勾股定理及逆定理
证明勾股定理逆定理
证明勾股定理逆定理一、引言作为几何学中最基础而又重要的定理之一，勾股定理无疑是大家熟知的。
然而，是否存在一种与之相反的定理呢？即，若三边满足某一条件，能否推导出这三条边一定是直角三角形的边长呢？这就是我们要证明的勾股定理逆定理。
二、勾股定理回顾在正式探讨勾股定理逆定理前，我们先回顾一下勾股定理的内容。
勾股定理又称毕达哥拉斯定理，主要表述为：在一个直角三角形中，直角边的平方等于两个直角边的平方和。
即a2+b2=c2，其中a和b为直角三角形的两条直角边，c为斜边。
三、勾股定理逆定理的表述勾股定理逆定理的表述为：若一个三角形的三边满足a2+b2=c2，其中a、b、c 为该三角形的三边，那么这个三角形一定是直角三角形。
四、证明过程为了证明勾股定理逆定理，我们将采用反证法。
假设存在一个三角形，它的三边满足a2+b2=c2，但这个三角形不是直角三角形。
4.1 假设这个三角形是钝角三角形首先，我们假设这个三角形是钝角三角形。
根据钝角三角形的性质，我们知道钝角三角形的两个锐角之和大于90°。
4.2 假设这个三角形是锐角三角形然后，我们再假设这个三角形是锐角三角形。
根据锐角三角形的性质，我们知道锐角三角形的任意两条边的平方和大于第三条边的平方。
4.3 假设这个三角形是等腰三角形接下来，我们假设这个三角形是等腰三角形。
根据等腰三角形的性质，我们知道等腰三角形的两条腰相等。
4.4 假设这个三角形是一般三角形最后，我们假设这个三角形是一般的三角形，即三条边都不相等也不相互垂直。
五、证明的推理对于假设的四种情况，我们分别将其带入a2+b2=c2进行推理，得出以下结论：5.1 假设1的推理对于假设1中的钝角三角形，由于两个锐角之和大于90°，导致a2+b2>c2，与已知条件矛盾。
5.2 假设2的推理对于假设2中的锐角三角形，由于任意两条边的平方和大于第三条边的平方，导致a2+b2>c2，与已知条件矛盾。
勾股定理及逆定理
一勾股定理验证（等面积法）解题思路：将所给三角形拼成大图形用等面积法：大图形面积=各小图形面积和。
例1、如图所示，可以利用两个全等的直角三角形拼出一个梯形．借助这个图形，你能用面积法来验证勾股定理吗？例2、如图矩形是由四个直角三角形拼成，题中已给出各边长，试证明勾股定理。
例3、图中的正方形均是由Rt△ABC拼成，试验证勾股定理。
二、勾股数：满足a2+b2=c2的一组正整数叫做勾股数类型一：如何判断勾股数关键词：选择题、三条边、构成直角三角形、勾股数等一眼识别勾股数：可将较小两数的个位数进行完全平方求和，将所得的新的个位数与最大数的个位数的平方所得个位数进行比较，若结果一样一般满足勾股数。
例1、判断下列哪组数是勾股数（）A、58,44,60B、8,15,17C、13,14,19D、22,30,19类型二：大题中如何估算勾股数解题思路：先确定最高位的数字，再确定其它位数字例1、已知直角三角形的两条直角边分别是：48、55，试求斜边长是多少？类型三：根据勾股数关系巧设未知数求边长例1、在直角三角形中，一条直角边为11cm，另两边是两个连续自然数，则此直角三角形的周长为多少？例2、直角三角形的三边长是三个连续的整数，这样的三角形共有（）个？A、1个B、2个C、3个D、无数个例3、△ABC的两边a，b分别为5，12，另一边c为奇数，且a＋b＋c是3的倍数，则c应为多少？此三角形为何种三角形？类型四：勾股数与规律例1、观察下列各组数：a b c第一组：3=2×1+1，4=2×1×（1+1），5=2×1×（1+1）+1，第二组：5=2×2+1，12=2×2×（2+1），13=2×2×（2+1）+1，第三组：7=2×3+1，24=2×3×（3+1），25=2×3×（3+1）+1，第四组：9=2×4+1， 40=2×4×（4+1）， 41=2×4×（4+1）+1.......观察以上各组勾股数的组成特点，你能求出第七组勾股数的a ，b ，c ，各是多少吗？弟n 组呢？例2、观察下列每组勾股数,每行所给的三个数a,b,c 都满足a<b<c,6, 8,10 2221086=+8,15,1710,24,26 222262410=+12,35,37 222373512=+20, b,c 22220c b =+试根据已有数的规律,写出当a=20时,b,c 的值,并把b,c 用含a 的代数式表示出来.例3、已知:在ABC Rt ∆中, 90=∠C ,C B A ∠∠∠,,的对边分别为a,b,c 设ABC ∆的面积为S,周长为C.(2)如果a+b-c=m,观察上表,猜想S/C=______(用含有m 的代数式表示。
勾股定理及其逆定理
勾股定理及其逆定理⑴勾股定理的内容：在直角三角形中，斜边的平方等于两条直角边的平方和.例如：①如图所示，在等腰△ABC中，若AB＝AC＝13，BC＝10，求底边上的高.②如图所示，在△ABC中，∠ACB＝，AC＝4，CB＝3，求斜边AB上的高.解：①作AH⊥BC∵AB＝AC＝13，AH⊥BC⑵勾股定理逆定理的内容：如果三角形一条边的平方等于其他两条边的平方和，那么这个三角形是直角三角形，这条边所对的角是直角.例如：①如图所示，在△ABC中，三条边之比为9：12：15，那么此三角形为何三角形？②如图所示，在△ABC中，若，，那么此三角形为何三角形？解：①∴设∴此三角形是Rt△.②证：∴此三角形是Rt△.注：勾股定理与勾股定理逆定理的联系与区别：区别：勾股定理是直角三角形的性质定理，而其逆定理是直角三角形的判定定理; 联系：勾股定理与其逆定理的题设和结论正好相反，都与直角三角形有关.2. 勾股定理的证明方法介绍勾股定理曾引起很多人的兴趣，几千年来，人们已经发现了400多种勾股定理的证明方法，其中包括大画家达·芬奇和美国总统詹姆士·阿·加菲尔德.以下我们撷取几个优美而巧妙的证法供同学们欣赏.（1）赵爽的拼图法我国古代著名数学家赵爽在《勾股圆方图》一书中运用四个相同的直角三角形组成一个正方形，从面积的角度证明了勾股定理，其方法简捷、优美.如图，在边长为的正方形中，有四个斜边为的全等的直角三角形，已知它们的直角边为、利用这个图，即可证明勾股定理.理由如下：因为正方形边长为，所以正方形的面积为.又因为正方形的面积＝，所以有.（2）旋转面积法如图，设矩形ABCD为火柴盒侧面，将这个火柴盒推倒至A＇B＇C＇D的位置，D点不动.若设AB＝，BC＝，DB＝，则梯形的面积＝，又因为其面积还等于三个三角形面积的和，即为：.所以有：＝.化简为：，即.（3）美国第20任总统的拼图面积法加菲尔德的证法的关键是用两个相同的直角三角形，组成直角梯形，使两斜边之间的夹角为90°.如图所示，将两个全等的直角三角形拼成如图所示的直角梯形，设AC＝BE＝，BC＝DE＝，AB＝DB＝.因为，.即＝即.3. 有关勾股定理题时常用的辅助线和数学思想方法⑴解有关勾股定理的题型时常作垂线构成直角三角形.⑵解有关勾股定理的题型时常用方程思想、分类讨论思想、转化思想和数形结合思想.4. 勾股定理及其逆定理的应用勾股定理及其逆定理在实际生活中有着广泛的应用，我们要能善于从实际生活背景中抽象出直角三角形，再运用勾股定理及其逆定理解答相关的问题.【典型例题】例1. 若直角三角形两直角边的比是3：4，斜边长是20，求此直角三角形的面积. 分析：直角三角形边的有关计算中，常常要设未知数，然后用勾股定理列方程（组）求解.解：设此直角三角形两直角边分别是3x，4x，根据题意得：（3x）2＋（4x）2＝202化简得x2＝16；∴直角三角形的面积＝×3x×4x＝6x2＝96例2. 如图，在长方形ABCD中，DC＝5cm，在DC上存在一点E，沿直线AE 把ΔAED折叠，使点D恰好落在BC边上，设此点为F，若ΔABF的面积为30cm2，那么折叠的ΔAED的面积为______.分析：注意折叠后相等的角与相等的线段的转化，通过设未知数列方程求解. 解：由已知条件可得BF＝12，则在RtΔABF中，AB＝5，BF＝12根据勾股定理可知AF＝13，再由折叠的性质可知AD＝AF＝13，所以FC＝1，可设DE＝EF ＝x，则EC＝5－x，则在RtΔEFC中，可得方程：12＋(5－x)2＝x2.解这个方程，得x＝.所以SΔAED＝××13＝16.9(cm2).例3. 直角三角形周长为12cm，斜边长为5cm，求直角三角形的面积.分析：两条直角边长不能直接求出，要求直角三角形的面积，只要求出两直角边长的积即可.解：设此直角三角形两直角边分别是x，y，根据题意得：由（1）得：x＋y＝7，（x＋y）2＝49，x2＋2xy＋y2＝49 (3)(3)－(2)，得：xy＝12∴直角三角形的面积是xy＝×12＝6（cm2）例4. 等边三角形的边长为2，求它的面积.分析：要求等边三角形的面积，已知边长，只需求出任意一边上的高.解：如图，等边△ABC，作AD⊥BC于D则：BD＝BC（等腰三角形底边上的高与底边上的中线互相重合）∵AB＝AC＝BC＝2（等边三角形各边都相等）∴BD＝1在直角三角形ABD中AB2＝AD2＋BD2，即：AD2＝AB2－BD2＝4－1＝3∴AD＝S△ABC＝BC·AD＝注：等边三角形面积公式：若等边三角形边长为a，则其面积为a2.例5. 飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞到小明头顶正上方4000米处，过了20秒，飞机距离小明头顶5000米，问：飞机飞行了多少千米？分析：根据题意，可以先画出符合题意的图形，如图，图中△ABC•中的∠C＝90°，AC＝4000米，AB＝5000米，•要求出飞机这时飞行多少千米，•就要知道飞机在20秒时间里飞行的路程，也就是图中的BC长，在这个问题中，•斜边和一直角边是已知的，这样，我们可以根据勾股定理来计算出BC的长．解：根据题意可得示意图：(如图)在△ABC•中的∠C＝90°，AC＝4000米，AB＝5000米，根据勾股定理可得：BC＝＝＝3000(千米）所以：飞机飞行了3000千米.例6. 以下列各组数为边长，能组成直角三角形的是（）A、8，15，17B、4，5，6C、5，8，10D、8，39，40分析：此题可直接用勾股定理的逆定理来进行判断，对数据较大的可以用c2＝a2＋b2的变形：b2＝c2－a2＝（c－a）（c＋a）来判断.例如：对于选择项D，∵82≠（40＋39）×（40－39），∴以8，39，40为边长不能组成直角三角形.解：因为172＝82＋152，所答案为：A.例7. 如图所示的一块地，AD＝12m，CD＝9m，∠ADC＝90°，AB＝39m，BC ＝36m，求这块地的面积．分析：在求面积时一般要把不规则图形分割为规则图形，若连接BD，则无法求出．由于题中含有直角∠ADC，故可考虑连结AC，应用勾股定理．解：连结AC，在Rt△ADC中，AC2＝CD2＋AD2＝92＋122＝225，所以AC＝15m．在Rt△ABC中，AB2＝1521，AC2＋BC2＝152＋362＝1521，所以AB2＝AC2＋BC2，所以∠ACB＝90°．所以S△ABC－S△ACD＝AC·BC－AD·CD＝×15×36－×12×9＝270－54＝216（m2）．答：这块地的面积是216m2．例8. 如图，圆柱的轴截面ABCD是边长为4的正方形，动点P从A点出发，沿着圆柱的侧面移动到BC的中点S的最短路径长为( )A. 2B. 2C. 4D. 2分析：在运用勾股定理解决有关问题时，常常需要将一些线段通过平移、旋转、翻折等运动变化从而转化到一个直角三角形中.化归思想即转化思想，它是我们初中阶段数学解题方法的灵魂，是指当有些问题如果直接解决则难以入手，于是换一个角度来考虑，从而使问题清晰明朗.运用转化思想来解题常用的策略有：化复杂为简单;化陌生为熟悉;换一种方式来表达等等.解：求几何体的表面的最短距离，可联系我们学过的圆柱体的侧面展开图，化“曲面”为“平面”，再寻找解题的途径.如右图，可得展开图中的AB长为2π，BS为2，根据勾股定理，在RtΔABS中，得AS＝2所以，动点P从A点出发，沿着圆柱的侧面移动到BC的中点S的最短路径长为2.故选A.例9. 在锐角△ABC中，已知其两边a＝1，b＝3，求第三边的变化范围.分析：显然第三边b－a<c<b＋a，但这只是能保证三条边能组成一个三角形，却不能保证它一定是一个锐角三角形，为此，先求△ABC为直角三角形时第三边的值.解：设第三边为c，并设△ABC是直角三角形(1)当第三边是斜边时，c2＝b2＋a2，∴c＝(2)当第三边不是斜边时，则斜边一定是b，b2＝a2＋c2，∴c＝2（即）∵△ABC为锐角三角形所以点A应当绕着点B旋转，使∠ABC成为锐角（如图），但当移动到点A＇位置时∠ACB成为直角.故点A应当在A和A＇间移动，此时2<AC<注：此题易忽视①或②中一种情况，因为假设中并没有明确第三边是否直角边，所以有两种情况要考虑.例10. 四边形ABCD中，∠B＝90°，AB＝3，BC＝4，CD＝12，AD＝13，求四边形ABCD的面积.分析：先根据勾股定理求出AC的长，再由勾股定理的逆定理得到ΔADC是直角三角形，将四边形ABCD分成两个直角三角形.本题是一个典型的勾股定理及其逆定理的应用题.解：连结AC∵∠B＝90°，AB＝3，BC＝4∴AC2＝AB2＋BC2＝25（勾股定理）∴AC＝5∵AC2＋CD2＝169，AD2＝169∴AC2＋CD2＝AD2∴∠ACD＝90°（勾股定理逆定理）∴S四边形ABCD＝S△ABC＋S△ACD＝AB·BC＋AC·CD＝36例11. 若、为正实数，且，则的最小值是多少?试求之.解析：此题是竞赛题，不知从何下手，若仔细观察分析，从x2＋1和y2＋4入手，结合勾股定理的形式可为我们提供解题的思路.可以看出，、分别是以x、1，y、2为直角边的直角三角形的斜边长，这时，上述问题就变成了求两条线段之和的最值问题.构造如图所示的图形：线段AB＝4，P为AB上任意一点.设PA＝x，PB＝y.CA⊥AB于A，DB⊥AB于B，且CA＝1，BD＝2，则PC＋PD＝.要求的最小值就是求PC＋PD最小，很明显，当点P、C、D在同一直线上时，PC＋PD的最小值.再过C作CE⊥DB交DB的延长线于点E，构造RtΔDCE，在RtΔDCE中，CE＝AB＝4，ED＝1＋2＝3，所以PC＋PD＝DC＝＝5.所以的最小值是5.例12. (2006年山西中考题)如图，分别以直角ΔABC的三边AB，BC，CA为直径向外作半圆.设直线AB左边阴影部分的面积为S1，右边阴影部分的面积和为S2，则（）A. S1＝S2B. S1＜S2C. S1＞S2D. 无法确定分析：将阴影部分的面积表示出来，再观察所列代数式与直角三角形三边长的关系可得答案.解：直线AB左边阴影部分的面积为：＝，直线AB右边阴影部分的面积为：＝.∵ΔABC是直角三角形，根据勾股定理有：.故选A.【模拟试题】（答题时间：40分钟）一、填空题：1. 设直角三角形的三条边长为连续自然数，则这个直角三角形的面积是_____.2. 如图，•某人欲横渡一条河，•由于水流的影响，•实际上岸地点C•偏离欲到达点B200m，结果他在水中实际游了520m，则该河流的宽度为_____m.二、选择题：3. 直角三角形的两直角边分别为5cm，12cm，其中斜边上的高为（）.A. 6cmB. 8.5cmC. cmD. cm4. 有四个三角形：⑴△ABC的三边之比为3：4：5；⑵△A′B′C′的三边之比为5：12：13；⑶△A′B′C′的三个内角之比为1：2：3；⑷△CDE的三个内角之比为1：1：2.其中是直角三角形的有（）.A. ⑴⑵B. ⑴⑵⑶C. ⑴⑵⑷D. ⑴⑵⑶⑷三、解答题：5. 在△ABC中，AC＝21cm，BC＝28cm，AB＝35cm，求△ABC的面积.6. 如图，△ABC的三边分别为AC＝5，BC＝12，AB＝13，将△ABC沿AD折叠，使AC•落在AB上，求DC的长.7. 如图，一只鸭子要从边长分别为16m和6m的长方形水池一角M•游到水池另一边中点N，那么这只鸭子游的最短路程应为多少米？8. 如图，铁路上A、B两点相距25km，C、D为两村庄，DA•垂直AB于A，CB垂直AB于B，已知AD＝15km，BC＝10km，现在要在铁路AB上建一个土特产品收购站E，使得C、D两村到E站的距离相等，则E站建在距A站多少千米处？【试题答案】一、填空题1. 62. 480二、选择题3. D4. D三、解答题5. 294cm26. 因为AC2＋BC2＝52＋122＝169＝132＝AB2，•∴∠C＝90°，将△ABC沿AD折叠，使AC落在AB上，C的对称点为E，则CD＝DE，AC＝AE，BE＝AB－AE＝8，设CD＝x，则x2＋82＝（12－x）2，x＝，∴CD＝.7. 10m8. 10km处。
勾股定理定理和逆定理
勾股定理定理和逆定理勾股定理，这个词一听就觉得有点高大上，其实说白了，就是说在直角三角形里，直角对面的边，叫做斜边。
它的长度的平方，等于另外两条边长度的平方之和。
简单点说，假如你有个直角三角形，边长分别是3和4，那么斜边的长度就可以用3平方加4平方再开根号得到。
哇，5！你看，这不就成了一个经典的三角形组合。
生活中也常常用到，像装修、设计，甚至是跑步时，计算直线距离，都是这个定理在背后默默支持。
讲真，勾股定理就像数学界的超人，给我们解决了很多实际问题。
想象一下，你在操场上打篮球，投篮的时候想知道到篮筐的距离，别担心，拿出这个定理，嘿嘿，简单搞定。
很多建筑师和工程师可得感谢它了，盖房子的时候，想要确保角度对，不让墙歪了，勾股定理可是他们的好帮手。
用得好，真是让人叹为观止，简直是“千里之行，始于足下”嘛，虽然是算数学，但它的应用可是无处不在。
再说说逆定理，这个名字听起来就有点拗口，其实也不难理解。
逆定理是说，如果一个三角形的两边的平方和等于第三边的平方，那它就是个直角三角形。
就像我们常说的“事后诸葛亮”，你得先知道它是个直角三角形，才能用这个逆定理来推导。
所以啊，它也是个聪明的小家伙，能帮我们推测出许多未知的角落。
试想一下，如果你在户外野营，看到一个三角形的帐篷，心里打了个鼓，咋知道是不是直角三角形？用上逆定理，简单一算，就能知道答案，省去许多麻烦。
生活中，这些数学定理就像隐形的绳索，把我们连接在一起。
有时就像吃饭时的调料，恰到好处，增加了不少风味。
想想看，勾股定理和逆定理就像是数学界的小搭档，一个负责解决问题，另一个负责推理分析。
两者搭配在一起，简直就是“天作之合”，让人倍感舒心。
就像我们生活中的朋友，有的负责打掩护，有的负责出主意，最终的结果总是让人满意。
说实话，很多人听到这些定理可能会觉得晦涩难懂，其实它们的本质都和我们生活息息相关。
无论是打游戏时的路径规划，还是在学校里解决作业，勾股定理和逆定理都在默默陪伴着我们。
勾股定理及其逆定理小结
勾股定理及其逆定理小结一、知识要点回顾 1、勾股定理勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
也就是说：如果直角三角形的两直角边为a 、b ，斜边为c ，那么 a 2 + b 2= c 2。
公式的变形：a 2= c 2- b 2， b 2= c 2-a 2。
2、勾股定理的逆定理如果三角形ABC 的三边长分别是a ，b ，c ，且满足a 2+ b 2= c 2，那么三角形ABC 是直角三角形。
这个定理叫做勾股定理的逆定理.该定理在应用时，同学们要注意处理好如下几个要点：①、已知的条件：某三角形的三条边的长度.②、满足的条件：最大边的平方=最小边的平方+中间边的平方. ③、得到的结论：这个三角形是直角三角形，并且最大边的对角是直角. ④、如果不满足条件（2），就说明这个三角形不是直角三角形。
二、考点剖析1、应用勾股定理在等腰三角形中求底边上的高例1、如图1所示，等腰中，，是底边上的高，若，则cm ．2， 应用勾股定理解决楼梯上铺地毯问题 例2、某楼梯的侧面视图如图3所示，其中米，，，因某种活动要求铺设红色地毯，则在AB 段楼梯所铺地毯的长度应为 ．3，应用勾股定理解决勾股树问题例3，如图6所示，是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形．若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3，则最大正方形E的面积是：A．13 B．26 C．47 D．944，应用勾股定理解决阴影面积问题例4，已知：如图7所示，以Rt△ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形．若斜边AB=3,则图中阴影部分的面积为．5，应用勾股定理解决数学风车问题例5、如图8中，图甲是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成的。
在Rt△ABC中，若直角边AC＝6，BC＝5，将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍，得到图乙所示的“数学风车”，则这个风车的外围周长（图乙中的实线）是______________。
勾股定理及其逆定理
勾股定理及其逆定理一、勾股定理勾股定理是数学中的基础定理之一，它描述了直角三角形中的关系。
根据勾股定理，直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。
用公式表示就是：c² = a² + b²，其中c表示斜边的长度，a和b分别表示两条直角边的长度。
勾股定理的历史可以追溯到公元前6世纪的中国和印度，但最早被发现并应用的是中国的古代数学家勾股。
因此，这个定理被称为勾股定理。
勾股定理的应用非常广泛，特别是在测量和计算方面。
例如，我们可以利用勾股定理来计算三角形的边长、角度以及面积等。
在实际应用中，我们经常会遇到需要使用勾股定理解决问题的情况。
二、勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理是指，如果一个三角形的三条边满足c² = a² + b²，那么这个三角形一定是直角三角形。
这个逆定理也被称为勾股定理的逆命题。
为了证明逆定理的正确性，我们可以通过数学推导来证明。
假设一个三角形的三条边为a、b、c，且满足c² = a² + b²。
首先，我们可以假设这个三角形不是直角三角形，即不存在直角。
根据三角形的角度性质可知，三角形的三个角度之和为180度。
如果这个三角形不是直角三角形，那么它的三个角度之和一定小于180度。
假设三个角度分别为A、B、C，且A + B + C < 180度。
然后，我们可以使用余弦定理来推导c²的表达式。
根据余弦定理，c² = a² + b² - 2ab·cosC。
将这个表达式代入c² = a² + b²中，得到a² + b² - 2ab·cosC = a² + b²。
经过简化后可得- 2ab·cosC = 0，即cosC = 0。
根据余弦函数的性质可知，当cosC = 0时，角C等于90度。
勾股定理及其逆定理
- 1 -第一讲、勾股定理及其逆定理一、勾股定理：（1）文字表述：在任何一个直角三角形（Rt △）中，两条直角边的长度的平方和等于斜边长度的平方（也可以理解成两个长边的平方相减与最短边的平方相等）。
（2）数学表达：如果直角三角形的两直角边长分别为a ，b ，斜边长为c （斜边对应的角为直角），那么222c b a =+。
（a ：勾，b ：股，c ：弦）。
能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数，即222c b a =+中，a ，b ，c 为正整数时，称a ，b ，c 为一组勾股数 ，常见的勾股数有3，4，5；6，8，10；5，12，13；7，24，25等。
（2）平方根的表示方法一个正数a 的正的平方根，用符号2a 表示，a 叫做被开方数，2叫做根指数（一般情况下省略不写），正数a 的负的平方根用符号-2a 表示，a 的平方根合起来记作±2a ，其中2±读作二次根号，2a 读作“二次根号下a ”．根指数为2的平方根也可记作“2a ±”读作“正、负根号”。
时，未必等于有正负两个解。
=- 2 -，即，那么这个正数的平方根或二次方根。
这就是说，如果，那么2、已知两条线的长为5cm和4cm，当第三条线段的长为_________时，这三条线段能组成一个直角三角形。
3、能够成为直角三角形三条边长的正整数，称为勾股数。
请你写出三组勾股数：___________。
4、如图，求出下列直角三角形中未知边的长度。
c=________ b=__________h=__________5、在Rt△ABC中，∠C=90°，BC∶AC=3∶4，AB=10，则AC=_______，BC=________。
6、已知等腰三角形的腰长为10，底边上的高为6，则底边长为__________7、如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，D为AC上一点，且DA=DB=5，又△DAB的面积为10，那么DC的长是。
勾股定理及勾股定理的逆定理
勾股定理及勾股定理的逆定理
勾股定理：重点是准确掌握勾股定理，难点是能熟练地运用勾股定理.
知识点精析与应用
1.勾股定理：直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方，即a²+b²=c².
(1)注意：由于直角三角形斜边最长，故运用勾股定理时，一定要抓住直角三角形最长边(即斜边)的平方等于两短边(两直角边)的平方和.不能写成
a²+c²=b²,除非b为斜边才能这样写.
(2)定理的作用：勾股定理揭示了直角三角形的三边关系.其作用有:①已知两边求第三边；②证明三角形中的某些线段的平方关系；③作长为根号n的线段.
2.勾股定理的证明
勾股定理的证明方法很多，课本里是用面积法证明的，这种证明方法同学们一定要掌握好.
[解题方法指导]。
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）
学
过
3. 直角三角形两直角边长分别为 5 和 12，则它斜边上的高为_______． 4. 如图所示，一根旗杆于离地面 12 m 处断裂，犹如装有铰链那样倒向地面，旗杆顶落于离旗杆地步 16 m ，旗杆在断裂之前高多少 m ？ 5. (2008 年株洲市)如图，如下图，今年的冰雪灾害中，一棵大树在离地面 3 米处折断，树的顶端落在 2008 年株洲市) 离树杆底部 4 米处，那么这棵树折断之前的高度是 米.
2 2 2 2 2
2.4，提示：由勾股定理可得斜边的长为 5 m ，而 3+4-5=2 m ，所以他们少走了 4 步. 3.
60 ，提示：设斜边的高为 x ，根据勾股定理求斜 13
边
为
12 2 + 5 2 = 169 = 13
，再利用面积法得，
1 1 60 × 5 × 12 = × 13 × x, x = ； 2 2 13 4. 解：依题意，AB=16 m ，AC=12 m ，
D. 三个内角比为 1∶2∶3 ）
3.已知三角形两边长为 2 和 6，要使这个三角形为直角三角形，则第三边的长为（ A. 2 B. 2 10 C. 4 2或2 10 D.以上都不对
7
4. 五根小木棒，其长度分别为 7，15，20，24，25，现将他们摆成两个直角三角形，其中正确的是（ ）
25
20 24
C
观察以上各组勾股数的组成特点，你能求出第七组的 a, b, c 各应是多少吗？第 n 组呢？ 18.2 勾股定理的逆定理答案： 勾股定理的逆定理答案： 一、1.C；2.C；3.C，提示：当已经给出的两边分别为直角边时，第三边为斜边= 2 + 6 = 2 10 ; 当 6
2 2
为斜边时，第三边为直角边= 6 − 2 = 4 2 ；4. C；
第 8 题图
9. 如图所示，在四边形 ABCD 中，∠A=60°，∠B=∠D=90°，BC=2，CD=3， 求 AB 的长.
第 9 题图
10. 如图，一个牧童在小河的南 4km 的 A 处牧马，而他正位于他的小屋 B 的西 8km 北 7km 处，他想把 他的马牵到小河边去饮水，然后回家.他要完成这件事情所走的最短路程是多少？
同学学 同学学案
科目： 化学 课 题 辅导老师： 杜 辅导时间：2011 年 4月 日
勾股定理及 勾股定理及逆定理
中考要求
教
1. 在直角三角形 ABC 中，斜边 AB=1，则 AB 2 + BC 2 + AC 2 的值是（
A.2 B.4 C.6 D.8 步路（假设 2 步为 1 米） ， 2. 如图，学校有一块长方形花铺，有极少数人为了避开拐角走“捷径”， 在花铺内走出了一条“路”．他们仅仅少走了 却踩伤了花草．
在直角三角形 ABC 中,由勾股定理,
BC 2 = AB 2 + AC 2 = 16 2 + 12 2 = 20 2 ,
所以 BC=20 m ,20+12=32( m ), 故旗杆在断裂之前有 32 m 高. 5.8 6. 解:如图,由题意得,AC=4000 米,∠C=90°,AB=5000 米,由勾股定理得 BC= 5000 − 4000 = 3000 (米),
25 24
20
24 25 20 7 24 20 25 (D) 15
7 (A)
15
7 (B)
15
15 (C)
A
B
C
D
.
二、填空题 5. △ABC 的三边分别是 7、24、25，则三角形的最大内角的度数是 6.三边为 9、12、15 的三角形，其面积为 .
7.已知三角形 ABC 的三边长为 a, b, c 满足 a + b = 10, ab = 18 ， c = 8 ，则此三角形为 三角形. 8.在三角形 ABC 中，AB=12 cm ，AC=5 cm ，BC=13 cm ，则 BC 边上的高为 AD= 三CE + EF =
8. 解：在直角三角形 ABC 中，根据勾股定理，得
BC 2 = AC 2 + AB 2 = 3 2 + 4 2 = 25
在直角三角形 CBD 中，根据勾股定理，得 CD =BC +BD =25+12 =169，所以 CD=13. 9. 解：延长 BC、AD 交于点 E.（如图所示） ∵∠B=90°，∠A=60°，∴∠E=30°又∵CD=3，∴CE=6，∴BE=8， 设 AB= x ，则 AE=2 x ，由勾股定理。得 (2 x ) − x = 8 , x =
12. 观察下列勾股数： 第一组：3=2×1＋1， 第二组：5=2×2＋1， 第三组：7=2×3＋1， 第三组：9=2×4＋1， ……
4=2×1×（1+1） ， 12=2×2×（2+1） ， 24=2×3×（3+1） ， 40=2×4×（4+1） ，
B 5=2×1×（1+1）+1； 第 11 题图 13=2×2×（2+1）+1； 25=2×3×（3+1）+1； 41=2×4×（4+1）+1；
地毯的总长 为 12+5=17（m），地毯的面积为 17×2=34（ m 2 ) ， D 铺完这个楼道至少需要花为：34×18=612（元） 12. 解：如图，甲从上午 8：00 到上午 10：00 一共走了 2 小时， 走了 12 千米，即 OA=12． 乙从上午 9：00 到上午 10：00 一共走了 1 小时， 走了 5 千米，即 OB=5． 2 2 2 在 Rt△OAB 中，AB =12 十 5 ＝169，∴AB=13， 因此，上午 10：00 时，甲、乙两人相距 13 千米． 第 10 题图 B
程
第 5 题图 6. 飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩子头顶正上方 4000 米处,过了 20 秒,飞机距离这个 男孩头顶 5000 米,求飞机每小时飞行多少千米? 7. 如图所示，无盖玻璃容器，高 18 cm ，底面周长为 60 cm ， 在外侧距下底 1 cm 的点 C 处有一蜘蛛，与蜘蛛相对的容器的上 口外侧距开口 1 cm 的 F 处有一苍蝇，试求急于扑货苍蝇充饥的蜘蛛， 所走的最短路线的长度. 8. 一个零件的形状如图所示，已知 AC=3 cm ，AB=4 cm ，BD=12 cm 求 CD 的长. 第 7 题图
2 2 2
2 2 2 2
8 3 3
A′ M A P 则 N
10. 如图，作出 A 点关于 MN 的对称点 A′，连接 A′B 交 MN 于点 P， A′B 就是最短路线. 在 Rt△A′DB 中，由勾股定理求得 A′B=17km 11.解：根据勾股定理求得水平长为 13 − 5 = 12m ，
2 2
勾股定理逆定理判断三角形是直角三角形，再利用面积法求得 三、9. 解：连接 AC，在 Rt△ABC 中， AC2=AB2＋BC2=32＋42=25， ∴ AC=5. 在△ACD 中，∵ AC2＋CD2=25＋122=169， 而 AB2=132=169， ∴ AC2＋CD2=AB2，∴ ∠ACD=90°． 故 S 四边形 ABCD=S△ABC＋S△ACD=
A D
F
B
E
C
第 10 题图
11. 如图，AB 为一棵大树，在树上距地面 10m 的 D 处有两只猴子，它们同时发现地面上的 C 处有一筐水果，一只猴子从 D 处上爬到树顶 A 处， A 利用拉在 A 处的滑绳 AC，滑到 C 处，另一只猴子从 D 处 滑到地面 B，再由 B 跑到 C，已知两猴子所经路程都是 15m， D. 求树高 AB.
11 如图，某会展中心在会展期间准备将高 5m,长 13m， 楼道上铺地毯,已知地毯 平方米 18 元，请你帮助计算一下，铺完这个楼道至少需要多少元钱?
宽 2m 的
13m
5m
第 11 题图 12. 甲、乙两位探险者到沙漠进行探险，没有了水，需要寻找水源．为了不致于走散，他们用两部对话 机联系，已知对话机的有效距离为 15 千米．早晨 8：00 甲先出发，他以 6 千米/时的速度向东行走，1 小时后乙出发， 他以 5 千米/时的速度向北行进， 上午 10： 00， 甲、 乙二人相距多远？还能保持联系吗？ 第一课时答案： 1.A，提示：根据勾股定理得 BC + AC = 1 ，所以 AB + BC + AC =1+1=2；
教
学
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程
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程
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2 2
二、5.90°提示：根据勾股定理逆定理得三角形是直角三角形，所以最大的内角为 90°.6.54，提示：先根基勾股定理逆定理得三角形是直角三角形，面积为 示：
1 × 9 × 12 = 54. 7.直角，提 2 60 ，提示：先根据 13
(a + b) 2 = 100, 得a 2 + b 2 + 2ab = 100, a 2 + b 2 = 100 − 2 × 18 = 64 = 8 2 = c 2 ；8.
B
O
A
∵15＞13，
∴甲、乙两人还能保持联系．
第二课时 18.2 勾股定理的逆定理 一、选择题 1.下列各组数据中，不能作为直角三角形三边长的是（ A.9，12，15 B.
） D.40，41，9 ）
5 3 ,1, 4 4
C.0.2，0.3，0.4
2.满足下列条件的三角形中，不是直角三角形的是（ A.三个内角比为 1∶2∶1 C.三边之比为 3 ∶2∶ 5 B.三边之比为 1∶2∶ 5
1 1 × 12 × 5 = × 13 × AD ； 2 2
1 1 1 1 AB·BC＋ AC·CD= ×3×4＋ ×5×12=6＋30=36. 2 2 2 2