九年级政治上册教学计划-
2023年九年级政治上学期教学计划
2023年九年级政治上学期教学计划一、教学目标1. 系统掌握九年级政治上学期的全部知识点，包括国家和政权的基本知识、政治制度的学习、政治文化的理解等。
2. 培养学生正确的政治态度和政治意识，形成对国家和社会的责任感和担当精神。
3. 提高学生的分析问题和解决问题的能力，培养学生的批判思维和创新精神。
4. 培养学生积极参与政治生活的能力，培养学生的领导能力和团队合作精神。
二、教学内容及安排第一单元：国家的基本知识（3课时）1.1 国家的基本概念和特征（1课时）1.2 国家的组成和形式（1.5课时）1.3 国家的目标和功能（0.5课时）第二单元：政权的基本知识（5课时）2.1 政权的基本概念和特征（1课时）2.2 政权的形式和类型（2课时）2.3 政权的来源和变化（2课时）第三单元：政治制度的学习（12课时）3.1 政治制度的基本概念和属性（2.5课时）3.2 中国的政治制度（7课时）3.3 世界的政治制度（2.5课时）第四单元：政治文化的理解（5课时）4.1 政治文化的基本概念和内涵（1课时）4.2 中国的政治文化（2.5课时）4.3 世界的政治文化（1.5课时）第五单元：公民意识的培养（6课时）5.1 公民意识的基本内容和特点（2课时）5.2 多元文化与公民意识（2课时）5.3 公民道德与公民意识（2课时）三、教学方法与手段1. 探究式教学：通过引导学生自主探索、发现问题、解决问题，培养学生的分析和解决问题的能力。
2. 合作学习：组织学生进行小组合作，共同完成任务，培养学生的团队合作意识和能力。
3. 案例分析：通过实际案例的分析，让学生更好地理解政治知识的应用，并培养学生的批判思维和分析问题的能力。
4. 视听教学：运用多媒体和电子教材等辅助教学手段，增强学生的学习兴趣和主动参与度。
四、教学评价1. 成绩评价：通过平时作业、小测验、课堂表现等方式对学生的学习情况进行评价。
2. 能力评价：对学生的分析问题、解决问题、团队合作等能力进行评价。
九年级上政治教学计划8篇
九年级上政治教学计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年九年级政治上册教学计划
2023年九年级政治上册教学计划政治是培养学生思想品德和公民意识的重要课程之一，九年级政治上册教学计划的主要目标是帮助学生全面理解和掌握社会主义核心价值观、中国特色社会主义制度以及中华民族优秀传统文化等内容，培养学生的爱国主义情感和法治意识，提高他们的思辨能力和社会责任感。
下面是一个关于2023年九年级政治上册教学计划的详细安排，总计约2000字。
一、教学目标1. 知识与技能目标理解社会主义核心价值观的内涵，并能够运用到实际生活中。
了解中国特色社会主义制度的基本特征，认识社会主义制度的优势。
熟悉中华民族优秀传统文化的基本内容，培养对传统文化的热爱和传承意识。
2. 过程与方法目标培养学生探究问题的兴趣和能力，学会运用科学的方法进行思考和研究。
培养学生协作学习和合作探究的能力，通过小组讨论、实践活动等进行互动和交流。
3. 情感态度与价值观目标培养学生正确的价值观念，增强他们的爱国主义情感和法治意识。
倡导尊重、宽容、友善的社会交往方式，培养学生的公民素质和社会责任感。
二、教学内容本学期将按照以下顺序开展教学：1. 社会主义核心价值观1.1 核心价值观的基本内涵1.2 核心价值观的源起和发展1.3 核心价值观的构建与实践1.4 运用核心价值观进行行为指导2. 中国特色社会主义制度2.1 中国特色社会主义制度的基本特征2.2 中华人民共和国的政治制度2.3 中国特色社会主义制度的优势和中国道路的意义2.4 发展中国特色社会主义制度的历史进程3. 中华民族优秀传统文化3.1 传统文化的定义和内涵3.2 中华民族的特点和精神追求3.3 中国古代思想文化的传承和创新3.4 中华优秀传统文化的现代价值三、教学方法与手段1. 课堂教学（1）讲授和讲解：通过多媒体教学等方式，向学生介绍和讲解相关知识。
（2）小组讨论：将学生分成小组进行讨论，激发学生的思考和发言能力。
（3）案例分析：引入案例分析，让学生进行分析和思考，培养他们的实践能力。
【最新】人教版九年级道德与法治上册教学计划(含进度表)
人教版九年级道德与法治上册教学计划（及进度表）一、指导思想：本学期的道德与法治教学中，我将全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和道德与法治课程标准，积极投身课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教育教学研究，不断解决工作中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高道德与法治教学质量。
二、学情分析：九年级学生已经具备了一定的道德认知和法治观念，但对于一些复杂的社会现象和法律问题，还需要进一步深入学习和思考。
同时，九年级学生面临着中考的压力，在教学中要注重知识的系统性和综合性，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
三、教材分析：人教版九年级上册《道德与法治》教材共分为四个单元，分别是“富强与创新”“民主与法治”“文明与家园”“和谐与梦想”。
教材内容紧密联系社会生活实际，注重培养学生的核心素养和实践能力。
四、教学重点难点：重点：1、创新驱动发展战略。
2、建设法治中国。
3、生态文明建设。
4、实现中国梦。
难点：1、理解创新是引领发展的第一动力。
2、正确行使民主权利。
3、如何在日常生活中践行绿色发展理念。
4、实现中国梦的途径。
五、教学目标:1、要紧扣中考这个中心，注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性，复习指导的实施要充分体现新课改精神和命题方向。
2、以学生为本，学习备考都要从学生实际出发，在学习过程面向全体学生，注重加强对学生全面分析问题能力的培养。
3、加强课本知识系统教学，争取通过对课本知识的整理疏导，使学生的知识得到巩固和升华，进而构成立体知识系统。
4、做好分层辅导和个别辅导，在复习过程中，对不同层次的学生要有不同的要求，分层布置作业，争取合格率和优秀率都有大幅度的提高。
六、教学措施：1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。
2、课堂上尽量使用多媒体以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。
3、做好作业、单元测试及讲评工作。
九年级上学期政治教学计划及进度表
九年级上学期政治教学计划及进度表目标本教学计划的目标是帮助九年级学生全面了解和掌握基本政治知识，培养他们的思辨能力和公民意识。
教学内容本学期的政治教学内容主要包括以下几个方面：1.政治制度与国家机构2.党的基本理论和指导思想3.基本权利和义务4.国际关系和全球治理5.当代中国的政治与法治6.公民教育与社会实践教学进度以下是本学期的教学进度表：课时。
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教学内容。
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教学活动。
|第一课。
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政治制度与国家机构。
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讲解政治制度与国家机构的基本知识。
|第二课。
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党的基本理论和指导思想 |。
讨论党的基本理论和指导思想的重要性。
|第三课。
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基本权利和义务。
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分组演练基本权利和义务的案例分析。
|第四课。
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国际关系和全球治理。
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观看相关纪录片，展开讨论。
|第五课。
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当代中国的政治与法治。
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分析中国的政治体制和法治建设。
|第六课。
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公民教育与社会实践。
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指导学生参加社会实践活动。
|第七课。
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复习与总结。
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课程复习和知识总结。
|教学方法为了提高学生的学习效果，本教学计划将采用多种教学方法，包括课堂讲解、小组讨论、案例分析、观看纪录片、参加社会实践等。
同时，将鼓励学生积极参与，发表自己的观点和思考，提升他们的思辨能力和表达能力。
评估方式为了了解学生的学习情况和掌握程度，本教学计划将采用多元化的评估方式，包括课堂表现、小组讨论参与度、小测验、个人报告和期末考试等。
评估结果将综合考虑，反馈给学生，以便他们能够进一步提高自己的学习水平。
总结本学期的政治教学计划将通过全面的教学内容、多样化的教学方法和评估方式，帮助九年级学生学习政治知识和能力的发展。
希望学生们能够积极参与，努力学习，取得优异的成绩。
2023年九年级政治教学计划范文7篇
2023年九年级政治教学计划范文7篇2023年九年级政治教学计划范文7篇1为了更有效地完成本学期的教学任务，搞好政治初三的教学，提高政治课的教学质量，制定最新学年度第一学期初三政治教学计划：一、指导思想：在学校、教研室、初三年级、科组和备课组的领导下开展教学，以学校的工作计划、教研室、科组和备课组的工作计划，以《初中思想政治课程标准》为依据，以提高教学质量为目标，以一级学校为标准，主动适应时代的发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，充分发挥政治课程的育人功能，全面提高学生的思想政治素质，培养学生分析问题能力、探索能力、合作能力，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一为终身学习和个性的发展奠定基础。
二、教学工作目标改革教育教学方法;加强学生的理想前途教育;狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量;面向全体提高“学优生”的各项能力，不断提高“学困生”的成绩使每个学生都有所提高。
三、具体实施1、认真钻研教材，对教材进行加工梳理，注重基础知识的学习。
2、课外收集大量的与社会热点相关、贴近生活实际、便于学生理解的资料。
充实到教学中，丰富课堂内容。
同时采用灵活多样的教学方法，活跃课堂气氛，激发学生学习的积极性。
3、注重学法指导和答题技巧训练。
4、注意培养学生的阅读、理解、应用能力，注重理论联系实际，让学生关心周围的一切。
5、从严要求，尊重学生，理解学生，实现师生之间的良好有效的沟通。
经常了解学生对我教学的意见，不断改进教学方法，以适应学生的要求。
尽量满足大多数学生的需要，同时照顾少数，不忽略一个学生，使他们在原有基础上都有所进步。
6、加强与学生的沟通，建立和谐的师生关系。
通过各种形式加强与学生间的沟通与交流，做学生的良师益友，把建立良好的师生关系作为课堂教学的重要内容，真正做到师生关系和谐，人人乐学、爱学。
同时照顾少数成绩不太理想的学生，不忽略一个学生，使他们在原有基础上都有所进步。
四、教研方面提高自身素质。
九年级思想品德教学计划(最新5篇)
九年级思想品德教学计划（最新5篇）九年级思想品德教学计划篇一本学年度根据学校工作安排，本人主要承担初三年级三、四班的。
思想品德教育，每周6学时共计12学时。
现将本学年度思想品德教育课的教学作如下安排：一、教学目标：本册书的教育主题是帮助学生战胜自我，培养学生良好的品质，提高学生明辨事非的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观。
正确认识社会现象，承担社会责任，做一个对国家、社会、家庭有贡献的人。
为全面建设小康社会贡献自己的力量。
二、教学主要内容：正确认识从众和好奇心理，笑迎七彩斑谰；正确面对学习压力与考试焦虑，树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，做好升学和职业选择的心理准备，对自己的行为负责，抵制不良诱惑远离违法犯罪，面对生命的思索，实现人生的意义，爱是高尚的情感，奏响爱的和弦，不同的角色不同的责任，做负责任的公民，社会需要公平合作，树立公平合作意识，社会需要正义，做有正义感的人，依法治国的基本要求，监督制约保障公正，自觉守法学会监督，全面小康的蓝图，奔向全面小康，当今世界的主旋律，世界舞台上的中国，科技和教育是社会发展的强大动力，实施科教兴国战略，理想之光照亮征程，艰苦奋斗实现理想，立志成才，报效祖国。
三、学情分析：开学一周，时间有限，了解不是特别全面，总的说两班学生中有的学生学习积极性不高，自觉性比较弱，这给教学带来了一定难度。
所以本学期应利用教材相关知识紧密联系生活，调动学生的积极性。
同时严格要求学生、控制好课堂纪律，改进教学方法，力争明年中考完成本科任务。
四、教学措施：1、转变教学观念，改进教学方法，激发学生学习兴趣。
2、联系学生和本校的实际，选取学生关注的话题和案例，特别是学生身边发生的事例，共同分析和讨论，积极引导学生。
3、争做学生学习的伙伴，以引导和点拨为主。
4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。
5、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志。
五、教学进度表：本学期完成九年级的全部内容。
九年级政治教学计划10篇
《九年级政治教课计划》九年级政治教课计划（一）：九年级政治教课计划本学期认真落实学校教课工作计划，充足弘扬政治学科德育主渠道的作用，本着全部为了学生的终生发展而服务的原则拟订本教课工作计划.一、上学期工作回首上学期在全体三年级师生的共同努力下，政治成绩有了很大的提高 ; 自己的业务水平也有了一定的进步，可以达成学校下达的各项任务 ; 教育教课方法有了改良，可是也存在一些不足之处：1、自己的业务理论水平没有较大的提高，还不可以快速使学生的成绩有较大的提高。
2、学生优异的学习民风没有组成。
3、差生的转变工作不到位。
4、学生的理想前程教育没有落到实处。
二、本学期教育教课工作目标改革教育教课方法 ; 增强学生的理想前程教育 ; 狠抓学风建设，做好复习，全面提高教课质量 ; 面向全体提高学优生的各项潜力，不停提高学困生的成绩使每个学生都有所提高。
三、详细工作举措1、不停改革教育教课方法。
在讲堂中一改过去的以知识教授为主的教课方法，代之以事例法，活动法，实践研究法等一些先进的教育教课方法来使学生提高他们的剖析问题解决问题的潜力，增强学生的生活体验潜力，把教条的东西转变为学生的感同身受。
提高学生的思想道德水平。
2、增强学生的理想前程教育。
针对学生的实质情况，从每个学生的特点出发，让每个学生都拟订贴合自己的思想、学习等人生目标。
利用当地的人文资源对学生进行镇情教育，如家乡的情况让学生以建设家乡为己任，利用家乡的先进人物，身旁的在校大学生等对学生进行人生目标的教育。
3、狠抓学风建设，做好复习，全面提高教课质量有计划、有目的的逐渐提高学生的学习政治课的学习兴趣，学习的成就感，学习潜力的提高促使学生学习民风的提高。
做好复习工作，本学期是学生升学最要点的一学期教师可否做好复习决定着学生的升学、就业。
所以教师要拟订贴合学生实质的复习计划有计划、有目的，分期、分批的逐渐提高学生的成绩。
拟订学期、单元、每个月的复习目标。
全面提高教课质量，教课质量的提高是在讲堂教课中全面的反应出来，针对上学期学生的实质情况，优异生较少，同时各项潜力较弱，学困生偏多，以及察看、剖析生活的潜力短缺等，针对此教师第一要增强备课，备教材教法及备好例题和练习提早备课 2 节。
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九年级政治上册教学计划
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【导语】根据自己的实际情况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作计划，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。
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篇一】九年级政治上册教学计划
一、班级基本情况
本学期我担任九年级三个班的政治教学任务。
九⑷、九⑹、九⑻班是普通班，学生学习基础比较薄弱，学习积极性比较差，尤其九⑷班还存在厌学情绪，所以教学中必须有的放矢，加以引导，对他们施以道德教育，学科教育，人生教育，使他们具有正确的、积极的、健康向上的人生观和价值观，学有所得，学有所成，逐步提高学习成绩。
九⑷班是重点班，学生学习基础较好，学习气氛较浓，自主性也较强，教学中应重视中间部份大多数同学，重点指导优生，但也要兼顾差生，力争期末使全班同学的学习成绩都有较大提高。
二、本期教学目标
1.复习内容：根据中考要求，主要复习人民版九年级思想政治全一册。
2.巩固复习法。
使学生对考点懂、通、透，能够把所学知识运用到考试中分析相关问题。
3.把握好中考考点，巩固基本知识，结合20xx年4月至20xx年3月时事热点，提升学生的应考能力，
三、采取的措施
1.全面复习
将全部知识点进行全面复习，使学生能够扎实地掌握书本知识，做到胸有成竹，有目的有计划地搞好三次测验，一方面检验学生的所学知识，另一方面培养学生的应试能力。
这一阶段的复习目标侧重于
对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。
所以复习中必须做到目标明确，做到有的放矢。
本学期用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。
对此，在教学中我所要做的工作是，抓住重要知识点突出复习。
即是说既要有知识的系统化，又要突出重点。
在复习过程中重点知识要放在突出的位置。
根据教学规律和教材的内在联系，选择合适的复习方法，比如采用比较法，把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系;设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。
全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的三主目标，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类进行”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全好、中、差等不同层次的学生。
通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，对学生没有理解或有模糊不清的知识点，进行细致讲解，帮助学生记忆。
2.专题学习。
教会学生将社会热点问题与所学的知识联系起来，用所学知识解决实际问题。
半期以后，从第十二周开始，估计使用两周时间完成此项任务。
在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。
教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。
选恰当的时政热点进行训练。
及时掌握国内外重大时事政治，并和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。
3.模拟练习。
在最后的三周到四周，主要通过模拟练习提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间查缺补漏。
要注意的问题有：本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力的训练，所学知识的再提高。
这一阶段要精心编选好练习题，并定时训练和讲评。
首先，精心设计各种类型的试题。
在复习过程中，通过多练使学生对基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确，并。