部编版五年级语文上册《搭石》同步习题附答案
人教部编版语文五年级上册：第5课《搭石》
第5课《搭石》知识点一.生字组词:汛：汛期汛情防汛秋汛夏汛潮汛访：访友访古访问访查采访拜访．鞋：鞋子皮鞋拖鞋凉鞋棉鞋运动鞋挽：挽起挽弓挽救挽留力挽狂澜隔：间隔隔音隔断阻隔隔岸观火懒：懒惰懒汉懒得好吃懒做稳：平稳沉稳稳重稳定十拿九稳惰：懒惰惰性怠惰懈惰衡：平衡均衡失衡衡量衡情度理协：协调协和协商协助齐心协力绰：绰号阔绰绰约绰绰有余二.多音字：处：chǔ(处置) chù(四处)背：bēi(背枪)bèi(背面)涨：zhǎng(涨价)zhàng(头昏脑涨)当：dāng(当心)dàng(当作)间：jiàn（间隔）jiān（夜间）三.形近字:汛（汛期）讯（喜讯）访（访问）仿（仿佛）懒（偷懒）赖（依赖）四.词语解释:汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
暴发：突然发作。
间隔：事物在空间或时间上的距离。
谴责：责备；严正申斥。
懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。
协调：配合得适当。
人影绰绰：形容人影多，姿态美。
理所当然：从道理上说应当这样。
造句：这件事是你的错，你去道歉是理所当然的。
联结：结合（在一起)。
五.反义词:谴责——赞扬懒惰——勤劳平稳——摇晃满意——不满容易——困难轻快——沉重六.近义词：平整——平坦唯独——唯一谴责——指责懒惰——懒散难免——未免平衡——均衡协调——和谐大概——也许七、句子理解1、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
含义：一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。
这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
2、《搭石》表现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
3、第2自然段重点描写了调整搭石的老人，“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。
部编版五年级语文上册《搭石》同步练习含答案
部编版五年级语文上册《搭石》同步练习第一课时一、读拼音，写词语。
xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù（）（）（）píng héng xiétiáo rén yǐng chuò chuò（）（）（）二、根据意思写词语。
1. 形容人影多，姿态美。
（）2.清澈的水流在随风飘荡。
（）3.情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。
（）4.相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。
（）三、仿写句子。
1.搭石，构成了家乡的一道风景。
，构成了。
2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
，联结着，也联结着。
第二课时一、理解句子，选择正确的答案。
1.上了点儿年岁的人，无论．．会放下带的东．．怎样急着赶路，只要．．发现哪块搭石不平稳，一定西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到．．满意了才肯离去。
从句中的加点词语可以体会出（）。
A.老人对年轻人的极为不满意。
B.老人一心为他人着想的优秀品质。
2.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
从这句话可以看出（）。
A.年轻人尊敬老人的美好品质。
B.年轻人走搭石的无奈之情。
二、根据课文内容填空。
1.人们走搭石时，声音很美：的声音，像；画面也美：，，给人。
2.文中乡亲们和“搭石”一样有着、的美好品质。
参考答案：第一课时一、汛期懒惰脱鞋挽裤平衡协调人影绰绰二、1.人影绰绰 2.清波漾漾 3.理所当然 4.协调有序三、1.森林里的花、草、树一幅美丽的画卷。
2.一枚枚邮票两岸人们的心亲人浓浓的思念第二课时一、1.B 2.A二、1.嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感2.默默无闻无私奉献。
5.搭石(试题)五年级语文上册 部编版(含答案、解析)(1)
5.搭石类文阅读【课内阅读】搭石①搭石，构成了家乡的一道风景。
秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
上了点年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
②家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（shú sú）语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有（叙序）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影（绰绰悼悼），给人画一般的美感。
③经常到山里的人，大概都见过这样的情景□如果有两个人面对面同时走到溪边□总会在第一块搭石前止步□招手示意□让对方先走□等对方过了河□俩人再说上几句家常话□才相背而行□假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú fù）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
④一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1．划去括号里加点字错误的字音或字形。
2．在文中“□”处依次填入恰当的标点。
3．在文中“（）”处依次填入恰当的关联词语。
4．文段①采用的方式，略写“”这个“面”，详写老人这个“点”。
生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人的优秀品质。
5．★用波浪线划出文段②中的比喻句。
这样写的好处是6．“搭石，构成了家乡的一道风景。
”风景一：老人及时调整搭石；风景二：行人协调有序地过搭石；风景三：；风景四：。
7．如果让你给搭石取名，你会用不同颜色的笔每一块石头上写着：、、、。
8．说一说：假如你想成为课文中的“搭石”，那么在生活中你该怎样做？【类文阅读1】一双脚上的修养①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。
五年级上册《搭石》同步练习题含答案
部编版五年级上册《搭石》同步练习题含答案一、读拼音，写词语。
1.为了保持píng héng（），他不得不伏下身子，降低自己的高度。
2.班长发动大家xié zhù（）小明改掉lǎn duò（）的毛病。
3.xùn qī（）刚过，大家赶紧投入的家园重建当中，所以，wǎn hu í（）了不少损失。
二、选词填空。
间隔隔开1.这座山把他们（）。
2.石头按二尺左右的距离（）正合适。
唯独孤独3.大家都有，（）她没有，这样是不是显得不好？4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常（）。
三、按要求完成句子。
1.无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。
（用加点的词语造句）_______________________________________________________2.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
（用加点的词语造句）_________________________________________3.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）________________________________________四、课文整体梳理。
这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_____搭石，_____搭石，______搭石等情景，不仅体现出_________美，更体现出乡亲们的____________美。
五、重点段落品析。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1.仿写词语。
人影绰绰（ABCC）__________ ___________ ____________2.文中画横线的句子运用了（）的修辞方法。
五年级语文上册 第5课《搭石》知识点总结、同步练习(含答案)
五年级语文上册第5课《搭石》知识点总结、同步练习（含答案）【知识点】01我会写汛xùn（汛情、汛期、防汛兵）访fǎng（采访、访友、访问）鞋xié（拖鞋、鞋子、皮鞋）挽wǎn（挽留、挽裤、挽袖）隔gé（相隔、间隔、隔三差五）懒lǎn（懒散、懒惰、好吃懒做）惰duò（惰性、惰心、怠惰）稳wěn（稳定、稳重、平稳）协xié（协作、协商、妥协）02我会认间jià（间隔、间断、亲密无间）谴qiǎn（派遣、谴责、遣送）绰chuò（宽绰、阔绰、人影绰绰）03多音字涨zhǎng(涨水）zhàng(头昏脑涨）间jiàn(间隔）jiān（之间)调 tiáo（协调）diào(调动）04近义词谴责一一指责平稳一一稳当间隔一一距离懒惰一一懒散协调一一和谐联结一一联系05反义词谴责一表扬懒惰一勤劳轻快一笨重大概一确切美好一丑恶06理解词语汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
谴责：责备;严正申斥。
俗语：通俗并广泛流行的定型的语句。
平衡：几个力同时作用在一个物体上，各个力互相抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。
协调：配合得适当。
本文指一行人走搭石的时候配合得很默契。
人影绰绰：形容人影多，姿态美。
本文指走在搭石上的人很多，影子倒映在水中，姿态非常好看。
理所当然：从道理上说应当这样。
联结：结合(在一起)07句子解析1.上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
这句话描写的是调整搭石的老人，刻画了老人细致认真的特点，赞扬了老人一心为他2.每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
部编版五年级语文上册《搭石》同步习题附答案
部编版五年级语文上册第二单元《搭石》同步习题基础题一、给粗字选择正确的读音，画上“√”。
两辆（liànɡ liānɡ）自行车（xínɡ hánɡ）太窄（zǎi zhǎi）堵塞（sāi sâ sài）秩序（zhì chì）担着（dān dàn ）二、看拼音写汉字平hénɡ ( ) fú（）下身子山hónɡ（）bào（）发 lǎn（）duò（）三、多音字组词调tiáo（）都doū（）长zhǎng（）diào（） dū（） cháng（）四、汉字组词。
塔（）据（）沟（）唯（）搭（）居（）构（）堆（）五、选择合适的关联词语填空。
如果......就...... 无论......都......只要......就...... 即使......也......1、（）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（）会谴责这里的人懒惰。
2、人们（）怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，（）会放下带的东西，把搭石铺稳。
3、我们在学习上（）取得一些成绩，（）不应该骄傲。
4、（）是老师布置的作业，他（）会认真完成。
六、理解句子的含义，在你认为准确的说法后打“√”。
一排排搭石，任人走，任人踏它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
A、这句话赞扬了搭石任人踩踏却无怨无悔默默无语的品格。
( )B、这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
( )C、这句话含义深刻：不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
( )七、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（）过了约摸半小时，浮子突然往下沉，接着又往上一浮。
（）我默不作声地守着钓鱼竿，没有去凑热闹。
（）这下可热闹了，大伙儿都围住了我，我心里甜滋滋的。
【预习】部编版五年级语文上册第5课《搭石》
【预习】部编版五年级语文上册第 5 课《搭石》知识点一.生字组词 :汛：汛期汛情防汛秋汛夏汛潮汛访：访友访古访问访查采访拜访．鞋：鞋子皮鞋拖鞋凉鞋棉鞋运动鞋挽：挽起挽弓挽救挽留力挽狂澜隔：间隔隔音隔断阻隔隔岸观火懒：懒惰懒汉懒得好吃懒做稳：平稳沉稳稳重稳定十拿九稳惰：懒惰惰性怠惰懈惰衡：平衡均衡失衡衡量衡情度理协：协调协和协商协助齐心协力绰：绰号阔绰绰约绰绰有余二.多音字：处： chǔ(处置 )chù(四处 )背： bēi(背枪 )bèi( 背面 )涨： zhǎng(涨价 )zhàng(头昏脑涨 )当： dāng(当心 )dàng(当作 )间： ji àn（间隔） ji ān（夜间）三.形近字 :汛（汛期）讯（喜讯）访（访问）仿（仿佛）懒（偷懒）赖（依赖）四.词语解释 :汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
暴发：突然发作。
间隔：事物在空间或时间上的距离。
谴责：责备；严正申斥。
懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。
协调：配合得适当。
人影绰绰：形容人影多，姿态美。
理所当然：从道理上说应当这样。
造句：这件事是你的错，你去道歉是理所当然的。
联结：结合（在一起)。
五.反义词 :谴责——赞扬懒惰——勤劳平稳——摇晃满意——不满容易——困难轻快——沉重六.近义词：平整——平坦唯独——唯一谴责——指责懒惰——懒散难免——未免平衡——均衡协调——和谐大概——也许七、句子理解1、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
含义：一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。
这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
2、《搭石》表现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
3、第 2 自然段重点描写了调整搭石的老人，“无论怎样” “只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去” 生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。
5《搭石》同步练习(含答案)
5《搭石》同步练习（含答案）五年级上册语文同步素养训练搭石（学生版）基础积累1.读拼音写词语。
jiàn géwéi dúbǎo chíměi gǎn shìyì（）（）（）（）（）jiācháng lián jiélǎn duòlǐsuǒdāng rán（）（）（）（___）2.在正确的读音下面画横线。
懒惰duòdù俗语súshú人影绰绰cuòchuò胆怯qièquè一行人xíng háng 脱鞋挽裤wǎn miǎn 相背而行bēi b èi课文围绕“搭石"讲了“介绍搭石→搭石→搭石→搭石”这四个部分。
一块块搭石,静静地躺在水中,任人踩踏,无怨无悔,这正是乡亲们、的精神写照,也是乡亲们、的情感纽带。
能力训练一、根据拼音在括号里写汉字。
xùn qī( )来临,shān hóng bào fā（___），河水暴涨。
请父老乡亲们走亲fǎng yǒu( )过小河时,不要lǎn duò( ),一定要tuōxiéwǎn kù( )。
走搭石时,身体要保持píng héng( ),动作要xiétiáo( )有序，píng wěn( )走搭石。
jiǎrú( )遇到老弱时请尽量xiézhù( )他们,有序通过。
二、分享课文印象最深的画面，以及从哪些语句中体会到乡亲们美好的情感。
明明：___给我留下的印象最深。
花花：“____________ _________ "从这句话可以体会到____________ 。
洋洋：“______ ___ ”从这句话可以体会到____________ 。
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部编版五年级语文上册第二单元《搭石》同步习题基础题一、给粗字选择正确的读音，画上“√”。
两辆（liànɡ liānɡ）自行车（xínɡ hánɡ）太窄（zǎi zhǎi）堵塞（sāi sâ sài）秩序（zhì chì）担着（dān dàn ）二、看拼音写汉字平hénɡ ( ) fú（）下身子山hónɡ（）bào（）发 lǎn（）duò（）三、多音字组词调tiáo（）都doū（）长zhǎng（）diào（） dū（） cháng（）四、汉字组词。
塔（）据（）沟（）唯（）搭（）居（）构（）堆（）五、选择合适的关联词语填空。
如果......就...... 无论......都......只要......就...... 即使......也......1、（）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（）会谴责这里的人懒惰。
2、人们（）怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，（）会放下带的东西，把搭石铺稳。
3、我们在学习上（）取得一些成绩，（）不应该骄傲。
4、（）是老师布置的作业，他（）会认真完成。
六、理解句子的含义，在你认为准确的说法后打“√”。
一排排搭石，任人走，任人踏它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
A、这句话赞扬了搭石任人踩踏却无怨无悔默默无语的品格。
( )B、这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
( )C、这句话含义深刻：不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
( )七、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（）过了约摸半小时，浮子突然往下沉，接着又往上一浮。
（）我默不作声地守着钓鱼竿，没有去凑热闹。
（）这下可热闹了，大伙儿都围住了我，我心里甜滋滋的。
（）这样几上几下，鱼觉得没有危险了，就一口把饭团吞了进去。
（）我见浮子一直往下沉，就猛地往上一提，原来是一条三四两重的“青背子”。
提高题一、阅读乐园朱总司令关怀战士朱总司令对战士的关怀真是无微不至。
就拿行军来说吧，当通过崎岖狭小的山路时，他总是叫饲养员把马停在路旁让部队先过，让部队先过，自己站在一边，像慈祥的父亲般叮咛再叮咛：“同志们，当心一点，别滑下山崖去！”到了宿营地，他又不顾自己疲倦，东走西瞧，检查部队住下来没有，帐篷搭得牢不牢，会不会被风吹跑；警戒放了没有，脚洗了没有……他常常教导我们说：“我们红军部队是革命的大家庭，同志间要发扬阶级友爱，团结互助的精神。
”长征途中，他的马常常是让给走不动的伤员骑的。
一次行军途中，朱总司令发现警卫班长走路一瘸一拐的，眼看就要掉队了，忙亲切地问：“小胡，脚怎么了？骑上我的马吧！”没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。
胡班长为难了半天，正犹豫不决，一抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了。
胡班长无可奈何，这才流着眼泪爬上了背。
从此，我们警卫班的同志也很少骑马了，路上见了伤病员，都争先恐后地让马。
１、给加粗的字选择正确的词义打上“√”：无微不至：①至于（）②到（）③量（）争先恐后：①恐怕（）②畏惧（）③恐吓（）２、给第一自然段选择一个归纳得最好的段意，打上“√”：⑴朱总司令像慈母一样地叮咛同志们要小心过路。
（）⑵朱总司令对战士的关怀是无微不至的。
（）⑶朱总司令要同志间发扬阶级友爱，团结互助的精神。
（）3、这篇短文写出了朱总司令的什么优秀品质？二、小练笔把你发现的平凡生活中的美的事情或场景写下来。
《搭石》习题答案基础题一、liànɡ xínɡ zhǎi sè zhì dān二、衡俯洪爆懒惰三、调tiáo（调节）都doū（都有）长zhǎng（长大）diào（调动） dū（首都） cháng（长度）四、塔（塔顶）据（据说）沟（山沟）唯（唯一）搭（搭窝）居（居住）构（构造）堆（一堆）五、1、如果.......就.......2、无论......都......3、即使......也......4、只要......就.....六、 C七、（2）（1）（5）（3）（4）提高题一、1、③②2、⑵3、写出了朱总司令关心他人，团结互助的优秀品质。
二、略。
部编版五年级语文上册第二单元复习卡一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.下列哪个选项不是听力材料中提到的使用手机的好处？（）A.方便与外界充分沟通。
B.有利于我们的学习。
C.方便与家人联系。
D.方便与他人沟通。
2.与传统文化媒介相比，下列哪一项不是听力材料中提到的手机的优势？（）A.可以接收文本、声音、图像等信息。
B.融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势。
C.交流更轻松、随意、自由。
D.使人与人之间的交流更加生动、真实。
3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）使用手机有利也有弊，要合理地使用手机。
（）（2）手机功能多样化，是一个全新的、性能优越的文化媒介。
（）（3）微信、QQ等聊天工具的沟通效率低于书信、通话等方式。
（）二、下列加点字的读音全都正确的一项是（）A.间隔．（jiān）谴．责（qiǎn）脱鞋挽．裤（wǎn）B.和氏璧．（bì）强．逼（qiánɡ）负荆．请罪（jīn）C.上卿．（qīnɡ）岔．道（chà）难以置．信（zhì）三、根据语境，看拼音写字词。
1.大王连忙zhào jí（）所有dà chén（）jìn ɡōnɡ（）shānɡ yì（）出兵讨伐邻国的事情。
2.运动会上，到了最后一quān（），李明突然在ɡuǎi wān（）的地方加速，最终获得了800米赛跑的ɡuàn jūn（）。
四、选字组词。
【诺偌】允（）（）大唯唯（）（）【挽搀】（）扶（）救力（）狂澜【枚玫】（）瑰不胜（）举一（）火箭五、下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.王老师正为选谁去参加夏令营而左右为难．．．．。
B.当年那个柔弱的小女孩，现在竟然成了奥运冠军，真是让人难以置信．．．．。
C.诚实正直是我们人生中的无价之宝．．．．。
D.他已经连续工作了十八个小时，真是爱岗敬业、喋喋不休．．．．啊！六、句子天地。
1.“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多”这句话运用了（）和（）的说明方法。
A.举例子B.列数字C.打比方D.作比较2.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时”这句话中破折号的作用是（）。
A.表示话题的转换B.表示解释说明C.表示意思的递进3.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_________________________________________________七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“紧走搭石慢过桥”是因为搭石原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
（）2.《将相和》中三个小故事的顺序依次是：渑池会面——负荆请罪——完璧归赵。
（）3.流星体的运动速度比火箭快。
（）4.《冀中的地道战》中介绍了冀中人民防备敌人火攻、水攻、石攻的妙法。
（）八、本单元内容回顾。
1.《搭石》通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石____________的奉献精神，同时也赞美了乡亲们____________的精神和________________的美好品质。
2.《将相和》写出了________和________之间由不和到和好的经过，赞扬了________勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和顾全大局、以国家利益为重的可贵品质，也赞扬了________知错就改、忠心爱国的品质。
3.读了《什么比猎豹的速度更快》，我知道了：________是两条腿的动物中跑得最快的，________是陆地上跑得最快的动物，________的传播速度是宇宙中最快的。
4.《冀中的地道战》有序地介绍了冀中地道战的________和________，地道的________和________，以及地道战在我国抗日战争史上的____________。
5.小明平时学习不认真，放学后总是贪玩，爸爸便用陶渊明的诗句告诫他：“____________，____________。
____________，____________。
”我会用岳飞的词句告诫他：“____________，____________，____________。
”参考答案一、听力材料手机的好处随着人们生活水平的提高，手机已普及到大众生活中。
使用手机的好处有：1.方便与家人联系。
有一部分学生使用手机的理由是方便及时与家人联系。
2.方便与他人沟通。
手机是维系友情、亲情和爱情的纽带之一，是增加人与人之间情感交流的重要方式。
尤其是手机中的微信、QQ等聊天工具，其沟通的效率高于书信、通话等方式，这也是它们更为流行的原因。
这种沟通摆脱了地点的限制，使交流的双方都感到更为轻松、随意、自由。
3.方便与外界充分沟通。
手机功能多样化，除了可用来通话外，还可以接收许多资讯，使得经历并不丰富的小学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的信息。
从文本到声音，从声音到图像，从图像到视觉，同时又融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势，具有比语言和文字更为丰富的媒介功能，形成了一个全新的、性能优越的文化媒介。
当然，使用手机也有它不利的一面，我们要认清手机的利与弊，不能一味地依赖它，只有合理地使用手机，才能让我们的生活和学习更加缤纷多彩。
1.B2.D3.（1）√（2）√（3）×二、C五、D六、1.B D 2.B3.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
七、1.√ 2.× 3.√ 4.×八、1.默默无闻无私奉献为他人着想2.蔺相如廉颇蔺相如廉颇3.鸵鸟猎豹光4.产生作用结构特点重要地位5.盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人莫等闲白了少年头空悲切第二单元快乐阅读吝啬的富妈妈今天是女儿十六岁的生日，女儿从万里之外的以色列飞到上海，来看望在这里工作的妈妈。
妈妈高兴地领着女儿到上海一家面馆吃长寿面。
坐下来后，女儿在点面时点了一杯橙汁。
妈妈问女儿为什么要点橙汁，女儿说自己想喝。
妈妈说，如果你渴的话，面馆里有免费送的茶水，没必要点橙汁。
见妈妈不让自己喝橙汁，女儿还以为妈妈如几年前一样一贫如洗，于是她问：“妈妈你现在还很缺钱吗？”妈妈说：“妈妈不穷。
你渴了，有免费的茶水，为什么还要点十八元一杯的橙汁呢？如果你想喝橙汁，等你有钱了可以一次买十杯橙汁来喝。