旅游管理专业学生创新创业项目实施的问题及对策研究

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旅游管理专业学生创新创业项目实施的问题及对策研究

旅游管理专业学生创新创业项目实施的问题及对策研究

旅游管理专业学生创新创业项目实施的问题及对策研究随着旅游业的快速发展,旅游管理专业学生创新创业项目的实施也越来越受到重视。

然而,在实施过程中,也存在着一些问题。

本文将从以下几个方面进行论述。

一、缺乏切实可行的项目计划对于学生而言,创新创业缺乏实践经验,对市场需求和资源利用也不熟悉,因此也很难提出切实可行的项目计划。

因此,在项目实施前,必须充分了解市场需求和资源利用,进行实事求是的分析与策划。

二、资金和人力资源的不足旅游管理专业学生创新创业项目实施所需要的资金和人力资源往往都是有限的。

由于这些学生大部分是全职学习,时间和精力都比较有限,同时也缺乏社会和有关政府机构的支持,这就使得项目实施往往需要进行大量的投入,而需要财政预算的购置资产和人力资源也难以解决。

三、市场环境和市场竞争近年来,旅游管理专业学生创新创业项目的竞争越来越激烈。

加之市场环境的变化、市场需求的不稳定性,很难确保一个项目可以对市场和消费者产生想要的影响。

要解决这些问题,需要对市场环境进行深入分析并组织行业专业研讨会,使学生了解市场变化和竞争状况。

四、师资队伍和教学资源不足旅游管理专业学生创新创业涉及广泛的知识和技能,但许多师资队伍和教学资源有限,无法为学生提供全面的创业支持。

因此,学校应该拓展教学资源,积极引进优秀的创新创业人才,为学生提供更多综合创业支持。

针对以上问题,需要采取以下对策:一、完善项目策划和管理机制制定切实可行的项目计划,进行前期调研,了解市场需求和资源利用的现状和未来趋势,对项目的可行性进行评估并提出优化建议。

二、争取外部支持和投资加强与社会和有关政府机构的沟通,争取投资和支持,为项目提供更充分的资金和人力资源。

三、促进市场开发和营销提高学生的营销技能,加强市场开发和营销工作,扩大项目的市场份额,提高竞争力。

积极引进优秀的创新创业人才,完善教学设施和资源,加强以实践为重点的教育,提高学生的创业能力和素养。

总之,旅游管理专业学生创新创业项目的实施需要全面考虑各种因素,并进行合理规划和有效管理。

旅游管理中的创新创业与创新管理

旅游管理中的创新创业与创新管理

旅游管理中的创新创业与创新管理随着全球旅游业的快速发展,旅游管理领域也面临着越来越多的挑战与机遇。

在这个竞争激烈的行业中,创新创业和创新管理成为了旅游管理者们必须面对的重要议题。

本文将探讨旅游管理中的创新创业与创新管理,并分析其对旅游业发展的影响。

一、创新创业在旅游管理中的重要性创新创业是旅游管理中的关键驱动力之一。

在旅游业中,创新创业可以带来新的旅游产品和服务,满足不断变化的消费者需求。

例如,通过引入新的旅游线路和旅游体验,旅游管理者可以吸引更多的游客,提升旅游业的竞争力。

同时,创新创业还可以促进旅游业的多元化发展,推动相关产业的蓬勃发展。

二、创新管理在旅游管理中的作用创新管理是旅游管理中的一项重要策略。

通过创新管理,旅游管理者可以有效地组织和管理创新活动,提高创新的成功率。

例如,通过建立创新团队和创新流程,旅游管理者可以激发员工的创新潜能,推动旅游企业的创新发展。

此外,创新管理还可以帮助旅游企业更好地应对市场变化和竞争压力,实现可持续发展。

三、创新创业与创新管理的案例分析为了更好地理解创新创业与创新管理在旅游管理中的应用,我们可以通过一些案例进行分析。

以某旅游企业为例,该企业通过创新创业引入了一种全新的旅游产品——冰雪旅游。

他们在原有的旅游线路上增加了冰雪运动项目,吸引了大量喜爱冰雪运动的游客。

同时,该企业还采用创新管理策略,建立了一个专门负责冰雪旅游产品开发和运营的团队。

通过创新创业和创新管理的双重推动,该企业取得了巨大的成功,成为当地冰雪旅游的领军企业。

另一个案例是某旅游目的地的创新管理实践。

该目的地通过建立一个创新管理部门,专门负责旅游产品和服务的创新开发和管理。

他们与当地的旅游企业合作,共同推出了一系列独特的旅游体验项目,如农家乐体验、手工艺品制作等。

这些创新项目吸引了大量游客,提升了该目的地的知名度和竞争力。

四、创新创业与创新管理的挑战与对策在旅游管理中,创新创业与创新管理也面临着一些挑战。

旅游类大学生自主创业存在问题及对策研究

旅游类大学生自主创业存在问题及对策研究

旅游类大学生自主创业存在问题及对策研究随着旅游业的不断发展,越来越多的大学生选择投身于旅游行业,有些大学生甚至选择自主创业,开设旅游公司或者旅行社。

旅游类大学生自主创业存在着一些问题,如何解决这些问题成为了摆在他们面前的一道难题。

本文将就旅游类大学生自主创业存在的问题进行深入研究,并提出相应的对策。

一、存在的问题1. 缺乏资金和资源:大部分大学生创业时都面临着资金和资源不足的问题。

特别是旅游行业,要开展旅游业务需要一定的启动资金,以及合理的资源配置。

但是很多大学生创业者自身资金有限,很难获得更多的资源支持。

2. 缺乏行业经验和知识:旅游行业是一个相对专业化的行业,需要具备一定的行业经验和知识才能在市场上立足。

大部分大学生并没有相关的行业经验和知识,导致他们在创业初期面临着很多困难。

3. 竞争激烈:旅游行业是一个竞争激烈的行业,市场上已经存在着很多老牌旅游公司和旅行社,新创业者很难在这个市场上获得一席之地。

4. 市场营销能力不足:很多大学生创业者在市场营销方面存在着能力不足的问题,不知道如何推广自己的产品和服务,导致无法吸引更多的客户。

二、对策建议1. 寻求合作伙伴:资金和资源是创业者非常关心的问题,可以寻求合作伙伴一同创业,共同打造一个完整的团队,互相帮助共同成长。

2. 增强专业技能:创业者应该主动学习相关的行业知识和技能,可以参加一些相关的培训课程或者实习,积累宝贵的经验和知识。

3. 突出差异化竞争:旅游行业竞争激烈,因此创业者需要具备差异化竞争的意识,可以在产品、服务或者定位方面进行差异化,找到自己的市场定位。

4. 提升市场营销能力:可以学习一些市场营销的知识,了解如何制定营销策略,如何进行线上和线下推广,提升自己的市场营销能力,吸引更多的客户。

5. 创新思维:在创业的过程中,创业者应该保持创新思维,不断寻找市场的痛点,并提出解决方案,这样才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。

6. 合理规划:在创业之前,创业者应该对市场进行调研,了解行业现状和发展趋势,制定合理的创业规划,明确自己的目标和定位。

旅游管理专业学生创新创业项目实施的问题及对策研究

旅游管理专业学生创新创业项目实施的问题及对策研究

旅游管理专业学生创新创业项目实施的问题及对策研究【摘要】通过调查访谈发现旅游管理学生开展创新创业项目时普遍存在自主研究意识不足、成员未合理分工、项目经费保障不足且使用低效等问题,本文结合创新创业教育管理体制和实践,从学生自身、管理部门、指导教师等多角度提出了相应的建议,以期通过推动项目实施有效培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

【关键词】旅游管理专业;创新创业项目;自主研究一、引言“大众创业、万众创新”已成为国家发展战略深入人心,高校是实施双创训练的主战场,2015年国务院发布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中针对高校和地方创新创业教育理念滞后,与专业教育结合不紧,与实践脱节等问题提出了任务和措施,明确提出使创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。

近年来,旅游管理专业学生通过创新创业项目的申请和实施有效提升了自身的综合素质和能力,但通过调查也发现学生在项目实施过程中的一些共性问题,如自主研究意识不足、项目团队成员合作意识不强、学生缺少创业实践的必要知识等。

上述问题对旅游管理专业大学生创新创业项目的顺利实施形成了障碍,影响学生创新创业能力的提升。

本文对阻碍大学生开展创新创业项目实施的主要因素进行分析的基础上,提出相应建议,使旅游管理专业学生通过系统训练培养创新精神、创业意识和创新创业能力。

二、旅游管理专业学生开展双创训练的共性问题分析(一)自主研究意识不足意识养成是创新创业的观念前提,是创新创业教育的基本目标[1]。

自主研究意识是本科生开展创新训练的基础和关键,学生过度依赖指导教师的心理容易导致他们在创新创业项目实施中自主性不足。

旅游管理专业大部分学生习惯于以教师为中心的学习模式,对教师的依赖性强,特别是低年级学生在接触双创项目时仍习惯依赖指导教师,听指导教师安排,按照指令开展研究实践,学生在项目实施中的自主性、能动性和创新性未得到充分的发挥。

对学生的访谈中,很多参与大学生创新创业训练实践的受访者表示完成创新创业项目就像完成老师布置的作业一样,学生自主研究的机会较少。

新常态背景下高校旅游管理专业学生创新创业能力培养存在的问题及

新常态背景下高校旅游管理专业学生创新创业能力培养存在的问题及

业新 锐 大举 进军 中 国市 场 , 旅 游 业 呈 现 出 增 速 不减
和 业态 创新 相 结 合 的 新 常 态 。在 “ 万众 创新、 大 众 创业 ” 的背 景 下 , 旅 游 业 新 常态 不 但 对 旅 游 专 业 人 才 培养 提 出 了量 的需 要 , 也 同 时提 出 了更 高 的质 的
1 1 1
河池 学 院学 报
有敢 于创 新 的意识 。
投稿 邮箱 : h c x y x b @1 6 3 . t o m

是 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ统 培养 模 式下 , 创 新 意 识 很 难体 现 。创
二是 能够 创 新 的 能 力 。创 新 能 力 涵 盖 认 知 能 力、 记 忆 能力 、 观察 能力 、 分析能力、 想象 能力 、 实 验
述 了旅 游 管 理 专 业 学生 在 创 新 创 业 方 面存 在 的 问题 , 并针 对性 的提 出 了对 策 。
[ 关键词 ] 旅 游管理 ; 创新创 业; 对策 ; 研 究 [ 中图分类号 ] F 5 9 2 . 3 [ 文献标识码 ] A [ 文章 编号] 1 6 7 2— 9 0 2 1 ( 2 0 1 5 ) 0 4— 0 1 1 1 —0 4
综合评 价体系研究 与实践”( 2 0 1 4 J G Z 1 4 8 ) 。
序 言
在 中 国经 济进 人新 常 态 背 景 下 , 旅 游 业 的 发展
格 外 引人 注 目: 一方面 , 旅 游 业 发 展 迅 速 。2 0 1 4年

2 0 2 0 ) 明确 指 出 : 高 等 教 育 改 革 和 发 展 的根 本 任
第3 5卷第 4期
2 0 1 5年 8月

创新创业视角下旅游管理专业如何有效开展实践教学

创新创业视角下旅游管理专业如何有效开展实践教学

2182018年1月下半月刊创新创业视角下旅游管理专业如何有效开展实践教学巫英慧创新创业教育模式促使高校将实践教育落到实处,本文基于旅游管理专业实践教学中存在的问题,提出了针对学生实习效果,专职教师队伍建设及实践教育体系完善等方面的策略,以完善旅游管理专业实践教学体系的构建。

前言作为实践性较强的学科之一,旅游管理专业对于相关人才的实践能力有着较高的要求,特别是在创新创业教育的新型模式下,旅游管理专业的实践教学显得十分重要。

但就目前而言,部分高校的旅游管理专业在开展创新创业实践教学过程中仍存在一些问题。

一、创新创业视角下的旅游管理专业实践教学现状(一)学生实习情况不够理想自高校普及创新创业教育模式以来,学生的专业实践平台建设得到极大的改善,但仍然存在一些不尽完善的地方:首先,在实习的参与度上,旅游管理专业部分学生实践意识不足,觉得没有必要参与旅游相关实践教育,学校也并没有对相关问题采取必要的措施,从而导致这些学生不参与实践教学;其次,部分学生到旅游企业实习,往往被安排做一些与专业无关的工作,无法发挥旅游管理专业实践教学的作用;再者,实践教育时间安排不合理,相对集中并且较短,实习效果差强人意。

(二)缺乏专业的教师队伍在旅游管理专业实践教学中,教师起到了重要的导向作用。

从旅游管理专业本身而言,其专业性和应用性比较突出,但传统的教育模式下教师教育的作用较单一。

而创新创业教育的开展,要求教师除了具有丰富的理论知识外,还要求教师具有丰富的实践操作经验。

但传统教育模式下的教师普遍缺乏旅游管理的实际操作经验,而从旅游相关企事业单位聘请的专业人员虽然具有丰富的实践经验,但又缺乏教育经验,导致学生理解不到位,实践教育效果不理想。

(三)旅游管理专业实践教学体系不完善1.课程设置不合理在创新创业教育的背景下,高校对于各个专业的教育课程设置多向实践性教育倾斜。

可对于旅游管理这门专业来说,由于其具有较强的实践性和应用性,现有的倾斜力度仍有不足,再加上旅游管理专业的学科综合性较强,涉及的领域相对较广,导致现有的课程设置不能满足实践性教学的要求。

旅游管理专业大学生创业教育发展对策研究

旅游管理专业大学生创业教育发展对策研究

农家参谋基层教育-292-NONG JIA CAN MOU旅游管理专业大学生创业教育发展对策研究胡小霞 徐强(上饶职业技术学院,江西上饶,334109)【摘 要】本文通过分析旅游管理专业大学生创业教育发展的不足之处,针对实际情况进行对策提出,希望有助于改善旅游管理专业大学生的学习质量,提高创新能力。

【关键词】旅游管理专业;大学生创业教育;对策1 旅游管理专业大学生创业教育不足之处高校开设旅游管理专业对于我国旅游业的发展有很大的帮助,其中,起关键作用的是旅游管理专业大学生群体,学生具备的专业知识和实践能力在大学毕业后能够充分应用于岗位工作中,为社会旅游业的发展做贡献。

然而根据当前大学生旅游管理专业学生学习效果来看并不理想,缺乏旅游管理专业大学生的创业发展。

具体问题表现在以下几点:1)缺乏旅游管理专业的创业教育体系,目前各高校关于创业教育,大多集中在商贸法律,创业指导方面,缺乏对旅游管理专业学生的创业思维培育;2)缺乏必要的创业学习环境。

在进行旅游管理教育时,许多高校由于不重视管理专业学生的创业培育,忽视了对校园创业文化环境的建设,使得学生认为创业发展与自己无关;3)政府对高校创业教育的支持力度不足,尽管在创业层面,政府给予了相应的资金投入,但将其应用于旅游管理专业的创业课程建设的数量不多,以至于能够厚道帮助的大学生数量稀少;4)大学生缺乏自主创业意识,许多学生只想通过学校学习,在毕业后顺利找到理想工作,从而开展今后的职业生涯,对于自主创业大多数学生从未考虑,并认为自己与创业无关,缺乏创业能力。

基于此,本文提出了相应的改善对策。

2 旅游管理专业大学生创业教育的发展对策2.1 建设相关的创业教育课程传统的旅游管理专业学生主要接触的课程项目、包括旅行社管理、旅游基础理论、管理学等但大多都归类于理论方面,缺少实践锻炼课程,以至于旅游管理专业大学生进入社会没有能够独当一面的技能。

此外高校在旅游管理中开展了旅游服务,但由于教学手段的陈旧,没有充分调动学生的积极性和学习兴趣,使得思维固化。

旅游类大学生自主创业存在问题及对策研究

旅游类大学生自主创业存在问题及对策研究

旅游类大学生自主创业存在问题及对策研究随着社会经济的发展,旅游业逐渐成为了一个热门行业。

在这种大环境下,越来越多的大学生选择从事旅游类自主创业。

旅游类大学生自主创业面临着一系列问题,这些问题需要得到足够的重视和研究。

本文将从旅游类大学生自主创业存在的问题以及相应的对策进行探讨。

1.市场竞争激烈:随着旅游业的火爆发展,市场竞争越来越激烈。

大学生自主创业在这样的市场环境中面临着诸多挑战,很难脱颖而出。

2.资金问题:通常情况下,大学生自主创业的资金来源较为匮乏,很难启动和维持一个稳定的旅游创业项目。

3.人才储备不足:很多大学生虽然有创业的想法,却缺乏实际操作经验和专业技能,缺乏实力的团队会影响到创业的成功概率。

4.市场营销困难:对于大多数高校生来说,缺乏市场营销经验和资源,导致他们无法有效地推广新的旅游产品或项目,从而影响到业务的发展。

5.缺乏合作伙伴:例如与旅行社、酒店、景区等行业的合作伙伴关系,缺乏资源和渠道也是创业者们经常面临的问题。

二、对策研究为了解决旅游类大学生自主创业存在的问题,我们需要采取一系列有效的对策措施。

1.市场定位与差异化经营在激烈的市场竞争中,大学生创业者需要做好市场调研,抓住目标用户的需求痛点,差异化定位,打造独特的产品或服务。

只有在市场定位上找到差异化优势,才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。

2.寻找融资渠道针对资金问题,大学生可以积极寻找融资渠道。

可以向创业投资机构、种子基金、银行、天使投资人、亲友等寻求资金支持。

也可以选择一些创业比赛或项目路演来争取创业资金,拓宽资金渠道。

3.技能培训与团队建设大学生自主创业者可以参加一些相关的技能培训课程,提升自己的专业技能和实际操作经验。

也可以选择一些有经验的合作伙伴一起合作创业,共同完善团队的技能与能力。

4.匠人精神与创意产品创业者们可以反思自身的创业初衷,注重产品或服务的品质和差异化,通过提升产品或服务的独特性和品质来吸引更多的消费者。

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旅游管理专业学生创新创业项目实施的问题及对策研究
随着旅游业的快速发展,旅游管理专业在高校中的热门程度不断上升,越来越多的学生选择了这个专业。

而随着社会对创新创业人才的需求不断增加,学生们也开始积极探索创业项目。

在实际的项目实施过程中,旅游管理专业学生常常会遇到各种问题,因此有必要对这些问题进行深入研究,并提出相应的对策,以便学生们更好地进行创新创业项目。

一、问题分析
1. 缺乏实践经验
旅游管理专业注重理论知识的学习,但在创业项目实施过程中,学生们往往缺乏实践经验。

他们可能对市场调研、项目策划、资源整合等方面缺乏经验,导致项目实施时出现困难。

2. 缺乏行业洞察
旅游行业的发展日新月异,学生们往往难以把握行业最新动态和趋势,导致项目与市场需求脱节,无法达到预期效果。

3. 人脉资源匮乏
在创业项目实施过程中,人脉资源是非常重要的。

由于学生们的社会阅历较少,他们往往缺乏必要的人脉资源,这会影响到项目的推进和发展。

4. 资金短缺
创业项目需要资金支持,然而学生们通常没有足够的资金来支撑整个项目的开展,这也是制约项目实施的重要因素之一。

二、对策研究
1. 加强实践教育
学校和相关部门应该加强对学生的实践教育,开设更多的实践课程,帮助学生掌握实践技能和经验。

学校还可以与相关企业合作,为学生提供更多的实习机会,让他们在实践中积累经验,提高实战能力。

2. 建立行业导师制度
学校可以邀请具有丰富行业经验的专家或企业家担任学生的导师,指导他们进行创业项目的实施。

通过导师制度,学生可以得到更专业的指导与帮助,提高项目的成功率。

3. 加强市场调研
学校应该鼓励学生加强对旅游行业市场的调研,了解市场的需求和趋势,帮助他们更好地选择创业方向。

学校可以开设相关课程或组织相关活动,引导学生深入了解市场,增强其对行业的洞察力。

4. 建立创业基金
学校可以建立创业基金,为有创业想法和梦想的学生提供一定的资金支持。

通过创业基金,可以为学生提供一定的启动资金和创业支持,帮助他们更好地实施创业项目。

5. 拓展人脉资源
学校可以组织各类交流活动,培养学生的社交能力和人脉资源。

学校还可以邀请行业内知名企业家或专家进行讲座,帮助学生扩大人脉资源,为学生提供更多的发展机会。

三、总结
旅游管理专业学生创新创业项目的实施是一个复杂而又充满挑战的过程,学生们在实施过程中往往会遇到各种问题。

通过加强实践教育、建立行业导师制度、加强市场调研、建立创业基金、拓展人脉资源等对策,可以有效地解决这些问题。

希望学校和相关部门能够重视这些问题,为学生的创新创业项目提供更多的支持和帮助,帮助他们更好地发展和成长。

学生们也应该不断提升自己的实践能力和创业意识,为将来的创业之路做好充分准备。

通过共同的努力,相信旅游管理专业学生的创新创业项目一定会取得更好的成绩。

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