员工考核评分表
试用期员工考核评估表

姓名
所属部门
职位
一、评分标准:
单项评分标准
10分优秀; 8-9分良好; 7分符合; 5-6分欠缺; 0-4分不符合
综合评分标准
95-100:工作表现优秀。
85-95以下:工作表现优良,完全胜任岗位一般要求。
80-85以下:工作表现尚可,基本胜任岗位一般要求。
70-80以下:工作表现勉强,尚需改进方可达到岗位一般要求。
评定总分:
三、专项指标考核:(占总考核的60%)
岗位主要工作指标
期望目标
配分
主管评分
评定总分:
100
四Hale Waihona Puke 综合评分:考核人:被考核人:
日期:日期:
填表说明:1、本表旨在帮助上级客观地对员工试用期内的工作绩效/工作能力进行评价。
2、专项指标考核栏由考核人根据员工的工作岗位设定主要的工作目标,依据重要性依次罗列并给予相应的配分。为突出重点,指标不宜超过5项,配分和为100。
10
协作性
能立足全局,能与他人合作,主动帮助他人。
10
纪律性
严格遵守公司制度,无违纪行为。
10
工作能力
知识和技能
掌握本职位所需的专业知识,并能运用。
10
沟通能力
书面与口头表达流畅,善于与上下级沟通。
10
理解判断力
正确理解上级意图,迅速作出有效判断。
10
计划能力
能制定有效的工作计划,并按计划开展工作
10
70以下: 工作表现较差,不符合岗位一般要求。
二、基本指标考核:(占总考核的40%)
考核内容
考核要素
考核标准说明
配分
自评
上级评
员工绩效考核评分表

员工绩效考核评分表部门:______________________日期:______________________评分标准:1. 工作态度(10分) - 优秀:工作积极主动,乐于助人,对工作充满热情(9-10分) - 良好:工作认真负责,能够积极配合同事,态度端正(7-8分) - 一般:工作态度一般,需要改进,对工作不够积极(5-6分) - 差:工作态度消极,对工作不负责任,影响团队氛围(0-4分)2. 工作成绩(10分) - 优秀:工作成绩突出,完成任务质量高,效率高(9-10分) - 良好:工作成绩稳定,能够按时完成任务,质量较高(7-8分) - 一般:工作成绩一般,需要提高工作效率,质量不稳定(5-6分) - 差:工作成绩不佳,经常拖延任务,质量低(0-4分)3. 团队合作(10分) - 优秀:能够积极与同事合作,善于分享经验和资源,团队意识强(9-10分) - 良好:能够与同事合作,愿意帮助他人,团队意识较强(7-8分) - 一般:合作意识一般,需要提高与同事的沟通和协作能力(5-6分) - 差:不愿意与同事合作,团队意识差,影响整个团队(0-4分)4. 自我发展(10分) - 优秀:积极学习新知识,不断提升自己的能力和技能,能够适应工作变化(9-10分) - 良好:有一定的自我学习能力,能够接受新的工作挑战,愿意改进自己(7-8分) - 一般:自我发展能力一般,需要更多的学习和提升自己的能力(5-6分) - 差:不愿意学习和提升自己的能力,对工作变化难以适应(0-4分)总分:___________(40分满分)评语:_____________________________________________________评定人:______________________日期:______________________。
员工绩效考核表

员工绩效考核表员工绩效考核表员工姓名:员工职位:考核周期:1. 工作态度与专业素养评分标准:员工是否积极主动、有责任心,是否具备专业知识和技能,是否具备团队合作精神。
评分:- 优秀(5分):员工积极主动,具备专业素养,能够独立完成工作并与团队成员合作良好。
- 良好(4分):员工工作态度较好,具备一定的专业素养,能够完成工作并与团队成员合作。
- 一般(3分):员工工作态度一般,专业素养有待提高,需要在工作中更加积极主动并加强团队合作。
- 需改进(2分):员工工作态度较差,缺乏专业素养,需要在工作中加强责任心和团队合作。
- 不合格(1分):员工工作态度非常差,缺乏专业素养,无法完成工作并与团队成员合作。
2. 工作质量与效率评分标准:员工工作完成质量是否符合要求,工作效率是否高效。
评分:- 优秀(5分):员工工作质量高,准确无误,工作效率高。
- 良好(4分):员工工作质量较高,基本符合要求,工作效率较高。
- 一般(3分):员工工作质量一般,还需提高准确性和效率。
- 需改进(2分):员工工作质量较差,需要改进准确性和效率。
- 不合格(1分):员工工作质量非常差,无法满足要求,效率低下。
3. 任务完成能力评分标准:员工是否能够按时完成工作任务,是否能够承担更多的工作。
评分:- 优秀(5分):员工能够高效地按时完成工作任务,并且能够承担更多的工作。
- 良好(4分):员工能够基本按时完成工作任务,并有一定的承担能力。
- 一般(3分):员工有时不能按时完成工作任务,需要提高承担能力。
- 需改进(2分):员工经常不能按时完成工作任务,需要大幅提高承担能力。
- 不合格(1分):员工无法按时完成工作任务,并且无法承担更多的工作。
总评:(根据以上三项评分计算得出)评审人签名:日期:请员工在评分后签字确认,并在需要改进的方面提供改进建议。
员工绩效考核评分表(标准版)

员工考核评分表员工绩效考核评分表(标准版)使用说明一、概述员工绩效考核评分表(标准版)是企业用于评估员工工作表现的重要工具。
该表格通过设定具体的考核项目和评分标准,全面、系统地评价员工的工作知识、工作量、工作质量、工作态度、工作能力以及出勤情况等多个维度,旨在促进员工个人成长,提升整体工作效能,实现企业的可持续发展。
二、表格结构基本信息栏:包括考核项目、所在部门、职务以及考评人等基本信息,确保考核的针对性和明确性。
考核项目:详细列明了需要考核的各个方面,如工作知识、工作量、工作质量、工作态度、工作能力和出勤等,每个项目均设有特定的评分标准,以便考评人进行准确打分。
评分标准:针对每个考核项目,设定了详细的评分标准。
例如,工作知识方面,包括是否提出过有效的改善建议、是否能解决工作困难、所具备的知识和技术水平等;工作态度方面,则关注员工是否主动自觉、是否愿意承担责任等。
打分区域:考评人根据被考核员工的具体表现,在对应的评分标准下进行打分。
表格中通常设定了“很满意”、“满意”、“尚可”、“不满意”等评分等级,并赋予相应的分数值,以便进行量化评估。
平均得分:用于计算员工在各考核项目上的平均得分,作为综合评价员工表现的重要依据。
三、使用方法明确考核目的:在开始考核前,需明确考核的目的和意义,确保考核工作围绕企业目标和员工发展进行。
选定考核周期:根据企业实际情况,确定合理的考核周期,确保考核的时效性和准确性。
收集信息:通过日常观察、员工自评、同事互评、上级评价等多种方式,全面收集被考核员工的相关信息。
进行打分:考评人根据收集到的信息,结合评分标准,对被考核员工在各考核项目上进行打分。
反馈与沟通:考核结束后,应及时向员工反馈考核结果,并就考核中发现的问题进行沟通,帮助员工明确改进方向。
持续改进:根据考核结果,制定针对性的改进措施,鼓励员工持续学习和进步,同时调整和完善考核标准和方法,确保考核工作的有效性和公正性。
员工年终考核评分表

姓名
部门
职位
入职时间
考核
项目
考评内容
满分
自评
上级评定
职业
道德
品德修养及礼仪
3分
企业文化认知程度
2分
敬业精神
3分
遵章守纪及原则性
3分
集体荣誉感/团队精神
3分
工作
绩效
工作任务完成率
25分
工作任务完成质量
15分
工作任务完成效率
15分
工作量
5分
工作
态度
工作主动性和积极性
8分
对份外工作的响应度5分学习度5分考勤情况
8分
合计
100分
自我工作总结:
签名:日期:年月日
综合评级:(上级评定结果)
□不合格(60分以下)□合格(60-79分)□良好(80-90分)□优秀(91分以上)
签名:日期:年月日
绩效考核领导小组审定:
□不合格(60分以下)□合格(60-79分)□良好(80-90分)□优秀(91分以上)
签名:日期:年月日
一般员工年度考核评分表

3.安全生产执行力情况
4.双重预防机制执行
5.外包安全管理监督
6.应急管理
7.“两措”执行
8.安全培训教育
9.职业健康情况
10生产责任制履职内审发现的突出问题
5
加分事项
上限20
1.安全生产责任履职到位
2.承担安全生产专项重要工作
3.发现重大隐患
4.在事故抢修、应急处置方面贡献突出。
一般员工年度考核评分表
序号
考核项目
基础分值
考核内容
自评分
班组打分
部门(车间/场站)加、扣分
综合得分
加分、扣分
事项
1
班组安全目标
10
按照年度安全目标责任状,所在班组完成安全目标得分、未完成不得分
2
个人安全目标
30
按照年度安全目标责任状,个人安全目标完成得分、未完成不得分
3
基础工作
50
1.安全生产责任制体系建设
员工考核评分表

员工考核评分表员工考核评分表员工姓名:______________ 评分人:______________ 日期:______________ 部门:______________ 职位:______________ 评分周期:______________ 评分标准:1分-5分,1分代表不满意,5分代表非常满意工作态度与团队合作能力:- 主动性与积极性:______________- 与同事合作关系:______________- 对工作的热情和敬业精神:______________- 解决问题的能力和应变能力:______________- 具备团队合作精神:______________工作绩效与能力:- 工作质量:______________- 工作效率:______________- 专业知识和技能:______________- 创新能力:______________- 学习能力和发展潜力:______________责任心与工作态度:- 对工作的责任心:______________- 对工作结果的关注程度:______________- 对工作中的细节把控能力:______________- 对工作中的问题主动解决能力:______________- 对工作中的改进和提升的积极性:______________ 沟通与协调能力:- 与上级沟通能力:______________- 与同事沟通能力:______________- 与下级沟通能力:______________- 协调团队工作的能力:______________- 处理工作冲突的能力:______________总评:评分人意见:员工自评:评分结果:(评分人签字)。
员工考核评分表

员工考核评分表员工考核评分表考核日期:_____________________部门:_____________________员工姓名:_____________________职位:_____________________评分标准:1. 业绩表现- 完成工作任务的质量和数量- 达成目标的能力- 专业知识和技能的应用2. 工作态度- 工作积极主动- 团队合作精神- 对工作的热情和投入3. 自我管理- 时间管理能力- 解决问题的能力- 自我学习和提升的意愿4. 沟通能力- 口头和书面表达能力- 听取他人意见和反馈的能力- 与他人合作的能力评分等级:- 优秀:在该项能力上表现出色,达到或超过预期水平- 良好:在该项能力上表现良好,达到预期水平- 一般:在该项能力上表现一般,需要进一步改进- 不足:在该项能力上表现不足,需要重点改进评分细则:1. 业绩表现- 完成工作任务的质量和数量- 优秀:任务质量和数量都超出预期- 良好:任务质量和数量达到预期- 一般:任务质量和数量稍低于预期- 不足:任务质量和数量明显低于预期- 达成目标的能力- 优秀:能够高效地实现目标- 良好:能够按时实现目标- 一般:能够实现目标,但可能需要更多时间- 不足:未能实现目标或无法按时完成- 专业知识和技能的应用- 优秀:在工作中展现出深厚的专业知识和技能- 良好:在工作中展现出扎实的专业知识和技能- 一般:在工作中展现出基本的专业知识和技能- 不足:在工作中展现出不足的专业知识和技能2. 工作态度- 工作积极主动- 优秀:主动承担额外的工作责任- 良好:主动完成分配的工作任务- 一般:按要求完成工作任务- 不足:需要他人提醒才能完成工作任务- 团队合作精神- 优秀:积极与团队合作,乐于帮助他人- 良好:与团队合作良好,能够有效解决合作中的问题- 一般:与团队合作一般,需要改进合作方式- 不足:与团队合作存在较大困难- 对工作的热情和投入- 优秀:对工作充满热情,时刻保持积极的工作态度- 良好:对工作有一定热情,能够保持较好的工作态度- 一般:对工作一般,需要提高工作积极性- 不足:对工作缺乏热情和投入3. 自我管理- 时间管理能力- 优秀:能够合理安排时间,高效完成工作任务- 良好:能够按时完成工作任务,但可能需要更好地管理时间 - 一般:需要改进时间管理,以更好地完成工作任务- 不足:时间管理存在明显问题,导致工作任务延误- 解决问题的能力- 优秀:能够迅速有效地解决问题- 良好:能够独立解决大部分问题,但可能需要他人协助解决部分问题 - 一般:能够解决一些问题,但需要他人指导和帮助- 不足:解决问题的能力明显不足,需要他人频繁协助- 自我学习和提升的意愿- 优秀:积极主动地学习和提升自己的能力- 良好:有一定的学习和提升意愿,能够主动学习相关知识和技能- 一般:需要更多的学习和提升意愿,以不断提高自己的能力- 不足:缺乏学习和提升意愿,对自身能力提升不够重视4. 沟通能力- 口头和书面表达能力- 优秀:能够清晰准确地表达自己的意思,有效沟通- 良好:能够基本准确地表达自己的意思,沟通顺畅- 一般:表达能力一般,需要更好地提高沟通效果- 不足:表达能力明显不足,沟通不畅- 听取他人意见和反馈的能力- 优秀:能够积极倾听他人意见和反馈,并能够灵活应对- 良好:能够听取他人意见和反馈,能够适当调整自己的行为- 一般:需要更多的倾听他人意见和反馈,以改进自己的行为- 不足:缺乏倾听他人意见和反馈的意愿,无法改进自己的行为- 与他人合作的能力- 优秀:能够与他人良好合作,有效解决合作中的问题- 良好:能够与他人合作,但可能需要更好地协调合作关系 - 一般:与他人合作一般,需要改进合作方式- 不足:与他人合作存在较大困难评分总结:1. 业绩表现总分:_____________________2. 工作态度总分:_____________________3. 自我管理总分:_____________________4. 沟通能力总分:_____________________总评:- 优秀:总分达到90分及以上- 良好:总分达到80分及以上- 一般:总分达到70分及以上- 不足:总分低于70分评价人签名:_____________________员工签名:_____________________。
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员工考核评分表员工考核评分表
员工姓名:
部门:
职位:
考核周期:
评分标准:
1. 出勤率(满分10分):
- 缺勤次数少于等于3次,得满分;
- 缺勤次数为4-6次,得8分;
- 缺勤次数为7-9次,得6分;
- 缺勤次数为10次及以上,得4分;
- 缺勤次数超过15次,得0分。
2. 工作质量(满分20分):
- 工作成果突出,质量优秀,得满分;
- 工作成果达到预期,质量良好,得16-18分; - 工作成果一般,质量一般,得12-14分;
- 工作成果不达预期,质量较差,得8-10分;
- 工作成果不合格,质量差,得0-6分。
3. 工作效率(满分15分):
- 工作效率高,任务完成及时,得满分;
- 工作效率较高,任务完成较及时,得12-14分;
- 工作效率一般,任务完成一般,得8-10分;
- 工作效率较低,任务完成较慢,得4-6分;
- 工作效率低,任务完成不及时,得0-2分。
4. 团队合作(满分15分):
- 积极主动与团队成员合作,能有效协调沟通,得满分;
- 能与团队成员合作,但沟通协调有待改进,得12-14分;
- 团队合作能力一般,沟通协调有一定问题,得8-10分;
- 团队合作能力较差,缺乏沟通协调能力,得4-6分;
- 不愿与团队成员合作,缺乏沟通协调能力,得0-2分。
5. 自我发展(满分20分):
- 积极主动学习和提升自己的专业知识和技能,得满分;
- 有一定的自我学习和提升,但还有改进空间,得16-18分;
- 自我学习和提升较少,需要加强,得12-14分;
- 缺乏自我学习和提升的意愿,得8-10分;
- 不愿意学习和提升自己,得0-6分。
总分计算:
将各项评分相加,得到总分。
评语:
根据员工在各项评分标准上的表现,综合考虑其出勤率、工作质量、工作效率、团队合作和自我发展等方面,给予综合评价和建议。
总分越高,代表员工在工
作中表现越出色。
根据总分,可以将员工分为优秀、良好、一般和待改进等不
同等级,以作为员工奖惩、晋升和培训的依据。
请考核人员根据员工的实际表现,认真填写评分表,并在评语中详细说明评价依据和建议,以促进员工的个人成长和整体团队的发展。