教师公开招聘考试中学历史-53

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教师资格考试高级中学面试历史试题与参考答案

教师资格考试高级中学面试历史试题与参考答案

教师资格考试高级中学历史面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目描述:某位教师在讲授《春秋战国时期的社会变革》一课时,采用了一种以学生为主体,教师引导的课堂模式。

在课堂讨论环节,一位学生提出了一个与教材内容相悖的观点,认为春秋战国时期的社会变革并非由生产力的发展所引起。

请分析这位学生的观点,并谈谈作为历史教师,如何正确引导学生的思考和讨论。

第二题题目:请结合实际教学情况,谈谈如何有效利用历史教材中的图片、地图等辅助材料,来提升学生的历史学习兴趣和效果。

第三题题目:请结合你所教授的历史课程,谈谈如何将历史教学与社会主义核心价值观相结合,培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。

第四题题目:请结合《中国近代史》的教学内容,谈谈如何设计一堂以“辛亥革命”为主题的历史课,以培养学生的历史思维能力和爱国主义精神。

第五题题目:请结合《史记》中关于孔子形象的描述,谈谈你对“教师”这一职业的理解,并阐述如何将这种理解应用于实际教学过程中。

第六题题目:作为历史教师,如何将抽象的历史概念转化为生动有趣的教学内容,激发学生的学习兴趣?第七题题目:作为历史教师,你如何处理课堂上的突发事件,特别是当学生在课堂上发生争执时?第八题题目:请您阐述在高中历史教学中如何运用多媒体技术提高学生的学习兴趣与理解能力,并举例说明具体的实施方法。

第九题题目:请结合实际教学案例,谈谈如何运用史料教学法提高高中历史教学效果。

第十题题目:在高中历史教学中,如何有效地利用多媒体技术来增强学生对历史事件的理解和兴趣?二、教案设计题(3题)第一题题目:请设计一节关于《抗日战争》的历史课,适用于高级中学的历史课程。

要求:1.教学目标:知识目标、能力目标和情感态度价值观目标;2.教学重难点;3.教学过程设计,包括导入、新课讲授、课堂活动、小结等环节。

第二题题目:设计一节关于《明清时期的经济与社会变迁》的历史课程。

本节课的目标是让学生理解明清时期经济结构的变化以及社会文化的发展,并能够分析这些变化对现代中国的影响。

2024年教师资格考试高级中学面试历史试题及解答参考

2024年教师资格考试高级中学面试历史试题及解答参考

2024年教师资格考试高级中学历史面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:请结合当前教育改革的方向,谈谈你对历史学科核心素养的理解,并举例说明如何在高中历史教学中培养学生的这些核心素养。

第二题题目:请结合高中历史教学实际,谈谈如何运用史料教学来提高学生的历史思维能力。

第三题题目:请结合历史教学实际,谈谈你对“历史教育应注重培养学生核心素养”的理解,并举例说明如何在历史课堂教学中落实这一理念。

第四题题目:请结合实际教学情境,谈谈如何有效开展历史教学活动,激发学生的学习兴趣,提高历史学科核心素养。

第五题题目:请谈谈你对历史教学中史料实证重要性的理解,并结合实际教学案例,说明如何在高中历史教学中有效运用史料实证。

第六题题目:请您简要描述“贞观之治”时期的主要特征,并阐述唐太宗李世民在实现这一盛世中的关键作用。

第七题题目:在历史教学中,如何有效地将情感态度价值观的培养融入到教学过程中?第八题题目:请阐述在教授高中历史课程时,如何运用多媒体教学手段提高学生的学习兴趣与效率,并举例说明。

第九题题目:请结合高中历史教学的特点,谈谈如何有效激发学生对历史学科的求知欲和学习兴趣。

第十题题目:请你谈谈在高中历史教学中,如何有效地运用多媒体技术,提高学生的学习兴趣和教学效果。

二、教案设计题(3题)第一题题目:假设你是一名即将参加教师资格考试的历史学科面试的考生,请为高中历史课程中的“中国古代史”模块设计一份关于“唐宋变革期”的45分钟课程教案。

该课程应注重培养学生的历史思维能力与分析能力,同时强调历史事件在当今社会的影响。

教学目标:1.知识与技能:•理解并掌握唐宋变革期的主要特征及其对后世的影响;•能够分析唐代与宋代在政治制度、经济结构、文化发展等方面的异同点;•掌握相关的历史文献资料阅读技巧。

2.过程与方法:•通过小组讨论和个人研究的方式,培养学生的自主学习能力和团队协作精神;•利用多媒体技术展示历史文物和文献,增强学生的学习兴趣;•进行案例分析,鼓励学生运用所学知识解决实际问题。

教师招聘考试的历史答案

教师招聘考试的历史答案

教师招聘考试的历史答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 教师招聘考试中,以下哪项不是考试内容?A. 教育学B. 心理学C. 历史学D. 计算机科学答案:D2. 教师招聘考试的历史部分主要考察哪些内容?A. 教育史B. 世界史C. 中国史D. 所有选项答案:C3. 教师招聘考试的历史部分,以下哪项不是考察重点?A. 重要历史事件B. 重要历史人物C. 重要历史文献D. 现代科技发展答案:D4. 教师招聘考试的历史部分,以下哪项是必考内容?A. 中国古代教育制度B. 中国古代科技发明C. 中国古代文化成就D. 所有选项答案:D5. 教师招聘考试的历史部分,以下哪项不是考察范围?A. 中国古代史B. 中国近现代史C. 世界古代史D. 世界近现代史答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 教师招聘考试的历史部分,以下哪些内容是考察重点?A. 中国古代的教育思想B. 中国古代的政治制度C. 中国古代的经济制度D. 中国古代的科技文化答案:ABCD7. 教师招聘考试的历史部分,以下哪些历史事件是必考内容?A. 秦始皇统一六国B. 汉武帝开疆拓土C. 唐太宗贞观之治D. 宋太祖杯酒释兵权答案:ABCD8. 教师招聘考试的历史部分,以下哪些历史人物是考察重点?A. 孔子B. 孟子C. 王阳明D. 朱熹答案:ABCD9. 教师招聘考试的历史部分,以下哪些历史文献是必考内容?A. 《史记》B. 《资治通鉴》C. 《四库全书》D. 《永乐大典》答案:ABCD10. 教师招聘考试的历史部分,以下哪些历史时期是考察范围?A. 春秋战国时期B. 秦汉时期C. 唐宋时期D. 明清时期答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述教师招聘考试历史部分的考察目的。

答案:教师招聘考试历史部分的考察目的是检验考生对中国历史知识的掌握程度,以及运用历史知识分析和解决教育问题的能力。

12. 简述教师招聘考试历史部分的考试形式。

中学历史教师招聘专业考试试题与答案共7套

中学历史教师招聘专业考试试题与答案共7套

中学历史教师招聘专业考试试题与答案共7套中学历史教师招聘专业考试试题与答案1选择题部分 共50 分一、单项选择题 本大题共25小题 每题2分 共50分。

在每小题列出的四个选项中 只有一项是最符合题目要求的。

1 下列最能体现河姆渡原始农耕文化成就的是A 粟的种植B 水稻的种植C 玉米地种植D 小麦的种植2 隋唐时期 我国出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面。

主要包括①百家争鸣②文景之治③贞观之治④开元盛世A ①②③④B ①②③C ③④D ②③④3 欧洲人能穿上中国丝绸织成的衣服应该在A 汉高祖时B 汉景帝时C 汉文帝时D 汉武帝以后4 某同学想利用假期去游览道教圣地 他应该去A 安徽九华山B 四川青城山C 洛阳白马寺D 洛阳龙门石窟5 古代“状元、榜眼、探花”的称号可以通过什么方式取得A 察举制度B 九品中正制度C 科举考试制度D 皇帝御赐6 《康熙皇帝》剧组请你帮助查找与康熙帝有关的历史资料 你可以给他们整理出①碎大、小和卓叛乱②②册封班禅③③妥善安置土尔扈特部④④打败俄国侵略军 平等协商中俄边界问题A ①②B ①③C ③④D ②④7 下列哪种情况在民国建立后不会发生A 人们可以在电影院看电影B 群众广泛抵制政府的剪辫令 男子依然普遍留长辫C 一群青年在照相馆照相留念D 一些大城市人们可以乘坐轮船或火车去外地8 如果要探寻红军长征的足迹 “重走长征路”。

可以选择的地点有①瑞金②遵义③南昌④会宁A ①②③B ①③④C ①②④D ②③④9 下图是1945年被日本侵占五十年之久最终回到祖国怀抱的某地人民欢庆抗战胜利的场景 它发生在A 台湾B 青岛C 上海D 南京10 兴趣小组同学编排短剧《公车上书》时 需要交代的背景是A 义和团运动兴起B 京师同文馆的创立C 《马关条约》的签订D 八国联军侵入北京11 民主人士曾盛赞毛泽东 “一身系天下安危”、“弥天大勇” 是指A 参加长征B 转战陕北C 去重庆谈判D 建立井冈山根据地12 有些人的名字与时代特征有一定的联系。

教师资格考试高中面试历史试题及解答参考

教师资格考试高中面试历史试题及解答参考

教师资格考试高中历史面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:请谈谈你对高中历史教学的理解,以及你认为作为一名高中历史教师应该具备哪些基本素质?第二题请结合高中历史课程的特点,谈谈如何设计一堂以“抗日战争”为主题的历史课,以培养学生的爱国主义情怀。

第三题题目:请谈谈你对“历史教学中的情感态度与价值观培养”的理解,并结合具体案例谈谈如何在实际教学中落实这一目标。

第四题题目:在高中历史教学中,如何有效运用多媒体技术,提高学生的学习兴趣和教学效果?第五题题目:请结合高中历史课程的特点,谈谈如何设计一堂以“抗日战争”为主题的历史课,使其能够激发学生的学习兴趣,同时培养学生的历史思维能力和民族自豪感。

第六题题目:请结合高中历史教学实际,谈谈你对“历史教育在培养学生核心素养中的重要作用”的理解,并举例说明如何在教学中实现这一目标。

第七题题目:请结合历史学科特点,谈谈如何在高中历史教学中培养学生的思辨能力。

第八题题目:请简述《辛丑条约》的主要内容及其对中国社会的影响,并阐述该历史事件在当今教育中的意义。

第九题题目:请结合高中历史教学实际,谈谈你对“历史教学中的史料实证能力培养”的理解,并举例说明如何在高中历史教学中有效实施这一能力培养。

第十题题目:请结合历史学科特点,谈谈如何有效地在课堂上进行史料教学,以激发学生对历史的兴趣和思考。

二、教案设计题(3题)第一题题目背景:假设你是一名即将参加教师资格考试的历史学科面试考生。

在高中历史课程的教学过程中,教师需要能够根据课程标准设计有效的教学计划。

请你为高中历史课程中的“近代中国社会变迁与辛亥革命”的主题设计一份详细的教案。

具体要求:1.明确本节课的教学目标(知识目标、能力目标、情感态度与价值观目标);2.设计适合高中生认知水平的教学活动;3.规划教学流程,并说明每个环节的目的;4.提出课后作业及评价方式;5.教案字数不少于500字。

第二题题目:请根据以下教学背景,设计一节高中历史必修三《抗日战争》的教学教案。

初中历史教师招聘试题

初中历史教师招聘试题

初中历史教师招聘试题一、选择题1. 以下哪个是第一个中央集权王朝?A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 清朝2. 下列哪个事件标志着中国共产党的成立?A. 五四运动B. 北京政变C. 五卅运动D. 中共一大3. 下列哪位是中国古代的伟大科学家?A. 孔子B. 韩信C. 郭沫若D. 狄仁杰4. 以下哪个国家曾经侵略过中国?A. 英国B. 日本C. 法国D. 德国5. 辽宁省位于中国的哪个方向?A. 西南B. 东北C. 西北D. 东南二、填空题1. 《中华人民共和国宪法》是中国的最高法律,于________年颁布实施。

2. 隋朝的开国皇帝是________。

3. 中国古代的四大发明包括造纸术、指南针、火药和________。

4. 五四运动发生在________年。

5. 中国的首都是________。

三、简答题1. 请简要介绍中国古代的两河流域文明。

2. 请列举中国古代的五代十国。

3. 请解释文化大革命是什么。

四、论述题请以六条为主线,分别论述中国古代的六个朝代的特点和影响。

参考答案:选择题:1. A2. D3. D4. B5. B填空题:1. 1954年2. 隋文帝杨坚3. 活字印刷术4. 1919年5. 北京简答题:1. 两河流域文明指的是古代美索不达米亚和埃及的文明。

这两个文明的特点是农业发达、社会等级分明、都市化程度高、书写系统发展、政治组织形成。

2. 五代:后梁、后唐、后晋、后汉、后周;十国:南唐、南汉、南吴、南楚、南平、吴越、闽、南汉、前蜀、后蜀。

3. 文化大革命是指中国共产党内一场由毛泽东发起的、动摇和冲击无产阶级专政基本制度的十年政治运动。

它的目的是清除国家机构和党内的长期官僚资产阶级的影响,推动社会主义革命。

论述题:(仅提供一个论述示例)中国古代的六个朝代分别是秦朝、汉朝、隋朝、唐朝、宋朝和明朝。

秦朝的特点是统一了中国,并采取了一系列中央集权措施,如推行郡县制。

其影响是奠定了中央集权的基础,为后来的封建王朝打下了基础。

2024年教师资格(高级中学)-历史知识与教学能力(高中)考试历年真题摘选附带答案版

2024年教师资格(高级中学)-历史知识与教学能力(高中)考试历年真题摘选附带答案版

2024年教师资格(高级中学)-历史知识与教学能力(高中)考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题1.00 分) 美国历史学家斯塔夫理阿诺斯曾说,研究世界历史“就如一位栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点,因而与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同。

”这体现了()。

A. 革命史观B. 全球史观C.文明史观D. 现代化史观2.(单项选择题)(每题1.00 分) 为避免出现“废嫡而更立诸弟子,弟子或争相代立”的混乱情形,周朝开始确立()。

A. 禅让制B. 嫡长子继承制C. 分封制D. 王位世袭制3.(单项选择题)(每题1.00 分) 清人黄遵宪《番客篇》中写道:“国初海禁严,立意比鳄。

借端累无辜,此事实大错。

”以下对此诗中提到的“国初”之政策所做的分析不正确的是()。

A. 直接原因是对付东南沿海的抗清斗争B. 是重农抑商政策在特定时期特定领域的体现C.其根源是自给自足的自然经济占统治地位D. 该政策实施后中华文明在世界的领先地位有了保障4.(单项选择题)(每题 1.00分)“民主”一词源于古希腊语“demos”,意为人民。

在我国先秦经典《尚书》中曾多次提到“民主”,如“天惟时求民主,乃大降显休命于成汤”,意即“上天为民求生,天降大任于成汤,使为民主”。

这说明()。

A. 古代中国的民主政治早于西方B. 古代中国的民主政治源于西方C. 商朝政治具有民主特征D. 古代东西方民主存在本质区别5.(单项选择题)(每题2.00 分) 中国近代民族资本主要集中在下列哪一领域?()A. 农业B. 服务业C. 重工业D. 轻工业6.(单项选择题)(每题1.00 分) “昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

”反映了古代中国经济的生产方式是()。

A. 简单协作B. 小农经济C. 庄园经济D. 商品经济7.(单项选择题)(每题1.00 分) 君主专制从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况,能反映这一情况的是()。

2025年教师资格考试初级中学面试历史试题与参考答案

2025年教师资格考试初级中学面试历史试题与参考答案

2025年教师资格考试初级中学历史面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目描述:假设你是一位初中历史教师,你所在的学校计划开展一次以“抗日战争”为主题的历史教育活动。

请你设计一个30分钟左右的课堂活动方案,并说明你的设计思路。

第二题题目:请你谈谈如何结合历史教学,培养学生的历史思维能力?第三题题目:请结合历史教学实际,谈谈你对“历史思维”的培养在初中历史教学中的重要性。

第四题题目:请结合你所教学的历史时期,谈谈如何将历史知识与学生现实生活相结合,激发学生对历史学习的兴趣。

第五题题目:在讲授《抗日战争》这一课时,如何引导学生从历史的角度理解国共两党的合作与抗日民族统一战线的形成过程?第六题题目:请结合你所教授的历史课程内容,谈谈如何设计一堂以“古代丝绸之路”为主题的历史课,以培养学生的历史思维能力和跨文化交际意识。

第七题题目:请结合你所教授的历史课程,谈谈如何有效地运用多媒体教学手段,激发学生的历史学习兴趣,并举例说明。

第八题题目:请结合历史教学实际,谈谈你对“史料实证”这一历史学科核心素养的理解,并举例说明如何在初中历史教学中有效运用“史料实证”进行教学。

第九题题目:请结合历史教学实际,谈谈你对“历史教学中的情感教育”的理解,并举例说明如何在初中历史教学中有效实施情感教育。

第十题题目:请你结合实际教学案例,谈谈如何有效利用多媒体技术辅助初中历史教学,提高学生的学习兴趣和教学效果。

二、教案设计题(3题)第一题题目:请为初中一年级的历史课程设计一堂关于“唐朝的政治制度”的教学方案。

该课程旨在让学生了解唐朝的政治结构及其对中国历史的影响,并培养学生分析历史事件的能力。

请确保教学方案包括教学目标、教学方法、教学内容、学生活动以及评价方式等部分。

第二题题目:请设计一节关于“抗日战争中的台儿庄战役”的历史课,适用于初中生。

要求:1.教学目标明确,包括知识目标、能力目标和情感态度价值观目标;2.教学过程设计合理,包括导入、讲授新课、课堂活动、小结和作业布置;3.教学方法多样,能够激发学生的学习兴趣。

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教师公开招聘考试中学历史-53一、单项选择题(总题数:20,分数:40.00)1.“立子以嫡不以长,立嫡以长不以贤”(《春秋·公羊传》),这句话反映了西周时期的______。

∙ A.禅让制∙ B.分封制∙ C.宗法制∙ D.礼乐制A.B.C. √D.解析:宗法制主要精神为“嫡长子继承制”,这是一种以父系血缘关系亲疏为准绳的“遗产(包括统治权力、财富、封地)继承法。

”2.下列属于隋唐时期商业发展的表现的是______。

∙ A.柜坊和飞钱相继问世∙ B.出现世界上最早的纸币“交子”∙ C.商税成为政府的重要财源∙ D.区域间长途贩运发展很快A. √B.C.D.解析:柜坊专营货币的存放和借贷,是我国最早的银行雏形。

飞钱类似于后世的汇票,是唐代商业高度发展的标志。

“交子”出现在北宋。

3.下图所示圆明园十二生肖青铜虎头像在中国近代被西方列强掠夺,参与劫掠的列强是______。

∙ A.英国侵略军∙ B.英法联军∙ C.日本侵略军∙ D.八国联军A.B. √C.D.解析: 1860年英法联军攻占北京后,于10月6日占据圆明园,掠夺焚劫。

4.“一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。

”这反映了______。

∙ A.手工业生产方式∙ B.妇女在农业生产中的作用∙ C.小农经济生产方式∙ D.农村的商品经济发展较快A.B.C. √D.解析:小农经济强调以家庭为生产生活单位,自给自足。

5.某班设计“太平天国运动”的网页进行自主学习,页面设置了“历史背景”、“重要文献”、“历史人物”、“学习测评”等四项链接。

如果再添一项新的链接,最合适的是______。

∙ A.鸦片战争∙ B.天国兴衰∙ C.李鸿章∙ D.《天朝田亩制度》A.B. √C.D.解析:《天朝田亩制度》可以整理到“重要文献”的链接里,“天国兴衰”可以单独成为一个链接。

6.在《春天的故事》里有这样的几句歌词:“一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般的崛起座座城,奇迹般的聚起座座金山……”这里“画了一个圈”是指______。

∙ A.划海南省为经济特区∙ B.在广东、福建沿海设经济特区∙ C.开放14个沿海港口城市∙ D.开发开放上海浦东A.B. √C.D.解析:对外开放第一步就是在广东、福建沿海设经济特区。

7.最早喊出“振兴中华”这个时代最强音的是______。

∙ A.林则徐∙ B.魏源∙ C.康有为∙ D.孙中山A.B.C.D. √解析: 1924年11月24日成立兴中会时,孙中山在《兴中会章程》写道:“是会之设,专为振兴中华、维持国体起见。

”8.我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作是______。

∙ A.《汜胜之书》∙ B.《齐民要术》∙ C.《农书》∙ D.《农政全书》A.B. √C.D.解析:《齐民要术》是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作,也是世界农学史上最早的专著之一,是中国现存的最完整的农书。

《汜胜之书》是西汉晚期的一部重要农学著作;《农书》是合编书籍;《农政全书》成书于明朝万历年间,时间较晚。

9.毛泽东思想和邓小平理论的基本共同点是______。

①马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合②以是否有利于解放和发展生产力为判断是非的标准③强调实事求是,实践检验真理④以阶级斗争为纲∙ A.①②∙ B.②③∙ C.①④∙ D.①③A.B.C.D. √解析:10.魏源在其______中,提出了“师夷长技以制夷”的思想,主张学习外国先进的军事和科学技术,以期富国强兵,抵御外国侵略,开创了中国近代向西方学习的新风。

∙ A.《四洲志》∙ B.《海国图志》∙ C.《夷情备采》∙ D.《盛世危言》A.B. √C.D.解析:《海国图志》详细叙述了世界舆地和各国历史政制、风土人情,主张学习西方的科学技术,提出“师夷之长技以制夷”的中心思想,是一部具有划时代意义的巨薯。

11.《共产党宣言》的问世,有着深远的历史意义,但不应包括______。

∙ A.标志着马克思主义的诞生∙ B.使无产阶级有了科学理论指导∙ C.促进了社会主义运动发展∙ D.促进了共产主义者同盟的建立A.B.C.D. √解析:《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。

它标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。

12.世界历史开始进入资本主义时代的标志性事件是______。

∙ A.1640年英国资产阶级革命∙ B.1680年俄国彼得一世改革∙ C.1789年法国大革命∙ D.1868年日本明治维新A. √B.C.D.解析:英国资产阶级革命推翻了封建君主制度,确立了君主立宪制度,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路,对欧洲和北美产生了重要影响,开辟了世界资产阶级革命的时代。

13.19世纪末资本主义进入帝国主义阶段后,______成为殖民主义剥削的重要形式,并出现瓜分世界的狂潮。

∙ A.商品输出∙ B.资本输出∙ C.贩卖奴隶∙ D.掠夺土地A.B. √C.D.解析:进入帝国主义之后的国家,首先在生产方式上,已经过渡到机器大生产,并开始进行殖民扩张,从原来对落后国家的商品输出转向资本输出。

14.美苏冷战“开始”的标志是______。

∙ A.杜鲁门主义提出∙ B.马歇尔计划实施∙ C.北大西洋公约组织成立∙ D.华沙条约组织成立A. √B.C.D.解析:“杜鲁门主义”是对别国内政的干涉,是美苏之间“冷战”正式开始的重要标志,是二战后典型的大国主义。

15.1917年俄国爆发十月革命,开创了国际社会主义运动的新局面。

下面的评述不正确的是______。

∙ A.推翻了统治俄国的罗曼诺夫王朝∙ B.资产阶级临时政府权力转归苏维埃∙ C.是第一次取得胜利的社会主义革命∙ D.鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争A. √B.C.D.解析: 1917年2月,俄国爆发二月革命,推翻了罗曼诺夫王朝,结束了封建专制的统治。

十月革命推翻了资产阶级临时政府。

16.有人认为:“过去五千年的中华通史,实是一部帝王专制史;而今后的中华通史,将是一部民主政治史。

”在“从君主到民主”的历史转型中,可以作为开端的事件是______。

∙ A.鸦片战争∙ B.太平天国运动∙ C.辛亥革命∙ D.新中国成立A.B.C. √D.解析:辛亥革命推翻了中国长达两千年之久的君主专制制度,是一次伟大的革命运动。

辛亥革命是近代中国资产阶级民主革命。

17.法国卢米埃尔兄弟的主要成就是______。

∙ A.绘画∙ B.雕塑∙ C.发明电影∙ D.发明电视A.B.C. √D.解析:法国卢米埃尔兄弟于1894年发明了世界上第一架比较完善的、灵活轻便的手提式“活动影戏机”。

这是一种既能摄影又能放映和洗印的机器。

18.世界多极化的发展趋势日益明显,主要是因为______。

∙ A.美苏两极格局的形成∙ B.若干政治力量的发展壮大∙ C.联合国实力得到加强∙ D.人们对和平的向往A.B. √C.D.解析:世界格局的多极化,主要表现在20世纪七八十年代以美国为首的世界经济格局逐渐演变为美、日、西欧三足鼎立局面,中国改革开放后经济实力迅速增长。

19.下图所示的图案是______。

∙ A.联合国会徽∙ B.东盟标志∙ C.APEC会标∙ D.欧盟旗帜A. √B.C.D.解析:联合国会徽含义:从地球的北极方向勾勒世界地图的形象,经纬线由8条直线和五个同心圆组成,标志着联合国是个世界性的国际组织,两根橄榄枝衬托着地球,象征着联合国的根本宗旨:维护世界和平与安全!20.美国财政部长福勒得意地宣布:“各个行星围绕着太阳转,各国货币围绕着美元转。

”此话反映的情况是______。

∙ A.以美元为中心的国际货币金融体系建立∙ B.以美国为中心的国际贸易体系形成∙ C.北美自由贸易区成立∙ D.亚太经合组织成立A. √B.C.D.解析:以美元为中心的国际货币金融体系的建立,确立了美国在二战后的霸主地位。

二、材料分析题(总题数:2,分数:20.00)法治取代人治是近代社会转型的重要特征之一。

阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:美国学者马文·佩里说:“希伯来人因其先知而出名,希腊人以其哲学家著称于世,而罗马人的天才表现在法律和政体方面。

”——M.佩里主编《西方文明史》材料二:乾隆皇帝说:“乾纲独断,乃本朝家法。

自皇祖皇考以来,一切用人听言大权,从无旁落,即左右亲信大臣,亦未能有荣辱人、能生死人者。

”——[清]《东华录》乾隆朝卷二十八 (1).要了解罗马人在法律方面的“天才表现”,你可以查阅到最系统的法典是什么?要了解罗马法对近代西方社会产生的影响,你可以查阅哪些近代法律文献?__________________________________________________________________________________________正确答案:(《民法大全》或《查士丁尼民法大全》;《拿破仑法典》或《法国民法典》,《德国民法典》,《人权宣言》等。

)解析:(2).为达到“乾纲独断”,康熙和雍正分别采取何种主要措施?简要分析“本朝家法”对当时社会的发展所造成的主要影响。

__________________________________________________________________________________________正确答案:(康熙:设立南书房,与内阁、议政王大臣会议三足鼎立,互相制约,最后集权于皇帝;雍正:设置军机处,集全国军政大权于皇帝一手。

影响:既加强了中央集权,也阻碍了社会进步。

)解析:阅读下列材料,并回答问题。

材料一:1841年12月,曾担任过美国总统的亚当斯在马萨诸塞州历史协会发表演说,为英国挑起侵华战争辩解,称“战争的原因是叩头”,即“中国妄自尊大”,不愿与西方国家平等交往。

材料二:“英国的大炮破坏了皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。

与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候,接踵而来的必然是解体的过程,正如小心保存在密闭棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。

”——《马克思恩格斯选集》(第1卷),人民出版社1995年版,第692页。

材料三:“帝国主义列强侵略中国,在一方面促使中国封建社会解体,促使中国发生了资本主义因素,把一个封建社会变成了一个半封建的社会;但是在另一方面,它们叉残酷地统治了中国,把一个独立的中国变成了一个半殖民地半封建的中国。

”——《毛泽东选集》(第2卷),人民出版社1991年版,第630页。

(1).材料一中亚当斯的论调是否符合历史事实?这种论调说明了什么问题?__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(材料一中亚当斯的论调并不符合历史事实,这是在寻找借口,为英国发动侵华战争开脱罪责。

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