表情包的发展历史 ppt课件

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《网络表情符号》课件

《网络表情符号》课件
③分类别:“随着电脑和网络的普及······还有的制作 作者用自己的头像,创造出独具个性的表情。” 运 用分类别的说明方法,说明了网民不断地创造出新的 表情符号。
课堂小结
单击此处编辑母版标题样式 课堂小结
• 单击这此处是编一辑篇母版趣文味本样式 性比• 第较二强级 的说明文, 文章内• 第容三级和我们的生

被广泛认可、在网络 上流行
在中国和日本迅速发 展并产生自己的特色
号 流行原因
自由、开放、包容、 创新
拓展延伸
单击此处编辑母版标题样式
拓展延伸
•1单.课击下此收处集编辑自母己版喜文欢本的样网式络 表•情第符二号级 ,尝试自己创造网 络表情• 第符三级号及其涵义并给出 创造原因• 第。四• 级第五级
④能够在短时间内让对方了解自己的情绪和感受 ,方便交流。
讲授新课
2.单文中击主此要处运编用辑了哪母些版说标明题方样法?式
①作比较:作者将中国、美国、日本等不同国家的表 情符•符号单号可•击第对 能此二比 有处级, 不编说 同辑明 含母了义版在的文不特本同点样的。式文化背景下,同一表情 ②举例子• :第三“级日本人还在笑脸旁边加上别的符号作为 修饰物,表•现第更四级为丰富的表情,······很受欢迎。”运 用举例子的说明• 第方五法级 ,说明了日本人的表情符号更为 丰富。
3.结合本文内容,学习方法及其作用,并加以 熟练使用。(教学难点)
讲授新课
单情击境引此入 处编辑母版标题样式
“海内存知己,天涯若比邻。”当唐朝诗人 王• 单勃击在此为处离编别辑而母伤版感文本惆样怅式时,绝对想不到他的 美好• 第愿二望级如今早已成真。计算机网络的出现, 改变了• 整第•三个第级四世级界,也随时随地影响着我们的日 常生活的点•点第滴五级滴。特别是QQ、微信等各种交 流软件更是深受大众喜爱,而在这其中,那些 非常有趣的网络表情便功不可没,尤其受到年 轻一辈追捧。那么,今天就让我们走进课文《 网络表情符号》,一起来了解这种让我们非常 受用的网络表情的来源和发展过程吧!

幼儿园优质课件ppt表情王国课件(1)

幼儿园优质课件ppt表情王国课件(1)
互动式体验
课件通过设计各种互动环节,如表情配对、情景模 拟等,让幼儿积极参与其中,加深对表情符号的理 解和记忆。
创意性表达
鼓励幼儿发挥想象力,创造属于自己的特色表情符 号,培养他们的创造力和个性化表达能力。
课件目标与意义
目标
通过表情王国课件的学习,使幼儿能够熟练掌握常见表情符号的含义和使用方 法,提高他们的情感表达能力和社交技能。同时,培养幼儿的创造力和想象力 。
分组讨论
将幼儿分成若干小组,每组选取一个 特定场合,如生日派对、医院看病等 ,讨论在该场合下应该使用什么样的 表情。
分享交流
各小组派代表分享讨论结果,引导幼 儿理解不同场合下表情的使用规范和 礼仪。
总结回顾与课堂表现评价
总结回顾
回顾本节课学习的内容和互动环节,强调表情在沟通和交流 中的重要性。
课堂表现评价
80%
表情构思
引导幼儿观察、感知各种情感表 达,启发他们构思出有趣、生动 的表情形象。
100%
绘画技巧
教授幼儿基本的绘画技巧,如线 条、色彩、形状等,让他们能够 运用自如地表达自己的创意。
80%
创作实践
提供绘画材料和纸张,让幼儿尽 情发挥创造力,随意创作自己喜 欢的表情形象。
电脑绘图技巧
绘图软件介绍
01
02
03
04
观察与理解
通过观察对方的表情、动作和 语气来理解对方的情感。
表达与沟通
运用自己的表情、动作和语言 来表达自己的情感,并与对方 进行沟通。
倾听与回应
倾听对方的情感表达,并给予 积极的回应和支持。
尊重与接纳
尊重对方的情感,接纳对方的 情绪,并尝试提供帮助和支持 。
03
表情创意制作

表情包

表情包

表情包”是在社交软件活跃之后,形成的一种流行文化。

是在移动互联网时期,用含有特定对象的符号、图片登来传情达意。

对于“表情包”的流行,存在不同的看法。

例如:有人认为:作为一种民间符号,“表情包”体现出其强大的流行文化的力量,它能快速、直观、生动传递着使用者的多种情感,拓宽了任命表情达意的空间。

也有人认为:“表情包”的流行,形成人类交流“符号——文字——符号”的循环。

文字的式微,意味着文明倒退。

“表情包”——新语言的诞生随着互联网时代的到来,社交软件成为时下人们最常用的互动方式。

“表情包”作为有别于传统文字输入的新载体越发流行,在表情达意的背后又引发不少人对于文明倒退的忧虑。

对于“表情包”的流行趋势,我认为不必紧张。

众所周知,“表情包”的存在方式多以符号、图片为主,也因此更加直观地表达出屏幕那端的情感状态。

相比较为复杂的语义内涵,“表情包”既不易被会错意,又简单而高效。

日常琐事的交流在符号与文字交替呈现的过程中营造出朦胧的语境,将人从现实的所居之处不经意地放置于另一场合。

例如提到食物时,我们往往会在对话中加上表示食物的表情图片,而人便自然由此联想到真的食物。

若想得再远些,或许便有坐在餐桌前的临境感了。

“表情包”的流行在感观上带给我们文字无法轻易达到的气氛营造力,其生动性可见一斑。

因此,“表情包”的流行反而可能是新文明、新语言诞生的表现。

“表情包”凭借其丰富的图片内涵,不由令我联想到最古老的文字表现形式。

最初,原始人类在穴壁上绘制图画来传达信息,并逐渐发展为象形文字、楔形文字等表意文字。

中国的甲骨文从字型而观,即带有清晰的物象图案。

即使观察当今的语言文字,也同样是图像的再一步简略化与重构。

“表情包”在回归文字原始交流的基础上,又加强了和当今文字的联系。

有时当仅有表情的图片难以表达真意时,制作者往往会在图片旁加上文字以说明。

通过这种方式,“表情包”承载了图与字的双重表达,真正起到了交流的作用。

所以我们不难发现,有些时候,人们仅凭“表情包”便可轻松交流。

表情包的进化史

表情包的进化史

表情包是在社交软件活跃之后,形成的一种流行文化。

在移动互联网时期,人们以时下流行的明星、语录、动漫、影视截图为素材,配上一系列相匹配的文字,用以表达特定的情感。

然而,你知道表情包是怎样出现的吗?今天,我们就来了解一下表情包的前世今生!第一代:颜文字在最早的时候,人们聊天的表情包是这样的:•微笑 :-)•伤心 :-(•惊讶 :-O•开心 :-D别看它们一副欠揍的样子,这可是人类最初的表情包。

1982年9月19日那一天,美国一大学教授,斯科特 ·法尔曼开了个脑洞,输入了一串 ASCII 字符::-)这就是人类历史上第一个电子符号表情。

:-O :-O :-O :-O :-O后来,日本人在这个基础上,创造出了「颜文字」(kaomiji)...生气了掀桌:(╯°□°)╯︵┻━┻你掀我也掀:┻━┻(╰(‘□′╰)直到今天,颜文字在表情包界还有很强的势力。

但很快,颜文字已经不能满足人类日益增长的聊天需求。

于是,第二代表情来了。

第二代:emoji1999年,还是日本人,Shigetaka Kurita (栗田穣崇)发明了后来席卷全球的 emoji 。

Emoji 这个词来源于日本语里的絵(e =图片)文(mo =写)字(ji=字符)。

没错,就是这货:但真正让 emoji 在全球圈粉的,是在 iOS 5 输入法加入 emoji 之后。

它的圈粉程度,让人难以想象。

2014 年,牛津词典把「 emoji 」添加到新词汇中。

这货还当选了《牛津词典》2015年年度词汇...当然,除了 emoji ,QQ等社交平台上的自带表情,也是火了好多年。

很快,人类又遇到了新难题。

表情虽多,但情感不够丰富,形象不够鲜明,场景不够生动。

翻译过来就是:不够我装逼了。

第三代:贴图表情•贴图表情有鲜明的人物形象,或者对应的场景。

适合人类多快好省地装逼。

可以说是病毒式传播开来。

微信上比较火的贴图表情,比如小崽子系列表情包。

《表情包作文》课件

《表情包作文》课件
调整透明度:根据需要调整 表情包的透明度
创作个性化的表情包
确定主题:选择自己感兴趣 的主题,如动漫、电影、明 星等
素材收集:收集相关的图片、 视频、音频等素材
设计元素:添加文字、图案、 颜色等设计元素,使表情包 更具个性
制作工具:使用 Photoshop、Illustrator 等专业软件进行制作
内容创新:表情包作文需要创新, 避免陈词滥调,增加趣味性和可 读性
情感表达:表情包作文需要表达 作者的情感,让读者产生共鸣
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
语言表达:表情包作文的语言需 要简洁明了,避免冗长和繁琐
逻辑结构:表情包作文需要逻辑 清晰,结构合理,让读者易于理 解
表情包作文未来的发展趋势和展望
04如 动何有使趣用的表 作情 文包写出生
选择适合主题的表情包
确定作文主题:明确作文的主题和情感基调 搜索相关表情包:根据主题搜索相关的表情包,如搞笑、可爱、严肃等 筛选表情包:选择与主题相符、有趣、生动的表情包 插入作文中:将筛选出的表情包插入到作文中,注意与文字内容的搭配和协调
利用表情包表达情感和意思
感谢观看
汇报人:PPT
性和创意性。
通过表情包增加文字的表现力
利用表情包表达情感:通过选择 合适的表情包,可以更好地表达 作者的情感和态度。
利用表情包吸引读者:通过使用 有趣的表情包,可以吸引读者的 注意力,提高文章的阅读量。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
利用表情包增加趣味性:表情包 可以增加文章的趣味性,使读者 更容易理解和接受。
注意场合:在正 式场合或严肃的 文章中,尽量避 免使用表情包
05表情包作文的优缺点

网络表情符号课件(完美版)ppt

网络表情符号课件(完美版)ppt

日本人还在笑脸旁边加上别的符号作为装饰物,表 现更为丰富的表情,如-_- |||”表示为难而尴尬的样 子,“ -_- b”表示脸上滴下汗水,“~>_<~”表示被 气哭了……
生动形象地说明了日本人对微笑表情符号的装 饰与加工。
如今,随着电脑和网络的普及,国内网民不仅能 够轻松地使用已有的表情符号,还不断地创造出新的 表情符号。有的选取名人的表情,配上文字,幽默十 足;有的从动漫中获取灵感,衍生出许多新卡通造型; 还有的制作者用自己的头像,创作出独具个性的表情。
语文版ห้องสมุดไป่ตู้七年级下册
网络表情符号
你熟悉这些表情吗?说说它们的含义。
? 1.了解网络表情符号的特点。 ? 2.理解网络表情符号所承载的文化内涵。 ? 3.理清文章结构,学习本文生动的说明方法。 ? 4.激发学生发明创新的热情。
风靡( mǐ )
趋势( qū )
荒诞(dàn )
仿效(fǎnɡ)
瞠目结舌(chēnɡ )亚裔( yì )
课文中网络表情符号有哪些特点呢?
一是适用于互联网; 二是用简单的符号表达丰富的内容; 三是有“衍生”功能。
怎样阅读说明文?
一、理清说明文的说明顺序; 二、抓住说明对象的特点; 三、体会说明方法的作用; 四、品味说明文用词的准确性。
网络表情版《冰雪奇缘》
法尔曼教授说他发明的微笑符号是他送给世界的 小小礼物,那同学们能不能发挥自己的聪明才智, 也发明一个表情符号,作为送给同学们的礼物,并 配上一段介绍性的文字,或许有一天你发明的这个 表情符号也会在网络上走红哦!
分别列出中国网民创造出的新表情符号的几种形 式。
这个原本很生僻的字,被网友赋予 了“郁闷、悲伤、无奈”的新义。其实, 要理解这一点并不难。如果把“ 囧”字 堪称看成是一张人脸,那么“八”就是 两道因悲伤和沮丧而下垂的眉毛,“眉 毛”下面则是无奈地张着的嘴。

《小表情大含义》课件

《小表情大含义》课件
表情符号的使用已经渗透到了各个年龄层和文化中,成为了现代社会中不可或缺的一部分。
02
CHAPTER
常见表情符号的含义
总结词
开心、愉快
详细描述
笑脸符号通常用于表达开心、愉快的情绪,表示心情很好或积极的态度。它常常用于表示赞同、感谢、问候或者简单的回应。来自伤心、难过总结词
伤心脸符号通常用于表达伤心、难过的情绪,表示心情不好或消极的态度。它常常用于表示失望、失落或者道歉。
详细描述
总结词
03
CHAPTER
表情符号在日常交流中的应用
聊天软件是人们日常生活中最常用的通讯工具之一,表情符号在其中扮演着重要的角色。
通过使用表情符号,用户可以更加生动、形象地表达自己的情感和意图,使沟通更加有趣和生动。
聊天软件中的表情符号还可以帮助用户缓解尴尬和紧张的情绪,使沟通更加自然和顺畅。
01
02
随着技术的发展,表情符号的设计也越来越丰富和多样化,出现了许多新的表情符号和定制化的表情包。
随着智能手机的普及,表情符号逐渐成为了一种全球性的语言,被广泛应用于社交媒体、聊天应用程序等平台。
如今,表情符号已经成为了全球范围内广泛使用的语言之一,人们可以用它们来表达自己的情感和意图,而无需使用文字。
通过社交媒体平台,表情符号迅速传播并成为全球性的语言现象。
01
表情符号在网络亚文化中的兴起
随着社交媒体的普及,表情符号成为网络交流的重要工具,形成了独特的亚文化。
02
网络亚文化中的表情符号特点
多样性和个性化,反映了年轻人的价值观和生活态度。
表情符号的创新设计
设计师不断推出新的表情符号,以满足用户不断变化的需求。
《小表情大含义》ppt课件

《小表情大含义》课件

《小表情大含义》课件

注意文化差异和地区差异
避免使用过于夸张或冒犯
性的表情符号
注意使用频率和场合
避免过度使用表情符号
根据场合选择合适的表情
避免使用过于夸张或不适
尊重他人,避免使用冒犯
符号
当的表情符号
性的表情符号
避免使用不当或冒犯性的表情符号
了解不同文化背景下的表情符
避免使用冒犯性或歧视性的表
号含义
情符号
掌握正确的表情符号使用场合
表情符号可以传达情感和情绪
表情符号可以增强文字表达的效果
表情符号可以弥补语言沟通的不足
表情符号可以促进社交互动和交流
增强文字表达效果
表情符号能够表
表情符号能够补
表情符号能够增
表情符号能够提
达情感和情绪
充和解释文字信
强沟通的互动性
高沟通效率和准

和趣味性
确性
弥补语言沟通的不足

表情符号可以表达情感:通过表情符号可以表达出文字无法传达的情感 ,例如喜怒哀乐等。
势、姿势、动
考虑情境、文
多观察、多体
毛等部位的微
作等所传达的
化背景等因素
验,提高解读
妙变化
信息
技巧
结合语境和情境理解
观察表情符号的上下文
考虑具体的情境和背景
结合文化背景和个人经验
综合多种信息进行解读
注意文化差异和个体差异
文化差异:不同文化背景下,表情符号的含义可能有所不同
个体差异:每个人对表情符号的理解和解读也可能存在差异
结合语境:解读表情符号时,需要结合具体的语境和背景
实践经验:多实践、多积累经验,提高对表情符号的解读能力
运用心理学知识进行解读
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10
02
提高受众参与度,推动网络文化发展
喜欢某位明星的粉丝群体会热衷于传播这位明星的表情包,中老年群体喜欢传统
的霓虹灯字体和充满正能量的表情包,而热衷于萌文化与宅文化的二次元群体更
是有他们专属的表情包。
同类表情包的生产者与传播者组成了一个个小圈子,人们在圈子里交流互动,形
成文化身份认同,这无形之中推动了网络文化的发展,体现了新媒体时代网络文
2003年
QQ小黄脸表情问世 QQ群问世
动图和自定义表情 表情包的概念也随着eif,eip 打包文件应运而生
2007年
随着90后、00后开始涌入社交 网络,自定义表情的创作路线就 开始如脱了缰的野狗一般日益欢 2009年左右 脱,二次元的力量初试啼声。
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移动互联网发展阶段
随着移动互联网时代的到来,数字技术快速发展,3G、 4G智能手机大量普及,这为表情包的发展注入了新的动力。 各大移动பைடு நூலகம்交网络平台自带的官方表情包系列发展得更为 成熟。同时,自定义表情由早期的兔斯基、阿狸等单一卡 通形象逐渐发展成融合多种元素的网络表情包。 当下,移动社交网络平台不仅有富含流行元素、为年轻人 量身定制的表情包,还有各式各样符合中老年人审美的表 情包,满足了网民的多样化需求。 在娱乐化的生活环境下,表情包衍生出斗图模式。
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感谢您的观看
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02
表情文化分析
为什么表情包越来越受人们欢迎了呢?
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02
表情符号可以引发联想,补充聊天内容 提高受众参与度,推动网络文化发展 以热点事件和人物为素材,带动网络话题
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表情符号可以引发联想,补充聊天内容
表情符号成为人们沟通交流的重要介质,是对文字文本的有效补充。 表情包具备以下两大功能。 其一,表情符号能够直观地表现交流信息,并对文字内容进行补充。 其二,表情符号能够引发人们的联想,反映事物的内涵与外延。
化的兼容并蓄和多元化特性。
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02
以热点事件和人物为素材,带动网络话题
表情包多与当下热点事件和人物相结合,借助社交网络平台的传播优势, 很容易迅速引起网民共鸣,进而提高网络话题的讨论度。 表情包的蓬勃发展推动了全民网络狂欢的热潮。 一方面,表情包给草根网民提供了宣泄情绪的出口。另一方面,表情包给 了网民表达意见的机会。
社交媒体发展阶段
暴走漫画开始在北美流行, 2008年引入中国,虽然画风粗 糙,但反响强烈,随后更出现了 配有暴走漫画制作器的专门网站。 而暴漫的表情也是从那个时候开 始出现在中国的网络市场,随后 开始渐渐取代了传统的卡通类表 情,成为了主流担当。
21世纪初
2002年 全民宽带普 及政策开始 在国内推行
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03
1、涉及侵权行为 2、低俗化 3、网络谣言
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04
内容总结
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04
表情包在短时期内快速发展,改变了我们的沟通方式,影响着我们的生活。 整体上表情包在我们的生活中起着积极作用,但内容参差不齐,低质和不 良的内容也有害于我们的身心健康。 总而言之,表情包在我们的生活着扮演着重要角色,因此,我们要积极地 利用它,客观地看待表情包的内容,才能使我们的生活更加有趣,沟通更 加从容。
2
01
表情包的发展历史
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3
01
表情包的发展历史,分为三个阶段
初期表情符号发展阶段
社交媒体发展阶段
移动互联网发展阶段
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4
01
初期符号表情的发展阶段
《Puck》出现了用印刷符号组成 不同情绪的人脸。这是有清晰记 载的Emoji的第一次亮相。
斯科特·法尔曼教授在卡耐基·梅隆的电子留言板上首次使 用了电子形式的表情符号, :-) 及:-( ,这种用图形成为沟 通媒介的表情才逐渐进入人们的日常生活。
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02
表情包的分类
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02
原创表情 暴走漫画型 配文字型
纯文字 影视截图 人物表情
……
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03
表情包的影响
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03
正面影响? 负面影响?
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03
(1)"携带意义的感知" (2)了解现实社会万象。 (3)心理压力的释放。 (4)促进人与人交流。
日本的颜文字之父栗田穰崇Shigetaka Kurit, 出于开拓公司业务的需求,设计出更多标准化 的12px*12px的文字表情图标
1881 原始社会
1982年9月19日
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1999年 QQ诞生
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01
这是猫扑论坛当红时代的两个最 受欢迎的表情。874是编号为874 的一个女生扫把打猥琐男的gif表 情,253号表情就是一个跪拜的武 士
表情包发展历史及其现状
The history of emoji and the development
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责任组长:陆才贵 491 资料整理:杨柯 483
彭婷婷 531 张清媛 519 罗健 505 马腾进 530
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01 表情包的发展历史
02 表情文化的分析
03
表情包的影响
04
内容总结
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