人教版四年级数学上册试题一课一练《角的度量》习题(含答案)
人教版四年级数学上册试题一课一练《角的度量》习题
一．选择题
1．下面的角中，能用一副三角尺画出来的是（ ）
A．10度 B．15度 C．20度 D．25度
2．下面说法错误的是（ ）
A．一条直线长100米
B．手电筒照出来的光线是射线
C．钟面上5时整，分针和时针成钝角
D．角的两边又开的越大角越大
3．把一张圆形纸对折三次，展开后得到的最小角的度数是（ ）
A．30° B．45° C．60° D．90°
4．一副三角板可以拼成不同的角，下面的角不可能拼成（ ）
A．75 B．105 C．周角 D．平角
5．下列线中，线段是（ ）
A． B．
C． D．
6．从平角的顶点引出一条射线，把平角平均分成两个角，这时所分成的角是（ ）
A．一个锐角和一个钝角 B．两个锐角
C．两个钝角 D．两个直角
二．填空题
1.3时整，时针与分针夹角是 度，7时整，时针与分针较小的夹角是 ．
2．（1）一般情况下，画一个角主要可以分为 步骤．
（2）画角时，先画一条射线，使量角器的中心和 重合，0刻度线和射线重合．
（3）按照要求的度数，在 点上一个点．
（4）以画出的射线的 为端点，通过刚画的点，再画一条射线．
3.图中有 个锐角， 直角， 个钝角．
4．三角板上的角有 、 、 、 ．
5．认真分一分．（填序号）
是直线， 是射线， 是线段， 是直角， 是锐角， 是平角，
是周角， 是钝角．
6.钟面上，分钟转动360度，相应地时针转动 度．从7：00走到7：15，分针转动了 度．
三．判断题
1．把一条10厘米长的线段向两端各延长1米，得到的是一条直线．（ ）
2.角两边的两条射线越长，角的度数就越大．（ ）
3．把一个30°的角放在一个5倍的放大镜下，看到的角还是30°．（ ）
4．两条线可以组成一个角．（ ）
5．要准确测量一个角的大小，应该用1°的角作单位来量．（ ）
四．应用题
1．量出如图中各角的度数，并求出它们的和．
2．小熊要回家，走哪条路最近？为什么？
3．钟表上当时间为8：00时，分针与时针的夹角是多少度？
4.如图，一张纸上画了一个角，不过角的顶点处被撕掉了．现在你能想办法量出这个角的度数吗？
五．操作题
1．连线．
2.在方格图上画一个比直角大的角．
3．龙一鸣要在如图的量角器上画一个50°的角，现在他已经画好了顶点和一条边，请你画出这个角的另一条边，并在图上标出度数．
六．解答题
1.写出下面各角的度数．
2．按要求画线，再回答问题．
（1）画出线段AB；
（2）画出射线BC； （3）画出直线AC．
画好的图形中，有 个锐角， 个钝角．
答案
一．选择题
1．B．2.A．3.B．4.C．5.C．6.D．
二．填空题
1.90；150度．
2.三个；射线的端点；量角器所画角刻度线的地方；端点．
3.4，4，4．
4.90°，60°，45°，30°．
5.④，①，②，⑤，⑦，⑧，⑨，⑥．
6.30，90．
三．判断题
1.×．2.×．3.√．4.×．5.√．
四．应用题
1.解：
30+30+150＝180°．
2.解：走先到北山再到小熊家的路最近，因为两点之间线段最短．
3.解：8时整，时针指着8，分针指着12，之间有4个大格是30°×4＝120°，所以8时整时针和分针成120度角；
答：分针与时针的夹角是120度．
4.解：如图 反方向延长这两条射线会相交于一点，这点就是角的顶点，然后用量角器即可量出这个角的度数．
量得这角的度数是40°．
五．操作题
1.解：解答如下
2.解：比直角大的角，可以画钝角．画图如下：
3.解：
或
六．解答题
1.解：如图所示：
2.解：
画好的图形中有4个锐角，3个钝角．
答：画好的图形中有4个锐角，3个钝角．
故答案为4，3．
人教版数学四年级上册《角的度量》单元专项巩固练习(带答案)
角的度量-四年级上册数学单元专项巩固练习
一．操作题（共42小题）
1．用量角器画出80的角；用三角尺画出150的角．
2．分别画65，90的角．
3．在圆中画两个与1相等的角．
4．画一个85的角，并标出角的各部分名称．
5．在点子图上画出锐角、直角、钝角、平角，并标出来．
6．（1）量出下面线段的长度．
（2）画一条2厘米5毫米长的线段．
7．以A为顶点，画一个35度的角．
8．以A为顶点画出一个60o的角，以B为顶点画出一个30o的角，组成一个三角形．并测量标出第三个角的度数．
9．画一画，填一填．
（1）以O点为顶点，画出两条射线OA、OB，组成AOB，且AOB是一个平角．
（2）画出射线OE，线段EF．
（3）画出直线OF．数出图中共有
个钝角．
10．（1）画出射线BA，画出直线AC，画出线段CB．
（2）画好的图形中有 个锐角， 个钝角， 个直角．
11．在下面画出65、95和150的角各一个．
12．画一画．
（1）画出直线AC．
（2）画出射线CB
13．量出如图角的度数，再画一个比它大的角，并标出角的度数．
14．画出直线AC、射线CB．
15．画出下面的每个角．
①75
②105 16．分别画一个锐角、钝角．
17．画出一条比1厘米长5毫米的线段．
18．以O为顶点，画一个155的角，并分别标出角的各部分名称．
19．画一画．
（1）画出直线AB．
（2）以C点为顶点画一个105度的角．
20．测量出下列角度．
21．从一条射线的端点开始，截取一条5厘米长的线段．
22．画一个120的角．
23．分别画出一个70和125的角．
24．画一条长53毫米的线段．
25．画一画．
（1）画一条长2厘米8毫米的线段．
（2）画一条比1分米少5厘米的线段．
26．画出下列度数的角，并写出它们是什么角。
30、150
27．按要求画。
（1）画出AB直线。
新人教版四年级上册《第2章_角的度量》小学数学-有答案-单元测试卷(8)
试卷第1页，总12页 新人教版四年级上册《第2章 角的度量》单元测试卷（8）
一、想一想，填一填．
1. 从一点出发可以画________条射线。
2. 从一点引出两条________组成的图形叫做角，这个点叫做角的________．
3. 直线有________个端点，它可以向两端无限延长。
4. 直线上两点之间的一段叫________，它有________个端点。
5. 射线有________个端点，它可以向________端无限延长。
6. 锐角的度数小于________度；大于________度而小于180度的角叫做钝角；________度的角是直角，________度的角是平角，________度的角是周角。
7. 周角＝________度＝________个平角＝________个直角。
8. 先写出每个钟面上的时间，再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
9. 1周角=________平角 1平角=________直角。
二、请你来当小裁判．
线段是直线上两点之间的部分。________（判断对错）
过一点只能画出一条直线。________．（判断对错）
一条射线长6厘米。________．（判断对错）
手电筒射出的光线可以被看成是线段。________．（判断对错）
过两点只能画一条直线。________．（判断对错）
角的两边越长，度数越大。________．（判断对错）
试卷第2页，总12页 图中有2个角。________．（判断对错）
钝角一定比直角大。________．（判断对错）
小军画了一条4厘米长的直线。________．（判断对错）．
钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180∘．________．
∠1=45∘________．（判断对错）
小学数学 《角的度量》课后作业
《角的度量》课后作业
一、 填空题。（每题2分，共10分）
1.标题【从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。】
标准答案【射线 顶点 边】
解析【角的定义。从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。】
关键字【平面图形 二 线与角 -角的度量 角的定义】
题型【填空题】
题型难度【较简单】
试题分值【2】
试题来源【一课一练】
学习水平【知道】
2.标题【角的两边在一条直线上，这样的角叫做( )角，它是( )度，它等于( )个直角。】
标准答案【平 180° 2】
解析【根据平角的特征来解答。】
关键字【平面图形 二 线与角-角的度量 平角的特征】
题型【填空题】
题型难度【较简单】
试题分值【2】
试题来源【一课一练】
学习水平【理解】
3.标题【计量角的单位是( )。】
标准答案【度】
解析【此题考查对角的单位的掌握。角的计量单位是度，记作：°。】 关键字【平面图形 二 线与角- 角的度量 角的计量单位】
题型【填空题】
题型难度【较简单】
试题分值【2】
试题来源【一课一练】
学习水平【理解】
4.标题【时钟在5时的时候，它的时针和分针成( )角。】
标准答案【钝】
解析【符合钝角的特征：大于90°小于180°的角叫钝角。】
关键字【平面图形 二 线与角-角的度量 钟面上的角】
题型【填空题】
题型难度【较简单】
试题分值【2】
试题来源【一课一练】
学习水平【理解】
5.标题【∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=( )。】
标准答案【130°】
解析【184°-54°=130°。】
关键字【平面图形 二 线与角-角的度量 计算角的度数】
题型【填空题】
题型难度【较简单】
试题分值【2】
试题来源【一课一练】
人教版四年级上册《第3章_角的度量》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
试卷第1页，总14页 人教版四年级上册《第3章 角的度量》单元测试卷（2）
一、认真读题，谨慎填空．（30分）
1. 线段有________个端点，射线有________个端点，直线________端点。
2. 从一点引出两条________所组成的图形叫做角。
3. 180∘的角是________角，________角小于90∘．
4. 直角是________度，1周角=________直角。
5. ________时整，时针和分针成平角，________时整，时针和分针成直角。
6. 如图，已知∠1=60∘，那么
∠2=________，
∠3=________，
∠4=________．
二、解答题（共1小题，满分3分）
下面的角大概是多少度？把你估计的结果写下来。
三、解答题（共2小题，满分7分）
在80∘、145∘、180∘、91∘、27∘、179∘、5∘中，锐角有________，钝角有________．
把钝角、锐角、直角、平角、周角的度数按从小到大的顺序排列
________<________<________<________<________．
二、仔细推敲，分辨是非．对的打“√”，错的打“×”．16分
黑板上的直角比三角尺的直角大。________（判断对错）
过一点可以画无数条射线。________（判断对错）
试卷第2页，总14页
小于90∘的角都是锐角，大于90∘的角都是钝角。________ （判断对错）
9点半时，时针和分针成直角________（判断对错）
一条射线长10𝑐𝑚．________ （判断对错）
用一付三角板可以拼出105∘的角。________．（判断对错）
一个直角与一个锐角拼成的角一定是钝角。________（判断对错）
三、反复比较，慎重选择．10分
2022人教版数学四年级上册《角的度量》第三单元测试含答案(两套)
人教版数学四年级上册《角的度量》第三单元单元测试（一）
一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)
1.(本题5分)八时整的时候，钟面上的分针和时针组成的角是（）度．
A.120
B.90
C.60
2.(本题5分)下面说法正确的是（）
A.不相交的两条直线叫平行线
B.直线比射线长
C.角的两边越长，角就越大
D.过一点可画无数条直线
3.(本题5分)小红画了一条长9厘米的（）
A.直线
B.射线
C.线段
4.(本题5分)图中一共有（）条线段．
A.4
B.10
C.15
5.(本题5分)135°角可用一副三角板中的（）的角拼成．
A.100°和35°
B.90°和45°
C.70°和65°
6.(本题5分)用两块三角板，不可能画出的角度是（）
A.15°
B.75°
C.135°
D.115°
7.(本题5分)在钟面上，一点整时分针和时针的夹角是（）A.15°
B.30°
C.60°
D.90°
8.(本题5分)下列说法不正确的是（）
A.线段和射线都是直线上的一部分
B.直线比射线长
C.同一平面内的两条直线不平行就相交
D.点到直线的距离就是从直线外一点到这条直线所画的垂线段的长度
二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)
9.(本题5分)直线____端点，可以向两端____．直线上两点之间的一段，叫做____，它有____
个端点，把线段的一端无限延伸，就得到一条____，它只有____个端点．
10.(本题5分)从3时到5时，时针转动____度，分针转动____度．
11.(本题5分)把线段的一端无限延长，就得到一条射线．____．（判断对错）
12.(本题5分)我可以量出直线的长度．____．（判断对错）
13.(本题5分)____没有端点，可以向两端无限延伸；____只有一个端点，可以向一端无限
延伸；____有两个端点．
三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)
14.(本题7分)如图，已知∠2=25°，求∠1与∠3的度数．
15.(本题7分)楼梯有的比较平缓，有的比较陡险，这是怎么回事呢？
【小学】人教版四年级数学上册第三章《角的度量》模拟卷(第二套)
人教版四年级数学上册
第三章《角的度量》考前卷（第二套）
一、单选题（共9题；共18分）
的（ ）
A 线段 B 射线 C 直线
2射线 端点。
A 没有 B 有一个 C 有两个
3下面的图形中有（ ）个角。
A 5 B 4 C 3
4下图中共有 个角。
A 8 B 7 C 6 D 5
5在放大镜下看一个锐角，结果看到的是（ ）。
A 直角 B 锐角 C 钝角
6下图长方形中，∠1的度数是（ ）。
A 25° B 75° C 105° D 15°
7角的大小与（ ）有关。
A 边的长短 B 角的张口 C 顶点的位置
人教版小学四年级数学 上学期第三单元《角的度量》单元检测题及答案(含三套题)
1 / 6
人教版小学四年级数学上学期第三单元
《角的度量》检测题及答案
1.填一填。
（1）人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是（ ），记作（ ）。
（2）
∠1是（ ）°。
2.看量角器上的刻度，填出每个角的度数。
∠1＝（ ） ∠2＝（ ）
3.先估一估三角尺上各个角的度数，再量一量。
4.量一量下面各个角的度数。
2 / 6
∠1＝（ ）
∠2＝（ ）
∠3＝（ ）
∠1＝（ ）
∠2＝（ ）
5.量出下面各角的度数。你能发现什么？
∠1＝________
∠2＝________
∠3＝________
∠4＝________
参考答案
1.（1）1度 1° （2）量角器 度 ° 60
2.120° 90°
3.30° 60° 90° 45° 45° 90°
4.30° 30° 120° 45° 135°
5.50° 130° 50° 130° 发现略
人教版小学四年级数学上学期第三单元
《角的度量》单元检测题及答案
一、填空。
1、量角时，角的顶点要与量角器的（ ）对齐，角的一边要与量角器的（ ）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个 3 / 6
角的大小。角的大小要看两边张开的大小，张开得（ ），（ ）就越大。
2、角的大小与画出的边的长短（ ），角的大小与（ ）有关，叉开的越大，角（ ）。
3、人们将圆平均分成（ ） 份，每1份所对的角的大小就是（ ），记作1°。
4、两条直线相交，相邻的两个角的度数相加的和都等于（ ）°，相对的角大小（ ）。
二、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
新人教版四年级上册《第3章_角的度量》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
试卷第1页，总12页 新人教版四年级上册《第3章 角的度量》单元测试卷（1）
一、填空．（每空1分，24分）
1. 线段有________个端点，射线有________个端点。
2. 从一点引出两条射线所组成的图形叫________．这个点叫角的________，这条射线叫角的________．
3. 把圆平均分成360份，每份所对应的角的度数为________度。
4. 量角的大小要用________，计算角的大小常用的单位是________，用符号________表示。
5. 平角的一半是________度，它是________角。
6. 锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系是：________角<________角<________角<________角<________角。
7. 一个角是90度的2倍，这个角是________度，它是________角。钟面上是________时的时候，时针和分针成平角。
8. 比平角小125∘的角是________度角，它比直角小________度。
9. ∠1+∠2+∠3=180∘，其中∠1=43∘，∠2=38∘，那么∠3=________．
10. 周角＝________度＝________个平角＝________个直角。
二.选择．（14分，每题2分）
把（ ）的一端无限延长就得到一条射线。
A.直线 B.线段 C.射线
1周角=( )直角。
A.4 B.3 C.2
89∘的角是（ ）角。
A.锐角 B.直角 C.钝角
角的大小与边的关系是（ ）
A.边越短角越小 B.边越长角越小
C.角的大小与边的长短没有关系
如果∠1+∠2=∠2+∠3，∠1=65∘，那么∠3=( )
试卷第2页，总12页 A.90∘ B.65∘ C.25∘
用一副三角板可以画出的角是（ ）
A.160∘ B.40∘ C.120∘
新人教版四年级上册《第2章_角的度量》小学数学-有答案-单元测试卷(12)
试卷第1页，总8页 新人教版四年级上册《第2章 角的度量》单元测试卷（12）
一、填空．
1. 我们学过的角从小到大依次是：________角、________角、________角、________角和________角。
2. 角的两边在一条直线上，这样的角叫做________角，它有________度，它等于________个直角。
3. 计量角的单位是________．
4. 角的大小与________有关，与________无关。
5. 时钟在5时的时候，它的时针和分针成________角。
二、判断题．
用量角器量角时，应把量角器的中心点与角的顶点重合。________．（判断对错）
角的始边和终边重合的角是360∘．________．（判断对错）
用10倍放大镜看一个15∘的角，这个角还是15∘．________（判断对错）
3时30分，钟面上时针和分针成直角。________．（判断对错）
三、解答题（共1小题，满分0分）
用三角尺画出下面的角。
∠1=75∘∠2=120∘．
四、解答题（共1小题，满分0分）
先估一估，再量一量。
五、解答题（共1小题，满分0分）
试卷第2页，总8页 计算角的度数。
六、解答题（共1小题，满分0分）
在下面的方格中分别画出一个45∘和135∘的角。
十．※探究活动
想一想，画一个120∘的角有几种画法？
试卷第3页，总8页 参考答案与试题解析
新人教版四年级上册《第2章 角的度量》单元测试卷（12）
一、填空．
1.
【答案】
锐,直,钝,平,周
【考点】
角的概念及其分类
【解析】
根据锐角、直角、钝角、平角、周角的定义可知，锐角是大于0度小于90度的角；直角是90度的角；钝角是大于90度小于180度的角；平角是180度的角；周角是360度的角；从而可以从小到大依次排列。
新人教版四年级上册《第3章_角的度量》小学数学-有答案-单元测试卷(3)
试卷第1页，总11页 新人教版四年级上册《第3章 角的度量》单元测试卷（3）
一、填空．
1. 直线有________个端点，射线有________个端点，线段有________个端点。
2. 如图中，𝐴、𝐵两点之间的距离是________．
3. 一个角有________个顶点，有________条边。
4. 1直角=________∘；
1平角=________∘；
1周角=________∘；
1周角=________平角=________直角。
5. 时针和分针成锐角的整时有________时、________时、________时和________时；时针和分针成直角的整时有________时和________时；时针和分针成钝角的整时有________时、________时、________时和________时；时针和分针成平角的整时是________时。
6. 图中有________条射线，组成了________个角。
二、判断．
一条线段长320米。________．（判断对错）
一条射线长2300千米。________．（判断对错）
射线比直线短。________．（判断对错）
连接两点的线中，线段是最短的。________（判断对错）．
由两条射线组成的图形叫角。________．
平角就是一条直线。________．（ 判断正误）
用一个10倍的放大镜看25∘的角，这个角是250∘．________（判断对错）
直角三角形的两个锐角的和一定等于90∘．________．（判断对错）
试卷第2页，总11页
大于90∘的角叫钝角。________（判断对错）
用一副三角板可以画出75∘的角。________．（判断对错）
三、选择．
可以近似看成射线的是（ ）