环保知识竞赛活动方案
2023年知识竞赛活动方案汇总6篇
2023年知识竞赛活动方案汇总6篇知识竞赛活动方案篇1前言：大学是一个青春涌动，无限创新的美丽大舞台。
这里有我们为梦想的开拓创新，更有我们对现实的理性思考。
为展现我省大学生的环保理念，为加强政府环境部门与各高校环保组织的联系，为全面调动各界环保力量共同环保，我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。
展现大学生风采，丰富大学生校园生活，促使环保意识深入人心，我们期待环境组织联盟的成功！让我们一起来支持环保事业！让我们一起来唤醒环保的春天！活动背景：在全球变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来越被人们所关注。
同一个世界同一个环境梦想！为响应国家环保政策，落实各地区环保工作，迎接6.5环境保护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。
以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作，加强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。
通过灵活有趣的活动方式，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识,增长环保知识，启发我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任，挽起我们的双手做环保卫士。
活动宗旨：1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导2、丰富大学生的环保知识，共同携手保护自然环境3、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台，促进交流合作4、宣传环保知识，呼唤绿色，深化校园环保理念活动主题：1、了解环保最新动态，关注全球环境问题2、关注绿色奥运，为节能减排出谋划策3、了解青海存在的'环境问题及环保实施难题4、了解各地环保成功措施与方案活动时间：5月31日活动指导老师：活动地点：青年活动中心评审委员会：具体活动开展：1、招募主持人（2名）2、各高校提名参赛人员及智囊团人员3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行4、商议6月5日环境日的活动进行颁奖仪式：由特邀嘉宾为获奖队发放奖品主办单位：承办单位：协办单位：活动意义：通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，加强了政府环保部门对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式；使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。
安全环保知识竞赛活动方案范本(二篇)
安全环保知识竞赛活动方案范本为进一步学习宣传最新《安全生产法》及《环境保___》，增强全体干部员工安全环保法律意识，努力营造全公司学习最新《安全生产法》及《环境保___》的浓厚氛围，达到学法守法用法的目的。
经公司研究决定，现___开展最新《安全生产法》及《环境保___》知识竞赛活动，具体事宜如下：一、比赛时间：___年___月___日预赛，___月___日上午9点决赛。
二、比赛地点：预赛暂定消防楼3楼培训室，决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。
三、活动流程：1、竞赛内容：《安全生产法》、《环境保___》。
各部门认真___本部门参赛人员进行相关知识的学习。
2、比赛分预赛，决赛两部分，预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手，最后六组参加决赛。
2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。
答题的顺序按抽签的结果进行。
3、个人必答：各队___名选手分别回答问题，每位选手在___分钟内回答___个题目，每回答正确___个题目加___分，答错或不答扣___分，其他选手不得提示和补充。
4、每队必答：每个参赛队轮流回答问题，队内可推选出一名选手回答，在___分钟内回答___个题目，每回答正确___个题目加___分，答错或不答扣___分，其他选手不得提示和补充。
5、抢答题：抢答题共___道，主持人出题完毕后各队抢答，先抢到的队推选一名选手回答，在___秒内回答正确加___分，答错扣___分。
6、风险挑战：设置___分、___分、___分风险题各___道，由各队自由选题或弃选，确定题目后推选出一名选手回答，其他选手可在规定时间内补充，在___分钟内回答正确加相应分数，回答错误则扣掉相应的分数。
7、比赛期间观众竞答好礼不断，在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题，回答正确者，现场获得精美礼品一份。
8、参赛观众比赛前另行安排。
9、参赛人员一经上报不得更改，请各车间部室慎重选择参赛人员。
四、参赛事项：1、参赛队伍：以部室车间为单位组队，共___支队伍，具体参赛队伍如下：2、参赛报名事宜：各队报队员___名（其中包含一名队长），请各部门统计好本部门知识竞赛参赛人员___于___月___日上午10：00点前报安全环保部舒海宁处。
世界环境日环保知识竞赛活动策划
世界环境日环保知识竞赛活动策划活动名称：世界环境日环保知识竞赛活动活动宗旨：通过竞赛的形式，提高参赛者的环保意识和环保知识水平，促使更多人积极参与到环境保护行动中，实现可持续发展和生态平衡。
活动时间：选择在世界环境日（每年6月5日）前后举行，确保活动与主题紧密相关。
活动地点：可以选择在学校、社区、公园等开放的场所进行。
活动流程：1. 报名阶段：- 开展宣传活动，邀请学校、社区、公众关注环保知识竞赛活动。
- 收集参赛者的个人信息，并进行初步筛选。
2. 筹备阶段：- 设立组委会，负责活动的具体策划与组织工作。
- 确定竞赛规则、题目的难度及范围，并编写相关题库。
- 准备奖品、纪念品等活动所需物品。
- 撰写相关宣传材料，发布活动信息。
3. 比赛阶段：- 参赛者到达活动现场进行签到，领取竞赛编号。
- 进行环保知识竞赛，分为初赛和决赛两个阶段。
- 初赛采取笔试方式，通过答题来选拔出最优秀的参赛者进入决赛。
- 决赛采取现场答题形式，设置多个知识和实际应用的环保题目。
- 根据答题的正确性和答题时间进行评分，评选出最终的获胜者。
4. 颁奖仪式：- 在活动现场举行颁奖仪式，表彰获奖者，并颁发奖品和荣誉证书。
- 邀请相关领导或嘉宾出席，并致辞，强调环保的重要性和参与环保行动的意义。
- 进行合影留念，并发布获奖名单。
5. 推广与总结：- 在社交媒体、学校、社区等平台上进行活动推广，宣传获奖者的事迹和活动的成果。
- 通过问卷调查、反馈意见等方式，总结活动的经验与不足，为下次活动做准备。
注意事项：1. 竞赛题目丰富多样，包括环保政策法规、环境保护的实际行动、环境科学知识等多个方面，并根据不同参赛群体的特点设置不同的题目。
2. 活动宣传要广泛而深入，可以借助学校、社区、新闻媒体等多渠道发布活动信息，吸引更多参赛者的关注和参与。
3. 活动现场要提供相关环保知识宣传材料和信息，增加参赛者的学习和了解机会。
4. 为了激发参赛者的积极性和奖励优胜者，可以准备奖品和奖金，并以典型个人或团队的方式进行表彰。
垃圾分类知识竞赛活动方案
垃圾分类知识竞赛活动方案一、活动目的和意义：随着社会的发展和人们生活水平的提高，垃圾的产生量也越来越多，垃圾分类成为了一项迫切需要推动的环保措施。
为了提高公众对垃圾分类知识的了解和认知，加强垃圾分类行动的主动性和积极性，特举办垃圾分类知识竞赛活动。
二、活动时间和地点：活动时间：XXXX年X月X日活动地点：XX市XX区XX小学三、活动流程：1.报名阶段：(1)在学校内宣传活动，并设立报名处，供有兴趣的学生报名参加。
2.初赛阶段：(1)垃圾分类知识测试：初赛题目为垃圾分类知识相关的选择题和判断题，考察学生对于垃圾分类的基本知识和理解能力。
每个比赛环节每题限时答题，作答时间为XX分钟。
(2)根据测试结果，选出初赛的前30名学生进入决赛阶段。
3.决赛阶段：(1)分组答题：将进入决赛的30名学生分为6个小组，每个小组5人。
各小组进行团队答题，每组成员轮流回答问题，答对得分，答错扣分。
(2)环保知识讲解：在答题完毕后，邀请环保专家进行环保知识讲解，加深学生对垃圾分类相关知识的理解和认知。
4.颁奖仪式：(1)设立一、二、三等奖，并现场颁奖。
(2)在颁奖仪式上，还可以宣读获奖学生的名单，并表彰他们在环保事业中的优秀贡献和示范作用。
四、活动宣传：1.学校内宣：通过学校电视台、广播、校报等多种渠道宣传活动内容、参赛要求和报名事项。
2.家长会宣传：在学校的家长会上，通过发放宣传资料和讲解的方式，让家长了解垃圾分类知识竞赛的目的和意义，并鼓励家长将孩子积极参加。
3.社区宣传：在周边社区发放传单、海报等宣传资料，吸引社区居民参加活动。
五、活动评价与总结：活动结束后，可以通过学生问卷调查、家长反馈等方式，对活动进行评价与总结。
总结活动的成功之处，改进需要改进的地方，并提出下一次活动的建议。
通过垃圾分类知识竞赛活动，可以提高学生对垃圾分类知识的了解和认知，培养他们环保意识和行动的积极性，推动垃圾分类行动在学校和社区的落地和普及，为建设美丽、环保的社会做出贡献。
学校垃圾分类知识竞赛活动方案
学校垃圾分类知识竞赛活动方案学校垃圾分类知识竞赛活动方案学校垃圾分类知识竞赛活动方案1一、活动主题今天分一分，明天美非常二、活动目的1、进步同学对于垃圾问题面临严峻形势的认识，激发同学们主动参与到资回收、节能环保的实际行动中。
在生活中，从身边的小事做起，如在投放垃圾时用几秒钟考虑一下，垃圾如何分类？怎样把垃圾投放到相应的分类垃圾桶？2、让同学们意识到改变垃圾处理方式，实现垃圾无害化和最大限度的减量化、资化势在必行。
三、活动时间待定四、活动地点育才小学操场五、活动流程第一关：爱的履带内容：在一定的时间内让3名同学为一组自由组合〔人数可视当天参与情况改变〕，参与者利用透明胶将废报纸粘成一条可以包容队伍人数的圆环，然后参与者须用绳子互相系在脚踝处，并在圆环内前进，最终到达终点的可获得第一关闯关成功票，并累计游戏时间。
意义：利用废旧报纸，理解团体的力量。
游戏道具：废报纸假设干、大透明胶假设干、剪刀假设干第二关：垃圾分类达人内容：1、在空地上放四个纸箱，分别写上可回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾，代表四个不同种类的垃圾箱，并且分别给参与者发放15张写有不同垃圾的小卡片；2、参与者须用绳子互相系在脚踝处，尽快将15张卡片按照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中；3、最终完全正确的可以获得第二关闯关成功票，并累计游戏时间。
意义：通过垃圾分类游戏，加深同学们对垃圾分类的认识。
游戏道具：四个纸箱，小卡片假设干第三关：垃圾分类知识问答内容：进入第三关的参与者，需答复正确3道跟垃圾分类知识有关的问题，最终可以获得第三关闯关成功票，并累计游戏时间。
最后，以时间最短的参与者为最终成功者，成功者奖品待定。
学校垃圾分类知识竞赛活动方案2一、活动目的.在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。
通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中可以分类投放各类垃圾的好习惯。
“节能减排”竞赛活动实施方案(精选6篇)
“节能减排”竞赛活动实施方案（精选6篇）“节能减排”竞赛活动实施方案篇一一、活动意义及目的：人生活在自然环境中，所以自然环境是人类生存的基本条件，是发展生产、繁荣经济的物质源泉。
随着人口的迅速增长和生产力的发展，科学技术的突飞猛进，工业及生活排放的废弃物不断地增多，使得环境问题日益严重。
为了使更多人了解环境对我们生存的意义及保护环境的重大意义及提高我们的环保意识，特此举办此次竞赛。
二、主办单位：接力“果树9301班”志愿服务团环保项目部三、协办单位：接力“果树9301班”志愿服务团其它所有部室四、活动主题：答题不单调，环保我主张，知识我掌握。
五、活动时间：略六、参赛对象：河北农业大学全体学生七、大赛简介：本次环保知识竞赛内容丰富，竞赛以生动活泼的方式，寓教于乐的特点，紧贴实事，普及环保理念。
环保知识竞赛形式丰富多样，比赛中设置有选择题，判断题，论述题等等。
比赛环节也很丰富，分为轮流答题、抢答题，自选答题等环节，参赛的同学能够领略无穷的乐趣。
大赛分为初赛、复赛和决赛，名称分别为一站到底，竞技回转，新星崛起。
八、活动流程：(一)前期筹备a、题型设计全为选择题，总共分为四轮答题过程，总共24道题，每题10分。
b、答题规则每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。
c、答题时间限制主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。
d、评分标准每队有100分基础分，答对加10分，答错不得分。
2.抢答题a、题型设计抢答题，总共10道选择题，每题20分。
b、答题规则主持人读完题，选手迅速抢答，并派一名选手答题。
c、答题时间限制主持人读完题，选择题目的选手在20秒内回答完毕。
d、评分标准答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。
3.风险题a、题型设计论述题，分值分别为10分，20分，30分。
1、各代表队有选择是否题型要编排合理无误。
2、开赛前20分钟按指定位置入场，不得大声喧哗，参赛队员在开赛前15分钟入座。
创卫知识竞赛活动方案
创卫知识竞赛活动方案《创卫知识竞赛活动方案》一、活动目的通过举办创卫知识竞赛，提高市民对创卫工作的认识和理解，激发市民参与创卫的热情，促进城市环境卫生和文明程度的提高。
二、活动主题“创卫知识知多少”三、活动时间x 月 x 日（星期 x）晚上 xx：xx-xx：xx四、活动地点xx 活动中心五、活动对象xx 市市民六、活动内容及流程1. 活动前期准备- 编写竞赛题库，包括创卫相关知识、健康教育知识、环保知识等。
- 设计活动海报及宣传资料，并在各社区、公共场所张贴。
- 通过电视台、电台、报纸、网络等媒体进行宣传。
- 邀请相关领导、嘉宾出席活动。
2. 活动当晚流程- 开场：播放有关创卫的宣传片，主持人介绍活动背景及意义。
- 竞赛环节：- 第一轮：必答题，每组选手依次回答主持人提出的问题，答对加分，答错不扣分。
- 第二轮：抢答题，每题限时 30 秒，先抢到的队伍优先回答，答对加分，答错扣分。
- 第三轮：风险题，每组可选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。
- 观众互动环节：现场观众回答主持人提出的问题，答对有小礼品赠送。
- 统计各组得分，宣布比赛结果，并为获奖队伍颁发证书和奖金。
- 领导讲话，对创卫工作提出希望和要求。
- 活动结束。
七、工作人员安排活动策划：负责整个活动的策划和组织。
题库编写：负责竞赛题目编写。
宣传推广：负责活动的宣传和推广。
现场主持：负责现场主持和计分。
后勤保障：负责活动现场布置、设备调试、奖品采购等。
八、经费预算奖品费用：xxx 元场地租赁费：xxx 元宣传费用：xxx 元后勤保障费用。
大学生环保科普知识竞赛活动策划方案
大学生环保科普知识竞赛活动策划方案大学生环保科普知识竞赛活动策划方案范文一、活动背景：现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。
身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。
因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。
本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。
同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。
二、活动目的：为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的`共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种方式。
也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到环境、构建绿色和谐，学会用实际行动来装点环境、美化校园。
同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
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环保知识竞赛活动方案
一、活动主题：保护环境，从我做起，从身边做起。
二、目的和意义：
为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。
在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。
三、活动时间：10周4托管课
四、活动地点：风雨场
五、活动对象：三、四年级全体学生参赛。
小组成员：
张校长、cccccccccc
主持人：学生
六、人员分工安排：nnnn记录，其余老师维持纪律，nnn拍照，张校总结和颁奖。
七、活动要求：
1、竞赛内容为环保基础知识，各班应认真做好准备。
2、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。
3、每班抽出10人代表进行抢答，每答对一题得2分，答错扣2分。
（共30题）
4、每班必答20题，每答对一题得2分，答错扣2分。
八、活动程序：
（1）主持人介绍评委组成员（ bnnnn分别记录各班的得分情况）
（2）简单介绍比赛规则。
（3）张校长点评，并宣布比赛结果。
九、活动设奖：
参赛以班为单位设集体奖，分别一等奖和二等奖，颁发奖状。
根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名，颁发奖品及奖状。
十、赛前准备及相关负责人：
会场布置、抢答器、记分牌（由jjkl;;’’负责），奖品奖状（由nkk负责）
附录：竞赛规则
基本规则：
1、总分为100分，每答对一题得2分。
答错扣2分。
比赛结束依据各班得分高低排定名次。
2、主持念题，马上站起来抢答，答题完毕后须回复“回答完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。
3、选手答题时间不得超过10秒，违者视作弃权。