高二数学上学期期中文科试题

高二数学上学期期中文科试题

可能对于很多文科生来说数学是很难的,大家不要放弃哦,今天小编就给大家分享一下高二数学,就给阅读哦

高二数学上期中文科试题

第I卷 共60分

一、选择题:本大题有12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.

1. 已知 是等比数列, ( )

A.4 B.16 C.32 D. 64

2.若a>b>0,下列不等式成立的是( )

A.a2

3. 在 中, ,则 一定是( )

A.钝角三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形

4.在△ABC内角A,B, C的对边分别是a,b,c,已知a= ,c= ,∠A= ,则∠C的大小为( )

A. 或 B. 或 C. D.

5.原点和点(1,1)在直线x+y﹣a=0两侧,则a的取值范围是( )

A.0≤a≤2 B.02

6.在 中,已知 ,则角A等于( )

A. B. C. D.

7.若数列 为等差数列且 ,则sin 的值为( )

A. B. C. D.

8.在 中, 分别是角 的对边,且 , ,则 的面积等于( )

A. B. C. D.10

9.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有女子善织,日益功,疾,初日织五尺,今一月织九匹三丈(1匹=40尺,一丈=10尺),问日益几何?”其意思为:“有一女子擅长织布,每天比前一天更加用功,织布的速度也越来越快,从第二天起,每天比前一天多织相同量的布,第一天织5尺,一月织了九匹三丈,问每天增加多少尺布?”若一个月按30天算,则每天增加量为( )

A. 尺 B. 尺 C. 尺 D. 尺

10.若不等式组 表示的平面区域是一个三角形,则 的取值范围是( )

A. 或 B. C. 或 D.

11.等比数列 的前n项的和分别为 , ,则 ( )

A. B. C. D.

12.已知单调递增数列{an}满足an=3n﹣λ•2n(其中λ为常数,n∈N+),则实数λ的取值范围是( )

A.λ≤3 B.λ<3 C.λ≥3 D.λ>3

第Ⅱ卷 共90分

二、填空题:本大题有4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答卷的相应位置.

13.已知关于x的不等式ax2﹣(a+1)x+b<0的解集是{x|1

14.设 且 ,则 的最小值为

15.若数列 的前n项的和为 ,且 ,则 的通项公式为_________.

16.若数列 为等差数列,首项 ,则使前 项和 的最大自然数n是_________________.

三、解答题:本大题有6题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17、(本题满分10分)

(1)设数列 满足 ,写出这个数列的前四项;

(2)若数列 为等比数列,且 求数列的通项公式

18.(本题满分12分)

已知函数 .

(1)当 时,解不等式 ;

(2)若不等式 的解集为 ,求实数 的取值范围.

19.(本题满分12分)

的内角 的对边分别为 ,已知 .

(1)求 (2)若 , 面积为2,求

20.(本题满分12分)

在 中,角 所对的边分别为 ,设 为 的面积,满足

(I)求角 的大小;

(II)若边长 ,求 的周长的最大值.

21.(本小题满分12分)

已知实数 满足不等式组 .

(1)求目标函数 的取值范围;

(2)求目标函数 的最大值.

22.(本小题满分12分)

已知等比数列 满足 , ,公比

(1)求数列 的通项公式与前n项和 ;

(2)设 ,求数列 的前n项和 ;

(3)若对于任意的正整数,都有 成立,求实数m的取值范围.

高二数学(文科)参考答案

一、选择题:本大题有12小题,每小题5分,共60分

1-12:C C C D B C B C C A B B

二、填空题:本大题有4小题,每小题5分,共20分

13. 14.8 15. 16. 4034

三、解答题:

17.(本小题满分10分)(1) …………5分,

(2)由已知得 ,联立方程组解得得 ,

即 …………10分

18.(本小题满分12分)

.……4分

(2)若不等式 的解集为 ,则

①当m=0时,-12<0恒成立,适合题意; ……6分

②当 时,应满足

由上可知, ……12分

19. (1)由题设及 得 ,故 上式两边平方,整理得

解得 ……………6分

(2)由 ,故

又 ,由余弦定理及 得

所以b=2……………12分

20.解:(1)由题意可知, ……………2分

12absinC=34•2abcosC,所以tanC=3. 5分

因为0

所以,

所以,当 时, 最大值为4,所以△ABC的周长的最大值为6

其他方法请分步酌情给分

21.(本小题满分12分)

解:(1)画出可行域如图所示,直线 平移到点B时 纵截距最大,此时z取最小值;平移到点C时 纵截距最小,此时z取最大值.

由 得

由 得 ∴C(3,4)

;

当x=3,y=4时,z最大值2.………………………8分

(2) 表示点 到原点距离的平方,

当点M在C点时, 取得最大值,且 ………………12分

22. 解:(1)由题设知, ,又因为 , ,

解得: ,故an=3 = , 前n项和Sn= - .……4分

(2)bn= = = ,所以 = ,

所以

=

= < ,………8分

(3)要使 恒成立,只需 ,即

解得 或m≥1. ………………12分

高二文科数学上学期期中试卷

一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.命题“若 ,则 ”的逆否命题是 ( )

A. 若 ,则 B. 若 ,则

C. 若 ,则 D. 若 ,则

2 .命题“ ”的否定是 ( )

A. B. C. D.

3.若中心在原点的椭圆C的右焦点为F(1,0),离心率等于12,则C的方程是 ( )

A. x23+y24=1 B. x24+y23=1 C. x24+y22=1 D. x24+y23=1

4. 表示的曲线方程为 ( )[

A. B.

C. D.

5.抛物线 的准线方程是 ( )

A. B. C. D.

6.若k∈R则“k>5”是“方程x2k-5-y2k+2=1表示双曲线”的

( )

A.充分不必要条件 B.必要不充分 条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

7.已知 是椭圆 的两焦点,过点 的直线交椭圆于点 ,若 ,则 ( )

A.9 B.10 C.11 D.12

8.已知双曲线 的离心率为3,焦点到渐近线的距离为 ,则此双曲线的焦距等于 ( )

A. B. C. D.

9.双曲线 的一个焦点为 ,椭圆 的焦距为4,则

A.8 B.6 C.4 D.2

10.已知双曲线 的两个顶点分别为 , ,点 为双曲线上除 , 外任意一点,且点 与点 , 连线的斜率分别为 、 ,若 ,则双曲线的离心率为 ( )

A. B. C. D.

11.如果 是抛物线 的点,它们的横坐标依次为 , 是抛物线 的焦点,若 ,则 ( )

A. B. C. D.

12.已知点 , 是椭圆 上的动点,且 ,则 的取值范围是 ( )

A. B. C. D.

二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分)

13.若命 题“ ”是假命题,则实数 的取值范围是 .

14.已知直线 和双曲线 的左右两支各交于一点,则 的取值范围是 .

15.已知过抛物线 的焦点 ,且斜率为 的直线与抛物线交于 两点,则 .

16.已知 是抛物线 上的动点,点 是圆 上的动点,点 是点 在 轴上的射影,则 的最小值是 .

三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答题应写出文字说明,证明过程或演 算步骤)

17.(本小题满分10分)设命题 函数 在 单调递增;

命题 方程 表示焦点在 轴上的椭圆.

命题“ ”为真命题,“ ”为假命题,求实数 的取值范围.

18.(本小题满分12分)(Ⅰ)已知某椭圆过点 ,求该椭圆的标准方程.

(Ⅱ)求与双曲线 有共同的渐近线,经过点 的双曲线的标准方程.

19.(本小题满分12分)已知抛物线的顶点在原点,焦点在 轴的正半轴且焦点到准线的距离为2.

(Ⅰ)求抛物线的标准方程;

(Ⅱ)若直线 与抛物线相交于 两点,求弦长 .

20.(本小题满分12分)已知双曲线 的离心率为 ,虚轴长为 .

(Ⅰ)求双曲线的标准方程;

(Ⅱ)过点 ,倾斜角为 的直线 与双曲线 相交于 、 两点, 为坐标原点,求 的面积.

21.(本小题满分12分)已知椭圆 ,过点 , 的直线倾斜角为 ,原点到该直线的距离为 .

(Ⅰ)求椭圆的标准方程;

(Ⅱ)斜率大于零的直线过 与椭圆交于E,F两点,若 ,求直线EF的方程.

22.(本小题满分12分)已知 分别为椭圆C: 的左、右焦点,点 在椭圆上,且 轴, 的周长为6.

(Ⅰ)求椭圆的标准方程;

(Ⅱ)E,F是椭圆C上异于点 的两个动点,如果直线PE与直线PF的倾斜角互补 ,证明:直线EF的斜率为定值,并求出这个定值.

数学(文科)学科参考答案

第 Ⅰ 卷 (选择题 共60分)

一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 B D D C A A C D C B B A

第 Ⅱ 卷 (非选择题 共90分)

二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分. )

(13) ; (14) ; (15) ; (16) .

三、解答题:(解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.)

(17)(本小题满分10分)

解:命题p:函数在单调递增

命题q:方程 表示焦点在 轴上的椭圆 ……4分

“ ”为真命题,“ ”为假命题, 命题一真一假 ……6 分

① 当 真 假时:

② 当 假 真时:

综上所述:的取值范围为 ……10分

(18)(本小题满分12分)

解:(Ⅰ)设椭圆方程为

,解得 ,所以椭圆方程为 . ……6分

(Ⅱ)设双曲线方程为 ,代入点 ,解得

即双曲线方程为 . ……12分

(19)(本小题满分12分)

解:(Ⅰ) 抛物线的方程为: ……5分

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高二文科数学上学期教学计划

高二文科数学上学期教学计划

高二数学教学计划

程建涛

一、指导思想:

全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,使学生在高一学习的基础上,进一步体会数学对发展自己思维能力的作用,体会数学对推动社会进步和科学发展的意义以及数学的文化价值,提高数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。

二、教学具体目标

1、期中考前完成必修5、选修1-1。

2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3、提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。

三、教材特点:

我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书》,它在坚持我国数学教育优良传统的前提下,认真处理继承,借签,发展,创新之间的关系,强调了问题提出,抽象概括,分析理解,思考交流等研究性学习过程。具体特点如下:

1、“亲和力”:以生动活泼的呈现方式,激发兴趣和美感,引发学习激情。

2、“问题性”:专门安排了“课题学习”和“探究活动”,培养问题意识,孕育创新精神。

3、“科学性”与“思想性”:通过不同数学内容的联系与启发,强调类比,推广,特殊化,化归等思想方法的运用,学习数学地思考问题的方式,提高数学思维能力,培育理性精神。

4、“时代性”与“应用性”:教材中有“信息技术建议”和“信息技术应用”,以具有时代性和现实感的素材创设情境,加强数学活动,发展应用意识。

5、“人文应用价值性”:编写了一些阅读材料,开拓学生视野,从数学史的发展足迹中获取营养和动力,全面感受数学的科学价值、应用价值和文化价值。

四、教法分析:

1、选取与内容密切相关的,典型的,丰富的和学生熟悉的素材,用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学习情境,使学生产生对数学的亲切感,引发学生“看个究竟”的冲动,以达到培养其兴趣的目的。

2、通过“观察”,“思考”,“探究”等栏目,引发学生的思考和探索活动,切实改进学生的学习方式。

广东省高二上学期期中数学试题

广东省高二上学期期中数学试题

第 1 页 共 14 页 广东省高二上学期期中数学试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、

单选题 (共12题;共24分)

1.

(2分) (2017高三上·烟台期中)

已知0<c<1,a>b>1,下列不等式成立的是(

A . ca>cb

B .

C . bac>abc

D . logac>logbc

2. (2分) (2019高二上·河南期中) 在 中,角 , , 的对边分别为 , , ,若

,则a=( )

A .

B .

C . 1

D .

3. (2分) 已知数列的各项均不等于0和1,此数列前项的和为 , 且满足 , 则满足条件的数列共有( )

A . 2个

B . 6个

C . 8个

D . 16个

4. (2分) 焦点在轴上的椭圆的离心率的最大值为( ) 第 2 页 共 14 页 A .

B .

C .

D .

5. (2分) (2020高一下·南昌期中) 设 成等比数列,其公比为 ,则 的值为( )

A .

B .

C .

D . 1

6. (2分) 一个三角形的三边长依次是4、6、 , 这个三角形的面积等于( )

A .

B .

C .

D .

7. (2分) (2019·怀化模拟) 已知点 是 的重心, ,若 ,

,则 的最小值是( )

A .

B . 第 3 页 共 14 页 C .

D .

8.

(2分)

(2018·鸡西模拟) 数列 中, ,则 ( )

A . 2

2016-2017学年度高二上学期期中考试数学文科试题

2016-2017学年度高二上学期期中考试数学文科试题

高二年级数学试题(文科) 第 1 页 共 4 页

华中师大一附中2016—2017学年度上学期高二期中检测

数学试题(文科)

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把答案填在答题卡相应位置上.)

1.已知方程052422mymxyx表示一个圆,则实数m的取值范围是

A.141m B.41m或1m C.41m D.1m

2.设直线l过点)2,0(,且被圆422yx截得的弦长等于2,则直线l的斜率为

A.23 B.33 C.2 D.3

3.在正三棱柱111ABCABC中,D为AC中点,1:2:1AAAB,则异面直线1AB与BD所成角的正切值为

A.33 B.23 C.3 D.233

4.已知椭圆中心为坐标原点O,焦点在x轴上,短轴的两端点为21,BB,过其左焦点1F作x轴的垂线交椭圆于P点,若21BF是1OF和21BB的等比中项,则21OBPF=

A.2 B.23 C.22 D.32

5.已知圆C:122yx,点)0,2(A及点),2(aB,从A点观察B点,要使视线不被圆C挡住,则实数a的取值范围为

A.),1()1,( B.),2()2,(

C.),4()4,( D.),334()334,(

6.抛物线C的焦点为F,准线为l,焦点F在准线l上的射影为点K,过F任作一条直线a交抛物线C于BA,两点,则AKB为

高二年级数学试题(文科) 第 2 页 共 4 页 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.锐角或直角

高二上学期期中考试地理试题(文科)含答案

高二上学期期中考试地理试题(文科)含答案

1 高二上学期期中考试

地理试题(文科)

第Ⅰ卷(选择题 共40分)

一、单项选择题(在每小题给出的四个答案中,只有一项是符合题意的,每题选对得1分,共40分)

区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上。按照一定的指标和方法划分出来的。根据右图回答1~2题。

1.此区域具有的特征有( )

①一定的面积和形状 ②都有明确的边界

③明确的区域特征 ④一定的政治地位

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2.区域内部和区域之间各自具有的特征是( )

A.相对一致性和差异性 B.绝对一致性和相对一致性

C.差异性和整体性 D.地带性和非地带性

区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的,由于目的不同,所用的指标和方法也不同。读黄河流域图回答3~4题。

3. 流域是河流所流过的整个区域。黄河流域作为一个区域,其划分的方法是

A. 利用单一指标划分 B. 利用综合指标划分

C. 以行政区划分指标 D. 利用气候、地形等指标

4.图中乙、丙、丁三地的最主要环境问题分别是 2 A. 气候干旱、洪涝灾害、生物多样性减少

B. 酸雨、水土流失、赤潮

C. 荒漠化、水土流失、海洋污染

D. 水土流失、荒漠化、泥沙淤积

5.2009年11月,经国务院批准,天津市调整部分行政区划,撤销塘沽区、汉沽区、大港区,设立滨海新区,关于天津新区的说法正确的是

A.属于均质区 B.属于功能区

C.同属于均质区和功能区 D.其空间尺度大于天津

读我国两幅农业景观图,完成6~7题。

6.以上两地所反映的农业景观差异很大,其分界线大致是下列中的

A.200mm等降水量线 B.1月份0℃等温线

高二数学上学期(文科)教学计划

高二数学上学期(文科)教学计划

实验中学2020-2021学年度第一学期

高二数学文科教学计划

一、指导思想

根据新课程标准的要求,结合我校学生的实际情况,对教材进行了创造性地处理,科学地安排,使教学效果更佳,严格按照数学的三维目标展开,培养学生数学核心素养,促进学生的全面发展。

二、重点工作

1. 教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展。要让学生充满自信地学习,使教学成为师生共同探究未知的过程。

2. 充分发挥教师的主导作用。先进的思想,完善的课程,优秀的教材,是通过教师的教学行为集体落实。教师从数学学科知识的讲解,例题的选配,练习的编排,单元的测评都应精心设计,认真实施并逐项落实。

(1)研读课程标准,钻研教材,注重基础,提高能力,培养数学素养。

(2)注意研究学生,了解学情。从学生的认知水平和实际能力出发,研究学生的心理特征,使学生能平稳过渡。

(3)在教学中重视知识的形成过程,展示思维过程。重视基础知识、基本技能、基本方法的教学,把握难度,增强数学应用意识、重视探究。

三、具体目标

1. 使学生获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念,结论产生的背景,应用,体会其中所蕴含的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。

2. 提高抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3. 提高数学的提出、分析和解决问题的能力,形成数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。

4. 发展数学的应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考、作出判断。

5. 提高学生学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。并逐步认识数学的科学价值、应用价值和人文价值,形成批判性思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

四、教法分析

选取与内容密切相关的、典型的、丰富的和学生熟悉的素材,用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学思想和方法,以及数学应用的学习情境,使学生对数学产生亲切感,通过“观察”“思考”“探究”等栏目,引发学生的思考和探究活动,改进学生的学习方式。在教学中强调类比,推广,特殊化,化归等数学思想方法,养成逻辑思维的习惯。

高二下学期文科数学期中考试

高二下学期文科数学期中考试

高二数学期中(文) 第1页 共4页 2011-2012学年度第二学期期中教学质量检测

高二数学(文科)

本试卷分第一部分选择题和第二部分非选择题,满分150分,考试用时120分钟。

注意事项:1、答卷前,请同学们先检查一下试卷是否齐全。然后用黑色签字笔或钢笔在答卷和答题卡上写上自己的姓名、考生号、考场试室号、座位号等相关信息,再用2B铅笔将相应字母或数字涂黑。

2、选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上的相应选项涂黑。修改时,用橡皮擦擦干净,然后再涂上新的答案。非选择题请在答卷上作答。如需改动,先划掉原来的答案,再写上新的答案,新的答案不能超出答题区域。不能使用任何涂改用品,不按以上作答的答案无效。

3、考试结束后,把答题卡、答卷上交。

4、考察范围:人教新课标版A版必修系列、选修1系列

5、参考公式及数据:(1)线性回归直线方程:axbyaxxyxnyxxxyyxxbniiniiiniiiniiˆˆˆ)())((ˆ121211,其中axbyˆˆˆ。(2)独立性检验中K的观测值的计算公式和部分参考值:

公式:K2=nad-bc2a+bc+da+cb+d

第一部分 选择题(共50分)

一、单项选择题(每小题5分,共10题,共50分)

1、已知复数z=i(1+i)(i为虚数单位),则复数z在复平面上所对应的点位于( )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

2、已知数列{an}为等差数列,且a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,则a20的值为( )

河南省郑州市2019-2020 学年上学期期中八校联考试题高二文科数学

第 1 页 共 3 页 2019—2020学年上期期中高二年级八校联考试题

文科数学

命题人:任风霞 审核:何晓丽 郑州市实验高级中学

考试时间:120分钟 分值:150分

一、选择题,本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

1.若a<0,-1

A. a>ab>a2 A. aa>ab2 D. ab>ab2>a

2.在ABC中,A=π4,B=π3,a=2则b等于( )

A. 6 A. 2 C. 3 D.26

3.设{an}是公比为q的等比数列,则“q>1”是“{an}为递增数列”的( )

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

4.下列有关命题的说法中错误的是( )

A.若p∧q为假命题,则p、q均为假命题

B.“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要条件

C.命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2-3x+2≠0”

D.对于命题P: ∃x∈R使得x2+x+1<0,则¬P: ∃x∈R,使x2+x+1≥0

5.已知在△ABC中内角ABC的对边分别为ab边c上的高为,ab=22

,则角C的大小()

A.

14π A. 16 π C. 12π D. 34 π

6.若x,y满足12x+1≤y≤x,则y-2x的最大值是( )

A. 6 A. 2 C. 3 D.26

7.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,C,已知A=60°,b=43,为使此三角形只有一个,则a满足的条件是( )

高二上数学期中测试卷(文科)

2 左视图 2 主视图 2

4 歙州学校高二数学期中测试卷(文科)

满分:150分 时间:120分钟

第Ⅰ卷

一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.过点1,0且与直线220xy平行的直线方程是( )

A .210xy B .210xy C .220xy D .210xy

2.将圆221xy沿x轴正方向平移1个单位后得到圆C,若过点3,0的直线l与圆C相切,则直线l的斜率为( )

A.3 B.3 C.33 D.33

3.设长方体的长、宽、高分别为2,,aaa,其顶点都在一个球面上,则该球的表面积为 ( )

A .23a B .26a C .212a D .224a

4.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的

体积等于 ( )

A.12 B. 833 C.563 D.4

5.一个三角形在其斜二测直观图中对应一个边长为1的

正三角形,则原三角形的面积为( )

A. 64 B. 34 C. 32 D. 62

俯视图

6.如图,在正方体1111DCBAABCD中,HGFE,,,

分别为1111,,,CBBBABAA的中点,则异面直线EF与GH

所成的角等于( )

A.45 B.60 C.90 D.120

A F D

B C G E 1BH 1C 1D

1A 7.已知两条不同的直线,lm,两个不同的平面,,给出下列四个命题:

高二第二学期期中考试文科数学

1 2017—2018学年高二年级第二学期期中考试

数学试题(文)

考试时间120分钟 分值150分

一、选择题:(本题共12个小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)

1. 集合{a,b,c }的真子集共有 个 ( )

A 7 B 8 C 9 D 10

2.复数534i的共轭复数是( )

A.34i B.3545i C.34i D.3545i

3.年劳动生产率x(千元)和工人工资y(元)之间回归方程为1070yx,这意味着年劳动生产率每提高1千元时,工人工资平均

A.增加70元 B.减少70元 C.增加80元 D.减少80元

4.a=0是复数z=a+bi(a,b∈R)为纯虚数的( )

A、充分但不必要条件 B、必要但不充分条件 C、充要条件 D、既不充分也不必要条件

5.在复平面内,复数2(13)1iii对应的点位于( )

A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限

6.已知x,y之间的一组数据如右表:

则y与x的回归方程所表示的

直线必经过点的坐标为( )

A.(10,30) B.(15,40) C. (20,20) D.(20,50)

7. 下列命题错误..的是 ( )

A.命题“若p则q”与命题“若q,则p”互为逆否命题

B.命题“xR,02xx”的否定是“xR,02xx”

2018-2019学年高二上学期期末考试文科数学试题

题 号 一 二 三 总

一、选择题.本大题共有10道小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中

只有一个是正确的,选出你认为正确的答案代号,填入本大题最后的相应空格内.

1. 在ABC中,若15,,sin,43bBA 则 a

A.223 B.523 C.322 D. 522

2.“2x”是“24x”的

A.必要不充分条件 B.充分不必要条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

3. 命题“a, b都是偶数,则a与b的和是偶数”的逆否命题是

A. a与b的和是偶数,则a, b都是偶数

B. a与b的和不是偶数,则a, b都不是偶数

C. a, b不都是偶数,则a与b的和不是偶数

D. a与b的和不是偶数,则a, b不都是偶数

4.

曲线221259xy与曲线22125-9-xykk(k<9)的

A.长轴长相等 B.短轴长相等 C.离心率相等 D.焦距相等

5.已知两定点1(5,0)F,2(5,0)F,曲线上的点P到1F、2F的距离之差的绝对值是6,则该曲线的方程为

A.221916xy B.221169xy C.2212536xy D. 2212536yx

6.抛物线24(0)yaxa的焦点坐标是

A.(,0)a B.(,0)a C.(0,)a D. (0,)a

7.不等式220axbx的解集是11|23xx,则ab等于

A.-4 B.14 C.-10 D.10

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