一年级新生入学常规教育计划
小学一年级新生入学常规教育教案(全面完整版)
小学一年级新生入学常规教育教案(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学一年级新生入学常规教育【教学目标】1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。
2．大胆的向老师和同学介绍自己。
3．教师提出上课、下课、放学后的常规要求。
一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。
当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。
二、我是小学生(认识学校班级，学会齐读，开火车读)1、小朋友在幼儿园里上哪些课?时间长吗?他们是怎样上课的? 现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。
在教室里上课时，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。
2、学习儿歌:太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。
)学校()年级( )班的小学生。
三、自我介绍，认识同学(融合专心听讲教育，学会用眼看、耳听、脑想，学会集体表扬的方法。
)1、现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。
讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。
2、那么，上课时当你发言结束了该怎么坐呢?凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在大腿上，可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。
3、其他同学学会用眼观察，“小小照相机”。
4、学会用耳听讲，耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。
5、当老师布置了问题你通过脑子思考了，要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。
没有请到，就放下手，认真听别人讲。
这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。
怎样举手发言:小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。
一年级入学常规教育
一年级入学常规教育引言一年级是孩子们踏入正式学校生活的重要阶段。
在这个阶段，学校通常会为学生提供一系列的入学常规教育，帮助他们适应新环境，培养良好的学习和生活习惯。
在本文中，我们将探讨一年级入学常规教育的目的、内容和重要性。
一、目的一年级入学常规教育的目的是帮助学生顺利过渡到正式学校生活，并在这个新环境中培养他们的学习和生活技能。
具体来说，入学常规教育的目标包括：1.适应新环境：一年级是孩子们离开家庭、进入学校的第一次。
入学常规教育帮助学生逐步适应新的学习和生活环境，学会与老师和同学相处，建立良好的人际关系。
2.培养学习兴趣：一年级的学习内容相对简单，但对于孩子们来说可能是全新的挑战。
入学常规教育通过创设愉快的学习环境，激发学生对学习的兴趣和热情，促进他们主动参与课堂活动。
3.养成良好的学习和生活习惯：入学常规教育帮助学生养成良好的学习和生活习惯，如准时上学、专心听讲、完成作业、整理书包、与同学友好相处等。
这些习惯对学生未来的学习和生活都有重要影响。
二、内容一年级入学常规教育的内容一般包括以下几个方面：1.校规校纪：学校会向学生介绍校规校纪，包括学校的行为准则、考勤管理、迟到早退规定等。
学生需要了解这些规定，并按照规定要求来行事。
2.班级管理：学校会向学生介绍班级管理制度，包括班级职责、学生会组织、班级值日表等。
这有助于学生了解班级的组织和管理方式，并参与到班级事务中。
3.学习方法：一年级的学习主要是基础知识的学习，包括语文、数学、英语等。
入学常规教育会向学生介绍一些简单的学习方法，如听讲、预习、复习等，帮助他们掌握正确的学习方法。
4.生活习惯：一年级的学生可能还不够成熟，需要学校的引导来培养良好的生活习惯。
入学常规教育会教导学生如何保持卫生、健康饮食、睡眠规律等，让他们健康成长。
三、重要性一年级入学常规教育的重要性不可忽视。
以下是几个方面的重要性：1.帮助学生适应新环境：对于刚上学的孩子来说，学校是一个新的环境，他们需要适应新的老师、新的同学和新的学习方式。
小学一年级新生入学常规教育(1课件.
小学一年级新生入学常规教育(1课件.一、教学内容1. 第一章：我是小学生了；2. 第二章：我爱我的学校；3. 第三章：遵守校规校纪；4. 第四章：尊敬师长，团结同学。
二、教学目标2. 培养学生热爱学校，尊敬师长，团结同学的品质。
3. 让学生掌握一年级新生入学的基本常规要求。
三、教学难点与重点难点：培养学生热爱学校，尊敬师长，团结同学的品质。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔学具：笔记本、文具盒五、教学过程1. 实践情景引入：教师通过讲述自己小学时的经历，引起学生的兴趣，引导学生思考入学后的行为规范。
2. 教材讲解：教师利用PPT课件，逐章讲解教材内容，让学生了解小学生活的各个方面。
3. 例题讲解：教师通过讲解具体的实例，让学生理解如何遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。
5. 小组讨论：教师组织学生分组讨论，让学生分享彼此的经验，互相学习，共同进步。
7. 板书设计：教师在黑板上板书本节课的主要内容，方便学生复习巩固。
六、作业设计1. 请学生列举自己在学校里的优点和不足，并思考如何改进。
2. 请学生回家后，向父母讲述本节课学到的内容，并试着用所学知识解决实际问题。
七、课后反思及拓展延伸八、教学内容1. 第一章：我是小学生了；2. 第二章：我爱我的学校；3. 第三章：遵守校规校纪；4. 第四章：尊敬师长，团结同学。
教学目标：2. 培养学生热爱学校，尊敬师长，团结同学的品质。
3. 让学生掌握一年级新生入学的基本常规要求。
教学难点与重点：难点：培养学生热爱学校，尊敬师长，团结同学的品质。
教具与学具准备：教具：PPT课件、黑板、粉笔学具：笔记本、文具盒教学过程：1. 实践情景引入：教师通过讲述自己小学时的经历，引起学生的兴趣，引导学生思考入学后的行为规范。
2. 教材讲解：教师利用PPT课件，逐章讲解教材内容，让学生了解小学生活的各个方面。
3. 例题讲解：教师通过讲解具体的实例，让学生理解如何遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。
小学一年级新生入学常规教育教材(全面)
小学一年级新生入学常规教育教材(全面)小学一年级新生入学常规教育教材(全面完整版)一、校园规则1. 学生须遵守校规，包括上学的时间和地点、上课时的表现等。
2. 学生应尊重师长与同学，不得进行言语或身体上的侮辱、欺负等行为。
3. 学生应保持校园清洁，不乱丢垃圾，不损坏学校设施。
二、课堂纪律1. 学生应按时到达教室，集中注意力听讲，积极参与课堂活动。
2. 学生应遵守老师的要求，不得打闹、讲话声音过大、使用手机等影响研究的行为。
3. 学生应保持课桌整洁，不在课桌上乱涂乱写，不损坏教室物品。
三、作业惯1. 学生应按时完成作业，保持作业本整洁。
2. 学生应认真检查作业，确保无错误，并及时向老师请教问题。
3. 学生应养成良好的作业惯，不抄袭他人作业，不逃避作业责任。
四、交往礼仪1. 学生应友善待人，与同学互相帮助，共同营造和谐的研究氛围。
2. 学生应尊重他人的隐私，不偷窥、偷听他人的谈话。
3. 学生应遵守公共场合的礼仪，不说脏话，不打架斗殴。
五、安全意识1. 学生应注意交通安全，遵守交通规则，不随意穿越马路。
2. 学生应保管好个人财物，不将贵重物品带到学校。
3. 学生应知晓紧急情况下的应对措施，如火灾逃生等。
六、扩展研究1. 学生可以利用课余时间阅读与研究相关的图书、杂志等，扩展知识面。
2. 学生应积极参加学校组织的各类活动，培养综合能力。
3. 学生应保持好奇心，主动探索，发现新知识，提升自我研究能力。
以上是小学一年级新生入学常规教育教材的全面完整版。
希望学生们能严格遵守这些规定和要求，在校园中健康快乐地成长。
一年级新生入学开学第一课教案(优秀5篇)
一年级新生入学开学第一课教案(优秀5篇)一年级入学教育教案篇一教学目标：1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。
2、知道自己是小学生了，要做个好学生，能做自我介绍；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。
3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。
4、指导学生上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。
5、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。
教学重点：使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。
教学难点：学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。
教学过程：一、谈话揭题。
小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。
当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。
二、认识校名、年级，初步学会简单的自我介绍。
开学第一天，爸爸妈妈把你送到我们这所学校。
你知道我们这所学校的名字吗？（请学生回答）1、教师领着学生说一遍校名，请个别同学再说一说。
2、小朋友，谁知道你上的是几年级？（请学生回答）3、引导学生初步学会简单地介绍自己，会说：我是xx小学x年级的小学生。
三、引导学生个性的自我介绍。
我们这个班有x个小朋友。
大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。
1、示范引路。
教师以大朋友的身份饶有兴趣的向学生做自我结合。
（可介绍姓名、住址、爱好等等。
）2、同桌互相介绍。
3、指名介绍：现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么讲给全班小朋友听。
讲的时候身体要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。
“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。
（对讲得好的学生，教师给予表扬鼓励。
）四、初步认识校园，交流感受，并教育学生爱护公共设施和校园环境。
1、昨天报到的时候，老师已领着大家一起参观了我们的校园，现在老师想考考大家的记性：我们的校园里有什么？练习说话：我们的校园里有xxx。
一年级新生入学常规教育教案优秀5篇
一年级新生入学常规教育教案优秀5篇一年级新生入学常规教育教案篇一１、让孩子初步了解学校生活，同学之间相互认识。
２、根据课本上的画面提示，使学生在开学初就能意识到要养成良好的行为习惯。
师：小朋友们早上好，欢送来到一⑹班学习，从现在开始大家都是一年级的小学生了，那么老师想问大家一个问题，你们觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？生：……师：⑴上课答复下列问题的时候要举手，胆子要大一些。
⑵上课要遵守课堂纪律，不能随便讲话。
⑶上课要认真听讲，不做小动作。
⑷上课不随便开关课桌，不在课桌椅上乱涂乱画。
〔其他地方也不能乱涂乱画，比方墙壁，要保持教室的整洁。
〕⑸在教室内不能跑来跑去，追赶打闹。
师：这些呢也是老师给你们提出的要求，大家能不能做到？老师相信我们一⑹班的小朋友一定能做到，而且能做得很好。
师：现在请小朋友们翻开语文书第２页，我们一起来看一看这幅图。
你能看出这幅图上有哪些人吗？我请小朋友来说一说。
生：……师：他们在干什么呢？他们可能在说些什么？生：……师：好，小朋友们都说得非常好，老师非常喜欢小朋友们在课堂上都大胆地举手发言。
师：接下来我们再来看一幅图，第４页这幅图。
看看小朋友们在上语文课的时候表现怎么样？生：坐端正，很认真……师：是的，图上的小朋友啊上课可真认真，每一个小朋友都抬起头看着老师，看着黑板，没有一个小朋友做小动作。
我们大家也要学习图上的小朋友，上课坐端正，专心听讲，小眼睛要看黑板，看老师。
师：那么怎么样才算是坐端正呢，我们再来看一看第５页的图，上面的哥哥姐姐在干什么呢？生：哥哥在读书，姐姐在写字。
师：那么哥哥在看书的时候坐的姿势怎么样呢？生：很好，很端正。
师：哥哥的书怎么拿的，我们一起来学一学。
书本离眼睛要远一点，坐的时候背要挺直，两脚要并拢。
老师现在要看看哪位小朋友学得最快。
师：姐姐写字的时候又是怎么样的呢？请小朋友来做一个示范，表演一下。
小结：好，今天我们学了这么多学校里要做好的事情，希望每位小朋友都要记牢，而且以后都要做到。
新生一年级班主任工作计划
新生一年级班主任工作计划新生一年级班主任工作计划1我教授的是一年级的新生，担任他们的班主任，同时担任语文学科的教学。
为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风、学分，切实加强少年儿童的道德建设，提高他们的综合素质，为少年儿童的健康成长服务。
特制定班主任工作计划如下：一、抓好学生的常规教育。
由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。
作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。
同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。
不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。
训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
下课不在石道上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。
3、进行安全教育，利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。
教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。
4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。
5、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。
一年级新生入学常规、安全教育教案
一年级新生入学常规、安全教育教案一、教学目标2. 增强学生安全意识，提高自我保护能力。
3. 通过教学，培养学生团结友爱、互相帮助的品质。
二、教学内容1. 第一课时：认识学校和班级教学要点：a. 认识学校和班级的环境，了解学校的基本规章制度。
教学活动：a. 组织学生参观校园，介绍学校的各个场所和功能。
b. 讲解班级纪律要求，引导学生遵守班级规定。
c. 开展互动游戏，促进学生与老师和同学之间的交流。
2. 第二课时：学习用品的正确使用方法教学要点：a. 学习用品的正确使用方法，避免意外伤害。
b. 培养学生爱护公物的意识。
教学活动：a. 演示学习用品的正确使用方法，如铅笔、橡皮、尺子等。
b. 学生分组练习，教师点评指导。
c. 讨论如何爱护公物，培养学生的责任意识。
3. 第三课时：课堂纪律和注意力集中教学要点：a. 学习课堂纪律要求，提高注意力集中程度。
b. 培养学生积极参与课堂活动的习惯。
教学活动：a. 讲解课堂纪律的重要性，引导学生自觉遵守。
b. 游戏和实践活动，提高学生的注意力。
c. 学生分享注意力集中的方法，互相学习。
4. 第四课时：路队安全和交通规则教学要点：a. 学习路队安全意识，遵守交通规则。
b. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。
教学活动：a. 讲解路队安全的重要性，引导学生自觉遵守。
b. 学习交通规则，如过马路、行走姿势等。
c. 角色扮演和实地演练，提高学生的安全意识和能力。
5. 第五课时：个人卫生和健康习惯教学要点：b. 了解健康生活方式，提高身心健康水平。
教学活动：a. 讲解个人卫生的重要性，引导学生自觉遵守。
b. 学习个人卫生知识，如洗手、刷牙等。
六、第六课时：学校突发事件应对教学要点：a. 培养学生应对学校突发事件的冷静和应对能力。
b. 了解和掌握突发事件的基本处理方法。
教学活动：a. 讲解学校突发事件类型及应对方法。
b. 组织学生进行应急演练，如地震、火灾等。
c. 学生分享应对突发事件的感受和经验。
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一年级新生入学常规教育计划
小学一年级新生入课堂，对校园学习要求和内容还不了解，首先要熟悉校园环境，为成为一名合格的小学生打下良好的基础，为此制定以下教学规划。
一、教师自我介绍，同学之间互相介绍，认识新朋友。
二、认识班级。
小学生新入班，教师要告诉学生所在学校的校名、班级，班级都有哪些物品。
让学生知道哪些物品不能乱动如多媒体、电源、开关等，哪些物品要爱护如桌椅、门窗、廊壁文化、花草树木等。
三、认识校园。
教师带领学生实地走走校园，让学生看一看、讲一讲，熟悉校园。
实地走的过程要向学生讲述不同楼层不同教室的不同用处。
在校园活动时，不要进入花坛、草坪，不判爬栏杆、墙壁、不在走廊蹦跳打闹等。
四、上课训练
1、课前准备。
上课铃响，学生要停止说话和活动，快速坐回自己的位置，将课堂学习用书、学习用品准备好，摆放整齐，安静的等教师来上课。
教师走进教室，学生眼睛看着教师，教师说“上课。
”班长喊“起立”，全体学生像任课教师问好。
2、课堂上课。
学生要坐正，眼睛看着教师，耳朵认真专心听讲，边听边思考，不懂的地方等教师讲完可以举手问问题。
同学在回答问题时，要仔细听，如果有不同的看法，等同学回答以后再举手发言。
不能因为同学回答问题有错误而任意嘲笑。
听课时，不做与上课无关的事情，不想与上课无关的事情，做到专心听好每一节课。
在课堂听
课上，教师可以编辑顺口溜教育学生：“老师讲课用心听，同学回答仔细听，想一想，评一评，认认真真学本领。
”
五、说读写做。
1、说。
要说话，先举手，得到教师允许站起来后说话。
说话时，声音要响亮，说话要完整，口齿清晰，说错了不要怕，再说一次纠正。
不能嘲笑同学，要虚心听取别人的意见。
教师讲课和同学发言不能打断，有意见等别人说完后再举手发言。
教师编辑儿歌帮助学生掌握课堂常规：“声音要响亮，态度要大方，一句一句讲，要讲普通话。
”
2、读。
读书时学生要坐直，眼睛离书一尺（教师可以示范一尺的距离），书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情，个别朗读时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。
3、写。
学生写字前，要掌握正确的书写姿势和握笔方法。
写字时，做到眼睛离本子一尺的距离，凶距离桌子一拳。
手指离笔尖一寸。
4做。
教师在留课堂和课后作业时，学生要听清楚作业的要求和格式。
要认真读题目，读懂了题意后再做题。
做作业前，学生要先看清楚了书页和作业本，一笔一划不马虎的完成，尽量不要用橡皮擦。
做好一道题就要检查一道题，发现马虎错误立刻改正。
六、课堂结束。
1、下课时，学生要起立跟教师说再见。
教师离开班级后学生再离开。
2、下课后，学生放好下节课的学习用品，做好下节课的准备工作再走出教室。
3、走出教室不要拥挤，不要大声喧哗，同学之间要互让，排好队走出教室。
七、课间注意。
1、下课后，要先上厕所后活动。
2、课间做健康的活动和游戏。
如跳绳、踢毽子、老鹰捉小鸡等。
3、课间活动注意要爱护墙壁、公共物品和各种设施，不乱涂乱画乱撕乱破坏，不在楼道内喧哗、打闹、停留，不随地吐痰、乱扔垃圾，不到其他教室串门、玩耍，不爬窗口张望、喊叫。
4、学生要养成不把零食带进学校的好习惯，学生可带水瓶饮水，水瓶水平要摆放整齐。
八、上课铃响。
听到上课铃，学生停止一切活动，安静迅速、按顺序走进教室坐好。
排队时，要注意按照高矮的顺序二路纵队，做到快、静、齐，走路时不说话、不掉队。
九、放学队形。
1、按照小组分二路纵队排整齐，集体整队动作要静快齐。
2、列队到校门口，师生要互相打招呼说再见。
十、预习复习。
每天放学回家要进行当天教学内容的复习，同时进行第二天学习的预习，将不懂的知识做上标记，第二天教师讲课的时候认真听讲，进行适度的读写训练。
十一、文明礼貌。
1、上学要跟家长说再见，看到教师要问好，早上见到教师要行礼问好，见到同学要互相问好。
2、课间活动要文明友爱，不再走廊追逐打闹，不妨碍别人活动和休息。
3、寻求别人帮助会说“请”，得到别人帮助要说“谢谢”，不小心碰到别人要说“对不起”，接受他人道歉要说“没关系”。
4、同学之间要互相关心，互相帮助，遇到事情要讲道理。
5、对待别人要热情大方，客人来学校参观要主动上前问好。
十二、卫生常规。
1、每天要按时起床不睡懒觉，准时到学校。
不提前、不早退。
2、保持个人卫生，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲。
3、要保持书包整洁、桌椅清洁，学习用品摆放整齐。
4、每天带好饮水杯，回家后要清洗干净。
5、不随地乱扔垃圾纸屑，要将垃圾仍在垃圾箱内。
6、打扫卫生要认真，先扫地，再擦地。
十三、学习用具。
1、准备削好的铅笔五只，橡皮一块、直尺一把、文具盒一个、书包一个，学习用品摆放整齐。
2、课本要包好封面，写上班级和姓名。
3、书包要保持干净整洁，每天把书包整理好，放在固定位置。
带好鞋套、
4、有体育课或体育活动课时，要穿运动鞋。