环保知识竞赛活动方案
安全环保知识竞赛活动方案范本(二篇)
安全环保知识竞赛活动方案范本为进一步学习宣传最新《安全生产法》及《环境保___》，增强全体干部员工安全环保法律意识，努力营造全公司学习最新《安全生产法》及《环境保___》的浓厚氛围，达到学法守法用法的目的。
经公司研究决定，现___开展最新《安全生产法》及《环境保___》知识竞赛活动，具体事宜如下：一、比赛时间：___年___月___日预赛，___月___日上午9点决赛。
二、比赛地点：预赛暂定消防楼3楼培训室，决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。
三、活动流程：1、竞赛内容：《安全生产法》、《环境保___》。
各部门认真___本部门参赛人员进行相关知识的学习。
2、比赛分预赛，决赛两部分，预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手，最后六组参加决赛。
2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。
答题的顺序按抽签的结果进行。
3、个人必答：各队___名选手分别回答问题，每位选手在___分钟内回答___个题目，每回答正确___个题目加___分，答错或不答扣___分，其他选手不得提示和补充。
4、每队必答：每个参赛队轮流回答问题，队内可推选出一名选手回答，在___分钟内回答___个题目，每回答正确___个题目加___分，答错或不答扣___分，其他选手不得提示和补充。
5、抢答题：抢答题共___道，主持人出题完毕后各队抢答，先抢到的队推选一名选手回答，在___秒内回答正确加___分，答错扣___分。
6、风险挑战：设置___分、___分、___分风险题各___道，由各队自由选题或弃选，确定题目后推选出一名选手回答，其他选手可在规定时间内补充，在___分钟内回答正确加相应分数，回答错误则扣掉相应的分数。
7、比赛期间观众竞答好礼不断，在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题，回答正确者，现场获得精美礼品一份。
8、参赛观众比赛前另行安排。
9、参赛人员一经上报不得更改，请各车间部室慎重选择参赛人员。
四、参赛事项：1、参赛队伍：以部室车间为单位组队，共___支队伍，具体参赛队伍如下：2、参赛报名事宜：各队报队员___名（其中包含一名队长），请各部门统计好本部门知识竞赛参赛人员___于___月___日上午10：00点前报安全环保部舒海宁处。
学生环保知识竞赛方案
学生环保知识竞赛方案一、背景介绍如今，全球环境问题日益突出，人类面临着持续的自然资源消耗和生态破坏。
面对这一挑战，教育环保意识显得尤为重要。
为了增强学生对环保知识的了解，培养其环保责任感和创新意识，我们决定组织一场学生环保知识竞赛。
二、竞赛目的该竞赛的目的是通过竞答方式，激发学生对环保知识的兴趣，加深学生对环保问题的认识。
同时，通过竞赛的过程培养学生的合作精神和思维能力，使其更加关注环境保护，积极参与环保活动。
三、竞赛形式1.竞赛时间：预计为一个月的时间，包括预赛、复赛和决赛。
2.参赛对象：中学生为主，小学和大学生可参赛但不计入最终成绩。
3.题型设置：竞赛题目设置为多种形式，包括选择题、填空题、解答题等，旨在全面考察学生对环保知识的掌握情况。
四、竞赛内容1.基础知识：包括环境污染、气候变化、水资源利用等方面的知识。
2.案例分析：通过参赛者分析实际案例，考察其对环保问题的解决能力。
3.创新设计：要求参赛者提出具体的环保方案或设计，展现其环保意识和创新思维。
五、评分标准1.准确性：回答正确的题目得分，答案错误不扣分。
2.创新性：对于创新设计环节，评委将根据参赛者的方案创新程度给予相应评分。
3.展示能力：参赛者应通过清晰的语言表达和图表展示等方式向评委和观众展示自己的设计方案。
六、奖励设置1.一、二、三等奖：根据参赛者得分情况，从中选出三名获奖者。
2.最佳创新奖：评选最具创新性的环保设计方案。
3.最佳表现奖：评选在竞赛中展示能力最好的参赛者。
七、竞赛流程1.报名：参赛学生通过填写报名表格，并提交参赛作品，报名参加竞赛。
2.预赛：参赛学生接受基础知识考核，通过者晋级复赛。
3.复赛：参赛学生进行案例分析和创新设计环节，优胜者进入决赛。
4.决赛：决赛采取现场答题和展示的形式，最终评选出获奖者。
八、竞赛宣传1.学校宣传：通过学校广播、校报等途径宣传竞赛活动。
2.网络平台：在学校官方网站和社交媒体平台发布竞赛信息，引导学生参与。
海洋环保比赛活动方案策划
海洋环保比赛活动方案策划一、活动背景随着经济的快速发展和人口的不断增长，全球海洋环境面临前所未有的威胁和挑战。
铺天盖地的垃圾、过度捕捞、海洋污染等问题严重破坏了海洋生态系统的平衡，对海洋生物和人类社会产生了巨大的影响。
为了加强对海洋环境的保护和呼吁人们关注海洋保护问题，举办一场海洋环保比赛活动势在必行。
二、活动目标1. 提高公众对海洋环境问题的关注程度，增强海洋环保意识；2. 促进社会各界对海洋保护的行动，推动海洋环境问题的解决；3. 引导人们爱护海洋，实际行动参与到海洋保护中来。
三、活动内容1. 海洋环保知识竞赛：开展海洋环保知识竞赛，通过比赛的方式提高公众对海洋环保问题的认识。
竞赛内容包括海洋生物、海洋生态系统、海洋污染等方面的基本知识，并注重考察解决海洋环境问题的具体行动。
2. 低碳生活创意展示：开展低碳生活创意展示活动，鼓励公众以创新的方式减少对海洋环境的影响。
展示内容可以包括低碳饮食、低碳出行、低碳购物等方面的实践经验，并邀请专家评选优秀作品，以鼓励更多人参与到低碳生活中来。
3. 海洋生态保护实践活动：组织海洋生态保护实践活动，让公众亲身参与到海洋环保中。
可以开展海滩清洁、沿海地区植树绿化、海洋生物保护等实践活动，通过亲身体验的方式加深对海洋环境问题的认识，激发公众对海洋保护问题的关注。
4. 创意海报设计比赛：开展创意海报设计比赛，以艺术形式宣传海洋环境保护。
比赛要求参赛者设计具有创意和震撼力的海洋环保海报，通过视觉形象和简洁的语言传递海洋保护的重要性和紧迫性，并通过评选出的优秀作品进行宣传和传播。
四、活动组织1. 活动时间：确定活动举办的时间，最好选择世界海洋日、环境保护日等相关的重要纪念日。
2. 活动地点：根据实际情况确定活动地点，可以选择海滩、公园、社区等开放场所。
3. 活动组织：成立组织委员会，对活动进行全面策划、组织和管理。
委员会应包括专家学者、政府代表、媒体代表、公益组织代表等，确保活动的专业性和权威性。
环保活动知识竞赛策划方案
环保活动知识竞赛策划方案一、背景介绍随着经济的快速发展和工业的不断进步，环境污染日益严重，人们对环保问题的重视程度也在逐渐增加。
环保知识对于人们的生活、工作和学习都起到至关重要的作用。
为了提高公众对环保知识的认知和了解，加深对环保问题的关注，我们计划举办一场环保活动知识竞赛。
二、竞赛形式1. 竞赛形式：我们将采用团队对抗的形式进行竞赛。
每个团队由4-6人组成，共设十场比赛，每场比赛由两个团队进行对抗。
2. 竞赛题型：包括选择题、填空题、判断题、解答题等多种题型，覆盖环保知识的各个方面。
三、竞赛内容竞赛内容主要围绕以下几个方面展开：1. 环境保护政策和法律法规：包括国家和地方政府的环保政策和法律法规等。
2. 环境污染防治知识：包括大气污染、水污染、土壤污染等环境污染形式以及相应的防治措施。
3. 能源与资源利用：包括能源的种类、利用和节约等知识。
4. 生态保护和自然灾害防治：包括生物多样性保护、森林保护、水域保护以及自然灾害的预防等知识。
5. 环保科技和绿色生活：包括环保科技的应用和绿色生活的实践等。
四、筹备工作1. 组织策划团队：成立由专业人士、环保组织和社区代表组成的策划团队，负责竞赛的具体策划和执行。
2. 制定竞赛规则：确定竞赛的基本规则，包括参与条件、竞赛形式、题目来源、评分标准等。
3. 设计竞赛题目：根据竞赛内容设计题目，确保难度适中、涵盖面广，并组织专家审核题目的准确性和可行性。
4. 确定场地和设备：选择适合举办竞赛的场地，并配备必要的设备，包括投影仪、音响系统、计分器等。
5. 确定奖品和奖项：确定竞赛的奖品和奖项设置，以激发参赛选手的积极性和参与热情。
五、竞赛策划1. 报名阶段：通过网络、传单等形式进行宣传，吸引对环保问题感兴趣的群体参与。
参赛选手需填写报名表，报名参加竞赛。
2. 初赛阶段：初赛采用在线答题的形式进行，参赛选手登录官方网站，按时完成题目的作答。
初赛题目的数量和时间根据实际情况确定，初赛成绩将作为决定晋级选手的重要依据。
环保知识竞赛活动方案
环保知识竞赛活动方案一、活动概述环保知识竞赛活动是一项旨在通过知识竞赛的形式提高孩子对环保知识的认知度和兴趣度的活动。
该活动将采用多种形式的题目，除了一些以纯文字和图片展示的环保知识题目外，还会增加一些以问答、填空、配对等形式展示的环保知识题目。
活动将充分发挥孩子的创造、发现和独立思考的能力，并通过奖励机制激发孩子的学习兴趣，促进他们的知识积累和沉淀。
二、活动目的1.提高孩子对环保知识的认知度和兴趣度，增强环保意识，争取更多人支持生态文明建设；2.促进孩子的知识积累和沉淀，提升孩子的学习能力和竞争能力；3.扩大环保知识的宣传范围，推动社会环保意识的提升。
三、活动地点及时间时间：2022年9月30日-10月10日地点：学校大礼堂四、参赛对象小学一至六年级学生五、组织形式1、参赛者以小组为单位（每组4人）；2、活动分为初赛和决赛，每个阶段均进行语文、数学、英语三个方面的环保知识竞赛；3、比赛结合图表分析和创意题，考察学生的答题速度以及环保知识综合运用能力；4、活动现场设置问答环节和互动环节，以丰富活动内容。
六、奖励办法1、获得初赛及以上环节所有环节满分者，将获得一次免费进入雨林森林公园的机会；2、获得初赛及以上但是未获满分者，将获得一份环保小礼物；3、入围决赛的队伍，并在决赛中获得一二三名的队伍，将获得三个级别的奖品礼包、奖状，并将有机会代表学校参加市内的环保知识竞赛。
七、活动执行方案1、活动前阶段：组织人员策划活动内容、制定环保知识竞赛题目、向学生宣传活动细节；2、初赛阶段：将参赛者分成不同小组，每个小组根据抽签顺序进行40分钟的语文、数学、英语三个方面的环保知识竞赛；3、决赛阶段：根据初赛阶段的成绩，选出最优秀的8个小组进行半决赛和决赛比赛（决赛阶段才增加创意题和图表分析），并向家长和全体学生发放观赛邀请卡；4、活动后阶段：组织颁奖、进行活动总结以及回收重要器材。
八、活动支持各教学科组、后勤管理部以上是关于环保知识竞赛活动方案的介绍。
2024年环保知识竞赛活动方案
2024环保知识竞赛活动方案2024环保知识竞赛活动方案1一、活动主题大学生环保知识竞赛二、活动目的为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。
三、活动主办方新能源协会四、活动对象辽宁石油化工大学在校学生五、活动时间初赛：__年12月3日下午2：00决赛：__年12月6日下午2：00六、活动地点三教405七、参加要求参加者不要轻易退出比赛活动流程（一）初赛：笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。
考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。
之后可以表演才艺<唱歌，跳舞>也可以不表演才艺可以请外援。
评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。
若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。
评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
八、奖项设置一等奖：一组（3人）二等奖：两组（6人）三等奖：三组（12人）九、注意事项A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。
决赛第而轮的对手直接晋级。
前期准备1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
环境保护知识竞赛方案(3篇)
环境保护知识竞赛方案一、活动主题：节约校园，竭你所能二、活动目的：通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。
号召大家一起节能减排，一起爱护环境，并唤醒同学们爱护环境的意识，培养各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!三、主办单位：马___技师学院、职业技术学院团委四、承办单位：“绿色足迹”大学生环保社团五、活动对象：马___技术学院、职业技术学院南北校区全体学生六、活动时间：初赛___年___月___日决赛___年___月___日七、活动地点：初赛：教学北楼___教室决赛：教学楼南楼第二阶梯教室八、活动实施：(一)人员安排：1总调度：邓雪雁2助理：车进3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进4宣传：陈玲、汪军明5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦6财务：王慧、曹闯闯(二)宣传时间：___年___月___日细节：各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传，宣传部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。
(三)报名时间：___年___月___日地点：社团联合会办公室(报名时间：晚上7点到9点)(四)预赛时间：___年___月___日中午12点半;比赛时间为___分钟地点：教学北楼___教室细节：比赛以笔试形式进行注意事项：1、比赛工作人员必须提前___分钟到达考场;2、考试前___分钟开始分发试卷，严格进行考场规则___分钟答题结束后开始收试卷，违法比赛规则将取消比赛资格;3、比赛过程中不得使用任何资料、通讯工具;4、考试成绩经过审核后进行按优排名，前___名将拥有晋级决赛资格，比赛晋级___将于___年___月___日公布在食堂公告栏(五)决赛时间：___年___月___日晚上6点半地点：教学楼南楼第二阶梯教室1、流程：(1)主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾(2)主持人介绍本次比赛要求及评分细则(3)主持人宣布比赛开始(4)由每队参赛队员说出自己的口号(5)两组一轮比赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。
“科学环保,开动头脑”环保知识竞赛活动方案
“科学环保，开动头脑”环保知识竞赛活动方案一、活动流程：1.校内选拔由各区教育局向辖区内各校下发通知。
各校经校内评选，推荐1名指导老师以及3名优秀学生（推荐范围4年级—6年级）组成团队，参加“科学环保，开动头脑”环保知识竞赛，并将各校电子推荐表（见附件3）发送至邮箱：。
2.下发题库初赛及复赛题库（约总题量的70%）将于推荐表回收后下发至各参赛学校指导老师处，由各学校组织参赛选手统一学习。
3.初赛初赛设梁溪、锡山、惠山、滨湖、新吴五个分赛区，根据每个团队初赛现场表现评分，每个分赛区将选取若干团队参加复赛。
4.复赛根据每个团队复赛现场表现评分，最终每个赛区选取若干团队进入决赛。
5.决赛及颁奖所有参加决赛的团队现场完成必答题、抢答题等比拼，按照分数高低排名，决出各类奖项。
决赛后将举办颁奖活动, 获奖团队现场领奖。
二、奖项设置“科学环保，开动头脑“环保知识竞赛设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀组织奖等。
三、参赛办法1.填写推荐表，推荐材料主要填写参赛选手及指导老师的姓名、联系方式。
2.填写完评选推荐表加盖公章后，将电子推荐表以学校为单位，在规定时间内发送至邮箱。
3.也可报送推荐表纸质版至：无锡市运河东路578号无锡教育电视台812室。
4.推荐表提交截止时间为3月20日，比赛具体时间及具体实施方案将通过活动专用群另行通知，请各位指导老师及时添加。
联系人：过蕾石慧婷联系群：联系电话：（过蕾），0510—“我们的地球，我们的家”主题演讲竞赛活动方案一、活动流程：1、校内初赛由各区教育局向辖区内各校下发通知。
各校在校内自行组织初赛，选拔若干名学生参加赛前培训。
要求在规定时间前将“我们的地球，我们的家”主题演讲竞赛复赛推荐表（见附件4）发送至邮箱：。
2、赛前培训所有参与演讲大赛复赛的选手于10月下旬在无锡教育电视台11楼演播厅进行赛前培训。
3、复赛复赛演讲题目将于11月上旬公布，共5个候选考题，比赛时，参赛者选择其一参赛即可。
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环保知识竞赛活动方案
一、主题：
让地球充满生机，让幼儿园充满绿色。
二、目的和意义：
通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高幼儿的环保意识，使幼儿们自觉爱护幼儿园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
三、参赛对象：大班组和中班组;每班选出2组家庭，共12组家庭;
四、赛事内容及程序：
比赛分预赛和决赛两个阶段竞赛内容
(一)预赛：时间：20 年月日——月日
(二)决赛：
1.组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由3名家庭成员组成，各队名单于11月18日前报到办公室;
2.内容：由园里统一负责制定试题。
3.活动程序：
(1)领导致开幕词;
(2)主持人介绍嘉宾及评委组成员;
(3)必答题部分;
(4)抢答题部分;
(5)风险题部分;
(6)嘉宾、专家做点评;
(7)宣布比赛结果，颁发奖品和证书;
(8)比赛结束，退场。
4.竞赛规则(见附录)
5.时间：6月日
6.地点：多功能大厅
五、评分方法
1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的不得分。
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
六、奖项设置：
根据决赛成绩以家庭为单位设集体奖，其中大、中班组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。
七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。
一、活动目的和原则：
1、活动目的
保护环境，匹夫有责。
特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。
随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很
环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。
总的来说我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。
同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。
鉴于此，我们环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。
2、活动原则
公平、公证、公开原则，自愿原则。
二、活动时间和地点：
三、赛前宣传：
环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。
四、竞赛形式：
比赛均为笔试题，80分制，设有简答题，选择题和判断题。
参赛人员试卷做答。
五、题库范围：
环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。
六、竞赛流程：
参赛者19点前进入考场，准备答题。
监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。
20点监考人员开始收答题纸，试卷由参赛者保留。
试卷收完后现场公布答案，承办单位将在比赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。
七、奖项设置：
本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
有相应的奖励!
八、可行性分析：
1、此次活动为潍坊医学院首届环保知识竞赛，这对环保协会来说是首次，这种活动非常有意义并且很有必要，可以考虑延续下去，每年举办一次。
2、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。
3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境。
4、以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却可以很大。
九、预计效果：
此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。
十、资金预算：
礼品证书：40元
打印各种宣传资料：20元
复印试卷：待定(根据报名人数确定)
合计：60元+待定费用
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20 年月日。