大班数学—单双数
大班公开课数学单数和双数教案(精选5篇
大班公开课数学单数和双数教案(精选5篇一、教学内容本节课选自大班数学教材第四章第三节《单数和双数》。
详细内容包括：理解和掌握单数和双数的概念；学会区分10以内的单数和双数；通过实践活动，培养幼儿对单数和双数的兴趣和敏感性。
二、教学目标1. 知识目标：幼儿能够理解并掌握单数和双数的概念，能够区分10以内的单数和双数。
2. 技能目标：培养幼儿观察、分析、判断和表达的能力，提高幼儿解决实际问题的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：理解单数和双数的概念，并能正确区分10以内的单数和双数。
教学重点：培养幼儿观察、分析、判断和表达的能力。
四、教具与学具准备教具：数字卡片、磁性黑板、单数和双数骰子。
学具：每组一套数字卡片，每组一个磁性黑板，每组一个单数和双数骰子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师组织幼儿进行“报数”游戏，让幼儿感受到单数和双数。
（2）教师提问：“我们刚刚报数的时候，有没有发现一些数是成双成对的，而有一些数却剩下一个？”2. 讲解单数和双数的概念（10分钟）（1）教师通过磁性黑板展示单数和双数的定义，引导幼儿观察并理解。
（2）教师用数字卡片举例，让幼儿区分10以内的单数和双数。
3. 例题讲解（15分钟）（1）教师出示例题，引导幼儿观察并分析。
（2）教师讲解解题思路，让幼儿跟随解答。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放数字卡片，让幼儿分组进行单数和双数的区分练习。
（2）教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
（2）教师出示单数和双数骰子，提出拓展问题：“如果我们在骰子上找到的数是单数，我们应该怎么处理？如果是双数呢？”六、板书设计1. 板书单数和双数2. 板书内容：（1）单数和双数的定义（2）10以内的单数和双数（3）例题及解答步骤七、作业设计1. 作业题目：（1）请找出20以内的单数和双数，写在作业本上。
（2）请用磁性黑板上的数字卡片，组成两个单数和两个双数。
《单双数》大班数学活动教案8篇
《单双数》大班数学活动教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!《单双数》大班数学活动教案8篇下面是本店铺分享的《单双数》大班数学活动教案8篇单双数幼儿园大班教案设计意图，供大家赏析。
大班数学单数双数教案7篇
大班数学单数双数教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!大班数学单数双数教案7篇编写教案可以帮助教师更好地组织教学资源，教师在编写教案时应该注重培养学生的综合能力，设计多样化的教学任务和评价方式，以下是本店铺精心为您推荐的大班数学单数双数教案7篇，供大家参考。
大班数学活动教案认识单双数5篇
大班数学活动教案认识单双数5篇一、教学内容本节课选自大班数学教材第3章《数的认识》中的第2节“单双数的认识”。
详细内容包括：理解单双数的概念，学会区分单数和双数，掌握10以内的单双数，并能运用单双数的知识解决实际问题。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够理解单数和双数的概念，掌握10以内的单双数。
2. 能力目标：培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高学生的数学思维能力。
3. 情感目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识。
三、教学难点与重点教学难点：理解单数和双数的概念，学会区分单数和双数。
教学重点：掌握10以内的单双数，并能运用单双数的知识解决实际问题。
四、教具与学具准备教具：数字卡片、磁性黑板、单双数图片。
学具：学生用数字卡片、练习本。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）邀请学生参加“数数游戏”，让学生分成小组，每组数一数自己小组的人数。
（2）引导学生观察：有的小组人数是单数，有的小组人数是双数。
2. 新课导入（1）讲解单数和双数的概念。
（2）展示磁性黑板上的单双数图片，让学生观察并说出图片中的单数和双数。
3. 例题讲解（1）出示例题1：找出10以内的单数和双数。
（2）引导学生发现：1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数。
4. 随堂练习（1）让学生在练习本上，找出10以内的单数和双数。
（2）小组内相互检查，讨论答案。
5. 小结六、板书设计1. 板书单双数的认识2. 板书内容：（1）单数：1、3、5、7、9（2）双数：2、4、6、8、10七、作业设计1. 作业题目：（1）找出20以内的单数和双数。
（2）用单数和双数组成不同的数字组合，如：13、24、37等。
2. 答案：（1）20以内的单数：1、3、5、7、9、11、13、15、17、1920以内的双数：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对单双数的认识有了初步的理解，但在区分单双数时，部分学生还存在困难。
幼儿园认识单双数教案(模板22篇)
幼儿园认识单双数教案（模板22篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园认识单双数教案（模板22篇）幼儿园教案是教师在教学过程中用来组织和安排教学活动的一种工作文件，它能够帮助教师提高教学的质量和效果。
大班数学认识单双数教案7篇
大班数学认识单双数教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大班数学认识单双数教案7篇教案的关键是满足不同学生的学习需求，因此，教师需要根据学生的能力差异做出调整，教案可以根据学生的进展进行调整，以确保他们的学习需求得到满足，本店铺今天就为您带来了大班数学认识单双数教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
大班数学活动教案认识单双数5篇
大班数学活动教案认识单双数5篇一、教学内容本节课选自大班数学教材第四章第三节，主要详细内容为认识单双数。
通过本节课的学习，幼儿能够理解单双数的概念，学会区分单数和双数，并能运用到日常生活中。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握单数和双数的定义，学会识别和区分单数和双数。
2. 能力目标：培养幼儿观察、分析、判断和推理的能力，提高幼儿解决实际问题的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：理解单数和双数的概念，并能灵活运用。
教学重点：学会区分单数和双数。
四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片、磁性黑板、挂图、实物（如苹果、香蕉等）。
2. 学具：练习册、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师准备一些实物，如苹果、香蕉等，邀请幼儿数一数每种水果的数量，引导幼儿观察和讨论哪些数量是单数，哪些是双数。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过磁性黑板展示例题，讲解单数和双数的概念，引导幼儿理解和区分。
例题1：请幼儿数一数教室里的桌子数量，判断是单数还是双数。
例题2：请幼儿数一数自己手中的画笔数量，判断是单数还是双数。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放练习册，让幼儿独立完成练习题，巩固所学知识。
练习题1：在数字卡片中找出单数和双数。
练习题2：在挂图中找出单数和双数的事物。
4. 小组讨论（5分钟）（1）在生活中，你还能找到哪些单数和双数的事物？（2）为什么有些数量是单数，有些是双数？六、板书设计1. 单数和双数的定义2. 区分单数和双数的方法3. 生活中常见的单数和双数事物七、作业设计1. 作业题目：（1）请在家里找出5个单数和5个双数的事物，并记录下来。
（2）与家长一起讨论：为什么有些数量是单数，有些是双数？2. 答案：（1）单数事物：一个苹果、一个球、一个电视、一个书包、一个玩具。
双数事物：两只鞋子、两只袜子、四把椅子、六本书、八个杯子。
大班数学10以内的单双数教案8篇
大班数学10以内的单双数教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如汇报材料、年工作计划、工作总结、心得体会、演讲稿、合同方案、教案大全、作文大全、述职报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as report materials, annual work plans, work summaries, reflections, speeches, contract proposals, lesson plans, essays, job reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班数学10以内的单双数教案8篇通过编写教案可以帮助教师更好地评估学生的学习成果，教案的编写需要教师具备良好的教学设计能力，下面是本店铺为您分享的大班数学10以内的单双数教案8篇，感谢您的参阅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数学活动《趣味单双数》
活动目标：
1、在情境中区分10以内的单双数，并感知单双数排列规律。
2、锻炼思维灵活性，加强数学分析和总结能力。
3、在操作中体验探索的乐趣，喜欢参与数学活动。
经验准备：幼儿掌握10以内数字的实际意义，及10以内加减运算。
物质准备：白板课件、幼儿操作单
活动过程：
1、创设情境，激发活动兴趣。
重点提问：水果店里来了哪些小动物？它们各自有几个？
目的：引发兴趣，练习10以内计数。
2、两两结对，初步感知单双数的含义。
（1）为防止拥挤，水果店开通两个通道。
绿色通道要求：一种动物中都能两两结对的通过绿色通道。
红色通道要求：一种动物中两两结对会落单的通过红色通道。
重点提问：哪些小动物通过绿色通道？哪些小动物通过红色通道？
目的：掌握找单双数的方法，把一组物体，两个两个的数，数到最后刚好数玩就是双数，如果还剩一个，这个数就是单数。
（2）帮小动物找出单双数水果。
重点提问：哪些水果的数量是单数？哪些水果的数量是双数？
目的：巩固对单双数的认知。
（3）重点提问：单双数是怎样排列的？
目的：感知单双数排列规律。
3、走单双数迷宫，送小动物回家。
迷宫要求：单数迷宫只能走单数，双数迷宫只能走双数，只能按格横着走或竖着走。
目的：提高游戏难度，结合10以内运算，进一步感知单双数及其之间的转换关系。
4、身边的单双数
（1）找找自己身体上的单双数
（2）说说生活中的单双数
生活中有很多利用单双数来解决问题，单双号限行；单、双层停靠电梯；电影座位排列等。
目的：结合生活实际，感受单双数在生活中的运用。
活动延伸：
幼儿自主探索，推理分析100以内的单双数，了解更多单双数在生活中的运用。