三年级下册英语一课一练-Module 2 Unit 2 Youll see Tower Bridge∣外研社 一起含答案
Module 2
Unit 2 You’ll see Tower Bridge.
基础题
一.判断下列每组单词划线部分的读音是否相同，相同打√不同打×。
( ) 1. wide river
( ) 2. clock from
( ) 3. old round
( ) 4. new helpful
( ) 5. nice big
二.选择相应的图片
1. long ( )
( A ) ( B)
(C) ( D )
2. tall ( )
( A ) ( B )
( C ) ( D ) 3. wide ( )
( A ) ( B )
( C ) ( D ) 4. old ( )
( A ) ( B )
( B ) ( D )
能力题
一.选择正确的答案
1.____is the Lond on eye.
A. It’s
B. This
C. That’s
2. There are__ boats on the river.
A. much
B. a
C. many
3. Are they__ friends?
A. me
B. your
C. I
4.This river is very ____ and ____.
A.big/ high
B. long/wide
C. short/tall
5.I _______ visit London.
A. will
B. want to
C. am
二、将右栏答语前的序号填在左栏前的括号内。
（）1. Where will Linging go? A. It’s twenty-one.
（）2. What will Lingling see? B. It’s red.
（）3. What colour is it? C. She’ll go to London.
（）4. What’s ten plus eleven? D. Sh e’ll see Tower Bridge. 提升题
一.连词成句
1. want/ visit / to / I / London / .
________________________________ .
2.see / You / Tower Bridge / wil l / .
_______________________________ .
3. And / go on / the / we’ ll / London Eye / .
________________________________ .
二. 选一处你最喜欢的城市，并向我们介绍一些有特色的建筑
答案和解析
基础题
【答案】
一.
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
二.
1.C
2. C
3. A
4. A
【解析】
一.
略
二.
能力题
【答案】
一.
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
二.
1. C
2. D
3. B
4. A
【解析】
一.
1. 这是伦敦眼。
This 表示“这个”
2. 河里有很多船。
Boats是可数名词的复数，所以用many修饰
3. 他们是你的朋友吗？your 表示“你的”
4. 这条河又宽又长。
5. 我想去伦敦玩。
want to 表示“想要，想”
1.Lingling 将要去哪？她将要去伦敦。
Where 问的是地点，所以选C
2.Lingling会看到什么呢？她会看到塔桥。
所以选D
3.它是什么颜色？红色的。
所以选B
4.十加十一等于多少？等于20。
所以选A
提升题
【答案】
一.
1.I want to visit London.
2.You will see Tower Bridge.
3.And we’ll go on the London Eye .
二.
I want to visit London. I will see Big Ben and the London Eye. Big Ben is a very big and old clock. The London E ye is a big wheel. It’s very high. It’s like a big and round eye.
【解析】
一．
略
二.
可以根据自己所了解的知识写一写，可以写自己国家的，也可以写外国的。
三年级下册英语一课一练-复习Module1-Module 2 牛津上海版(三起)(含答案)
三年级下册第七讲习题一、按要求写词。
1. black (对应词) ________2. candy (复数) ________3. bus (复数) ________4. ship (复数) ________5. it’s (同音词) ________6. I (同音词) ________7. robot (复数) ________ 8. big (反义词) ________9. girl (对应词) ________ 10. lion (复数) ________二、翻译短语。
1. 玩具熊____________________2. 它的尾巴____________________3. 它的耳朵____________________4. 看一看____________________5. 既甜又酸____________________6. 找到我的球____________________7. 什么颜色____________________8. 红色和白色____________________9. 品尝它____________________ 10. 又大又强壮___________________三、辨别画线字母读音是否相同，相同的画“√”，不同的画“×”。
( ) 1. red these( ) 2. candy bag( ) 3. like white( ) 4. plane panda( ) 5. sweet green( ) 6. lemon yellow( ) 7. blue bus( ) 8. bike ship( ) 9. sour our( ) 10. taste man四、选择填空。
( ) 1. I can see animals __________ the zoo.A. atB. inC. onD. under ( ) 2. My __________ are big.A. noseB. mouthC. headD. ears( ) 3. —__________ colour is it?—It’s yellow.A. What’sB. WhatC. HowD. How’s ( ) 4. —What’s the __________?—I can’t find my ball.A. matterB. wrongC. the matterD. the wrong ( ) 5. —__________ can you hear?—I can hear a bus.A. HowB. WhatC. WhoD. Where ( ) 6. I can __________ with my ears.A. hearB. seeC. playD. have( ) 7. Gu Dong is __________.A. comeB. to comeC. comingD. comes ( ) 8. —__________ is it?—It’s sour.A. WhatB. HowC. WhoD. Where ( ) 9. —Is this your book?—Yes, it’s __________ book.A. myB. meC. youD. your( ) 10. I can see with my __________.A. earsB. handsC. eyesD. legs五、连词成句。
三年级下册英语一课一练-Module2外研社三起含答案
A#
?#
B#
二#找出每组单词中不同类的一项%
2 "#$#IF!!!!!!<#0'L'!!!!!%#8L'
3 &#$#9GHP'J
<#R8H=8
%#D0'J
1 )#$#(8D
<#IH
%#8D
3 ,#$#9GD0'L
三#单项选择%
<#(8D0'L
%#]GG
2 "#CDEF!!!! '2'R08HD#
3#508D8L'D0'J !60(>.B(P(*C+'/5
<
有关动物的单词的
顺口溜
小猫 N8D喵喵喵
9GKF'听了拼命逃
小狗 =G;汪汪汪
把门守得牢又牢
小鸟 @IL= 叽叽叽
飞来飞去真欢喜
鸭子 =KNP 嘎嘎嘎
河里鱼虾随便抓
青蛙 (LG;呱呱呱
池边小虫害怕它
公鸡
它们是什么
O0'J8L'=G;F#
它们是狗
508DIFID
它是什么
CDEF8=G;#
它是一只狗 是 =G;F 的 =G; 复 数 形式
一#将单词与对应的图片连线%
$#
!!!!<#
!!!!%#
"#9GHP'J! &#DI;'L! )#'2'R08HD! ,#R8H=8! /#2IGH! 3#=G;
" 2 #/#当你跟对方说(你很瘦$)时&应该说'
$#6GK 8L'F0GLD#
外研三起三年级下册英语一课一练-Module 2 Unit 2 (含答案)
外研三起三年级下册英语一课一练-Module 2 Unit 2 （含答案）一、请将对应的单词连线。
1. fat A.that2. short B.thin3. big C.small4. this D.tall二、选择题。
（）1.They are _______.A.thinsB.thinC. the thin（）2.Look at the_________,They are big.A.elephantsB.shortC.a elephant（）3.This is a dog,________short.A.They’reB.It’sC.She’s（）4.The pandas_________small.A.areB.isC.am（）5.They are ________.A.tigerB.tigersC.a tiger三、情景选择。
（）1.在我国被称为国宝的动物是：A.TigerB.PandaC.Elephant（）2.你想知道它们是什么，你会问：A.What are they?B.What’s that?C.What’s this?（）3.你想告诉你的小伙伴那只猴子又瘦又小，你会说：A.That monkey is small and tall.B.That monkey is thin and small.C.That monkey is tall and thin.（）4.你想知道这是什么，你会问：A.What’s this?B.What’s that?C.What are those?（）5.你想告诉你的小伙伴熊猫是胖的，你会说：A.The panda is fat.B.Panda is fat.C.Pandas are fat.四、从右栏中选出左栏的答语。
1. Is this a dog? A.Red.2. What colour is it? B.They are lions.3. What are they? C.Yes,it is.4. How are you? D.It’s a tiger.5. What is that? E.I’m fine.五、补全对话。
三年级下册英语一课一练Module 2外研版(三起)
Ｍｏｄｕｌｅ２Ｕｎｉｔ１㊀Ｔｈｅｙ ｒｅｍｏｎｋｅｙｓ．Ⅰ．将下列单词与图片对应连线㊂１．ｍｏｎｋｅｙＡ．２．ｅｌｅｐｈａｎｔＢ．３．ｌｉｏｎＣ．４．ｐａｎｄａＤ．５．ｔｉｇｅｒＥ．Ⅱ．根据汉语提示补全单词㊂１．ｔｈ㊀㊀㊀㊀㊀ｙ［他（她／它）们］２．ｂ㊀㊀㊀㊀ｂｙ（幼兽，幼畜）３．ｆ㊀㊀㊀㊀㊀ｔ（胖的）４．ｚ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（动物园）Ⅲ．单项选择㊂（㊀㊀）１． ㊀㊀㊀㊀？Ｉｔ ｓａｔｉｇｅｒ．Ａ．Ｗｈａｔ ｓｔｈｉｓＢ．Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｙ（㊀㊀）２．Ｉｔ ｓ㊀㊀㊀㊀ｅｌｅｐｈａｎｔ．Ａ．ａｎＢ．ａ（㊀㊀）３． ㊀㊀㊀㊀？Ｔｈｅｙ ｒｅｌｉｏｎｓ．Ａ．Ｗｈａｔ ｓｔｈａｔＢ．ＷｈａｔａｒｅｔｈｅｙＭｏｄｕｌｅ２（㊀㊀）４． Ｌｏｏｋ！Ｉｔ ｓａｐａｎｄａ．㊀㊀㊀㊀．Ａ．Ｉｔ ｓｆａｔＢ．Ｉｔ ｓｂｌｕｅ（㊀㊀）５．Ｔｈｅｙ ｒｅ㊀㊀㊀㊀．Ａ．ｍｏｎｋｅｙＢ．ｍｏｎｋｅｙｓⅣ．读一读，在相应的语句前面打 ɿ ㊂１．㊀㊀㊀㊀㊀２．（㊀㊀）Ａ．Ｉｔ ｓａｎｅｌｅｐｈａｎｔ．（㊀㊀）Ａ． Ｗｈａｔ ｓｔｈｉｓ？ Ｉｔ ｓａｃａｔ．（㊀㊀）Ｂ．Ｔｈｅｙａｒｅｅｌｅｐｈａｎｔｓ．（㊀㊀）Ｂ． Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｙ？ Ｔｈｅｙａｒｅｃａｔｓ．３．㊀㊀㊀㊀４．㊀㊀（㊀㊀）Ａ． Ｗｈａｔ ｓｔｈａｔ？ Ｉｔ ｓａｌｉｏｎ．（㊀㊀）Ａ．Ｔｈｅｙａｒｅｐａｎｄａｓ．Ｔｈｅｙａｒｅｆａｔ．（㊀㊀）Ｂ．Ｔｈｅｙａｒｅｌｉｏｎｓ．㊀㊀（㊀㊀）Ｂ． Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｙ？ Ｔｈｅｙａｒｅｌｉ⁃ｏｎｓ．Ⅴ．英汉对应连线㊂１．Ｈｅｒｅｉｓａｍｏｎｋｅｙ．Ａ．它们都在动物园里㊂２．ａｆａｔｈｅｒｍｏｎｋｅｙＢ．猴子妈妈３．ａｍｏｔｈｅｒｍｏｎｋｅｙＣ．这里有一只猴子㊂４．ａｂａｂｙｍｏｎｋｅｙＤ．猴子爸爸５．Ｔｈｅｙａｒｅａｌｌｉｎｔｈｅｚｏｏ．Ｅ．小猴子Ⅵ．选择正确的答句，并把序号填写在题前的括号里㊂（㊀㊀）１．Ｗｈａｔ ｓｔｈｉｓ？Ａ．Ｔｈｅｙ ｒｅｍｏｎｋｅｙｓ．（㊀㊀）２．Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｙ？Ｂ．Ｉｔ ｓａｎｅｌｅｐｈａｎｔ．（㊀㊀）３．Ｉｓｉｔａｌｉｏｎ？Ｃ．Ｎｏ，ｔｈｅｙａｒｅｎ ｔ．（㊀㊀）４．Ａｒｅｔｈｅｙｆａｔ？Ｄ．Ｙｅｓ，ｉｔｉｓ．Ⅶ．判断下列对话与图片是（Ｔ）否（Ｆ）相符㊂（㊀㊀）１． Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｙ？Ｔｈｅｙ ｒｅｔｉｇｅｒｓ．㊀㊀㊀㊀（㊀㊀）２． Ｗｈａｔ ｓｔｈｉｓ？Ｉｔ ｓａｂｉｒｄ．㊀㊀㊀㊀Ⅷ．阅读对话，在正确的图片下画 ɿ ㊂ＭｒＬｉ：Ｈｅｌｌｏ，ｂｏｙｓａｎｄｇｉｒｌｓ．Ｔｏｍ＆Ａｍｙ：Ｈｅｌｌｏ，ＭｒＬｉ．Ｗｈａｔ ｓｔｈｉｓ？ＭｒＬｉ：Ｉｔ ｓａｌｉｏｎ．Ａｍｙ：Ｗｈａｔ ｓｔｈａｔ？ＭｒＬｉ：Ｉｔ ｓａｐａｎｄａ．Ｉｔ ｓｆａｔ．Ｔｏｍ＆Ａｍｙ：Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｙ？ＭｒＬｉ：Ｔｈｅｙ ｒｅｔｉｇｅｒｓ．Ｔｏｍ＆Ａｍｙ：Ｗｏｗ！Ｃｏｏｌ！（㊀㊀）㊀㊀（㊀㊀）㊀㊀（㊀㊀）（㊀㊀）㊀㊀（㊀㊀）㊀㊀（㊀㊀）Ｍｏｄｕｌｅ２Ｕｎｉｔ２ Ｔｈａｔｍａｎｉｓｓｈｏｒｔ．Ⅰ．选出不同类的单词㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀）１．Ａ．ｐａｎｄａＢ．ｌｉｏｎＣ．ｔｈｉｎ（㊀㊀）２．Ａ．ｓｈｏｒｔＢ．ｔｉｇｅｒＣ．ｅｌｅｐｈａｎｔ（㊀㊀）３．Ａ．ｉｔＢ．ｔｈｅｙＣ．ｔａｌｌ（㊀㊀）４．Ａ．ｂｉｇＢ．ｃａｔＣ．ｓｍａｌｌ（㊀㊀）５．Ａ．ｔｈｉｓＢ．ｔｈａｔＣ．ｔｈｅｙⅡ．补全单词并翻译㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀１．２．３．４．５．６．Ⅲ．单项选择㊂（㊀㊀）１．Ｔｈｅｐａｎｄａｉｓｎ ｔｔｈｉｎ．Ｉｔ ｓ㊀㊀㊀㊀．Ａ．ｓｍａｌｌＢ．ｆａｔＣ．ｔｈｉｎ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（㊀㊀）２．Ｔｈｉｓｉｓ㊀㊀㊀㊀ｍｏｎｋｅｙ．Ｉｔ ｓｓｍａｌｌ．Ａ．ａＢ．ａｎＣ．／（㊀㊀）３． Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｙ？Ｔｈｅｙ ｒｅ㊀㊀㊀㊀．Ａ．ｍｏｎｋｅｙＢ．ｍｏｎｋｅｙｓＣ．ｍｏｎｋｅｙｅｓ（㊀㊀）４．Ｔｈｉｓｉｓａｓｍａｌｌｍｏｎｋｅｙ．Ｉｔ ｓａ㊀㊀㊀㊀ｍｏｎｋｅｙ．Ａ．ｍｏｔｈｅｒＢ．ｆａｔｈｅｒＣ．ｂａｂｙ（㊀㊀）５．Ｔｈｉｓｂｉｒｄｉｓ㊀㊀㊀㊀ａｎｄｔｈａｔｂｉｒｄｉｓｓｍａｌｌ，ｔｏｏ．Ａ．ｓｍａｌｌＢ．ｂｉｇＣ．ｓｈｏｒｔⅣ．选词填空㊂㊀㊀ａｍ㊀㊀㊀㊀ｉｓ㊀㊀㊀㊀ａｒｅ㊀㊀１．Ｉｔ㊀㊀㊀㊀ｂｌａｃｋ．２．Ｗｈａｔ㊀㊀㊀㊀ｔｈｅｙ？３．Ｉ㊀㊀㊀㊀㊀ｇｏｉｎｇｔｏｓｃｈｏｏｌ．４．Ｈｅｒｅｙｏｕ㊀㊀㊀㊀．Ⅴ．根据句意及首字母提示补全单词㊂１．Ｌｏｏｋ！Ｔｈｅｍ㊀㊀㊀㊀㊀ｉｓｔａｌｌ．２．Ｔｈｉｓｄｏｇｉｓｓ㊀㊀㊀㊀．３．Ｔｈａｔｍａｎｉｓｓ㊀㊀㊀㊀．４．Ｔｈｅｍｏｎｋｅｙｉｓｂ㊀㊀㊀㊀．Ⅵ．给下列句子选择恰当的答语㊂（㊀㊀）１．Ｗｈａｔ ｓｔｈｉｓ？（㊀㊀）２．Ｗｈａｔ ｓｔｈａｔ？（㊀㊀）３．Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｙ？（㊀㊀）４．Ｈｏｗｍａｎｙｔｉｇｅｒｓ？（㊀㊀）５．Ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ．㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａ．Ｔｈｅｙ ｒｅｌｉｏｎｓ．Ｂ．Ｔｈａｎｋｙｏｕ．Ｃ．Ｉｔ ｓａｐａｎｄａ．Ｄ．Ｔｅｎ．Ｅ．Ｔｈａｔ ｓｍｙｐｅｎｃｉｌ．Ⅶ．根据图片提示判断句子正（Ｔ）误（Ｆ）㊂（㊀㊀）１．Ｔｈｉｓｂｏｙｉｓｔａｌｌ．Ｔｈａｔｇｉｒｌｉｓｓｈｏｒｔ．（㊀㊀）２．Ｔｈｅｉｓｂｉｇ．Ｔｈｅｉｓｓｍａｌｌ．（㊀㊀）３．Ｔｈｉｓｉｓｖｅｒｙｆａｔ．（㊀㊀）４．Ｉｔ ｓａｎｅｌｅｐｈａｎｔ．Ⅷ．看图，选择合适的选项㊂（㊀㊀）１．㊀㊀㊀（㊀㊀）２．㊀㊀㊀Ａ．Ｔｈｅｙ ｒｅｍｏｎｋｅｙｓ．Ａ．Ｔｈｅｙ ｒｅｄｏｇｓ．Ｍｏｄｕｌｅ２㊀㊀㊀Ｂ．Ｔｈｅｙ ｒｅｂｏｏｋｓ．Ｂ．Ｔｈｅｙ ｒｅｄｏｏｒｓ．（㊀㊀）３．（㊀㊀）４．㊀㊀㊀Ａ．Ｔｈｅｙ ｒｅｅｌｅｐｈａｎｔｓ．Ａ．Ｔｈｅｙ ｒｅｌｉｏｎｓ．㊀㊀㊀Ｂ．Ｉｔ ｓａｎｅｌｅｐｈａｎｔ．Ｂ．Ｉｔ ｓａｌｉｏｎ．Ⅸ．阅读短文，判断句子正（Ｔ）误（Ｆ）㊂Ｗｏｗ！Ｌｏｏｋａｔｔｈｅｚｏｏ！Ｉｔ ｓｓｏｂｉｇ．Ｉｃａｎｓｅｅａｔｉｇｅｒ，ｔｗｏｌｉｏｎｓ，ａｎｅｌｅｐｈａｎｔａｎｄｓｏｍｅｍｏｎｋｅｙｓ．Ｔｈｅｔｉｇｅｒｉｓｂｉｇ．Ｔｈｅｌｉｏｎｓａｒｅｂｉｇ，ｔｏｏ．Ｔｈｅｅｌｅｐｈａｎｔｉｓｖｅｒｙｂｉｇａｎｄｆａｔ．Ｏｈ！Ｌｏｏｋａｔｔｈｅｍｏｎｋｅｙｓ．Ｔｈｅｙａｒｅｔｈｉｎａｎｄｓｍａｌｌ．（㊀㊀）１．Ｉｃａｎｓｅｅｔｗｏｔｉｇｅｒｓａｔｔｈｅｚｏｏ．（㊀㊀）２．Ｔｈｅｌｉｏｎｓａｒｅｂｉｇ．（㊀㊀）３．Ｔｈｅｅｌｅｐｈａｎｔｉｓｖｅｒｙｂｉｇａｎｄｆａｔ．（㊀㊀）４．Ｔｈｅｍｏｎｋｅｙｓａｒｅｆａｔａｎｄｂｉｇ．。
华东师大版一课一练·三年级英语(N版 第二学期)(增强版)
2
专项提高
Yikeyilian
I. Read and choose （选出不同类单词）
( ) 1. A. bicycle
B. aeroplane C. sheep
D. bus
( ) 2. A. sweet
B. sour
C. salty
D. shop
( ) 3. A. hear
B. rough
A. No, it is hard. B. Here you are.
( ) 3. How do they feel?
C. Yes, I can.
( ) 4. Is it soft?
D. They are rough and soft.
( ) 5. May I have some milk, please? E. I can hear a dog.
Yikeyilian
Contents
Week 1 Module 1 Unit 1 /1 Week 2 Module 1 Unit 2 /7 Week 3 Module 1 Unit 3 /11 Week 4 模块提高 1 /16 Week 5 Module 2 Unit 1 /21 Week 6 Module 2 Unit 2 /26 Week 7 Module 2 Unit 3 /31 Week 8 模块提高 2 /36 期中测评 /41 Week 9 Module 3 Unit 1 /47 Week 10 Module 3 Unit 2 /53 Week 11 Module 3 Unit 3 /59 Week 12 模块提高 3 /65 Week 13 Module 4 Unit 1 /71 Week 14 Module 4 Unit 2 /76 Week 15 Module 4 Unit 3 /82 Week 16 模块提高 4 /88 期末测评 /94 参考答案和听力文本 /101
三年级下册英语一课一练Unit2SectionA湘鲁版
Unit 2 She is a new pupilSection A习题一．英汉互译1.什么 _____________2.喜欢4.新的______________5.猫______________6.狗____________[来+网7.爸爸______________8.妈妈 _______________9.朋友 ____________ 二．单项选择〔〕1. She ___________ a new pupil.A. isB. beC. did〔〕2. This our classroom.A. isB. areC. be〔〕3. She ______ cats.A. likeB. likesC. liked〔〕4. is she?A. WhatB. WhoC. Where〔〕5.--Do you like it?--Yes,A.I do.B.I do not.C.I did not.〔〕6. She ___________ my new friend.A. isB. beC. did三．连词成句[本源:学+科+网Z+X+X+K]1. she, my, new, friend, is[本源:]2. is, this, classroom, our3. cats, likes, and, dogs, she4. is, she, a, new, pupil四．英汉般配( ) 1. This i s our classroom. a. 她是谁？第 1 页( ) 2. Do you like it? b. 这是我们的教室。
( ) 3. She is a new pupil. c. 她喜欢猫和狗。
( ) 4. She likes cats and dogs. d. 她是个新学生。
( ) 5. She is my new friend. e. 你喜欢它吗？( ) 6. Who is she? f. 她是我的新朋友。
三年级下册英语一课一练Unit2(1)_人教PEP()
三年级下英语同步练习及解析|人教（PEP）这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗?Unit2 My family一、死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
将下列单词的序号填入正确的图形下。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。
这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。
（）2.当你想表达认识对方的高兴心情时，说：A. Nice to meet your.B. Nice to meet you.C. It’s nice.D. See you.（）3.向别人介绍你的朋友时，说：A. My name is Jim.B. I’m Jim.C. This is Jim.D. Bye bye，Jim.（）4.当你想知道对方的姓名时，说：A. Good afternoon.B. What’s your name?C. My name’s Jim.D. Nice to meet you.（）5.当你在下午向别人问好时，说：A. Good morning.B. Good afternoon.C. Good bye.D. See you.三、选择字母，补全单词。
(小学教育)2019春三年级英语下册 Module 2 Unit 2《You’ll see Towe
3. Listen to the tape recorder at home.
指导学生积极思考,大胆发言
运用图片导入
启发学生根据提示理解课文,学习新句型和单词
巩固新知，指导学生做听力
提出要求
小结本课重难点
解释相关内容
describe the places in English
BigBenLondonEyeTowerbridge River Thames
5. Learn to sing.
Consolidation ;
Do some exercises :
1. Listen and number. SAB P8—2
2. Listen and match. SAB P9—4
3. Read and match. SAB P8—1
3. New teaching
Ask：Where is London Eye？
Listen to the tape, then find will. Tell the children“’ll”=will
Read the text and translate into Chinese.
4. Describe the following :
Response quickly.
认真听，仔细记忆。
.
Do exercises.
Write.
Read the words and sentences.
Listen carefully.
通过复习热身活动，调动学生积极性，为本课学习做好铺垫。
初步感知课文
理解课文。学习新句型。
运用本课的重点，
巩固知识点。
三年级下册英语一课一练-Unit 2 My school Lesson 3 人教新起点(含答案)
班级_____________ 姓名_____________ 座号____________人教新起点学校英语三班级下册Unit 2 My schoolLesson 3习题一、选择。
（）1．Our school building ________ three floors.A．have B．has C．is（）2．We have ________ art room.A．a B．an C．/（）3．We have a computer room ________ a music room.A．to B．are C．and二、翻译句子。
1．We love our school._________________________________________________________________________ 2．We have some teacher’s rooms and two toilets on the second floor._________________________________________________________________________ 3．We also have a big playground._________________________________________________________________________ 4．They have classrooms and a library._________________________________________________________________________ 三、依据实际状况，补充文本。
My schoolMy school has many rooms. We have a science room, a ______________________ room, a __________________ and a _________________. We also have a __________________, We love our school.人教新起点学校英语三班级下册Unit 2 My schoolLesson 3习题答案一、选择。
(小学教育)三年级英语下册 module 2 Unit 2 You’ll see Tower Bri
Module 2 Unit 2 You'll see Tower Bridge.教学目标与要求1.知识与能力目标Talking about possible future actions. 重点学习将来时，讲述将来可能发生的事情。
2.情感态度目标通过将来时的初步学习，使学生能用英文来描述可能发生的事情。
这样可以拓宽学生说英语的范围，增强学习的兴趣。
教学重点及难点1.重点单词：Tower Bridge, of course ,will, visit2.重点句型：You’ll see Tower Bridge. And we’ll go on the London Eye.3.难点：对will的理解。
课前准备1.课本及活动手册。
2.描写景物的表格。
3.著名景点的照片及课件。
4.录音机及配套的磁带。
教学过程一、热身Sing a song. “The London Eye.”二、展现新课及练习1.”Beijing is the capital of China. We love China.”教师向学生出示北京的照片，“In Beijing, we’ll see the Great Wall.”教师再请学生观看长城的课件。
此时在黑板上板书上”We’ll see the Great Wall.”重点讲述will 用于一般将来时。
用来表示将来可能发生的事情，它的缩写形式是”’ll”。
2.请同学带着问题听第一遍录音，”What will Amy see in London?”带着学生回答出She’ll see Tower Bridge.讲授新单词Tower Bridge.3.请同学们听第二遍录音，并且跟读。
了解课文内容基础上先让同桌之间分角朗读再请学生上台表演课文对话。
4.请学生四人为一小组，完成课本第二部分。
I’ll see…造句子。
5.完成活动手册第一、二两部分。
三、巩固和延伸1.Game “Which picture?”依据课本第四部分完成此游戏。