月15日，上午9:00-12:00活动地点：中心小学报告厅活动主题：崇德向善，成就辉煌活动内容：一、活动筹备阶段：1.成立活动筹备组，明确负责人及各成员的职责，制定具体的工作计划。
2.开展宣传工作，包括制作宣传海报、在教务办公室、教师办公室等明显地方张贴宣传海报，定期在学校官网发布活动信息。
3.征集参赛者，鼓励广大教师积极参加。
二、活动准备阶段：1.确定比赛规则，制定详细的参赛要求和评分标准。
2.组织参赛者进行演讲技巧培训，提高其演讲能力和表达能力。
3.组织参赛者进行师德师风知识培训，加深其对师德师风的了解。
4.安排初赛，对参赛者进行初步选拔，确定晋级选手。
三、活动实施阶段：1.正式比赛环节：a.开幕式：主持人宣布活动正式开始，表演者进行开幕表演。
b.比赛环节：每位参赛者进行演讲，演讲时间为5-8分钟。
c.互动环节：观众提问环节，每位选手进行回答。
d.评委评分环节：评委根据评分标准进行打分，并评选出前三名。
e.颁奖环节：主持人宣布比赛结果，颁发奖品。
2.颁奖典礼：a.发布获奖名单：将获奖名单在学校官网、学校公告栏等多个渠道进行公示。
b.颁发奖杯和奖金：为获奖个人颁发奖杯和奖金，为获奖班级颁发奖牌和奖金。
c.现场表彰：对优秀组织者、辅导老师及其他贡献突出的个人和集体进行表彰。
四、活动总结阶段：1.对活动进行总结，根据参与者的意见和建议，不断改进活动策划和组织。
2.整理活动资料，进行宣传报道，向学校领导和广大教师分享活动经验和收获。
3.评估活动成效，评估参赛者的表现和进步，为下一届活动提供参考。
活动保障：1.活动经费：学校按照一定的比例提供活动经费，用于购买奖品、制作宣传品、举办培训等。
师德师风演讲方案小学
师德师风演讲方案（小学）一、演讲背景在当今社会，教育的重要性日益凸显。
而教师作为教育事业的中流砥柱，师德师风的建设显得尤为重要。
小学阶段是学生个性形成的关键时期，而教师的言传身教对学生的影响尤为深远。
因此，通过开展师德师风演讲活动，旨在提高教师的师德修养，引导教师树立正确的价值观和职业道德，促进学校教育事业的全面发展。
二、目标1.增强教师的师德修养和职业素养；2.弘扬正能量，倡导良好师风；3.提升学校教育环境，推动学校教育事业的发展；4.培育学生良好的道德品质和价值观。
三、活动内容活动主题：践行师德倡导师风活动时间：每周一上午9:00-10:00活动地点：小学会议室参与人员：全体教师具体安排：1. 活动开始，主持人宣布活动目的和基本要求。
2. 第一位演讲嘉宾进行师德主题演讲。
演讲时间不超过15分钟。
3. 第二位演讲嘉宾进行师风主题演讲。
演讲时间不超过15分钟。
4. 全体教师进行互动交流，分享自己在教育实践中的体会和经验。
5. 主持人总结本次活动收获和心得，并宣布下一次活动的安排。
四、演讲主题1. 师德演讲主题a. 以身作则，做学生良师益友内容要点：- 情感关怀，为学生树立正确的人生观、价值观； - 严于律己，积极引导学生养成良好的行为习惯； - 立足现实，关注学生的综合素质发展； - 师爱学生，展现师生情谊。
b. 尊重个性，关注学生成长内容要点：- 接纳不同，尊重学生的个体差异；- 鼓励创新，培养学生的独立思考和创新能力；- 引导成才，关注学生的兴趣和特长发展； - 促进和谐，建立良好的师生关系。
2. 师风演讲主题a. 严谨务实，追求卓越内容要点：- 讲课有序，教学内容准确； - 对教材熟悉，教学方法灵活； - 教学目标明确，教学效果显著； - 严格纪律，规范师风。
b. 砥砺前行，不断自我提高内容要点：- 学习进修，保持教育教学的前沿性；- 交流合作，与同事共同提高教育教学水平；- 思考反思，积极探索有效的教育教学方法； - 清廉教育，自觉抵制各种形式的腐败和诱惑。
2024年中心学校“师德师风”演讲比赛活动方案
2024年中心学校“师德师风”演讲比赛活动方案活动背景：师德师风是教师队伍建设的重要内容，对培养德才兼备的教师队伍，提高教育教学质量具有重要意义。
为增强教师的师德师风意识，激发教师的爱岗敬业热情，推动学校教育事业的健康发展，中心学校计划开展一场“师德师风”演讲比赛活动。
活动目标：1. 增强教师的师德师风意识，提高教育教学质量；2. 激发教师的爱岗敬业热情，推动学校教育事业的健康发展；3. 提升教师的演讲能力和表达能力，培养优秀的演讲人才。
活动方案：一、活动时间和地点：1. 活动时间：2024年5月15日（星期三）下午2点-4点；2. 活动地点：中心学校礼堂。
二、活动主题：“师德师风，教书育人”。
三、参赛对象与方式：1. 参赛对象：中心学校的教职工，不限制教龄和任教科目；2. 参赛方式：在规定时间内报名参赛，经初赛选拔后确定正式参赛选手。
四、活动组织：1. 组委会：成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施；2. 工作小组：设立工作小组，负责活动的具体安排和执行。
五、比赛形式：1. 分为初赛和决赛两轮，初赛采取书面评审方式，决赛采取现场演讲比拼方式；2. 初赛：根据选手提交的演讲稿，由专家评审团进行评审并选出决赛选手；3. 决赛：决赛选手在现场进行演讲，以时间、语言表达、内容创新等方面进行评比和评分。
六、评审标准：1. 决赛评审标准：时间掌控、语言表达、内容创新、语音语调、形象仪态等；2. 评委团：由学校领导、专家教师和优秀的演讲选手组成。
七、奖项设置：1. 决赛奖项：设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；2. 优秀组织奖：根据活动组织的情况评选出优秀组织奖。
八、活动宣传：1. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落；2. 利用学校官方网站、微信公众号等渠道宣传活动；3. 邀请当地媒体进行报道。
九、颁奖典礼：1. 颁奖典礼：设立颁奖典礼，表彰获得奖项的选手，并宣布下一届比赛的相关信息；2. 颁奖典礼时间：在比赛结束后的一个周末进行。
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中小学师德师风巡回演讲活动实施方案
一、活动设想
.拟从全省范围内选出10—15位最突出最优秀的师德典型，组成师德师风讲师团，讲师团成员将深入到各市（州）、县（市区）中小学学校进行巡回演讲，用师德典型的事迹感动广大教师，在全省中小学教师中掀起比学赶超的热潮。
2.省教师发展中心拟在今年的“国培计划”——送培上门项目中增设“师德师风演讲”板块，组织讲师团成员到送培上门的23个县区进行巡回演讲，同时，在巡回演讲活动中，通过专家点评、双向互动等环节，组织广大教师积极参与师德师风大研讨，使广大教师自觉树立立德树人的思想意识。
3.各市（州）、县（市区）要在组织教师暑期集中学习以及各种形式的教师培训班中安排师德师风演讲内容。
二、组建师德师风讲师团
.各市州要在中小学教师中遴选师德高尚、事迹感人，同时具备一定演讲口才的人选。
每个市州推荐3-4人,7月底前报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科（填写推荐表发至hxx@，详见附件）
2.省教师发展中心审核后，确定正式人选报省厅教师处
批准备案。
3.省教师发展中心将在8月中旬对正式确定参加师德师风演讲活动的讲师团成员进行专题培训（包括仪容、举止、语言表达等），并将他们作为今年“国培计划”——师德讲坛培训者培训班的学习对象。
4.市州教育局要组织专人对讲师团成员的演讲材料进行严格把关。
发言材料要真实，通俗，感人，具有比较强的教育性和感召力。
三、巡回演讲
.讲师团组建后，省教师发展中心将团员名单公布在湖南教师发展网，并制定巡回演讲计划，分期分批组织讲师团成员深入到各市县开展演讲活动。
计划在全省范围内演讲100场。
2.市县如需聘请讲师团成员演讲，需报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科。
讲师团成员要服从安排，听从调度，所在学校一定要给予大力支持，妥善安排好教育教学工作。
3.在“国培计划”——送培上门项目的演讲活动中，省教师发展中心将安排专人进行主持和点评。
市县组织的演讲活动，请自行安排主持和点评。
4.每次演讲活动结束后，举办方要组织填写“演讲报告质量反馈表”。
对演讲效果不佳的将采取淘汰制度。
5.讲师团成员的演讲报告将进行同期录制，制成光碟，免费发放给市县教育局及教师培训机构。
四、具体措施
.讲师团成员每次演讲活动的情况都将以通讯形式刊载“XX师德师风网”。
2.讲师团成员每次演讲计继续教育学时4学时。
听报告的老师也相应计继续教育学时4学时。