小学美术室布置
中小学美术教室建设方案
中小学美术教室建设方案一、功能概述美术专用教室供上美术课及开展第二课堂活动使用，以使学生掌握浅显的美术知识和简单的美术技能，方便学生进行绘画创作、雕刻塑造、工艺制作、设计与美术欣赏等活动，培养学生的审美意识、观察想象能力和动手实践能力。
美术专用教室响应教育部制订的义务教育美术课程标准，根据学生的学习需求，开展计算机和网络美术教学。
在教材方面，美术专用教室以教科书为主，辅以画册、图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件，加强美术教学的效果，促进学习方式的多样化。
二、建设要求基于美术学科学习特点，在美术教室中创设美术创作、欣赏、展示的良好环境，满足学生观察体验、实践探究、合作交流等多样化学习需求。
中小学美术教室需写生凳和美术工作台，18个班级以下的学校，宜建综合性美术教室。
（一）选址要求美术专用教室应设置于校园安静区域，并有良好的建筑朝向，宜设北向天然采光。
（二）面积标准美术专用教室使用面积应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB 50099 中 7.1的有关规定：美术教室用房的使用面积指标为：2.00㎡/每座。
（三）布局规划1. 功能区域美术教室应附设教具储藏室，宜设美术作品及学生作品陈列室或展览廊。
2. 布局要求室内设备布置应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB 50099 中 5.1 和5.7的相关规定：（1）黑板或书写白板宽度不宜小于 3.60m，高度不应小于1. 00m，边缘与讲台面的垂直距离宜为0. 80m~0. 90m；表面应采用耐磨且光泽度低的材料；（2）讲台长度应大于黑板长度，宽度不应小于0.80m，高度宜为0.20m；其两端边缘与黑板两端边缘的水平距离分别不应小于0.40m ；（3）室内应配置挂镜线，挂镜线宜设高低两组；（4）美术教室的墙面及顶棚应为白色。
（四）环境1.安全、通行及疏通：学校安全、通行及疏通应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099-2011中8.1和8.8的有关规定。
小学各室配备要求和标准
均衡发展【小学】各室配备要求定点小学：一、普通教室二、专用教室1、科学教室2、科学器材室3、科学准备室4、计算机教室5、音乐教室6、美术教室7、舞蹈室8、综合实践活动室三、公共教学用房1、图书室2、阅览室3、科技活动室4、心理咨询室5、卫生保健室6、综合电教室或多功能教室7、音体美器材室8、体育活动室（选配）四、运动场五、学生生活用房六、教学点普通教室1、使用面积：2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间；2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。
2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等，后墙设展示板、图书角，有条件的宜设储物柜，室内要确保布置合理、整洁、卫生3、黑板：应完整无破损、无眩光、挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离，小学、初中分别为0.8-0.9米、1-1.1米；讲桌面距地面高度一般为1.2米。
4、教室采光：教室采光用单侧采光时，光线应自学生座位的左侧射入为左采光（一般采光用教室透光面积大的一面为左采光）；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。
5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜（指标准教室），灯管宜垂直于黑板布置，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米，黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯，且与黑板平行，两间小教室安装8盏即可。
6、课桌椅：室内学生应每人1席；每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅（规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准），课桌摆放要规范、适宜。
专用教室一、科学教室1、配备（1）、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。
（2）、实验台48座、讲桌1个。
（3）、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。
2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度）（1）、（演示、分组）实验通知单（2）、实验教学计划（3）、小学生实验报告册（4）、实验室使用情况登记表（5）、（演示、分组）实验记录3、上墙制度等（1）、小学科学实验室规则（2）、科学实验室管理员职责（3）、室内设备、物品统计表（4）、分管领导和管理人员姓名一览表4、室门外要规范钉上室牌5、卫生：天面、地面、玻璃、桌椅等要干净整洁二、科学仪器室1、配备仪器要根据标准适当补充，配备目录见附表。
小学美术室使用管理制度(4篇)
小学美术室使用管理制度1. 美术室使用范围美术室仅供小学学生、教职工使用，用于美术课程、绘画创作、展览等相关活动。
2. 美术室使用预约所有使用美术室的人员必须提前预约，可以通过学校教务处或相关负责人进行预约。
3. 美术室使用时间美术室的使用时间为校园开放时间内，根据实际需要进行调整。
使用者必须在规定时间内结束活动并保持房间整洁。
4. 美术室使用须知a. 使用者应爱护美术室内的设施和器材，并按照规定的用途使用。
b. 各种油画、颜料等绘画用品应放置在指定位置，使用完毕后应归还，严禁私自带走。
c. 在美术室内禁止吸烟、饮食和大声喧哗，不得随意摆放杂物。
d. 使用者必须保持美术室的卫生和环境整洁，离开时要确认门窗关闭，灯光关闭，及时清理工具和垃圾。
5. 美术室安全事项a. 在使用美术室时，必须注意安全，禁止打闹、推搡或进行不安全的行为。
b. 使用油画时要注意防火，并确保通风良好。
c. 使用其他器材时，要遵守使用规范，避免发生意外。
d. 发现美术室内的任何安全隐患，应立即向相关负责人报告。
6. 违规处理措施a. 对于未预约使用美术室的个人或组织，发现后有权驱逐并禁止再次使用。
b. 对于擅自私自带走绘画用品或损坏美术室设施的人员，将按照学校规定进行相应的纪律处分。
c. 对于未按规定清理工具和垃圾的使用者，将视情况进行相应的纪律处分。
以上为小学美术室使用管理制度，旨在保障美术室的正常使用和安全，维护美术室的秩序和环境。
使用者需认真遵守，共同维护美术室的良好状态。
小学美术室使用管理制度（2）第一章总则第一条为了规范小学美术室的使用，提高美术教学质量，保护美术室设备，培养学生的艺术素养，制定本管理制度。
第二条小学美术室是供学生进行美术活动和美术教学实践的场所，更好地开展美术教学。
第三条小学美术室的管理遵循“合规使用、节约用电、保护环境”的原则。
第四条小学美术室使用管理制度适用于全校学生、教师及其他使用美术室的人员。
小学美术室设计方案
小学美术室设计方案小学美术室是培养学生创新思维和审美能力的重要场所，其空间设计应充分考虑学生的需求和美术教学的功能要求。
本文将从空间规划、色彩搭配、环境光线、装饰风格等方面，探讨小学美术室的优化设计方案。
一、空间规划小学美术室的空间应当以学生的创造性、合作性和安全性为出发点，在设计上充分考虑到使用者的需求。
具体设计方案如下：1. 空间布局小学美术室的空间布局要考虑到多功能性，能够满足大班和小班教学以及创意工作坊等多种活动的需要。
主要包括教学区、创意区和展示区三个区域。
其中，教学区内应设有投影仪、电子白板、画架等教学设施；创意区内应设有自由画区、手工制作区等；展示区则应有专门的墙体挂画区、展柜、展示架等。
在空间设计上，应合理划分区域，保持各区域之间的联系与连贯性。
2. 空间高度小学美术室的空间高度应合理，一般不低于3米，以保持空气流畅，并使学生感觉宽敞舒适。
同时，也须在教室顶部设置透明或半透明的采光天花板，增加自然光线的进入，并使教室更具开放性。
3. 空间安全小学美术室设计不但要考虑到美观、实用性，还要考虑到安全性。
首先，应保证通风与空气流通，以减少有害气体的产生。
其次，教室须设置防火系统，并安装灭火器等安全设施，以保证学生在安全的环境下学习。
同时，在地面和墙面上，应采用防滑材料，以避免学生滑倒。
二、色彩搭配色彩可以极大地影响学生的情绪和学习效果，小学美术室的色彩搭配应当充分考虑到学生的视觉和心理需求。
一般来说，可以采用以下颜色：1. 蓝色蓝色是一种温和、深沉的颜色，有利于培养学生的冷静和深思。
当学生在美术室里创作时，穿着深蓝色衣服，可以使心情保持稳定，有利于进一步提高创作水平。
2. 黄色黄色是一种明亮、活泼的颜色，有利于提高学生的注意力和学习兴趣。
可以在墙面上引入一些黄色元素，增加室内亮度，使学生精神焕发，积极向上。
3. 绿色绿色是一种舒适、安宁的颜色，有助于学生放松心情，缓解学习压力，从而提高学习效果。
小学各室配备要求和标准
均衡发展【小学】各室配备要求定点小学：一、普通教室二、专用教室1、科学教室2、科学器材室3、科学准备室4、计算机教室5、音乐教室6、美术教室7、舞蹈室8、综合实践活动室三、公共教学用房1、图书室2、阅览室3、科技活动室4、心理咨询室5、卫生保健室6、综合电教室或多功能教室7、音体美器材室8、体育活动室（选配）四、运动场五、学生生活用房六、教学点普通教室1、使用面积：2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间；2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。
2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等，后墙设展示板、图书角，有条件的宜设储物柜，室内要确保布置合理、整洁、卫生3、黑板：应完整无破损、无眩光、挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离，小学、初中分别为0.8-0.9米、1-1.1米；讲桌面距地面高度一般为1.2米。
4、教室采光：教室采光用单侧采光时，光线应自学生座位的左侧射入为左采光（一般采光用教室透光面积大的一面为左采光）；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。
5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜（指标准教室），灯管宜垂直于黑板布置，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米，黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯，且与黑板平行，两间小教室安装8盏即可。
6、课桌椅：室内学生应每人1席；每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅（规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准），课桌摆放要规范、适宜。
专用教室一、科学教室1、配备（1）、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。
（2）、实验台48座、讲桌1个。
（3）、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。
2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度）（1）、（演示、分组）实验通知单（2）、实验教学计划（3）、小学生实验报告册（4）、实验室使用情况登记表（5）、（演示、分组）实验记录3、上墙制度等（1）、小学科学实验室规则（2）、科学实验室管理员职责（3）、室内设备、物品统计表（4）、分管领导和管理人员姓名一览表4、室门外要规范钉上室牌5、卫生：天面、地面、玻璃、桌椅等要干净整洁二、科学仪器室1、配备仪器要根据标准适当补充，配备目录见附表。
小学美术室使用管理制度范文（4篇）
小学美术室使用管理制度范文1. 使用范围：美术室仅供学生和老师在教学、创作和展示等活动中使用。
2. 使用时间：美术室开放时间为每天上午8点至下午6点，校外人员需提前申请并获得批准。
3. 使用申请：学生和老师在使用美术室前，需向美术室管理员提出申请，并陈述使用目的和计划。
4. 使用顺序：美术室采用预约制度，学生和老师需提前预约使用时间，遵守预约的先后顺序。
5. 使用时间限制：每次使用美术室的时间不得超过2小时，如有需要延长时间，需提前与管理员协商。
6. 美术室保护：学生和老师在使用美术室时，需保持室内环境整洁，不得擅自移动或损坏室内设备和工具。
7. 责任分工：美术室管理员有责任对美术室进行定期检查和维护，及时报修和更换损坏的设备。
8. 设备使用：使用美术室设备和工具时，需遵守安全操作规定，禁止乱丢乱放，损坏的设备需及时报告并赔偿。
9. 室内秩序：学生和老师在美术室内需保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人正常工作和学习。
10. 作品展示：学生和老师在美术室内创作的作品，可申请在学校展示，并遵守相关规定。
11. 紧急情况：如发生火灾、漏水等紧急情况，学生和老师需迅速撤离并报告校方和消防部门。
12. 违规处理：对于故意损坏设备、擅自使用或占用美术室的人员将受到相应的纪律处分。
以上为小学美术室使用管理制度，希望对您有帮助。
小学美术室使用管理制度范文（2）1. 美术室的使用范围1.1. 美术室主要面向全校学生，包括各年级各班级的学生。
1.2. 美术室也可供教师和其他工作人员使用，但需提前向校方申请并获得批准。
2. 美术室的使用时间2.1. 美术室的使用时间为工作日的上午8点至下午5点。
2.2. 如需在非工作时间使用美术室，须提前向校方申请并获得批准。
3. 美术室使用的基本规范3.1. 在美术室内，应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人。
3.2. 使用美术室的人员应保持室内环境的整洁，离开时应及时清理桌面和座位。
小学专用教室标准要求
专用教室布置管理要求初中19室：图书室、阅览室、理化生（实验室、仪器室、准备室）、微机室、语音室、音乐室、美术室、劳技室、体育器材室、多媒体室、卫生室。
小学13室：图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、微机室、语音室、美术室、音乐室、体育器材室、劳技室、卫生室、多媒体室。
教学点5室合一（图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室）。
专用教室的各种管理制度要齐全，一律装镜上墙。
一、少先队和科技活动室1、要有入队宣誓一面墙，两侧要有旗架，有五旗五徽（国旗、党旗、军旗、团旗、队旗；国徽、党徽、军徽、团徽、队徽）。
“一面墙”两侧对称摆放各中队队旗，少先队宣誓示意牌斜放在“一面墙”的右侧。
2、周围墙壁悬挂少先队活动计划、工作制度、领导小组人员名单。
张贴爱国主义教育、集体主义、社会主义、安全教育、法制教育、传统美德教育的挂图等。
3、展台上只允许摆放有较高科技含量的玩教具和较为精致的手工制作。
4、室内摆放队部活动的桌椅。
二、音乐教室1、安装窗帘。
2、张贴课程表3、张贴音乐家画像、音乐教学挂图。
4、电教板悬挂在教室的正前方。
5、有钢琴或电钢琴。
6、有满足一个平均班额学生使用的打击乐器，有放置打击乐器的橱柜。
7、有高低合唱台（带有可放置衣物的小斗或抽屉）。
合唱活动学生要围成半圆形。
三、美术教室1、室内设备：遮光窗帘、写生凳、画架、画板、写生灯、美术教学用品柜、静物台、石膏像、几何形体、陶器、塑花、衬布2、墙上张贴：教学挂图、书画家画像、师生作品、课程表四、体育器材室1、要有器材登记册和使用记录。
2、常用设备：山羊、跳箱、鞍马、体操垫(能够满足最大班额使用)、拔河绳、跳绳、跳高架、篮球和排球(能够满足最大班额使用)3、摆放要求：体操垫、拔河绳不能席地平放，应放置在支架或防潮湿的台子上；跳绳悬挂在墙上；小型器材摆放要有条理、有秩序。
单双杠、联合器等大型器械不能闲置在室内，要统一布置到操场里。
五、劳技教室1、小学室内应有木工类、种植类、手工制作类的一些简单工具。
小学美术教室管理制度
小学美术教室管理制度一．美术教室是供学生上美术课和开展美术课外活动的场所，必须保持整洁、美观、安静，专室专用。
二．管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。
三．学生进入美术教室前，应整好队伍，做好准备工作，美术用品按指定地点放好，上课专心听讲，认真作画。
四．室内器材未经老师许可，不得随意使用、移动，借用后要及时放回原处。
五．废纸倒入垃圾箱，作画时，颜料、墨汁小心放好，不要把污渍弄到地上、桌上或墙壁上。
六．教室使用完毕，应整队离开，值日生整理好课桌椅，搞好卫生，关好电源门窗，经老师检查后，方可离开教室。
七．美术室内设备只能在美术老师的指导下专用，不得任意外借。
八．教具、器材使用完毕教师应及时整理，摆放整齐，若有损坏应及时上报维修并追查责任。
美术室管理员岗位职责一、密切配合学校的教育教学工作，根据各年级美术的教学需要，严格遵守教具借还规定，使之流通迅速，充分发挥教具在教学中的辅助作用。
二、每周要整理好教具，陈列整齐，使任课教师方便使用。
三、要求任课教师每次活动后关闭好电源，摆好椅子，关好窗户，锁好门。
四、加强工作责任心，美术室每次使用后打扫一次，经常开窗通风，并做好安全防火工作。
五、对新到的美术教具、设备，要认真清点验收，发现欠缺要及时追补。
六、每学期结束前进行一次盘点，将教具总量和金额统计清楚，并及时填好报损表。
体育设施器材管理人员职责一、认真履行体育组管理制度。
三、负责体育器材的出借和分发，无论教学、训练或课外活动所需的器材，一律办理领取出借手续，不许私自任意拿用，损坏、遗失要照价赔偿。
四、器材放置要整齐，保持室内卫生整洁。
五、定期检查器材设施是否有安全隐患，确保体育活动的安全。
六、协助管理操场的保洁和保卫工作。
七、全力支持学校体育工作，完成一切应急事务。
一、学校各项体育材，分类摆放、造册登记、专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。