初二作文：掌心化雪作文600字
2020年高考议论文满分作文：掌心化雪
2020年高考议论文满分作文：掌心化雪这是一个真实的故事。
她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴晴，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。
爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。
她从来都生活在被忽略的角落。
在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。
有一回，班里都靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。
丑女孩满怀愤懑，又无处可说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇--她要买瓶硫酸，送给同班的靓女;甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。
不是没有犹豫。
她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。
于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。
哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。
老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。
她踌躇地照做了。
老师微笑着起身，走过来，轻轻地拥抱住她。
那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。
从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时、一天、一个月，乃至一生。
平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。
记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。
身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉得面前横亘万丈深渊。
幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。
这只陌生的手让我逐步安心，心情坦然。
我的先生仅仅市井小人物，但是“无缘大慈，同体大悲”的精神，深入骨髓。
他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。
有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。
他做这个切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己水平不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
掌心化雪作文3篇
掌心化雪作文3篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的掌心化雪作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
掌心化雪作文1一滴水，一份情；一滴泪，一份爱。
善待身边的每一个人。
——题记朦胧中我又看见了您的倩影。
风吹动着您的忧愁，您的长发在飘荡着，飘荡着……一种情愫，随着那感恩悄悄地苏醒，洋溢……那是一个燥热的夏天，调皮的我正准备着一场闹剧。
我把胶水涂在补习老师的凳子上——您就是那位新来的女老师。
我得意极了，因为我不想补习。
终于，您走进来了，一股淡淡的香味便弥漫开来。
您长发飘飘，水灵的大眼睛仿佛能洞悉一切。
身着淡黄色长裙的您，宛若仙女下凡。
我不忍心了，怎么可以这样捉弄您？正想着，您已经坐了下去，只见您脸上的表情十分古怪——那种滋味一定不好受吧！可您并没有多说什么，而是继续讲课，从头到尾都没有站起来过。
我忐忑，我不安，一直挨到了下课。
您叫其它人先走，让我留下。
末了，您还是站了起来，我都不忍看那条美丽的裙子，我想应该撕破了吧。
我低着头，等待着暴风雨的袭击。
可您却抱住了我，伏在我耳边说了几句话。
那一刻，温暖的怀抱让我莫名落泪。
我一直记得您临走时留给我的一句话：“一滴水，一份情；一滴泪，一份爱。
善待身边的每一个人。
”从那时起，我用功学习，不让所有爱我的人失望，也尝试去接近和帮助别人。
我了解了感恩，也学会了感恩。
一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞，绿水蓝山。
想起您，我心温暖，好比掌心化雪，滴滴晶莹……掌心化雪作文2如果自己是一片雪花，那么老师就是温暖的手掌，能够融化你心中的坚冰。
即使现实如此冰冷坚硬，但只要怀着一颗柔软的心，就足以感动。
——题记我曾经听说过一个让我感动的故事：一个遭到大家嫌弃的丑女孩，因为害怕他人的嘲笑，蒙着面纱去见心理老师。
但老师却温暖的笑着，鼓励她解下纱巾，并拥抱了她，那一刻，女孩心中所有的戒备瞬间瓦解，就如掌心化雪，滴滴晶莹。
化在手心里的雪,暖暖的作文_初中作文
化在手心里的雪，暖暖的作文风肆意地吹着，吹得窗户“啪啪啪”地抗议，吹得伢儿喷嚏连连，吹得爷爷直咳嗽。
残破的窗外是幅雪景：雪花儿挂在树梢，粘在高大的楼房上，趴在伢儿盼望已久的大棉袄上。
伢儿，可没这份闲情去赏景。
他，披起捡来的单衣，围了条破布，踩起三轮直奔雪中。
他得赶在垃圾车还没来之前，多捡几个瓶子，收些废品，来凑凑今天的消费。
“回收旧纸板，有谁要出售旧纸板的?”伢儿还是个十几岁的小伙子，叫卖声在这寒风中还有点羞涩，不住的发抖，叫卖声成了阵阵颤音。
今天，收入不好，也许是人们被这大雪吓怕了。
不错！伢儿缩了缩脖子，雪！真冷啊！伢儿将三轮靠在路边，倚在餐馆的墙角，里边的饭香直向伢儿撞来。
伢儿吸了一口又一口，可他知道那里的米饭太贵了，一碗还不能尝出味来呢？就要一块钱。
伢儿闭上眼，贪婪地吸上一口又一口。
“给你，小伙”胖胖的老板娘，端出了晚饭，上边堆着几块油滋滋的肥肉。
“我不要。
”伢儿将头扭到一边，不听话的眼睛却直勾勾的盯着那碗佳肴。
老板娘仿佛看出了伢儿的心思。
“我们店正好要用到这些板纸，这样好了，你每天送一些板纸来，工钱一天五十，外加包三餐。
怎样？”“好！成交！”伢儿一口咬下。
“这些纸板搬进店里去吧！这是第一天的工钱。
”老板娘慎重的递去50元。
1 / 2那天以后，伢儿天天送货，日日不断。
“朋友们，听好！现在举行一场比赛，接下来一个星期，谁做事的效率最高，谁便可以得到一套羽绒服。
”看着那些卯足了劲儿的老伙计，伢儿原本满满的信心大减。
那天，同样飘着雪，伢儿不住地哈气。
“这一个星期做事效率最高的员工是——”时光仿佛在这一刻冻结，大家把目光都洒向了那套温暖的羽绒服。
“伢儿！”伢儿，接过那份厚礼，好像那化在手心里的雪暖暖的……2 / 2。
初二叙事作文《掌心化雪》600字(共9页PPT)
初二叙事作文《掌心化雪》
老师 因为
的鼓励，我慢慢变得活
泼而开朗，总是笑意盈盈，眉
眼弯弯。
是老师教会了我怎样学习、
做人 怎样
，也是老师教会我怎样
释然。多年过去了，许多事就像沙滩
细小 上的贝壳，被海浪冲刷成
的
沙粒。老师掌心的温暖，像蚌
壳里的珍珠，历久弥新。
关键词：因为,老师,鼓励,慢慢,
变得,活泼,开朗,总是,笑意,盈盈, 眉眼,弯弯,老师,教会,怎样,学习, 怎样,做人,老师,教会,怎样,释然, 多年,过去,许多,沙滩,贝壳,海浪, 冲刷,细小,沙粒,老师,掌心,温暖, 蚌壳,珍珠,历久弥新。
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初二叙事作文《掌心化雪》
尖子 我把这一切归结到学习
身上，
整个人都散发着戾气。于是，我决定
去见心理老师。了解事情之
初二叙事作文《掌心化雪》
老师 但
却温暖的笑着，鼓励她解
纱巾 下
，并拥抱了她，那一刻，
女孩心中所有的戒备瞬间瓦解，
就如掌心化雪，滴滴晶莹。
之所以会被感动，是因为我也有
类似的经历。
我的成绩不好不坏，妈妈
尖子 却总要拿学习
与我对比，天
孩子 天把“别人家的
”挂在嘴边，
这让我很苦恼。
关键词：老师,温暖,鼓励,解下,
后，老师浅浅地笑着。那是什么样的
目光啊！像一汪清水，我看不
到一丝嘲讽，只能看到鼓励。她轻轻
地问：“你是不是想超越他们？
掌心能化雪的作文
掌心能化雪的作文
掌心能化雪：他看了冰冷的冬季，看到巨大的雪、幽蓝的冰，他无奈却又有些羡慕。
雪，象征着圣洁、温柔和无私的爱，想起喜欢的人，应该有种特殊的感觉。
他放开了握紧的双掌，把手搭在另一半肩头，做出着传说中掌心能化雪的动作。
他心中翻涌而出的代代相传的爱慕情绪，将他的掌心温热的化开了冰冷的大雪。
他暖流涌动的爱恋，将吻做的冰雪慢慢靠近，它们在他掌心里变得润滑、温柔，小小的冰块变为湿润的雪花，回到苍穹之外，弥漫在他和喜欢的人之间。
他立于原地，让他自己的心把冷漠的雪吞没，他站着，却看不到身边熠熠生辉的雪花，而是感受到温暖而深厚的爱恋情感。
他心中升腾出古老的爱慕情绪，用握紧的双手将大雪拥抱，用心静宁，将它一片片化成美好的雪花，让世界更加美丽缤纷。
掌心就有魔力，能化解苍穹的大雪，让大地绽放出爱的绚烂，让美好的时光延续下去...。
掌心化雪作文600字
掌心化雪作文600字In the palms of my hands, the snow melts away, a tale of warmth and transformation.掌心化雪，诉说着温暖与转变的故事。
As the winter chill sets in, the landscape is painted in a blanket of pure white snow.随着冬日寒意的降临，大地被一片纯净的白雪覆盖。
Each flake, delicate and unique, falls silently, accumulating into a serene winter wonderland.每一片雪花都精致而独特，静静地飘落，积聚成一个宁静的冬日仙境。
Yet, in the midst of this frozen beauty, there is a subtle change taking place.然而，在这冰封的美丽之中，正悄然发生着微妙的变化。
My hands, warmed by the friction of gloves, reach out to touch the snow.我戴着手套的手，因摩擦而温暖，伸出去触摸雪花。
And as my palms enclose the flakes, they begin to melt, transforming from solid to liquid.当我的掌心包裹住雪花时，它们开始融化，从固态变为液态。
This simple act, this transition from cold to warm, is a powerful metaphor for life.这一简单的动作，从寒冷到温暖的转变，是生活的一个有力隐喻。
It reminds us that even in the harshest of environments, there is always the potential for change and growth.它提醒我们，即使在最严酷的环境中，也总有改变和成长的可能。
掌心化雪优秀作文
掌心化雪优秀作文
放学了，我走着走着，突然有一个透明的硬硬我的东西砸在我的头上，渐渐地一滴水从我的额头流了下来，我抬头一看，啊，下起了冰雹，回到家里，我跟妈妈说了这件事。
吃过晚饭，我忙着洗漱，听到邻居大爷爷在叫下雪了，我打开门一看，果然是大雪纷飞，像无数的玉蝶飞舞。
我激动得无法入睡，真想展开双臂，把它们拥入怀中。
我想第二天，就可以打雪仗、堆雪人了。
第二天，我早早地背上书包去学校，这真是个粉装玉砌的世界啊，走在街道上，像在仙境漫游，我伸手去抓雪，哈，抓住了你吧，可当我摊开手常时，雪已化成水了，那水是那么洁净，我用舌头舔了一下，雪水还带着一丝甜蜜。
多可爱的雪啊，它像一个巧妙和化装师，把我的黑发染成了缕缕银发，把大雪变成了洁白的世界，让我们有了玩雪的乐趣……
正当我陶醉在雪国的世界里时，太阳画师轻轻地甩了甩画笔，我已置身在另一幅美丽的画景之中了。
想留住雪花 但在手心里 它只会融化的作文
想留住雪花但在手心里它只会融化的作文冬天，总是悄无声息地就来了。
那一天，我像往常一样推开窗户，想感受一下清晨新鲜的空气，却没想到，一片洁白的世界就这样猝不及防地闯入了我的眼帘。
下雪啦！我兴奋得像个孩子，匆匆忙忙穿上厚厚的棉衣，飞奔下楼。
脚一踏上雪地，那种“咯吱咯吱”的声响，仿佛是雪在和我打招呼。
我伸出双手，想要接住那些纷纷扬扬飘落的雪花。
雪花真的好美啊，每一片都像是大自然精心雕琢的艺术品，有着独特的形状和纹理。
有的像星星，有的像羽毛，还有的像花瓣。
我小心翼翼地捧起一片雪花，看着它在我的手心里闪烁着光芒。
可是，没过多久，我就感觉到那片雪花在慢慢变小，化成了一滴水珠。
我有些着急，赶忙又去接更多的雪花，想要留住它们。
但结果都是一样的，雪花只要一落到我的手心里，就会迅速融化。
我不甘心，开始尝试用各种方法留住雪花。
我把双手拢成一个小碗的形状，以为这样就能给雪花一个温暖又安全的“家”。
可雪花似乎并不领情，依旧毫不留情地化作了水滴。
我还试着用袖子去接，用帽子去接，甚至想用嘴巴去接住它们，可雪花就像是和我捉迷藏一样，总是在我以为能留住它们的时候，消失得无影无踪。
我蹲在雪地里，看着周围白茫茫的一片，心里充满了失落。
我多希望能留住这些美丽的雪花啊，让它们永远保持着那完美的形状，不被融化，不被破坏。
就在我沮丧不已的时候，我突然想到了小时候和小伙伴们一起堆雪人的情景。
那时候，我们把雪堆在一起，滚成大大的雪球，做成雪人的身体和脑袋。
我们给雪人戴上帽子，插上胡萝卜做的鼻子，用石子做眼睛和嘴巴。
虽然最后雪人也会慢慢融化，但在那个过程中，我们却拥有了无尽的快乐。
也许，我不应该执着于留住每一片雪花，而是应该去享受雪花带给我的美好瞬间。
就像人生中的很多事情一样，我们无法永远留住那些美好的瞬间，但我们可以用心去感受，把它们珍藏在记忆的深处。
我站起身来，不再纠结于留住雪花。
我开始在雪地里奔跑，感受着雪花落在脸上的清凉。
我伸出舌头，去接住那些飘落的雪花，品尝着冬天独有的味道。
掌心化雪作文
掌心化雪作文掌心化雪作文无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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掌心化雪作文1我看了看前方，除了黑暗一无所有，我不知道何处才是我的彼岸。
往事不堪回首，前途一片昏暗，为什么别人的世界绚烂多彩，而我的却如雪一般苍白？！我看着空荡荡的右腿裤管，心一阵抽搐，其实，我一直知道原因……“瘸丫头，三支腿。
”从小，我就是在他们的嘲讽中度过，因为残缺，我比别人都要敏感，因为自卑，我没有朋友，总是远远的看着细小的他们。
我恨！我恨不公平的命，和我开了一个如此大的玩笑，我恨天，夺去了我的右腿。
我忘不了下午被雪球砸中时的狼狈，忘不了在雪地中欲爬起来的艰难和他们幸灾乐祸的表情。
我清楚的记得，当我好不容易从雪地里爬起时，他踢了我的拐杖，我又重重的落下……“我有一帘幽梦，不知与谁能共，多少秘密在其中，欲诉无人能懂……”路边的小店放起的音乐打断了我的思绪。
欲诉无人能懂……欲诉无人能懂……。
这不正是我的心情吗？谁能懂我，谁能读懂我的心。
我是那么的渴望，渴望一副健全的躯体，一个爱我的朋友，使我不再孤单。
雪下得更紧拉，我的眉头也琐的更深了，我柱起拐杖，慢慢的离开小店，脑中还不断回响着那首歌。
谁懂我，谁是我的谁？我被自己的问题弄糊涂拉。
雪花分肥，很快的，我的身上被覆了一层雪，我用手去把他们拂落，那冰凉的感觉令我微微一颤，忙缩回手来，却发现，几片雪花在落入我掌心之后漫漫的化去。
我一时不觉得寒冷，伸出手来，让更多的雪花落在上面，我知道，他们渴望温暖，一如我。
“把失意留给冬天，让他们随着雪花散去。
”我想到了在一本书上看到的话。
我用自己的温暖融化了雪花，那雪花会带走我的伤感吗？我笑了，因为我大胆的想法。
“沫沫……沫沫……”熟悉的声音，是我的母亲。
她慌忙的跑到我身边，紧紧地将我抱住，我反射性的想要推开她，但，一滴泪，滴在了我的脸上，暖暖的。
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掌心化雪
掌心化雪
冬吐着寒入骨髓的刺风，落着冷丝丝的细雨，呵口气，是一袭白色的暖气。
走在冬季的这样一个清晨，任凭冷风吹袭着微抖的身体，雨打着麻木的脸，心内是一
种与自然抗争的情绪。
不经意间有一粒白色的晶体落入手中，转瞬间化掉了，掌心多了一袭水，是雪粒？我
的思绪刹那间停止了。
掌心化雪，原是如此地这般偶遇，来不及思考，来不及去想接受与否，在突然间就经
过了，短暂地甚至来不及看一眼那粒美丽的晶体，那一刻我不知道自己在想些什么。
思绪在刹那的停顿后，又被那种恐惧与害怕的感觉惊醒了，要下雪了？脑内又现出一
片空白……
是要下雪了吗？欣喜和盼望在刹那间也奔涌而至。
难道造化是如此地神奇？许多年前的大雪，天使化作女婴降临人间，时空穿梭，岁月
在弹指间飞去，在二十一年后的纪念日，天空又落下了雪的征兆，多么美妙的神奇啊！
天空中依然飘着细细的冬雨，我摊开温暖的手，伸向空中，我要用掌心化雪，我要让
眼睛记下这美丽的一刻，可是，时间在时空中一秒一秒地穿梭而过，掌心，依旧，未
有“天使”的降临，难道造化如此地弄人吗？
我的意志在那一刻化为气体，蒙混在这大千世界的浊气之中了，我至爱的却如此难以
缘聚？
掌心化雪，这是我追寻的一种难以实现的美丽。
2019年04月28日。
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掌心化雪
如果自己是一片雪花，那么老师就是温暖的手掌，能够融化你心中的坚冰。
即使现实如此冰冷坚硬，但只要怀着一颗柔软的心，就足以感动。
——题记
我曾经听说过一个让我感动的故事：一个遭到大家嫌弃的丑女孩，因为害怕他人的嘲笑，蒙着面纱去见心理老师。
但老师却温暖的笑着，鼓励她解下纱巾，并拥抱了她，那一刻，女孩心中所有的戒备瞬间瓦解，就如掌心化雪，滴滴晶莹。
之所以会被感动，是因为我也有类似的经历。
我的成绩不好不坏，妈妈却总要拿学习尖子与我对比，天天把“别人家的孩子”挂在嘴边，这让我很苦恼。
我把这一切归结到学习尖子身上，整个人都散发着戾气。
于是，我决定去见心理老师。
了解事情之后，老师浅浅地笑着。
那是什么样的目光啊！像一汪清水，我看不到一丝嘲讽，只能看到鼓励。
她轻轻地问：“你是不是想超越他们？”我使劲地点头。
老师轻轻的起身，握住我的手，一直用坚定的目光看着我，即便不言语，却给了我力量。
掌心的温暖，足以化雪。
那一刻，我有些想哭。
老师轻轻的告别我，脸上的笑容如春风般和煦，我的心也正如初春的树枝，柔柔的舒展开来。
因为老师的鼓励，我慢慢变得活泼而开朗，总是笑意盈盈，眉眼弯弯。
是老师教会了我怎样学习、怎样做人，也是老师教会我怎样释然。
多年过去了，许多事就像沙滩上的贝壳，被海浪冲刷成细小的沙粒。
老师掌心的温暖，像蚌壳里的珍珠，历久弥新。
在我失意时给我一丝温暖，让我变得坚强。
又下雪了，我伸手接过一片雪花，冰冷的雪花在我掌心融化。
雪水，当真晶莹。