环保知识竞赛活动策划.
环保知识竞赛策划书5篇
环保知识竞赛策划书5篇环保知识竞赛策划书（精选篇1）一、活动内容：1、志愿者分组领取所需物品并到达指定地点；2、在不同寝室开始收集废旧塑料瓶，废旧报纸；3、在回收的同时进行对环保的宣传；二、活动经费：5元三、活动人员：青年志愿者全体人员。
四、活动流程：1、前期准备（1）策划部完成活动申请策划表并于一周之类交于总部活动通过后提前一周写出策划书并交到总队；（2）外联部征集参与人员统计所需物品；（3）宣传部准备海报和展板对本次活动进行宣传；2、期中安排（1）向总队借40副左右帽子和工作牌；（2）组织部带领志愿者前往宿舍楼并组织开展活动；（3）信息部采集现场图片资料，并负责将资料传到_网站；3、期后总结（1）信息部负责描写活动现场及当天概况，并及时作出新闻报道；（2）组织部在活动结束后在一天之内作出活动总结；（3）志愿者召开会议并对此次活动进行整体总结，找出成功与不足之处，以下次活动能取长补短。
环保知识竞赛策划书（精选篇2）活动时间：11月1日—11月5日活动对象：全体师生活动内容：1、启动仪式：__老师讲座《绿色行动低碳生活》(周一晨会)。
2、主题晨会：周二(大队部和三(2)班负责)。
3、调查活动：一、二年级亲子调查活动;全体教师。
4、科普知识竞赛：三—六年级学生;个别老师。
5、黑板报：11月12日检查(内容“我是环保小卫士”)。
6、做一做：一年级(“种”下一棵树)，二年级(设计禁止吸烟标志)，三年级(宣传卡片)，四年级(手抄报)，五年级(倡议书、保护母亲河垃圾回收)，六年级(征文爱鸟、节水、低碳等话题)。
(各班于周五前上交材料，一、二年级各5份，三至六年级各10份)7、大行动：垃圾回收大行动(报纸、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大队部过磅，折合人民币存入“小凤凰银行”，供班级费用。
8、秋季实践活动(德育基地授牌仪式)：环保小卫士在行动(一年级：观察树叶、画下来;二年级：了解花名、树名、记下来;三年级：发宣传卡片、宣传单;四年级：弯弯腰，把垃圾送回家;五年级：给小鸟安个窝;六年级：张贴宣传语)。
安全环保知识竞赛活动方案范本(二篇)
安全环保知识竞赛活动方案范本为进一步学习宣传最新《安全生产法》及《环境保___》，增强全体干部员工安全环保法律意识，努力营造全公司学习最新《安全生产法》及《环境保___》的浓厚氛围，达到学法守法用法的目的。
经公司研究决定，现___开展最新《安全生产法》及《环境保___》知识竞赛活动，具体事宜如下：一、比赛时间：___年___月___日预赛，___月___日上午9点决赛。
二、比赛地点：预赛暂定消防楼3楼培训室，决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。
三、活动流程：1、竞赛内容：《安全生产法》、《环境保___》。
各部门认真___本部门参赛人员进行相关知识的学习。
2、比赛分预赛，决赛两部分，预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手，最后六组参加决赛。
2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。
答题的顺序按抽签的结果进行。
3、个人必答：各队___名选手分别回答问题，每位选手在___分钟内回答___个题目，每回答正确___个题目加___分，答错或不答扣___分，其他选手不得提示和补充。
4、每队必答：每个参赛队轮流回答问题，队内可推选出一名选手回答，在___分钟内回答___个题目，每回答正确___个题目加___分，答错或不答扣___分，其他选手不得提示和补充。
5、抢答题：抢答题共___道，主持人出题完毕后各队抢答，先抢到的队推选一名选手回答，在___秒内回答正确加___分，答错扣___分。
6、风险挑战：设置___分、___分、___分风险题各___道，由各队自由选题或弃选，确定题目后推选出一名选手回答，其他选手可在规定时间内补充，在___分钟内回答正确加相应分数，回答错误则扣掉相应的分数。
7、比赛期间观众竞答好礼不断，在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题，回答正确者，现场获得精美礼品一份。
8、参赛观众比赛前另行安排。
9、参赛人员一经上报不得更改，请各车间部室慎重选择参赛人员。
四、参赛事项：1、参赛队伍：以部室车间为单位组队，共___支队伍，具体参赛队伍如下：2、参赛报名事宜：各队报队员___名（其中包含一名队长），请各部门统计好本部门知识竞赛参赛人员___于___月___日上午10：00点前报安全环保部舒海宁处。
环保意识知识竞赛策划书3篇
环保意识知识竞赛策划书3篇篇一《环保意识知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高人们的环保意识变得尤为重要。
举办环保意识知识竞赛，旨在激发大家对环保知识的学习热情，增强环保责任感，推动环保行动的开展。
二、活动目的1. 普及环保知识，提高参与者对环保问题的认识和理解。
2. 增强环保意识，培养参与者的环保责任感。
3. 通过竞赛形式，激发参与者的学习积极性。
三、活动主题“环保知识，你我知晓”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象[具体参赛范围]七、活动流程1. 宣传阶段通过海报、宣传单、网络等多种渠道进行宣传，吸引更多人参与。
2. 报名阶段规定时间内接受参赛团队或个人报名。
3. 竞赛阶段（1）初赛：采用笔试形式，筛选出成绩优异的队伍或个人进入决赛。
（2）决赛：设置必答题、抢答题、风险题等环节，通过现场答题的方式决出最终名次。
八、竞赛规则1. 参赛队伍或个人需遵守比赛规则和纪律。
2. 答题时需保持安静，不得作弊。
3. 必答题环节，每个队伍或个人依次回答问题；抢答题环节，通过抢答器进行抢答；风险题环节，可自行选择不同分值的题目。
九、奖项设置根据决赛成绩，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名，并颁发相应的证书和奖品。
十、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、人员安排1. 主持人：负责竞赛的主持工作。
2. 评委：负责评判答题的准确性。
3. 计分员：负责统计各队得分情况。
4. 工作人员：负责现场秩序维护、设备操作等工作。
十二、注意事项1. 确保竞赛场地的安全和秩序。
2. 提前检查比赛设备，确保正常运行。
3. 及时处理竞赛过程中的突发情况。
策划人：[姓名][日期]篇二《环保意识知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高公众的环保意识变得尤为重要。
举办环保意识知识竞赛，旨在激发人们对环保知识的学习热情，增强环保意识和责任感，促进全社会共同参与环境保护行动。
环保的活动策划方案(5篇)
环保的活动策划方案(5篇)篇一：环保的活动策划方案一、活动目的：通过节能低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播低碳文明，参与节能环保行动。
三、活动时间：20__年6月5日——20__年6月11日四、活动安排：1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月。
2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。
3、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传。
4、国旗下演讲。
5、橱窗张贴优秀手抄报。
五、具体各阶段任务本次活动主要安排以下内容：开展一次节约比赛活动，办一张手抄报，出一期板报，为家庭、学校出一个有创意的“低碳生活金点子”。
活动具体实施：1、认真研究制定活动实施方案。
2、利用学校广播站向学生宣讲倡导低碳生活、建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水平。
3、以班级、级部为单位，开展节约比赛活动，抵制浪费现象，倡导低碳生活方式。
4、组织“低碳生活金点子”搜集。
5、组织手抄报比赛。
6、引导学生通过多种途径，积极向家长宣讲低碳生活观念和生活方式，共建节约型家庭。
7、搞好材料整理和归档，保留图片等过程性资料。
六、活动建议：1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。
4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。
6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
7、多开窗多通风，随手关灯。
关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑。
篇二：环保的活动策划方案为贯彻绿色发展理念，倡导礼貌、环保、绿色的生活方式，发挥大学生自我教育、自我管理和自我服务功能，推动学生礼貌、宿舍和睦、校园和谐，建设秀丽校园，根据校园工作部署，特制定以下方案，请遵照执行。
关于环保知识的校园竞赛策划书
关于环保知识的校园竞赛策划书一、活动背景随着环境问题的日益严峻，提高学生的环保意识变得尤为重要。
在校园中开展环保知识竞赛，不仅可以激发学生对环保问题的关注和兴趣，还能增强他们的环保知识和责任感，促使学生积极参与到环保行动中来，为创建绿色校园和美丽家园贡献力量。
二、活动目的1、普及环保知识，提高学生的环保意识和素养。
2、鼓励学生积极参与环保行动，培养学生的社会责任感。
3、增强学生的团队合作精神和竞争意识。
4、营造绿色校园文化氛围，推动校园环保事业的发展。
三、活动主题“环保知识，你我共知，绿色校园，携手共建”四、活动时间及地点时间：具体日期地点：学校大礼堂五、参与对象全体在校学生六、活动组织架构1、主办单位：学校学生会2、协办单位：学校环保社团七、活动流程（一）前期宣传（宣传开始日期宣传结束日期）1、制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
2、利用学校广播、校园网、微信公众号等平台发布活动通知和相关信息。
3、组织班级宣传，由各班班长向同学们介绍活动的目的、形式和报名方式。
（二）报名方式（报名开始日期报名结束日期）1、以班级为单位报名，每个班级推荐 1-2 个小组参赛，每个小组 3 人。
2、参赛小组填写报名表格，包括小组成员姓名、班级、联系方式等信息，发送至指定邮箱。
（三）比赛环节1、初赛（初赛日期）采用笔试形式，考查环保基础知识。
考试时间为 60 分钟，题型包括选择题、填空题、简答题等。
根据笔试成绩，选拔出前 10 个小组进入复赛。
2、复赛（复赛日期）采用现场问答形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
必答题：每个小组依次回答 5 个问题，答对得分，答错不扣分。
抢答题：共 10 个问题，小组通过抢答器抢答，答对得分，答错扣分。
风险题：每个小组可以选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。
根据复赛成绩，选拔出前 5 个小组进入决赛。
3、决赛（决赛日期）采用主题演讲和案例分析形式。
环境日知识竞赛策划书3篇
环境日知识竞赛策划书3篇篇一《环境日知识竞赛策划书》一、活动背景每年的 6 月 5 日是世界环境日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。
为了提高公众的环境保护意识，我们计划举办一场环境日知识竞赛。
二、活动目的1. 提高公众对环境问题的认识和关注，增强环境保护意识。
2. 普及环境保护知识，提高公众的环境素养。
3. 鼓励公众积极参与环境保护行动，推动可持续发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员社会公众五、活动内容1. 竞赛形式本次竞赛采用笔试和现场抢答相结合的形式，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：采用笔试形式，参赛者在规定时间内完成一份环境知识试卷，得分前[X]名进入决赛。
决赛：采用现场抢答形式，参赛者在规定时间内回答主持人提出的问题，得分最高者获胜。
2. 竞赛内容竞赛内容包括环境保护法律法规、环境污染防治、生态保护、可持续发展等方面的知识。
3. 奖项设置本次竞赛设置一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，分别颁发证书和奖品。
六、活动宣传1. 线上宣传通过社交媒体、官方网站等渠道发布活动通知和宣传海报，吸引公众参与。
2. 线下宣传在社区、学校、企业等场所张贴宣传海报，发放活动传单，提高活动知名度。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、活动效果评估1. 通过参赛者的反馈和意见，评估活动的效果和质量。
2. 统计活动的参与人数和关注度，评估活动的影响力。
九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保参赛者和观众的安全。
2. 竞赛题目要严格保密，确保竞赛的公平性。
3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《环境日知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严重，环境保护已经成为全球关注的焦点。
为了提高公众的环保意识，加强环境保护的宣传和教育，我们决定举办一场环境日知识竞赛。
比赛的活动策划方案主题
比赛的活动策划方案主题一、活动目标环保主题比赛的目标是通过竞赛的形式，帮助人们增强环境保护意识，提高环保知识水平，倡导绿色生活方式，推动社会环保行动，共同建设绿色家园。
二、活动内容1. 环保知识竞赛：组织参赛者进行环保知识竞赛，包括环境保护原理、国内外环境习惯、环境保护法律法规等方面的知识。
2. 环保实践活动：组织参赛者参与一系列环保实践活动，例如垃圾分类、绿化植树、环境保护宣传等，通过实践增加对环保问题的认识和理解。
3. 创意作品比赛：鼓励参赛者提交与环保有关的创意作品，例如绘画、摄影、音乐、文学等多种艺术形式，通过创意表达传递环保理念。
4. 专业评审：邀请环保行业专业人士组成评审团，对竞赛的作品和实践活动进行评审，加强活动的专业性和公正性。
5. 获奖及奖励：设立一、二、三等奖和优秀奖等奖项，对获奖者进行奖励，并组织获奖者参观学习环保示范项目，进一步激发参赛者的环保热情和参与度。
6. 媒体宣传：通过社交媒体、电视、广播等渠道进行活动宣传，增加公众对环保活动的关注度和参与度。
三、活动流程1. 活动准备阶段（一个月前）：- 确定活动时间和地点- 成立策划团队，明确分工和任务- 制定活动预算，筹集赞助和经费- 完善活动方案和细节2. 前期宣传阶段（两周前）：- 利用社交媒体、宣传海报、电视广告等方式进行活动宣传- 邀请媒体进行报道和宣传3. 活动执行阶段（活动当天）：- 搭建活动现场，包括环保知识展览、作品展示区、垃圾分类实践区等- 进行环保知识竞赛、环保实践活动和创意作品展示- 评审团对作品进行评审- 举行颁奖仪式，宣布获奖名单并颁发奖金和证书4. 活动总结阶段（活动结束后）：- 对活动进行总结和评估- 发布活动总结报告，并向参赛者和社会公众公开四、经费预算1. 活动场地租赁费用：2000元2. 奖品及证书制作费用：3000元3. 宣传费用：1000元4. 活动物资购置费用：2000元5. 工作人员酬劳费用：1000元6. 活动总预算：9000元五、风险控制与保障措施1. 安全风险：活动现场设置相应标识，保护参赛者的人身安全。
环保系列大赛策划书3篇
环保系列大赛策划书3篇篇一《环保系列大赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严峻，提高公众的环保意识和行动已成为当务之急。
举办环保系列大赛旨在激发人们对环保的关注和热情，通过创意和竞争推动环保理念的传播与实践。
二、活动目的1. 提升公众对环保的认知和重视程度。
2. 鼓励创新的环保解决方案和创意作品。
3. 建立环保交流与合作的平台。
三、活动主体面向全社会开放，个人或团队均可参赛。
四、比赛内容1. 环保创意设计大赛要求参赛者提交具有创新性和实用性的环保设计作品，如环保产品设计、环保包装设计等。
2. 环保摄影大赛以环保为主题，拍摄展现自然之美、环境问题或环保行动的摄影作品。
3. 环保征文大赛五、活动流程1. 宣传阶段通过多种渠道广泛宣传活动，吸引参赛者。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内完成报名。
3. 作品提交阶段参赛者按照要求提交作品。
4. 评选阶段组织专业评委进行评选。
5. 颁奖阶段举行颁奖典礼，公布获奖名单并颁发奖品和证书。
六、评选标准1. 创意性：作品具有独特的创意和新颖的思路。
2. 环保性：对环保具有积极的推动作用。
3. 可行性：设计或方案具有实际应用的可能性。
4. 艺术性：摄影和征文作品具有一定的艺术水准。
七、奖项设置每个比赛项目设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时设立优秀组织奖和鼓励奖。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 评审费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动宣传1. 社交媒体推广。
2. 线下宣传海报、传单等。
3. 合作媒体报道。
十、活动效果评估1. 参赛作品数量和质量。
2. 公众参与度和反馈。
3. 对环保意识提升的影响。
十一、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 对参赛作品的版权进行明确规定。
3. 及时处理参赛者的疑问和反馈。
篇二《环保系列大赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益凸显，提高公众的环保意识和行动能力变得尤为重要。
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环保知识竞赛活动策划
一、活动目的和原则：
1．活动目的
地球是人类唯一的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬。
保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。
随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。
但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。
同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。
鉴于此，***环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。
2．活动原则
公平、公证、公开原则，自愿原则。
二、举办单位：***环保协会
三、活动时间和地点：
1．初赛：
2．决赛：
四、赛前宣传：
环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。
社联组织各系部学生会主席商讨艺术节相关事宜事发放本次活动的宣传单和报名表，由各系部学生会主席通知系部学生会学习部长，学习部长交代各班学委在4月17日前统计本班报名人数并填报名表，统计完后交各系部学习部长，部长在18日将报名表交大学生活动中心社联办公室完成报名手续。
五、竞赛形式：
1．初赛：初赛均为笔试题，100分制，设有最佳选择题、判断题和填空题。
参赛人员试卷做答。
初赛的前12强进入决赛。
2．决赛：决赛为3人组合赛（进入决赛的12名队员随机抽签分为4组，每组3人。
），决赛将采用幻灯片的形式将试题呈现给参赛选手，选手现场答题。
六、题库范围：
全国知名环保网站或全国知名环保杂志等环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。
七、竞赛流程：
1．初赛：
参赛者10：00前进入考场，准备答题。
监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。
参赛者不可提前交卷。
11：00监考人员开始收答题纸，试卷由参赛者保留。
试卷收完后现场公布答案，之后参赛者退场，初赛结束。
承办单位将在比赛结束后的一周内于食堂门口公布前12强名单，并组织分组和讲解决赛事项。
2．决赛：
承办单位提前布置好决赛现场，为每个小组设一名记分员并在10：00前组织参赛队员和观众进入比赛现场。
10：00比赛正式开始。
第一环节：个人必答题
每个小组的各队员以抽签形式确定首次答题顺序后依次回答。
本环节的成绩为个人成绩，每位队员赛前都有60分基准分，每位队员必须答完属于自己的4道题，每题10分，答对在基准分上加10分，答错不得分也不扣分。
每位队员分别答完第一题后再答第二题，四道题均答完后完成第一个环节比赛。
第二环节：小组选答题
本环节和下一环节的基准总分为60分。
本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。
各小组得到试题后在规定的时间内商量好确定答案后由代表说出答案。
第三环节：难度命运题
本环节试题难度较前两环节有相应的难度。
本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。
八、奖项设置：
本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，最终获奖的3人组合将获得校级获奖证书（每人一证）。
九、决赛现场观众互动：
决赛的每个环节之后均有两次抽奖活动。
以观众所在作为坐标为抽取对象。
所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众，并赢得精美礼品（包括小型音箱，精美相框，钱包，手套，30元移动手机冲值卡和棒球帽）
十、可行性分析：
1．此次活动为首届环保知识竞赛，这对校环保协会来说是首次，在校区也是首次。
这种活动非常有意义并且很有必要，可以考虑延续下去，每年举办一次。
2．大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。
我们希望通过这个活动先带动一批人，而这些人来自校区个系部班级，因此活动的影响面和影响力都足够大。
3．此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性年面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境。
4．以竞赛的形式举办此次活动，可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到比赛的准备工作中，同时也扩大了同学们对环保知识的了解。
5．以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却很大。
十一、预计效果：
此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。
此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。
十二、资金预算：
幸运观众礼品：110元
打印各种宣传资料：30元
复印试卷：待定（根据报名人数确定）
证书费用：120元
合计：260元+待定费用。