学校停课、调课制度
学校停课学生管理制度
学校停课学生管理制度第一章总则为规范学校停课期间学生的学习和生活管理，确保学生安全和身心健康，制定本学校停课学生管理制度。
第二章基本原则1.依法管理：遵守国家有关法律法规，保障学生的合法权益，严格按照程序和规定进行管理。
2.平等对待：对所有学生一视同仁，不论家庭背景、经济条件、成绩排名等差异，均要平等对待。
3.综合考虑：注意综合考虑学生的个体差异和特殊情况，制定合理的管理措施。
4.关爱教育：以关爱为基础，对学生进行身心健康的教育指导，关注学生的成长和发展。
第三章学校停课期间学生管理1.停课期间学生不得外出，家长应履行监护责任，加强对学生的管控和监督。
2.学校要做好停课期间的教育宣传工作，保障学生的安全和健康。
3.学校可以组织线上课程和学习活动，引导学生合理安排学习时间，充实课余生活。
第四章学生行为管理1.学生在停课期间要做到自律，规范自己的行为，不得从事违法违规的活动。
2.学生要尊重他人，积极参加线上学习和活动，不得干扰他人学习和生活。
3.学生要尊重师长，听从学校的管理和指导，遵守学校相关规定。
第五章安全管理1.学校要保障学生的安全，定期开展安全教育和演练活动，提高学生的安全意识。
2.学校要加强校园安全巡查，确保校园的安全和稳定。
3.学生要注意个人安全，遵守交通规则，不参与危险活动，保护好自己和他人的安全。
第六章紧急事件处理1.学校发生紧急事件时，要第一时间通知学生和家长，做好紧急处置工作，保障学生的生命安全。
2.学校要组织专业人员进行紧急事件处理，保持冷静，有序疏散学生，防止事态恶化。
3.学校要及时向社会公布紧急事件的相关情况，做好信息发布和解释工作。
第七章学生饮食管理1.学校要保障学生的饮食安全，严格落实食品安全管理制度，做好食品采购、加工和配餐工作。
2.学校要关注学生的饮食健康，提供营养全面的食物，制定健康饮食指导方针。
3.学生要注意饮食卫生，不随意购买食品，不吃过期食品，保持饮食的均衡和多样化。
学校排课、调停补代课管理规定
学校排课、调停补代课管理规定第一章总则第一条课程表是学校实施教学活动的调度表，是学校进行正常教学活动的依据。
为维护学校正常的教学秩序，树立良好的教风与学风，结合我校实际情况，特制定本规定。
第二章排课第二条课表的编排原则上均须在学校教务管理系统中完成，工作量的计算及职称评聘所需课表均以系统排课为准。
第三条实行全天排课制度，每节课授课时间为45分钟，同一门课程同一个班级连排学时一般为2学时，最多不得超过3学时。
第四条周一至周五为正常排课时间；周四下午为全校政治理论学习时间，原则上不排课；周六、周日原则上不安排教学活动（但因教学资源紧张所致除外）。
主讲教师因个人原因主动申请在周六、周日排课，须经院（系）教学指导委员会审议通过后方可排课。
第五条编排课表是教学运行管理的关键环节。
为保证课表的科学性、合理性、及时性和正确性，排课须遵循以下编排原则：（一）以人为本的原则1.课表的编排要有利于学生学习。
要考虑不同课程类型的合理搭配和每日课程量的均衡分布，要尽量减少同一班级上课教室的流动性；2.课表的编排要有利于教师授课。
要合理安排教师的授课时间，原则上每位教师每天授课时间不得超过4学时，不得将教师一周的课程连续集中安排在1-2天讲授。
（二）合理搭配、科学安排的原则1.将重点课程、难度较大的课程尽量优先安排在合适的时段；2.尽量将主副课程、文理课程、难易课程、理论与实验课程等合理搭配；3.同一课程的多个课时段要保持一定的时间间隔。
（三）充分利用教学资源的原则1.排课前要对现有教室资源进行合理分配，使各种类型的教室达到最大的使用率；2.对共同使用的场地、实验室、语音室、多媒体教室等，根据实际情况给予科学安排。
第六条任课教师必须具有主讲教师资格。
机关专职行政人员不得在上班时间上课，机关岗位的双肩挑教师只能安排周一上午和周五下午上课。
第七条课程排定后，各开课部门要认真审核，检查课表安排的准确性与合理性，不符合要求的应及时调整。
停课管理规定
停课管理规定一、背景为了更好地管理学校的停课情况，提高学校的教育质量，本文档制定了停课管理规定。
二、停课原因1. 学校检修：学校需要对教学设施进行检修、维护或升级时。
2. 自然灾害：遭受自然灾害，如地震、洪水等，影响了正常教育活动的进行。
3. 突发事件：突发事件，如火灾、恶劣天气等，危及学生和教职员工的安全时。
三、停课程序1. 学校领导决定：学校领导在发生停课原因后，根据情况决定是否停课。
2. 通知家长和学生：学校将通过短信、邮件、班级群等方式及时通知家长和学生停课事宜。
3. 教职员工安排：停课期间，教职员工应根据具体情况进行相应的安排和调整。
4. 补课安排：学校应及时制定补课计划，确保学生正常完成学业。
四、停课管理1. 记录与报备：学校应建立健全的停课管理制度，统一记录停课情况并报备相关部门。
2. 监管与评估：学校应定期对停课原因进行监管和评估，及时进行改进。
3. 安全措施：在突发事件发生时，学校应采取相应的安全措施，确保学生和教职员工的安全。
五、补课管理1. 补课计划：学校应制定科学合理的补课计划，确保学生能够补足停课期间的研究内容。
2. 教学质量保证：补课教师应认真备课，确保补课内容的质量。
3. 教学跟进：学校应加强对补课教师的指导和监督，及时跟进补课效果。
六、违规处理对于未经批准擅自停课或未按规定进行补课的行为，学校将视情况进行相应处理，包括警告、记过、课程合格不合格等处理措施。
七、附则本规定自颁布之日起施行，并遵循国家相关法规和学校其他管理规定。
如本规定与其他规定冲突，则以本规定为准。
以上为《停课管理规定》的内容，希望大家共同遵守，确保学校的正常教学秩序和学生的研究安全。
学校学生停课规章制度范本
学校学生停课规章制度范本第一章总则为了规范学校学生停课行为，保障学生身心健康、促进学生全面发展，进一步提高学校办学质量，特制定本规章制度。
第二章停课的种类1. 请假停课：学生因病、事假等原因需要请假停课的，应当事先向班主任或导员请假，经批准后方可停课。
2. 班级集体停课：学校组织的班级集体活动或者比赛等需要停课的，由班主任或导员统一安排停课事宜。
3. 个人特殊原因停课：学生因特殊原因需要停课的，应向班主任或导员说明理由，经批准后方可停课。
第三章停课的申请与审批1. 学生请假停课应提前向班主任或导员请假，并填写请假条，经批准后方可停课。
2. 班级集体停课由班主任或导员根据具体情况统一安排，学生不得擅自停课。
3. 学生因个人特殊原因需要停课的，应当向班主任或导员说明理由，并填写停课申请表，经批准后方可停课。
第四章停课事宜管理1. 停课期间，学生应当按照学校规定的要求安排好自己的学习和生活，不得违反学校纪律和规定。
2. 停课期间，学生应及时报告停课期间的情况，并保持联系畅通。
3. 停课期间，学生如需延长停课时间，应当提前向班主任或导员申请延期停课，经批准后才可延长停课时间。
第五章违规处理1. 学生未经批准擅自停课的，应当按照学校相关规定追究其责任，并给予相应的处罚。
2. 学生在停课期间有违纪违规行为的，应当按照学校纪律规定给予相应的处理。
3. 学生拒不按规定提交停课申请表或请假条的，应当按照学校管理规定给予相应的处罚。
4. 其他违反学校学生停课规章制度的行为，视情节轻重给予相应处理。
第六章附则1. 本规章制度自颁布之日起执行，如有修订，经学校相关部门审批后实施。
2. 学生在停课期间如有特殊情况需求，应当及时向班主任或导员报告并妥善处理。
3. 学生在停课期间应当积极配合学校组织的各项活动，并主动参与社会实践、志愿服务等活动。
4. 对于认真执行本规章制度、言行举止端正的学生，学校将给予表彰和奖励。
以上为学校学生停课规章制度范本，学生应认真遵守规定，弘扬正气，做一个遵纪守法的好学生。
乐埠山中学调课管理制度
乐埠山中学调课管理制度(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--为维护学校教学计划的严肃性，保障正常教学秩序，严防教学事故的发生，特制定本制度：一、任课教师不得随意调课或停课。
私下调课或擅自停课的一律按违纪处理。
二、任课教师调课必须具有充分、正当的理由。
符合下列情形之一者准予调课：(一)、因病请假；(二)、因公出差；(三)、因其他原因（如婚丧假、产假、事假等）而请假。
三、调课程序（一）不论因公因私，一律自行与同班级教师协商后，由调课教师本人提前一天到教务处填写调课申请，写明理由，经教务主任签字认可后备案。
因不可抗力等事由而确实无法提前申请者，也要妥善安排好课，并委托被换课人填写换课申请。
（二）如果被调课教师、代理班主任未能及时到岗的，主要责任由调课教师负担，对被调课教师视情况进行处理。
（三）值班领导严格按教务处课表查岗，要节节督察，严格把关。
四、不论何种原因调课，等正常上课后，要按换课申请的时间补回换掉的课；五、严禁“送课”、“假换真送”等现象的发生。
对擅自换课的教师，出现事故的追究双方责任。
乐埠山中学为了加强教学纪律，保证正常的教学秩序，规范教学行为，顺利实施教学计划，科学有效地进行教学工作，特制定乐埠山中学调课、代课制度。
一、调课 1.临时调课（1）教师因公事外出必须临时调课，一般由教师自行调课，上报教导处备案并下发调课通知单。
如教师无法安排，则上报教导处统筹安排。
（2）教师因私事请假必须临时调课，请假人先根据学校请假制度履行请假手续，再自行把课调好，上报教导处备案并下发调课通知单。
如教师无法安排，则上报教导处统筹安排。
2.长期调课长期调课必须报教导主任同意后由教导处统一安排，并同时向调课所涉及的教师、班级和班主任下发调课后的课表。
3.责任追究凡没有上报教导处备案并下发调课通知单，无论何种原因，均视为教学事故，追究调课和被调课两位教师责任。
小学教师调课及代课制度
小学教师调课及代课制度-2(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--阳光小学调课、代课制度为了规范教学秩序，维护教学计划的严肃性，保障正常教学秩序，保证不误课，特制定调课、代课制度如下：1、为了稳定教学秩序，非特殊情况一律不得调课。
2、任课教师不得私自调课或停课。
私下调课或擅自停课的一律按学校教学工作有关考核办法进处理。
3、任课教师调课申请必须具有充分、正当的理由。
符合下列情形之一者准予调课：因公外出；因病请假（须有相应证明）；因其他原因（如婚丧假、产假、事假）而请假（须出具有关请假证明）。
4、教师因公外出，法定假期三天以内由本人自己调课，经级部组长批准后，报教导处备案。
一周以上（含一周）由本人协同级部组长进行调课或由其他教师代课并报至教导处，如自行调课有困难，可以上报到教导处，由教导处来协调。
5、病假三天以内由本人委托级部负责人进行调课或让其他教师代课，并提前一天以上通知到教导处。
一周以上（含一周）由本人向级部组长提出调课或代课申请，由教导处协同级部组长进行调课或让其他教师代课。
6、事假一律由本人负责调课或让其他教师代课，经级部组长同意后通知上报至教导处。
7、教师因事假、公假缺授的课均应补授，原则上，在请假后立即有计划地补上。
不能及时补课的，由级部安排老师代课并须经教导处同意，并作好记录。
8、教学时数均按教学计划的规定，不得随意增加和减少课时，不得随意超前和放慢教学进度。
特殊情况需经教导处同意。
9、各级部将代课的教师姓名、学科、代课的节数及时报教导处，教导处进行统计，把代课情况纳入教学常规考核。
10、调课衔接工作由教导处和各级部共同完成，调课双方教师协助，以确保不空堂、迟到等混乱情况，教导处和级部要及时对调课情况进行检查、核实。
学校调停课申报制度
一、制度背景为了保证学校教育教学活动的顺利进行，提高教学质量，满足学生和教师的需求，我校特制定调停课申报制度。
本制度旨在规范调停课申请流程，明确责任分工，确保调停课申请的合理性和有效性。
二、制度目的1. 确保教育教学活动的正常进行，避免因调停课造成教学进度延误。
2. 保障教师和学生权益，提高教学效果。
3. 规范调停课申请流程，提高工作效率。
4. 加强学校管理，提高教育教学质量。
三、适用范围本制度适用于我校全体教师、学生以及教务、教学、学生管理部门等相关人员。
四、申请流程1. 教师或学生提出调停课申请。
2. 教师通过教务系统进入“排课管理”菜单，选择需要申请调停课的教学任务，查看任务信息和班级课表。
3. 根据需要，教师可进行以下操作：a. 更换上课时间：在“调课”按钮处选择合适的上课时间段。
b. 更换老师：在“调课”按钮处选择其他教师进行代课。
c. 更换教室：在“调课”按钮处选择合适的教室。
d. 停课：在“停课”按钮处选择停课原因和停课时间。
e. 并班：在“并班”按钮处选择平行班进行合班上课。
4. 教师填写手机号、调停课类型、申请理由或备注等信息。
5. 如需上传附件，教师需按要求上传相关材料。
6. 教师提交调停课申请。
7. 教务部门对申请进行审核，并在规定时间内给予答复。
8. 教师根据审核结果，进行相应的操作。
五、责任分工1. 教师负责提出调停课申请，并按要求填写相关信息。
2. 教务部门负责审核调停课申请，并在规定时间内给予答复。
3. 学生管理部门负责协调学生上课事宜。
4. 教学部门负责监督调停课的实施，确保教学进度不受影响。
六、监督管理1. 教师应严格按照调停课申报制度执行，不得擅自调停课。
2. 教务部门对调停课申请进行严格审核，确保申请合理。
3. 教师和教务部门应加强沟通，及时解决问题。
4. 学校将对违反调停课申报制度的行为进行严肃处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由教务部门负责解释。
调课、顶课制度
调课、顶课制度
为保证稳定、良好的教学秩序，调动教师工作热情和积极性，确保教师请假、因公出差等特殊情况下的正常教学秩序以及学校其他各项工作的开展，特制定本制度。
一、1、上课期间，教师必须严格执行课程计划。
任课教师不得私自调课，因病因事须向校长请假,并告知教导处，由教导处安排其他教师代课并填写顶课登记备案。
任课教师请假,教导处应指派其他教师顶课，保证教室里有教师上课。
2、任课教师因病请假1天以上，须持医院病情诊断书；因公差请假，须出示会议通知单或邀请函；任课教师开会、培训学习等；均由教导处安排顶课人员，并填写顶课记录。
3、课表在执行过程中因遇学校其他工作需要时，可予以适当调整。
二、调课与顶课的办理程序
1．凡申请调课者，应提前一天到教导处登记。
2．因紧急情况来不及办理调课手续的，任课教师可与教导处口头或电话商量调课事宜后，要及时补办手续。
3.教导处安排的顶课人员，必须按时到岗，负责维持正常的教学秩序，确保教学安全。
三、调课与顶课的管理
1．节假日的课程调度以学校通知为准，节假日所停课程不安排
补课，教学进度顺延。
2．任课教师未经教导处批准，擅自调课、停课、请人代课或任意改变上课时间，均扣除其该学期相应的教学工作量。
3．教导处必须加强对调课及顶课的动态管理，建立和健全教师调、顶课的申请、审批、记录、检查制度。
教导处每月统计一次学校的调顶课次数，并定期公布，以作为学校教学管理工作评估。
向阳中心校
2010.3。
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学校停课、调课制度
一、停课
1、为确保教学秩序，一般情况下，不得随意停课。
2、节假日停课，由教务处提出，经校长批准、公布执行。
3、非节假日的全校性停课一天及一天以上，由教务处写出报告，经校长办公会讨论批准，方可执行。
4、个别班级、学科、课节停课，必须由呈办人申请，经教务处批准方可停课。
5、个人因私事、公事或因病均不的停课，必要时可由他人代课或调、串课，代课需报教务处备案。
二、调、串课
1、有下列情况者可以调、串课：
(1)由于教学计划、教师的变动；
(2)任课教师因公外出、被批准的病、事假；
(3)班级有特殊情况经批准的；
(4)节、假日及全校性活动串休；
2、凡调串课均需到教务科办理手续，由教务处下发调、串、停课通知单，方生效。
3、教师个人及教研组均不得私自调、串课。