2016届河北省衡水第二中学高三上学期期中考试物理试题
河北省衡水中学2020届高三物理上学期期中试题[含答案]
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河北省衡水中学2020届高三物理上学期期中试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择)两部分。
共110分。
考试时间110分钟。
第I卷(选择题共60分)注意事项：l.答卷I前，考生务必将自己的姓名、考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.答卷I时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
一、选择题(每小题分，共60分。
下列每小题给选项至少有一项符合题意，将正确答案的序号填涂在答题卡上，全部选对的得4分，有漏选的得2分，有错选的得0分)1.如图所示，离水平地面一定高处水平固定一内壁光滑的圆筒，筒内固定一轻质弹簧，弹簧处于自然长度。
现将一小球从地面以某一初速度斜向上抛出，刚好能水平进入圆筒中，不计空气阻力。
下列说法中错误的是A.弹簧获得的最大弹性势能小于小球抛出时的动能B.小球斜上抛运动过程中处于失重状态C.小球压缩弹簧的过程中，小球减小的动能等于弹簧增加的势能D.若抛射点向右移动一小段距离，仍使小球水平进入圆筒中，可以增大抛射速度v0，同时增大抛射角θ2.甲、乙两个质点沿同一线运动，其中质点甲以6m/s的速度匀速直线运动，质点乙作初速度为零的匀变速直线运动，它们的位置x随时间t的变化如图所示。
己知t＝3s时，甲、乙图线的斜率相等。
下列判断正确的是A.最初的一段时间内，甲、乙的运动方向相反B.t＝3s时，乙的位置坐标为－9mC.乙经过原点时的速度大小为25m/sD.t＝10s时，两车相遇3.如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，物块b置于斜面上，通过跨过光滑定滑轮的细绳与小盒a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，连接a的一段细绳竖直，a连接在竖直固定在地面的弹簧上。
现向盒内缓慢加入适量砂粒，a、b、c始终处于静止状态。
下列判断正确的是A.c对b的摩擦力可能减小B.地面对c的支持力可能增大C.地面对c的摩擦力可能不变D.弹簧的弹力可能大4.如图所示，物块A、B静止叠放在水平地面上，B受到大小从零开始逐渐增大的水平拉力F 作用。
河北省衡水中学2016届高三上学期第二次调研考试化学试题解析(原卷版)
河北省衡水中学2016届高三上学期第二次调研考试化学试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共100分。
考试时间110分钟。
可能用到的原子量：H 1 C 12 N 14 0 16 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40V 51 Cr 52 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Br 80 Ba 137第I卷（选择题共50分）一、单项选择题（1～10题每小题1分，共10分）1．海水是巨大的资源宝库，下列说法正确的是( )A．碘元素又称“海洋元素”B．镁是海水中含量最多的金属元素C．从海水中提取食盐和碘的过程都是物理变化D．氯碱工业和纯碱工业的原料都有食盐2．合金是指两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。
分析下表数据，不能形成合金的是( )A．Cu和Al B．Fe和Na C．Fe和Cu D．Al和Na3．下列说法中不正确的是( )A．在燃煤中加入石灰石可减少SO2排放，发生的反应为2CaCO3 +2SO2 +O△2CO2 +2CaSO4B．C02通入水玻璃可以得到硅酸沉淀C．硅主要以单质、氧化物、硅酸盐的形式存在于自然界中D．氢氟酸能够雕刻玻璃，故不能用玻璃瓶来盛装氢氟酸4．下列关于硫及其化合物的说法中正确的是( )A．自然界中不存在游离态的硫B．二氧化硫的排放会导致光化学烟雾和酸雨的产生C．二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色，体现了其漂白性D．浓硫酸可用来干燥S02、CO、Cl2等气体5．下列反应中，反应后固体物质的质量不变的是A ．氢气通过灼热的Cu 0粉末B ．二氧化碳通过Na 202粉末C ．铝与Fe 203发生铝热反应D ．将锌粒投入Cu(N03)2溶液6．下列解释物质用途或现象的反应方程式不准确的是A ．硫酸型酸雨的形成会涉及反应2H 2SO 3 +O 2催化剂2H 2SO 4B ．工业上制取粗硅的化学方程式：SiO 2+C高温Si+CO 2↑ C ．Na 2S 203溶液中加入稀硫酸：S 2O 32-+2H ＋=SO 2+S↓+H 2OD ．成分为盐酸的洁厕灵与84消毒液混合使用易中毒：Cl －+ClO －+2H ＋=Cl 2↑+H 2O7．下列离子方程式的书写正确的是A ．水玻璃中通人过量二氧化碳：Na 2SiO 3+CO 2+H 2O =2Na ＋+CO 32-+H 2SiO 3↓B ．Na 202加入H 2180中：2Na 2O 2+2H 218O=4Na ＋+4OH －+18O 2↑C ．硅与氢氟酸的反应：Si+4H ＋+4F －=SiF 4↑+2H 2↑D ．过量C02通入氢氧化钙溶液中：CO 2+OH －=HCO 3-8．在某澄清、透明的浅黄色溶子中的几种，在检验方案设计时初步分析其溶液中最多可含的离子（不包括OH -）有( )A ．5种B ．6种C ．7种D ．8种9．室温下，下列各组离子能大量共存的是 ( )A ．稀硫酸中：K ＋、Mg 2＋、AlO 2-、S 2O 32-B ．Na 2S 溶液中：SO 42-、K ＋、Cl －、Cu 2＋C ．K wD ．通人大量CO 2的溶液中：Na ＋、ClO －、CH 3COO －、HCO 3-10.X 、Y 、Z 是中学化学常见的三种有色物质（其组成的元素均属短周期元素），摩尔质量依次增大，它们 均能与水发生氧化还原反应，但水既不是氧化剂也不是还原剂，下列说法正确的是( )A ．X 、Y 、Z 中，只有Y 能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝B ．1 mol Y 或Z 与足量水完全反应时，均转移2 mol 电子C ．Z 为离子化合物，但含有非极性键，阴、阳离子个数比为1：2D．X和Y均能用向上排空气法和排水法收集二、单项选择题(11～30题每小题2分，共40分)11.下表各组物质中，物质之间不可能实现如图所示转化的是12．用N A表示阿伏加德罗常数的值。
河北省衡水市景县中学2016届高三(上)月考物理试卷(12月份)
2015-2016学年河北省衡水市景县中学高三（上）月考物理试卷（12月份）一、选择题（每小题4分，共60分．下列8、9、11-15有多个选项．其余8题各有一个选项正确．）1．下列说法正确的是（）A．电路中某电阻大，该电阻的功率不一定大B．闭合电路中外电阻越大，路端电压越小C．在闭合电路中，外电阻越大，电源的输出功率越大D．电源的输出功率越大，电源的效率越高2．关于电场强度的下列说法中，正确的是（）A．电场强度与试探电荷所受电场力成正比B．试探电荷的电荷量越大，电场强度越大C．电场强度是电场本身的性质，与试探电荷的电量及其所受电场力大小无关D．电场强度的方向就是试探电荷所受电场力的方向3．下列说法正确的是（）A．由R=知，导体的电阻与导体两端电压成正比，与流过导体的电流成反比B．由I=知，导体中的电流与导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比C．由ρ=知，导体的电阻率与导体的电阻和横截面积的乘积成正比，与导体的长度成反比D．公式W=UIt适用于任何电路；Q=I2Rt求热时仅适用于纯电阻电路4．如图所示，A、B、C三个小球（可视为质点）的质量分别为m、2m、3m，B小球带负电，电荷量为q，A、C两小球不带电（不考虑小球间的静电感应），不可伸长的绝缘细线将三个小球连接起来悬挂在O点，三个小球均处于竖直向上的匀强电场中，电场强度大小为E，以下说法正确的是（）A．静止时，A、B两小球间细线的拉力为5mg+qEB．静止时，A、B两小球间细线的拉力为5mg﹣qEC．剪断O点与A小球间细线的瞬间，A、B两小球间细线的拉力为qED．剪断O点与A小球间细线的瞬间，A、B两小球间细线的拉力为qE5．一水平放置的平行板电容器的两极板间距为d，极板分别与电池两极相连，上极板中心有一小孔（小孔对电场的影响可忽略不计）．小孔正上方处的P点有一带电粒子，该粒子从静止开始下落，经过小孔进入电容器，并在下极板处（未与极板接触）返回．若将下极板向上平移，则从P点开始下落的相同粒子将（）A．打到下极板上 B．在下极板处返回C．在距上极板处返回D．在距上极板d处返回6．如图所示，半径R=0.5m的圆弧接受屏位于电场强度方向向下的匀强电场中，OB水平，一质量为m=10﹣4kg，带电荷量为q=8.0×10﹣5C的粒子从与圆弧圆心O等高且距O点0.3m 的A点以初速度v0=3 m/s水平射出，粒子重力不计，粒子恰好能垂直打到圆弧曲面上的C 点（图中未画出），取C点电势ϕ=0，则（）A．该匀强电场的电场强度E=100 V/mB．粒子在A点的电势能为8×10﹣5JC．粒子到达C点的速度大小为3m/sD．粒子速率为4m/s时的电势能为4.5×10﹣4 J7．如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即U ab=U bc，实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知（）A．三个等势面中，a的电势最低B．带负电的质点在P点时的电势能较Q点小C．带负电的质点通过P点时的动能较Q点大D．带负电的质点通过P点时的电场强度较Q点的小8．已知如图，带电小球A、B的电荷分别为Q A、Q B，OA=OB，都用长L的丝线悬挂在O 点．静止时A、B相距为d．为使平衡时AB间距离减为，可采用以下哪些方法（）A．将小球A、B的质量都增加到原来的2倍B．将小球B的质量增加到原来的8倍C．将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半D．将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B的质量增加到原来的2倍9．如图所示，一端可绕O点自由转动的长木板上方放一个物块，手持木板的另一端，使木板从水平位置沿顺时针方向缓慢旋转，则在物块相对于木板滑动前（）A．物块对木板的压力不变 B．物块的机械能不变C．木板对物块的摩擦力不做功 D．物块受到的静摩擦力增大10．质量为2kg的物体，放在动摩擦因数μ=0.1的水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动，水平拉力做的功W和物体随位置x变化的关系如图．取重力加速度g取10m/s2，则（）A．x=0m至x=3m的过程中，物体的加速度是2.5m/s2B．x=6m时，拉力的功率是6WC．x=9m时，物体的速度是3m/sD．x=3m至x=9m过程中，合外力做的功是12J11．矩形滑块由不同材料的上、下两层粘合在一起组成，将其放在光滑的水平面上，质量为m的子弹以速度v水平射向滑块．若射击下层，子弹刚好不射出；若射击上层，则子弹刚好能射穿一半厚度，如图所示．则上述两种情况相比较（）A．子弹的末速度大小相等B．系统产生的热量一样多C．子弹对滑块做的功不相同D．子弹和滑块间的水平作用力一样大12．如图所示，四个电表均为理想电表，当滑动变阻器滑动触头P向左端移动时，下面说法中正确的是（）A．电压表V1的读数减小，电流表A1的读数增大B．电压表V1的读数增大，电流表A1的读数减小C．电压表V2的读数减小，电流表A2的读数减小D．电压表V2的读数减小，电流表A2的读数增大13．如图，在正电荷Q的电场中有M、N、P、F四点，M、N、P为直角三角形的三个顶点，F为MN的中点，∠M=30°，M、N、P、F四点处的电势分别用φM、φN、φP、φF表示，已知φM=φN、φP=φF，点电荷Q在M、N、P三点所在平面内，则（）A．点电荷Q一定在MP的连线上B．连接PF的线段一定在同一等势面上C．将正试探电荷从P点搬运到N点，电场力做负功D．φP＞φM14．如图所示，圆a和椭圆b是位于地球赤道平面上的卫星轨道，其中圆a是地球同步轨道，现在有A、B两颗卫星分别位于a、b轨道运行，且卫星A的运行方向与地球自转方向相反，已知A、B的运行周期分别为T1、T2，地球自转周期为T0，P为轨道b的近地点，则有（）A．卫星A是地球同步卫星B．卫星B在P点时动能最大C．T0=T1D．T1＜T215．如图所示为通过弹射器研究轻弹簧的弹性势能的实验装置．半径为R的光滑圆形轨道竖直固定于光滑水平面上并与水平地面相切于B点，弹射器固定于A处．某次实验过程中弹射器射出一质量为m的小球，恰能沿圆轨道内侧到达最髙点C，然后从轨道D处（D与圆心等高）下落至水平面．忽略空气阻力，取重力加速度为g．下列说法正确的是（）A．小球从D处下落至水平面的时间小于B．小球运动至最低点B时对轨道压力为5mgC．小球落至水平面时的动能为2mgRD．释放小球前弹射器的弹性势能为二、实验题（每空2分，共8分）16．有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一小球的直径，如图所示的读数是mm．17．某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．①请指出该同学在实验操作中存在的两处错误：；．②若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v2）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g=m/s2．三、计算题（共42分）18．如图所示，在光滑水平面上有一辆质量M=8kg的平板小车，车上有一个质量m=1.9kg 的木块，木块距小车左端6m（木块可视为质点），车与木块一起以v=1m/s的速度水平向右匀速行驶．一颗质量m0=0.1kg的子弹以v0=179m/s的初速度水平向左飞来，瞬间击中木块并留在其中．如果木块刚好不从车上掉下来，求木块与平板之间的动摩擦因数μ．（g=10m/s2）19．如图所示，一固定在竖直平面内的光滑半圆形轨道ABC，半径为R=0.5m，轨道在C处与粗糙的水平面相切，在D处有一质量m=1kg的小物体压缩着弹簧，在弹力的作用下以一定的初速度水平向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.25，物体通过C点后进入圆轨道运动，恰好能通过半圆轨道的最高点A，最后又落回水平面上的D点（g=10m/s2，不计空气阻力），求：（1）物体到C点时的速度；（2）弹簧对物体做的功．20．如图所示，与水平方向成37°角的传送带以恒定速度v=2m/s顺时针方向转动，两传动轮间距L=5m．现将质量为1kg且可视为质点的物块以v0=4m/s的速度沿传送带向上的方向自底端滑上传送带．物块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5，取g=10m/s2，已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，计算时，可认为滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力，求物块在传送带上上升的最大高度．21．如图所示，一质量为m、电荷量为q的带正电小球（可看做质点）从y轴上的A点以初速度v0水平抛出，两长为L的平行金属板M、N倾斜放置且与水平方向间的夹角为θ=37°．（sin 37°=0.6）（1）若带电小球恰好能垂直于M板从其中心小孔B进入两板间，试求带电小球在y轴上的抛出点A的坐标及小球抛出时的初速度v0；（2）若该平行金属板M、N间有如图所示的匀强电场，且匀强电场的电场强度大小与小球质量之间的关系满足E=，试计算两平行金属板M、N之间的垂直距离d至少为多少时才能保证小球不打在N板上．。
河北省衡水中学2016-2017学年高二上学期期中考试物理试题 Word版含答案
一、选择题（均为不定项选择题，全部选对得4分，部分得2分）1．图中a、b、c、d为四根与纸面垂直的长直导线，其横截面位于正方形的四个顶点上，导线中通有大小相同的电流，方向如图所示，可以判断出a、b、c、d四根长直导线在正方形中心O处此时的磁感应强度方向是A．向上B．向下C．向左D．向右t这段时间内，用丝2．线圈ab中的电流如图所示，设电流从a到b为正方向，那么在0~线悬挂的铝环M中产生感应电流，从左向右看，它的方向是A．顺时针B．逆时针C．先顺时针后逆时针D．先逆时针后顺时针3．如图所示，导线AB可在平行导轨MN上滑动，接触良好，导轨电阻不计，电流计中有如图所示方向感应电流通过时，AB的运动情况是A．向右加速运动B．向右减速运动C．向右匀速运动D．向左减速运动4．如图所示，正方形线圈abcd位于纸面内，边长为L，匝数为N，过ab中点和cd中点的OO恰好位于垂直纸面向里的匀强磁场的右边界上，磁感应强度为B，则穿过线圈的连线'磁通量为A ．22BLB ．22NBL C ．2BL D ．2NBL 5．如图所示，几位同学在做“摇绳发电”实验：把一条长导线的两端连在一个灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合回路，两个同学迅速摇动AB 这段“绳”，假设图中情景发生在赤道，地磁场方向与地面平行，由南指向北，图中摇“绳”同学是沿东西方向站立的，甲同学站在西边，手握导线的A 点，乙同学站在东边，手握导线的B 点，则下列说法正确的是A ．当“绳”摇到最高点时，“绳”中电流最大B ．当“绳”摇到最低点时，“绳”受到的安培力最大C ．当“绳”向下运动时，“绳”中电流从A 流向BD ．在摇“绳”过程中，A 点电势总是比B 点电势高6．如图（甲）所示，两平行导轨与水平面成θ角倾斜放置，电源、电阻、金属细杆及导轨组成闭合回路，细杆与导轨间的摩擦不计，整个装置分别处在如图（乙）所致的匀强磁场中，其中可能使金属细杆处于静止状态的是7．如图所示，矩形金属框置于匀强磁场中，ef 为一导体棒，可在ab 和cd 间滑动并接触良好，设磁感应强度为B ，ef 长为L ，在t ∆时间内向左匀速滑过距离d ∆，由电磁感应定律E n t∆Φ=∆可知，下列说法正确的是A ．当ef 向左滑动时，左侧面积减小L d ⋅∆，右侧面积增加L d ⋅∆，因此2BL d E t∆=∆ B ．当ef 向左滑动时，左侧面积减小L d ⋅∆，右侧面积增加L d ⋅∆，相互抵消，因此E=0C ．在公式E nt ∆Φ=∆中，在切割情况下，B S ∆Φ=∆，S ∆应是导线切割扫过的面积，因此BL d E t∆=∆ D ．在切割的情况下，只能用E=BLv 计算，不能用E nt ∆Φ=∆计算 8．把圆形导线圈用细线挂在通电直导线附近，使两者在同一竖直平面内，其中直导线固定，线圈可以自由活动，如图所示，当原线圈中通入图示方向的电流时，线圈将A ．发生转动，同时靠近直导线B ．发生转动，同时离开直导线C ．远离直导线D ．靠近直导线9．如图，一束质量、速度和电荷量不完全相等的离子，经过由正交的匀强电场和匀强磁场组成的速度选择器后，进入另一个匀强磁场中并分裂成A 、B 束，下列说法中正确的是A ．组成A 、B 束的离子都带正电B ．组成A 、B 束的离子质量一定不同C ．速度选择器中的磁场方向垂直纸面向外D．A束离子的比荷qm大于B束离子的比荷10．如图所示，金属杆ab静放在水平固定“U”形金属框上，整个装置处于竖直向上的磁场中，当磁感应强度均匀增大时，杆ab总保持静止，则A．杆中感应电流大小保持不变B．杆中感应电流方向是从b到aC．金属杆所受安培力逐渐增大D．金属杆受三个力作用而保持平衡11．如图所示，三条平行虚线位于纸面内，中间虚线两侧有方向垂直于纸面的匀强磁场，磁感应强度等大反向。
【衡水金卷】河北省衡水中学2016届高考模拟押题卷物理试题(金卷一) 【含答案】[ 高考]
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2016年普通高等学校招生全国统—考试模拟试题理科综合能力测试(一)物理试题二、选择题：本题共8小题．每小题6分。
在每小题给出的四个选项中．第14～18题只有一项符合题目要求．第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分。
选对但不 全的得3分。
有选错的得0分。
14．2016年我国将择机发射“天宫二号”空间实验室，以期掌握推进剂的在轨补加技术和解决航天员中期驻留问题。
随后还将发射“神舟十一号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实验室进行对接，逐步组建我们的空间站。
若发射后的“天宫二号”和“天舟一号”对接前运行的轨道为如图所示的两个圆形轨道，其中“天宫二号”在较高轨道上运行，A 、B 、C 为两轨道同一直线上的三个点，O 点为地心，现让“天舟一号”变轨加速(可简化为一次短时加速)实现二者对接，下列有关描述中正确的是A ．“天舟一号”在B 点加速时可在C 点与“天宫二号"实现对接B ．“天舟一号”加速后变轨对接过程中的速度一直在增大C ．“天舟一号”与“天宫二号”组合体的加速度大于“天舟一号”加速前的加速度D ．“天舟一号”与“天宫二号”组合体绕行周期大于“天舟一号”加速前的绕行周期15．如图为某种型号手机充电器的简化电路图，其中副线圈的中心抽头有一根引线，该 装置先将市网电压通过一个小型变压器后，再通过理想二极管D 连接到手机电源上。
已知原副线圈的匝数比为22：1，若原线圈中输入的电压为()2202sin314u t V =，则下列说法正确的是A ．手机电源得到的是脉动直流电，其频率为50 HzB ．手机电源得到的是正弦交流电．其频率为50 HzC ．该装置正常工作时手机电源获得的电压为5 VD ．若其中一个二极管烧坏不能通电，另一个还能工作，此时手机电源获得的电压为2.5 V16．自2014年12月份始，我国已有14个省市电子不停车收费系统(简称ETC)正式联网运行，这一系统极大地方便了司机和收费工作人员。
【全国百强校】河北省衡水第二中学2015-2016学年高二上学期期中考试物理试题解析(解析版)
一、选择题（1-8题为单选题，9-13题为多选题。
每题4分，共52分）1、如图所示，质量相同的甲乙两个小物块，甲从竖直固定的1/4光滑圆弧轨道顶端由静止滑下，轨道半径为R ，圆弧底端切线水平，乙从高为R 的光滑斜面顶端由静止滑下。
下列判断不正确的是（ ）A.两物块到达底端时动能相同B.两物块到达底端时速度相同C.乙物块运动到底端的过程中重力做功的瞬时功率在增大D.两物块到达底端时，甲物块重力做功的瞬时功率小于乙物块重力做功的瞬时功率【答案】B考点：动能定理；功率【名师点睛】此题是动能定理和功率的求解问题；关键是知道瞬时功率的表达式，注意因为重力方向竖直向下，故求重力的瞬时功率时，速度必须要取竖直向下的分量；易错的选项B ，注意速度是有方向的物理量，此题难度不大.2、以下有关物理学概念或物理学史说法正确的有（ ）A ．匀速圆周运动是速度大小不变的匀变速曲线运动，速度方向始终为切线方向B ．牛顿发现了万有引力定律，库仑用扭秤实验测出了万有引力恒量的数值，从而使万有引力定律有了真正的实用价值C ．行星绕恒星运动轨道为圆形，则它运动的周期平方与轨道半径的三次方之比23TK R为常数，此常数的大小与恒星的质量和行星的速度有关D．奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，感应电流的方向遵从楞次定律，这是能量守恒定律的必然结果【答案】D考点：物理学史【名师点睛】此题是对匀速圆周运动及物理学史的考查；对课本上涉及到的物理学家的名字及其对物理学发展的伟大贡献必须要掌握，不仅如此还要学习物理学家为了科学发展献身的伟大精神；对物理学史的考查历来是考试的热点，需熟练掌握.3、关于线圈在匀强磁场中转动产生的交变电流，下列说法中正确的是（）A．线圈每经过中性面一次，感应电流方向改变一次，感应电动势方向不变B．线圈平面每经过中性面一次，感应电流和感应电动势方向都要改变一次C．线圈每转动一周，感应电流方向就改变一次D．线圈转动一周，感应电流和感应电动势方向都只改变一次【答案】B【解析】试题分析：线圈平面每经过中性面一次，感应电流和感应电动势方向都要改变一次，所以线圈转动一周，感应电流和感应电动势方向改变两次，选项B正确.考点：交流电【名师点睛】此题是对交流电的特性的考查；要知道当线圈在磁场中转动时就会产生正弦交流电，线圈在中性面上时感应电动势和感应电流均为零，故每经过中性面一次电流的方向就改变一次，对频率是50H Z的交流电来说，每秒钟电流方向改变100次.4、图甲是小型交流发电机的示意图，两磁极N、S间的磁场可视为水平方向的匀强磁场，图中电流表为交流电流表。
河北省衡水市冀州中学2016届高三上学期期中物理试卷(复习班)Word版含解析
2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高三（上）期中物理试卷（复习班）一、选择题：本题共14小题，每小题5分．在每小题给出的四个选项中，第5.7.13.14题有多项符合题目要求，其余题目只有一项符合题目要求．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．对质点运动的描述，以下说法正确的是( )A．平抛运动是加速度每时每刻都改变的运动B．匀速圆周运动是加速度不变的运动C．某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度一定为零D．某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度不一定为零2．如图所示，楔形物块a固定在水平地面上，在其斜面上静止着小物块b．现用大小一定的力F分别沿不同方向作用在小物块b上，小物块b仍保持静止，如下图所示．则a、b之间的静摩擦力一定增大的是( )A．B．C．D．3．如图所示，bc为固定在小车上的水平横杆，物块M串在杆上，靠摩擦力保持相对杆静止，M又通过轻细线悬吊着一个小铁球m，此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动，而M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为θ．小车的加速度逐渐增大，M始终和小车保持相对静止，当加速度增加到2a时( )A．横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍B．横杆对M的弹力增人到原来的2倍C．细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍D．细线的拉力增加到原来的2倍4．如图所示，有一倾角为θ的斜面体B静置在水平地面上，物体A放在斜面上且与B保持相对静止．现对斜面体B施加向左的水平推力，使物体A和斜面体B一起向左做加速运动，加速度从零开始逐渐增大，直到A和B开始发生相对运动，则关于A物体受到B物体的支持力F N和摩擦力F f，下列说法正确的是( )A．F N增大，F f持续增大B．F N不变，F f不变C．F N增大，F f先减小后增大D．F N减小，F f先增大后减小5．地球赤道上的重力加速度为g，物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a，卫星甲、乙、丙在如图所示的三个椭圆轨道上绕地球运行，卫星甲和乙的运行轨道在P点相切．不计阻力，以下说法正确的是( )A．如果地球的转速为原来的倍，那么赤道上的物体将会“飘”起来而处于完全失重状态B．卫星甲、乙分别经过P点时的速度相等C．卫星丙的周期最小D．卫星甲的机械能最大6．如图所示，a、b的质量均为m，a从倾角为45°的光滑固定斜面顶端无初速地下滑，b从斜面顶端以初速度υ0平抛，对二者从斜面顶端运动到地面的运动过程以下说法正确的是( )A．都做匀变速运动B．落地时的瞬时速率相同C．加速度相同D．运动的时间相同7．A、D分别是斜面的顶端、底端，B、C是斜面上的两个点，AB=BC=CD，E点在D点的正上方，与A等高．从E点以一定的水平速度抛出质量相等的两个小球，球1落在B点，球2落在C点，关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程( )A．球1和球2运动的时间之比为1：2B．球1和球2动能增加量之比为1：2C．球1和球2抛出时初速度之比为2：1D．球1和球2运动时的加速度之比为1：28．如图所示，放于竖直面内的光滑金属圆环半径为R，质量为m的带孔小球穿于环上，同时有一长为R细绳一端系于球上，另一端系于圆环最低点，当圆环以角速度ω绕竖直直径转动时，发现小球受到三个力作用，则ω可能为( )A． B． C．D．29．冰面对溜冰运动员的最大静摩擦力为运动员重力的k倍，运动员在水平冰面上沿半径为R 的圆做圆周运动，其安全速度为( )A．v=k B．v≤C．v≤ D．v≤10．如图所示，DO是水平面，AB为斜面，初速为v0的物体从D点出发沿DBA滑动到顶点A时速度刚好为零．如果斜面改为AC，让该物体从D点出发沿DCA滑动到A点且速度刚好为零，则物体具有的初速度（物体与斜面及水平面间的动摩擦因数处处相同且不为零，不计物体滑过B、C点时的机械能损失）( )A．大于v0B．等于v0C．小于v0D．取决于斜面的倾角11．如图所示，一个小球在竖直环内至少能做（n+1）次完整的圆周运动，当它第（n﹣1）次经过环的最低点时速度大小为7m/s，第n次经过环的最低点时的速度大小为5m/s，则小球第（n+1）次经过环的最低点时的速度v的大小一定满足( )A．等于3m/s B．小于1m/s C．等于1m/s D．大于1m/s12．轻质弹簧右端固定在墙上，左端与一质量m=0.5kg的物块相连，如图甲所示．弹簧处于原长状态，物块静止且与水平面间的动摩擦因数μ=0.2．以物块所在处为原点，水平向右为正方向建立x轴．现对物块施加水平向右的外力F，F随x轴坐标变化的情况如图乙所示．物块运动至x=0.4m处时速度为零．则此时弹簧的弹性势能为（g=10m/S2）( )A．3.1 J B．3.5 J C．1.8 J D．2.0J13．如图所示小球沿水平面通过O点进入半径为R的半圆弧轨道后恰能通过最高点P，然后落回水平面，不计一切阻力，下列说法正确的是( )A．小球落地点离O点的水平距离为RB．小球落地点时的动能为C．小球运动到半圆弧最高点P时向心力恰好为零D．若将半圆弧轨道上部的圆弧截去，其他条件不变，则小球能达到的最大高度比P点高0.5R14．如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m 的物体接触（未连接），弹簧水平且无形变．用水平力，缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体静止．撤去F后，物体开始向左运动，运动的最大距离为4x0．物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．则( )A．撤去F后，物体先做匀加速运动，再做匀减速运动B．撤去F后，物体刚运动时的加速度大小为﹣μgC．物体做匀减速运动的时间为2D．物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为μmg（x0﹣）二、解答题（共4小题，满分40分）15．某同学利用如图所示的气垫导轨装置验证系统机械能守恒定律．在气垫导轨上安装了两光电门1、2，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连．①实验时要调整气垫导轨水平．不挂钩码和细线，接通气源，释放滑块，如果滑块__________，则表示气垫导轨已调整至水平状态．②不挂钩码和细线，接通气源，滑块从轨道右端向左运动的过程中，发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间．实施下列措施能够达到实验调整目标的是__________ A．调节P使轨道左端升高一些B．调节Q使轨道右端降低一些C．遮光条的宽度应适当大一些D．滑块的质量增大一些E．气源的供气量增大一些③实验时，测出光电门1、2间的距离L，遮光条的宽度d，滑块和遮光条的总质量M，钩码质量m．由数字计时器读出遮光条通过光电门1、2的时间t1、t2，则系统机械能守恒成立的表达式是__________．16．如图甲所示，质量为M的长木板静止放置在粗糙水平地面上，有一个质量为m、可视为质点的物块，以某一水平初速度从木板左端冲上木板．从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中，物块和木板的vt图象分别如图乙中的折线acd和bcd所示，a、b、c、d点的坐标分别为a（0，10）、b（0，0）、c（4，4）、d（12，0）．根据vt图象．求：（1）物块在长木板上滑行的距离；（2）物块质量m与长木板质量M之比．17．如图所示，质量为1kg的小球用长为0.5m的细线悬挂在O点，O点距地面高度为5.4m．如果使小球绕OO′轴在水平面内做圆周运动，若细线受到拉力为12.5N时就会拉断，求：（1）当小球的角速度为多大时线将断裂？（2）小球落地点与悬点的水平距离．（g取10m/s2）18．（14分）如图所示，竖直光滑的杆子上套有一滑块A，滑块通过细绳绕过光滑滑轮连接物块B，B又通过一轻质弹簧连接物块C，C静止在地面上．开始用手托住A，使绳子刚好伸直处于水平位置但无张力，现将A由静止释放，当速度达到最大时，C也刚好同时离开地面，此时B还没有到达滑轮位置．已知：m A=1.2kg，m B=1kg，m c=1kg，滑轮与杆子的水平距离L=0.8m．试求：（1）A下降多大距离时速度最大？（2）弹簧的劲度系数．（3）A．B的最大速度是多少？2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高三（上）期中物理试卷（复习班）一、选择题：本题共14小题，每小题5分．在每小题给出的四个选项中，第5.7.13.14题有多项符合题目要求，其余题目只有一项符合题目要求．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．对质点运动的描述，以下说法正确的是( )A．平抛运动是加速度每时每刻都改变的运动B．匀速圆周运动是加速度不变的运动C．某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度一定为零D．某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度不一定为零【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据牛顿第二定律知道物体的合力方向决定物体加速度方向．加速度是描述速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、物体做平抛运动，物体只受重力，根据牛顿第二定律得：平抛运动的加速度就是重力加速度，所以平抛运动是加速度不变的运动．故A错误．B、匀速圆周运动的加速度就是向心加速度，向心加速度的方向始终指向圆心，不断改变．所以匀速圆周运动是加速度每时每刻都改变的运动．故B错误．C、某时刻质点的加速度为零，则此时刻质点的速度不一定为零，例如匀速直线运动，故C错误，D正确．故选D．【点评】解决本题的关键要知道由物体的合力与质量决定加速度以及加速度的物理意义．2．如图所示，楔形物块a固定在水平地面上，在其斜面上静止着小物块b．现用大小一定的力F分别沿不同方向作用在小物块b上，小物块b仍保持静止，如下图所示．则a、b之间的静摩擦力一定增大的是( )A．B．C．D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物体进行受力分析，根据平衡条件，运用正交分解法列出平衡方程，再判断静摩擦力的变化．【解答】解：不加力F时，对物块进行受力分析，将重力分解，根据平衡条件得出：f=mgsinθ．A、力图：f=mgsinθ+F，故摩擦力一定增大．B、如果F＜mgsinθ，f=mgsinθ﹣f，则摩擦力变小．如果F≥mgsinθ，f=F﹣mgsinθ，由于不知道F的大小，所以摩擦力变化不确定，f可能增大，可能减小，也可能大小不变．C与B相似，摩擦力变化不确定，f可能增大，可能减小，也可能大小不变．D、力图：根据平衡条件得出：f=mgsinθ，故摩擦力不变．故选A．【点评】本题要抓住静摩擦力的可变性，根据对物体进行受力分析，根据平衡条件结合力的分解列出平衡方程，确定出静摩擦力的变化．3．如图所示，bc为固定在小车上的水平横杆，物块M串在杆上，靠摩擦力保持相对杆静止，M又通过轻细线悬吊着一个小铁球m，此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动，而M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为θ．小车的加速度逐渐增大，M始终和小车保持相对静止，当加速度增加到2a时( )A．横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍B．横杆对M的弹力增人到原来的2倍C．细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍D．细线的拉力增加到原来的2倍【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】以小球和物块整体为研究对象，分析受力，根据牛顿第二定律研究横杆对M的摩擦力、弹力与加速度的关系．对小球研究，根据牛顿第二定律，采用合成法研究细线与竖直方向的夹角、细线的拉力与加速度的关系．【解答】解：A、B对小球和物块组成的整体，分析受力如图1所示，根据牛顿第二定律得：水平方向：f=（M+m）a，竖直方向：N=（M+m）g．则当加速度增加到2a时，横杆对M的摩擦力f增加到原来的2倍．横杆对M的弹力等于两个物体的总重力，保持不变．故A正确，B错误．C、D，以小球为研究对象，分析受力情况如图2所示，由牛顿第二定律得：mgtanθ=ma，得tanθ=，当a增加到两倍时，tanθ变为两倍，但θ不是两倍．细线的拉力T=，可见，a变为两倍，T不是两倍．故CD错误．故选A【点评】本题首先要选择好研究对象，其次要正确分析受力情况．运用牛顿第二定律采用正交分解法和隔离法相结合．4．如图所示，有一倾角为θ的斜面体B静置在水平地面上，物体A放在斜面上且与B保持相对静止．现对斜面体B施加向左的水平推力，使物体A和斜面体B一起向左做加速运动，加速度从零开始逐渐增大，直到A和B开始发生相对运动，则关于A物体受到B物体的支持力F N和摩擦力F f，下列说法正确的是( )A．F N增大，F f持续增大B．F N不变，F f不变C．F N增大，F f先减小后增大D．F N减小，F f先增大后减小【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】使物体A和斜面体B一起向左做加速运动，加速度水平向左，将加速度分解为沿斜面向下和垂直于斜面向上两个方向，根据牛顿第二定律得到支持力F N和摩擦力F f的关系式进行分析．【解答】解：当加速度较小时，摩擦力F f沿斜面向上．将加速度分解为沿斜面向下和垂直于斜面向上．根据牛顿第二定律得F N﹣mgcosθ=masinθ，mgsinθ﹣F f=macosθ，得到F N=mgcosθ+masinθF f=mgsinθ﹣macosθ可知当a增大时，F N增大，F f减小．当加速度较大时，摩擦力F f沿斜面向下．根据牛顿第二定律得F N﹣mgcosθ=masinθ，mgsinθ+F f=macosθ，得到F N﹣mgcosθ=masinθ，F f=macosθ﹣mgsinθ可知当a增大时，F N增大，F f增大．故C正确．故选C【点评】本题考查灵活运用正交分解处理物理问题的能力，采用的是分解加速度，不分解要求的力的方法，使解题过程简洁方便．5．地球赤道上的重力加速度为g，物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a，卫星甲、乙、丙在如图所示的三个椭圆轨道上绕地球运行，卫星甲和乙的运行轨道在P点相切．不计阻力，以下说法正确的是( )A．如果地球的转速为原来的倍，那么赤道上的物体将会“飘”起来而处于完全失重状态B．卫星甲、乙分别经过P点时的速度相等C．卫星丙的周期最小D．卫星甲的机械能最大【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【专题】应用题；定性思想；图析法；人造卫星问题．【分析】根据发射速度大小，分析卫星发射的难易程度，发射速度越大，发射越困难．机械能跟卫星的速度、高度和质量有关，质量未知时，是无法比较卫星的机械能大小的．根据开普勒第三定律知，椭圆半长轴越大，卫星的周期越大．由牛顿第二定律研究加速度．【解答】解：A、使地球上的物体票“飘”起来即物体处于完全失重状态，即此时物体所受地球的重力完全提供物体随地球自转时的向心力则有：G﹣mg=ma，当物体飘起来的时候，万有引力完全提供向心力，则此时物体的向心加速度为G=m（g+a），即此时的向心加速度a′=g+a，根据向心加速度和转速的关系有：a=R（n2π）2，a′=R（n′2π）2可得：n′=n=n，故A正确．B、物体在椭圆形轨道上运动，轨道高度超高，在近地点时的速度越大，故B错误；C、根据开普勒第三定律知，椭圆半长轴越小，卫星的周期越小，卫星丙的半长轴最短，故周期最小，故C正确．D、卫星的机械能跟卫星的速度、高度和质量有关，因未知卫星的质量，故不能确定甲卫星的机械能最大，故D错误．故选：AC．【点评】卫星绕地球运动，轨道高度越大，发射速度越大，发射越困难，卫星在近地点的速度越大．在随圆轨道上运动的卫星，万有引力和卫星运动所需要向心力不是始终相等的，故在椭圆轨道上运动的卫星不是始终处于完全失重状态．6．如图所示，a、b的质量均为m，a从倾角为45°的光滑固定斜面顶端无初速地下滑，b从斜面顶端以初速度υ0平抛，对二者从斜面顶端运动到地面的运动过程以下说法正确的是( )A．都做匀变速运动B．落地时的瞬时速率相同C．加速度相同D．运动的时间相同【考点】动能定理的应用；平抛运动．【专题】动能定理的应用专题．【分析】A、通过判断物体的加速度是否变化来判断物体的运动．B、根据动能定理求出两球落地的速率．C、根据牛顿第二定律，求出两物体的加速度．D、平抛运动的时间由高度决定，根据h=求出平抛运动的时间．求出物体a的加速度，根据匀变速直线运动的位移时间公式求出运动的时间．【解答】解：A、物体a受重力和支持力，F合=mgsin45°，根据牛顿第二定律，a=．物体b做平抛运动，加速度为g．知两物体的加速度不变，所以两物体都做匀变速运动，但是两物体的加速度不等．故A正确，C错误．B、对a运用动能定理，mgh=，对b运用动能定理，有mgh=，知b球的速率大于a球的速率．故B错误．D、a球做匀加速直线运动，，则运动的时间．b球做平抛运动，根据h=得，．知两个时间不等．故D错误．故选A．【点评】解决本题的关键会运用动能定理和动力学解题，知道加速度不变的运动为匀变速运动．7．A、D分别是斜面的顶端、底端，B、C是斜面上的两个点，AB=BC=CD，E点在D点的正上方，与A等高．从E点以一定的水平速度抛出质量相等的两个小球，球1落在B点，球2落在C点，关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程( )A．球1和球2运动的时间之比为1：2B．球1和球2动能增加量之比为1：2C．球1和球2抛出时初速度之比为2：1D．球1和球2运动时的加速度之比为1：2【考点】平抛运动；功能关系．【专题】定量思想；合成分解法；平抛运动专题．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度确定运动的时间，通过水平位移求出初速度之比．根据动能定理求出动能的增加量之比【解答】解：A、因为AC=2AB，则AC的高度差是AB高度差的2倍，根据得，t=，解得运动的时间比为1：．故A错误；B、根据动能定理得，mgh=△E k，知球1和球2动能增加量之比为1：2．故B正确；C、AC在水平方向上的位移是AB在水平方向位移的2倍，结合x=v0t，解得初速度之比为2：1．故C正确；D、平抛运动的加速度为g，两球的加速度相同．故D错误．故选：BC【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式进行求解．8．如图所示，放于竖直面内的光滑金属圆环半径为R，质量为m的带孔小球穿于环上，同时有一长为R细绳一端系于球上，另一端系于圆环最低点，当圆环以角速度ω绕竖直直径转动时，发现小球受到三个力作用，则ω可能为( )A． B． C．D．2【考点】向心力；牛顿第二定律．【专题】牛顿第二定律在圆周运动中的应用．【分析】因为圆环光滑，所以这三个力肯定是重力、环对球的弹力、绳子的拉力，细绳要产生拉力，绳要处于拉升状态，根据几何关系及向心力基本格式求出刚好不受拉力时的角速度，此角速度为最小角速度，只要大于此角速度就受三个力．【解答】解：因为圆环光滑，所以这三个力肯定是重力、环对球的弹力、绳子的拉力，细绳要产生拉力，绳要处于拉升状态，根据几何关系可知，此时细绳与竖直方向的夹角为60°，当圆环旋转时，小球绕竖直轴做圆周运动，向心力由三个力在水平方向的合力提供，其大小为：F=mω2r，根据几何关系，其中r=Rsin60°一定，所以当角速度越大时，所需要的向心力越大，绳子拉力越大，所以对应的临界条件是小球在此位置刚好不受拉力，此时角速度最小，需要的向心力最小，对小球进行受力分析得：F min=2mgsin60°，即：2mgsin60°=m Rsin60°解得：，所以只要ω＞就符合题意．故选：D【点评】本题主要考查了圆周运动向心力公式的应用以及同学们受力分析的能力，要求同学们能找出临界状态并结合几何关系解题，难度适中．9．冰面对溜冰运动员的最大静摩擦力为运动员重力的k倍，运动员在水平冰面上沿半径为R 的圆做圆周运动，其安全速度为( )A．v=k B．v≤C．v≤ D．v≤【考点】向心力；牛顿第二定律．【专题】牛顿第二定律在圆周运动中的应用．【分析】运动员在水平面上做圆周运动的向心力是由运动员受到的冰给运动员的最大静摩擦力提供的，根据向心力的公式可以计算出此时的最大速度【解答】解：由题意可知，最大静摩擦力为重力的k倍，所以最大静摩擦力等于kmg，设运动员的最大的速度为v，则：kmg=m解得：v=，所以安全速度v≤，故B正确．故选：B【点评】找到向心力的来源，能够提供的最大的向心力就是最大静摩擦力，此时的速度就是最大的速度．10．如图所示，DO是水平面，AB为斜面，初速为v0的物体从D点出发沿DBA滑动到顶点A时速度刚好为零．如果斜面改为AC，让该物体从D点出发沿DCA滑动到A点且速度刚好为零，则物体具有的初速度（物体与斜面及水平面间的动摩擦因数处处相同且不为零，不计物体滑过B、C点时的机械能损失）( )A．大于v0B．等于v0C．小于v0D．取决于斜面的倾角【考点】功能关系．【分析】物体从D点滑动到顶点A过程中，分为水平和斜面两个过程，由于只有重力和摩擦力做功，根据动能定理列式求解即可．【解答】解：物体从D点滑动到顶点A过程中﹣mg•x AO﹣μmg•x DB﹣μmgcosα•x AB=﹣m由几何关系cosα•x AB=x OB，因而上式可以简化为﹣mg•x AO﹣μmg•x DB﹣μmg•x OB=﹣m﹣mg•x AO﹣μmg•x DO=﹣m从上式可以看出，到达顶点的动能与路径无关．故选：B．【点评】该题考查斜面上的摩擦力做功的特点，解答本题关键的根据动能定理列式，对列得的方程进行讨论得出结论．11．如图所示，一个小球在竖直环内至少能做（n+1）次完整的圆周运动，当它第（n﹣1）次经过环的最低点时速度大小为7m/s，第n次经过环的最低点时的速度大小为5m/s，则小球第（n+1）次经过环的最低点时的速度v的大小一定满足( )A．等于3m/s B．小于1m/s C．等于1m/s D．大于1m/s【考点】向心力；牛顿第二定律；机械能守恒定律．【专题】牛顿第二定律在圆周运动中的应用．【分析】小球转动过程中，受到重力、支持力和摩擦力，只有重力和摩擦力做功，机械能的减小量等于克服摩擦力做的功，摩擦力与支持力成正比，由于小球机械能不断减小，每次转动一圈后经过同一个位置的速率都变小，故弹力也减小，故阻力也减小，根据功能关系列式分析即可．【解答】解：小球从第N﹣2次通过最低点到N﹣1次通过最低点的过程中，消耗的机械能为：mv2N﹣1﹣mv2N﹣2=m（49﹣25）=12m；它从第N﹣1次通过最低点到N次通过最低点的过程中，因为速度减小，需要的向心力减小，所以与圆环间的压力减小，因此消耗的机械能将小于12m因此第N次通过最低点时的动能：E＞×25m﹣12m=m所以：V＞1m/s；故选D．【点评】本题关键是对小球受力分析，结合每次转动一圈后经过同一个位置的速率都变小，再根据功能关系列式分析求解．12．轻质弹簧右端固定在墙上，左端与一质量m=0.5kg的物块相连，如图甲所示．弹簧处于原长状态，物块静止且与水平面间的动摩擦因数μ=0.2．以物块所在处为原点，水平向右为正方向建立x轴．现对物块施加水平向右的外力F，F随x轴坐标变化的情况如图乙所示．物块运动至x=0.4m处时速度为零．则此时弹簧的弹性势能为（g=10m/S2）( )A．3.1 J B．3.5 J C．1.8 J D．2.0J【考点】功能关系；弹性势能．【分析】F﹣x图象与坐标轴围成图形的面积表示F所做的功，根据动能定理列方程求克服弹簧弹力做的功，即等于弹簧的弹性势能．【解答】解：由图线与坐标轴围成的面积表示功可以得到力F做的功：W=×（5+10）×0.2+10×（0.4﹣0.2）=3.5J设克服弹簧弹力做的功为W F，根据动能定理：W﹣W F﹣μmgx=0。
【物理】河北省衡水二中2015-2016学年高一上学期期中试卷.docx
2015-2016 学年河北省衡水二中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共13 小题，每小题 4 分，满分52 分）1．在物理学的重大发现中，科学家们创造了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是()A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫等效替代法B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法C．在研究桌面微小形变的装置中用到了放大的思想D．在推导匀变速位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速2．下列关于加速度说法中正确的是()A．加速度与速度变化量成正比，与时间成反比B．速度变化越快，加速度越大且加速度的方向和速度改变量的方向相同C．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动D．加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变3．如图所示， A 与 B 质点的运动情况在V﹣ t 图象中，由 A 与 B 表示，则下述正确的是()A ． A 与B 同时由静止出发，朝相反的方向运动B．在 t=4s 时 A 与 B 相遇C． t=2s 时， A 与 B 两质点间距离一定等于2mD．前 4s 内， B 的平均速度为0.75m/s4．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹 AB ．该爱好者用刻度尺量出轨迹的长度，如图所示．已知曝光时间为0.001s，则小石子出发点离 A 点约为 ()A ． 6.5cmB ．10m C． 20m D ．45m5．如图所示，一个物体受到1N 、 2N、 3N 、 4N 四个力作用而处于平衡，现保持1N 、 3N 、4N 三个力的方向和大小不变，而将2N 的力绕 O 点旋转 60°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多大的力()A ． 2N B． 2N C． 13N D ．3N6．关于弹力、静摩擦力，下列说法中不正确的是：()A．水平桌面受到书的压力是由于桌面发生微小形变而产生的B．书受到水平桌面支持力的作用效果是使书发生微小形变C．两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在，且两者方向相互垂直D．压力会影响最大静摩擦力的大小，即静摩擦力的大小范围，但不会影响静摩擦力的大小7．两个力 F1和 F2间的夹角为θ，两力的合力为F，以下说法正确的是 ()A ．合力 F 总比分力 F1和 F2中任何一个力都大B．若 F1和 F2大小不变，θ越小，合力 F 就越小C．如果夹角不变，F1大小不变，只要F2增大，合力 F 不一定变大D．物体同时受到F1、 F2与 F 的作用8．如图所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺 0 刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧下端挂一个 50g 的砝码时，指针示数为 L 1=3.40cm ，当弹簧下端挂两个50g 的砝码时，指针示数为 L 2=5.10cm ， g 取 9.8m/s2．由此可知 ()A ．弹簧的原长是 1.70cmB．仅由题给数据无法获得弹簧的原长C．弹簧的劲度系数是28N/mD．由于弹簧的原长未知，无法算出弹簧的劲度系数9．伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是()A．亚里士多德首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念B．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量C．伽利略用实验验证 V 与 t 成正比的最大困难是当时没有测量时间的仪器D．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来10．在水平地面上放一质量为 1.0kg 木块，木块与地面间的动摩擦因数为0.6，在水平方向对木块同时施加相互垂直的两个力F1、F2，如图所示，已知 F1=3.0N ，F2 =4.0N ，g 取 10N/kg ，（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）则()A ．木块受到的摩擦力大小为6NC．木块在水平方向受到的合力大小为1ND．若 F1顺时针转90°，此时木块在水平方向受到的合力大小为011．物体从静止做匀加速直线运动，第3s 内通过的位移是3m，则 ()A ．第 3s 内平均速度是3m/sB ．物体的加速度是 1.2m/s2C．前 3s 内的位移是6m D． 3s 末的速度是 3.6m/s12．在水平地面上以30m/s 的初速度将物体竖直上抛后做匀减速直线运动，不计空气阻力，物体运动的加速度大小为g（取 10m/s2），则下列说法正确的是()A ．物体从抛出到落回地面的过程中速度的变化量为0B．物体从抛出到落回地面的过程中平均速度为15m/sC．物体上升的最大高度为45mD．物体向上运动到距抛出点25m 的时间是 1s13．物体自 O 点开始沿斜面向上做匀减速直线运动， A 、B、 C、D 是运动轨迹上的四点，D 是最高点．测得OA=0.8m ， AB=0.6m ， BC=0.4m ．且物体通过三段的时间均为1s．则下面判断正确的是 ()A ．物体的初速度是0.9m/sB．物体运动的加速度大小是0.2m/s2C． CD 间的距离是0.2mD．从 C 到 D 运动的时间是 1.5s二、填空题（共 1 小题，每小题8 分，满分 8 分）14．打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，如图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的．请回答下面的问题：（1）乙是 __________（填“ 磁”或“ 火花”）打点器，源采用的是__________（填“交流 4 6V”、“交流 220V”、四干池）．（2）在“研究匀速直运”的中，如丙所示是某次的一条，舍去前面比密集的点，从 0 点开始，每 5 个点取 1 个数点，以 1、2、3⋯各数点与 0 数点之的距离依次 x1=3.0cm、 x2=7.5cm 、 x3=13.5cm，物体通 2 数点的速度2网中率成51Hz，而做的同学并不知道，那么加速度的量与相比__________（填“偏大”、“偏小”或“不”），若打点器的生了改，而做的同学并不知道，那么加速度的量与真相比将__________（填“偏大”、“偏小”或“不”）．三、解答（共 4 小，分50 分）15．某跳运从476 米高空跳后，开始一段由于没有打开而做自由落体运，开（开不）后做加速度 2m/s2的匀减速直运，到达地面的速度 4m/s，重力加速度取 10m/s2，求：（1）跳打开的距地面的高度；（2）跳在空中运的．16．一列 A 的制性能定，当它以准速度V 0=20m/s 在平直道上行，制后需x=400m 才停下．列 A 正以 V 0=20m/s 的速度在平直道上行，由于信号系故障，司机前方S1=200m 一 B 正以 V B=6m/s 的速度同向匀速行，于是立即刹制，求：（1）两是否会生撞事故？（2）若 A 在前以V1 =10m/s 的速度刹制，在它后面S1=20m 旁道有一B正以 V B=6m/s 的速度同向匀速行，多两相遇？17．如所示，用与直方向成 37°角的力 F=10N 将重力 G=12N 的物体推靠在直上，物体与直摩擦因数μ=0.5．求物体受到的摩擦力的大小和方向及物的合外力的大小和方向．（ sin37 °=0.6，cos37°=0.8）18．（ 14 分）如图所示， A、 B 都是重物， A 被绕过小滑轮P 的细线悬挂， B 放在粗糙的水平桌面上，滑轮 P 被一根斜短线系于天花板上的O 点，O′是三根细线的结点，细线bO′水平拉着物体 B ， cO′沿竖直方向拉着弹簧．弹簧、细线、小滑轮的重力不计，细线与滑轮之间的摩擦力可忽略，整个装置处于静止状态．若重物 A 的质量为2kg，弹簧的伸长量为5cm ，∠c O′a=120°，重力加速度g 取10m/s2，求：（1）桌面对物体 B 的摩擦力为多少？（2）弹簧的劲度系数为多少？（3）悬挂小滑轮的斜线中的拉力 F 的大小和方向？2015-2016 学年河北省衡水二中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共13 小题，每小题 4 分，满分52 分）1．在物理学的重大发现中，科学家们创造了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是()A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫等效替代法B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法C．在研究桌面微小形变的装置中用到了放大的思想D．在推导匀变速位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速【考点】物理学史．【分析】在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度．【解答】解： A 、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故 A 错误；B、根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法，故 B 正确；C、在研究桌面微小形变的装置中用到了微小形变放大的思想，故 C 正确；D、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故 D 正确；本题选不正确的，故选： A ．【点评】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．2．下列关于加速度说法中正确的是()A ．加速度与速度变化量成正比，与时间成反比B．速度变化越快，加速度越大且加速度的方向和速度改变量的方向相同C．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动D．加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，但是加速度的大小与速度变化量大小、时间无关．当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解： A 、加速度的定义式a=，但是加速度与速度变化量、时间无关，故 A 错误．B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，加速度的方向与速度变化量的方向相同，故 B 正确．C、当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度仍然增大，故 C 错误．D、加速度方向保持不变，速度方向可能改变，比如平抛运动，故 D 错误．故选： B．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．3．如图所示， A 与 B 质点的运动情况在V﹣ t 图象中，由 A 与 B 表示，则下述正确的是()A ． A 与B 同时由静止出发，朝相反的方向运动B．在 t=4s 时 A 与 B 相遇C． t=2s 时， A 与 B 两质点间距离一定等于2mD．前 4s 内， B 的平均速度为0.75m/s【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据 v﹣ t 图象可知物体运动情况，由各点坐标可知任一时刻的速度大小及方向，由斜率可知加速度，由面积可知物体运动的位移．【解答】解：A 、由图可知，开始时 A 沿正方向运动， B 沿负方向运动，并且初速度均为 0，故A 正确；B、由面积可知物体运动的位移可知：0～4s 内 A 和 B 的位移不同， A 的位移大于 B 的位移，且不知道开始运动时AB 质点两之间的距离，故不能判断4s 时会不会相遇，故 B 错误；C、由于不知道开始运动时AB 质点两之间的距离，所以无法知道t=2s 时，AB 之间的距离，故 C 错误；D、前 4s 内 B 的位移 x=，平均速度，故D 正确．故选：AD【点评】本题考查图象的基本应用，图象是物理学中重要的方法之一，在高中学习中不但要熟练分析图象，还要做到能应用图象处理相关问题．4．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹 AB ．该爱好者用刻度尺量出轨迹的长度，如图所示．已知曝光时间为0.001s，则小石子出发点离 A 点约为 ()A ． 6.5cmB ．10m C． 20m D ．45m【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．9【分析】根据照片上痕迹的长度，可以知道在曝光时间内物体下落的距离，由此可以估算出AB 段的平均速度的大小，由于时间极短，可以近似表示 A 点对应时刻的瞬时速度，最后再利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离．【解答】解：由图可知AB 的长度为2cm，即 0.02m，曝光时间为s，所以 AB 段的平均速度的大小为：，由于时间极短，故 A 点对应时刻的瞬时速度近似为20m/s，由自由落体的速度位移的关系式2可得：v =2ghh=．故 C 正确．故选： C．【点评】由于 AB 的运动时间很短，我们可以用AB 段的平均速度来代替 A 点的瞬时速度，由此再来计算下降的高度就很容易了，通过本题一定要掌握这种近似的方法．5．如图所示，一个物体受到1N 、 2N、 3N 、 4N 四个力作用而处于平衡，现保持1N 、 3N 、4N 三个力的方向和大小不变，而将2N 的力绕 O 点旋转 60°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多大的力()A ． 2N B． 2N C． 13N D ．3N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成．【分析】物体受多力平衡，则多力的合力为零；则1N、3N、 4N 三个力的合力与2N 大小相等方向相反；则将2N 转动后，其他三力的合力不变，则变成了转后的2N 与其他三力的合力的合成，则由平行四边形定则可求得合力．【解答】解：由题意可知，四力的合力为零，则可知1N、3N、 4N 三个力的合力2N ；与 2N 大小相等方向相反；则 2N 的力绕 O 点旋转 60°，其他三力的合力不变，那么现在变为2N 的两个力，其夹角成120°，因此这两个力的合力大小为2N ，故 A 正确， BCD 错误；故选： A ．【点评】本题中应用了力的合成中的一个结论：当多力合成其合力为零时，任一力与其他各力的合力大小相等方向相反．6．关于弹力、静摩擦力，下列说法中不正确的是：()A．水平桌面受到书的压力是由于桌面发生微小形变而产生的B．书受到水平桌面支持力的作用效果是使书发生微小形变C．两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在，且两者方向相互垂直D．压力会影响最大静摩擦力的大小，即静摩擦力的大小范围，但不会影响静摩擦力的大小【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】弹力产生的原因是施力物体发生形变要恢复原状而产生的；有摩擦力一定存在弹力，而有弹力不一定存在摩擦力；最大静摩擦力与压力有关，而静摩擦力与压力无关．【解答】解： A 、书发生形变，要恢复原状产生向下的弹力，即对桌面的压力．故 A 错误，B、书受到水平桌面支持力的作用效果是使书发生微小形变，故 B 正确；C、两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在，但有弹力存在不一定存在摩擦力，且两者方向相互垂直；故 C 正确．D、压力会影响最大静摩擦力的大小，即静摩擦力的大小范围，但不会影响静摩擦力的大小．故 D 正确；本题选错误的，故选： A ．【点评】考查弹力产生原理，理解形变的概念，掌握摩擦力与弹力的关系，注意区别静摩擦力与最大静摩擦力不同．7．两个力 F1和 F2间的夹角为θ，两力的合力为F，以下说法正确的是 ()A ．合力 F 总比分力 F1和 F2中任何一个力都大B．若 F1和 F2大小不变，θ越小，合力 F 就越小D．物体同时受到F1、 F2与 F 的作用【考点】力的合成与分解的运用．【专题】受力分析方法专题．【分析】合力与分力的关系遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则判断合力的变化，合力不是物体实际受的力．【解答】解： A 、二力平衡时，合力为零，此时合力 F 比分力中的任何一个力都小，故 A 错误；B、若 F1和 F2大小不变，θ角越小，合力 F 越大，故 B 错误；C、由力的合成方法可知，如果夹角不变，即为180°，F1大小不变，若F1＞ F2，当 F2增大，合力 F 却减小，因此不一定变大，故 C 正确；D、根据合力与分力效果是相等的，而合力 F 不是物体受到的力，故 D 错误；故选： C．【点评】本题关键要明确合力与分力的概念，知道合力与分力遵循平行四边形定则，是等效替代关系，同时注意分力与合力效果等效，而并不是物体实际受的力．8．如图所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺 0 刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧下端挂一个 50g 的砝码时，指针示数为 L 1=3.40cm ，当弹簧下端挂两个50g 的砝码时，指针示数为 L 2=5.10cm ， g 取 9.8m/s2．由此可知 ()A ．弹簧的原长是 1.70cmB．仅由题给数据无法获得弹簧的原长C．弹簧的劲度系数是28N/mD．由于弹簧的原长未知，无法算出弹簧的劲度系数【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】实验题；定性思想；归纳法；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】充分利用测量数据，根据公式△F=k△x可以计算出弹簧的劲度系数k．其中△x 为弹簧的形变量，求出弹簧原长【解答】解：根据公式△F=k△x，得： k===28.8 N/m由胡克定律得：F=kx 0.5=28.8x x=0.0170m=1.70cmgu弹簧的原长是：l=3.40cm ﹣ 1.70 cm=1.70cm故 A 正确， BCD 错误故选： A【点评】弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，灵活运用．9．伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是()A．亚里士多德首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念B．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量C．伽利略用实验验证 V 与 t 成正比的最大困难是当时没有测量时间的仪器D．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】本题考查了有伽利略“斜面实验”的知识，根据其历史背景我们知道，之所以采用“斜面实验”，注意碍于当时对时间的测量技术、手段落后【解答】解： A 、首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念，故 A 错误；B、伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“减小”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差，故 B 正确；C、伽利略用实验验证v 与 t 成正比的最大困难是无法直接测定瞬时速度，故 C 错误；D、伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，故 D 正确；故选： BD【点评】了解伽利略“斜面实验”的历史背景，以及实验方法，体会实验在物理中的重要作用．10．在水平地面上放一质量为 1.0kg 木块，木块与地面间的动摩擦因数为0.6，在水平方向对木块同时施加相互垂直的两个力F1、F2，如图所示，已知 F1=3.0N ，F2 =4.0N ，g 取 10N/kg ，（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）则()A ．木块受到的摩擦力大小为6NB．木块受到的摩擦力大小为5NC．木块在水平方向受到的合力大小为1ND．若 F1顺时针转90°，此时木块在水平方向受到的合力大小为0【考点】力的合成；滑动摩擦力．【分析】根据力的合成，即可求出两个拉力的合力，由受力平衡，可确定木块受到的摩擦力的大小与方向；若 F2顺时针 90°，同理，即可求解．【解答】解：AB 、由图可知，根据力的平行四边形定则，可得两个拉力的合力大小F=N=5N ，根据受力平衡条件，则有木块受到的摩擦力为5N，故 A 错误， B 正确；C、而最大静摩擦力大小为f= μ N=0.6 × 1× 10=6N，而两拉力的合力小于最大静摩擦力，因此水平方向的合力为零，故 C 错误；D、当将 F1顺时针 90°，则两个拉力的合力大小为1N ，而滑动摩擦力的大小f= μN=0.6×10=6N，即最大静摩擦力为6N＞ 1N ，因此木块处于静止；所以此时木块在水平方向受到的合力大小 F 合 =0N ．故选： BD ．【点评】考查力的合成与分解，掌握力的平行四边形定则，理解受力平衡的条件，注意最大静摩擦力与静摩擦力的区别．11．物体从静止做匀加速直线运动，第3s 内通过的位移是3m，则 ()A ．第 3s 内平均速度是3m/sB ．物体的加速度是 1.2m/s2C．前 3s 内的位移是6m D． 3s 末的速度是 3.6m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】已知物体在第3s 内通过的位移是3m，由公式=求解第3s内的平均速度．第3s 内的平均速度等于第 2.5s 末物体的速度，由速度公式列式，求出加速度．再由运动学位移公式求出前3s 内的位移，由速度公式求出3s 末的速度．【解答】解： A 、第 3s 内的平均速度为= = m/s=3m/s ，故 A 正确．B、根据推论可知，物体做匀加速直线运动，第3s内的平均速度等于第 2.5s 末物体的速度，则知物体在 2.5s 末物体的速度为v=3m/s ，由 v=at 得：a==m/s2=1.2m/s2，故 B 正确．C、前 3s 内位移为： x3==m=5.4m ，故 C 错误．D、 3s 末的速度是v3=at3=1.2 ×3m/s=3.6m/s ，故 D 正确．故选： ABD【点评】本题关键要掌握匀变速直线运动的基本公式，并能正确研究初速度为零的匀加速运动问题，也可以通过图象研究．12．在水平地面上以30m/s 的初速度将物体竖直上抛后做匀减速直线运动，不计空气阻力，物体运动的加速度大小为g（取 10m/s2），则下列说法正确的是 ()A ．物体从抛出到落回地面的过程中速度的变化量为0B．物体从抛出到落回地面的过程中平均速度为15m/sC．物体上升的最大高度为45mD．物体向上运动到距抛出点25m 的时间是 1s【考点】竖直上抛运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出物体上升的最大高度，以及结合速度时间公式求出上升到最高点的时间，根据对称性求出物体在空中的时间，结合速度时间公式和位移公式求出物体的速度和位移．【解答】解：设竖直向上为正方向，A、不计空气阻力的上抛运动，物体从抛出到落回地面之间无能量损失，故动能不变，即物体从抛出到落回地面的过程中速度的大小相等；抛出时速度竖直向上，落回时速度竖直向下，故速度的变化量不为 0，故 A 错误；。
2015-2016学年河北省衡水中学高二下学期期末物理试题
2015~2016学年度下学期高二年级期末考试物理试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共4页。
共110分。
考试时间110分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
不能答在试题卷上。
一、选择题（每小题4分，共60分。
下列每小题所给选项至少有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上，部分得分 2分，错选、多选不得分）1、下列有关物理学史或物理理论及应用的说法中，正确的是A．牛顿首先建立了描述运动所需的概念，如：瞬时速度、加速度及力等概念B．自然界中的四种基本相互作用有：万有引力作用、强相互作用、磁相互作用、电相互作用C．牛顿首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来D．选择参考系后，若一个不受力的物体，能在这个参考系中保持静止或匀速直线运动状态，这样的参考系是惯性参考系2、在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法．以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是微元法B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了假设法D．根据速度定义式v＝ΔxΔt，当Δt→0时，ΔxΔt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法3、物块A和B用平行于斜面的轻杆连接，如图(a) 静止于固定斜面上，此时轻杆作用力大小为F且不等于零；若A、B对调并如图(b) 放置在该斜面上，则轻杆作用力大小A．等于F B．小于F C．大于D．等于零4.如图所示，质量相等的A 、B 两物体在平行于固定斜面的推力F 的作用下，沿光滑斜面做匀速直线运动，A 、B 间轻弹簧的劲度系数为k ，斜面的倾角为30°，则匀速运动时弹簧的压缩量为5、如图所示，在水平桌面上叠放着质量相等的A 、B 两块木板，在木板A 上放着质量为m 的物块C ，木板和物块均处于静止状态。
河北省衡水第二中学2016届高三上学期期中考试化学试卷 Word版含答案.pdf
衡水市第二中学15-16学年上学期期中考试 高三年级化学试题 可能用到的相对原子质量： H：1 C：12 N：14 O： 16 Na：23 Mg：24 P：31 S：32 Cl：35．5 Ca：40 Fe：56 Cu：64Zn：65 Ba：137 Ag：108 Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题（共25题，1-10每小题1分，11-25每小题2分，每题只有一个正确选项） 1、X、Y是周期表前20号元素 ，已知X、Y之间原子序数相差3 ，X、Y能形成化合物M。
不正确 A．若X、Y处于同一周期，则化合物M可能是正四面体型分子晶体 B．若X的单质常温下是气体，则Y的单质常温下不可能是气体 C．若X、Y两元素周期数差1，则属于离子化合物的M有四种 D．若M属于离子晶体，则其中可能含有非极性键 2．a mol金属单质M和含2．5a mol HNO3的稀溶液恰好完全反应，氧化产物是M（NO3）2，则还原产物可能是 A．NO2 B．NO C．N2O5 D．NH4NO3 3．将充有m mol NO和n mol NO2气体的试管倒立于水槽中，然后通入m mol O2，若已知n＞m，则充分反应后，试管中的气体在同温同压下的体积为 A．(4n－1)/2 B．(n－m)/3 C．(3m＋n)/3 D．3(n－m) 4.奥运会会标是五环旗，假定奥运五环旗中的每一环或每种颜色表示一种物质，相连的环（物质）间一定条件下能发生常见反应，不相连的环（物质）间不能发生反应，且四种反应中必须包含化合反应、置换反应及复分解反应，适合的一组是 5.现有两种短周期主族元素X,Y,且在常温下X的单质呈气态,Y的单质呈固态．则推断不正确的是 A.若X,Y位于工A族，则X,Y可能与氧元素形成原子个数比为1：1或2：1的化合物 B.若X,Y位于第兰周期，则X,Y形成的化合物可能是离子化合物或共价化合物 C.若气态H,X的沸点高于HY,则X,Y只能位于周期表可A族 D.若X,Y位于周期表的同一周期，则最高价含氧酸的酸性可能是 6.下图装置（I）为一种可充电电池的示意图，其中的离子交换膜只允许K＋通过，该电池充放电的化学方程式为;，装置（II）为电解池的示意图当闭合开关K时,X附近溶液先变红。
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衡水市第二中学2015-2016学年上学期期中考试高三年级物理试题一、选择题（本题共13个小题，每小题4分，共52分。
其中1-8为单选，9-13为多选）1．许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法．以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述中错误的是 （ ）A ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法B ．牛顿进行了“月—地检验”，得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论C ．由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就，所以被称为能“称量地球质量”的人D ．根据速度定义式t x v ∆∆=，当t ∆非常非常小时，tx ∆∆就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法2．如图所示，两条曲线为汽车a 、b 在同一条平直公路上的v-t 图像，已知在t 2时刻，两车相遇，下列说法正确的是A ．在t 1～t 2时间内，a 车加速度先增大后减小B ．在t 1～t 2时间内，a 车的位移比b 车的小C ．t 2时刻可能是b 车追上a 车D ．t 1时刻前的某一时刻两车可能相遇3．如图，质量为M 、半径为R 的半球形物体A 放在粗糙水平地面上，通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m 、半径为r 的光滑球B ，重力加速度为g 。
则（ ）A ．A 对地面的摩擦力方向向左B ．B 对A 的压力大小为R r mg R+ C ．细线对小球的拉力大小为r mg R D ．若剪断绳子（A 不动）,则此瞬时球B 加速度大小为g RR r R 22-)(+ 4．有a 、b 、c 、d 四颗地球卫星，a 还未发射，在赤道表面上随地球一起转动，b 是近地轨道卫星，c 是地球同步卫星，d 是高空探测卫星，它们均做匀速圆周运动，各卫星排列位置如图所示，则下面叙述中不正确的是 ( )A ．a 的向心加速度等于重力加速度gB ．在相同时间内b 转过的弧长最长C ．c 在4小时内转过的圆心角是3πD ．d 的运动周期有可能是28小时5．如图所示，从水平地面上同一位置先后抛出的两小球A 、B ，分别落在地面上的M 、N 点，两球运动的最大高度相同。
不计空气阻力。
则A ．B 的飞行时间比A 的短B ．B 与A 在空中可能相遇C ．A 、B 在最高点重力的瞬时功率相等D ．B 落地时的动能小于A 落地时的动能6．如图所示，在竖直向上的匀强电场中，从倾角为θ的斜面上的M 点水平抛出一个带负电小球，小球的初速度为0v ，最后小球落在斜面上的N 点。
在已知θ、0v 和小球所受的电场力大小F 及重力加速度g 的条件下，不计空气阻力，则下列的判断正确的是（ ）A.由图可知小球所受的重力大小一定大于电场力B.可求出小球落到N 点时重力的功率C.可求出小球落到N 点时速度的大小和方向D.可求出小球从M 点到N 点的过程中电势能的变化量7．如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有一轻质弹簧，其一端固定在斜面下端的挡板上，另一端与质量为m 的物体接触(未连接)，物体静止时弹簧被压缩了x 0.现用力F 缓慢沿斜面向下推动物体，使弹簧在弹性限度内再被压缩2x 0后保持物体静止，然后撤去F ，物体沿斜面向上运动的最大距离为 4.5x 0，则在撤去F 后到物体上升到最高点的过程中( )A ．物体的机械能守恒B ．弹簧弹力对物体做功的功率一直增大C ．弹簧弹力对物体做的功为4.5mgx 0sin θD ．物体从开始运动到速度最大的过程中重力做的功为2mgx 0sin θ8．如图所示，光滑轨道ABCD 是大型游乐设施过山车轨道的简化模型，最低点B 处的入、出口靠近但相互错开，C 是半径为R 的圆形轨道的最高点，BD 部分水平，末端D 点与右端足够长的水平传送带无缝连接，传送带以恒定速度v 逆时针转动，现将一质量为m 的小滑块从轨道AB 上某一固定位置A 由静止释放，滑块能通过C 点后再经D 点滑上传送带，则（ ）A ． 固定位置A 到B 点的竖直高度可能为2RB ． 滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v 有关C ． 滑块不可能重新回到出发点A 处D ． 传送带速度v 越大，滑块与传送带摩擦产生的热量越多9．如图所示，小木块a 、b 和c (可视为质点)放在水平圆盘上，a 、b 两个质量均为m ， c 的质量为m/2，a 与转轴OO ′的距离为L ，b 、c 与转轴OO ′的距离为2L 且均处于水平圆盘的边缘.木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k 倍，重力加速度大小为g ，若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，下列说法正确的是( )A ．b 、c 所受的摩擦力始终相等，故同时从水平圆盘上滑落B ．当a 、b 和c 均未相对圆盘滑动时，a 、c 所受摩擦力的大小相等C ．b 和c 均未相对圆盘滑动时，它们的线速度相同D ．b 开始相对圆盘滑动时的转速是Lkg 22110． 一物体静止在水平地面上，在竖直向上的拉力F 的作用下开始向上运动，如图甲所示．在物体运动过程中，空气阻力不计，其机械能E 与位移x 的关系图象如图乙所示，其中曲线上点A 处的切线的斜率最大．则 ( )A ．在0～x 1过程中物体所受拉力是变力，且x 1处所受拉力最大B ．在x 1处物体的速度最大C ．在x 1～x 3过程中，物体的动能先增大后减小D ．在0～x 2过程中，物体的加速度先增大后减小11． 质量为m 的汽车在平直的路面上启动，启动过程的速度—时间图象如图所示，其中OA段为直线，AB 段为曲线，B 点后为平行于横轴的直线．已知从t 1时刻开始汽车的功率保持不变，整个运动过程中汽车所受阻力的大小恒为F f ，以下说法正确的是 () A ．0～t 1时间内，汽车牵引力的数值为m v 1t 1+ F fB ．t 1～t 2时间内，汽车的功率等于(m v 1t 1＋F f )v 2C ．t 1～t 2时间内，汽车的平均速率小于v 1＋v 22 D ．汽车运动的最大速率v 2＝(mv 1F f t 1＋1)v 1 12．如图所示，粗糙水平桌面AM 的右侧连接有一竖直放置、半径R= 0．3m 的光滑半圆轨道MNP ，桌面与轨道相切于M 点．在水平半径ON 的下方空间有水平向右的匀强电场，现从A 点由静止释放一个质量m= 0．4kg 、电荷量为q 的带正电的绝缘物块，物块沿桌面运动并由M 点进入半圆轨道，并恰好以最小速度通过轨道的最高点P ．已知物块与水平桌面间的动摩擦因数为0．55，电场强度mg E q，取g=10m/s 2，则（ ）A ．物块经过M 点时的速率为s m /3B ．物块经过N 时对轨道的压力为N 12C ．物块由M 向P 运动的过程中速率逐渐减小D ．AM 的长度为1m13．如图所示，在足够长的光滑绝缘水平直线轨道上方的P 点，固定一电荷量为＋Q 的点电荷．一质量为m 、带电荷量为＋q 的物块(可视为质点的检验电荷)，从轨道上的A 点以初速度v 0沿轨道向右运动，当运动到P 点正下方B 点时速度为v.已知点电荷产生的电场在A 点的电势为φ(取无穷远处电势为零)，P 到物块的重心竖直距离为h ，P 、A 连线与水平轨道的夹角为60°，k 为静电常数，下列说法正确的是A ．物块在A 点的电势能E PA =＋q φB ．物块在A 点时受到轨道的支持力大小为28mg h + C ．点电荷＋Q 产生的电场在B 点的电场强度大小2h qQ kE B = D ．点电荷＋Q 产生的电场在B 点的电势220()2B m v v qϕϕ=－＋ 二、实验题（本题共11分）14．某同学利用以下器材测量电源电动势、内阻和定值电阻的阻值．待测电源(电动势约3V ，内阻约1Ω)一个阻值未知的电阻电压表两块(内阻很大，量程3V)电流表(内阻约为5Ω，量程0.6A)滑动变阻器A(0～30Ω，3A)滑动变阻器B(0～200Ω，0.2A)电键一个，导线若干该同学设计了如图甲的电路，用U 1、U 2、I 分别表示电表V 1、V 2、A 的读数．将滑动变阻器的滑片移到不同位置时，得到下表所示数据：根据题中所给信息回答下列问题：⑴滑动变阻器应选择 (选填器材代号“A ”或“B ”)；⑵根据甲图用笔画线代替导线把乙图中的实物图补充完整；R v 0 ⑶该同学根据表中数据在图丙中已经画出了U 3-I(U 3＝U 1－U 2)图线，请你在图中画出U 2-I 图线；⑷根据图线，求出电源电动势E ＝ V ，内阻r ＝ Ω，定值电阻R 0＝ Ω．三、计算题（本题共4小题，共46分。
解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤）15．（10分）一个带正电的小物体，C q 6101-⨯=,放在绝缘的水平地面上，图甲中，空间若加上水平方向的变化电场，其加速度随电场力变化图像为图乙所示。
现从静止开始计时，改用图丙中周期性变化的水平电场作用(g 取10m/s 2)。
求：⑴物体的质量及物体与地面间的动摩擦因数；⑵在图丙所示周期性变化的水平电场作用下，物体一个周期内的位移大小；⑶在图丙所示周期性变化的水平电场作用下，23s 内电场力对物体所做的功。
16．（12分）如图所示，电源电动势为E ，内阻r=2Ω，定值电阻R 2=40Ω，右端连接间距d =0.04m 、板长L =10cm 的两水平放置的平行金属板，板间电场视为匀强电场。
闭合开关S ，将质量为m =1.6×10-6kg 、带电量q =3.2×10-8C 的微粒以初速度v 0=0.5m/s 沿两板中线水平射入板间。
当滑动变阻器接入电路的阻值为15Ω时，微粒恰好沿中线匀速运动，通过电动机的电流为0.5A 。
已知电动机内阻R 1=2Ω，取g =10m/s 2。
试问：（1）电源电动势为E 多大？（2）在上述条件下，电动机的输出功率和电源的输出功率？（3）为使微粒不打在金属板上，R 2两端的电压应满足什么条件？E/ ×106NC -117．（12分）在如图所示的竖直平面内，有一固定在水平地面的光滑平台。
平台右端B与静止的水平传送带平滑相接，传送带长L=3m.有一个质量为m=0.5kg，带电量为q=+10-3C的滑块，放在水平平台上。
平台上有一根轻质弹簧左端固定，右端与滑块接触但不连接。
现用滑块缓慢向左移动压缩弹簧，且弹簧始终在弹性限度内。
在弹簧处于压缩状态时，若将滑块静止释放，滑块最后恰能到达传送带右端C点。
已知滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.20 (g取10m/s2)求：(1)滑块到达B点时的速度v B，及弹簧储存的最大弹性势能E P；(2)若传送带以1.5m/s的速度沿顺时针方向匀速转动，释放滑块的同时，在BC之间加水平向右的匀强电场E=5×102N/C。