关于我和书的故事六年级作文范文6篇
我和一本书的故事作文（通用34篇）
我和一本书的故事作文我和一本书的故事作文（通用34篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我和一本书的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和一本书的故事作文篇1书是一盏明灯，照亮夜行的路；书是风筝，线的另一头引导着我向成功迈进；书是雨水，滋润着祖国的花朵；书是阳光，给予我们希望的光芒……我和书结下了难舍难分的请缘，书伴我成长。
我却对《三十六计》情有独钟，小时候，我翻开它时，里面全是一些让人感到深奥的哲学大道理，虽然妈妈说：“这本书是古人智慧的结晶。
”可我却不怎么认为，因为里面并没有我想看的漫画。
渐渐地，这本书被我一点点地遗忘了。
当我长大时，一不小心把它摔下地板了，我捡起它，打开来看了看，发现了这本书的魅力！里面的一点一滴都让我着迷，告诉你一个秘密：我还运用过它里面的智慧呢！有一次，我忘了带校卡，我便从书包中拿出一本书，放在带校卡的位置，三步并作两步地走进学校，可值日生一点儿也没发觉，只是继续做他们该做的事，我心里暗暗地说了一句：“耶！”，告诉大家，这是《三十六计》中的——瞒天过海。
哈哈！有趣吧？这本《三十六计》伴我迈着成长的每一步，如同一盏明灯，我照亮前进的道路……我和一本书的故事作文篇2我的房间里有一个大书柜，里面有很多书。
其中有我最喜欢看的一本书——《上下五千年》。
那是去年暑假，爸爸带我到新华书店去买的书。
当时我刚一进店，就看到一本本精美的书籍整齐地排列高大的书柜里。
放眼望去，整个书店内似乎是由书组成的知识大海洋。
其内各种书都有，有图画、漫画、小说、杂志、报刊等等。
平日里，父母都说我像个“老知青”，因为我在选书上十分苛刻。
可逛了一圈后，书店虽大，我喜欢的书却寥寥无几，偶尔留意几本，却不是我最喜欢的类型。
我走来走去，已经过去了大半天，却仍没找到我想看的书。
等逛到书店一个角落时，我的脚步忽然停下，因为我发现了我要找的书的类型，于是我仔细搜寻，以找到我要买的书。
我与书的故事六年级作文（15篇）
我与书的故事六年级作文我与书的故事六年级作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我与书的故事六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与书的故事六年级作文1在我年幼时，书就已经慢慢的走进我的生活中，阅读书籍成了我一天当中不可缺少的一件事。
我第一次接触到书大概是在一年级的时候，那时已经开学一段时间了，由于每个人的手上几乎都有一本书，而且我很想拥有一本属于自己的书，所以我决定让妈妈给我买一本叫《安徒生童话》的书，刚拿到这本书时，我爱不释手地摸着，迫不及待地翻开了这本书，每晚我都要翻开看一两遍。
就这样，我拥有了我的第一本书。
有一段时间里，我沉浸在美好的童话故事里，《丑小鸭》这个故事告诉我，遇到困难时，要有克服困难的勇气；《恶毒的王子》中，告诉了我遇到什么问题，不要靠打架来解决，要好好讲道理；《最后一粒豆》中，告诉了我，只有做有用的人，我们才能不虚度人生，才能活得更有意义；《豌豆上的公主》中，告诉了我，从外表上不能判断某件事情，只有通过一件事实来证明，才能辨别真伪。
每个故事对我都会有不同的启示和收获，当然，其它书籍对我也有很多的帮助。
我在书的王国里无忧无虑的，仿佛和每本书的主人公合为一体，他们难过，我也难过，他们快乐，我也快乐。
书，谢谢你伴我成长！我与书的故事六年级作文2高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
”我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。
”所以，我爱书，甚至爱书到痴迷的程度。
我家是开餐厅的，每到下午人乌泱乌泱的，里面热气腾腾，爸爸妈妈还有他们的员工忙的热火朝天。
而吧台的一个角落里藏着一个我，手里捧着本《笑猫日记》看的津津有味，一边的弟弟还吵着跟我玩，而我却浑然不知身边发生的一切。
我和书的故事作文六年级
我和书的故事作文六年级我和书的故事作文六年级6篇书就是我们的一位知己朋友，它给我们带来了乐趣与知识，不但扩大了我们的知识面，而且还让我们积累了许多好词佳句。
下面是小编为大家收集的我和书的故事作文六年级例文，希望你喜欢。
我和书的故事作文六年级精选篇1记得上小学三年级的时候，我读过一本书，那本书使我记忆深刻，它就是《窗边的小豆豆》。
记得当时，是妈妈推荐给我读的，它的作者是黑柳彻子，小豆豆因淘气被原学校退学，来到巴学园，这本书讲的是她在巴学园的故事，那时候，我还不太懂书里讲的是什么意思，只是默默地读。
令我印象深刻的是纯真可爱的小豆豆、充满欢乐的校园，以及后来巴学园被战火毁于一旦的情景。
终于有一年暑假，在老师的推荐、鼓励下，我有机会进一步阅读这本书，并写出读书笔记，一有时间，我便拿起书在上面圈圈画画，认真写出自己的感受，就这样，我写了整整一本读书笔记，我对这本书更加了解了，这时，我看到了在巴学园老师的关心教育下，小豆豆茁壮成长着。
后来，当我再拿起来看这本书的时候，我又学到了不少新知识，仿佛更加明白了作者的想法。
陪伴我成长的小豆豆给了我不同的感受，从一开始的有趣到后来的津津有味。
小豆豆，一个不甘平凡的她，在巴学园亲切随和的教学方式下度过了美好的时光，制造出种种“奇迹”，她告诉了我怎样勇敢、乐观地对待生活。
如果，你问我，你以后还会关注小豆豆吗？我会回答：是的！一本好书，给予我们无穷的知识和力量。
我们要认真读书、反复读书、做好笔记，争做一名合格的读书人。
让我们与书为伴，读一本自己喜欢的书吧！我们的成长需要书的培养、教育，和对书的热爱！我和书的故事作文六年级精选篇2读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。
一乔治，马丁书籍是朋友，虽然没有热情但是非常忠实。
-雨果记地小时候接触的书是一些小孩子的益智故事书，我特别喜欢听小动物的故事。
那时我很小。
只能靠耳朵听，主要是妈妈爸爸读书，我听书。
每天都是在听书中入睡的，还必需听三个故事以上才肯睡。
我和书的故事小学作文（通用27篇）
我和书的故事小学作文我和书的故事小学作文（通用27篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我和书的故事小学作文，希望能够帮助到大家。
我和书的故事小学作文篇1莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”我喜欢读书，仿佛书就是我生命中不可缺少的部分。
我小时候最喜欢听故事了，每天晚上我都会缠着妈妈给我讲故事，如果不讲就睡不着。
随着年龄的增长，普通的故事书已不能满足我对阅读的渴望，上小学一年级的时候我便迷上了童话，每天放学后写完作业后我便捧起我的最爱————公主童话津津有味的看起来。
然而当我三年级的时候又迷上了查理九世、淘气包马小跳和笑猫日记，查理九世使我胆战心惊；淘气包马小跳让我心情愉悦，笑猫日记又让我沉浸其中，无法自拔。
最近我又迷上了沈石溪动物小说。
我读了这么多书也不是什么用都没有，我写作文时，时不时地冒出个四字词语，每当我看到老师在后面的评语表扬我时，我心里美滋滋的，别提有多高兴了，这一切都是课外书的功劳啊！因此，我奉劝大家一定要读好书，好读书。
假如书是一棵知识渊博的老树，我一定会细细观察，去发现它的奥妙；假如书是一滴清凉的露水，我一定会用舌尖去口味它的甘甜；假如书是一个金光闪闪的太阳，我一定会慢慢享受它的温暖。
书，纯洁年代因你的陪伴更加绚丽多彩，我爱你，书！我和书的故事小学作文篇2我和书的故事拉开序幕的时候，当时我只有5岁。
那时，我总磨着妈妈给我讲故事，无论是阿凡提的勇敢机智，还是《一千零一夜》里那些想象丰富的故事……每本书都令我入迷。
妈妈讲故事的时候，我经常忘了时间，总是催着妈妈再讲一个，再讲一个，每次妈妈都讲得口干舌燥。
直到有一天，妈妈说：“宝宝，你也应该自己阅读了。
”为了能看更多的故事，我开始自己看书。
这一看就一发不可收拾，从金庸的武侠小说到沈石溪的动物小说，从郑渊洁的儿童文学读到严谨的美文选集，甚至连《史记》都有所翻阅。
六年级我和书的故事满分作文5篇
六年级我和书的故事满分作文5篇书就像涓涓溪水稀释身心的疲惫和烦恼，洗去心中的灰尘和污垢，心灵便有了一份安慰。
下面是小编为大家整理的六年级我和书的故事满分作文，希望能够帮助到大家!六年级我和书的故事满分作文1俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师，”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。
因此，读书是必不可少的。
受爸爸妈妈的影响，我从小就爱沂书。
记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。
当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊!于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。
拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬内心的激动可想而知。
10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。
他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。
但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。
因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。
如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”，那么，现在己读小学五年级的我则真正体会了“开卷有益”。
记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。
刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢!还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。
听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。
我与书的故事小学六年级作文（通用32篇）
我与书的故事⼩学六年级作⽂（通⽤32篇） 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家都经常看到作⽂的⾝影吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。
相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧，下⾯是⼩编整理的我与书的故事⼩学六年级作⽂（通⽤32篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助！ 我与书的故事⼩学六年级作⽂篇1 ⾼尔基曾说过“书籍是⼈类进步的阶梯”，“读了⼀本书，就像对⽣活打开了⼀扇窗户。
”但我却不懂得这个意思。
我喜欢看书，那是绝对的偶然。
从前，我不太喜欢看书，⽗母为我买了⼤堆的书，只能⽼⽼实实地待在书橱⾥睡⼤觉。
记得有⼀次，家⾥只剩我和奶奶两⼈。
我们吃过午饭，我在看电视，奶奶去睡觉。
过了半个⼩时，电视没什么好看了;于是我只好看书。
我拿出⼀本《⽊偶奇遇记》。
我⼀页、两页，不停地翻着，消磨着时间。
突然，在第⼗七页停下了，有⼀段话吸引了我，好像⼀匹饿狼被美⾷吸引了，贪婪地吃着。
我把这段话囫囵地看了⼏遍，才发觉这很有趣。
于是我翻到第⼀页⼀个字⼀个字地读。
⼀个⼩时过去了，奶奶也起床了。
奶奶告诉我：“⽔要是熟了，记得把它关掉”。
我答应了。
说完，奶奶就到楼上晾被⼦。
时间过得很快，⼀眨眼就过了五分钟，奶奶回来了，看到了煮⽔的壶烧焦了;她对我说：“我交代的事怎么可以没完成呢?这么重要的事怎么没完成?”“我……我忘记……了”。
奶奶回答：“怎么可以忘记呢?哈哈哈。
” 我觉得：“书就像神秘的宝⽯，⾥⾯藏着⽆限价值;书是知识的宝库，使⽆知的⼈变的博学、多才;书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和⽀持。
”所以，我爱书，甚⾄爱书爱到痴迷的程度。
我与书的故事⼩学六年级作⽂篇2 也许你们在想，读书有什么意思，⼲巴巴的，还不如看电视、玩电脑呢!但是，书能写出情感，电视却不能。
正是因为书好看，有⼈物感情，我才会经常“抱”着它们，就闹出了笑话。
这天我看书正看得起劲，⽼妈就叫到：“柔柔，去超市帮妈妈去买⼀瓶酱油。
我和书的故事六年级作文（15篇）
我和书的故事六年级作文（15篇）我和书的故事六年级作文(15篇)我和书的故事六年级作文1书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，就像我的一位好朋友，让我每一天变得充实甚至在我一个字也不懂时，我已和书籍结下了不解之缘。
记得有一次，妈妈给我买了一本有趣的书《绿山墙的安妮》，我爱不释手，可恰巧快测验了，妈妈不允许我看课外书，叫我做练习，然而，那本书就像磁石一样吸引着我，我心不在焉的把练习册胡乱的写了一遍，然后就躲在书房里津津有味的看起了《绿山墙的安妮》。
故事中的主人工安妮这个孤儿她的内心是充满阳光的，她对生活和大自然中的一切始终保持着一颗热爱与感激之情。
她以她独特的生命活力，给绿山墙和整个亚芬里村庄带来了无尽的快乐和朝阳般的青春气息。
我看着看着，感受生命的阳光，产生了美好的梦想。
你怎么做错了那么多的题！妈妈的一声训斥，把我从书中推到现实世界，妈妈严厉的训斥我之后，就怒气冲冲的去洗衣服了。
只要太阳和月亮还在，我读书的脚步就永远不会停止，因为书会陪伴我永远，永远，永远我和书的故事六年级作文2高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”我非常喜欢看书，只要一有空就往书店里钻，就连下午放学也不例外，当爸爸知道我下午去书店看书的事后，就苦笑着对我说：“儿子你看书我们不反对，可是你下午去看书，那你晚上不写作业了？”可是书像磁石一样吸引着我，这些我根听不进去这天下午放学，我迅速地跑下天桥，穿过大街，径直来到书店门口，跨进店门，我从书架上取下《三国演义》坐在地上捧着书津津有味地读了起来，我像一只三天未进食的老虎贪婪地吸食着书中的营养，我很快乐，也很惧怕---妈妈突然出现在书店！随着吃晚饭地时间到来，书店的人越来越少，只有几个人在远处的书柜那选购着书，管他的继续读！我又沉浸在书的海洋里。
当书店外飘来阵阵饭时，我已经饿的不行了，那时我的白日梦是不可能不做的：我手拿牛排，这时服务员摆上桌子和沙发，我把牛排放在桌子上，再坐上沙发，一边吃一边看书。
我和一本书的故事六年级作文
我和一本书的故事六年级作文我和一本书的故事六年级作文6篇读书可以陶冶人的情操，读书可以增长人的见识，而在你身上，又发生着与书怎样的故事呢？下面是小编为大家收集的我和一本书的故事六年级作文例文，希望你喜欢。
我和一本书的故事六年级作文（篇1）书，是我灵魂的知音，对我而言，“知音”并不只是一本书，而是一位令我着迷，陪伴我终身的朋友。
当我在幼儿园那个充满天真的时光中，是书，充实了无知的我。
无数本有趣的书呼唤着我。
奥妙无穷的《大自然的孩子》，情节生动曲折的《小猫鱼》……《丁丁历险记》与我共同探索未知的世界，《海的女儿》同我在海里尽情遨游。
这些书滋润了我幼小的心灵。
转眼间，我跨入了小学的大门，更多的书让我受益匪浅。
从《绿山墙的安妮》奇妙的幻想到《绿野仙踪》成长的友谊，从《查理和巧克力工厂》到《兔子坡》，这些书让我看到了成功的背后的努力，使我懂得尊重是相互的。
这些书解了我心中那一团团迷雾，使我茅塞顿开。
随着年龄的增长，岁月将更多的书送到了我的书架中。
《人类简史》在我心中不断发展，《魏晋南北朝》的一幕幕映入了我的眼帘，《春秋》的开始令我惊叹不已。
这宏伟的历史发展拨动着我的心弦，我回忆过去，期待着未来。
书里面有着人性，去细细斟酌吧，你会发现你也爱上了书。
我和一本书的故事六年级作文（篇2）莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。
”从幼年起，书就早已进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
记得有一次晚上，我正读着《小公主》，妈妈让我去睡觉了，可我还沉浸于书的世界中，妈妈第N次发出急促警告“再不上床就收书！”后，我才依依不舍地把书放回书架。
在床上我翻来覆去睡不着，一心想着主人公沙拉会不会被老师处理的精彩细节，实在忍不住了，就爬上来小心翼翼地走到客厅，在黑黑的沙发旁摸来摸去，找到了手电筒，又忐忑不安地摸回了房间，钻进了被子，用手电筒的光一行一行地照着看，不知不觉的，两个小时就过去了。
差不多十二点半了，我实在没精神了，才肯睡觉，第二天上课直打哈欠……在我的房间里，书架上，柜子里，天窗上，无处没有书的地方，《爱的教育》、《读友》、《中华上下五千年》……都是我的喜爱之书。
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关于我和书的故事六年级作文范文6篇----WORD文档，下载后可编辑修改----关于我和书的故事六年级作文1从小到大，我看过不少的书，也和书有不少的故事。
今天，我就来说说我记忆最深刻和书的故事。
还记得是小学二年级的时候，我阅读了《爱丽丝梦游仙境》，那天晚上我正好读完那本厚厚的书。
我读完了，便进入了梦乡。
过了一会儿，我突然看见我穿着蓝白色的长裙子，坐在一棵大树下，靠着一个姐姐。
我看着那个姐姐，那个姐姐手里拿着一本故事书。
我问那个姐姐：“姐姐，请问你叫什么名字啊?”那个姐姐很惊讶，说：“我是你姐姐爱丽娜呀，你是我的妹妹爱丽丝。
”这时，我很好奇，说：“我的名字不是叫做蒋菁菁吗?这里是哪里，我怎么在这个地方?”话音刚落，一只粉红色眼睛的小兔子拿着一个钟表从我眼前跑过，跳进了一个洞，我很好奇，于是我也紧跟着跳了进去，根本没考虑怎么再出来。
“这是一个大洞”我心想。
过了一段时间，我看见有椅子、桌子、茶杯、沙发、雨伞......都跟着我一起落下来。
这时正好我看见地板了，于是我拿着雨伞，轻飘飘地落到地上。
“这里好像是一个大厅。
”我自言自语。
我有点儿想出去了，我试着看看四周有没有门，当我看见右边时，一个桌子出来了，桌子上放着一瓶牛奶，就在桌子对面有一个门，但是这个门很小。
这时我有点口渴了，顺手就拿了桌子上的牛奶，打开喝。
一整瓶喝完了，过了一分钟我的身体很不舒服，我一看，原来我变小了。
“诶，变小了正好可以走进那个门里。
”于是我走进去了。
我慢慢地走进去，忽然眼前一亮。
“是个花园!”我很开心，“里面还有个小房子!”可是这个房子太大了，必须要变大才行。
我努力地跑，努力地爬楼梯，终于到一个小房间了。
这个房间很小，但是很漂亮。
但就在这时，我的肚子咕咕叫了。
我试着寻找，看有没有什么可以填饱我肚子的食物。
“呀找到了，是我喜欢吃的饼干!”我想爬到柜子上但是柜子很高，于是我顺着柜子上的丝带爬上去，打开饼干盒，咬了一口饼干。
“哎呀，我的身体又不舒服了，难道是又要变小了?”过了一会儿，我的身体无比巨大，把房子都撑破了。
我不想让这个房子的主人看见，于是我逃到森林里。
逃到森林里了以后，我遇到了许多奇怪的事情，并走出了森林。
这是我听到妈妈的叫声，眼前突然一亮，啊，原来是我在做梦啊!这次“旅行”让我记忆深刻，我很快乐，心想，以后希望还能做这样的梦。
关于我和书的故事六年级作文2莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品”，高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。
我也想说：“书是我最好的朋友”。
下面，就让我播放回忆的影像，去开启那尘封已久的记忆。
幼年时从我呱呱坠地的那一刻起，我就与书结下了深厚的友情。
那一本本伴我长大的连环画----《西游记》《小红帽》《海的女儿》等，举不胜举。
正是这些可爱的小精灵，将无知的我带入了一个美丽的知识世界。
那时候虽然我还小，但我看到了一个丰富多彩的世界，我读的书虽然不多，但它却开启了我心灵的另一扇窗户。
感谢你，书!是你丰富了我的知识，打开了我的眼界。
童年时小学时，我开始轻叩知识之门。
那一段段优美的文字，从《笑猫日记》到《朝花夕拾》，从《朝花夕拾》到《大学》。
那优美的文字像山间涓涓的溪流，滋润着我渴望知识的心灵。
在我心中，那些优美的文字，不仅仅是符号，更是作者内心深处的独白。
去用心倾听吧，看到作者的童年，让我们记住那纯真的快乐;看到山间的美景，记住自然的纯美;看到那会笑的猫，记住那可爱的生灵。
每每这时，我和那些美妙的内容手牵手，去探寻一个我从未领略过的世界。
感谢你，书!是你开启了我的求知之门。
少年时进入中学时代的我，徜徉在古代文学的宝库之中。
《史记》、《世说新语》、《吕氏春秋》等等，这全是古人给我们留下的宝贵精神财富啊!那一篇篇短小但富有哲理的文章，是古人总结人生的精华，他们就像一颗颗宝石，虽然小，但散发着耀眼的光芒，是人生最宝贵的财富。
跨越时空的海洋，闪耀着真理的光芒。
书，你永远是我心中那不灭的灯塔，指引我慢慢求知路。
感谢你，书!感谢你让我悟出了人生的哲理，感谢你让我徜徉在人类的知识宝库之中。
记忆的影像，暂时告一段落。
书，我最好的朋友。
伴我从幼年漫步到童年，又从童年走向少年，而今往后，我会大步的奔向未来。
衷心感谢你，你和我的故事还会很多很多、很长很长......关于我和书的故事六年级作文3陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。
”阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。
我觉得，读一本好书，就是和睿智而高尚的人谈话，这是多么美妙的事情呀!记得有一次，我在看一本名叫《妈妈不是我的佣人》的书。
正看得天昏地暗，津津有味时，妈妈走过来，面带笑容地说：“女儿呀!今天，我和你爸特别想吃你做的炖蛋，可以吗?”我看着书说：“好的，妈妈!我这就去做。
”我一手拿着书本看，一手拿起两个鸡蛋走进厨房，从客厅到厨房，我的眼睛都没有离开过书。
妈妈见了，说道：“女儿，你真是让我又气又笑!我也笑了，说道：“妈妈，您就先休息一会儿吧!这里交给你女儿就行啦!”跟妈妈说完话，我把书放到厨房的桌子上，一边看，一边剥掉鸡蛋壳，再把鸡蛋倒入碗中，搅拌一会儿后，放进“牛奶”，再放到锅里。
最后，往锅里放一点水，搞定!我很开心，因为又可以继续在书中遨游了!又可以与书中的人谈话了!大约过了半小时，妈妈又说：“女儿，炖蛋好了吗?”我答道：“妈妈，炖蛋在锅里呢!”妈妈一边往厨房走，一边小声嘟嚷道：“怎么闻不到香味呢?”妈妈走进厨房，打开锅盖，只听妈妈说：“女儿呀!鸡蛋怎么还没熟呢?你是不是忘打火了呢?”我拿着书走进厨房，一看，原来真如妈妈所说，忘打火了。
妈妈无奈地说：“算了!算了!你还是继续你的‘丢魂技能’!好好看书吧!这里的一切还是交给我吧!”书，是我永远的伴侣。
它像一杯好茶，令人回味无穷;它像一位向导，带我们去寻找智慧的源泉。
我爱书，它是我精神的食粮。
我愿一生与书为伴!关于我和书的故事六年级作文4杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。
的确，经常阅读会提高我们的写作水平，会给我们带来丰富的知识，还会给我带来许许多多的好处。
读书可以开阔我们的视野。
记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟人就摇头摆尾，这是为什么呢?我心中便产生疑惑，于是，我找到了书老师《十万个为什么》。
啊，真是得来全不费功夫呀，原来，狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会兴奋，摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。
瞧，生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。
莎士比亚说书是世界的营养品。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
所以，我们得多读课外书。
也许有人会说课外书谁不会读?当然，只要识字就会读书，但怎样读好呢?我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。
第一遍下来会有一些疑问，这时候再去读第二遍，对心中的一二做出来解答。
第三遍就要拿出笔和纸，记书中的优美的词语，记描写的精彩段落。
做笔记能够锻炼我们的记忆力，也增强了我们的理解力。
第四遍就仔细读，到读懂为止。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
啊，希望大家多读书，做一个知识丰富的人。
关于我和书的故事六年级作文5我和书有很多故事，今天我先写四件大跟大家分享吧!一、难忘的买书经历。
那是一段让我难以忘怀的买书经历。
那年我9岁，“妈妈，妈妈，你给我买这本书吧!”这是我在书店缠着妈妈说的话，妈妈却说：“不，不买!这个叫什么《仙女蜜儿》的书买来有什么用?它里面有什么东西可以教你呢?还这么贵，你自己看看，要17块钱咧，不买。
”“有用的，有用的!我看完就会把它收藏起来的，等忘记是什么故事了，我又会把书拿出来看的。
我还会把书拿到学校去跟同学换书看。
”无奈的妈妈只好说：“那好吧，我给你买，不过你一定要好好学习。
”“嗯，谢谢妈妈，”耶，成功了!二、温馨的读书经历。
小时候，每天晚上爸爸都会为我讲故事。
一次，爸爸出门回来后给我买了一本书，书很厚很厚，书名叫《木偶奇遇记》，每天晚上我都要听爸爸讲这个故事，当我该睡觉时，爸爸总是会在我读到的地方折一个小小的角，等到了第二天晚上再给我读书时，就找到那一页把小小的角打开接着讲，每天晚上都是这样的。
这个故事讲一个会说话的木偶叫匹诺曹，他每次说谎鼻子就会变长，后来他遇见一位小仙女，在小仙女的帮助下成为了一个真正的人，一个善解人意、活泼快乐的小男孩。
我和书的故事作文600字三、我爱看书。
上上个星期六，妈妈给我买了4本书，是《魔法小公主5鲜花城与种子人》、《魔法小公主6梦想漂流书风波》、《超级酷炫公主班2御用甜品站》、《人类未解之谜》。
我把这四本书一拿回家就看，当天下午只花了三个多小时就看完了，在看书时妈妈都笑说我成了一只胖胖的小书虫呢!四、偷偷看书。
星期六的晚上，我拿着《白海豚BOBO》之中的《魔女的歌声》这本书偷偷地躺在自己的床上看，不知怎么的感觉很困，就睡着了。
有意思的是，第二天早上我睁开眼睛时发现书还在我的脸上呢!到了中午，妈妈让我看书，我就偷偷把这本书拿出来看，一看就是3个钟头。
每次妈妈出现，我就马上把书藏起来了，嘻嘻!真好玩啊，难道不是吗?以上，就是我和书的四个故事了。
你的故事呢?是不是也像我这样呢?如果是，你就告诉我吧!好吗!嘻嘻!关于我和书的故事六年级作文6书是全世界的营养品这是莎士比亚眼中的书，书是人类进步的阶梯。
这是高尔基眼中的书，书犹药也，善读之刻意医愚。
这是刘向眼中的书。
而我眼中的书，是一位智慧的导师，让你古今贯通，文理贯通，也是一艘非凡的战舰，把你带到浩瀚的知识天地，还是一匹神奇的骏马，带你领略认识的真谛。
每当看到桌上的那本《笑猫日记》，我就禁不住忆起十岁时的那天晚上。
滴手表长响了一声。
啊!已经九点了，爸爸让我赶紧刷牙洗脸就休息了。
可《笑猫日记》还没看完第8章哪!我央求道，爸爸，让我再看一会儿吧!爸爸却依旧坚持他的观点：不行!明天周六，看不完明天继续看。
我只好抱着遗憾，依依不舍的将书合上，咽了一口唾沫，好像把书中学到的知识全都吞了下去，才捧起书放在儿童房床头柜上。
躺在床上，我翻过来翻过去，眼睛一直盯着床头柜上的那本《笑猫日记》，脑子也想着接下来唐飞与张达能否猜出是乌龟在其中帮忙。
到底能不能呢我反复思考着，收越发越不得控制。
这可使不得，九点可是最佳的休息时间呀!可书就在眼前，又有什么不能的呢?明天就是周六了，作业也剩的差不多了，而且就看一章，起晚点儿，也没多大关系嘛。
在思想发生冲突时，我选择了后者。
于是，我心生妙计：将枕头塞进被窝，偷偷走进书房的角落，打开小灯泡。
这样，不就神不知鬼不觉了吗?我穿着袜子，小心翼翼地捧起书，蹑手蹑脚地走进书房，津津有味地看了起来。
原来，马小跳的日记泄漏了大力士之谜。
我的心已经被这只幸福的鸭子缠住了，已经忘记了自己当初的想法，完全沉浸在书的海洋里。
当看到杜真子来了，我真是感到喜从天降，情不自禁地开怀大笑，但是，我有时挺不喜欢我笑出声来，因为老是会把爸爸引过来。
爸爸我停了下来。