高一化学引言
新时期高一学生学习化学的困难成因及对策
新时期高一学生学习化学的困难成因及对策1. 引言1.1 新时期高一学生学习化学存在一定困难新时期高一学生学习化学的困难主要表现在对基础知识的缺乏。
许多学生在初中阶段并没有扎实的化学基础，导致他们在高中阶段难以理解和掌握化学的相关知识。
学生们在学习化学时，常常采用不恰当的学习方法，导致效率低下，难以取得好成绩。
新时期高一学生学习化学存在一定困难主要是由于缺乏基础知识、学习方法不当、缺乏兴趣和动力等原因所致。
针对这些困难，有关部门和学校应当采取有效措施，帮助学生克服困难，提高学习效果，促进学生全面发展。
1.2 重视化学学习的重要性重视化学学习的重要性在新时期高一学生学习化学中至关重要。
化学作为自然科学的一门重要学科，不仅承载着丰富的知识体系，更关乎着人类社会的发展和进步。
化学的学习可以拓展学生的思维，培养学生的逻辑思维和分析能力。
通过学习化学，学生可以培养系统性思维，将抽象的概念与具体的实验相结合，培养学生的实践动手能力和创新意识。
化学的学习有助于学生了解物质世界的本质和规律，拓展对世界的认识和理解。
通过学习化学，学生可以深入了解物质的性质、结构和变化规律，从而更好地理解身边发生的化学现象，并能够运用所学知识解决现实生活中的问题。
重视化学学习的重要性不仅在于学术上的充实，更在于培养学生综合素质，提高他们的生活质量和未来发展潜力。
希望学生能够认识到化学学习的重要性，主动投入到化学学习中，不断提升自己的综合素质和学习能力。
【字数：289】2. 正文2.1 缺乏基础知识缺乏基础知识是新时期高一学生学习化学困难的一大成因。
在学习化学之前，学生需要具备一定的数学和科学基础，但是由于中学阶段的学习存在学科分科，有些学生在初中阶段对化学的基础知识没有打好基础，导致在高一学习化学时出现了困难。
化学中的化学式、混合物和化合物等概念需要基础的化学知识作为支撑，没有足够的基础知识的学生在学习这些概念时往往难以理解和掌握。
高一化学 引言(必修1) .ppt
学习提纲
一、化学研究的对象 二、化学发展的阶段 三、化学与人类社会的关系
四、高中化学的课程结构 五、化学学习的方法
高中化学的课程结构――模块
必修 课程
高中化学 课程 化学1 化学与生 活 化学与技 术 有机化学 基础 化学2 物质结构与 性质
选修 课程
化学反应 原理
实验化学
化学学习的方法
①注重化学实验的作用； ②掌握有关化学基础知识和基本技能； （多记、勤练） ③密切联系社会、生活、生产实际； ④善于发现和提出问题； （多观察、善思考） ⑤丰富自己的知识水平； （多读书、勤读书、读好书）
最小的汉字,笔划宽度只有2nm。
超真空扫描隧道显微镜
• 可以用超真空扫描隧道显微镜，通过
•
探针操纵原子。 可以通过交叉分子束技术（李远哲） 和仪器，使人们清楚的看到原子的图 像和动态的化学变化。
PVC管材 塑料泡沫
合成橡胶的用途
信息材料
光导纤维
液晶材料
硅芯片
记忆合金材料
记忆合金
记忆合金
低温下的超导技术
生物陶瓷
生物陶瓷
清华展示氢能环保大巴
太阳能电池
以锂离子电池为动力的汽车
保护环境已经成 为当前和未来全 球性的重大课题 之一，要解决环 境污染问题必须 依靠化学方法。
燃烧热 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ料
结晶牛胰岛素
1965年我国在世界上第一次人工合成蛋白质－－ 结晶牛胰岛素。
结晶牛胰岛素
化学与日常生活 化学与材料 化学与能源 化学与环境
据有 关资料统 计，新药 物、抗生 素的发明 使人类平 均寿命增 加了25年。
一些常见的高分子材料
高分子尼龙粉末
必修一化学教案
必修一化学教案高中化学人教版必修1全册教案课题：引言授课班级课时1教学目的知识与技能:了解化学与工农业生产及日常生活的密切关系过程与方法:了解化学科学的理论基础与研究方法情感态度价值观1、通过化学在工农业及生活中的应用，激发同学们对化学科学的学习兴趣，使同学们热爱化学这们学科。
2、通过师生互动，增加师生感情、重点化学的新认识难点高中化学的知识特点以及学习方法知识结构与板书设计引言一、再说化学：化学就是研究物质的组成、结构、性质、变化规律以及合成的自然科学。
二、学习内容三、学习特点：我的几点要求教学过程教学步骤、内容教学方法放一组现代化学与人类生活关系的图片［导入］化学是一门充满神奇色彩的科学，从现在开始，我和同学们一道来探索化学的奥秘［讲］化学研究的领域不仅局限于传统意义上的化学反应，一些现代生物领域及物理领域都需要我们化学家参与研究，如刚才看到的几组图片，可以说无论从生活还是将来的任何工作都离不开化学。
化学是一门实用性很强的科学［板书］一、再说化学：［展示并总结］1、化学是一门应用性很强的科学(1) 解开许多物质结构之迷，在工厂大规模生产化工产品，如人工牛胰岛素(2) 合成并开发诸多自然界中并不存在的新物质和新材料(3) 为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题提供更多的有效途径 (4) 利用化学高效综合应用自然资源和保护环境，使国民经济能良性、可持续发展、为子孙后代造福，使人类生活得更美好。
2、化学与社会发展以及人们生活质量的提高有密切的关系①衣：由于化学纤维、染料的合成与发展，人们穿上了各种鲜艳、光彩夺目、非常漂亮的化纤服装，生活丰富多彩。
②食：由于化肥河农药的生产和使用，使农作物增产增收，解决了人们的吃饭问题，让人们的餐桌更为丰富，吃得营养、吃得好。
③住：钢铁、水泥、玻璃、涂料等一些建筑、装饰材料的生产，使用，建起许多高楼大厦，使人们住得舒适，生活愉快。
④行：人造橡胶的合成、石油化学工业的发展，是汽车工业普及的基础；镁铝轻合金、钢铁、钛等金属材料和一些功能材料得应用，制成了飞机、轮船，宇宙飞船，使人日行万里不再是梦想。
高一上学期化学人教版(2019)必修第一册 绪言 教学设计
高一化学必修第一册绪言详案一、教材分析本节内容选自高中化学必修一绪言，本节内容起着统筹整个高中化学学习的作用，从化学的定义开始说起，用灿烂的古代文明引入本课，增强学生的文化自信，分别介绍了近代化学发展的历史，我国化学发展的成就以及化学在生活、资源、材料、环境、健康等领域发挥的重要作用，高中化学科目的特点以及学习化学的途径：坚持实验理论并重，有利于提升对物质及变化的认识水平，根据高中化学的特点，引导学生认真学习化学课程，落实化学学科核心素养。
二、教学目标1、了解化学的定义；2、从化学发展史的角度了解科学在不断经历着革新与推翻，培养学生具有科学探索精神和坚持不懈的求真意识；3、从化学的价值体会化学是一门中心的、实用的、创造性的科学；4、了解高中化学的学科特点及学科途径。
三、教学重点1、了解化学研究的内容；2、了解化学发展史以及化学学科的价值；3、高中化学学科的特点以及学习途径四、教学难点1、学习化学的意义；2、化学学科核心素养的形成。
五、学情分析学生在初中学习了一年的化学，对化学的学习有了大概的了解认识，但是学生的认知发展水平有限，对化学的学科价值以及应用不清晰，了解不多，对高中化学学科的特点和学习方法了解掌握的不够，所以需要从学科价值的角度和学习的方法途径进行引导，帮助学生更快更好的适应高中化学的学习，为今后的学习打下坚实的基础。
六、教法学法教法:讲授、启发、多媒体教学法，情境引入等学习方法学法:自主学习、小组讨论、归纳、归纳合作法七、课时安排1课时八、教学设计第一课时教学目标：1、了解化学的定义；2、从化学发展史的角度了解科学在不断经历着革新与推翻，培养学生具有科学探索精神和坚持不懈的求真意识；3、从化学的价值体会化学是一门中心的、实用的、创造性的科学；4、了解高中化学的学科特点及学科途径。
重难点：1、了解化学研究的内容；2、了解化学发展史以及化学学科的价值；3、高中化学学科的特点以及学习途径4、学习化学的意义；5、化学学科核心素养的形成。
人教版高一化学必修一绪言
一、为什么学习化学？ 二、化学是什么？ 三、怎样学习化学？ 四 、怎样研究化学？
化学影响了我们的生活 （chemistry affects our lives)
能源
材料
化学
环境
健康
蓝
绿
香
纯
清
今天我们能看到什么
用扫描隧道显微镜的 针尖将原子一个个地 排列成汉字，汉字的
大小只有几个纳米。
实 验
化 学
必修2 必修1
化学是一门以实验为基础的自然科学 科学规律是通过对自然现象的发现， 探究和反复验证形成的，化学研究主 要用的是实验方法，所以， 学习化 学也离不开实验，掌握实验方法以及 完成化学实验所必需的技能是学好化 学的关键。
化学实验室规则： 1.做实验期间必须穿长袖，过膝的长裤，
化学
——人类进步的关键
——一门中心的、实用的、创造性的 科学
——一门研究物质的组__成_、结__构_、 性__质_以及_变__化_规__律__的科学
——一门以为__实_验__基础的科学
高中化学课程
物
化 学 与 生 活
化 学 与 技 术
质 结 构 与 性 质
化 学
反 应 原 理
有 机 化 学 基 础
●作业：
1.上网查找资料，了解化学实验室安全还 有那些注意事项？
2.上网查找资料，或到图书馆查阅资料了 解化学发展史的相关知识。
这是中国科学院化学所的科技人 员利用纳米加工技术在石墨表面 通过搬迁碳原子而绘制出的世界 上最小的中国地图。这幅地图到 底有多小呢？打个比方吧，如果 把这幅图放大到一张一米见方的 中国地图大小的尺寸，就相当于 把该幅地图放大到中国辽阔的领 土的面积。
化学与材料 从广袤的沙漠到神奇的计算机
高一化学引言
高一化学引言高一化学引言说课稿说课稿高一化学引言说课稿一、教材分析1、教材的内容、地位及其作用说课内容：人教版必修①?引言?第一课时。
课程标准指出：“高中化学课程在九年义务教育的根底上，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣......引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学技术与社会的相互作用，形成科学的价值观实事求是的科学态度。
〞引言(也称前言、序言或概述)，学术论著的开头局部，一般说明全书的主旨和内容等。
引言课即第一节课，不要求学生掌握多少知识，旨在为学生翻开学习化学知识的大门，激发学生学习化学的浓厚兴趣。
一节成功的引言课将对学生的终身学习产生积极而持久的影响，引言课的重要性不言而喻。
为叩开高中化学殿堂的大门，奏响学生化学知识的乐章，精心设计了以“大话西游“为主题的入学第一节课。
2、教学目标分析：(1)知识与技能目标：①认识实验是研究化学的重要手段;②了解化学研究的目的与学习化学的方法;③认识CO2、H2O既可以灭火也可以生火。
(2)过程与方法目标：①通过观看影像视频、阅读相关资料提高学生学习兴趣;②通过教师讲解、课堂讨论使学生领悟学习化学的意义。
(3)情感态度与价值观目标：①使学生摆脱愚昧和无知，抵抗迷信和伪科学，提高科学素养;②培养学生辩证唯物主义观念，树立正确的价值观。
3、教学重难点：重点：培养学习兴趣，激发学习热情。
难点：领悟化学学习的意义。
二、学法分析学生经过初三一年化学课的学习，已具备了一定的化学根底知识和认识化学问题的能力，也初步了解了化学学科根本的学习方法。
但是由于学习时间短，普遍缺乏对化学知识的理性与系统认识，学习方法往往也不成熟，但都具有好奇、好问等较为原始的学习兴趣。
引言教学就是要有目的、有方案的将学生这些原始的动力转化为持久、稳定的学习动机。
并且教学以学生暑假生活为接口，玩中学，学中玩，自然过渡，开展学习，学生容易接受。
高一化学必修一绪言(课堂PPT)
高中化学必修1 引言
1、为什么要学化学？
• 因为化学和我们生活、生产等息息相关。
2
福岛核电站事故
3
• 有报导称，菅直人痛斥东京电力公司“欺 上瞒下”。目前核电厂附近检测到铯和碘 的放射性同位素，专家认为有氮和氩的放 射性同位素泄出也是很自然的，钚泄漏也 已经出现，情况非常令人担忧。
17
（2）怎样上好课？
• ★跟着老师的教学思路来想问题，还没弄明白的 知识点可立刻提问或课后问老师或同学。
• ★积极回答老师的提问，主动举手回答并正确 （2分），主动举手但回答不正确（1分），老师 叫名回答并正确（1分），老师叫名回答但不正 确（0分）【值周科代表甲负责记录打分】
• ★不专心听课，老师点名批评，没有机会可给， 每次扣3分。 【值周科代表甲负责记录打分】 【老师批评错了，可当时解释或课后解释，有道 理的，老师道歉。】
• 预习→上课→课后巩固
（1）怎样预习？
★先把要学的章节看一遍，划出重点。
★做书本上的课后练习以及练习册上的基础题 ，
标注错题涉及到的知识点；能力强的同学可以
在练习册中找相应的错题知识点的提升题来巩
固。
建议你要有的辅导书：1本详解（有基础题和提升题），
1本分章节的综合练习套题。
16
怎样做笔记？
• 记重点，用好思维导图（将一些相连知识 系统起来记忆）。（预习时可以先画简单 的，上课再补充。）
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（3）课后怎样巩固？
• ①作业：分层【作业每次先交到专家处，专家再交到值 周科代表乙处】
化学开学第一课绪言2019版高中化学必修第一册
（1）盛放MnO2粉末的仪器名称是 ，a中的试剂为 。 （2）b中采用的加热方式是 ，c中化学反应的离子方程式是
，采用冰
水浴冷却的目的是
。
（3）d的作用是 ，可选用试剂 （填标号）。
A．Na2S B．NaCl C．Ca(OH)2
D．H2SO4
（4）反应结束后，取出b中试管，经冷却结晶， ，
晶体。
，干燥，得到KClO3
铁与硫酸铜 溶液的反应
2、记住实验现象
3、会用化学方程式 进行计算
2、记住实验现象
3、会用差量法进行 计算
4、这个反应的本质 （得失电子的角度）
初高中化学学习的区别 四大转变
2、由“接收知识”向“主动探索建构”的方式 转变：
初中
高中
实验 知识
视频或者老师 重视化学实验，培养观察描述、动手探 演示，记住原 索、归纳总结等综合能力，多问为什么、 理现象结论。 多思考还可以怎么做。
化学是一门美丽的学科 化学是一门实用的基础学科 化学是一门以实验为基础的学科
化学是一门实用的基础学科
衣物
衣 人工 智能
装潢材料 食
住
化学 inn
燃料
健康 护肤航品天
新能源
药品
塑料袋
化学是一门实用的基础学科
化学是一门实用的基础学科
化学是一门实用的基础学科
化学是一门实用的基础学科 化学与职业
生物学
……
理论 物质结构理论
原子结构 元素周期表和周期律 化学键和分子结构
……
2020年全国理综卷III
10．喷泉实验装置如图所示。应用下列各组气体—溶液，能出 现喷泉现象的是
气体
溶液
A H2S ．
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高中化学板块
必选
必修
• 课堂是一个倾听的地方 • 课堂是一个交流的平台 • 课堂是一个解惑的窗口 • 课堂是一个寻找方法的仓库 活跃有度 • 笔记是信息转换的工具 内容、困惑 • 笔记是属于你的教科书 • 笔记是你可以随时提取信息的电脑
燃烧热
燃料
CH4 CH3OH CO …NH…3
燃烧产物
CO2 H2 O…N…2
太阳能
化学与环境
室内空气污染来源： 建筑物自身、室内装饰材料、人为活动、室外气体
想想？
三、怎样学好化学？
化学世界神奇美妙，化学天地广袤无 垠，化学科学魅力无穷，在高中阶段你将 学习那些化学科学知识和方法呢？
1、重实验，培养良好的实验意识 2、学会科学探究实验的方法
化学是在原子、分子水平上研究 物质的组成、结构、性质、制备、应 用和变化过程中能量变化的一门自然 科学。
想想？
二、为什么要学习化学？
全球科学界最高荣誉奖是什么奖项？
其创设者研究的是什么学科？
——诺贝尔奖 化学
化学——人类进步的关键 诺贝尔奖获得者——西博格
化学是21世纪的中心科学
国际纯粹和应用化学联合会提出
欢迎新同学
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。 感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识。 感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立。 感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力。 感激所有使你坚定成就的人。
通过初中化学的学习，同学们有什么
感受？化学研究的对象是什么？请同学们 联系实际举例说明。
一、化学的研究对象
资料显示
1、在美国，超过30%的 工业产值来自化学 工业。
2、在美国的产业工人中，近50%的工人从 事与化学相关的工作。
化学化工人的辞典里是没
有“无业游民”这四个字的！
化学与人类
化学与材料
高压钠灯
人造器官
各种宝石
化学与生活
化学与生命
元 素 与 人 体 健 康
治疗艾滋病新药
阿司匹林
化学与能源
进行物质性质探究实验的一般方法：提出问题 →猜想与假设→制定计划→进行实验→收集证据 →解释与结论→反思与评价→表达与交流
想想？
三、怎样学好化学？
3．重视归纳总结
如高考题：写出三个不同类型的置换反应。
活泼金属+酸： Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 金属+盐：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu 非金属单质+氧化物：3C+2Fe2O3==4Fe+3CO2↑ 4．注重学科间知识的联系 5．注重自我总结，自我调整 6．课前预习、专心听课、勤做笔记、课后复习 7．开展研究性学习，同学之间的相互协作学习ห้องสมุดไป่ตู้