(完整版)设计构成 色彩构成
色彩构成教案(全)
色彩构成教案(一)教学目标：1. 了解色彩构成的基本概念和原理；2. 学习色彩的三要素及其相互关系；3. 掌握色彩的搭配技巧，提高色彩运用能力。
教学内容：1. 色彩构成的基本概念；2. 色彩的三要素（色相、明度、纯度）；3. 色彩的冷暖概念；4. 色彩的搭配原则。
教学过程：1. 导入：通过展示色彩丰富的图片，引导学生关注和欣赏色彩的美；2. 讲解：讲解色彩构成的基本概念，阐述色彩的三要素及其相互关系；3. 示范：演示色彩的搭配技巧，分析冷暖概念的应用；4. 练习：学生分组进行色彩搭配练习，教师巡回指导；教学评价：1. 学生能准确说出色彩三要素的名称及其作用；2. 学生能理解并运用色彩冷暖概念；3. 学生能掌握基本的色彩搭配技巧，并在实践中运用。
色彩构成教案(二)教学目标：1. 了解色彩心理学的相关知识；2. 学习色彩的情感表达和象征意义；3. 掌握色彩的视觉效果及其应用。
教学内容：1. 色彩心理学的基本概念；2. 色彩的情感表达和象征意义；3. 色彩的视觉效果（对比、调和、面积）；4. 色彩在不同领域的应用。
教学过程：1. 导入：通过展示不同色彩的图片，引导学生感受色彩的情感表达；2. 讲解：讲解色彩心理学的基本概念，阐述色彩的情感表达和象征意义；3. 示范：演示色彩的视觉效果及其应用，分析不同领域色彩的特点；4. 练习：学生分组进行色彩设计练习，教师巡回指导；教学评价：1. 学生能说出色彩心理学的基本概念及其应用；2. 学生能理解并运用色彩的情感表达和象征意义；3. 学生能掌握色彩的视觉效果，并在实践中运用。
色彩构成教案(三)教学目标：1. 了解色彩调和的概念及其重要性；2. 学习色彩调和的常用方法；3. 掌握色彩调和在设计中的应用。
教学内容：1. 色彩调和的概念及其重要性；2. 色彩调和的常用方法（相似调和、近似调和、对比调和）；3. 色彩调和在设计中的应用（色彩搭配、色彩布局）。
教学过程：1. 导入：通过展示色彩调和的设计作品，引导学生关注和欣赏色彩调和的美；2. 讲解：讲解色彩调和的概念及其重要性，阐述色彩调和的常用方法；3. 示范：演示色彩调和在设计中的应用，分析不同调和效果的特点；4. 练习：学生分组进行色彩调和设计练习，教师巡回指导；教学评价：1. 学生能准确说出色彩调和的概念及其重要性；2. 学生能理解并运用色彩调和的常用方法；3. 学生能掌握色彩调和在设计中的应用，并在实践中运用。
色彩构成(完)
色 彩 构 成
5 ．2 视觉的恒常性 常态光源是人们观察事物时最主要的光 源，因而人们通常把常态光源下的色彩认定 为默认色彩，即固有色。即使客观条件有所 变化，而相应的视知觉却恒常不变。如把一 张常态光源下的白纸放在红色光线下，白纸 呈现为红色，但人们还会继续将其固执地感 知为白色。
色 彩 构 成
色 彩 构 成
明度的变化营造光感
明度的秩序构成
色 彩 构 成
明度的秩序构成
明度的秩序构成
色 彩 构 成
明度的秩序构成
色 彩 构 成
变化画面色彩的明度和纯度秩序构成
色 彩 构 成
3、1 纯度的秩序构成 纯度的秩序构成是将一个纯色分别与较之高1个
明度色阶的灰色和较之低2个色阶的灰色按一定的比
例混合，各形成8个过渡均匀的纯度系列色阶，将二 者串联共形成15个纯度序列的纯度色阶，然后将纯 度色阶色彩植入简洁生动的图形中，形成含蓄而又 丰富的画面。
色 彩 构 成
4.3 单色调与黑白色调构成
4.3.1 单色调 单色调是指在画面中只出现一种色相， 对其作纯度 和明度上的变化。画面单纯，色彩和谐统一，是设 计中常用的色调之一。
色 彩 构 成
4.3.2 黑白色调 黑白色调中起关键作用的是明度的变化，黑白色调是 一种永恒的色调，有其独特的怀旧情绪。黑色和白色 是一对极端对立的色彩，黑白色调的构成单纯、简洁、 永远时尚。
无彩色明度系列 无彩色明度系列指将黑、白作为两极，中间依据 明度的顺序等距排列若干个灰色，形成有关明度的递 增或递减序列变化系列。白色为明度的最高极限，黑 色为明度的最低极限，靠近白色明度高，靠近黑色明 度低。
无 彩 色 明 度 系 列
色 彩 构 成
有彩色明度系列 由于有彩色系中各色相在可见光谱中位置不同，
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3．Lab色彩模式
由照度（L）和两个色度分量a、b组成。L表示照度（Luminosity），相当于亮度， a表示从绿色至红色的范围，b表示从蓝色至黄色的范围。L的值域由0到100
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1.2.4视觉色彩补偿
人的视觉对色彩永远需求一种生理的平衡，即人眼看 到任何一种颜色时，总要求它的相对补色，如果客观 上这种补色没有出现，眼睛就会自动调节，在视觉中 制造这种颜色补偿。颜色视觉的生理结构特征，引起 了一些特殊的色彩视觉现象。
光源发出的色光直接进入视觉，像霓虹灯、饰灯、烛灯等的光线都可以直
接进入视觉。
透射光 光源光穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线，称为透射光，透射
光的亮度和颜色取决于入射光穿过被透射物体之后所达到的光透射率及
波长特征。
反射光 反射光是光进入眼睛的最普遍的形式，在有光线照射的情况下，眼睛
能看到的任何物体都是该物体的反射光进入视觉所致。
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1.2知识点
1.2.1色彩的产生
物体表面色彩的形成取决于三个方面：光源的照射、物体本身反 射一定的色光、环境与空间对物体色彩的影响。
物体色彩的显示方式是多种多样的。一类物体的色彩是由其本身 辐射的光波形成的，我们把这类物体称为发光体，如太阳、火焰、 电灯等，发光体的颜色决定于所发色光的光谱成分。另一类本身 不辐射光能量，但能不同程度地吸收、反射和透射光能量而呈现 颜色的，我们把这类物体称为非发光体。对色彩成因起主要作用 的是物体的透射、吸收和反射光的功能。
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1.2.2物体色彩的辨识
物体对色光的吸收、反射或透射能力，受物体表面肌理状态的影响，表 面光滑、平整、细腻的物体，对色光的反射较强，如镜子、磨光石面、 丝绸织物等。表面粗糙、凹凸、疏松的物体，易使光线产生漫射现象， 故对色光的反射较弱，如毛玻璃、呢绒、海绵等。
色彩构成-第五讲(纯度)
04 纯度在实际设计中的应用
平面设计中的纯度应用
平面设计中的纯度运用，能够增强作品的视觉冲击力。通过调整色彩的纯度，可以突出主题，引导观 众的视线，增强画面的层次感。例如，在海报设计中，使用高纯度的色彩可以突出主题，而低纯度的 色彩则可以用来衬托主题，使整个画面更加和谐统一。
平面设计中的纯度运用，还可以用来表达情感和氛围。高纯度的色彩通常给人以活泼、热烈、激昂的 感觉，适合表达积极、欢快的主题；而低纯度的色彩则给人以沉稳、内敛、低调的感觉，适合表达低 调、沉静、优雅的主题。
02 纯度对比
高纯度对比
高纯度对比
高纯度色彩的对比强烈，容易引 起人们的注意。在设计中，高纯 度对比可以创造出充满活力和动
感的画面。
优点
高纯度对比能够突出主题，增强视 觉冲击力，使画面更加鲜明、生动。
缺点
过度使用高纯度对比可能会导致画 面过于刺眼，缺乏层次感，甚至引 起视觉疲劳。
中纯度对比
中纯度对比
服装设计中的纯度应用
在服装设计中，色彩的纯度运用是至关重要的。高纯度的色 彩可以突出服装的时尚感和个性化，吸引人们的眼球；而低 纯度的色彩则可以营造出低调、内敛、优雅的气质，适合正 式场合的着装。
服装设计中纯度的运用还可以用来调节身材比例。高纯度的 色彩可以让身材显得更加修长苗条，而低纯度的色彩则可以 让身材显得更加丰满圆润。
优点
低纯度对比能够使画面更加细腻、柔和，给人一种安静、沉稳的感 觉。
缺点
低纯度对比可能显得过于单调，缺乏生气和活力，难以引起人们的 兴趣。
03 纯度调和
类似色的纯度调和
总结词
通过选择色相接近、纯度不同的颜色进行搭配，可以营造出柔和、和谐的视觉 效果。
《色彩构成》全套课件-PPT
3）变化混合色的比例后，可以达到使 用少量色彩得到多种配色的效果
空间混合
色彩的空间混合规律： 1、凡互为补色关系的色彩，按一定比例进行空间混合，可得到无彩色 系的灰和有彩色系的灰。如不同比例的红／青绿(空间混合)、可分别得 到程度不同的灰红、灰、绿灰。 2、非补色关系的色彩进行空间混合，产生两色的中间色。 如不同比例的红／青(空间混合)、可分别得到程度不同的红紫、紫、青 紫。 3、有彩色系的色与无彩色系的色经过空间混合，也将产生两色的中间 色。 如：红／灰(空间混合)，可得到不同程度的红灰； 红／白(空间混合)，可得到不同明度的浅红。 4、色彩并置产生空间混合是有条件的。 混合色应该是细点、细线或小面，同时要呈密集状。点子越小，线越细， 混合出的效果越明显。色彩并置产生空闭混合效果与视觉距离有关，必 须在一定的视觉距离之外，才能产生混合。
纯度推移
作业：选一种色相做纯度九调练习。要求画面整洁、平整。 每一副图要求7CM×7CM
四、明度对比
明度对比主要指由色彩明暗程度差别而形成的对比。 在明度对比中．可以是同一种色相的明暗对比，也可以是 多种色相的明暗对比。人眼对明度的对比最敏感，明度对比对 视觉影响力也最大、最基本。 将不同明度的两个色并置在一起时．便会产生明的更 明．暗的更暗的色彩现象。如黄色与紫色并置．会很明显地感 觉到黄色比原来更亮，而紫色比原来更暗。同一色彩．当其周 围的环境发生改变时，其产生的明暗关系也会给人不同的感觉。 如把一个灰色置于白底之上此时灰色看上去比较暗．而移到黑 底之上．灰色似乎又变得亮了起来。
从色彩学研究上讲，我们所能感知的一切色彩都具有色相、明 度、纯度这三种性质。这三种性质是色彩最基本的构成元素。因此， 也叫色彩的三要素。
色彩构成_明度九大调
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• 思考这是什么调子
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2、高中调：
主色为高明度色，余 色为中等明度,最亮和 最暗的明度差在三个阶 段以上及五个阶段之下. 明亮，愉快，活泼。
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3、高短调：
主色为高明度色， 余色明度相近,最亮 和最暗的明度差在 三个阶段及三个阶 段之内。调性亲和、 女性化、素雅、女 性，柔和、文静、 高贵。
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明度
一.明度基调：高、中、低调 二.明度对比：长、中、短对比
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• 明度对比
• 明度是色彩的骨骼。不仅黑白灰有明度，有彩色也有明度。但为了更 明白易懂，主要使用无彩色明度对比。
• 白色明度最高，黑色明度最低。不同色相的明度也不同。
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• 2.将不同明度的两色放置在一起做比较称为明度对比。我 们将手放在白色的墙上，手看起来是来是一个暗色，将手 放在黑板上又发亮色了。一个色在不同的明暗对比中显示 了不同的变化，就是明度对比现象。
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高短调完整ppt
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• 4、中长调：中等明度为基调，如：
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• 6、中短调：中等明度为基调，如：
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4、中长调：
中等明度为基调， 最亮和最暗的明度 差在五个阶段及五 个阶段之上.调性 强烈，男性化，有 力度
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9、低短调：
低明度调的颜色 为搭配，最亮和最暗 的明度差在三个阶段 及三个阶段之内.由 于它的反差度极小， 又近于黑夜的色彩调 子，所以它更适于表 现以深沉、忧郁、神 秘、寂静、死亡等为 主题的作品。呈深暗、 沉闷、忧郁、迟钝、 冷漠、厚重感。
色彩构成整理
1：白色是复合光，能够分解出七种单色光（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）2：由于光的显色性，人们在不同光源下看到物体的颜色是有所差别的，在白光下看到的颜色最准确。
3：色光的三原色是红，绿，蓝（紫）（RGN）色料的三原色是（品）红（M），（湖）蓝（青 C），黄（Y）（CMYK）4：互为补色的色光相混得白光，互为补色的颜料相混得的是灰黑色。
一、色阶表示图像亮度强弱的指数标准，指的是灰度（黑色的灰度是越大的，白色的灰度越低）分辨率。
另外：灰色系的纯度是0（对灰度有影响的仅仅是亮度，色相毫无影响）图像的色彩丰满度和精细度是由色阶决定的（色阶是由亮度决定的,和颜色无关）二、色立体图7：色彩的色调倾向为色相，色环表示色相系列三、12色相环按光谱顺序排列为：红（0°），红橙（30°），橙（60度），黄橙（90°），黄（120°），黄绿，绿，蓝绿，蓝（240°），蓝紫，紫，红紫。
如图：注意：色环上的三原色值得是色料的三原色（即，青（蓝）；品红；黄；（CMY））四、关于对比色双方都不参入对方色素，在色环上相对应的称为对比色。
把它们放在一起能最大程度突出对方的鲜明，如果相互混合就变成灰黑色。
原色的对比色是两次色。
如，红色的对比色是绿色（黄+蓝）黄色的对比色是紫色（蓝+红）蓝色的对比色是橙色（红+黄）五、关于HSBHSB色彩是把颜色分为色相、饱和度、明度三个因素。
色相：在0~360°的标准色轮上，色相是按位置度量的。
红色在0度，绿色在120度，蓝色在240度。
六、关于RGB光的三原色；红，绿，蓝七、关于CMYK青色Cyan、品红色Magenta、黄色Yellow。
而K取的是black最后一个字母从理论上来说，只需要CMY三种油墨就足够了，它们三个加在一起就应该得到黑色8：黑白之间不同程度的明暗强度划分，称为明暗阶度（也为色阶）。
色彩也可以通过加减黑，白来调节亮度。
色彩构成（有点长）
色彩构成（有点长）色彩构成1、间色任意两个原色相混合所得的新色称“间色“。
红+黄=橙，蓝+黄=绿，红+蓝=紫，等量相加产生的橙、绿、紫为标准三个原色混合的比例不同，间色也随之产生变化。
2、复色任意两间色相混合所得之色，称之为“复色“。
橙+绿=黄灰，橙+紫=红灰，绿+紫=蓝灰，等量相加得出标准复色；两个间色混合比例不同可产生许多纯度不同的复色。
3、同种色颜色产生不同明度变化，称同种色。
如将翠绿色加白或加黑出现的许多深浅不同的绿色，这深浅不同的绿色为同种色。
4、同类色两种以上的颜色，其主要的色素倾向比较接近，如红色类的朱红、大红、玫瑰红，都主要包含红色色素，称同类色。
其他如黄色类中的柠檬黄、中铬黄、土黄，蓝色类的普蓝、钴蓝、湖蓝、群青等，都属同类色关系。
5、类似色在色环上任意90°角度以内的颜色，各色之间含有共同色素，故称“类似色“。
6、邻近色在色环上任一颜色同其毗邻之色称为“邻近色“。
邻近色也是类似色关系，仅是所指范围缩小了一点。
从同类色、类似色、邻近色的含义来看，都是含有共同色素。
采用此类色彩配合给人以统一而调和的感觉。
7、对比色在色环上任一直径两端相对之色（含其邻近色）称对比色。
8、补色色环中任何两色混所得的新色与另一原色互为补色，也称余色。
如绿与红、黄与紫、蓝与橙，皆属补色关系，绿的补色是红色，红的补色是绿色。
一、色彩的三要素色彩具有三种基本要素：明度、色相、纯度。
1、明度明度指色彩的明暗程度。
以光源色来说可以称为光度。
对物体色来说。
可称亮度，深浅度等。
在无彩色类中，最高明度是白色,最低明度是黑色。
在白、黑色之间存在一个系列的灰色，一般可分为九级。
靠近白色的部分称为明灰色；靠近黑色的部分称暗灰色。
在有彩色类中，最明亮是黄色，最暗的是紫色，这是因为各个色相在可见光谱上，振幅不同，对于眼睛的知觉的程度也不同而形成的。
黄色，紫色在有彩色的色环中，成为划分明暗的中轴线。
任何一个有彩色渗入白色，明度会提高，渗入黑色明度则会降低，渗入灰色时，依灰色的明暗程度而得出相应的明度色。
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在可见光谱上，人的视觉能感受到红、橙、黄、绿、 青、蓝、紫不同特征的色彩，人们给这些可以相互区别的 色定出名称，当我们称呼到其中某一色的名称时，就会有 一个特定的色彩印象。
色彩的属性
纯 度 — 色彩的纯净度或饱和度
每一种可见色都具有一定的鲜艳度而色彩的鲜浊程度 取决于波长的单一程度。
+
=
+
=
色料纯度改变一般以加无彩色（黑、白、灰）的手段得以实现
特点：选用两种或两种以上 纯度较高的色彩，可以使用 两色相加或模拟两色相加为 中介色，使推移自然流畅。 色相推移的中介色也可以使 用无彩色系的黑、白、灰或 金属色，任何颜色都可以推 移至另外的颜色。
色相推移
色彩推移
明 度 — 色彩的明亮程度 明度推移 选择一种明度与纯度都较低的 色彩，在纯度和色相不变的同时， 明暗发生逐渐变化造成的色彩构成。
五、 间色
原色
间色的概念是与原色相对而存在的。
由三原色中的红与蓝、蓝与黄、黄与红的混合 将产生三个间色，我们称为“第一间色”。而 “第一间色”与邻近的“三原色”所得到的另 一组色彩则被称为“第二间色”。
第一间色 第二间色
色 彩 在 设 计 中的 应 用
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QIQIHAERDAXUE
色彩的属性
YISHUXUEYUAN
色环中红、橙一边的色相称 暖色，它会使人联想到太阳、 火焰、热血。能带给人温馨、 和谐、温暖的感觉。
色彩推移
色相推移
明度推移
纯度推移
冷暖推移
作业二：色彩推移 作业要求 — 结合平面构成的构成方法，
做明度推移、色相推移、纯度推移、冷暖 推移各一幅。 作业数量 —四幅，10*10cm大小。
纯度推移加灰色 明度推移加黑白
色彩推移
色彩推移
纯 度 — 色彩的纯净度或饱和度
纯度推移
某一纯色向无彩色系 逐渐变化造成的色彩构成。
纯度推移加灰色 明度推移加黑白
色彩推移
明度推移
纯度推移
色彩推移
冷暖推移
冷色极限为蓝，暖色极 限为红、橙、黄等。
色环中蓝、绿一边的色相称 冷色，它使人们联想到海洋、 蓝天、冰雪、月夜等，给人一 种宁静、深远、高贵、冷静， 寒冷的感觉。
色彩构成
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YISHUXUEYUAN
第
案例导入
色彩构成
一 章
Brittany Wright是一位自 由摄影师，在她的Instagram 上开始只是简单的摆拍一些食 物蔬菜，但是后来她灵感一现， 将各种食材、饮料乃至树叶按 照颜色的深浅排列在一起拍摄， 就形成了下面这种彩虹的样子。
Yum Tang 面对厨房，有人能有条不紊将七零八碎收纳整洁、有人能信手拈来用有限食材做出美味，还有人能 心思细腻把厨房里的一切都搞成艺术。
作业数量 —在一张A3大小的纸上画出一百个格子， 并在格子中填满一百种不同的颜色。
下节课需要带的工具：
铅笔
尺子
圆规
调色盘
水粉颜料
水粉笔
10*10cm水粉纸
5张
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YISHUXUEYUAN
第
四 色 彩 推 移
色彩构成
章
色彩推移
色彩推移
色 相 — 色彩呈现的面貌 色相推移
色彩通过连续的逐渐变化，从某一色相推移至另一色相。
色彩构成
第 三 章
一、 有彩色与无彩色
颜色
有彩色 无彩色
色彩的属性
色彩系统
当投照光、反 射光与透射光在 视觉中感觉到某 色光的特征时， 我们所看到的就 是有彩色。
当投照光、反射 光与透射光在视 觉中感觉到某种 单色光的特征时， 我们所看到的就 是无彩色。
色彩的属性
有彩色与无彩色结合运 用
色彩的属性
提取色彩时，要抓 住画面的色调主色。
作业三：色彩的调性 作业要求 — 寻找一张自己喜欢的色彩调性明
二、 色彩构成研究的理论依据
物理学、化学、生物学和心理学
让 我 们 认 识
色彩的性质、色彩的视觉规律、色彩对人心理所产生的影响
三、 色彩的呈现系统
在美术学或设计学的领域中，人们通常用两大类方式来表 示色彩的相互关系。 一类是色相环，最基本的有12色、24色的色彩关系。 另一类是色立体的展示形式。
四、 三原色
三原色：在与色彩相关的理论中，红、黄、蓝三个颜色 被称作“三原色”，也可以理解为这是三种最为原始的 色彩。 从理论上来说，用其他任何色混合是不可能调制出三原 色的，而由这三种色彩可以调配出其他所有的色彩来。
互补色：是在色相环上呈180度相对的两种颜色， 是对比最强的色组。
对比色：是色相环上相距120度到180 度之间的 两种颜色。简单来说，是两种可以明显区分的色 彩。
10×10cm 10×10cm 10×10cm 10×10cm
下节课需要带的工具：
铅笔
尺子
圆规
调色盘
水粉颜料
水粉笔
10*10cm水粉纸
5张
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第
五 色 彩 的 调 性
色彩构成
章
色彩的调性
色彩的调性指的是色彩外观的基本倾向。 比如 冷色调、暖色调。或者是亮调、暗调。
对色彩整体调子的把握是设计中的重要环节。 学习精彩的色彩组合，可以从名家的画中提 取，可以从电影的画面中提取，可以从生活 中拍摄的精彩的色彩组合中提取。
二、 色彩的三要素 明度 纯度
色相
明 度 — 色彩的明亮程度 a 在无彩色中
明度最高为白色
明度最低为黑色
明 度 — 色彩的明亮程度 b 在有彩色中
暗红 红
亮红
色彩的属性
明 度 — 色彩的明亮程度 c 在纯色系列中
明度高
色彩的属性
明度低
色彩的属性
高明度构成
低明度构成
色 相 — 色彩呈现的面貌
色彩的属性
有一位本土设计师石昌鸿，用了整整2年时 间，重新设计了三十几个省市的图形字体设计。
字体的造型结束后，需要给字体上色。 下面是将桂林自然摄影图片像素化之后， 对比筛选，提取主色和辅助色。2YISHUXUEYAN第概述
色彩构成
二 章
一、 色 彩 构 成
光 存 在，色 存 在
色彩构成定义：对已有色彩元素的重构。 艺术领域中的色彩构成的定义：对设计和艺术中所需用到的色彩进行 有规律、有想法、有审美的组合和搭配。
色彩的属性
高纯度构成 低纯度构成
作品欣赏：
色相变化
色彩的属性作品欣赏
色彩的属性作品欣赏
明度变化
色彩的属性
明度和色相变化
色彩的属性作品欣赏
明度、纯度变化
作业一：调色
作业要求 — 使用水粉颜料，用红、黄、蓝三种原色， 外加黑、白两色进行调色练习。要求合理地把握这 五种色彩之间的比例关系。 PS：三原色以选用大红、柠檬黄、钴蓝为佳。