第一课童年的泥巴
《童年的泥巴》电子教案

2、分析5自然段。
四、质疑、讨论。
(1)、课文中有哪两句话几乎是一样的?动笔画一画,读一读,想一想:这是不是重复了,说说你的理解。
第二课时
一、识写生字,探究入微。
1、再读课文,圈画字词。
2、出示字卡认读生字。
3、引导学生发现生字的构字规律和结构特点。
课题
1、童年的泥巴
课型
新授
课时
2
教学
目标
1、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
2、理解课文内容,学会热爱生活,开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”。
3、认识双线格内的10个字,会写田字格内的12个生字。
教学
重难点
有感情地朗读课文,并理解“风一样的日子”的意思。
教学准备
多媒体
个人研读
教学预设
4、生字学习检查与指导:撒(多音字)
5、练习书写。
二、说说写写,积累运用。
1、完成课后“自选词语”。
2、结合课文内容,展开想象,完成仿写。
我们一大帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏,没多久,活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩:有____的_____、____的 ____、____的_____、有_____的_____、______的______、____的_____。
三、课堂小结,布置作业。
1、摘录文中优美语句。2、交流自己搜集的童谣。
板书
设计
1童年的泥巴
一(1、2)总写:童年生活让人留恋
二(3、4、5)分写童年的美好生活3、4捏泥人5、野餐
三(6)总写童年的日子像风一样
教学
反思
改进
措施
领导
批阅
2、(播放五彩缤纷的儿童生活图片,并配上欢快的音乐。)“这些图片正是为我们展示了五彩缤纷的童年生活,你觉得自己的童年生活快乐吗?有趣吗?这节课就让我们走进《童年的泥巴》,来感受一下作者的童年趣事。”(板书:童年的泥巴)
教科版三年级语文下册 1.童年的泥巴(教案)【新版】

1.《童年的泥巴》教案第一课时教学目标:1初步熟悉课文内容,能正确、流利、有感情地读课文,能回答课后题。
2理解课文内容,能给课文分段。
教学重点:目标1教学难点:目标2教学过程:1导入。
2范读,思考,给课文分段。
3自读课文,读准,找出不理解的词,读准。
思考:课文中的我们干了什么?4同桌互读讨论问题,并互相纠正,读准。
5指名读课文,分段读,纠错,词语理解指导。
6再读课文(1)找出课文中的童谣。
(2)捏泥巴捏了什么。
(3)给课文第二大段分两层。
7有感情地朗读课文指导与练习。
8读课文检查:(1)指名读课文。
(2)填空组词:三五()()活()活()开()破()狼()虎()爽()舒)()无()无()。
(3)根据课文填空:()的大肥猪()的长耳兔()的小绵羊()的老爷爷()的老奶奶()的新媳妇。
9小结:课文内容、写法、思想感情。
同时指导理解文中“这风一样的日子”的意思。
10板书:童年的泥巴一(1、2)总写:童年生活让人留恋二(3、4、5)分写童年的美好生活 3、4捏泥巴 5吃泥烘烤三(6)总写童年的日子像风一样第二课时教学目标:1进一步熟悉课文内容,能正确、流利、有感情地读课文,能说说课文写了童年的什么事。
2掌握本课12个生字的音、形、义及相关词的意,掌握5个生字的音。
教学重点:正确、流利、有感情地读课文,掌握本课12个生字的音、形、义及相关词的意。
教学过程:1指名读课文。
2复习:(1)给课文分段。
(2)给课文第2大段分层。
(3)说说课文写了童年的什么事。
3指导读课文练习。
4同桌互读课文练习,读准。
5生字生字学习检查与指导:撒(多音字)狼虑狠虚限6感情朗读课文表演。
7找出课文中的童谣,并搜集你知道的童谣,同桌交流。
三年级语文上册《童年的泥巴》课文原文及赏析

三年级语文上册《童年的泥巴》课文原文及赏析《童年的泥巴》课文原文梦里多少回走进故乡,走进满目青青的童年。
那条清澈(qīnɡ chè)的小河还是往昔(xī)的模样吗,那群小鸭还在打着欢快的扑楞(shēn lēnɡ)吗?岸上的那棵老榆树还带着满身满脸的皱纹吗?哦,对了,还有那片绿绿的草地,草地上还有我们打滚的痕迹。
蓝色的天幕下,我们嬉戏在这方乐土。
我们抓泥巴,筑城堡,捏泥人儿;我们摔跤、打滚儿,翻跟头。
夏日里,我们躺在软软的草地上,任雨水亲吻着,任时光抚摸着……那风一样的日子哟!一夜的北风狼吼狮吼般地把冬天呼啸而来。
我们穿上厚厚的棉衣,在雪地中塑雪人、打雪仗,在堤坡上滑雪、滚雪球。
农家灶膛里的柴火烤红了我们的笑脸,把冬天的寒冷赶跑了。
金色的童年哟!多少年后,当我再次走进故乡,走进童年时玩耍过的地方时,那些景物却带着一种莫名的熟悉和亲切。
小河还是原来的小河,只不过多了些点缀;老榆树依然老态龙钟,只不过枝头上多了些鸟窝;风中的鸭子依然打着欢快的扑楞,只不过旁边多了些鹅黄色的身影。
河岸上的孩子们依然那么快乐,只不过笑容里多了些青涩。
我依然梦见了童年的泥巴和那熟悉的老榆树,还有那片绿绿的草地,草地上依然留着我们打滚的痕迹。
我不知道这熟悉亲切的家乡还能带给我多少惊喜,但我知道这里的一切将永远属于我记忆中最宝贵的财富。
《童年的泥巴》赏析这是一篇回忆童年生活的散文,语言优美生动,充满了童趣和诗情画意。
作者通过对童年时代在乡村玩耍的回忆,表达了对故乡和童年生活的深深眷恋。
文章开篇即以“梦里多少回走进故乡,走进满目青青的童年”引领读者进入回忆的世界。
接着通过对小河、小鸭、老榆树、草地等景物的描绘,展现了一幅幅生动有趣的童年生活画面。
在描述中,作者运用了丰富的想象和生动的比喻,使得文章更加生动有趣,引人入胜。
在描述童年游戏时,作者通过抓泥巴、筑城堡、捏泥人儿等活动,展现了孩子们天真活泼的一面。
而在描述冬天的玩耍时,则用塑雪人、打雪仗、滑雪等场景,表现了孩子们无畏寒冷的勇敢精神。
小学三年级语文《童年的泥巴》 教案

小学三年级语文《童年的泥巴》教案学校三班级语文《童年的泥巴》教案 1教学目标:1、培育同学正确、流利,有感情地朗读课文的力量。
2、理清课文条理,理解课文内容,学会喜爱生活。
开头感受“一切过去的都会成为美妙的回忆”。
3、熟悉双线格内的10个字,会写田字格内的12个生字。
教学重点:有感情地朗读课文。
教学难点:理解“风一样的日子”的意思。
教学预备:多媒体课件、图片、音乐。
教学过程:一、创设情景,导入新课。
1、展现多彩的儿童生活图片,并配上欢快的音乐。
说说你看到了什么?孩子们欢乐么?这些图片为我们展现了五光十色的童年生活。
有一群孩子,他们的童年过得像风一样,那又是什么样的日子呢?(板书课题)2、齐读课题,质疑:看到题目你最想知道的问题是什么?二、初读课文,理清条理。
1、用自己喜爱的方式自由读课文,要求读得正确流利,遇到困难的地方用?标出来。
2、同桌或前后桌互读互听,指出读得好的和缺乏的地方,再读一读。
3、再读课文,理清条理。
★课文讲了什么内容?板书(童年生活)★商量课文写了哪两件事?板书(捏泥人、野餐)应当怎样分段?★汇报。
三、品读课文,理解内容。
1、读一、二自然段,同学自读课文后汇报,老师点拨A、这风一样的日子指什么样的日子 ?板书(像风一样)B、这句话的修辞。
C、省略号的作用。
2、读3、4自然段。
分小组商量学习A、捏出了那些泥人、泥物。
B、用什么词形容泥人、泥物。
商量不懂的词的意思,说一说用这些词的好处。
C、用——画出歌谣,并读一读。
D、读最终一句,画出“三美”。
E、两个省略号的作用。
3、分析5自然段。
指名读,孩子们兴奋么?你从哪看出来的?板书(美妙)4、齐读最终一自然段。
商量:课文中有哪两句话几乎是一样的?动笔画一画,读一读,想一想:这是不是重复了,说说你的理解。
理解课文前后照应的写法。
四、总结1、说说你对“风一样的日子”这句话的理解。
板书(像风一样)2、全文的结构。
五、拓展延长回忆你小时候哪些日子像风一样,说给大家听。
小学三年级语文《童年的泥巴》教案

小学三年级语文《童年的泥巴》教案一、教材分析《童年的泥巴》是小学三年级语文上的一篇散文,主题是儿时玩泥巴的趣事回忆。
文字简洁明了,充满童趣,读起来非常有趣。
二、教学目标1.了解文章内容,掌握文章的大意和基本内容。
2.理解文章描写泥巴的语言特点,感觉到泥巴的柔软、凉爽、夏日里的清凉与人体的亲密。
3.从文章中感受到孩子对大自然、对泥巴的喜爱,激发孩子对自然界的热爱,将这种爱好转化为学习的动力。
三、教学内容1.朗读文章让学生轮流朗读《童年的泥巴》这篇散文,帮助他们理解文章整体。
2.摸泥巴让学生摸一下泥巴,感受一下泥巴的柔软、凉爽之感。
3. 感受泥巴请学生想象自己正玩着泥巴,感受到泥巴的柔软、凉爽、夏日里的清凉与人体的亲密。
鼓励学生用自己的语言来表达这种感受,让他们理解到文字描写的重要性。
4. 带着问题阅读提问学生,让他们带着问题阅读文章,如“作者最喜欢做什么?”、“作者的父母对他玩泥巴有没有什么反对之意?”等等。
5. 情景再现让学生把《童年的泥巴》中的一段场景再现出来,比如“我和小伙伴们老是跑到附近的河里,搬动用来早已凝固的泥土,用两只手揉搓这些泥土,加入一个个小小的石子,做成一件件各种不同形态的战车,它们在我们的“指挥”下,冲啊、打啊、防御啊,争夺无休,真是过瘾得不得了……”。
四、教学重点1.让学生体会文字描写的重要性。
2.通过故事中的情节,引导学生理解自然界的关键角色。
五、教学方法1.让学生亲身体验,把握文章中的情境,激发学生的兴趣和学习热情。
2.通过交流对泥巴的感受和理解来加强学习的效果。
六、教学后记通过这次《童年的泥巴》的教学,让学生了解到文字描写的重要性,从而提高了他们的阅读理解和写作能力,同时让他们从故事中感受到对大自然、对泥巴的喜爱,激发了他们的爱好心理,并且把这种爱好转化为增强学习的动力。
《童年的泥巴》教案:从泥巴中寻找生命的力量

教案名称:从泥巴中寻找生命的力量——《童年的泥巴》教案一、教学目标1.培养学生的创造力。
通过材料让学生感受到泥巴这种原始材料的生命力,引导学生深入思考,探索出各种可行的创意方式,对学生的创造力进行开发。
2.提高学生的实验技能。
通过实践操作的方式,让学生熟悉实验操作的过程,提高学生的实验技能水平。
3.培养学生的科学素养。
让学生充分体验实验的过程,了解科学原理,并透过这个实验过程,积极发表自己正确的观点与判断。
二、教学内容1.课程背景“泥巴”这个家喻户晓的东西在我们的童年中扮演着重要的角色。
都说“泥巴”是孩子的天然玩具,无论是捏成“小偶人”、模仿食物,还是塑造动物,孩子们都乐此不疲。
然而,孩子们为什么那样喜欢玩泥巴呢?今天,我们将通过一次实验来探讨这个问题。
2.实验过程a.实验前准备准备好需要的工具和原材料。
工具:玻璃瓶、筛子、勺子、火柴棒、吸管、酱油、醋等。
原材料:泥巴、水和草籽。
b.实验过程步骤 1:将泥巴放进一个大碗里,加水搅拌均匀。
步骤 2:将泥巴筛到另一个碗里,筛掉混杂的杂质。
步骤 3:将筛到的泥巴分成两份,每份分别加入不同的材料,加入草籽和一些水,用勺子搅拌均匀。
步骤 4:将塑料瓶倒置,用火柴棒在瓶底上打一小个孔。
步骤 5:将草籽加泥巴依次倒入塑料瓶中,然后在瓶口上套上一个吸管。
步骤 6:用酱油和醋分别注入吸管,一边注入一边观察。
步骤 7:将实验结果用摄像机记录下来。
c.实验结果通过实际操作的过程,我们可以看到加入草籽的泥巴竟然能够生长出小芽。
更令人惊讶的是,当我们加入酱油或醋时,草籽依然能够正常生长,甚至比未加入酱油或醋的泥巴生长的更好。
d.实验分析从实验结果可以看出,草籽和泥巴组成的混合物是具有生命力的,而且在潮湿的环境下,它能够存活下来。
这反映出生命力非常顽强,最为生动的例证就是草籽在这种非常严酷的环境下仍能发芽。
三、教学方法1.实验教学法通过实验的方式让学生体验到实验的过程,从而更好地了解生命力和创造力。
《童年的泥巴》教案设计
《童年的泥巴》教案设计第一章:课程简介教学目标:1. 让学员了解和认识泥巴这种自然材料,唤起对童年美好回忆。
2. 培养学员对美术创作的兴趣和热情,提高审美能力。
教学内容:1. 泥巴的特点和创作方法。
2. 童年泥巴游戏的回忆。
教学方法:1. 讲授法:介绍泥巴的特点和创作方法。
2. 讨论法:引导学员分享童年泥巴游戏的回忆。
教学准备:1. 泥巴材料。
2. 展示童年泥巴游戏的照片或视频。
教学过程:1. 导入:展示童年泥巴游戏的照片或视频,引导学员回忆童年时光。
2. 新课导入:介绍泥巴的特点和创作方法。
3. 实践环节:学员动手创作泥巴作品,可以是自己童年的回忆,也可以是想象中的场景。
4. 分享与讨论:学员互相展示作品,分享创作心得和童年回忆。
第二章:泥巴的特点和创作方法教学目标:1. 使学员了解泥巴的特点,掌握泥巴创作的基本方法。
2. 培养学员对泥巴创作的兴趣,激发创作潜能。
教学内容:1. 泥巴的特性:可塑性、吸水性、干燥收缩性等。
2. 泥巴创作方法:揉、搓、拍、压、刻等。
教学方法:1. 讲授法:讲解泥巴的特性和创作方法。
2. 示范法:演示泥巴创作过程。
教学准备:1. 泥巴材料。
2. 泥巴创作工具:如刀、棒、刷等。
教学过程:1. 导入:回顾上一章的童年回忆,引出泥巴创作的主题。
2. 新课导入:讲解泥巴的特性和创作方法。
3. 示范环节:演示泥巴创作过程,讲解创作技巧。
4. 实践环节:学员动手创作泥巴作品,运用所学方法。
5. 指导与反馈:教师巡回指导,给予学员反馈和建议。
第三章:揉、搓、拍、压、刻——泥巴基本创作技巧教学目标:1. 使学员掌握泥巴基本创作技巧:揉、搓、拍、压、刻。
2. 培养学员动手能力和创作能力,提高审美意识。
教学内容:1. 揉:将泥巴揉搓成各种形状。
2. 搓:用手指或工具搓泥巴,制作细长或圆形状。
3. 拍:用手掌或工具拍打泥巴,制作平面或凹凸效果。
4. 压:用工具或手指压泥巴,制作图案或花纹。
三年级下册语文《童年的泥巴》教案
三年级下册语文《童年的泥巴》教案三年级下册语文《童年的泥巴》教案1《童年的泥巴》课文原文梦里多少回走进故乡,走进满目青山的孩提年代。
那条清澈的小河还是往昔的模样吗,那群泥猴儿一样的乡下孩子,还在玩着河泥、唱着清亮亮的童谣吗……“捏呀捏,捏个小巴狗,摇摇尾巴跟娘走;捏呀捏,捏只大花猫,捉了老鼠喵喵喵……”这风一样的日子哟!天蓝蓝,水蓝蓝,风儿轻轻,我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子,三五成群撒欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。
河床大片大片裸露出来,积着一层层油汪汪的黑泥、红泥,这些泥巴黏性极好,是我们捏泥人、做泥哨的绝好材料。
我们光着小脚丫,在滑腻、舒适的泥里踩呀踩,踩出积在底下更黏的泥巴,一捧又一捧运到河滩上。
这一堆儿,那一堆儿,我们这些乡下孩子展开想象的翅膀,用一双灵巧的小手捏过来捏过去,一边还咿咿呀呀地唱着脆生生的童谣:“捏呀捏,捏个大的你看看。
这个家伙力气足,帮助阿爸把田犁……”不长时间,一头水牛捏了出来。
那边一个扎着羊角辫儿的女孩儿又唱道:“捏个金冠子,穿上大红袍,太阳出来早早早……”眨眼工夫,一只精神抖擞的大红公鸡捏出来了。
我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏,没多久,活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩:有笨头笨脑的大胖猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔,有笑眯眯的老爷爷、瘪瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇。
我们一个个咧着嘴儿,欣赏着自己的杰作,乐得直蹦高。
一会儿,那边露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿,顿时,满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣,为秋日沉寂的田野平添了无限生机。
饿了,累了,我们这些孩子自有妙法对付:“扑通扑通”扎进小河,在水草丛中随便抓摸几把,总会有意料之中的收获———不是金闪闪的红鲤,就是黑亮亮的胡子鲇,要么捉了稻田里养得正肥的闸蟹、黄鳝。
开膛破肚冲洗干净,把事先带来的食盐均匀地撒上,采来碧绿的荷叶裹了,挖了干净的优质红泥密封,然后投入一堆旺旺的野火中烧烤。
新教科版三年级语文下册第一课童年的泥巴
怀念童年时光,再具体描写怎样和小伙伴们
_捏__泥__人__、__泥__物__,又描写和小伙伴们怎样一
起_制__作__野__餐__,最后再次抒发对童年时光的怀
念。
首尾呼应
1 童年的泥巴
课堂演练
一、选择题。
盼望 探望 希望 1.小月和同学们去﹙探望﹚生病住院的李老师。 2.我非常﹙ 希望﹚考上清华大学。 3.佳佳﹙盼望﹚暑假早点来到,好去乡下奶奶 家。
捏泥巴
1 童年的泥巴
童谣
捏呀捏, 捏个大的你看看。这个 家伙力气足,帮助阿爸 把田犁……
1 童年的泥巴
童谣
捏个金冠子, 穿上大红袍, 太阳出来早早早……
1 童年的泥巴
泥巴作品
1 童年的泥巴
老爷爷、老奶奶
新媳妇
1 童年的泥巴
说一说:这些泥巴作品各自的特点?
大胖猪 小绵羊
笨头笨脑 温和顺从
老 老新 爷 奶媳 爷 奶妇
páo bènmīqiào衣袍 笨蛋 眯眼 俊俏
xí
lǐ
zhá
媳妇 鲤鱼 闸门
1 童年的泥巴
我会写
梦 娘 材 踩犁辫猪
媳 欣 付鲤盐 烤狼
1 童年的泥巴
生字归类
左右 结构
娘材踩 辫 猪 媳欣 付 鲤 烤狼
上下 结构
梦犁 盐
1 童年的泥巴
识字方法
加一加: 鱼+里=鲤
利+牛=犁
易混字: 娘 女+良=娘 狼 犭+良=狼
1 童年的泥巴
四、文中小伙伴们捏的泥人物活灵活现, 你们也会捏吗?试试看吧!
摘枣
1 童年的泥巴
活灵活现 :形容描述或模 仿的人或事物生动逼真。本 课用来形容孩子们捏的泥人 很逼真。
教科版语文三年级下册 1.童年的泥巴(教案)
1.《童年的泥巴》教案第一课时教学目标:1初步熟悉课文内容,能正确、流利、有感情地读课文,能回答课后题。
2理解课文内容,能给课文分段。
教学重点:目标1教学难点:目标2教学过程:1导入。
2范读,思考,给课文分段。
3自读课文,读准,找出不理解的词,读准。
思考:课文中的我们干了什么?4同桌互读讨论问题,并互相纠正,读准。
5指名读课文,分段读,纠错,词语理解指导。
6再读课文(1)找出课文中的童谣。
(2)捏泥巴捏了什么。
(3)给课文第二大段分两层。
7有感情地朗读课文指导与练习。
8读课文检查:(1)指名读课文。
(2)填空组词:三五()()活()活()开()破()狼()虎()爽()舒)()无()无()。
(3)根据课文填空:()的大肥猪()的长耳兔()的小绵羊()的老爷爷()的老奶奶()的新媳妇。
9小结:课文内容、写法、思想感情。
同时指导理解文中“这风一样的日子”的意思。
10板书:童年的泥巴一(1、2)总写:童年生活让人留恋二(3、4、5)分写童年的美好生活 3、4捏泥巴 5吃泥烘烤三(6)总写童年的日子像风一样第二课时教学目标:1进一步熟悉课文内容,能正确、流利、有感情地读课文,能说说课文写了童年的什么事。
2掌握本课12个生字的音、形、义及相关词的意,掌握5个生字的音。
教学重点:正确、流利、有感情地读课文,掌握本课12个生字的音、形、义及相关词的意。
教学过程:1指名读课文。
2复习:(1)给课文分段。
(2)给课文第2大段分层。
(3)说说课文写了童年的什么事。
3指导读课文练习。
4同桌互读课文练习,读准。
5生字生字学习检查与指导:撒(多音字)狼虑狠虚限6感情朗读课文表演。
7找出课文中的童谣,并搜集你知道的童谣,同桌交流。
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第一课童年的泥巴一、看拼音写词语mâng lǐjiǎo yāfãi zhūfãi pàng duìfùshíyán shāo kǎo 梦里脚丫肥猪肥胖对付食盐烧烤二、会写字梦:梦乡梦见梦话娘:姑娘新娘娘家丫:脚丫树丫丫头踩:踩下踩水踩坏胖:肥胖发胖胖乎乎猪:肥猪猪肉养猪饿:饥饿挨饿付:对付支付交付盐:食盐海盐盐水烤:烧烤烤肉烘烤狼:狼吞虎咽狼狗狼烟三、多音字mï(模范)māo(花猫)sā(撒欢)模猫撒mú(模样)máo(猫腰)sǎ(撒播)四、近义词童谣——儿歌滑腻——光滑俊俏——俊秀沉寂——沉静舒适——舒服灵巧——灵活尽兴——痛快欣赏——观赏奇异——奇特往昔——从前裸露——暴露顺从——服从清澈——清亮五、反义词清澈——混浊舒适——难受俊俏——难看沉寂——喧闹温和——粗暴无限——有限尽兴——扫兴奇异——寻常干净——肮脏裸露——遮盖展开——合拢灵巧——笨拙滑腻——粗糙六、形近字梦(梦想)娘(姑娘)丫(树丫)踩(踩坏)婪(贪婪)浪(浪花)羊(绵羊)睬(理睬)彩(彩色)猪(养猪)付(付款)盐(海盐)烤(烤肉)猎(猎人)村(村庄)监(监考)拷(拷打)狼(狼狗)胖(肥胖)饿(饥饿)狠(凶狠)伴(伙伴)俄(俄国)鹅(大鹅)七、字词及填空(清澈)的小河(无忧无虑)的孩子(想象)的翅膀(灵巧)的小手(精神抖擞)的大公鸡(清亮亮)的童谣(脆生生)的童谣(沉寂)的田野(笨头笨脑)的大肥猪(温和顺从)的小绵羊(俊俏)的新媳妇满目清山三五成群活灵活现无限生机狼吞虎咽爽口舒心第二课雨后一、看拼音写词语jiāo ào xiǎo biànr tîng kuài qún zi骄傲小辫儿痛快裙子nân lǜshùshāo chìjiǎo zāo gāo 嫩绿树梢赤脚糟糕二、会写字嫩:嫩绿嫩叶嫩苗梢:树梢末梢眉梢赤:赤脚赤露赤豆跤:摔跤跌跤糟:糟糕酒糟糟蹋糕:糟糕年糕糕点雪糕却:退却忘却推却骄:骄傲骄阳似火骄气傲:骄傲自傲傲气辫:小辫儿裙:裙子围裙连衣裙痛:痛快痛苦头痛三、多音字lâ(快乐)xīng(兴旺)乐兴yuâ(音乐)xìng(兴高采烈)四、近义词快乐——快活骄傲——傲慢痛快——畅快使劲——用力放射——发射希望——盼望欢喜——欢乐兴奋——愉快五.反义词快乐——忧伤喜欢——讨厌骄傲——谦虚希望——失望痛快——痛苦兴奋——镇静嫩——老粗短——细长六.形近字嫩(嫩绿)赤(赤脚)跤(摔跤)懒(懒惰)亦(亦然)胶(胶带)消(消灭)却(退却)辩(辩论)梢(树梢)劫(抢劫)辫(辫子)稍(稍后)瓣(花瓣)糕(糕点)裙(裙子)糟(糟糕)羔(羊羔)群(群众)槽(沟槽)骄(骄傲)娇(娇嫩)快乐读书屋一一、读音选择绰(chuîcuî)纳(nànâi)沮(jǔqiě)暂(zàn zǎn)淇(qīqí)二、近义词惊奇——惊讶随便——随意激烈——剧烈勇敢——英勇竟然——居然绰号——外号拜访——走访沮丧——懊丧暂时——临时缘故——缘由谈论——议论关心——关怀一概-- 一律赫赫有名——鼎鼎大名三、反义词激烈——平缓暂时——长久勇敢——怯懦沮丧——高兴结束——开始随便——拘束胜——败坏——好四、四字词赫赫有名(激烈)的比赛单刀赴会五、多音字cáng (躲藏) shǎo (多少)藏少zàng(宝藏) shào (少年)六、近义词忽然——突然立——站采——摘捕——捉七、反义词闭口——开口闭——开开——关回——来第三课军神一、读拼音写词语shǒu tào zhāi chú hàn zhū guān diǎn chïng qìn (手套)(摘除)(汗珠)(观点)(重庆)二、会写字庆:欢庆校庆国庆职:职责职务职位针:打针针头时针良:良久善良良好换:换上变换调换套:手套书套套毛衣拒:拒绝拒捕抗拒离:离开距离分离烂:灿烂腐烂破烂珠:汗珠泪珠珠宝观:观察参观观众按:按时按照按图钉敬:肃然起敬敬爱敬重敬茶三、多音字ïng(重新) yūn(晕倒) chân(称心)重晕称îng(重量) yùn(晕车) chēng(称赞)qiǎng(勉强) jiàng(将领)强将qiáng(强大) jiāng(将来)四、近义词镇定——镇静判断——判定平静——安定慈祥——慈爱孤傲——高傲怀疑——猜测柔和——温和清醒——清楚忍受——忍耐开设——开办审视——注视从容——沉着锐利——锋利惊疑——惊讶五、反义词镇定——慌张平静——动荡慈祥——凶狠孤傲——随和浮现——消失勉强——自愿拒绝——接受清醒——糊涂柔和——生硬怀疑——相信熟练——生疏锐利——迟钝崭新——陈旧(破旧)六、形近字庆(庆祝)察(观察)针(时针)良(良好)换(变换)厌(厌恶)祭(祭祀)计(计算)浪(浪花)唤(呼唤)离(离开)烂(灿烂)珠(珠宝观(参观)敬(敬礼)禽(飞禽)栏(栏杆)株(几株)砚(砚台敦(敦煌)七.四字词及填空(惊疑)的神情(冷冷)地问一(针)见血(从)容镇定(针)锋相对喋喋(不)休(汗)如雨下肃然起(敬)(清醒)的大脑第四课登山一、读拼音写词语duàn liàn dēng shān wēi xiǎn qiào bì(锻炼)(登山)(危险)(峭壁)shù cïng xiá zhǎi tïu yūn mù xuàn(树丛)(狭窄)(头晕目眩)二、会写字登:登山登记五谷丰登窄:狭窄路窄心窄危:危险危急病危险:险情风险阴险壁:峭壁石壁壁画碎:碎小破碎粉碎慌:慌忙慌张惊慌丛:树丛丛林草丛仍:仍然仍旧仍是顺:顺利顺序顺从握:握手握别掌握趣:有趣兴趣趣味三、多音字wâi(蔚蓝) lîu(露面) níng(安宁) yīng(应该)蔚露宁应yù(蔚县) lù(暴露) nìng(宁可) yìng(应付)四、近义词躲避——躲藏峭壁——陡壁陪伴——陪同毅然——决然深渊——深潭仍旧——仍然柔和——柔软狭窄——狭小锻炼——磨练闪烁——闪耀害怕——惧怕巍峨——巍然危险——危急小心——谨慎毅然决然——斩钉截铁头晕目眩——头昏眼花五、反义词狭窄——宽阔黎明——傍晚躲避——暴露危险——安全毅然——犹豫柔和——强烈巍峨——低矮小心——大意顺利——曲折(坎坷)毅然决然——优柔寡断六、形近字登(登山)窄(狭窄)危(危险)险(风险)凳(板凳)榨(榨油)厄(厄运)俭(勤俭)慌(慌张)丛(丛林)仍(仍然)顺(顺利)谎(撒谎)从(随从)扔(扔掉)须(必须)握(握手)趣(兴趣)碎(破碎)壁(石壁)喔(喔喔叫)趋(趋势)粹(纯粹)璧(完璧归赵)七、四字词及填空(巍峨)的高山(碎小)的步子(狭窄)的小路(柔和)的阳光(蔚蓝色)的湖水(欢快)的唱头晕目眩不慌不忙毅然决然快乐读书屋二(一)一、看拼音写词语蜡(烛)(燃)烧(厨)房强(盗)zhú rán chú dào竹(篮)(然)后(除)夕(道)路二、多音字chuán(传递) cáng(收藏) qiáng(坚强)传藏强zhuàn(自传) zàng(宝藏) jiàng(倔强)三、近义词秘密——隐秘显眼——明显持续——继续顺手——随手从容——沉着破坏——毁坏苍白——灰白厉声——大声微弱——衰弱四、反义词秘密——公开安全——危险破坏——保护显眼——隐蔽微弱——强烈熄灭——燃烧持续——间断轻松——紧张厉声——柔声镇定——慌张五、四字词及填空(绝纱)的主意(默默)地坐着(微弱)的光快乐读书屋二(二)一、多音字pián(便宜) sāi(塞满、瓶塞儿)便biàn(随便)塞 sǎi(边塞、塞外)sâ(闭塞、堵塞、硬塞)二、近义词支持——支援犹豫——迟疑便宜——低廉夸奖——称赞能干——精干商量——协商推诿——推脱三、反义词犹豫——果断便宜——昂贵夸奖——批评能干——无能主动——被动支持——反对第5课真情的回报一、会认字挣:挣钱挣开挣脱邻:邻居邻座邻人辆:车辆一辆车骑:骑车骑马骑士买:买书购买买主卖:卖货卖弄卖房订:订单修订订户账:账单账本账目或:或者或许者:学者或者夕:前夕夕阳除夕淡:淡红冷淡淡漠封:信封封闭封条二、多音字zhēng(挣扎) nán(难听) dāng(应当)挣难当zhâng(挣钱) nàn(难民) dàng(当铺)jī(几乎) gěi(献给) dã(得到)几给得ǐ(几个) jǐ(供给) děi(得亏)三、近义词熟识——熟知推荐——举荐崭新——全新帮忙——帮助积压——积存告诉——告知极力——尽力恢复——复原依旧——依然诚实——老实关怀——关心非常——特别照常——照旧目瞪口呆——呆若木鸡四、反义词熟识——陌生崭新——陈旧客气——傲慢恢复——破坏诚实——虚假关怀——漠视增加——减少缺少——出席偿还——借贷目瞪口呆——神情自若五、形近字挣(挣扎)邻(邻居)辆(车辆)骑(骑马)睁(睁眼)领(领导)俩(伎俩)倚(倚仗)订(修订)账(账单)或(或者)者(作者)钉(钉子)帐(帐篷)咸(咸菜)旨(圣旨)封(信封)淡(冷淡)夕(夕阳)卦(算卦)谈(谈话)歹(歹徒)六、组词灰(灰尘)帐(帐篷)奇(奇怪)huī zhàng qí恢(恢复)账(账单)骑(骑车)七、、(沉甸甸)的大口袋(崭新)的自行车(鼓鼓)的邮袋五(颜)六(色)的信封目(瞪)口(呆)第6课那只松鼠一、会写字续:连续陆续续集秒:秒表分秒必争股:股票股份股东惜:爱惜可惜痛惜鬼:鬼脸鬼神鬼话夭:夭折夭亡早夭怪:古怪怪事妖怪猜:猜谜猜想猜疑含:含义饱含包含市:市民市场市区圆:半圆圆柱圆规叹:叹气叹息长叹逗:逗乐逗引逗笑渐:逐渐渐变循序渐进二、多音字dǎi(逮不住) shà(高楼大厦) juã(觉悟)逮厦觉dài(逮捕) xià(厦门) jiào(睡觉)gān(干杯) jìn(尽力) xīng(兴奋)干尽兴gàn(树干)ǐn(尽管)ìng(高兴)三、近义词逃窜——逃跑伶俐——聪明乞求——请求连续——连接灵活——敏捷抗拒——抵抗体验——体会绝望——失望古怪——怪异沉浸——沉醉依旧——依然惶恐——害怕似乎——好像踪迹——踪影逮住——捉住老实——忠诚觅食——寻食蹑手蹑脚——轻手轻脚四、反义词伶俐——笨拙乞求——赐给惶恐——镇定老实——虚伪灵活——笨拙绝望——希望抗拒——服从活泼——呆板兴奋——镇静故意——无意隐藏——出现蹑手蹑脚——大模大样逃之夭夭——落入法网惶恐不安——谈笑自若得意忘形——不动声色五、形近字续(继续)股(股份)逮(逮住)惜(可惜)读(读书)服(服从)隶(奴隶)蜡(蜡烛)逗(逗留)鬼(鬼魂)夭(夭折)怪(怪事)逞(逞强)龟(乌龟)天(每天)怯(胆怯)缩(缩短)猜(猜测)叹(叹气)含(包含)宿(宿舍)请(请进)汉(汉族)舍(依依不舍)六、高楼大厦(毛茸茸)的圆球蹑手蹑脚活泼伶俐兴奋无比逃之夭夭(古怪)的目光得意忘形惶恐不安快乐读书屋三(一)一、多音字dā(答应) dài(对待) chïng(重复)答待重dá(回答) dāi(待会儿) zhîng(重量)二、近义词和睦——和平毗邻——近邻忙碌——繁忙误会——误解帮助——辅助需要——须要辛勤——辛劳修缮——整修停止——结束收拾——整理永远——永久满意——满足纠纷——纷争愿意——情愿三、反义词永远——短暂忙碌——清闲伟大——渺小普通——特殊和睦——反目丰收——歉收漫长——短暂以前——现在合作——分工快乐读书屋三(二)一、多音字shǎo(少见) chǔ(处理) xì(关系)少处系shào(少年) chù(处所) jì(系鞋带)二、近义词肆虐——暴虐剧烈——猛烈绝望——失望隐约——模糊承诺——许诺故障——毛病焦急——着急崎岖——坎坷哀求——乞求终于——最终尽力——努力安全——平安三、反义词崎岖——平坦颠簸——平稳隐约——明显绝望——希望前进——后退剧烈——平和安全——危险承诺——推辞第7课赛龙舟一、会写字盼:盼着盼头期盼锣:锣鼓锣声铜锣威:威武威力威望武:武术武力武艺击:击鼓冲击打击桨:船桨划桨木桨敲:敲锣敲门敲打敲诈伏:起伏伏法潜伏激:激动刺激激烈竞:竞争竞赛竞选距:距离差距间距壮:壮观壮丽强壮二、多音字jìn(劲头) huá(划船) jīn(弱不禁风)劲划禁jìng(劲敌)à(计划)ìn(禁止)三、近义词斑斓——绚丽威武——威严竞争——竞赛激烈——剧烈焦急——着急河堤——河岸出现——呈现平静——安静激动——冲动急促——急切气氛——氛围公平——公正呐喊——呼喊竞赛——比赛人山人海——摩肩接踵你追我赶——争先恐后力争上游——力求上进四、反义词斑斓——黯淡整齐——零乱竞争——退让焦急——平静积极——消极公平——偏心平静——动荡前进——后退雪白——乌黑激烈——平和热烈——冷淡热闹——冷清你追我赶——甘拜下风人山人海——只影全无力争上游——自甘堕落四、形近字盼(盼望)威(威武)武(威武)吩(吩咐)咸(咸味)式(公式)击(打击)竞(竞争)距(距离)出(进出)竟(竟然)柜(衣柜)式(形式)壮(壮观)试(考试)状(奖状)五、四字词人山人海(雪白)的浪花(飞快)地前进你追我赶(热烈)的气氛第8课爆竹声声一、会写字爆:爆竹爆发爆破竹:竹子竹林竹园佳:佳节佳音佳丽燃:燃放燃烧燃料筒:竹筒烟筒袖筒裂:爆裂裂缝裂口偷:偷吃偷窃偷盗砍:砍伤砍柴砍价添:添加添补增添延:延续拖延延迟麦:麦杆燕麦大麦欲:食欲欲念畅所欲言浑:浑浊浑然浑身民:民族民主民心二、多音字chuán(传达) liě(裂着怀) qí(奇怪)传裂奇zhuàn(自传) liâ(四分五裂) jī(奇数)三、近义词奇怪——惊奇风俗——民俗延续——继续保留——保存密封——密闭机灵——机警广泛——普遍接触——交往精巧——巧妙也许——大概仿照——模仿安宁——平安讨厌——厌恶临近——接近应用——运用意外——突然对付——应付漫山遍野——比比皆是震耳欲聋——惊天动地四、反义词奇怪——平常膨胀——收缩延续——中断讨厌——喜欢难受——开心繁多——稀少临近——远离机灵——迟钝保留——废除安宁——躁动漫山遍野——寥寥无几震耳欲聋——鸦雀无声五、形近字爆(爆炸)竹(竹子)燃(燃料)瀑(瀑布)林(树林)然(果然)裂(断裂)偷(偷看)砍(砍柴)烈(英烈)输(输赢)吹(吹风)麦(小麦)筒(烟筒)延(延安)表(手表)简(简单)诞(诞生)六、四字词震耳欲聋漫山遍野五花八门一、成语峰峦起伏云雾缭绕碧波粼粼二、多音字liū(溜边) qiáng(强大) shâng(盛装)溜强盛liù(水溜)ǎng(强迫)ãng(盛饭)三、近义词围绕——环绕勤劳——辛勤汇集——聚集反义词悦耳——动听优美——丑恶高亢——低沉收获——播种神奇——普通勇敢——懦弱险恶——平安环绕——分散悠扬——低沉一、多音字shěng(省城) zhuǎn(转变)省转xǐng(省悟) zhuàn(转动)二、近义词热闹——红火央求——恳求放弃——抛弃要诀——要领耸立——矗立鼓励——激励含糊——模糊预料——预测温柔——温和照料——照看接受——接收居然——竟然醒悟——觉悟长久——永久呵斥——斥责特意——刻意起初——开始喜欢——喜爱激动——感动三、反义词热闹——冷清放弃——保留赶忙——延迟温柔——粗暴鼓励——打击含糊——明确紧张——轻松干脆——犹豫长久——短暂第9课趵突泉一、会写字倒:倒台倒换颠倒幽:幽会幽静幽雅妩:妩媚妩媚多姿昼:昼夜白昼晶:晶莹晶体结晶莹:晶莹莹结疲:疲倦疲备疲困荡:飘荡动荡坦荡匀:均匀匀称匀速追:追赶追查追问假:放假假期暑假游:游泳郊游上游二、近义词丢失——失掉纯洁——纯真活泼——活跃疲乏——疲倦姿态——姿势幽静——清静妩媚——妖娆晶莹——透亮摇曳——摇荡五光十色——五颜六色三、反义词整齐——零乱活泼——呆板昼——夜清清楚楚——模模糊糊五光十色——暗淡无光四、形近字妩(妩媚)涌(涌起)昼(昼夜)抚(安抚)通(通过)尽(尽力)晶(晶莹)莹(晶莹)疲(疲倦)品(品质)萤(萤火虫)病(生病)荡(飘荡)匀(均匀)追(追赶)汤(米汤)勺(勺子)迫(强迫)五、四字词清清楚楚五光十色你追我赶第10课香港之夜一、会写字港:香港港口港湾搭:搭挡搭配搭建唤:呼唤唤醒召唤杆:栏杆旗杆标杆退:退后倒退退还颗:一颗颗粒汽:汽车汽油汽水眨:眨眼眨巴遮:遮住遮蔽遮丑凉:凉爽凄凉悲凉爽:爽快豪爽直爽转:转动旋转转圈二、多音字sì(类似) biàn(方便)似便ì(雪似的白) pián(便宜)hùn(混乱) dōu(都好)混都ún(混蛋) dū(首都)三、近义词光芒——光辉沉默——沉静追逐——追赶渺茫——迷茫嘈杂——喧闹疑惑——疑虑聚合——聚拢静寂——沉寂柔和——温和境界——境地浓密——稠密凉爽——凉快混合——混杂出色——杰出渐渐——慢慢四、反义词渺茫——清晰嘈杂——安静疑惑——相信沉默——唠叨聚合——分散静寂——喧闹离开——返回明亮——昏暗柔和——强烈注意——忽略移动——静止凉爽——闷热浓密——稀疏密密麻麻——稀稀拉拉五、形近字港(军港)搭(搭桥)唤(呼唤)巷(巷道)塔(宝塔)焕(焕发)杆(旗杆)渐(逐渐)颗(颗粒)秆(秸秆)惭(惭愧)棵(一棵树)汽(汽车)眨(眨眼)凉(凉风)气(生气)泛(广泛)谅(原谅)爽(凉爽)夹(夹住)六、四字词密密麻麻万丈光芒(动人)的乐曲(渺茫)的梦景一、选字填字摇遥谣源缘原(摇)头(遥)远歌(谣)(遥)想(源)泉(缘)由(原)来(缘)分二、多音字ï(磨墨) xiāng(相信) hã(和平)磨相 hâ(和诗)î(磨面) xiàng(丞相)和 hïu(和面)hîu(和药)hú(和牌)三、近义词远——遥举——抬四、反义词远——近高——低横——竖有——无一、多音字ãng(缝补) lãi(累赘)缝累 lěi(硕果累累)âng(缝隙) lâi(劳累)二、近义词名胜——佳境诞生——出生赞美——夸奖描写——描述奇妙——微妙奇异——奇特玲珑——精致著名——闻名照耀——照射犹如——好像枝繁叶茂——郁郁葱葱三、反义词优美——丑恶累累——稀少诞生——死亡玲珑——粗糙赞美——诋毁奇妙——平常成熟——青涩枝繁叶茂——枯枝败叶四、四字词(枝)繁叶茂郁郁(葱)(葱)(漫)(山)遍野硕果(累)(累)小(巧)玲珑(清)澈见底第11课王献之练字一、看拼音写词语cōng míng cán kuì fǔ mï qín xuã kǔ liàn聪明惭愧抚摩勤学苦练shuǐ gāng jiān chí jù jīng huì shãn kuā jiǎng 水缸坚持聚精会神夸奖二、会写字聪:聪明聪慧耳聪目明夸:夸奖夸耀自夸模:模仿模样模板赞:赞扬称赞赞许顿:顿时顿然整顿通:通常通畅通信惭:惭愧缸:水缸酒缸愧:问心无愧羞愧愧疚抚:抚摩抚摸抚问凳:石凳竹凳矮凳聚:聚会聚拢聚齐持:坚持不懈挟持支持手持摩:摩擦揣摩三、多音字chēng(称赞) mï(模具)称模chân(称心如意) mú(模样)dùn(顿时) dã(得到)顿得 děi(你得告诉我)dú(冒顿) de(说得到做得到)四、近义词称赞——表扬模仿——仿照惭愧——羞愧顿时——立刻自满——骄傲抚摩——抚摸聪明——聪慧夸奖——夸耀坚持不懈——全神贯注全神贯注——聚精会神五、反义词称赞——责备模仿——创新独自——结伴成功——失败聪明——愚蠢夸奖——批评自满——谦虚坚持——动摇惭愧——得意聚精会神——心不在焉坚持不懈——半途而废六、形近字夸(夸奖)模(模样)赞(赞扬)挎(挎包)摸(抚摸)攒(攒钱)顿(顿时)持(坚持)惭(惭愧)顽(顽皮)特(特点)渐(逐渐)愧(惭愧)抚(抚育)摩(摩擦)槐(槐树)扶(扶持)磨(磨盘)诀(诀心)聚(聚会)缸(水缸)决(口决)娶(嫁娶)缺(缺少)七、成语满脸通红十分惭愧哈哈大笑聚精会神坚持不懈勤学苦练第12课寓言两则一、看拼音写词语dà yàn fēi xiáng jiān kǔào huǐ jì xù大雁飞翔艰苦奥悔继续zuān chū bú nài fán zhǎn chì gāo fēi钻出不耐烦展翅高飞二、会写字则:规则原则守则雁:大雁鸿雁孤雁翔:飞翔翱翔滑翔艰:艰苦艰难艰辛耐:耐心忍耐不耐烦烦:烦恼烦闷烦燥嚷:嚷着叫嚷吵嚷展:展现展览展翅高飞悔:懊悔悔改悔悟迟:迟到推迟延迟继:继续继承继任钻:钻研刁钻三、多音字āo(了解) jiāo(教书) mãi(没有)了教没(树叶黄了) jiào(教师) mî(沉没)ōng(天空) kān(看家) zuān(钻研)空看钻îng(空闲) kàn(看书) zuàn(电钻)四、近义词空想——幻想飞翔——飞行艰苦——艰难传说——传闻羡慕——倾慕自满——骄傲继续——坚持明白——清楚认真——仔细懊悔——悔恨(后悔)五、反义词飞翔——降落懊悔——得意继续——中止空想——实践认真——马虎明白——糊涂耐烦——急躁艰苦——舒适(轻松)六、形近字则(规则)雁(大雁)艰(艰苦)财(发财)厢(包厢)垠(无垠)烦(烦闷)嚷(叫嚷)展(展开)顾(回顾)壤(土壤)屏(屏风)继(继续)钻(钻研)悔(后悔)断(切断)站(车站)侮(侮辱)七、选字填空后(悔)教(诲)(悔)恨(诲)人不倦叫(嚷)土(壤)喧(嚷)穷乡僻(壤)八、成语展翅高飞东张西望万里长空努力学习一、选字填空天(资)(姿)势(资)本(姿)态(值)得(植)物笔(直)(值)日二、多音字áo(朝代) lîu(露面) sù(宿舍)朝露宿 xiǔ(一宿)āo(朝阳) lù(露珠) xiù(星宿)三、近义词经常——时常辛苦——辛劳贫寒——贫困天资——天分漂泊——飘荡艰苦——艰辛闷热——炽热赞叹——称赞寄居——借居酷暑——炎暑思索——思考常常——经常短小精悍——言简意骇千锤百炼——精益求精置之度外——置之脑后赞叹不已——赞不绝口四、反义词贫寒——富裕艰苦——舒适认真——马虎闷热——凉爽通俗——深奥低矮——高大酷暑——严寒细瘦——粗壮停止——继续聪明——愚蠢千锤百炼——一气呵成置之度外——斤斤计较赞叹不已——恶语相加一、给加点字注音jiàn lîu yì kuí wǔ nán hïu lïng qū wǎn 引荐.简陋.神采奕奕..自语喉咙..身躯.宛.如..喃喃..魁梧二、近义词引荐——推荐端详——打量仔细——认真修饰——润饰研究——钻研赞美——赞扬确定——肯定立刻——立即简陋——简单感激——感动完善——完美宽阔——宽广审视——注视欣然——欣喜持续——延续似乎——仿佛大功告成——功德圆满神采奕奕——容光焕发小心翼翼——虚心谨慎三、反义词仔细——马虎感激——埋怨高大——矮小柔软——坚硬赞美——批评持续——中断宽阔——狭窄简陋——豪华长处——短处大功告成——前功尽弃神采奕奕——无精打采小心翼翼——粗心大意第13课一、读音选择炎.热(yán rán)撩.起(liāo liáo)衣襟.(jīn jǐn)二、会写字际:国际实际著:著名显著编著姓:百姓姓氏姓名残:残缺残忍残酷扇:扇子扇风滴:汗滴水滴一滴水肯:肯定宁肯首肯瞪:瞪着瞪眼目瞪口呆仗:打仗依仗仪仗脆:脆骨脆弱清脆胸:胸脯胸膛胸口恐:恐怖恐吓争先恐后三、多音字shān(扇风) zhēng(正月) hǎo(好事情)扇正好àn(扇子) zhâng(正在) hào(爱好)án(难点) chãng(澄清)难澄àn(难友) dâng(黄澄澄)四、近义词著名——闻名残酷——残忍荒芜——荒废炎热——酷热肯定——确定诚恳——恳切讽刺——讥讽催促——敦促反复——重复随便——随意讲究——考究分离——分开许可——答应不以为然——不值一提人烟稀少——人迹罕至满不在乎——漫不经心争先恐后——你追我走赶五、反义词诚恳——虚伪讽刺——赞美随便——拘谨离开——返回稀少——稠密残酷——善良炎热——寒冷肯定——否定讲究——随便满不在乎——郑重其事兵荒马乱——天下太平六、形近字际(国际)著(著名)姓(姓名)残(残酷)标(标准)暑(暑假)性(性别)贱(低贱)滴(汗滴)恐(恐怖)脆(清脆)瞪(瞪眼)摘(摘下)筑(建筑)诡(诡计)澄(澄清)肯(肯定)仗(打仗)胸(胸口)背(背包)杖(拐杖)脑(脑袋)七、成语宋元之争天下大乱汗流浃背争先恐后兵荒马乱口干舌燥第14课小珊迪一、读拼音写词语lǔ guǎn kě lián jiū chá líng qián gūãr 旅馆可怜纠察零钱孤儿二、会写字旅:旅馆旅游旅客馆:旅馆宾馆展览馆薄:薄饼薄被薄纸盒:纸盒饭盒一盒怜:怜惜怜悯可怜纠:纠缠纠纷纠察缠:缠线难缠缠绕掏:掏钱掏洞掏心零:零钱零落零星轧:轧碾轧场轧棉花俩:他俩咱俩我俩孤:孤儿孤单孤雁三、多音字yà(轧平) báo(薄纸)轧薄zhá(轧钢) bï(单薄)zhuǎn(转身) dāng(当然)转当zhuàn(转圈) dàng(上当)四、近义词纠缠——缠绕乞求——哀求信任——信赖神情——神态照顾——照料断定——判定流露——表露诚恳——真诚上当——受骗可怜——怜悯难过——忧伤五、反义词信任——怀疑可怜——可恨感激——抱怨难过——好过消失——出现永远——短暂乞求——命令六、形近字薄(薄被)盒(盒子)怜(可怜)簿(账簿)盆(脸盆)伶(伶俐)纠(纠缠)掏(掏心)轧(轧碾)叫(叫卖)淘(淘气)轨(轨道)俩(他俩)孤(孤儿)旅(旅馆)两(两个)狐(狐狸)族(民族)旋(旋转)七、成语目不转睛快乐读书屋七(一)一、多音字zhîng(重视) jiàng(降落) chā(差别)重降差 chà(差不多)chïng(重复) xiáng(降伏) chāi(出差)二、近义词关注——关心适应——习惯充分——充足央求——哀求居然——竟然彻底——全面耻辱——侮辱侵占——侵吞压迫——压榨延伸——伸展重视——看重(器重)三、反义词侵占——归还畅通——阻塞耻辱——荣誉压迫——反抗延伸——缩短重视——轻视下降——上升次要——主要注意——忽略黑暗——光明关注——冷漠(漠视)快乐读书屋七(二)一、给同音字组词铭(铭记)喧(喧哗)惦(惦记)票(邮票)名(名字)宣(宣布)店(饭店)漂(漂流)二、近义词铭记——牢记严重——惨重谴责——斥责享受——享用友爱——友情优美——美好马上——立刻作祟——作怪享受——享福方便——便利无可奈何——百般无奈喧哗——喧闹置之不理——充耳不闻不胜枚举——不计其数三、反义词享受——受苦喧哗——安静严重——轻微紧张——放松优美——丑恶批评——表扬谴责——赞许铭记——忘怀迟到——早退便宜——昂贵置之不理——念念不忘四、成语激流勇进大摇大摆置之不理不堪入目不翼而飞不胜枚举第15课桃林那间小木屋一、读拼音写词yú kuài sì hū wài pï jiū jìng mào shâng xǐ yuâ lìjí tiào yuâ愉快似乎外婆究竟茂盛喜悦立即跳跃二、会写字婆:外婆媒婆公婆漆:红漆油漆漆门究:究竟研究探究茂:茂盛茂密栏:栅栏栏杆栏目愉:愉快愉悦欢愉喂:喂饭喂养喂鸡跃:跳跃活跃踊跃即:立即即刻即日禁:不禁弱不禁风似:似乎相似类似悦:喜悦悦耳和颜悦色蹲:蹲着蹲守蹲下三、多音字xíng(行走) sā(撒手) diān(沉甸甸)行撒甸áng(银行) sǎ(撒播) diàn(甸子) zuān(钻进) zhà(栅栏) pǔ(朴素)钻栅朴 pï(朴树)àn(钻石) shān(栅极) pō(朴刀)四、近义词愉快——高兴注视——凝神究竟——毕竟朴实——朴素纯洁——纯真喜悦——欢快信任——相信明白——清楚立即——马上醒目——显眼失去——失掉茂盛——茂密显然——明显搁着——放着五、反义词茂盛——枯萎朴实——华丽纯洁——肮脏喜悦——悲哀明白——糊涂愉快——苦闷注视——无视信任——怀疑馋涎xian欲滴——不屑一顾六、形近字婆(外婆)漆(油漆)究(研究)栏(栏杆)姿(姿态)添(增添)穷(贫穷)拦(拦住)愉(愉快)似(似乎)喂(喂奶)跃(活跃)榆(榆树)拟(模拟)畏(畏惧)跌(跌落)即(立即)蹲(蹲下)禁(不禁)悦(喜悦)既(既然)遵(遵守)襟(衣襟)说(说话)七、成语馋涎欲滴沁人心脾跳跃欢吠fâi走来走去蹦蹦跳跳。