小学五年级语文听力练习及听力材料84711教学内容
五年级语文听力训练

五年级语文听力训练一、听力训练:1、反复听一句话,训练听力记忆能力。
2、问及对方对自己的喜欢程度和原因。
二、听老师读短文,完成练。
(5分)1、清晨的田野美丽如画。
2、当你置身于田野之中,四周尽是绿色,仿佛将你和整个田野融为一体,像一件外套围绕着你。
3、作者按照时间顺序描写了美丽的田野。
三、听力部分:(4分)1、指的是七次下西洋的船只,成为连接各大洋的主要交通工具。
2、全段概括为介绍帆船的历史和作用。
四、听力测试。
(4分)1、老鼠是一种小型哺乳动物。
2、老鼠身体小,尾巴长,牙齿很发达。
3、老鼠的牙齿不断生长,尾巴也不断地支撑,因此需要咬东西。
五、听力测试(6分)1、故事题目为《两个朋友》,讲述两个朋友在树林中遇到危险,其中一个朋友用自己的智慧帮助另一个朋友躲避了危险,最终两人都安全无恙。
2、熊没有和躺在地上的人说话,因为那个人已经死了。
朋友应该相互帮助,而不是置之不理。
六、听读短文两次,完成下面的练。
(4分)1、短文中有几种动物,没有明确说明。
2、想让孩子研究一项技能,应该根据孩子的天赋和兴趣来选择,否则可能会浪费时间和机会。
这则寓言告诉我们要发掘和培养孩子的特长和兴趣。
七、听力部分1、短文中的动物有:母鸡、小鸟、鸭子等。
2、空格处应填写“地下一个蛋,比摆弄一百次的羽毛,说一千句好听的话要的多。
欢迎你到这来住。
”3、听了这篇文章,可以有不同的想法和感悟。
八、听读短文《春雨的色彩》两遍,完成下面练。
(5分)1、一群小鸟在争论春雨的颜色。
2、XXX认为XXX是蓝色的,麻雀认为XXX是灰色的,小黄莺认为春雨是绿色的。
人教版小学语文五年级听力训练及听力材料

人教版小学语文五年级听力训练及听力材料小学五年级听力材料(一)听短文,回答问题。
(1)驼鸟一般重(),是世界上()。
(2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。
(二)听短文,回答问题。
1、短文主要写了。
2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿”的()、()、()、()。
3、我在短文里听到一对近义词。
()--()(三)听短文,回答问题。
1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米,高米,激起的水花高达米。
(四)听短文,回答问题。
1、给短文加个题目《》。
2、根据短文填空:小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管,也不管,,地工作着。
3、这个故事带给你怎样的启示?____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __(五)听短文,回答问题。
1、根据短文填空:猫的脚掌有,还长着。
三个人看的是同样一只蜘蛛,从不同角度出发,便会得到不同的结论。
第一个人认为蜘蛛;第二个人认为蜘蛛;第三个人认为蜘蛛。
、这段话是按顺序来写的,分别写了春天最美是;夏天最(十一)听短文,回答问题。
1、根据短文填空:出敦煌城向南公里,一眼就看到连绵起伏的鸣沙山。
它东枕西北明珠莫高窟,西至党河口,延绵千米,南北宽千米,高度米左右,最高峰多米。
山全由细沙聚积而成,沙粒有、、、、五种颜色,晶莹透亮,一尘不染。
2、短文中运用的修辞手法有:、。
附:听力材料一驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。
比一个大人还要高一头。
它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。
鸵鸟有翅膀,但是不会飞。
不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。
它的长腿跨一步就有二到三米远。
在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快。
五年级上册第三单元听力材料

五年级上册第三单元听力材料一、了解植物的生长过程本部分听力材料将介绍植物的生长过程,包括种子、发芽、生长、开花、结果等阶段。
学生将了解植物生长的基本过程,以及影响植物生长的各种因素。
二、学习方位名词表达方式本部分听力材料将介绍方位名词的用法,包括东、南、西、北、上、下、左、右等方向名词,以及用于描述位置关系的介词,如in、on、under等。
学生将通过听力练习掌握这些方位名词和介词的用法。
三、了解交通工具的特点和用途本部分听力材料将介绍不同类型的交通工具,包括汽车、火车、飞机、轮船等,以及它们的特点和用途。
学生将了解不同交通工具的优缺点,以及在何种情况下使用何种交通工具更合适。
四、学习如何描述物品的外观和特点本部分听力材料将介绍如何描述物品的外观和特点,包括颜色、形状、大小等。
学生将通过听力练习掌握描述物品外观和特点的表达方式,提高自己的语言表达能力。
五、了解时间的重要性以及如何管理时间本部分听力材料将介绍时间的重要性以及如何管理时间。
学生将了解时间的概念和意义,以及如何合理安排时间,提高学习和生活的效率。
六、学习数量单位的表达和用法本部分听力材料将介绍数量单位的表达和用法,包括个、十、百、千、万等。
学生将通过听力练习掌握这些数量单位的正确用法,提高自己的数学表达能力和计算能力。
七、了解生活中的物品分类和整理方法本部分听力材料将介绍生活中的物品分类和整理方法。
学生将了解如何分类和整理物品,使生活更加整洁有序。
同时,学生还将了解如何合理利用空间,提高生活效率。
以上是五年级上册第三单元的听力材料内容,涉及多个主题和知识点,旨在提高学生的语言能力、数学表达能力和生活技能。
通过本单元的学习,学生将更好地了解生活中的各种事物,提高自己的综合素质。
部编版语文五年级上册听力练习(含听力原文和参考答案)

部编版语文五年级上册听力练习一、先看清要求,再认真听两遍朗读录音,然后完成下面的题目。
1.短文中形容读书方法众多的成语是____________,形容根据不同的对象采取不同的方法的成语是____________。
2.短文共介绍了三种读书方法,分别是:鲁迅的________、爱因斯坦的________________三步读书法、英国作家毛姆的________读书法。
3.“脚踏多条船”在文中指的是________________。
你是否赞同这种读书方法?写出自己的观点及理由。
_______________________________________________________________________________________________________________________二、听两遍朗读录音,回答下列问题。
1.岁寒三友指的是()、()、()。
A.梅B.竹C.菊D.松2.青青翠竹,全身是宝:()既是建筑的材料,又是造纸的原料;()可编织竹器;()味道鲜美,助消化,防便秘。
A.竹笋B.竹竿C.竹皮3.竹子的精神就像我们中华民族____________、____________的民族精神。
三、听两遍朗读录音,回答下列问题。
1.爸爸为什么要小男孩在篱笆上钉钉子?()A.为了修补篱笆。
B.为了教育小男孩少发脾气。
C.想让小男孩多劳动。
2.爸爸告诉小男孩,如果(),就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。
A.取得了好成绩B.在篱笆上钉满37颗钉子C.一整天都没有发脾气3.判断下列说法的对错。
对的打“√”,错的打“×”。
(1)小男孩每次发脾气后,就会在院子的篱笆上钉一颗钉子。
()(2)小男孩和别人吵架后,只要认错了,就不会对别人造成伤害。
()(3)这个故事告诉我们要和他人友好相处,不要乱发脾气。
()四、听录音,完成下面练习。
1.有一个自以为是全才的年轻人,他觉得自己怀才不遇,多次的碰壁使他伤心绝望;后来,他懂得了如果想要卓尔不群,那要有____________的资本才行。
五年级上册语文教案——听力训练计划

五年级上册语文教案——听力训练计划作为语文老师,我们不仅需要教授学生读写能力,更需要培养学生优秀的听说能力。
语文听力训练可以帮助学生听懂听力材料,提高听力水平,使其不仅能听懂老师的授课内容,还能听懂音频、视频等多媒体素材的内容。
如何有效开展五年级上册语文听力训练计划,已经成为教育工作者关注的焦点。
一、背景介绍在学生的语文学习中,听力训练是重要的教学环节之一。
目前,五年级学生已经基本掌握了汉字、词语和句子的基本表达方式,我们可以通过开展听力训练来加强学生的口语表达能力,提高学生的语文素养。
二、听力训练的目标五年级语文听力训练的目标是通过听力材料的训练,让学生掌握正确的听取方式,熟悉语音、语调等语言组成要素,提高学生的听力能力和理解能力。
具体来说,五年级上册的语文教育课程听力训练要达到以下四点目标:1、提高学生的听力能力,让学生能够听懂大部分语言表达内容。
2、提高学生的听力理解能力,让学生能够将语言内容转换为文字描述。
3、提高学生的口表达能力,让学生能够用语言表达自己的想法。
4、引导学生重视语言的音节和语调,帮助学生熟悉基本的汉字音韵规则。
三、听力训练的内容五年级上册语文教育课程的听力训练内容需要注意以下基本要素:1、材料简短在训练过程中,我们需要给学生选择简短、生动的材料,让学生能够听一次、听清楚、理解正确。
2、语言通俗易懂学生的语文水平还处于初级阶段,需要选择通俗易懂的语言材料,在训练中,我们可以通过故事、唐诗等形式呈现。
3、难度适中学生的语文能力不同,需要灵活合理安排听力训练内容,初阶阶段应该选择难度适中、接近学生能力水平的内容,逐步提高。
四、听力训练的方式为了让学生更好地进行语文听力训练,我们应该采用多种听力训练方式,如下:1、听一读一这种方式主要让学生听成人读的文章,自己进行朗读,并发表自己的看法和理解,补充自己的知识。
2、听写训练通过听写训练,让学生加强听力理解和记忆能力,提高语言表达能力。
最新人教版五年级上册语文听力题(材料试题分开)

人教版五年级上册语文听力题(材料试题分开)一、保护环境我们知道,当今世界性的十大环境问题,即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染等,这其中就有9项是因绿色植被遭破坏直接导致的。
绿色锐减,吞噬绿色的,正是人类自己,是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。
人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡,破坏着生态的结构。
据保守统计,全世界每年有200万公顷森林横遭盲目砍伐,这是5700个昆明市的面积啊。
这已经造成了全球性的”温室效应”,与之直接相关的是,全世界每年有近5万个物种濒临灭绝,有近2700万公顷的农田蒙受沙漠化之灾,就连海底也日趋沙漠化,就不必再说那令我们痛心的1998年在华夏大地发生长江大水灾了吧,也不必说泥石流,山体滑坡了吧。
如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变,势必爆发可怕的生态危机,而一旦它的爆发超出了人类控制的极限,其后果不堪设想。
那时,我们都会明白,最后一片落叶将带走人类的命运,也决不是危言耸听。
答案:1.气候变暖、臭氧层破坏、酸雨蔓延(森林锐减、土地荒漠化、大气污染等) 2.20000万5万2700万。
3.人类对自然资源的掠夺,威胁着生态平衡,绿色锐减。
长此以往,后果将不堪设想。
二、2010年上海世博会概况时间:2010年5月1日至10月31日地点:上海市中心黄浦江两岸,南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区主题:城市,让生活更美好副主题:城市多元文化的融合城市经济的繁荣城市科技的创新城市社区的重塑城市和乡村的互动目标:吸引200个国家和国际组织参展,7000万人次的参观者三、犹太画家和日本商人有个日本商人请一位犹太画家吃饭。
坐定之后,画家便取出画笔和纸张,在等上菜之际,给坐在边上谈笑风生的女主人画起速写来。
不一会儿,速写画好了。
画家递给日本商人看,果然不错,画得形神兼备。
日本商人连声赞美道:“太棒了,太棒了。
”听到朋友的奉承,犹太画家便侧转身来,面对着他,又在纸上勾画起来,还不时向他伸出左手,竖起大拇指。
人教版本小学五年级的下语文听力阅读学习练习及答案.doc

五年级听力阅读训练2015.听力材料:一尾鲫鱼和别的一些鱼住在小河汊里。
它们常在一起议论着要去江湖里遨游的事。
春水泛涨的时候,草鱼去约鲫鱼一同出发。
鲫鱼说:“别见怪,你的动作这么迟缓,行动起来摇摇摆摆,我跟你一道,有些不合适。
你先出发吧。
哪怕相隔十来天,我也会赶上和超过你的。
”一天,鲢鱼来向鲫鱼告别,说它就要远行。
鲫鱼说:“我知道你说的远行,只不过到几十里外的什么滩头去晃荡一下。
好,你先走吧,我和你不同,我将走得更远。
”又一天,鲤鱼去约鲫鱼做游伴,除去逛逛。
鲫鱼说:“我不能和你一道去,因为你的速度不如我,会妨碍我的。
而且,我不仅要去江湖,我还想到大海去玩啊!”后来,草鱼、鲢鱼、鲤鱼都先后回来了,鲫鱼却仍然在小河汊里,一步也没有离开过老地方。
练习一:1、这段短文写了竹子的 _____、_____两个方面,重点写了竹子的_______。
2、作者从 _____、______的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”是指 _____、_____、______.4、竹子最突出的品格是:。
练习二:1、填空。
听了这个故事,我知道居里夫人十分________她的小学老师,令她的小学老师激动得 ____________。
我也要像居里夫人那样______________。
2、选择题。
⑴ 、给短文选择最恰当的题目()。
A、居里夫人B、居里夫人的老师C、居里夫人尊师的故事⑵ 、两次“掌声”的含义分别是:第一次 _____,第二次 _____。
A、是对居里夫人这位社会名流的赞颂B、是对居里夫人的小学老师的赞颂C、是对居里夫人这位科学家的祝贺D、是对居里夫人尊敬老师的赞颂练习三:一、听短文,完成练习。
1、中国人的凝聚力那么强,是因为我们都_________,都 _________。
汉字,确实是人类一绝,其。
2、判断。
⑴ 、汉字的信息量不大于拼音文字。
()⑵ 、中国的古典诗词最能体现汉字中文的特点。
()练习四:1、填空。
部编版语文五年级上册听力练习(含听力原文和参考答案)

部编版语文五年级上册听力练习一、先看清要求,再认真听两遍朗读录音,然后完成下面的题目。
1.短文中形容读书方法众多的成语是____________,形容根据不同的对象采取不同的方法的成语是____________。
2.短文共介绍了三种读书方法,分别是:鲁迅的________、爱因斯坦的________________三步读书法、英国作家毛姆的________读书法。
3.“脚踏多条船”在文中指的是________________。
你是否赞同这种读书方法?写出自己的观点及理由。
_______________________________________________________________________________________________________________________二、听两遍朗读录音,回答下列问题。
1.岁寒三友指的是()、()、()。
A.梅B.竹C.菊D.松2.青青翠竹,全身是宝:()既是建筑的材料,又是造纸的原料;()可编织竹器;()味道鲜美,助消化,防便秘。
A.竹笋B.竹竿C.竹皮3.竹子的精神就像我们中华民族____________、____________的民族精神。
三、听两遍朗读录音,回答下列问题。
1.爸爸为什么要小男孩在篱笆上钉钉子?()A.为了修补篱笆。
B.为了教育小男孩少发脾气。
C.想让小男孩多劳动。
2.爸爸告诉小男孩,如果(),就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。
A.取得了好成绩B.在篱笆上钉满37颗钉子C.一整天都没有发脾气3.判断下列说法的对错。
对的打“√”,错的打“×”。
(1)小男孩每次发脾气后,就会在院子的篱笆上钉一颗钉子。
()(2)小男孩和别人吵架后,只要认错了,就不会对别人造成伤害。
()(3)这个故事告诉我们要和他人友好相处,不要乱发脾气。
()四、听录音,完成下面练习。
1.有一个自以为是全才的年轻人,他觉得自己怀才不遇,多次的碰壁使他伤心绝望;后来,他懂得了如果想要卓尔不群,那要有____________的资本才行。
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听力训练一1.拉萨是一座具有_______年历史的,是___________。
现在的拉萨面积______________平方公里。
2.、、、给古城拉萨增添了现代色彩。
二1、短文写了这种花的()、()、()三个部分。
2、太阳花的茎有(),有()。
太阳花的叶子很特别,()。
()的花像抹了一层淡淡的胭脂,多层的花瓣自然(),单层的花瓣更(),真讨人喜欢。
3、作者喜欢太阳花,不只在于它(),更因为它()。
三1、怎样才能让树不被人砍呢?孩子们展开了丰富的想象:一个男孩要发明会的树,一个女孩要发明会的树,再一个小女孩要发明的树。
2、文中的(谁)就是那位当年的女教师。
3、植树就是,哪里有爱,哪里才能真正垂着美丽的绿阴。
四1、驼鸟是沙漠中的骏马,一般重(),是世界上()。
2、驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。
顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像(),跑起来就更快了。
五1、短文主要写了什么?。
2、短文按照顺序,依次写了“小花鹿“的、、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
()——()六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米,高米,激起的水花高达米。
3、瀑布冲击成一个深潭,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫()。
七1、()给()讲了一个故事。
2.小鸟比鹰飞得还要高,是因为()。
3.选择合适的词语,填在的括号里。
我()喜欢这个故事,()它像我们的生活。
不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是…4.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。
”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是()。
八1.说“先生,您认错人了”这句话的人是()。
2.当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为()。
3.当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为()。
4.你认为,这次招聘考试的第一关考的是()。
九1、鸟对人类的好外很大,表现在:A、使我们周围的环境(),()。
B、鸟的绝大多数种类是()的能手,是树木的()、农民的()。
C、在科学研究中,鸟还有很多用处。
2、人们根据鸟的飞行原理发明了();鸟为研究()等提供可贵的资料。
因此,我们应该保护()。
十、1、老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称是()的沙漠,载誉而归。
A、死亡之海B、生活之海2、()和()向老英雄请教,老骆驼的经验是:。
3、听完经验后,它们的心里很()。
A、高兴B、激动C、失望4、从故事中你明白了什么道理呢?用自己的话说一说。
5、你能用你的生活中的事例说明这个道理吗?。
十一、1、燕子“太疲倦...”是因为。
与“太疲倦”意思相近的成语是:精()力()。
2、“水手们用崇敬的目光,望着那些越飞越远的燕子,又怀着沉重的心情,把这些躺在甲板上的燕子,轻轻地放到大海的怀里。
”在这句话中,表现水手爱燕子的关键词语有三个,请在相关词语下面划上横线。
(1)水手们望着越飞越远的燕子,会对它们说:。
(2)躺在甲板上的燕子被“轻轻地放到大海的怀里”,大海会对它们说:。
十二、1、泰山上的雾有什么特点?用一个字来概括。
2、作者写到雾中泰山的哪些景物?十三、①、起初,小和尚一个人十分__________。
后来,庙里有了三个和尚,他们都不愿意。
最后,庙宇起了火,三个和尚一起争先恐后。
②、大火过后,三个和尚明白了什么?十四、1、认真听短文,从文中选择填入一组反义词。
“嫦娥奔月”是中国远古时代的美丽传说,也是中华民族千年放飞的(),如今就要变成()。
2、中国明朝第一个追梦人是(),最先想到了利用火箭的力量升入天空。
3、选择正确的答案填在括号里。
()年中国首位“太空人”杨利伟乘坐“神舟”五号载人航天飞船环绕地球飞行了14圈;()年费俊龙、聂海胜两位宇航员乘坐“神舟”六号再次升空,并在天空中遨游5天,中华民族飞天的梦想实现了。
()年“嫦娥一号”探月卫星发射成功!A、2005B、2007C、2003十五、1、北京奥运会是()年举行。
A、2009B、2008C、20102、北京奥运会的口号是。
左图是08年奥运会的会徽,它的名字是()。
3、北京奥运会的吉祥物是(),其色彩与灵感来源于()以及中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象,向世界各地的孩子们传递()、()、()的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
4、每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,你能指出他们分别叫什么吗?()()()()()5、在中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。
当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“()”。
附:听力练习材料一、拉萨,是一座具有1300多年历史的高原古城,是西藏自治区的首府。
和平解放以前,拉萨的总面积只有3平方公里,现在扩展到38平方公里了。
你看,人民会堂、拉萨饭店、西藏宾馆、体育馆在昔日的荒滩上拔地而起,给古城拉萨增添了现代色彩。
二、我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种极普通的花。
太阳花的茎有红色的,有绿色的。
那茎根很嫩,似乎用手一掐,就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别,小而厚。
叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁细腻。
而那粉红的花像抹了一层淡淡的胭脂。
花朵并不大,多层的花瓣自然娇艳,单层的花瓣更俏丽,真讨人喜欢。
我喜欢太阳花,不只在于它颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的。
只要掐一枝小小的茎,播在泥土里,不久就会生根开花。
三、种爱春天,当女教师带孩子们上山植树时,曾问过孩子们一个问题:“怎样才能让小树苗长成大树?”孩子们立刻回答:“不许砍!不许伤害它!”“那,要是有人非砍不可呢?”女教师又问。
一个男孩子立刻回答:“我要发明一种树,你一砍它它就会说:“我疼!我疼!”一个女孩子说:“我要发明一种树,你一砍它,它就会掉眼泪!说‘别!别!”再一个小女孩说:“我要发明一种树,你刚要砍它,它就跑开了。
”女教师大惊,就问:“那——它的根扎在哪?”“就扎在我心里!”女教师更惊,既惊叹孩子们如此丰富的想象力,更惊叹孩子们如此美好的心灵!不是吗?植树就是种爱,哪里有爱,哪里才可能真正垂着美丽的绿阴!”又过了许多许多年,这里果然垂满了美丽的绿荫,开满了芳香的花。
为什么?因为有个老太太和他的老伴常年守在这儿,小心翼翼地呵护着这片曾经属于孩子并被孩子们种下过爱的土地。
这位老太太,就是那位当年的女教师。
四、驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。
比一个大人还要高一头。
它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。
鸵鸟有翅膀,但是不会飞。
不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。
它的长腿跨一步就有二到三米远。
在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快。
顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了。
五、小花鹿“小花鹿”可讨人喜欢。
圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛。
一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。
他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。
我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。
六、我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国贵州省西南部贵州高原的白水河上。
黄果树瀑布宽二十多米,水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄。
瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”。
瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光照射下,云雾中便出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。
七、鹰背上的小鸟当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。
鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。
这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。
但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。
当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。
我()喜欢这个故事,()它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。
我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。
我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。
八、“先生,您认错人了”有一家很大的外资企业在中国招聘雇员,条件很苛刻。
前往应聘的都是具有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色。
像他乡遇故知一样,这个美国人热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届,你不记得了吗?”应聘的中国年轻人心里一震:“他认错人了。
”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但这个青年冷静地说:“先生,您认错人了。
我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。
”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。
没想到,主考的美国人透出惊喜之色。
他说:“很好,刚才就是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试……”1.第一位接受考聘的中国年轻人(第一位应聘者、应聘的中国年轻人等说法都算对) 2.他想让应聘者相信他说的话(想欺骗应聘者这个角度也算对)3.欣赏应聘者的好品德(对应聘者的回答很满意之类的回答也算对)4.应聘者的品格(品德、诚实等回答也算对)九、鸟对人类的好外可大呢!鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树林间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃。
鸟的绝大多数种类是消灭害虫、老鼠的能手,是树木的“医生”、农民的“助手”。
在科学研究中,鸟还有很多用处。
如:人们根据鸟的飞行原理发明了飞机;鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。
我们小朋友应该保护益鸟。
十、老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称是“死亡之海”的沙漠,载誉而归。
马和驴子去请老英雄介绍经验。
“其实没什么好说的,”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地。
”“就这些?没有了?”马和驴子问。
“没有了,就这些。
”“就这些呀!”马和驴子都很失望。
其实,来自于实践经验之谈,都不复杂,都是简单明了的,关键在于能否实实在在地运用到实践中去。
十一、燕子过海海有多大?天连水,水连天,望也望不到边。
一个风平浪静的日子,我们的船在蓝色的太平洋上航行。
我看见了一群过海的燕子。
它们要从寒冷的北方回到温暖的南方去,在海上不分昼夜地飞呀飞。
燕子一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一样地落下来,伏在甲板上休息。
过了一会儿,有的燕子又展翅起飞了,有的却在甲板上停止了呼吸,再也飞不起来了。
水手们用崇敬的目光,望着那些越飞越远的燕子,又怀着沉重的心情,把这些躺在甲板上的燕子,轻轻地放到大海的怀里。