新部编版四年级语文下册第一单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版四年级语文下册第一单元课课练(含课时作业和课后作业)

1.《古诗词三首》

第一课时课堂作业

一、一字多音我会选。

xiǔ sù

1.昨天晚上,我在同学家住了一宿( )。

2.下了晚自习,同学们都要回宿( )舍。

二、读拼音,写汉字。

黄昏时分, 一只蜻蜓xú xú ( )落在xīshū( )的 lí bɑ(

)上,准备要在这儿借sù( )一晚。

三、火眼金睛,辨字组词。

宿( ) 未( ) 径( ) 菜( )

宜( ) 味( ) 经( ) 彩( )

四、读读古诗,说说自己的理解。

1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物,分别是_

_______________________。表达了诗人 之情。

2.“

________________,________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

【答案】

一、 徐徐 篱笆 生疏

二、住宿 适宜 未来 品味 小径 经过 白菜 彩色

三、1.xiǔ 2.sù

四、1.宋 杨万里 6 篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对田园生活的喜爱 2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻

第二课时课堂作业

一、拼一拼,写一写。

傍晚时分,夕阳照在xī( )疏的篱笆上,几只qīnɡ tínɡ (

)正落在上面休息。

二、形近字组词。

梅( ) 麦( ) 唯( ) 蛱( )

海( ) 青( ) 惟( ) 峡( )

三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。

1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。( )

2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。( )

3.日长(cháng)篱落无人过。( )

四、读读诗句,理解词语和句子。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.篱落: 蛱蝶: 惟有:

2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?

【答案】

一、稀 蜻 蜓

二、梅子 小麦 唯一 蛱蝶 大海 青草 唯有 山峡

三、1.× 2.√3.√

四、1.篱笆 蝴蝶的一种 只有 2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶

绕着篱笆飞来飞去。

第三课时课堂作业

一、给加点字选择正确读音。(画上“√”)

清平乐( lè yuè ) 茅檐 (yán yáng)

剥莲蓬 (bō bāo) 亡赖(wáng wú)

相媚好(méi mèi) 翁媪(wēn ǎo)

二、填空。

《清平乐·村居》中,“ ”是词牌名,“村居”是 ,他的意思是

。词的作者是 代词人 。这是一首描写 的词作,词中通过描写

、 、 、

、等这些平常的景象,把农村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人

的思想感情。

三、写一写。

“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”,根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊

些什么?想想当时情景,写一段对话。

【答案】

一、yuè yán bāo wú mèi ǎo

二、 清平乐” 这首诗的题目 乡村生活 。 宋 辛弃疾 。 农村景象

茅檐 、 小溪 、 青草 、 吴农五口之家 对农村和平宁静生活的喜爱

三、示例:你看我们的三个儿子,大儿子多么勤劳能干,正在溪东给豆田锄草,二儿

子最心灵手巧,正在编织鸡笼,小儿子最可爱,躺着在剥莲蓬吃呢!

课后作业 基础积累大巩固

一、选一选,填一填。

1.《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合,

的写作手法,成功地刻画出农村恬淡自然,宁静清新的 风光。

(A动静结合 晚春 B动静结合 早春)

2.《四时田园杂兴》是 诗人

写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。

(A南宋 范成大 B.北宋 范成大)

3.“清平乐”是_________名,诗人____________描绘了一幅农村风俗画。

(A曲牌 辛弃疾 B词牌 辛弃疾)

二、判断对错我能行。

1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。( )

2.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。( )

3.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。( ) 阅读能力大提升

三、默写古诗,回答问题。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深, ______________________。

_______________追黄蝶,______________________。

1.这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。其

中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。

2.“_____”、“_____”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜

的神态和心理刻画得惟妙惟肖。

3.这首是运用了_____手法,平易自然,形象鲜明。 4.“_____”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜

花搔首踟蹰、不知所措的儿童。 思维创新大拓展

四、写一写。

“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”体现了儿童的天真、可爱,你还学过哪些诗句

也是表现儿童的纯真、活泼、可爱的呢?

参考答案:

一、1.A 2.A 3.B

二、1.× 2.√ 3.√

三、1.扑蝶 新绿未成阴 菜花 2.急走 追 3.白描 4.无处寻

四、示例:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应

人。

牧童骑黄牛,歌声振林樾,意欲捕鸣蝉,突然闭口立。

部编版四年级语文下册第2课《乡下人家》课课练

第一课时 课堂作业

一、读拼音,写汉字。

pān dēnɡ zhuānɡ shì shùn xù pǔ sù tàn tóu

( ) ( ) ( )( ) ( )

二、在括号里填上合适的量词。 一( )小河 一( )浓阴

一( )石狮子 一( )春雨

一( )风景 一( )农家风光

三、写出下列加点词语的近义词,写在后面的括号中。

1.红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。( )

2.她衣着朴素,大方。( )

3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。( )

4.让我们携起手来,共创和谐社会。 ( )

四、本文作者( )向我们展示了:( )图、( )图、( )图、(

)图、( )图、( )图,体现了乡村生活的( )、( )是特点。

【答案】

一、攀 登 装 饰 顺 序 朴 素 探 头

二、一(条)小河一(片)浓阴

一(对)石狮子一(场)春雨

一(道)风景一(派)农家风光

三、独特——奇特 朴素——朴实

华丽——华美 和谐—— 祥和

四、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图

,独特、迷人。

第二课时课堂作业

一、给下列加点的汉字选择正确的读音,打“√”。

鸡冠( ɡuàn guān)花 朴素(sù shù) 率(shuài lǜ)领 例(lì nì)如

二、形近字组词。 风( ) 探( ) 耸( ) 倘( )

凤( ) 深( ) 茸( ) 俏( )

三、在括号里填上合适的形容词。

( )的浓阴 ( )的竹竿 ( )的风景

( )的藤 ( )的笋 ( )的农家风光

四、读句子,说说自己的理解。

青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一

对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

【答案】

一、冠(ɡuàn) 素(sù) 率(lǜ) 例(lì)

二、

风(大风) 探(探头) 耸(高耸) 倘(倘若) 凤(凤凰) 深(深浅)

茸(毛茸茸) 俏(俊俏)

三、(绿绿的) (青青) (迷人) (长长)(鲜嫩)(独特) 四、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜,把农家小屋装点得别致

生动、亲切可爱。

课后作业 基础积累大巩固

一、在括号里填上合适的动词。

( )瓜架 ( )南瓜

( )尾巴 ( )旗杆

( )桌椅 ( )梦乡

二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。

1.凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花 2.丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜

3.母鸡 老鹰 狗 猪 鹅

4.燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘

5.彩云 红霞 乌云 白云 星星

6.傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚

三、改写句子。

1.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)_________

_________________________________________________

2.雄鸡走过来。(扩句,至少扩两处。)

__________________________________________________________

四、读句子,说说自己的理解。

1.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出

头来。

2.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

阅读能力大提升

五、重点段落品析

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬

到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都

是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:

“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛

苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.在文段中找出与下面词语的近义词。

融洽( ) 天高地阔( ) 和谐( )独特( )

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人教部编版小学四年级语文下册第一单元基础知识复习检测(附答案)

人教部编版小学四年级语文下册第一单元基础知识复习检测(附答案)

第一单元基础知识复习检测

1.加点字的读音全对的一组是( )

A.篱.落(ní) 锄.头(chú) 剥.莲蓬(bāo)

B.朴.素(pǔ) 鸡冠.(guān) 率.领(shuài)

C.慰藉.(jí) 绮.丽(qí) 应和.(hè)

2.读拼音,写词语。

máo yán qīng tíng xī shū gòu zào hé xié

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

biān fú hú dié mǐn ruì shā tān xiū shì

( ) ( ) ( )( ) ( )

3.同音字选字组词。

【倘 淌 躺】 ( )若 ( )椅 流( ) 溜( )

【帐 账 胀】 ( )本 ( )子 肿( ) 蚊( )

4.把下列词语补充完整。

( )水( )龙 灯( )辉( ) 高楼( )( )

( )山( )傍 鸡( )相( ) 炊烟( )( )

5.给“捣”字选择正确的解释。(填序号)

捣:A.捶打;B.搅扰;C.用棍子等的一端撞击。

(1)在排队买票时,我不小心用胳膊肘捣.了他一下。 ( )

(2)弟弟在被子上又滚又爬给妈妈捣.乱。 ( )

(3)即使附近的石头上有妇女在捣.衣,它们也从不吃惊。 ( )

6.写出加点字或词的意思。

(1)惟.有蜻蜓蛱蝶飞 _____________ (2)篱落疏疏一径.深 _____________ (3)白发谁家翁媪.. _____________ (4)最喜小儿无赖.. _____________

人教部编版四年级下册语文一课一练10《绿》同步习题(含答案)

人教部编版四年级下册语文一课一练10《绿》同步习题(含答案)

10、绿

1、给加点字选择正确的读音。

(1)①dǎo ②dào 倒.立( ) 倒.霉( ) 倒.影( )

倒.映( ) 倒.闭( )

(2)①chóng ②zhòng 重.复( ) 重.视( ) 重.量( )

重.任( ) 重.新( )

(3)①chā ②chà 钢叉.( ) 劈叉.( ) 叉.子( )

交叉.( ) 分叉.( )

2、选字填空。

辉 挥 凭 饼 瓶

(1)夕阳西下,晚霞染红了天,大地仿佛被笼罩在巨大的红色纱帐里。终于,最后一点太阳的光 淹没在山的那一边,似乎向途径这里的过客

手道别。

(2)虽然传统电视的发展陷入 颈,但国产激光电视 借着百寸大 幕和鲜艳的画面色彩在本次国际家用电器博览会上吸睛无数。

3、下面的句子中,加点词语的近义词有误的一项是( )

A.所有的绿集中..起来,挤在一起。 (聚集)

B.绿得化黑、绿得出奇..。 (奇怪)

C.重叠在一起,静静地交叉..在一起。 (穿插)

D.所有的绿就整齐地,按着节拍飘动..在一起。 (飘舞)

4、下列句子中,使用了修辞手法的一项是( )

A.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。

B.绿得化黑,绿得出奇。

C.峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。

5、品读句子,完成练习。

(1)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起

诗句中词语“集中”“ ”“ ”“

”表现了绿的层次多,色彩丰富,给人一种 的感觉。

(2)突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地,按着节拍飘动在一起……

部编版四年级语文下册《短诗三首》课后作业(带答案)

部编版四年级语文下册《短诗三首》课后作业(带答案)

1 / 4 部编版四年级语文下册《短诗三首》课后作业(带答案)

一、 看拼音,写词语。

xì bāo fā huī tú mǒ pí qì

yōng jǐ yōu lǜ méng lóng tān wán

二、 下列词语中,每组都有一个加点字的读音是错误的,请用“___”把它标出来。

A.霎.时(shà) 程.度(chén) 绳.子(shénɡ) 求饶.(ráo)

B.风俗.(sú) 嫩.红(nèn) 打猎.(liè) 训斥.(cì)

C.角.色(jiǎo) 纪.昌(jǐ) 发颤.(chàn) 仍.然(rénɡ)

D.撤.换(chè) 慎.重(shèn) 甚.至(shèn) 家雀.儿(què)

三、 比一比,再组词

拭(_________) 蜘(_________) 渗(_________) 蝇(_________)

试(_________) 知(_________) 参(_________) 绳(_________)

挣(_________) 测(_________) 详(_________) 掸(_________)

净(_________) 则(_________) 洋(_________) 弹(_________)

四、 把下列词语补充完整并根据要求填空。

半(___)半(___) (___)(___)欲坠 (___)天(___)地

闪闪(___)(___) 月影(___)(___) 浩浩(___)(___)

1.写两个AABC式的词语:____________ _____________

部编版小学语文四年级下册第一单元测试卷附答案(共4套)

部编版小学语文四年级下册第一单元测试卷附答案(共4套)

部编版小学四年级语文下册第一单元检测卷(一)

时间:90分钟 内容:第1单元 满分:100分 姓名:

题号

十一

总分

得分

一、看拼音,写词语。(6分)

lí ba yī lài zhuāng shì shuài

lǐng wèi jiè qí huàn

( ) ( )( ) ( )( )( )

二、给下列加点字选择正确的读音,在底下画“_____”。(6分)

剥.夺(bō bāo) 王冠.(guān guàn) 朴素.(pǔ bǔ) 慰藉.(jiè jì)

帐.篷(zhàng zàng) 绮.丽(qǐ qí)

蝙.蝠(biān piān)

应和.(hè hé)

三、多音字组词。(6分)

hé ( ) bǔ ( )

xīng( )

和 卜

hè ( ) bo ( ) xìng( )

四、将下列四字词语补充完整,并按要求做题。(5+2=7分)

天( )地( ) 月明人( ) 绘( )绘( ) 杂乱无( ) 茅塞( )( )

解释“天( )地( )”的意思:____________________________________________________

五、选择题。(10分)

1.“儿童急走追黄蝶”这一诗句中,“急走”一词的意思是( )

A.急忙走过去 B.着急地走过去

新部编版四年级语文下册第二单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

新部编版四年级语文下册第二单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版四年级语文下册第二单元课课练(含课时作业和课后作业)

第5课 《琥珀》 第一课时课堂作业 一、读拼音,写汉字。

晌午的太阳热làlà( )地照射着整个树林。许多老松树shèn( )出厚厚的松zhī( )。一只小苍蝇停在一棵老松树上,拂shì( )那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美cān( )。

二、仿照例子写词语。

1. 例:前俯后仰(含反义词)

2.例:热辣辣(ABB式)

三、写出下列词语的近义词。

推测( ) 透明( ) 详细( ) 澎湃( ) 拂拭( )

四、写出下面句子中主要运用的描写方法。 1.一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。 ( ) 2.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。( ) 3.“爸爸,您看!”他快活地叫起来,“这是什么?”( ) 【答案】

一、辣 渗 脂 拭 餐

二、1.天罗地网 古往今来 左思右想

2.绿油油 黄澄澄 乐呵呵

三、推测(推断) 透明(透亮) 详细(详尽) 澎湃(汹涌) 拂拭(擦拭) 四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写 第二课时课堂作业

一、我会查字典。

 1. “餐”,用音序查字法先查大写字母____,在查音节____;用部首查字法先查部首_____,再查___画。

2.“拭”用部首查字法先查部首 ,再查 画,组词是 。

二、形近字组词。

珀( ) 枫( ) 试( ) 扔()

柏( ) 飒( ) 拭( ) 仍()

三、仿照例句,写句子。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

这句话运用了()修辞手法,请再写一个拟人句:

四、根据课文内容,回答问题。

在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。

人教(部编版)四年级下册语文试题--第一单元测试卷 (含答案)

人教(部编版)四年级下册语文试题--第一单元测试卷 (含答案)

人教(部编版)四年级下册语文试题--第一单元测试卷

一、用“√”给加点字选择正确的读音。(7分)

1.今天的天气十分暖和.(hé hè huo),那忽大忽小的水声,应和.(hé hè huo)着拖拉机的鸣响,十分祥和.(hé hè huo)。

2.王丽获得冠.(guān guàn)军,她整整自己的衣冠.(guān guàn)上台领奖。

3.你应.(yīng yìng)该及时回应.(yīng yìng)老师的问话。

二、读拼音,写词语。。(11分)

1.gāo sǒng( )的山下,má cǎo( )屋边的田地里,一位lǎo wēng( )dūn ( )着除zá cǎo( )。虽然生活艰难,禾苗xī shǎo( )但是这是他唯一的wèi jiè( )。

2. 老母鸡咯咯地叫着,shuài lǐng( )小鸡外出mì shí( )。农家小院wū yán( )下归巢的鸟儿和外面景色gòu chéng( )了一幅hé xié( )的画面。

三、选字组词。。(5分)

会 汇 绘 慧

( )总 描( ) ( )议 智( ) 彩( )

编 蝙 边 鞭

( )蝠 ( )写 ( )防 旁( ) ( )子

四、选择题。。(10分)

1.给加点的字选出合适的意思。

A.表示联合、跟、与。B.和谐、和睦。C.结束战争或争执。D.连带

和.盘托出( ) 讲和.( ) 关系不和.( ) 你和.我( )

2.下面的词语有错别字的是( )。

A.沙滩 寄信 B.安眠 踏着 C.闪铄 锐利 D.次序 霸王

3.下列加点字的读音完全正确的一组是( )。

A.杂兴.(xīng) 朴素.(shù) B.附.近(fù) 捣.乱(dāo)

新部编版四年级语文下册第4课《三月桃花水》课课练(附答案)

部编版四年级语文下册第4课《三月桃花水》课课练

课堂作业

1.从文中找出下列加点词语的近义词。

(1)三月的桃花水,舞动着绮丽..的朝霞,向前流啊。( )

(2)是什么光芒,像一匹明洁..的丝绸,映照着蓝天?( )

2.仿写词语。

草如茵 柳如眉

( ) ( )

3.文章第四自然段运用了( ),( ),( )的修辞手法。

4.作者把三月桃花水想象成( ),( ),还可以想象成( )和( )。

5.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。

【答案】

1.绮丽( 美丽 ) 纤细( 细小 )

2.草如茵 柳如眉 ( 夜如水 ) ( 月如盘 )

3.( 比喻 ),( 排比 ),( 拟人 )

4.( 小铃铛 ),( 丝绸 ),( 竖琴 )和( 明镜 )。

5.三月的桃花水,是春天的竖琴。

三月的桃花水,是春天的明镜。

课后作业

一、辨字组词。

铛( )绮( )谈()瓣()

挡( )倚( )淡()辨()

二、多音字组词

旋 xuán ( ) hé( )

xuàn ( ) 和 hè( )

huó( )

三、从课文中找出下列词语的近义词

美丽( ) 柔软( ) 纤小( )

四、判断说法的正误,对的打“√”, 错的打“×”。

1.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?

是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

呵,河流醒来了! 运用了疑问的设问的修辞手法( )

2.文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花( )

3.三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美( )

部编版语文四年级下册:白桦课时练(含答案)

部编版语文四年级下册:白桦课时练(含答案)

11 白桦课时练

第一课时

一、看拼音写词语。

bái huà máo rónɡ rónɡ xiāo sǎ huā suì ménɡ lónɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、按课文内容补充词语。

( )的树枝 ( )的枝头

( )的花边 ( )的流苏

三、按课文内容填空。

1.在( )的寂静中,( )着这棵白桦。

2.在( )的金晖里,闪着( )的雪花。

【答案】

一、白 桦 毛茸 茸 潇 洒 花穗 朦 胧

二、(白雪皑皑)(毛茸茸)(雪绣)(洁白)

三、1.朦胧 玉立 2.灿灿 晶亮

第二课时

一、辨字组词。

桦( ) 涂( ) 绣( ) 辉( )

哗( ) 蜍( ) 锈( ) 晖( )

二、补充词语。

( )的寂静 ( )的雪花 ( )朝霞

( )的光华 ( )的金晖

三、缩写下面的句子。

1.姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。

2. 一层银色的光华抹在白雪皑皑的枝头上。

【答案】

一、(白桦) (糊涂) (绣花 ) (光辉 )

(哗哗) (蟾蜍) (生锈 ) (余晖 )

二、(朦胧)(晶亮) (姗姗来迟)

(银色)(灿灿)

三、1.朝霞徜徉着。2.光华抹在枝头上。

二、四年级语文阅读理解练习

2.阅读文章,回答问题。

盛开在废墟上的花朵

很久以前,为了开辟新的街道,伦敦拆除了许多旧楼房。

然而,因为种种原因,新路久久没能开工,旧楼房的废墟晾在那里,任凭日晒雨淋。

有一天,一群自然科学家来到了这里,发现在这一片废墟上,竟长出了一片野花野草。

人教部编版四年级语文下册第一单元测试卷(五)(附答案)

人教部编版四年级语文下册单元测试卷

第一单元

[时间:90分钟 满分:100分]

题号 一 二 三 总分

得分

一、积累与运用。(40分)

1.读拼音,写词语。(10分)

hé xié gòu chéng shùn xù shǎn shuò wēi lì

( )( )( )( )( )

tǎng ruò hé tān qí huàn wèi jiè tián mì

( )( )( )( )( )

2. 再加点字正确读音下面画“√”。(4分)

(1)车间主任率.(lǜ shuài)领全体工作人员提高工作效率.(lǜ shuài),争创佳绩。

(2)许丹是全国生物竞赛冠.(guān guàn)军,虽然摘得桂冠.(guān guàn),但她从不炫耀,而是更加谦虚、刻苦。

3.把下列词语补充完整。(3分)

( )水( )龙 灯( )辉( ) 高楼( )( )

( )山( )傍 鸡( )相( ) 炊烟( )( )

4.给加点词选择正确的解释。(2分)

精神:①主要的意义;②表现出来的活力;③人的意识、思维活动;④活跃,有生气。

(1)人穿越在花丛上,显得格外精神..。 ( )

(2)田野开满了杜鹃花,不管花朵还是叶子,都比盆栽的显得有精神..。( )

(3)政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神..。 ( )

(4)消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神..值得我们学习。 ( )

新课堂同步学习与探究四年级语文下册参考答案(部编版)

新课堂同步学习与探究四年级语文下册参考答案(部编版)

新课堂同步学习与探究四年级语文下册参考答案

第一单元

第1课---古诗词三首

自学站:

一、有韵味

二、疏疏shū--稀疏杂兴xìng--随兴而写的诗

蛱蝶jiá ---蝴蝶的一种无赖wú---顽皮、淘气

三、1.《四时田园杂兴(其二十五)》译文:初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。《宿新市徐公店》译文:篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。

《清平乐村居》译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音,听起来温柔又美好,那满头白发的是谁家的公婆父老?

大儿子在小溪东边的豆田锄草,二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。

练功房:

2.词:兴起于唐朝,盛行于宋代。词又叫长短句。清平乐,词牌名。村居,这首词的题目。

四、住宿稀疏蜻蜓茅屋房檐老翁剩豆无赖

五、1.初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。

2.篱笆稀稀疏疏条,一小路通向远方,树上的新时长出还尚末形成树荫。

3.草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。

对话窗: 六、 1. 日长落无人过农事正忙

2.飞人菜花无处寻儿童急切追逐蝴蝶对田园生活的喜爱

3.醉里吴音相媚好锄豆溪东正织观笼溪头卧剥莲蓬天真活泼顽皮

4.示例:童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜

第2课--乡下人家

自学站:

一、(青)的瓜(天边)的红霞(风趣)的装饰(绿绿)的叶(向晚)的微风(绿绿)的浓荫(归巢)的鸟儿(迷人)的风景二、1.(1)瓜藤攀檐(2)鲜花绽放(3)雨后春笋

(4)鸡鸭觅食(5)院落晚餐(6)月夜睡梦

2.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

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