大班社会：我们喜欢的环境
美丽的大自然大班教案3篇
美丽的大自然大班教案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班社会优质课教案及教学反思《我们喜欢的环境》
大班社会优质课教案及教学反思：《我们喜欢的环境》一、教学目标1.让孩子们认识到环境对人的生活和成长有着重要的影响。
2.引导孩子们关注周围的环境，挖掘环境中的美好。
3.培养孩子们爱护生态环境的意识，培养孩子们的环境保护意识，同时提高他们的观察能力和表达能力。
二、教学内容及步骤1.引入环节（10分钟）教师通过图片、实物等引入话题，引导孩子们关注周围环境，让孩子们展示自己身边的好环境。
2.学习环节（20分钟）教师以口头和视觉形式展示地球的各种景观，并询问孩子们对它们的看法和感受，让孩子们在学习中感受地球的神奇和美丽。
3.创作环节（30分钟）教师给孩子们提供一些素材，如彩笔、色纸、泥土等，引导孩子们在教师的指导下，自由创作环境的图画、模型等，表达自己眼中的美丽环境。
4.总结展示环节（10分钟）教师展示孩子们的作品，并请孩子们分组分享自己的作品，分享自己眼中的美丽环境。
三、教学反思这节课的教学目标是通过引导孩子们关注周围环境，挖掘环境中的美好，并培养孩子们爱护生态环境的意识，提高他们的观察能力和表达能力。
我在创作环节中给孩子们提供了丰富的素材，引导孩子们在自由创作的过程中，展示出自己的想象力和创造力，让孩子们在快乐中收获知识。
在教学过程中，我注重了形式多样的教学特征，通过口头、视觉和实物等形式，让孩子们感受地球的神奇和美丽。
在创作环节中，我给孩子们充分的自由度，通过教师的引导，让孩子们充分发挥自己的想象和创造力，用自己的方法表达自己眼中的美丽环境。
在总结展示环节中，我给孩子们展示了他们的作品，并让孩子们分组分享自己的作品，分享自己眼中的美丽环境，让孩子们在分享中懂得互动和交流，并认识到每个人的眼中都有美丽的存在。
总之，这节社会优质课是一堂充满活力和乐趣的课程，在教师的引导下，孩子们开心地进行了学习和探索。
通过这节课的教学，孩子们的环境意识和表达能力都得到了提高，在以后的生活中，他们会更加关注周围的环境，爱护自然，保护环境。
大班社会优质课教案及教学反思《我们喜欢的环境》
大班社会优质课教案及教学反思《我们喜欢的环境》教案一、教学目标：1.学习爱护环境的意义及重要性。
2.掌握如何保护环境和如何做一个环保小卫士。
3.积极参与环境保护行动，发扬保护环境的精神。
二、教学重难点：重点：了解环境保护的意义及发扬环保精神。
难点：掌握环境保护的具体措施及如何做一个环保小卫士。
三、教学过程：1.引入（10分钟）：教师出示几张垃圾与非垃圾的图片，向同学们提问：这是垃圾吗？我们应该怎么处理它呢？2.学习（30分钟）：（1）教师使用图片和小视频等资源，向同学们介绍什么是环境保护，为什么要保护环境。
并教授环境保护的具体措施，如垃圾分类、节约水和用电等。
（2）在讲解的过程中，教师应该鼓励同学们语言表达和讨论的时间。
3.活动与实践（40分钟）：把同学分成小组，带着他们参观学校周围的环境，了解自然生态环境；教授拾捡垃圾要注意安全，分类、饮水机、空调等用电器的用法与注意事项、如何节约水等环保知识，让学生们走近自然，了解环境保护的重要性。
要求小组成员共同完成一个环保项目，可以是制作环保标语、垃圾分类箱等。
4.总结（15分钟）：（1）教师引导同学们分享小组环保项目情况，并在班会上宣传和展示；（2）总结环保知识，激励学生积极参与环保活动，为保护环境尽自己的力量。
五、教具准备：图片、视频、环保手册、垃圾分类挂图、标语牌、校园环境查看表、毛笔、纸张等。
教学反思：在这次的环境保护课中，我采用了讲授与实践相结合的教学方式，让学生们通过实际行动来了解环保的重要性，并慢慢培养起发扬环保精神的意愿。
教学内容的设计上，我从生活出发，将如何保护环境、垃圾分类、节约电气等理念贯穿在教学形式与方法上，让孩子们深入了解环保的“生活常识”。
此次活动对班级建设和社会化实践具有双重意义，有效地提高了同学们的关注度，同时也让他们受到了环保主题的感染，从而起到了校园环保教育的作用。
大班社会《我们喜欢的环境》教案
大班社会《我们喜欢的环境》教案
教学目标
1.能够发现和认识自己所喜欢的环境。
2.能够描述和表达自己喜欢的环境。
3.意识到环境的重要性，并学会尊重和爱护环境。
教学准备
1.PPT或者实物图片展示喜欢的环境。
2.活动需要的物品：绘画纸，水彩笔或者彩色笔，贴纸，剪刀等。
教学内容与步骤
第一步：前期准备
1.导入话题，“我们喜欢的环境”。
2.让孩子们自由谈论一下自己喜欢的环境，以及喜欢的原因。
第二步：展示喜欢的环境
1.老师用PPT或者展示实物图片，展示一些孩子们常见的喜欢的环境。
2.让孩子们一起看，并发表自己的想法与看法。
第三步：绘画和贴纸活动
1.老师给孩子们发放绘画纸和彩笔，让孩子们画出自己喜欢的环境。
2.让孩子们自由发挥，并提供贴纸等素材，让孩子们更丰富地表达自己的感受。
第四步：分享和讨论
1.让孩子们分享自己的绘画作品，并介绍自己喜欢的环境和原因。
2.老师做总结，引导孩子们讨论环境的重要性和如何爱护环境。
教学评价
1.能否根据教师引导描述和表达自己所喜欢的环境。
2.绘画作品是否能够表达出想要表达的内容。
3.是否理解环境的重要性，并且愿意尊重和爱护环境。
教学延伸
1.可以从季节、城市、家庭等不同角度，让孩子们去探讨和表达自己喜欢的环境。
2.可以引导孩子们通过动手实践的方式，更加深入地认识环境，例如种植小树苗、分类垃圾等等。
幼儿园大班社会教案《我们喜欢的环境》
幼儿园大班社会教案《我们喜欢的环境》教学目标•让幼儿能够通过观察和感知，了解他们身边的环境，认识环境中的不同元素，并理解它们对自己和大自然的重要性。
•帮助幼儿了解身边存在的污染行为，培养环保意识，自觉爱护自己和大自然所居住的环境。
•提高幼儿的观察能力和表达能力。
教学内容1.环境概念介绍2.环境中的元素介绍3.探索身边的环境4.认识环保的重要性教学环节1. 给幼儿介绍环境的概念让幼儿了解什么是环境，环境由哪些元素构成，环境中的元素对我们的生活和健康是有影响的。
2. 环境元素的介绍让幼儿知道环境中的元素有哪些，包括：空气、水、土地、植物和动物等。
2.1 空气介绍空气的重要性和作用，如让我们呼吸、保持身体的健康。
2.2 水介绍水的重要性和作用，如我们需要水来生活、植物和动物都需要水才能生存，同时提醒幼儿不要随意污染水资源。
2.3 土地介绍土地的重要性和作用，如土地能为植物提供生长空间和养分。
2.4 植物介绍植物的重要性和作用，如植物可以转化二氧化碳为氧气，同时它也可以让我们的家园更加美丽、有生气。
2.5 动物介绍动物的重要性和作用，如动物也可以让我们的家园更有生气和繁荣，同时也可以增加我们的食物来源。
3. 探索身边的环境带领幼儿走出教室，走进校园里的花园、操场、树木等地方，让幼儿观察和感受自然环境。
教师可以引导幼儿发现环境中存在的元素，如花、草、鸟、石等。
教师可以提出一些问题，引导幼儿探究环境中的现象。
4. 认识环保的重要性通过图片或视频进行展示，让幼儿认识到环境污染的行为对自然带来的影响和伤害。
同时让幼儿认识到环保的重要性和我们要如何去保护环境。
教学评价对于幼儿的表现和学习成果进行评价，如幼儿通过观察和探究发现了环境中的元素、通过图片和视频理解了污染的危害，同时在活动中能够积极表达自己的看法，发现问题并提出解决方法。
教学反思在教学活动中，如何让幼儿更好地理解环境元素的概念和认识环保的重要性是需要重点考虑的问题。
幼儿园大班社会教案《保护我们的环境》
幼儿园大班社会教案《保护我们的环境》教学目标•了解什么是环境，什么是环保•理解环保对我们生活的重要性•学习和掌握正确的环保知识和方法•培养幼儿的环保意识和环保行为教学准备•课件•图书：《大自然的礼物》等•彩纸•粘合剂•塑料瓶•塑料袋•宣传海报教学内容一、导入环境保护1.导入环境概念：讲师在黑板上书写“环境”两个字，要求孩子们把周围事物分为有生命和无生命两大类，因为环境包括树、花、空气、水等，然后问问孩子们，我们怎样才能拥有一个好的环境？2.环保小助手：讲师介绍一些现有的环保小助手，如垃圾桶、能量灯、太阳能等，并与孩子们一起讨论这些小助手具有哪些环保作用。
二、生活垃圾——如何分类、回收1.讲解垃圾的分类：讲师介绍垃圾的种类，包括有害垃圾、可回收垃圾、湿垃圾等，并向孩子们展示不同种类垃圾的具体样式，让孩子们记住不同种类垃圾不同的处理方法。
2.垃圾分类游戏：孩子们将身边物品归类于相应的垃圾桶里，强化孩子们对垃圾分类知识的记忆和理解。
3.因材施教：根据孩子们的认知能力和年龄特点，讲师针对不同情境，生动形象讲解垃圾分类的重要性和正确方式。
三、怎样节约用水和用电1.水趣游戏：安排孩子们玩水趣游戏，让他们了解水的宝贵及其在生活中的重要作用。
2.节水小常识：讲师向孩子们介绍节水小常识，如尽量减少洗澡时间、用盆洗脸等。
3.节电小常识：讲师向孩子们介绍节电小常识，如关灯、关闭电器开关等，让孩子们了解减少浪费对环保的重要作用。
四、如何减少塑料废物1.用手制作裤腰绳：让孩子们自己动手在塑料袋上剪出条条细细的裤腰绳，然后再用它们来代替传统塑料袋，以此减少塑料废弃物。
2.制作环保书签：让孩子们使用彩纸和粘合剂制作环保书签，鼓励他们使用书签而不是塑料袋子。
3.宣传海报：让孩子们集思广益画出宣传海报，号召大家一起共同呵护我们的地球，减少浪费，从我做起。
总结与反思1.教师进行回顾性总结，让孩子们对本堂社会课学习内容有更深入的认识。
大班环保保护我们的环境教案【含教学反思】
大班环保保护我们的环境教案
一、教学目标
1.认识环境保护的重要性，学会环保知识；
2.掌握常见的环境保护措施，了解垃圾分类的重要性；
3.培养幼儿的环保意识，激发幼儿的环保自觉性。
二、教学重点
1.环保知识的传授；
2.垃圾分类的相关知识；
3.幼儿的环保意识培养。
三、教学内容
1. 环境保护措施的介绍
环保知识
让幼儿通过看图片、听故事等方式了解环保的定义与重要性。
环保手抄报
组织幼儿手工制作环保手抄报，用图文并茂的形式展示环保知识。
环保小游戏
设计环保小游戏，让幼儿在游戏中了解环境保护的措施与方法。
2. 垃圾分类知识的介绍
垃圾分类的定义
通过图文并茂、形象直观地展示不同类型的垃圾，让幼儿理解垃
圾分类的定义与作用。
垃圾分类的方法
让幼儿学会垃圾分类的方法，将不同类型的垃圾正确地投放到不同的垃圾桶中。
分类垃圾桶的标识
让幼儿了解分类垃圾桶的标识，通过游戏课等形式让幼儿分辨出不同类型垃圾所对应的垃圾桶。
3. 环保意识培养
环保操
让幼儿唱儿歌、跳环保操，加深幼儿的环保意识。
环保自愿者
分组让幼儿扮演环保自愿者，去校园或社区内清理垃圾。
四、教学反思
本次环保教案以活动为主，让幼儿在游戏、手工等活动中了解环保知识，学会垃圾分类，培养环保意识。
通过设立小组活动等方式，可以增强幼儿的互动性，学习效果更佳。
同时，教材的难度要根据幼儿的实际情况适当调整，让幼儿在轻松愉快的氛围中学到知识，切忌强求。
探索自然界,培养环保意识：幼儿园大班关爱地球系列活动教案
近年来，随着全球气候变化的日益严重，环保意识也逐渐得到人们的重视和提倡。
而培养环保意识从小开始，就显得尤为重要和必要。
因此，我们幼儿园大班对于关爱地球系列活动的推广也备受关注和重视。
一、活动目的通过探索自然界，引导幼儿逐渐认识到不同的自然现象和生态环境，进而激发幼儿的关注和热情，培养其爱护自然和地球的意识和行为。
二、活动实施方案1.主题课:树木是自然界的重要组成部分，对于维护生态平衡和生物多样性也非常重要。
为此，我们将引导幼儿一起了解树木、它们的生长习性和生态功能，借助多媒体和图示来进行有趣的教学，以激发幼儿的兴趣和好奇心。
2.户外实践:让幼儿亲身感受自然，实地探索并了解树木的生态系统，让幼儿近距离接触大自然，学习自然界的规律和原理，更好地理解环保理念。
例如，我们可以带着孩子们去恰当的森林、自然公园、公共绿地等环境进行一次自然体验活动。
3.生态手工:孩子们通过快乐的色彩、形体塑造和细致而有爱的制作过程，不但可以提高动手能力和想象力，而且还能加深对生态环境的认识，培养良好的习惯和爱心。
三、活动效果评估通过观察幼儿对于自然和环境的认识及其反应，考察幼儿的动手能力和想象力，体验幼儿在自然环境下的表现，以及表现在课堂上对于公共事务的态度，可以得到活动效果。
四、活动后续除了以上三个方面，为了更好的培养环保意识，我们还可以加强对于环保知识和相关道德的教育，提升幼儿的环保意识和行为。
“关爱地球”系列活动是一个充满意义的课程，在教师的引导下，幼儿可以更好地学习了自然法则、环保公德，赞美生命、珍惜生态、助力环保。
而幼儿时期的参与，关乎其日后的成长和发展，我们相信在爱的教育与科学的引导下，孩子们会成为更具有环保意识和行为的人。
大班环保小卫士教案（通用5篇）
•••••••••••••••••大班环保小卫士教案（通用5篇）大班环保小卫士教案（通用5篇）作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的大班环保小卫士教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班环保小卫士教案1活动目标：1、让幼儿知道我们的生活离不开周围的环境，激发幼儿对美好环境的热爱，巩固已有的环境保护常识，提高环保意识。
2、让幼儿懂得保护环境的基本方法，从身边的小事做起，用实际行动保护幼儿园，社区等的环境。
活动准备：1、曾进行过环境保护的系列教育活动。
2、记分牌、题目盒。
活动组织：1、谈话引起兴趣。
主持人：我们山观中心幼儿园是绿色幼儿园，幼儿园里是非常整洁漂亮的，平时，我们经常做环保小卫士，知道了许多有关环境保护的知识，今天我们就进行一次“环保小卫士”的知识竞赛，看谁懂得最多，知道得最多，还要看哪一组小朋友问题回答得最好，得分最高争得优胜。
2、各队小代表入场，做自我介绍。
3、主持人：每组有一个记分牌，答对一题得得一个大红花，答错或答不出来没有。
4、每组有必答题，由本组小朋友回答，一人答不出来本组别的小朋友可以补充纠正，答对加分。
各组回答问题。
5、回答问题期间穿插各班有关环保的节目表演。
6、还有很多抢答题，有拉拉队抢答，谁先举手谁先回答，声音响亮并回答正确，就个哪个组加分。
各拉拉队抢答。
7、结束时全体念环保拍手歌。
8、评出优胜小组。
9、主持人小结：今天“环保小卫士”知识竞赛进行得很好，xx组xx组取得了优胜。
我们小朋友从我做起，从身边的小事做起，让我们的幼儿园、我们的家乡更加美好！大班环保小卫士教案2活动目标：1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。
2、发展爬、跳、平衡的技能。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。
大班优秀社会教案《我们喜欢的环境》
大班优秀社会教案《我们喜欢的环境》教案名称：我们喜欢的环境教案类型：社会教案教案时长：1小时教案目标：通过学习我们喜欢的环境，培养学生的环保意识，增强保护环境的责任感。
教学重点：培养学生的环保意识，了解我们喜欢的环境如何保护。
教学难点：如何培养学生保护环境的责任感。
教学准备：1. 一块白板和一支黑板笔2. 一张课程计划表3. 一些教学图片或视频4. 学生个人作业本教学过程：第一步：导入环节（5分钟）1. 教师向学生提问：“大家最喜欢的环境是什么？”2. 让学生发言，记录他们喜欢的环境。
3. 引导学生思考：为什么喜欢这些环境？我们有什么责任去保护这些环境？第二步：知识梳理（10分钟）1. 教师向学生介绍一些常见的环境，比如森林、河流、海洋等。
2. 展示相关图片或视频，让学生了解这些环境的特点和重要性。
第三步：环境问题讨论（10分钟）1. 教师向学生提问：“你们认为这些环境有没有遇到一些问题？”2. 让学生提出他们认为存在的环境问题，如森林砍伐、水污染等。
3. 引导学生思考：这些问题对环境和我们自己有什么影响？第四步：环保活动介绍（10分钟）1. 教师向学生介绍一些常见的环保活动，如垃圾分类、节约用水等。
2. 让学生思考并提出其他的环保活动。
3. 引导学生思考：我们可以通过哪些方式参与环保活动？第五步：小组讨论（10分钟）1. 教师将学生分为小组，每个小组讨论一个具体的环保问题。
2. 要求学生讨论问题的原因、影响和解决方案。
3. 每个小组派代表发言，分享小组的讨论结果。
第六步：个人行动承诺（10分钟）1. 教师让学生个别思考并写下一个个人环保行动承诺。
2. 学生将承诺写在自己的作业本上，并保证将其实施。
3. 学生可以自由选择他们的承诺内容，如每天关灯、节约用水等。
第七步：总结回顾（5分钟）1. 教师向学生提问：“今天学习了哪些内容？”2. 让学生回答并进行总结回顾。
教学反思：通过这堂课的学习，学生对我们喜欢的环境有了更深入的了解，增强了对环境的保护意识。